1. ADIWIYATA
Kata ADIWIYATA berasal dari 2 (dua) Kata “ADI” dan “WIYATA”. Adi memiliki
makna: besar, agung, baik, ideal dan sempurna. Wiyata memiliki makna: tempat dimana
seorang mendapat ilmu pengetahuan, norma dan etika dalam berkehidupan sosial. Jika secara
keseluruhan ADIWIYATA mempunyai pengertian atau makna: tempat yang baik dan ideal
dimana dapat diperoleh secara ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat
menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup kita menuju keada cita-cita
pembangunan berkelanjutan.
Program Adiwiyata adalah : salah satu program Kementrian Lingkungan Hidup dalam
rangka mendorong terciptanya pengetahuan dan kesadaran warga sekolah dalam upaya
pelestarian lingkungan hidup. Dalam program ini diharapakan setiap warga sekolah ikut
terlibat dalam kegiatan sekolah menuju lingkungan yang sehat serta menghindari dampak
lingkungan yang negatif.
Tujuan Program Adiwiyata adalah : menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah untuk
menjadi tempat pembelajaran dan penyadaran warga sekolah, sehingga dikemudian hari
warga sekolah tersebut dapat turut bertanggungjawab dalam upaya penyelamatan lingkungan
bagi sekolah dasar dan menengah di Indonesia. Program Adiwiyata harus berdasarkan norma-
norma Kebersamaan, Keterbukaan, Kejujuran, Keadilan, dan Kelestarian Fungsi Lingkungan
Hidup dan Sumber Daya Alam.
Prinsi Program Adiwiyata:
1. Partisipataif: Komunitas sekolah terlibat dalam manajemen sekolah yang meliputi
keseluruhan proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sesuai tanggung Jawab.
2. Berkelanjutan: Seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus
secara komprehensif.
Keuntungan yang di peroleh sekolah mengikuti program Adiwiyata:
1. Meningkatkan efisiensi dalam pelaksanaan kegiatan operasional sekolah dan
penggunaan berbagai sumber daya .
2. Meningkatkan penghematan sumber daya dan energi
3. Meningkatkan kondisi belajar mengajar yang lebih nyaman dan kondusif bagi semua
warga sekolah.
4. Menciptakan kondisi kebersamaan bagi semua warga sekolah

2. 5. Meningkatkan upaya menghindari berbagai resiko dampak lingkungan negatif dimasa
yang akan datang.
6. Menjadi tepat pemebelajaran bagi generasi muda tentang nilai-nilai pemeliharaan dan
pengelolaan lingkungan hidup yang baik dan benar.
7. Mendapatkan program Adiwiyata.
Untuk menjadikan sekolah yang Peduli dan berbudaya Lingkungan maka diperlukan
beberapa kebijakan sekolah yang mendukung dilaksanakan kegiatan pendidikan lingkungan
hidup oleh semua warga sekolah sesuai dengan prinsip dasar program Adiwiyata yaitu
partisipatif dan berkelanjutan. Pengembangan kebijakan sekolah yang diperlukan untuk
meujutkan Sekolah Peduli Berbudaya Lingkungan tersebut adalah:
Visi dan Misi sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan
Kebijakan sekolah dalam mengembangkan pembelajaran pendidikan lingkungan
hidup
Kebijakan peningkatan SDM (tenaga pendidikan dan non pendidikan) dibidang
pendidikan lingkungan hidup.
Kebijakan sekolah dalam upaya penghematan sumber daya alam
Kebijakan sekolah yang mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang bersih dan
sehat.
Kebijakan sekolah untuk mengalokasikan dan penggunaan dana bagi kegiatan yang
terkait dengan masalah lingkungan hidup.
Kota Bengkulu ikut berpartisifasi dalam menyelamatkan lingkungan selain kegiatan Adipura
yang menjadi penghargaan terhadap wilayah yang berperan aktif menjaga lingkungan, Kota
Bengkulu ikut serta dalam Program lainya salah satunya Adiwiyata, program Adiwiyata rutin
diikuti oleh sekolah-sekolah yang terdapat di Kota Bengkulu, tapi sayangnya untuk daerah
Kota Bengkulu belum mendapatkan juara, bahkan untuk wilayah Sumatra sekalipun. Tetapi
setiap tahunya sekolah-sekolah yang mengikuti Program Adiwiyata ini selalu diberikan
sartifikat penghargaan terhadap usaha-usaha yang dilakukan untuk Lingkungan.
Untuk tahapan penilaian Adiwiyata tahun 2011 ini ada 4 sekolah yang di jadikan Objek
Penilaian yaitu :
1. SMAN 2 Kota Bengkulu
2. SMPN 1 Kota Bengkulu
3. SMPN 4 Kota Bengkulu
4. SDN 8 Kota Bengkulu
Diharapakan dengan keiikut sertaan sekolah-sekolah tersebut yang sekaligus mewakili Kota
Bengkulu dapat memberikan kontribusinya semaksimal mungkin untuk menjaga lingkungan
dan sekaligus menjadikan percontohan sekolah lainnya untuk ikut serta turun menjaga
lingkungan dan membuat sekolah nyaman untuk belajar dan berwawasan lingkungan.
C. Komponen Adiwiyata :
Untuk mencapai tujuan program Adiwiyata, maka ditetapkan 4 (empat) komponen program
yang menjadi satu kesatuan utuh dalam mencapai sekolah Adiwiyata. Keempat komponen
tersebut adalah;
1. Kebijakan Berwawasan Lingkungan

3. 2. Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Lingkungan
3. Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif
4. Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah Lingkungan
D. Keuntungan mengikuti Program Adiwiyata
1. Mendukung pencapaian standar kompetensi/ kompertensi dasar dan standar kompetensi
lulusan (SKL) pendidikan dasar dan menengah.
2. meningkatkan efesiensi penggunaan dana operasional sekolah melalui penghematan dan
pengurangan konsumsi dari berbagai sumber daya dan energi.
3. Menciptakan kebersamaan warga sekolah dan kondisi belajar mengajar yang lebih nyaman
dan kondusif.
4. Menjadi tempat pembelajaran tentang nilai‐nilai pemeliharaan dan pengelolaan lingkungan
hidup yang baik dan benar bagi warga sekolah dan masyarakat sekitar.
5. Meningkatkan upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup meIalui kegiatan
pengendalian pencemaran, pengendalian kerusakan dan pelestarian fungsi lingkungan di
sekolah.