Ringkasan dokumen tersebut adalah: Dokumen tersebut membahas tentang program Adiwiyata yang bertujuan mewujudkan warga sekolah yang bertanggung jawab dalam perlindungan lingkungan hidup melalui tata kelola sekolah yang ramah lingkungan. Dokumen tersebut menjelaskan pengertian, tujuan, prinsip, komponen, keuntungan, dan target pencapaian dari program Adiwiyata.

1. i
MAKALAH
SEKOLAH ADIWIYATA
Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Manajemen Kelas yang
diampu oleh:
Nintin Nurlela, M.Pd
Di susun oleh:
Muhamad Jayadi Afrizal (037117003)
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
UNIVERSITAS PAKUAN BOGOR
2018

2. ii
KATA PENGANTAR
Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha
Panyayang, Kami panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah
melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada kami, sehingga kami dapat
menyelesaikan Makalah Manajemen Kelas mengenai “Sekolah Adiwiyata” yang
telah kami susun dengan maksimal dan bantuan dari berbagai referensi sehingga
bisa memperlancar pembuatan buku ini.
Terlepas dari semua itu, Kami menyadari sepenuhnya bahwa masih ada
kekurangan baik dari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karena
itu dengan tangan terbuka kami menerima segala saran dan kritik dari pembaca
agar kami dapat memperbaikinya.
Akhir kata kami berharap semoga makalah tentang Sekolah Adiwiyata ini
dapat memberikan manfaat terhadap pembaca.
Bogor, 2 April 2018
Penulis

3. iii
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang............................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah........................................................................................ 1
C. Tujuan Penulisan.......................................................................................... 1
BAB II PEMBAHASAN
A. Pengertian Adiwiyata ................................................................................... 2
B. Tujuan Adiwiyata......................................................................................... 2
C. Prinsip Adiwiyata......................................................................................... 2
D. Komponen Adiwiyata................................................................................... 2
E. Keuntungan Adiwiyata................................................................................. 3
F. Target pencapaian Adiwiyata....................................................................... 4
BAB III PENUTUP
A. Simpulan....................................................................................................... 5
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................ 6

4. 1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Maraknya isu tentang pemanasan global, menjadikan banyak orang
diseluruh lapisan dunia untuk bergerak agar hal tersebut tidak benar-benar terjadi.
Banyak orang yang berusaha untuk menjaga kelestarian lingkungan hidup namun
tak banyak yang mendapat penghargaan adiwiyata. Adiwiyata merupakan
lingkungan yang berwawasan lingkungan baik fisik maupun kultur manusianya.
Adiwiyata merupakan lingkungan yang bersih dan sehat. Adiwiyata memiliki
tujuan yang benar-benar positif, yakni memberi kesadaran pada siapapun akan
pentingnya menjaga lingkungan hidup. Salah satu tempat yang dapat digunakan
sarana sebagai pembelajaran akan pentingnya menjaga lingkungan hidup adalah
sekolah. Berikut akan dijelaskan lebih rinci mengenai adiwiyata, tujuan,
komponen, keunggulan serta cara penilaiannya.
B. Rumusan Masalah
1. Apa pengertian dan tujuan adiwiyata?
2. Apa prinsip dasar adiwiyata ?
3. Apa saja komponen adiwiyata ?
C. Tujuan
1. Mengetahui dan memahami pengertian dan tujuan adiwiyata.
2. Mengetahui dan memahami prinsip dasar adiwiyata
3. Mengetahui dan memahami apa saja komponen adiwiyata

5. 2
BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian Adiwiyata
Adiwiyata mempunyai pengertian atau makna sebagai tempat yang baik dan
ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma
serta etika yang dapat
menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup kita dan
menuju kepada cita‐cita pembangunan berkelanjutan.
B. Tujuan Adiwiyata
Tujuan program Adiwiyata adalah mewujudkan warga sekolah yang
bertanggung jawab
dalam upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup melalui tata
kelola sekolah
yang baik untuk mendukung pembangunan berkelanjutan
C. Prinsip‐prinsip Dasar Program Adiwiyata
Pelaksanaan Program Adiwiyata diletakkan pada dua prinsip dasar berikut ini;
1. Partisipatif
Komunitas sekolah terlibat dalam manajemen sekolah yang meliputi
keseluruhan proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sesuai
tanggungjawab dan peran.
2. Berkelanjutan
Seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus secara
komprehensif
D. Komponen Adiwiyata
Untuk mencapai tujuan program Adiwiyata, maka ditetapkan 4 (empat)
komponen program
yang menjadi satu kesatuan utuh dalam mencapai sekolah Adiwiyata. Keempat
komponen
tersebut adalah;
1. Kebijakan Berwawasan Lingkungan

6. 3
2. Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Lingkungan
3. Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif
4. Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah Lingkungan1
E. Keuntungan Mengikuti Program Adiwiyata
1. Mendukung pencapaian standar kompetensi/ kompertensi dasar dan
standar kompetensi lulusan (SKL) pendidikan dasar dan menengah.
2. Meningkatkan efesiensi penggunaan dana operasional sekolah melalui
penghemataN dan pengurangan konsumsi dari berbagai sumber daya dan
energi.
3. Menciptakan kebersamaan warga sekolah dan kondisi belajar mengajar
yang lebih nyaman dan kondusif.
4. Menjadi tempat pembelajaran tentang nilai‐nilai pemeliharaan dan
pengelolaan lingkungan hidup yang baik dan benar bagi warga sekolah dan
masyarakat sekitar.
5. Meningkatkan upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
meIalui kegiatan pengendalian pencemaran, pengendalian kerusakan dan
pelestarian fungsi lingkungan di sekolah.
F. Target Pencapaian Program Adiwiyata
Sebagai upaya menanamkan nilai budaya dan peduli lingkungan di sekolah
yang lebih banyak di wilayah Indonesia, maka perlu ditetapkan sebuah target
pencapaiannya. Target
pencapaian jumlah sekolah Adiwiyata dari tahun 2012 sampai tahun 2014
adalah 6.480
sekolah
1 Sekolah Adiwiyata Bogor
NO NAMA SEKOLAH KOTA
1 SD NEGERI JULANG BOGOR
2 SMP NEGERI 20 BOGOR
3 SMA NEGERI 8 BOGOR

7. 4
BAB III
PENUTUP
A. Simpulan
Adiwiyata mempunyai pengertian atau makna sebagai tempat yang baik dan
ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma
serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan
hidup kita dan menuju kepada cita‐cita pembangunan berkelanjutan yang
bertujuan mewujudkan warga sekolah yang bertanggung jawab dalam upaya
perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup melalui tata kelola sekolah
yang baik untuk mendukung pembangunan berkelanjutan. Pelaksanaan
Program Adiwiyata diletakkan pada dua prinsip dasar yaitu partisipatif dan
berkelanjutan. Empat komponen adiwiyata adalah;
1. Kebijakan Berwawasan Lingkungan
2. Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Lingkungan
3. Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif
4. Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah Lingkungan
Adiwiyata memiliki banyak keuntungan. Pelaksana program Adiwiyata
terdiri dari tim nasional, propinsi, kabupaten/kota juga di sekolah yang
memiliki perannya masing-masing.

8. 5
DAFTAR PUSTAKA
FINAL_ISI_25_Januari_2012 KERJASAMA KEMENTERIAN LINGKUNGAN
HIDUP DENGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
http://contoh-definisi-pengertian.blogspot.com/2015/09/sekolah-berwawasan-
lingkungan.html
http://jiakaka.blogspot.com/2013/08/karya-tulis-ilmiah-tentang -
adiwiyata.html?m=1
http://pusat kreativitaskita.blogspot.com/2012/03/sekolah-adiwiyata.html?m=1

9. 1

10. 2