SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Topik 3
Etika dan Peradaban
Dalam Masyarakat
Kepelbagaian
depositphotos.com
Fenomena migrasi dan kepelbagaian, atau diversity, tidak dapat dipisahkan dalam
mengupas etika dan peradaban dalam masyarakat kepelbagaian. Sebelum
kedatangan Eropah ke Asia, pada era pra-kolonial (PrK), telah wujud putaran migrasi
di wilayah Alam Melayu yang telah menemukan peradaban India, Cina, Timur Tengah
dan Alam Melayu masing-masing dengan sistem etikanya, melalui Selat Melaka.
Kepelbagaian ini menjadi lebih kental dan kompleks dengan kedatangan manusia
Eropah (era kolonial), melalui perdagangan dan penjajahan, yang membawa
peradaban dan sistem etika serta nilai Eropah. Tindan lapis setiap unsur etika dan
peradaban yang pelbagai ini, Timur dan Barat, akhirnya tersulam melalui asimilasi,
akomodasi, akulturasi dan amalgamasi, yang berlaku daripada paras rakyat jelata
sehingga ke mercu pemerintahan kesultanan. Melalui migrasi buruh paksaan wujudlah
masyarakat majmuk semasa penjajahan.
Abstrak/Sinopsis
Pada era pasca-kolonial (PcK) yang berlanjutan ke era globalisasi, sifat
kepelbagaian di Alam Melayu amnya, dan Malaysia khususnya, menjadi
semakin pekat dan ligat apatah lagi setelah platform digital terasas
membentuk kepelbagaian yang sungguh kompleks, yang dipanggil
sebagai superdiversity. Dalam setiap era PrK-Kol-PcK ini wajah, idea
dan amalan etika berevolusi bersama penyesuaian pada peradaban-
peradaban yang terlibat.
Hasil Pembelajaran Dan Objektif
1. Menjelaskan proses pembentukan etika dan peradaban dalam
masyarakat kepelbagaian.
2. Menganalisis impak etika dan peradaban dalam masyarakat
kepelbagaian.
http://backgroundlabs.co
http://www.vectorbg.net
Kandungan Kursus Bab 3
1. Pembentukan Etika dan Peradaban
dalam Masyarakat Berbagai
2. Komponen Etika dan Peradaban:
a) Persekitaran Geo-Fisikal
(Laut-Daratan-Gunung Ganang)
b) Masyarakat dan Demografi
(Tani-Pedagang-Industri)
c) Ekonomi dan Pasaran
(Sara Diri-Tukar Barang-
Perdagangan)
d) Falsafah dan Pemikiran
(Tradisional-Modeniti)
3. Selat Melaka Sebagai Gelanggang
Kepelbagaian
4. Warisan dan Pendigitalan Sejagat
www.maisinggah.com
www.tourism.gov.my
Pengenalan
• Istilah ‘peradaban’ yang berasal daripada Bahasa Arab digunakan
bagi menjelaskan tentang maksud ketamadunan.
• Sebelum kedatangan Islam, perkataan yang digunakan untuk
membawa maksud peradaban adalah budaya yang bertunjangkan
kepada keluhuran nilai dan kehalusan budi pekerti.
• Istilah Melayu yang biasa digunakan untuk menjelaskan tentang
peningkatan hidup masyarakat ini adalah kemajuan atau
pembangunan. Tetapi istilah tersebut tidaklah begitu meluas
berbanding tamadun.
• Selepas kedatangan Islam, istilah-istilah Arab mula digunakan dan
diterimapakai dalam istilah Bahasa Melayu.
Maksud Etika dan Peradaban
• Etika: prinsip moral atau nilai-
nilai akhlak (adat sopan santun
dsb) yang menjadi pegangan
seseorang individu atau
sesuatu kumpulan manusia.
• Peradaban: Sistem dan tahap
perkembangan sosial sesuatu
bangsa; kemajuan sosial dan
kebudayaan sesuatu bangsa.
lescopaque.com
Pembentukan Etika dan Peradaban dalam
Masyarakat Kepelbagaian
Penempata
n
masyarakat
Peningkata
n kualiti
kehidupan
dan
peningkata
n jangka
hayat
Sistem
perundang
an yang
teratur dan
sistem nilai
serta moral
Bahasa
yang
serumpun
dengan
satu sistem
tulisan yang
tersendiri
Kelahiran
dan
perkembang
an daya
kreativiti
Sistem
organisasi
dan
institusi
sosial yang
teratur
Daya reka
cipta dalam
penciptaan
teknologi
dan
pembinaan
Sistem
kepercayaa
n dan
agama
1. Persekitaran Geo-fisikal
• Lazimnya sesuatu etnik mempunyai
pertalian sejarah, tradisi dan budaya
dengan persekitaran kawasan
geografi tertentu.
• Geo-fisikal Tanah Melayu sebuah
semenanjung yang di kelilingi Laut
China Selatan dan Selat Melaka
sebagai laluan tempat pertemuan dan
pergaulan dua peradaban besar
dunia, China dan India, melalui
kegiatan perdagangan.
• Sumber dan produk pertanian dari
Alam Melayu menjadi asas dagangan
dengan peradaban lain.
• Peradaban Malaysia adalah
penyulaman peradaban majmuk
www.budgetsabahrentcar.com
www.thestar.com.my www.snopes.com
USA
2. Masyarakat dan Demografi
• Masyarakat bermaksud sekelompok orang yang
membentuk sebuah sistem interaksi sosial di mana
sebahagian besar interaksi yang berlaku dalam
lingkungan sistem sosial itu adalah lahir daripada
individu-individu yang berada dalam kelompok
tersebut.
• Ciri-ciri masyarakat : berkelompok, berbudaya,
mengalami perubahan, berinteraksi, mempunyai
kepimpinan dan mempunyai aturan sosialnya (susun
lapis, kelas, status dan kasta)
• Koentjaraningrat, 1970 – Suatu kelompok manusia
yang hidup dan bekerjasama hingga mereka dapat
mengorientasikan dirinya dan berfikir mengenai
dirinya sebagai kesatuan sosial yang mempunyai
batas-batas tertentu.
http://knowledgemerger.com
• Masyarakat plural adalah terdiri daripada pelbagai bangsa yang
membentuk satu kependudukan dari hidup sebagai komuniti-
komuniti yang berasingan dan di Tanah Melayu terdapat tiga
etnik utama iaitu Melayu, Cina dan India di Semenanjung,
Bumiputera Sabah seperti Kadazan-Dusun, Bajau dan lain-lain
serta Bumiputera Sarawak seperti Iban, Melanau dan sebagainya
yang bukan sahaja terpisah kerana adat, makanan dan pakaian
tetapi juga daripada segi pekerjaan dan tempat tinggal.
• Kewujudan masyarakat plural adalah sejajar dengan penjajah
yang datang ke Tanah Melayu pada masa dulu dengan
membawa masuk semua kaum tersebut untuk memenuhi
peluang pekerjaan di Tanah Melayu.
• J.S. Furnivall - Masyarakat plural adalah bercampur antara satu
sama lain tetapi tidak bersatu. Mereka hidup berdekatan tetapi
tidak terpisah dengan sistem politik yang sama serta masing-
masing berpegang kepada kebudayaan, agama, bahasa dan
pemikiran sendiri.
Definisi masyarakat dalam konteks
Malaysia
Kesultanan
Melayu
Melaka
1402-1511
Penjajaha
n Portugis
1509-1641
Penjajahan
Belanda
1641-1824
Penjajaha
n British
1826-
1941
1946-
1948
Pendudukan
Jepun
1941-1945
Kemerdekaan
1957
Pembentukan
Malaysia
1963-
Garis Masa Pembentukan Masyarakat Malaysia
Peradaban majmuk Masyarakat majmuk Kepelbagaian
• Istilah masyarakat majmuk digunakan untuk merujuk kepada masyarakat pelbagai
etnik di Tanah Melayu selepas kehadiran penjajah yang membawa masuk
pendatang dari China dan India untuk kepentingan ekonomi.
12
Budaya Majmuk
di Tanah Melayu merupakan hasil pertemuan
dan pertembungan budaya besar dunia yang
melahirkan fenomena sosial di Alam Melayu.
Peradaban Majmuk
bercirikan semula jadi,
tanpa paksaan dan
fleksibel.
Masyarakat Majmuk
bercirikan pemaksaan dan
perbezaan
Dari Kemajmukan ke Kepelbagaian
SEGREGASI AKOMODASI
• Pemisahan atau pengasingan antara etnik
dengan etnik yang lain
• Berlaku dalam bentuk pemisahan tempat
tinggal, sistem pendidikan, pengangkutan dan
kemudahan awam
• Penerimaan terhadap norma dan nilai etnik lain
tanpa menggugat budaya masing-masing.
•Bebas mengamalkan budaya masing-masing.
•Menyedari & menghormati budaya etnik lain &
mempertahankan budaya hidup masing-masing.
13
Konsep Memahami Proses Hubungan Etnik
ASIMILASI AMALGAMASI
• Merupakan proses integrasi sehala yang akan
menghasilkan satu kelompok masyarakat yang
mempunyai satu budaya, satu bahasa dan satu
agama.
1) Asimilasi Budaya:
• Kelompok minoriti akan mempelajari budaya
kelompok majoriti.
2) Asimilasi Struktur:
• kelompok minoriti berjaya menyertai institusi utama
dan aktiviti sosial dalam masyarakat majoriti.
• Tahap asimilasi yang paling tinggi
•Merupakan proses percantuman melalui biologi
(perkahwinan campur).
•SEGMENTED ASIMILASI
•Di, Malaysia dasar pembinaan negara bangsa
terbina berdasar integrasi. Oleh kerana identity
setiap etnik disubur dan dikekalkan, dari empat
proses di atas segmented asimilasi kerap berlaku.
Mereka mempertahankan ciri-ciri keetnikan, walapun
menerima budaya tempatan dan sejagat
Skema Proses Hubungan Etnik di Malaysia
Tahap Putaran Dimensi Nilai
Bentuk Hubungan
Sosial
Hasil Kesepadunsosial
Disfungsional
Sosial
Keruntuhan
Disintegration
Risiko
Rusuhan Kebangsaan
Konflik Sangat Tidak Baik
Plural
Kemajmukan
Segregasi
Memperakui
Ketegangan
Pergaduhan
Terpisah asing
Penyatupaduan
Pertembungan Sederhana Tidak Baik
Akomodasi Hormat Topok Panas Pautan Kontestasi Rendah Tidak Baik
Akulturasi Penerimaan Pautan Sosial Tolak ansur Rendah Baik
Asimilasi
Segmented
Perkongsian
Nilai Bersama
Ikatan sosial
Penempuan Sederhana Baik
Amalgamasi
Meraikan
Bersatu Dalam
Kepelbagaian
Integrasi
Keterikatan
Bonding
Konsensus Sangat Baik
14
3. Ekonomi dan Pasaran
• Pada era pra-kolonial, masyarakat Melayu
mengamalkan kegiatan ekonomi sara diri
iaitu kegiatan ekonomi masyarakat yang
paling asas dan hanya cukup untuk
menampung keperluan diri dan keluarga.
• Pada zaman Kesultanan Melayu Melaka,
kegiatan perdagangan menjadi kegiatan
terpenting dalam masyarakat disebabkan
keadaan kehidupan yang masih mundur dan
tradisional.
• Pada era kolonial, British dilihat terus
menguasai kegiatan ekonomi negeri-negeri
di Tanah Melayu dengan pembukaan
lombong bijih timah dan ladang getah serta
kemasukan tenaga buruh secara besar-
besaran dari China dan India.
• Pada era pasca kolonial, kerajaan telah
menjalankan strategi penyusunan semula
masyarakat untuk menyelesaikan kedudukan
yang tidak seimbang dari segi penguasaan
ekonomi dalam kalangan kaum dan
menggalakkan kemajuan ekonomi semua
golongan masyarakat agar jurang perbezaan
antara masyarakat dapat dihapuskan.
Dasar Ekonomi Baru (DEB)
www.sentiasapanas.com
• DEB telah diperkenalkan oleh Tun Abdul Razak pada
tahun 1970 hingga 1990.
• DEB berpegang kepada prinsip bahawa
ketidakseimbangan ekonomi perlu diperbaiki untuk
mengelakkan ketegangan dan konflik antara etnik
dan seterusnya mengukuhkan perpaduan dalam
kalangan masyarakat Malaysia.
• Objektif DEB ialah:
1. Pembasmian kemiskinan tanpa mengira kaum
2. Penyusunan semula masyarakat tanpa mengikut
fungsi ekonomi
i. Kadar kemiskinan:
(Sumber: Malaysia (1991)-Semenanjung Malaysia sahaja)
17
Kemiskinan 1970 (dalam %) Sasaran pada 1990
(dalam %)
Keseluruhan 49.3 16.7
Luar bandar 58.7 23
Bandar 21.3 9.1
ii. Pemilikan ekuiti korporat:
(Sumber: Malaysia (1991)-Semenanjung Malaysia sahaja)
Sasaran dan Objektif DEB
4. Falsafah dan Pemikiran
Falsafah dan Pemikiran Tradisional:
- Perspektif ini berpandangan matlamat telah pun ditentukan dan ditetapkan, manakala
manusia hanya diberi ruang untuk memilih cara bagaimana untuk mengecapi matlamat
tersebut.
Ibn Khaldun berpendapat ilmu perlu diintegrasikan ilmu agama dan ilmu alat.
- Menuntut ilmu agama, logik, falsafah, matematik dan bahasa Arab.
- Ketokohannya diakui oleh sarjana Barat :
1. Arnold Toynbee : - falsafah sejarah yang dihasilkan Ibn Khaldun merupakan
sumbangan terbesar
pernah dilahirkan manusia di atas muka bumi ini.
2. R. Flint :- ibn Khaldun merupakan ahli falsafah Islam yang tiada taranya.
3. G. Sarton:- Ibn Khaldun merupakan ahli sejarah dan falsafah agung bukan sahaja
pada kurun-kurun pertengahan, malah sepanjang zaman.
Falsafah dan Pemikiran Moden:
- Perspektif ini berpandangan manusia berhak menentukan matlamat hidupnya dan berhak
memilih cara bagaimana untuk mengecapi matlamat tersebut.
19
Selat Melaka Sebagai Gelanggang Kepelbagaian
• Proses interaksi kepelbagaian peradaban dan etnik bermula di Selat Melaka dengan
proses pembudayaan yang mengintegrasikan masyarakat berbilang ras atau etnik
melalui aktiviti perdagangan dan perkahwinan.
• Melalui proses interaksi antara budaya, maka terbentuk interaksi peringkat tamadun.
Pegangan agama yang berbeza tetapi dari segi budaya sama
Golongan masyarakat Hindu di India Utara menerima
unsur-unsur keislaman dalam budaya berpakaian,
pemakanan dan seni bina
Masyarakat Muslim di India pula menerima unsur-
unsur tertentu termasuk seni bina, muzik,
pemakanan dan gaya hidup masyarakat Hindu.
Contoh : Orang Melayu - orang Jawa, Banjar, Bugis, Mandaling sebagainya.
Orang Cina - Hakka, Kantonis, Hainan, Teochew dan sebagainya
Orang India seperti Malayalam, Punjabi dan sebagainya.
Mempamerkan kepelbagaian budaya dan adat resam keturunan.
I. INTERAKSI DALAM LINGKUNGAN BUDAYA YANG SAMA
hubungan satu budaya dalam sesuatu kaum
Kesultanan Melayu Melaka –
Lambang Pertemuan Masyarakat Pelbagai Etnik
• Melaka di gelar The Venice of the East yang menjadi tempat pertemuan pedagang seluruh dunia
seperti dari Arab, Parsi, China, India dan sebagainya.
• Pelbagai aspek menyumbang kepada zaman keagungan Melaka.
20
Aspek Keterangan
Pemerintahan Perlembagaan Melaka berdasarkan ajaran Islam. Hukum Kanun Melaka & Undang-undang Laut
Melaka; pemerintahan secara diplomasi dan terbuka; mementingkan keharmonian kaum,
buktinya pegawai istana meliputi etnik Melayu dan India; amalan perkahwinan campur seperti
perkahwinan puteri Hang Li Po dengan Sultan Mansur Shah.
Perdagangan Undang-undang Laut Melaka digunakan untuk tujuan menjaga keselamatan laut Melaka dari
ancaman perompak dan lanun; dan pemerintahan terbuka dan pentadbiran sistem pelabuhan
yang cekap oleh Laksamana Melaka.
Kependudukan Zaman Pluraliti akibat penghijrahan pedagang dari Arab, India, China dan negara lain tanpa
memerlukan pasport atau visa sebagai pengenalan diri untuk memasuki sesuatu kawasan, di
samping bebas berdagang dan berinteraksi menyebabkan berlakunya proses asimilasi dan
amalgamasi. Wujud masyarakat baru – Baba & Nyonya, Melayu Arab & Melayu India.
Kepelbagaian
Budaya
Melaka sebagai kota metropolitan dan kota multibudaya. Pluralisme budaya hasil daripada
interaksi pelbagai budaya seperti Arab pra-Islam, Hinduisme, Buddhisme, Arab Islam dan Eropah
[Portugis, Sepanyol, Belanda dan British] dengan budaya alam Melayu sejak abad 5 Masihi.
Pembentukan Masyarakat Majmuk
Era Kolonialisme Inggeris
• Kedatangan British ke alam Melayu berlandaskan
serampang tiga mata:
keagamaan, kekayaan & kemegahan
• Pemisahan antara agama dan sains berlaku di Eropah
(abad ke 15M) yang dinamakan Rocks of Ages: Sciences
and Religion in the Fullness of Life oleh Stephen Jay
Gould (2002).
• Agama dianggap sebagai penyumbang perselisihan
pendapat dalam kalangan manusia, pergaduhan dan
peperangan.
21
• Sains pula dianggap sebagai bersifat sarwajagat menyatukan manusia
dengan kefahaman yang sama, dan hidup aman damai.
• Dasar pemisahan agama dengan negara diteruskan oleh British di Tanah Melayu
dengan British menguasai pentadbiran negara
• Sultan menjaga hal ehwal agama Islam dan adat istiadat Melayu, dan pengenalan
sistem pentadbiran berdasarkan pengagihan kuasa antara Kehakiman, Eksekutif
dan Perundangan.
• Pertembungan antara "Islam sebagai agama dan para penganutnya" dengan
pekhabar.com
Warisan dan Pendigitalan Sejagat
• Teknologi maklumat dan media digital yang dikuasai oleh Barat adalah satu cabaran
besar kepada seluruh peradaban manusia dalam mempengaruhi nilai dan etika
masyarakat kepelbagaian.
• Aspek media samada media elektronik atau media cetak memainkan peranan
penting, secara langsung atau tidak langsung, dalam proses membina kesepaduan
antara etnik melalui peresapan ke dalam amalan dan gaya hidup masyarakat
Malaysia.
• Budaya Barat telah mempengaruhi perkembangan teknologi dan komunikasi dan
menyerap masuk dalam kehidupan peradaban bukan Barat melalui bentuk
penjajahan pemikiran dan budaya.
www.cdc.gov
• Impak media digital ke atas etika dan
peradaban dapat dilihat melalui
peningkatan jaringan komunikasi,
mendekatkan manusia dari seluruh dunia,
meningkatkan taraf hidup dan membuka
ruang kepada perkongsian ilmu tanpa
sempadan.
23
Penutup
• Peradaban secara umumnya adalah sejumlah pencapaian dan pembangunan
dalam segala perlakuan, pemikiran dan kemajuan tinggi, baik, halus dan sopan ke
arah pembentukan peribadi dan komuniti yang memiliki personaliti, tatasusila dan
budi pekerti yang terpuji untuk membentuk sebuah masyarakat atau negara
bangsa.
• Ilmu tentang etika dan peradaban hari ini adalah penting kerana boleh membantu
ke arah pembinaan dan kejayaan sesuatu masyarakat.
• Pengajaran daripada kitaran sejarah masyarakat patut dijadikan iktibar agar
generasi muda tidak leka dengan keamanan dan kemewahan yang dikecapi.
• Mengetahui persoalan-persoalan dasar berkaitan etika dan peradaban juga
membuka ruang kepada seluruh manusia untuk berinteraksi secara positif ke arah
kehidupan yang lebih saksama.
• Pendedahan terhadap mengenali latar belakang etika dan peradaban masing-
masing pula boleh memupuk rasa persefahaman antara satu sama lain.
RUJUKAN
• Abdul Latiff Abu Bakar.2012. Jati Diri dan Patriotisme Teras Peradaban Malaysia. Siri
Penyelidikan dan Penerbitan Institut Peradaban Melayu UPSI. Bangungan Persatuan
Penulis Nasional Malaysia.
• Muhammad Yusoff Hashim. 1989. Kesultanan Melayu Melaka. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka. m/s 1-20.
• Najjah Najwa Abd Razak & Wan Norhasniah Haji Wan Husin. 2011. Hubungan Sosial
antara komuniti Melayu dengan komuniti bukan Melayu mengikut perspektif
peradaban: Satu pengenalan. Jurnal Pengajian Melayu 22:205- 233.
• Senu Abdul Rahman. 2002. Revolusi Mental. Utusan Publications & Distributors Sdn.
Bhd. m/s 1-3.
• Wan Norhasniah Wan Husin. 2012. Peradaban dan Perkauman di Malaysia:
Hubungan Etnik Melayu-Cina. Kuala Lumpur: Penerbit Universiti Malaya.
• Winstedt, R.O. 1961. The Malays: A Cultural History. London: Routledge & Kegan
Paul. m/s 2-6.
JAWATANKUASA PEMBANGUNAN MODUL DAN VIDEO
MODUL PENGHAYATAN ETIKA DAN PERADABAN
INSTITUT KAJIAN ETNIK (KITA-UKM)
Prof. Ulung Datuk Dr. Shamsul Amri Baharuddin (KITA-UKM)
Prof. Dr. Mansor Mohd Noor (KITA-UKM)
Prof. Madya Dr. Fazilah Idris (PUSAT CITRA-UKM)
Prof. Madya Dr. Nazri Muslim (PUSAT CITRA-UKM)
Prof. Madya Dr. Mohd Sobhi Ishak (SMMTC-UUM)
Prof. Madya Dr. Dr. Shamrahayu Ab Aziz (UIAM)
Prof. Madya Dr. Mohd Mahadee Ismail (UPM)
Dr. Hairol Anuar Mak Din (KUIS)
Dr. Nur Azlili Hasan (UTAR)
Ahmad Zul Hakimi Hassim (KITA-UKM)

More Related Content

What's hot

Topik 3 etika dlm masyarakat kepelbagaian
Topik 3 etika dlm masyarakat kepelbagaianTopik 3 etika dlm masyarakat kepelbagaian
Topik 3 etika dlm masyarakat kepelbagaianSharifahNurAbu
 
02 Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia (1).pptx
02 Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia (1).pptx02 Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia (1).pptx
02 Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia (1).pptxMDSAUFIABDULHAMID
 
Bab 7 dari segregasi ke integrasi
Bab 7   dari segregasi ke integrasiBab 7   dari segregasi ke integrasi
Bab 7 dari segregasi ke integrasiINSTAQLIM
 
Bab 3 tamadun melayu
Bab 3 tamadun melayuBab 3 tamadun melayu
Bab 3 tamadun melayuEst
 
Kesan Kedatangan Masyarakat Cina ke Tanah Melayu
Kesan Kedatangan Masyarakat Cina ke Tanah MelayuKesan Kedatangan Masyarakat Cina ke Tanah Melayu
Kesan Kedatangan Masyarakat Cina ke Tanah MelayuMisiah Bayani
 
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara BangsaProses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara BangsaZailani Baharuddin
 
02 Topik 1 Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
02 Topik 1  Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx02 Topik 1  Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
02 Topik 1 Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxnurizzatiz
 
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2surrenderyourthrone
 
Kesan globalisasi
Kesan globalisasiKesan globalisasi
Kesan globalisasiSITI HAJAR
 
Bab 1 pengenalan tamadun
Bab 1 pengenalan tamadunBab 1 pengenalan tamadun
Bab 1 pengenalan tamadunFadhlina Ishak
 
TITAS: Islam dalam tamadun melayu
TITAS: Islam dalam tamadun melayuTITAS: Islam dalam tamadun melayu
TITAS: Islam dalam tamadun melayuPuteri Pak Abu
 
Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...
Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...
Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
Pengertian dan konsep budaya
Pengertian dan konsep budaya Pengertian dan konsep budaya
Pengertian dan konsep budaya noraidahyaakub1
 
Bab 2 potret hubungan etnik
Bab 2  potret hubungan etnikBab 2  potret hubungan etnik
Bab 2 potret hubungan etnikINSTAQLIM
 
Interaksi melayu,cina, india
Interaksi  melayu,cina, indiaInteraksi  melayu,cina, india
Interaksi melayu,cina, indiaSuhaimi Shafie
 
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysia
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysiaTamadun melayu sebagai teras tamadun malaysia
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysiaTang Hiang
 
Bab 3 tamadun melayu
Bab 3 tamadun melayuBab 3 tamadun melayu
Bab 3 tamadun melayuRaja Rosenani
 

What's hot (20)

Topik 3 etika dlm masyarakat kepelbagaian
Topik 3 etika dlm masyarakat kepelbagaianTopik 3 etika dlm masyarakat kepelbagaian
Topik 3 etika dlm masyarakat kepelbagaian
 
PLURALITI
PLURALITIPLURALITI
PLURALITI
 
02 Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia (1).pptx
02 Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia (1).pptx02 Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia (1).pptx
02 Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia (1).pptx
 
Bab 7 dari segregasi ke integrasi
Bab 7   dari segregasi ke integrasiBab 7   dari segregasi ke integrasi
Bab 7 dari segregasi ke integrasi
 
Bab 3 tamadun melayu
Bab 3 tamadun melayuBab 3 tamadun melayu
Bab 3 tamadun melayu
 
Kesan Kedatangan Masyarakat Cina ke Tanah Melayu
Kesan Kedatangan Masyarakat Cina ke Tanah MelayuKesan Kedatangan Masyarakat Cina ke Tanah Melayu
Kesan Kedatangan Masyarakat Cina ke Tanah Melayu
 
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara BangsaProses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
 
02 Topik 1 Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
02 Topik 1  Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx02 Topik 1  Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
02 Topik 1 Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2
Soalan dan Jawapan - Hubungan Etnik (Kuiz/Past Year) 2
 
Kesan globalisasi
Kesan globalisasiKesan globalisasi
Kesan globalisasi
 
Bab 1 pengenalan tamadun
Bab 1 pengenalan tamadunBab 1 pengenalan tamadun
Bab 1 pengenalan tamadun
 
TITAS: Islam dalam tamadun melayu
TITAS: Islam dalam tamadun melayuTITAS: Islam dalam tamadun melayu
TITAS: Islam dalam tamadun melayu
 
Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...
Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...
Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...
 
Pengertian dan konsep budaya
Pengertian dan konsep budaya Pengertian dan konsep budaya
Pengertian dan konsep budaya
 
Bab 2 potret hubungan etnik
Bab 2  potret hubungan etnikBab 2  potret hubungan etnik
Bab 2 potret hubungan etnik
 
Interaksi melayu,cina, india
Interaksi  melayu,cina, indiaInteraksi  melayu,cina, india
Interaksi melayu,cina, india
 
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysia
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysiaTamadun melayu sebagai teras tamadun malaysia
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysia
 
Konsep Integrasi Etnik
Konsep Integrasi EtnikKonsep Integrasi Etnik
Konsep Integrasi Etnik
 
Bab 3 tamadun melayu
Bab 3 tamadun melayuBab 3 tamadun melayu
Bab 3 tamadun melayu
 
Unit 1
Unit 1Unit 1
Unit 1
 

Similar to ETIKA DAN PERADABAN

BAB 3 ETIKA DAN PERADABAN DALAM MASYARAKAT KEPELBAGAIAN.docx.pptx
BAB 3 ETIKA DAN PERADABAN DALAM MASYARAKAT KEPELBAGAIAN.docx.pptxBAB 3 ETIKA DAN PERADABAN DALAM MASYARAKAT KEPELBAGAIAN.docx.pptx
BAB 3 ETIKA DAN PERADABAN DALAM MASYARAKAT KEPELBAGAIAN.docx.pptxAvinaashChandran
 
Topik 2 potret he baharu
Topik 2 potret he baharuTopik 2 potret he baharu
Topik 2 potret he baharuDatoknye
 
Topik 2 potret he terkini
Topik 2 potret he terkiniTopik 2 potret he terkini
Topik 2 potret he terkiniDatoknye
 
Tamadun dan Tahap Perkembangan Sesebuah Tamadun
Tamadun dan Tahap Perkembangan Sesebuah TamadunTamadun dan Tahap Perkembangan Sesebuah Tamadun
Tamadun dan Tahap Perkembangan Sesebuah TamadunArifahAzlanShah2
 
Topik 2 - Konsep Etika dan Peradaban.pptx
Topik 2 - Konsep Etika dan Peradaban.pptxTopik 2 - Konsep Etika dan Peradaban.pptx
Topik 2 - Konsep Etika dan Peradaban.pptxNursKitchen
 
Bab 2 potret hubungan etnik
Bab 2 potret hubungan etnikBab 2 potret hubungan etnik
Bab 2 potret hubungan etnikAnonymous
 
Bab 2 potret he nota
Bab 2 potret he notaBab 2 potret he nota
Bab 2 potret he notaMissJam
 
10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban
10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban
10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan PeradabanStacksApp
 
10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban.pptx
10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban.pptx10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban.pptx
10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban.pptxssuser802951
 
Topik 2 potret hubungan etnik
Topik 2 potret hubungan etnikTopik 2 potret hubungan etnik
Topik 2 potret hubungan etnikDatoknye
 
Hubunganetnik2011 pluralitimasyarakatalammelayudalamsejarah-110322040922-phpa...
Hubunganetnik2011 pluralitimasyarakatalammelayudalamsejarah-110322040922-phpa...Hubunganetnik2011 pluralitimasyarakatalammelayudalamsejarah-110322040922-phpa...
Hubunganetnik2011 pluralitimasyarakatalammelayudalamsejarah-110322040922-phpa...qiqizaid112610
 

Similar to ETIKA DAN PERADABAN (20)

BAB 3 ETIKA DAN PERADABAN DALAM MASYARAKAT KEPELBAGAIAN.docx.pptx
BAB 3 ETIKA DAN PERADABAN DALAM MASYARAKAT KEPELBAGAIAN.docx.pptxBAB 3 ETIKA DAN PERADABAN DALAM MASYARAKAT KEPELBAGAIAN.docx.pptx
BAB 3 ETIKA DAN PERADABAN DALAM MASYARAKAT KEPELBAGAIAN.docx.pptx
 
BAB 3.pptx
BAB 3.pptxBAB 3.pptx
BAB 3.pptx
 
Konsep masyarakat
Konsep masyarakatKonsep masyarakat
Konsep masyarakat
 
Topik 2 potret he baharu
Topik 2 potret he baharuTopik 2 potret he baharu
Topik 2 potret he baharu
 
Bab 2 potret hubungan etnik
Bab 2   potret hubungan etnikBab 2   potret hubungan etnik
Bab 2 potret hubungan etnik
 
Topik 2 potret he terkini
Topik 2 potret he terkiniTopik 2 potret he terkini
Topik 2 potret he terkini
 
Bab 2 potret hubungan etnik
Bab 2   potret hubungan etnikBab 2   potret hubungan etnik
Bab 2 potret hubungan etnik
 
Tamadun dan Tahap Perkembangan Sesebuah Tamadun
Tamadun dan Tahap Perkembangan Sesebuah TamadunTamadun dan Tahap Perkembangan Sesebuah Tamadun
Tamadun dan Tahap Perkembangan Sesebuah Tamadun
 
Topik 2 - Konsep Etika dan Peradaban.pptx
Topik 2 - Konsep Etika dan Peradaban.pptxTopik 2 - Konsep Etika dan Peradaban.pptx
Topik 2 - Konsep Etika dan Peradaban.pptx
 
Bab 2 potret hubungan etnik
Bab 2 potret hubungan etnikBab 2 potret hubungan etnik
Bab 2 potret hubungan etnik
 
Bab 2 potret he nota
Bab 2 potret he notaBab 2 potret he nota
Bab 2 potret he nota
 
Pengajian malaysia
Pengajian malaysiaPengajian malaysia
Pengajian malaysia
 
Nota
NotaNota
Nota
 
Remidi bu haka
Remidi bu hakaRemidi bu haka
Remidi bu haka
 
10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban
10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban
10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban
 
10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban.pptx
10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban.pptx10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban.pptx
10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban.pptx
 
ryfx.pdf
ryfx.pdfryfx.pdf
ryfx.pdf
 
Topik 2 potret hubungan etnik
Topik 2 potret hubungan etnikTopik 2 potret hubungan etnik
Topik 2 potret hubungan etnik
 
Definisi Tamadun (TITAS)
Definisi Tamadun (TITAS)Definisi Tamadun (TITAS)
Definisi Tamadun (TITAS)
 
Hubunganetnik2011 pluralitimasyarakatalammelayudalamsejarah-110322040922-phpa...
Hubunganetnik2011 pluralitimasyarakatalammelayudalamsejarah-110322040922-phpa...Hubunganetnik2011 pluralitimasyarakatalammelayudalamsejarah-110322040922-phpa...
Hubunganetnik2011 pluralitimasyarakatalammelayudalamsejarah-110322040922-phpa...
 

More from LYANANATASHA2

ADJUSTMENTS FIXED ASSETS.pptx
ADJUSTMENTS FIXED ASSETS.pptxADJUSTMENTS FIXED ASSETS.pptx
ADJUSTMENTS FIXED ASSETS.pptxLYANANATASHA2
 
ADJUSTMENTS DEBTOR.pptx
ADJUSTMENTS DEBTOR.pptxADJUSTMENTS DEBTOR.pptx
ADJUSTMENTS DEBTOR.pptxLYANANATASHA2
 
12 THE STATEMENTS OF FINANCIAL POSITION.pptx
12 THE STATEMENTS OF FINANCIAL POSITION.pptx12 THE STATEMENTS OF FINANCIAL POSITION.pptx
12 THE STATEMENTS OF FINANCIAL POSITION.pptxLYANANATASHA2
 
The Statement of Comprehensive Income .pptx
The Statement of Comprehensive Income .pptxThe Statement of Comprehensive Income .pptx
The Statement of Comprehensive Income .pptxLYANANATASHA2
 
THE TRIAL BALANCE.pptx
THE TRIAL BALANCE.pptxTHE TRIAL BALANCE.pptx
THE TRIAL BALANCE.pptxLYANANATASHA2
 
THE RETURNS JOURNAL .pptx
THE RETURNS JOURNAL .pptxTHE RETURNS JOURNAL .pptx
THE RETURNS JOURNAL .pptxLYANANATASHA2
 
9 THE GENERAL JOURNAL.pptx
9 THE GENERAL JOURNAL.pptx9 THE GENERAL JOURNAL.pptx
9 THE GENERAL JOURNAL.pptxLYANANATASHA2
 
The Sales Day Book & Sales Ledger.pptx
The Sales Day Book & Sales Ledger.pptxThe Sales Day Book & Sales Ledger.pptx
The Sales Day Book & Sales Ledger.pptxLYANANATASHA2
 
3 THE DOUBLE ENTRY SYSTEM FOR ASSETS, LIABILITIES AND CAPITAL.pptx
3 THE DOUBLE ENTRY SYSTEM FOR ASSETS, LIABILITIES AND CAPITAL.pptx3 THE DOUBLE ENTRY SYSTEM FOR ASSETS, LIABILITIES AND CAPITAL.pptx
3 THE DOUBLE ENTRY SYSTEM FOR ASSETS, LIABILITIES AND CAPITAL.pptxLYANANATASHA2
 
2 ACCOUNTING EQUATION & BALANCE SHEETS.pptx
2 ACCOUNTING EQUATION & BALANCE SHEETS.pptx2 ACCOUNTING EQUATION & BALANCE SHEETS.pptx
2 ACCOUNTING EQUATION & BALANCE SHEETS.pptxLYANANATASHA2
 
CHAPTER 1 ACCOUNTING CONCEPTS.pptx
CHAPTER 1 ACCOUNTING CONCEPTS.pptxCHAPTER 1 ACCOUNTING CONCEPTS.pptx
CHAPTER 1 ACCOUNTING CONCEPTS.pptxLYANANATASHA2
 
Topik 2 - Konsep Etika dan Peradaban
Topik 2 - Konsep Etika dan PeradabanTopik 2 - Konsep Etika dan Peradaban
Topik 2 - Konsep Etika dan PeradabanLYANANATASHA2
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan MalaysiaTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan MalaysiaLYANANATASHA2
 

More from LYANANATASHA2 (14)

ADJUSTMENTS FIXED ASSETS.pptx
ADJUSTMENTS FIXED ASSETS.pptxADJUSTMENTS FIXED ASSETS.pptx
ADJUSTMENTS FIXED ASSETS.pptx
 
ADJUSTMENTS DEBTOR.pptx
ADJUSTMENTS DEBTOR.pptxADJUSTMENTS DEBTOR.pptx
ADJUSTMENTS DEBTOR.pptx
 
12 THE STATEMENTS OF FINANCIAL POSITION.pptx
12 THE STATEMENTS OF FINANCIAL POSITION.pptx12 THE STATEMENTS OF FINANCIAL POSITION.pptx
12 THE STATEMENTS OF FINANCIAL POSITION.pptx
 
The Statement of Comprehensive Income .pptx
The Statement of Comprehensive Income .pptxThe Statement of Comprehensive Income .pptx
The Statement of Comprehensive Income .pptx
 
THE TRIAL BALANCE.pptx
THE TRIAL BALANCE.pptxTHE TRIAL BALANCE.pptx
THE TRIAL BALANCE.pptx
 
THE RETURNS JOURNAL .pptx
THE RETURNS JOURNAL .pptxTHE RETURNS JOURNAL .pptx
THE RETURNS JOURNAL .pptx
 
9 THE GENERAL JOURNAL.pptx
9 THE GENERAL JOURNAL.pptx9 THE GENERAL JOURNAL.pptx
9 THE GENERAL JOURNAL.pptx
 
The Sales Day Book & Sales Ledger.pptx
The Sales Day Book & Sales Ledger.pptxThe Sales Day Book & Sales Ledger.pptx
The Sales Day Book & Sales Ledger.pptx
 
4 CASH BOOK.pptx
4 CASH BOOK.pptx4 CASH BOOK.pptx
4 CASH BOOK.pptx
 
3 THE DOUBLE ENTRY SYSTEM FOR ASSETS, LIABILITIES AND CAPITAL.pptx
3 THE DOUBLE ENTRY SYSTEM FOR ASSETS, LIABILITIES AND CAPITAL.pptx3 THE DOUBLE ENTRY SYSTEM FOR ASSETS, LIABILITIES AND CAPITAL.pptx
3 THE DOUBLE ENTRY SYSTEM FOR ASSETS, LIABILITIES AND CAPITAL.pptx
 
2 ACCOUNTING EQUATION & BALANCE SHEETS.pptx
2 ACCOUNTING EQUATION & BALANCE SHEETS.pptx2 ACCOUNTING EQUATION & BALANCE SHEETS.pptx
2 ACCOUNTING EQUATION & BALANCE SHEETS.pptx
 
CHAPTER 1 ACCOUNTING CONCEPTS.pptx
CHAPTER 1 ACCOUNTING CONCEPTS.pptxCHAPTER 1 ACCOUNTING CONCEPTS.pptx
CHAPTER 1 ACCOUNTING CONCEPTS.pptx
 
Topik 2 - Konsep Etika dan Peradaban
Topik 2 - Konsep Etika dan PeradabanTopik 2 - Konsep Etika dan Peradaban
Topik 2 - Konsep Etika dan Peradaban
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan MalaysiaTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia
 

Recently uploaded

Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 

Recently uploaded (20)

Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 

ETIKA DAN PERADABAN

  • 1. Topik 3 Etika dan Peradaban Dalam Masyarakat Kepelbagaian depositphotos.com
  • 2. Fenomena migrasi dan kepelbagaian, atau diversity, tidak dapat dipisahkan dalam mengupas etika dan peradaban dalam masyarakat kepelbagaian. Sebelum kedatangan Eropah ke Asia, pada era pra-kolonial (PrK), telah wujud putaran migrasi di wilayah Alam Melayu yang telah menemukan peradaban India, Cina, Timur Tengah dan Alam Melayu masing-masing dengan sistem etikanya, melalui Selat Melaka. Kepelbagaian ini menjadi lebih kental dan kompleks dengan kedatangan manusia Eropah (era kolonial), melalui perdagangan dan penjajahan, yang membawa peradaban dan sistem etika serta nilai Eropah. Tindan lapis setiap unsur etika dan peradaban yang pelbagai ini, Timur dan Barat, akhirnya tersulam melalui asimilasi, akomodasi, akulturasi dan amalgamasi, yang berlaku daripada paras rakyat jelata sehingga ke mercu pemerintahan kesultanan. Melalui migrasi buruh paksaan wujudlah masyarakat majmuk semasa penjajahan. Abstrak/Sinopsis Pada era pasca-kolonial (PcK) yang berlanjutan ke era globalisasi, sifat kepelbagaian di Alam Melayu amnya, dan Malaysia khususnya, menjadi semakin pekat dan ligat apatah lagi setelah platform digital terasas membentuk kepelbagaian yang sungguh kompleks, yang dipanggil sebagai superdiversity. Dalam setiap era PrK-Kol-PcK ini wajah, idea dan amalan etika berevolusi bersama penyesuaian pada peradaban- peradaban yang terlibat.
  • 3. Hasil Pembelajaran Dan Objektif 1. Menjelaskan proses pembentukan etika dan peradaban dalam masyarakat kepelbagaian. 2. Menganalisis impak etika dan peradaban dalam masyarakat kepelbagaian. http://backgroundlabs.co http://www.vectorbg.net
  • 4. Kandungan Kursus Bab 3 1. Pembentukan Etika dan Peradaban dalam Masyarakat Berbagai 2. Komponen Etika dan Peradaban: a) Persekitaran Geo-Fisikal (Laut-Daratan-Gunung Ganang) b) Masyarakat dan Demografi (Tani-Pedagang-Industri) c) Ekonomi dan Pasaran (Sara Diri-Tukar Barang- Perdagangan) d) Falsafah dan Pemikiran (Tradisional-Modeniti) 3. Selat Melaka Sebagai Gelanggang Kepelbagaian 4. Warisan dan Pendigitalan Sejagat www.maisinggah.com www.tourism.gov.my
  • 5. Pengenalan • Istilah ‘peradaban’ yang berasal daripada Bahasa Arab digunakan bagi menjelaskan tentang maksud ketamadunan. • Sebelum kedatangan Islam, perkataan yang digunakan untuk membawa maksud peradaban adalah budaya yang bertunjangkan kepada keluhuran nilai dan kehalusan budi pekerti. • Istilah Melayu yang biasa digunakan untuk menjelaskan tentang peningkatan hidup masyarakat ini adalah kemajuan atau pembangunan. Tetapi istilah tersebut tidaklah begitu meluas berbanding tamadun. • Selepas kedatangan Islam, istilah-istilah Arab mula digunakan dan diterimapakai dalam istilah Bahasa Melayu.
  • 6. Maksud Etika dan Peradaban • Etika: prinsip moral atau nilai- nilai akhlak (adat sopan santun dsb) yang menjadi pegangan seseorang individu atau sesuatu kumpulan manusia. • Peradaban: Sistem dan tahap perkembangan sosial sesuatu bangsa; kemajuan sosial dan kebudayaan sesuatu bangsa. lescopaque.com
  • 7. Pembentukan Etika dan Peradaban dalam Masyarakat Kepelbagaian Penempata n masyarakat Peningkata n kualiti kehidupan dan peningkata n jangka hayat Sistem perundang an yang teratur dan sistem nilai serta moral Bahasa yang serumpun dengan satu sistem tulisan yang tersendiri Kelahiran dan perkembang an daya kreativiti Sistem organisasi dan institusi sosial yang teratur Daya reka cipta dalam penciptaan teknologi dan pembinaan Sistem kepercayaa n dan agama
  • 8. 1. Persekitaran Geo-fisikal • Lazimnya sesuatu etnik mempunyai pertalian sejarah, tradisi dan budaya dengan persekitaran kawasan geografi tertentu. • Geo-fisikal Tanah Melayu sebuah semenanjung yang di kelilingi Laut China Selatan dan Selat Melaka sebagai laluan tempat pertemuan dan pergaulan dua peradaban besar dunia, China dan India, melalui kegiatan perdagangan. • Sumber dan produk pertanian dari Alam Melayu menjadi asas dagangan dengan peradaban lain. • Peradaban Malaysia adalah penyulaman peradaban majmuk www.budgetsabahrentcar.com www.thestar.com.my www.snopes.com USA
  • 9. 2. Masyarakat dan Demografi • Masyarakat bermaksud sekelompok orang yang membentuk sebuah sistem interaksi sosial di mana sebahagian besar interaksi yang berlaku dalam lingkungan sistem sosial itu adalah lahir daripada individu-individu yang berada dalam kelompok tersebut. • Ciri-ciri masyarakat : berkelompok, berbudaya, mengalami perubahan, berinteraksi, mempunyai kepimpinan dan mempunyai aturan sosialnya (susun lapis, kelas, status dan kasta) • Koentjaraningrat, 1970 – Suatu kelompok manusia yang hidup dan bekerjasama hingga mereka dapat mengorientasikan dirinya dan berfikir mengenai dirinya sebagai kesatuan sosial yang mempunyai batas-batas tertentu. http://knowledgemerger.com
  • 10. • Masyarakat plural adalah terdiri daripada pelbagai bangsa yang membentuk satu kependudukan dari hidup sebagai komuniti- komuniti yang berasingan dan di Tanah Melayu terdapat tiga etnik utama iaitu Melayu, Cina dan India di Semenanjung, Bumiputera Sabah seperti Kadazan-Dusun, Bajau dan lain-lain serta Bumiputera Sarawak seperti Iban, Melanau dan sebagainya yang bukan sahaja terpisah kerana adat, makanan dan pakaian tetapi juga daripada segi pekerjaan dan tempat tinggal. • Kewujudan masyarakat plural adalah sejajar dengan penjajah yang datang ke Tanah Melayu pada masa dulu dengan membawa masuk semua kaum tersebut untuk memenuhi peluang pekerjaan di Tanah Melayu. • J.S. Furnivall - Masyarakat plural adalah bercampur antara satu sama lain tetapi tidak bersatu. Mereka hidup berdekatan tetapi tidak terpisah dengan sistem politik yang sama serta masing- masing berpegang kepada kebudayaan, agama, bahasa dan pemikiran sendiri. Definisi masyarakat dalam konteks Malaysia
  • 12. • Istilah masyarakat majmuk digunakan untuk merujuk kepada masyarakat pelbagai etnik di Tanah Melayu selepas kehadiran penjajah yang membawa masuk pendatang dari China dan India untuk kepentingan ekonomi. 12 Budaya Majmuk di Tanah Melayu merupakan hasil pertemuan dan pertembungan budaya besar dunia yang melahirkan fenomena sosial di Alam Melayu. Peradaban Majmuk bercirikan semula jadi, tanpa paksaan dan fleksibel. Masyarakat Majmuk bercirikan pemaksaan dan perbezaan Dari Kemajmukan ke Kepelbagaian
  • 13. SEGREGASI AKOMODASI • Pemisahan atau pengasingan antara etnik dengan etnik yang lain • Berlaku dalam bentuk pemisahan tempat tinggal, sistem pendidikan, pengangkutan dan kemudahan awam • Penerimaan terhadap norma dan nilai etnik lain tanpa menggugat budaya masing-masing. •Bebas mengamalkan budaya masing-masing. •Menyedari & menghormati budaya etnik lain & mempertahankan budaya hidup masing-masing. 13 Konsep Memahami Proses Hubungan Etnik ASIMILASI AMALGAMASI • Merupakan proses integrasi sehala yang akan menghasilkan satu kelompok masyarakat yang mempunyai satu budaya, satu bahasa dan satu agama. 1) Asimilasi Budaya: • Kelompok minoriti akan mempelajari budaya kelompok majoriti. 2) Asimilasi Struktur: • kelompok minoriti berjaya menyertai institusi utama dan aktiviti sosial dalam masyarakat majoriti. • Tahap asimilasi yang paling tinggi •Merupakan proses percantuman melalui biologi (perkahwinan campur). •SEGMENTED ASIMILASI •Di, Malaysia dasar pembinaan negara bangsa terbina berdasar integrasi. Oleh kerana identity setiap etnik disubur dan dikekalkan, dari empat proses di atas segmented asimilasi kerap berlaku. Mereka mempertahankan ciri-ciri keetnikan, walapun menerima budaya tempatan dan sejagat
  • 14. Skema Proses Hubungan Etnik di Malaysia Tahap Putaran Dimensi Nilai Bentuk Hubungan Sosial Hasil Kesepadunsosial Disfungsional Sosial Keruntuhan Disintegration Risiko Rusuhan Kebangsaan Konflik Sangat Tidak Baik Plural Kemajmukan Segregasi Memperakui Ketegangan Pergaduhan Terpisah asing Penyatupaduan Pertembungan Sederhana Tidak Baik Akomodasi Hormat Topok Panas Pautan Kontestasi Rendah Tidak Baik Akulturasi Penerimaan Pautan Sosial Tolak ansur Rendah Baik Asimilasi Segmented Perkongsian Nilai Bersama Ikatan sosial Penempuan Sederhana Baik Amalgamasi Meraikan Bersatu Dalam Kepelbagaian Integrasi Keterikatan Bonding Konsensus Sangat Baik 14
  • 15. 3. Ekonomi dan Pasaran • Pada era pra-kolonial, masyarakat Melayu mengamalkan kegiatan ekonomi sara diri iaitu kegiatan ekonomi masyarakat yang paling asas dan hanya cukup untuk menampung keperluan diri dan keluarga. • Pada zaman Kesultanan Melayu Melaka, kegiatan perdagangan menjadi kegiatan terpenting dalam masyarakat disebabkan keadaan kehidupan yang masih mundur dan tradisional. • Pada era kolonial, British dilihat terus menguasai kegiatan ekonomi negeri-negeri di Tanah Melayu dengan pembukaan lombong bijih timah dan ladang getah serta kemasukan tenaga buruh secara besar- besaran dari China dan India. • Pada era pasca kolonial, kerajaan telah menjalankan strategi penyusunan semula masyarakat untuk menyelesaikan kedudukan yang tidak seimbang dari segi penguasaan ekonomi dalam kalangan kaum dan menggalakkan kemajuan ekonomi semua golongan masyarakat agar jurang perbezaan antara masyarakat dapat dihapuskan.
  • 16. Dasar Ekonomi Baru (DEB) www.sentiasapanas.com • DEB telah diperkenalkan oleh Tun Abdul Razak pada tahun 1970 hingga 1990. • DEB berpegang kepada prinsip bahawa ketidakseimbangan ekonomi perlu diperbaiki untuk mengelakkan ketegangan dan konflik antara etnik dan seterusnya mengukuhkan perpaduan dalam kalangan masyarakat Malaysia. • Objektif DEB ialah: 1. Pembasmian kemiskinan tanpa mengira kaum 2. Penyusunan semula masyarakat tanpa mengikut fungsi ekonomi
  • 17. i. Kadar kemiskinan: (Sumber: Malaysia (1991)-Semenanjung Malaysia sahaja) 17 Kemiskinan 1970 (dalam %) Sasaran pada 1990 (dalam %) Keseluruhan 49.3 16.7 Luar bandar 58.7 23 Bandar 21.3 9.1 ii. Pemilikan ekuiti korporat: (Sumber: Malaysia (1991)-Semenanjung Malaysia sahaja) Sasaran dan Objektif DEB
  • 18. 4. Falsafah dan Pemikiran Falsafah dan Pemikiran Tradisional: - Perspektif ini berpandangan matlamat telah pun ditentukan dan ditetapkan, manakala manusia hanya diberi ruang untuk memilih cara bagaimana untuk mengecapi matlamat tersebut. Ibn Khaldun berpendapat ilmu perlu diintegrasikan ilmu agama dan ilmu alat. - Menuntut ilmu agama, logik, falsafah, matematik dan bahasa Arab. - Ketokohannya diakui oleh sarjana Barat : 1. Arnold Toynbee : - falsafah sejarah yang dihasilkan Ibn Khaldun merupakan sumbangan terbesar pernah dilahirkan manusia di atas muka bumi ini. 2. R. Flint :- ibn Khaldun merupakan ahli falsafah Islam yang tiada taranya. 3. G. Sarton:- Ibn Khaldun merupakan ahli sejarah dan falsafah agung bukan sahaja pada kurun-kurun pertengahan, malah sepanjang zaman. Falsafah dan Pemikiran Moden: - Perspektif ini berpandangan manusia berhak menentukan matlamat hidupnya dan berhak memilih cara bagaimana untuk mengecapi matlamat tersebut.
  • 19. 19 Selat Melaka Sebagai Gelanggang Kepelbagaian • Proses interaksi kepelbagaian peradaban dan etnik bermula di Selat Melaka dengan proses pembudayaan yang mengintegrasikan masyarakat berbilang ras atau etnik melalui aktiviti perdagangan dan perkahwinan. • Melalui proses interaksi antara budaya, maka terbentuk interaksi peringkat tamadun. Pegangan agama yang berbeza tetapi dari segi budaya sama Golongan masyarakat Hindu di India Utara menerima unsur-unsur keislaman dalam budaya berpakaian, pemakanan dan seni bina Masyarakat Muslim di India pula menerima unsur- unsur tertentu termasuk seni bina, muzik, pemakanan dan gaya hidup masyarakat Hindu. Contoh : Orang Melayu - orang Jawa, Banjar, Bugis, Mandaling sebagainya. Orang Cina - Hakka, Kantonis, Hainan, Teochew dan sebagainya Orang India seperti Malayalam, Punjabi dan sebagainya. Mempamerkan kepelbagaian budaya dan adat resam keturunan. I. INTERAKSI DALAM LINGKUNGAN BUDAYA YANG SAMA hubungan satu budaya dalam sesuatu kaum
  • 20. Kesultanan Melayu Melaka – Lambang Pertemuan Masyarakat Pelbagai Etnik • Melaka di gelar The Venice of the East yang menjadi tempat pertemuan pedagang seluruh dunia seperti dari Arab, Parsi, China, India dan sebagainya. • Pelbagai aspek menyumbang kepada zaman keagungan Melaka. 20 Aspek Keterangan Pemerintahan Perlembagaan Melaka berdasarkan ajaran Islam. Hukum Kanun Melaka & Undang-undang Laut Melaka; pemerintahan secara diplomasi dan terbuka; mementingkan keharmonian kaum, buktinya pegawai istana meliputi etnik Melayu dan India; amalan perkahwinan campur seperti perkahwinan puteri Hang Li Po dengan Sultan Mansur Shah. Perdagangan Undang-undang Laut Melaka digunakan untuk tujuan menjaga keselamatan laut Melaka dari ancaman perompak dan lanun; dan pemerintahan terbuka dan pentadbiran sistem pelabuhan yang cekap oleh Laksamana Melaka. Kependudukan Zaman Pluraliti akibat penghijrahan pedagang dari Arab, India, China dan negara lain tanpa memerlukan pasport atau visa sebagai pengenalan diri untuk memasuki sesuatu kawasan, di samping bebas berdagang dan berinteraksi menyebabkan berlakunya proses asimilasi dan amalgamasi. Wujud masyarakat baru – Baba & Nyonya, Melayu Arab & Melayu India. Kepelbagaian Budaya Melaka sebagai kota metropolitan dan kota multibudaya. Pluralisme budaya hasil daripada interaksi pelbagai budaya seperti Arab pra-Islam, Hinduisme, Buddhisme, Arab Islam dan Eropah [Portugis, Sepanyol, Belanda dan British] dengan budaya alam Melayu sejak abad 5 Masihi.
  • 21. Pembentukan Masyarakat Majmuk Era Kolonialisme Inggeris • Kedatangan British ke alam Melayu berlandaskan serampang tiga mata: keagamaan, kekayaan & kemegahan • Pemisahan antara agama dan sains berlaku di Eropah (abad ke 15M) yang dinamakan Rocks of Ages: Sciences and Religion in the Fullness of Life oleh Stephen Jay Gould (2002). • Agama dianggap sebagai penyumbang perselisihan pendapat dalam kalangan manusia, pergaduhan dan peperangan. 21 • Sains pula dianggap sebagai bersifat sarwajagat menyatukan manusia dengan kefahaman yang sama, dan hidup aman damai. • Dasar pemisahan agama dengan negara diteruskan oleh British di Tanah Melayu dengan British menguasai pentadbiran negara • Sultan menjaga hal ehwal agama Islam dan adat istiadat Melayu, dan pengenalan sistem pentadbiran berdasarkan pengagihan kuasa antara Kehakiman, Eksekutif dan Perundangan. • Pertembungan antara "Islam sebagai agama dan para penganutnya" dengan pekhabar.com
  • 22. Warisan dan Pendigitalan Sejagat • Teknologi maklumat dan media digital yang dikuasai oleh Barat adalah satu cabaran besar kepada seluruh peradaban manusia dalam mempengaruhi nilai dan etika masyarakat kepelbagaian. • Aspek media samada media elektronik atau media cetak memainkan peranan penting, secara langsung atau tidak langsung, dalam proses membina kesepaduan antara etnik melalui peresapan ke dalam amalan dan gaya hidup masyarakat Malaysia. • Budaya Barat telah mempengaruhi perkembangan teknologi dan komunikasi dan menyerap masuk dalam kehidupan peradaban bukan Barat melalui bentuk penjajahan pemikiran dan budaya. www.cdc.gov • Impak media digital ke atas etika dan peradaban dapat dilihat melalui peningkatan jaringan komunikasi, mendekatkan manusia dari seluruh dunia, meningkatkan taraf hidup dan membuka ruang kepada perkongsian ilmu tanpa sempadan.
  • 23. 23 Penutup • Peradaban secara umumnya adalah sejumlah pencapaian dan pembangunan dalam segala perlakuan, pemikiran dan kemajuan tinggi, baik, halus dan sopan ke arah pembentukan peribadi dan komuniti yang memiliki personaliti, tatasusila dan budi pekerti yang terpuji untuk membentuk sebuah masyarakat atau negara bangsa. • Ilmu tentang etika dan peradaban hari ini adalah penting kerana boleh membantu ke arah pembinaan dan kejayaan sesuatu masyarakat. • Pengajaran daripada kitaran sejarah masyarakat patut dijadikan iktibar agar generasi muda tidak leka dengan keamanan dan kemewahan yang dikecapi. • Mengetahui persoalan-persoalan dasar berkaitan etika dan peradaban juga membuka ruang kepada seluruh manusia untuk berinteraksi secara positif ke arah kehidupan yang lebih saksama. • Pendedahan terhadap mengenali latar belakang etika dan peradaban masing- masing pula boleh memupuk rasa persefahaman antara satu sama lain.
  • 24. RUJUKAN • Abdul Latiff Abu Bakar.2012. Jati Diri dan Patriotisme Teras Peradaban Malaysia. Siri Penyelidikan dan Penerbitan Institut Peradaban Melayu UPSI. Bangungan Persatuan Penulis Nasional Malaysia. • Muhammad Yusoff Hashim. 1989. Kesultanan Melayu Melaka. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. m/s 1-20. • Najjah Najwa Abd Razak & Wan Norhasniah Haji Wan Husin. 2011. Hubungan Sosial antara komuniti Melayu dengan komuniti bukan Melayu mengikut perspektif peradaban: Satu pengenalan. Jurnal Pengajian Melayu 22:205- 233. • Senu Abdul Rahman. 2002. Revolusi Mental. Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd. m/s 1-3. • Wan Norhasniah Wan Husin. 2012. Peradaban dan Perkauman di Malaysia: Hubungan Etnik Melayu-Cina. Kuala Lumpur: Penerbit Universiti Malaya. • Winstedt, R.O. 1961. The Malays: A Cultural History. London: Routledge & Kegan Paul. m/s 2-6.
  • 25. JAWATANKUASA PEMBANGUNAN MODUL DAN VIDEO MODUL PENGHAYATAN ETIKA DAN PERADABAN INSTITUT KAJIAN ETNIK (KITA-UKM) Prof. Ulung Datuk Dr. Shamsul Amri Baharuddin (KITA-UKM) Prof. Dr. Mansor Mohd Noor (KITA-UKM) Prof. Madya Dr. Fazilah Idris (PUSAT CITRA-UKM) Prof. Madya Dr. Nazri Muslim (PUSAT CITRA-UKM) Prof. Madya Dr. Mohd Sobhi Ishak (SMMTC-UUM) Prof. Madya Dr. Dr. Shamrahayu Ab Aziz (UIAM) Prof. Madya Dr. Mohd Mahadee Ismail (UPM) Dr. Hairol Anuar Mak Din (KUIS) Dr. Nur Azlili Hasan (UTAR) Ahmad Zul Hakimi Hassim (KITA-UKM)