Makalah ini membahas tentang administrasi kesiswaan dengan merangkum pengertian, tujuan, dan ruang lingkupnya dalam 3 kalimat. Administrasi kesiswaan adalah pengaturan kegiatan yang berkaitan dengan siswa mulai masuk hingga lulus sekolah. Tujuannya adalah mengatur kegiatan pembelajaran agar berjalan lancar dan mencapai tujuan pendidikan. Ruang lingkupnya meliputi perencanaan, penerimaan siswa

1. MAKALAH
ADMINISTRASI KESISWAAN
Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah
“Administrasi Pendidikan”
Dosen Pengampu:
Poppy Rahman, M. Pd
Disusun Oleh:
Taupiq Dian Saputra
Iradatus Sakinah
Hafidzul Amri Salasin
PRODI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH
UNIVERSITAS ISLAM ZAINUL HASAN GENGGONG
KRAKSAAN-PROBOLINGGO-2023

2. ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur atas kehadirat allah SWT atas segala rahmat taufik dan hidayah-Nya,
sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini guna memenuhi tugas kelompok untuk mata
kuliah Pengantar Studi Islam, dengan judul: “Administrasi Kesiswaan ”
Kami menyadari bahwa dalam penulisan makalah ini tidak terlepas dari
kekompakan tim kami yang dengan tulus berkontribusi sehingga makalah ini dapat
terselesaikan.
Kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna dikarenakan
terbatasnya pengalaman dan pengetahuan yang kami miliki. Oleh karena itu, kami
mengharapkan segala bentuk serta saran masukan bahkan kritik yang membangun dari
berbagai pihak, terlebih Ibu Dosen Poppy Rahman, M. Pd selaku dosen pengampu. Kami
berharap semoga makalah ini dapat memberikan maanfaat bagi perkembangan dunia
Pendidikan.

3. iii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ...............................................................................................ii
DAFTAR ISI..............................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN..........................................................................................1
A. Latar Belakang......................................................................................................1
B. Rumusan Masalah .................................................................................................1
C. Tujuan....................................................................................................................1
BAB II PEMBAHASAN ...........................................................................................2
A. Pengertian Administrasi Kesiswaan......................................................................2
B. Tujuan dan Manfaat Administrasi Kesiswaan ......................................................2
C. Ruang Lingkup Administrasi Kesiswaan..............................................................3
BAB III PENUTUP ...................................................................................................4
A. Kesimpulan ...........................................................................................................4
B. Saran......................................................................................................................4
DAFTAR PUSTAKA................................................................................................5

4. 1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Administrasi merupakan sesuatu yang sangat penting di dunia yang semakinkompleks
dan majemuk seperti saat ini. Melalui fungsi-fungsinya, administrasi membantumasyarakat
di dunia untuk mencapai tujuan dengan cara efektif dan efisien. Fungsi-fungsiadministrasi
mulai dari planning, organizing, directing, actuating, dan controlling merupakankesatuan
yang tidak dapat dipisahkan satu sama lain. Sehingga keterkaitan antarfungsitersebut
memudahkan seorang pemimpin atau leader
untuk menyusun dan mencapaitujuannya secara maksimal.Dalam dunia pendidikan pun
tidak dapat dilepaskan dengan administrasi.Keberhasilan penyelenggaraan pendidikan di
sekolah sangatlah tergantung dari komponen-komponen pendukung dari proses pendidikan
di sekolah tersebut, seperti siswa atau pesertadidik, pendidik atau guru, kurikulum, serta
sarana prasarana. Semua komponen tersebutharuslah saling mendukung guna mencapai
keberhasilan dalam menyelenggarakan pendidikan di sekolah.Salah satu komponen yang
sangat penting bagi penyelenggaraan pendidikan adalahsiswa atau peserta didik. Sebagai
komponen penting dalam penyelenggaraan pendidikan,dalam proses input dari siswa itu
haruslah direncanakan sebaik mungkin, guna mendapatkaninput yang berkualitas. Sehingga
administrasi kesiswaan merupakan suatu keharusan yangharus dilakukan dalam rangka
mencapai penyelenggaraan pendidikan yang efisien danefektif. Dalam makalah kali ini,
akan dibahas berbagai hal yang berkaitan administrasikesiswaan seperti halnya pengertian,
proses, tujuan, dan lain sebagainya.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas, maka rumusan masalah yang akan kami bahas adalah:
1. Apa yang dimaksud administrasi kesiswaan ?
2. Apa tujuan dan manfaat administrasi kesiswaan ?
3. Apa saja ruang lingkup administrasi kesiswaan?
C. Tujuan
Adapun tujuan dari makalah ini antara lain:
1. Agar mampu mengetahui pengertian dari administrasi kesiswaan.
2. Agar mampu mengetahui tujuan dari administrasi kesiswaan
3. Agar mampu mengetahui ruang lingkup dari administrasi kesiswaan

5. 2
BAB II
PEMBAHASAN
A. Administrasi Kesiswaan
Administrasi kesiswaan adalah penataan dan pengaturan terhadap kegiatan yang
berkaitan dengan peserta didik, mulai masuk sampai dengan keluarnya peserta didik tersebut
dari suatu sekolah. Manajemen kesiswaan bukan hanya berbentuk pencatatan data peserta
didik, melainkan meliputi aspek yang lebih luas yang secara operasional dapat membantu
upaya pertumbuhan dan perkembangan peserta didik melalui proses pendidikan di sekolah.
Administrasi kesiswaan merupakan salah satu bagian dari Administrasi sekolah yang
memiliki peran yang cukup besar dalam menentukan keberhasilan Administrasi sekolah.
Administrasi peserta didik dapat diartikan sebagai suatu usaha pengaturan terhadap peserta
didik mulai dari peserta didik tersebut masuk sekolah sampai dengan mereka lulus sekolah.
Jadi secara simpel Administrasi peserta didik dapat dipahami sebagai suatu usaha untuk
mengatur, mengawasi, dan melayani berbagai hal yang memiliki kaitan dengan peserta didik
agar peserta didik mampu mencapai tujuan pembelajaran di sekolah, mulai dari peserta didik
tersebut masuk sekolah sampai peserta didik tersebut lulus dari sekolah.
B. Tujuan dan Manfaat Administrasi Kesiswaan
Administrasi kesiswaan bertujuan untuk mengatur berbagai kegiatan dalam bidang
kesiswaan agar kegiatan pembelajaran di sekolah dapat berjalan lancar, tertib dan teratur,
serta mencapai tujuan pendidikan sekolah.
Adapun tujuan mengenai Administrasi kesiswaan dalam pendidikan sekolah adalah:
1.Meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan psikomotor siswa.
2.dan mengembangkan kemampuan umum (kecerdasan), bakat dan minat siswa.
3.Menyalurkan aspirasi, harapan dan memenuhi kebutuhan siswa.
4.Dengan terpenuhinya 1, 2, dan 3 di atas diharapkan siswa dapat mencapai kebahagiaan,
kesejahteraan hidup; lebih lanjut dapat belajar dengan baik dan tercapai cita-cita mereka.
Tujuan pendidikan tidak hanya untuk mengembangkan pengetahuan anak, tetapi juga
sikap kepribadian, serta aspek sosial emosional, di samping ketrampilan-ketrampilan lain.
Sekolah tidak hanya bertanggung jawab memberikan berbagai ilmu pengetahuan, tetapi
memberi bimbingan dan bantuan terhadap anak-anak yang bermasalah, baik dalam belajar,
emosional, maupun sosial, sehingga dapat tumbuh dan berkembang secara optimal sesuai
dengan potensi masing-masing. Untuk kepentingan tersebut, diperlukan data yang lengkap
tentang peserta didik. Untuk itu, di sekolah perlu dilakukan pencatatan dan ketatalaksanaan

6. 3
kesiswaan, dalam bentuk buku induk, buku klapper, buku laporan keadaan siswa, buku
presensi siwa, buku rapor, daftar kenaikan kelas, buku mutasi, dan sebagainya.
C. Ruang lingkup Administrasi Kesiswaan
Ruang lingkup mengenai Administrasi kesiswaan adalah sebagai berikut :
1. Perencanaan kesiswaan, termasuk di dalamnya adalah pengembangan program
kesiswaan
2. Penerimaan peserta didik
3. Orientasi siswa baru
4. Mengatur kehadiran, ketidak hadiran siswa di sekolah
5. Mengatur evaluasi peserta didik, baik dalam rangka memperbaiki proses belajar
mengajar, bimbingan dan penyuluhan maupun untuk kepentingan promosi peserta
didik
6. Mengatur kenaikan tingkat siswa
7. Mengatur siswa yang mutasi dan drop out
8. Mengatur kode etik dan disiplin siswa
9. Mengatur layanan siswa yang meliputi:
a) Layanan kepenasehatan
b) Layanan bimbingan dan konseling siswa
c) Layanan kesehatan baik fisik maupun mental
d) Layanan kafetaria
e) Layanan koperasi
f) Layanan perpustakaan
g) Layanan laboratorium
h) Layanan asrama
i) Layanan transportasi
10.Mengatur organisasi siswa yang meliputi:
a) Organisasi pramuka di sekolah
b) Klub olah raga
c) Klub kesenian
d) Kelompok studi
e) Pringatan hari besar

7. 4
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Administrasi kesiswaan adalah penataan dan pengaturan terhadap kegiatan yang
berkaitan dengan peserta didik, mulai masuk sampai dengan keluarnya peserta didik tersebut
dari suatu sekolah.
Ruang lingkup mengenai Administrasi kesiswaan adalah: Perencanaan kesiswaan,
Penerimaan peserta didik, Orientasi siswa baru, Mengatur kehadiran, ketidak hadiran siswa
di sekolah, Mengatur evaluasi peserta didik, Mengatur kenaikan tingkat siswa, Mengatur
siswa yang mutasi dan drop out, Mengatur kode etik dan disiplin siswa,Mengatur layanan
siswa.
Administrasi kesiswaan bertujuan untuk mengatur berbagai kegiatan dalam bidang
kesiswaan agar kegiatan pembelajaran di sekolah dapat berjalan lancar, tertib dan teratur,
serta mencapai tujuan pendidikan sekolah.
B. Saran
Semoga makalah ini berguna bagi penulis dan pembaca agar menambah wawasan
tentang komunikasi dan kawasan bidang pengembangan kompetensi yang di peroleh dari
media pembelajaran. Dalam penulisan ini masih banyak kekurangan – kekurangan untuk itu
penulis berharap dapat di beri masukan, kritik, saran yang bersifat membangun.

8. 5
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi 1990, “ Organisasi dan Administrasi Pendidikan Teknologi dan
Kejuruan”, Jakarta: Rajawali.
Imron, Ali. 2012.” Administrasi Peserta Didik Berbasis Sekolah”, Jakarta: Bumi
Aksara
Mulyasa,2012.” Administrasi Berbasis Sekolah “, Bandung: Remaja Rosdakarya