Ringkasan dokumen tersebut adalah: Dokumen tersebut membahas tentang program Adiwiyata yang bertujuan mewujudkan warga sekolah yang bertanggung jawab dalam perlindungan lingkungan melalui pengelolaan sekolah yang ramah lingkungan untuk pembangunan berkelanjutan. Dokumen tersebut menjelaskan pengertian, tujuan, prinsip, komponen, keuntungan, dan target pencapaian dari program Adiwiyata.

1. i
KATA PENGANTAR
Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Panyayang, Kami panjatkan puja dan puji syukur
atas kehadirat-Nya, yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada kami, sehingga kami dapat
menyelesaikan Makalah Manajemen Kelas mengenai “Sekolah Adiwiyata” yang telah kami susun dengan maksimal dan
bantuan dari berbagai referensi sehingga bisa memperlancar pembuatan buku ini.
Terlepas dari semua itu, Kami menyadari sepenuhnya bahwa masih ada kekurangan baik dari segi susunan kalimat
maupun tata bahasanya. Oleh karena itu dengan tangan terbuka kami menerima segala saran dan kritik dari pembaca agar
kami dapat memperbaikinya.
Akhir kata kami berharap semoga makalah tentang Sekolah Adiwiyata ini dapat memberikan manfaat terhadap
pembaca.
Bogor, 2 April 2018
Penulis

2. ii
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang................................................................................................1
B. Rumusan Masalah...........................................................................................1
C. Tujuan Penulisan.............................................................................................1
BAB II PEMBAHASAN
A. Pengertian Adiwiyata ......................................................................................2
B. Tujuan Adiwiyata............................................................................................2
C. Prinsip Adiwiyata............................................................................................2
D. Komponen Adiwiyata......................................................................................2
E. Keuntungan Adiwiyata....................................................................................3
F. Target pencapaian Adiwiyata..........................................................................4
BAB III PENUTUP
A. Simpulan..........................................................................................................5
DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................6

3. iii

4. 1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Maraknya isu tentang pemanasan global, menjadikan banyak orang diseluruh
lapisan dunia untuk bergerak agar hal tersebut tidak benar-benar terjadi. Banyak orang
yang berusaha untuk menjaga kelestarian lingkungan hidup namun tak banyak yang
mendapat penghargaan adiwiyata. Adiwiyata merupakan lingkungan yang berwawasan
lingkungan baik fisik maupun kultur manusianya. Adiwiyata merupakan lingkungan
yang bersih dan sehat. Adiwiyata memiliki tujuan yang benar-benar positif, yakni
memberi kesadaran pada siapapun akan pentingnya menjaga lingkungan hidup. Salah
satu tempat yang dapat digunakan sarana sebagai pembelajaran akan pentingnya
menjaga lingkungan hidup adalah sekolah. Berikut akan dijelaskan lebih rinci mengenai
adiwiyata, tujuan, komponen, keunggulan serta cara penilaiannya.
B. Rumusan Masalah
1. Apa pengertian dan tujuan adiwiyata?
2. Apa prinsip dasar adiwiyata ?
3. Apa saja komponen adiwiyata ?
C. Tujuan
1. Mengetahui dan memahami pengertian dan tujuan adiwiyata.
2. Mengetahui dan memahami prinsip dasar adiwiyata

5. 2
3. Mengetahui dan memahami apa saja komponen adiwiyata

6. 3
BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian Adiwiyata
Adiwiyata mempunyai pengertian atau makna sebagai tempat yang baik dan ideal
dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika
yang dapat
menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup kita dan menuju
kepada cita‐cita pembangunan berkelanjutan.
B. Tujuan Adiwiyata
Tujuan program Adiwiyata adalah mewujudkan warga sekolah yang bertanggung
jawab
dalam upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup melalui tata kelola
sekolah
yang baik untuk mendukung pembangunan berkelanjutan
C. Prinsip‐prinsip Dasar Program Adiwiyata
Pelaksanaan Program Adiwiyata diletakkan pada dua prinsip dasar berikut ini;
1. Partisipatif
Komunitas sekolah terlibat dalam manajemen sekolah yang meliputi keseluruhan
proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sesuai tanggungjawab dan peran.
2. Berkelanjutan
Seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus secara
komprehensif
D. Komponen Adiwiyata
Untuk mencapai tujuan program Adiwiyata, maka ditetapkan 4 (empat) komponen
program
yang menjadi satu kesatuan utuh dalam mencapai sekolah Adiwiyata. Keempat
komponen
tersebut adalah;
1. Kebijakan Berwawasan Lingkungan
2. Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Lingkungan

7. 4
3. Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif
4. Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah Lingkungan
E. Keuntungan Mengikuti Program Adiwiyata
1. Mendukung pencapaian standar kompetensi/ kompertensi dasar dan standar
kompetensi lulusan (SKL) pendidikan dasar dan menengah.
2. Meningkatkan efesiensi penggunaan dana operasional sekolah melalui
penghemataN dan pengurangan konsumsi dari berbagai sumber daya dan energi.
3. Menciptakan kebersamaan warga sekolah dan kondisi belajar mengajar yang
lebih nyaman dan kondusif.
4. Menjadi tempat pembelajaran tentang nilai‐nilai pemeliharaan dan pengelolaan
lingkungan hidup yang baik dan benar bagi warga sekolah dan masyarakat
sekitar.
5. Meningkatkan upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup meIalui
kegiatan pengendalian pencemaran, pengendalian kerusakan dan pelestarian
fungsi lingkungan di sekolah.
F. Target Pencapaian Program Adiwiyata
Sebagai upaya menanamkan nilai budaya dan peduli lingkungan di sekolah yang
lebih banyak di wilayah Indonesia, maka perlu ditetapkan sebuah target
pencapaiannya. Target
pencapaian jumlah sekolah Adiwiyata dari tahun 2012 sampai tahun 2014 adalah
6.480
sekolah

8. 5
G. Pemenang skolah adiwiyata kabupaten/kota Bogor 2014
Sekolah Juara
Smk 1 Bogor 1
Smk 10 Bogor 2
Sma 1 cibinong 3
BAB III
PENUTUP
A. Simpulan
Adiwiyata mempunyai pengertian atau makna sebagai tempat yang baik dan ideal
dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang
dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup kita dan
menuju kepada cita‐cita pembangunan berkelanjutan yang bertujuan mewujudkan
warga sekolah yang bertanggung jawab dalam upaya perlindungan dan pengelolaan
lingkungan hidup melalui tata kelola sekolah yang baik untuk mendukung
pembangunan berkelanjutan. Pelaksanaan Program Adiwiyata diletakkan pada dua
prinsip dasar yaitu partisipatif dan berkelanjutan. Empat komponen adiwiyata adalah;
1. Kebijakan Berwawasan Lingkungan
2. Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Lingkungan
3. Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif
4. Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah Lingkungan
Adiwiyata memiliki banyak keuntungan. Pelaksana program Adiwiyata terdiri dari
tim nasional, propinsi, kabupaten/kota juga di sekolah yang memiliki perannya
masing-masing.

9. 6
DAFTAR PUSTAKA
FINAL_ISI_25_Januari_2012 KERJASAMA KEMENTERIAN LINGKUNGAN
HIDUP DENGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
http://contoh-definisi-pengertian.blogspot.com/2015/09/sekolah-berwawasan-
lingkungan.html
http://jiakaka.blogspot.com/2013/08/karya-tulis-ilmiah-tentang -adiwiyata.html?m=1
http://pusat kreativitaskita.blogspot.com/2012/03/sekolah-adiwiyata.html?m=1