SlideShare a Scribd company logo
FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA 
SEMESTER : JANUARI 2014 
HBHE 3103 : 
GAYA HIDUP SIHAT 
SARJANA MUDA PENGAJARAN ( PENDIDIKAN RENDAH ) 
DENGAN KEPUJIAN DALAM BIDANG SAINS ( SMP KHAS ) 
NAMA PELAJAR : MOHAMAD FAUDZI 
BIN MOHAMAD SALEH 
NO. MATRIKULASI : 731208125515001 
NO. KAD PENGENALAN : 731208125515 
NO. TELAFON : 0138927731 
E-MAIL : faudzi@oum.com.my 
PUSAT PEMBELAJARAN : OUM, TAWAU 
NAMA TUTOR : AMDI@AMDA BIN JENIS
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
1 
ISI KANDUNGAN 
BIL TAJUK M/S 
1.0 PENGENALAN 2 
2.0 ENAM DIMENSI KESEJAHTERAAN DALAM RODA 
KESEJAHTERAAN BALLARD (2012) 
4 
2.1 Dimensi Kesejahteraan Intelektual (Interlectual) 5 
2.2 Dimensi Kesejahteraan Fizikal (Physical) 6 
2.3 Dimensi Kesejahteraan Emosional (Emotional) 7 
2.4 Dimensi Kesejahteraan Rohani (Spiritual) 8 
2.5 Dimensi Kesejahteraan Sosial (Social) 10 
2.6 Dimensi Kesejahteraan Persekitaran (Environmental) 11 
3.0 KESAN KETIDAKSEIMBANGAN DIMENSI KESEJAHTERAAN 12 
3.1 Kesan Pengabaian Dimensi Kesejahteraan Intelektual 12 
3.2 Kesan Pengabaian Dimensi Kesejahteraan Fizikal 14 
3.3 Kesan Pengabaian Dimensi Kesejahteraan Emosional 15 
3.4 Kesan Pengabaian Dimensi Kesejahteraan Rohani 16 
3.5 Kesan Pengabaian Dimensi Kesejahteraan Sosial 17 
3.6 Kesan Pengabaian Dimensi Kesejahteraan Persekitaran 18 
4.0 AMALAN GAYA HIDUP BERDASARKAN RODA 
KESEJAHTERAAN UNTUK KESEJAHTERAAN YANG SEIMBANG 
19 
5.0 DUA DIMENSI KESEJAHTERAAN TAMBAHAN BAGI RODA 
KESEJAHTERAAN 
20 
6.0 RUMUSAN 21 
BIBLIOGRAFI 22
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
2 
1.0 PENGENALAN 
Seiring dengan matlamat mencapai wawasan 2020, kerajaan berhasrat untuk meningkatkan 
taraf hidup rakyat dan masyarakat berpendapatan rendah. Salah satu cabang atau usaha yang 
boleh dijalankan adalah meningkatkan kesejahteraan hidup rakyat. Peningkatan taraf hidup 
rakyat ini merupakan salah satu agenda yang tersenarai dalam Program Transformasi 
Kerajaan dan terkandung dalam salah satu dari enam Bidang Keberhasilan Utama Negara 
(NKRA). Peningkatan taraf hidup atau kesejahteraan hidup merupakan salah satu perkara 
yang menjadi agenda dalam pembangunan negara. Kebanyakan negara maju telah 
menjadikan isu kesejahteraan hidup sebagai salah satu agenda dalam pembangunan negara 
mereka dan begitu juga dengan Malaysia. Malah perkara ini pernah disuarakan oleh mantan 
Perdana Menteri kita, Tun Mahathir yang mengatakan, meskipun kesejahteraan hidup 
bukanlah merupakan salah satu petunjuk penting ekonomi namun kebanyakkan negara kini 
telah mula memberikan perhatian terhadap soal ini kerana kemajuan sesebuah negara itu 
hanya boleh diukur berdasarkan kualiti hidup rakyatnya yang bertambah baik secara 
berterusan. 
Kesejahteraan hidup merupakan sesuatu yang bersifat subjektif dan tidak boleh diukur. Oleh 
sebab itu amatlah sukar untuk mentfsir maksud kesejahteraan hidup secara realitinya. Namun 
begitu Myers, Sweeney and Wittmer (2005) telah mentafsirkan kesejahteraan hidup sebagai 
cara hidup ke arah mencapai tahap kesihatan dan kesejahteraan diri yang optimum 
merangkumi fizikal, mental dan spiritual yang diintegrasikan oleh individu untuk kehidupan 
yang berkualiti di dalam masyarakat. 
Manakala Norizan (2003) pula mendefinisikan kesejahteraan hidup mengikut dua kategori 
iaitu objektif dan subjektif. Kesejahteraan hidup objektif bermaksud keperluan hidup yang 
dapat dikecapi oleh individu dan dapat dilihat secara luaran seperti pendapatan,perumahan, 
kesihatan dan pendidikan. Manakala kesejahteraan hidup subjektif pula dinilai berdasarkan 
kepuasan dan nikmat hidup yang dirasai oleh individu seperti berasa seronok dan bersyukur 
kerana mempunyai pekerjaan yang baik, anak-anak yang berjaya dan mempunyai keluarga
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
yang bahagia. Beliau juga mengatakan bahawa kesejahteraan hidup adalah merupakan kualiti 
hidup subjektif kerana ia adalah kemuncak kepada kepuasan dan kebaikan manusia. 
Veenhoven (2006) pula mengaitkan kesejahteraan hidup dengan kegembiraan. Kegembiraan 
pula didefinisikan sebagai sejauhmana seseorang itu menyukai akan kehidupan yang 
dilaluinya atau darjah di mana seseorang itu menilai keseluruhan kehidupannya, secara 
positif. Beliau juga mengatakan, perkataan kesejahteraan hidup, kegembiraan, kualiti 
kehidupan, kepuasan hidup, kebajikan merupakan perkataan yang menerangkan konsep yang 
sama iaitu kehidupan yang baik. Namun kesejahteraan hidup tidak sama dengan kegembiraan 
walaupun kedua-dua istilah tersebut sering digunapakai bersama. 
Renwick (2006) dalam kajiannya pula mendefinisikan kesejahteraan hidup sebagai suatu 
perkara yang menyebabkan seseorang merasa seronok, bahagia dan merasakan hidupnya 
bermakna. Manakala Baker (2003) pula berpendapat kesihatan holistik atau kesejahteraan 
merangkumi dimensi psikologi, fizikal, sosial, intelektual, spiritual, pekerjaan dan 
persekitaran. Individu yang didefinisikan mencapai kesejahteraan adalah individu yang 
mencapai tahap optimum bagi keseluruhan dimensi di atas. Namun demikian, tidak dinafikan 
bahawaterdapat juga turun naik pada dimensi tersebut dalam proses mencapai kesejahteraan 
Berdasarkan kepada pengertian-pengertian kesejahteraan hidup oleh tokoh-tokoh tersebut, 
dapatlah dikatakan bahawa konsep kesejahteraan hidup merupakan satu proses dinamik yang 
memberikan nilai kepada manusia tentang bagaimana kehidupan mereka berkembang sama 
ada bertambah baik atau sebaliknya. Kesejahteraan pula telah diiktiraf sebagai komponen 
positif kesihatan yang optimum. Ini dapat dibuktikan melalui rasa kepuasan yang 
dicerminkan melalui kemampuan berfungsi secara optimum, kualiti hidup yang baik, kerja 
yang bermakna, dan sumbangan kepada masyarakat. Kesejahteraan membolehkan 
pengembangan potensi seseorang untuk hidup dan bekerja dengan berkesan dan untuk 
membuat sumbangan penting kepada masyarakat. 
Meskipun ia mempunyai dimensi yang pelbagai namun secara tradisinya ia diukur melalui 
petunjuk ekonomi iaitu tingkat pendapatan (Fabrica dan David). Namun demikian, 
sejauhmanakah tingkat pendapatan itu dapat menggambarkan dengan tepat tentang persoalan 
3
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
kesejahteraan hidup? Ini adalah kerana konsep kesejahteraan hidup itu sendiri merupakan 
suatu yang subjektif dan tidak mudah untuk diukur. 
Sungguhpun begitu, Anspaugh dan rakan (2004) dan Hales (2005) telah menggariskan tujuh 
dimensi kesejahteraan yang perlu dicapai untuk kesejahteraan dalam kehidupan. Tujuh 
dimensi berkenaan merangkumi emosi, kerjaya, sosial, fizikal, intelektual, spiritual, 
persekitaran dan kerjaya. Manakala Ballard (2012) pula, menetapkan enam dimensi 
kesejahteraan yang perlu dicapai untuk kesejahteraan hidup melalui Roda Kesejahteraan yang 
beliau perkenalkan, Enam dimensi tersebut merangkumi intelektual, fizikal, emosi, spritual, 
intelektual dan persekitaran. 
2.0 ENAM DIMENSI KESEJAHTERAAN DALAM RODA KESEJAHTERAAN 
4 
BALLARD (2012) 
Rajah 1. Roda Kesejahteraan Ballard 2012 
Roda Kesejahteraan Ballard (2012) mengandung enam dimensi kesejahteraan yang perlu 
dipenuhi oleh setiap individu untuk mencapai kesejahteraan dalam kehidupan seperti yang 
ditunjukkan dalam Rajah 1 di atas. Enam dimensi kesejahteraan tersebut merangkumi
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
dimensi intellectual (intelektual), dimensi physical (fizikal), dimensi emotional (emosi), 
dimensi spiritual (rohani), dimensi social (sosial) dan dimensi environmental 
(persekitaran). 
5 
2.1 Dimensi Kesejahteraan Intelektual (Intellectual) 
Dimensi kesejahteraan intelektual merangkumi kemampuan individu untuk menaakul, 
memproses dan bertindak balas terhadap maklumat, kemampuan untuk mengenal pasti nilai 
dan kepercayaan serta kemampuan membuat keputusan. Dengan mencapai dimensi ini, 
seseorang individu akan dapat melahirkan idea-idea yang berguna untuki dirinya, keluarga, 
masyarakat dan negara. Di samping itu juga, individu yang mencapai dimensi ini akan 
berupaya untuk menyelesaikan masalah dengan berkesan dan efektif. 
Perkaitan masa tidur yang mencukupi dengan kesihatan fizikal yang membawa 
kepada kesejahteraan intelektual 
Menurut Sharif Shaariy dan Faizal Yusup (2004), seorang intelektual itu adalah seorang 
pemikir yang sentiasa berfikir dan mengembangkan serta menyumbangkan ideanya untuk 
kesejahteraan masyarakat. Dia juga adalah seorang yang mempergunakan ilmu dan
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
ketajaman fikirannya untuk mengkaji, menganalisis, merumuskan segala perkara dalam 
kehidupan manusia, terutama masyarakat di mana dia hadir khususnya dan di peringkat 
global amnya untuk mencari kebenaran dan menegakkan kebenaran itu. Lebih daripada itu, 
seorang intelektual juga adalah seorang yang kenal akan kebenaran dan berani pula 
memperjuangkan kebenaran itu, walau bagaimana sekalipun tekanan dan ancaman yang 
dihadapinya, terutama sekali kebenaran, kemajuan, dan kebebasan untuk masyarakat. 
6 
2.2 Dimensi Kesejahteraan Fizikal (Physical) 
Dimensi kesejahteraan fizikal pula bermaksud kesihatan optimum yang memerlukan amalan 
pemakanan yang sihat, senaman, mengelakkan tabiat yang merosakkan, pemeriksaan 
kesihatan yang regular dan pencegahan kecederaan semasa di rumah ,jalan raya dan di tempat 
kerja.Ini secara tidak lansung akan meningkatkan kesejahteraan fizikal. Menurut 
Kementerian Kesihatan Malaysia (2005) kesejahteraan fizikal sebagai salah satu unsur dalam 
kesihatan holistik. Kesejahteraan fizikal melibatkan komponen daya tahan kardiovaskular, 
otot dan komposisi badan. 
Keseimbangan pemakanan mempengaruhi kesejahteraan fizikal
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
7 
2.3 Dimensi Kesejahteraan Emosional (Emotional) 
Kesejahteraan emosi pula merupakan sikap dan kepercayaan individu terhadap diri dan 
kehidupan. Ianya merangkumi konsep kendiri yang positif dan realistik, identiti diri, tahap 
penghargaan kendiri dan kesedaran dalam mengawal perasaan. 
Emosi didefinisikan sebagai suatu ekspresi perasaan naluri yang kuat seperti sayang, 
gembira, malu, sedih, takut dan sebagainya. Iaitu kehebatan dan kesensitifan perasaan yang 
selalunya diluahkan dari dalaman kepada tingkah laku tertentu atau cara kita menyampaikan 
perasaan. Perasaan-perasaan yang kuat ini akan mempengaruhi tindak balas luaran sama ada 
pada perubahan tubuh fizikal terkawal seperti mimik muka dan tidak terkawal seperti badan 
berpeluh kerana ketakutan. 
Mimik muka ceria melambangkan emosi yang sejahtera 
Dalam istilah Psikologi, emosi merupakan bahasa dalaman seseorang yang berkait rapat 
dengan tindak balas (fizikal) daripada sensitiviti perasaan dalaman dan luaran (pergaulan 
sosial). Ia adalah suatu pergerakan dalam minda yang dikeluarkan oleh pengaruh luaran. 
Minda adalah pasif dan sentiasa menerima semua yang terlintas untuk mempengaruhinya.
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
Apabila minda tersebut bangkit untuk menunjukkan apa yang dirasainya, maka itulah yang 
dimaksudkan sebagai emosi 
Emosi dan perasaan seperti tangisan, gelak ketawa, kesedihan dan ketakutan mencorakkan 
warna kehidupan, membentuk sikap dan personaliti serta menggerakkan arah hidup manusia 
ke arah kesejahteraan. Perkataan emosi berasal dari perkataan Greek “emovere” yang 
membawa maksud ‘untuk keluar’. Emosi akan ditonjolkan keluar sebagai satu bentuk bagi 
memenuhi kepuasan seseorang. Menurut Mohmood Nazar Mohamad, (1992). emosi boleh 
ditakrifkan sebagai satu keadaan yang dialami oleh manusia yang melibatkan beberapa 
perubahan proses fisiologi, diri dan psikologi. 
Ahmad Sukardi Aziz (1980) pula mengatakan bahawa sebarang usaha ke arah penyesuaian 
akan menimbulkan berbagai masalah. Cara menyelesaikan masalah ini banyak bergantung 
kepada pengalaman yang sudah ada pada diri individu itu sendiri melalui proses interaksi 
dengan persekitarannya sebelum itu. Dalam proses perkembangan di zaman moden ini, 
individu terpaksa menempuh banyak situasi baru. Ini menimbulkan masalah kepadanya. 
Masalah penyesuaian ini timbul disebabkan adanya konflik dalam diri individu bagi 
memenuhi kehendak persekitarannya. 
Hurlock (1973), mengatakan bahawa masalah emosi juga perlu dilihat dari aspek kesannya ke 
atas individu, masyarakat dan juga negara. Gangguan dan ketegangan emosi yang tinggi atau 
berterusan bukan hanya mempengaruhi tingkah laku tetapi juga sikap dan keadaan 
psikologikal, nilai dan kebolehan mereka. Ganguuan ini seterusnya akan mengakibatkan 
kejahteraan hidup tidak tercapai. 
8 
2.4 Dimensi Kesejahteraan Rohani (Spiritual) 
Kesejahteraan rohani pula direalisasikan melalui agama, kepercayaan dan amalan ritual. Ia 
juga merujuk kepada keupayaan seseorang untuk mewujudkan satu sistem nilai dan bertindak 
pada sistem kepercayaan, serta untuk membina dan menjalankan matlamat seumur hidup 
yang bermakna dan konstruktif. Kesejahteraan rohani sering berdasarkan kepercayaan dalam
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
kuasa yang lebih besar daripada individu yang dapat membantu seseorang menyumbang 
kepada kualiti hidup yang lebih baik untuk semua orang. Menurut Pertubuhan Kesihatan 
Sedunia (WHO) (1984), aspek rohani (spiritual) merupakan salah satu unsur dari pengertian 
kesejahteraan hidup seutuhnya. Seseorang dengan kesejahteraan rohani umumnya dicirikan 
sebagai sentiasa berpuas hati berbanding dengan tidak terpenuh. 
9 
Pematuhan kepada kehendak agama mengukuhkan kesejahteraan rohani 
Manakala menurut Mimi Doe dan Marsha Walch (2007 dalam Syamil Yusuff,2007), 
kerohanian merupakan dasar bagi perkembangan harga atau maruah diri, serta nilai dan moral 
seseorang. Ianya memberi makna dan erti yang sangat besar bagi kehidupan kita, tentang 
kepercayaan mengenai adanya kekuatan dalaman yang lebih besar dan kuat daripada 
kekuatan fizikal. Kerohanian juga menghubungkan diri kita secara langsung dengan Pencipta. 
Rohani atau jiwa yang tenang adalah anugerah daripada tuhan untuk memberi kekuatan 
kepada kehidupan di dunia dan di akhrat. Apabila rohani itu suci maka keseluruhan 
kehidupan akan baik, akal menjadi sihat, emosi akan menjadi stabil dan fizikal akan 
sejahtera. Menurut Tajul Ariffin (2010), kekuatan rohani terletak kepada penghayatan dan 
amalan beragama yang yang mengukuhkan hubungan manusia dengan penciptanya. Semakin 
tinggi amalan beragama semakin mantaplah rohaninya.
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
Dengan melahirkan sifat kerohanian dalam diri, secara tidak langsung seseorang individu itu 
akan lebih matang menilai setiap perkara di sekeliling kehidupannya sebelum menentukan 
arah keputusan dalam meneruskan perjalanan kehidupan. Malah setiap unsur negatif yang 
berada di depan mata akan ditepis daripada mempengaruhi kehidupannya untuk menjadi 
seseorang individu yang positif dalam membina kesejahteraan kehidupan. Sungguhpun 
begitu, sifat-sifat kerohanian perlu diamalkan secara konsisten kerana pengabaian akan 
menjurus kepada kelalaian yang membawa kepada keburukan. 
10 
2.5 Dimensi Kesejahteraan Sosial (Social) 
Kesejahteraan sosial pula dikaitkan dengan kemampuan untuk berinteraksi dengan komuniti 
dan mampu untuk memenuhi tanggungjawab sebagai ahli masyarakat, menerima perbezaan 
bangsa, budaya, kepercayaan, adat resam dan gender serta menjadikan individu saling 
menyokong dan menghargai antara satu sama lain juga menyumbang bakat tenaga dan idea. 
Kesejahteraan sosial yang optimum akan menjadikan individu seorang anggota masyarakat 
yang dapat memainkan peranan yang pelbagai dengan baik. 
Kesejahteraan sosial merupakan matlamat dan elemen teras kepada pembangunan seseorang 
individu. Kesejahteraan sosial yang dicapai oleh seseorang individu digambarkan oleh 
kedudukan atau keadaan seseorang pada suatu masa tertentu. Kedudukan atau keadaan 
individu digambarkan pula oleh tahap dan taraf hidup individu berkenaan. Menurut Becker 
(1967), tahap merujuk kepada apa yang dirasai, dinikmati atau dideritai oleh seseorang. 
Manakala taraf pula merujuk kepada apa yang ingin dicapai oleh individu berkenaan. Tahap 
dan taraf hidup individu, keluarga dan komuniti boleh dinilai berdasarkan kepada indikator-indikator 
kesejahteraan sosial. 
Mengikut Midgley (1995) kesejahteraan sosial individu ditentukan oleh tiga aspek, iaitu 
pengurusan masalah sosial, pemenuhan keperluan hidup dan peluang mobiliti sosial dalam 
masyarakat. Adriaansens (1994), Fraser and Gordon (1994) dan Midgley (1995) menyatakan 
bahawa kewujudan ketiga-tiga elemen kesejahteraan sosial ini akan menyediakan masyarakat 
dengan keadaan persekitaran yang selamat, kepuasan menyeluruh terhadap keperluan asas
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
dan memaksimumkan peluang mobiliti sosial. Dengan itu, individu bebas untuk membangun 
potensi diri, terlibat secara aktif dalam aktiviti yang dilaksanakan dan memberi sumbangan 
kepada komuniti secara keseluruhannya 
11 
Kesejahteraan sosial berkait rapat dengan kepayaan untuk berkomunikasi, bergaul dan 
mmemberikan sumbangan kepada mayarakat 
2.6 Dimensi Kesejahteraan Persekitaran (Environmental) 
Kesejahteraan persekitaran dikaitkan dengan kesedaran tentang kestabilan dan pemusnahan 
dunia atau alam sekitar kesan daripada kegiatan manusia. Menurut Prentice (1999), 
kesejahteraan ini akan menggerakkan manusia untuk menyediakan persekitaran yang sihat 
serta menghargai sumber alam sekeliling 
Sejak sekian lama hubungan antara masyarakat dengan alam sekitar ibarat aur dengan tebing 
iaitu saling bergantungan dan mempengaruhi antara satu sama lain. Masyarakat memerlukan 
alam sekitar sebagai tempat tinggal, sumber makanan, sumber perubatan, sumber bahan 
mentah, sumber terapi serta sumber rekreasi dan pendidikan. Menurut Jamaluddin (2009), 
dalam kehidupan seharian, manusia sangat bergantung pada alam sekitar dan adalah amat 
sukar untuk menyatakan bahawa kesejahteraan hidup tidak bergantung pada kemampanan
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
alam sekitar. Hal ini bermakna gangguan terhadap alam sekitar secara berlebihan bukan 
hanya menyebabkan kemerosotan kualitinya, tetapi juga boleh mengganggu kesejahteraan 
kehidupan Kesedaran dan kefahaman terhadap hubungan manusia dengan alam sekitar inilah 
yang akan membentuk kesejahteraan persekitaran. 
12 
Persekitaran yang bersih hasil kesejahteraan persekitaran 
3.0 KESAN KETIDAKSEIMBANGAN DIMENSI KESEJAHTERAAN 
Roda Kesejahteraan Ballard (2012) mengandung enam dimensi kesejahteraan yang perlu 
dicapai untuk kesejahteraan hidup yang sebenarnya. Pengabaian atau ketidakseimbangan 
dimensi akan menyebabkan matlamat memenuhi kesejahteraan hidup tidak akan tercapai. 
Seperti sebiji roda, kecacatan pada mana-mana bahagian roda akan menyebabkan roda 
berpusing secara tidak stabil. 
3.1 Kesan Pengabaian Dimensi Kesejahteraan Intelektual 
Manusia hari ini dapat menikmati berbagai teknologi yang dapat menyelesaikan keperluan 
hidup seperti kereta untuk memudahkan perjalanan, kalkulator untuk mengira, komputer 
untuk simpanan maklumat dan komunikasi dan sebagainya. Nikmat yang diperoleh ini adalah
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
hasil daya intelektual individu individu tertentu. Dengan adanya daya intelektual yang tinggi 
mereka dapat menyumbang idea yang dapat menyelesaikan masalah manusia hari ini. 
Sungguhpun begitu, memiliki daya intelek yang tinggi tidak bermakna seseorang itu telah 
mencapai kesejahteraan intelektual dalam hidupnya kerana daya intelektual yang dimiliki 
seharusnya dapat menyumbang kepada kesejahteraan masyarakat umumnya. 
Sekiranya daya intelektual digunakan untuk kepentingan survival diri seperti melindungi 
kebenaran dengan memanipulasi fakta untuk kepentingan pihak-pihak tertentu maka individu 
tersebut sebenarnya tidak sejahtera intelektualnya. Intelektual sebegini akan menyumbang 
kepada perselisihan dan perbalahan dalam masyarakat. Sharif Shaary (2004), menegaskan 
bahawa seorang intelektual bukan hanya sekadar berfikir tentang kebenaran tetapi harus 
menyuarakannya, walau apapun rintangannya. Seorang intelektual yang benar tidak boleh 
berkecuali, dan harus memihak kepada kebenaran dan keadilan. Dia tidak boleh menjadi 
intelektual bisu kecuali dia betul-betul bisu atau dibisukan.Kalau intelektual itu betul-betul 
bisu pun, dia masih boleh bertindak dengan menyatakan fikiran melalui penulisan yang 
akhirnya akan sampai juga kepada orang ramai. Inilah yang dikatakan intelektual bisu yang 
tidak bisu. Sebaliknya, terdapat intelektual yang tidak bisu tetapi bisu. Dia menjadi bisu 
mungkin kerana dia takut atau berkepentingan.Intelektual palsu akan mengabui mata dan 
minda rakyat dengan kebenaran palsu melalui menyelewangkan fakta dan pernyataan-pernyataan 
yang mengelirukan. Intelektual palsu banyak menggunakan retorik-retorik 
13 
kosong. 
Ketidaksejahteraan intelektual juga akan menyumbang kepada peningkatan kes jenayah di 
Malaysia. Jenayah cetak rompak, pemalsuan dokumen, rasuah dan macam-macam lagi akan 
terus berlaku akibat ketidaksejahteraan intelektual. Menurut Statistik Bilangan Kes Akta 
Hakcipta 1987 pada tahun 2012 yang dikeluarkan oleh KPDNKK, sebanyak 289 kes yang 
dicatatkan dan jumlah ini terus meningkat pada tahun 2013. Jenayah-jenayah ini dilakukan 
oleh golongan profesional dan pakar ataupun dari golongan berdaya intelektual tinggi. 
Ketidaksejahteraan intelektual juga akan mempengaruhi dimensi kesejahteraan yang lain. 
Intelek yang tidak sihat akn menyebabkan kemudaratan kepada kesejahteraan fizikal, 
emosional, persekitaran, sosial dan spiritual. Menurut Maschlach (1981), masalah kesihatan
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
termasuk beberapa penyakit mental danpsikologi seperti penagihan alkohol, penyalahgunaan 
dadah, ‘mentalbreakdown’, masalah rumah tangga dan juga masalah ibu atau bapa 
tunggal.Semua keadaan ini dikatakan menghasilkan tekanan mental, keadaankemurungan 
(depression) dan juga kebimbangan (anxiety) dalam kalanganpekerja. 
14 
3.2 Kesan Pengabaian Dimensi Kesejahteraan Fizikal 
Kesejahteraan fizikal merupakan elemen kesihatan yang paling baik dalam kesejahteraan 
manusia. Pengabaian dimensi kesejahteraan ini akan mengundang kepada penuruanan 
produktiviti dan kegoyahan institusi kekeluargaan akibat masalah penyakit. Kewujudan 
penyakit fizikal dalam diri individu dan ahli keluarga lazimnya berpunca daripada 
pemakanan dan gaya hidup yang tidak sihat. Pengamalan pemakanan yang tidak mengikut 
kadar yang ditetapkan menyumbang kepada risiko individu dihidapi penyakit kencing manis, 
jantung, darah tinggi dan kanser. 
Kesihatan diri dalam sesebuah keluarga penting dalam menjadikan sesebuah keluarga itu 
sihat secara luaran dan dalaman. Menurut Yahaya (2002), kebanyakan penyakit yang kronik 
menyerang seseorang individu secara senyap-senyap, tanpa dikesan oleh mata kasar kita 
Penyakit seperti jantung dan darah tinggi dikatakan berpunca daripada tekanan yang dihadapi 
pada peringkat awal. Individu yang tidak pandai mengawal emosi kemarahan mudah 
dijangkiti penyakit ini dan menjejaskan prestasi kesihatan individu, keluarga dan komuniti 
untuk jangka masa panjang. 
Amalan seperti merokok, diet berlebihan, sikap negatif, tingkah laku luar kebiasaan dan 
selalu berfikiran negatif dikaitkan dengan penghidapan penyakit kronik sebegini. Kesedaran 
dalaman tidak akan timbul sekiranya individu belum menghidap sebarang jenis penyakit yang 
kronik dan kritikal. Mereka akan menyedari hakikat pentingnya kesihatan apabila diri mereka 
menghidapi penyakit kronik seperti jantung, kanser, diabetis, masalah seksual dan AIDS. 
Antara penyakit yang mengganggu kesihatan keluarga pada masa kini ialah jantung, kencing 
manis, masalah seksual dan juga AIDS. Kesemua ini penyebab kepada kemerosotan
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
kesihatan keluarga sehingga menyebabkan perceraian, pengabaian dan pemulauan. Raihanah 
(2004) menjelaskan bahawa penyakit jantung koronari disebabkan oleh aras kolesterol tinggi 
dalam tubuh badan manusia. Pengambilan makanan yang tidak seimbang dan kaya dengan 
kandungan asid lemak tepu sangat berbahaya untuk penyakit jantung. Mereka yang merokok 
dan mengambil makanan secara tidak seimbang mempengaruhi kewujudan jenis penyakit ini 
yang dikatakan pembunuh nombor satu di Malaysia. Komuniti di negara ini dikatakan tidak 
sejahtera jika ada kecenderungan masyarakat mengambil makanan berkolesterol dalam 
kuantiti yang terlalu tinggi. Aktiviti seperti memakan makanan tanpa pengawalan had yang 
sepatutnya menjadikan keadaan ini semakin teruk. Malah, mungkin satu hari nanti Malaysia 
merupakan negara yang ramai penduduknya meninggal dunia kerana serangan penyakit 
jantung. 
15 
3.3 Kesan Pengabaian Dimensi Kesejahteraan Emosional 
Kesejahteraan emosional adalah satu perkara yang perlu dititikberatkan dalam menjalani 
kehidupan seharian kita kerana ia penting dalam memastikan kita sentiasa berada dalam 
keadaan yang rasional dan tenang terutamanya dalam membuat sesuatu keputusan penting. 
Pengabaian dimensi ini akan menjadikan kita hilang pertimbangan dan berada dalam keadaan 
kemurungan yang berpanjangan. Sebagaimana kesihatan fizikal, emosi juga perlu sentiasa 
dijaga dan dirawat supaya ianya tak membawa kepada kesakitan mental yang kronik. 
Emosi yang tidak sejahtera akan menyebabkankan individu tidak dapat menyumbang kepada 
kejayaan sesebuah organisasi yang diwakilinya. Ini adalah kerana, emosi yang tidak sihat 
akan mengakibatkan hilang daya tumpuan, kewarasan tidakan, kesabaran mengurus masalah 
dan mengatsi tekanan. Mengikut Cherniss (2000) kebolehan mengatur perasaan dan 
mengawal tekanan merupakan salah satu aspek kecerdasan emosi yang penting dalam 
menentukan kejayaan. Mereka yang cerdas emosinya mempunyai kebolehan mengendalikan 
tekanan dan mampu meningkatkan keberkesanan prestasi kumpulan. 
Pengabaian terhadap kesejahteraan emosi juga akan mempengaruhi tingkahlaku, nilai dan 
kebolehan seseorang. Menurut Hurlock (1973), masalah emosi juga perlu dilihat dariaspek
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
kesannya ke atas individu, masyarakat dan juga negara. Gangguan dan ketegangan emosi 
yang tinggi atau berterusan bukan hanya mempengaruhi tingkah laku tetapi juga sikap dan 
keadaan psikologikal, nilai dan kebolehan mereka. Ini bermakna pengabaian kesejahteraan 
emosi akan menyumbang kepada masalah sosial. 
Masalah penderaan, buli, bunuh, bunuh diri dan dadah mempunyai perkaitan dengan 
kesejahteraan emosi. Coleman (1986) dan Reinet & Huang (1987) dalam kajian terhadap 
emosi remaja mendapati remaja yang menghadapi masalah tingkah laku dikatakan sebagai 
remaja yang terganggu emosinya. Manakala menurut Quay, Morse dan Cutler (1966), remaja 
yang mengalami masalah emosi akan bercelaru kelakuannya dan bertingkah laku secara 
agresif, bermusuhan dan juga suka bergaduh. Mereka juga tidak matang, malas, berkhayal, 
pasif dan prejudis dan natijahnya mereka ini mengamalkan tingkah laku delinkuen. Dapatan 
ini juga disokong oleh Cohen & Strayer (1996) yang menyatakan bahawa gejala sosial dan 
tingkah laku tidak beretika yang berleluasa hari ini berpunca dari masalah emosi. 
16 
3.4 Kesan Pengabaian Dimensi Rohani 
Kesejahteraan spiritual juga dikenali sebagai kesejahteraan kerohanian. Kerohanian menurut 
al-Ghazali (2000: 532) adalah merujuk kepada empat elemen kerohanian manusia iaitu al-ruh, 
al-qalb, al-‘aql dan al-nafs. Ini menjelaskan bahawa aspek kerohanian adalah aspek 
ma’nawi yang tersimpan di dalam diri manusia. Aspek ini tidak sepatutnya diabaikan dalam 
aktiviti seharian bagi menjamin kebergantungannya dengan Tuhan dalam usaha mencapai 
kesejahteraan hidup.. 
Kesejahteraan spiritual merupakan kunci kepada kehidupan manusia. Menurut Nahid (2009), 
kekuatan fizikal yang kita miliki adalah lahir daripada kekuatan atau kecerdasan spiritual. 
Oleh sebab itu, kita akan dapat menjalankan tugas kita dengan baik sekiranya kita memiliki 
kekuatan atau kecerdasan spiritual yang tinggi Pengabaian kesejahteraan spiritual dalam diri 
akan menyumbang kepada masalah tingkah laku dan gejala sosial. Menurut Anis (2011), 
antara kes-kes salah laku yang pernah berlaku ialah gejala rasuah. Perbuatan mengejar 
kekayaan untuk meningkatkan kualiti hidup atau kesejateraan hidup tanpa mempedulikan
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
agama menyebabkan berlakunya gejala rasuah ini. Manakala Norhafifi Yahya (2006) pula 
menegaskan gejala rasuah ini berlaku adalah disebabkan oleh kelemahan peribadi seperti 
kurang iman dan taqwa. Selain itu juga, sikap mahu hidup mewah, riak, menunjuk-nunjuk, 
tamak, ingin cepatkaya dan sebagainya adalah pendorong berlakunya rasuah bagi mereka 
yang lemah keperibadiannya. 
Pengabaian dimensi kesejahteraan ini juga akan menyumbang kepada kehancuran institusi 
kekeluargaan. Berita Harian,(2009) melaporkan kes-kes penceraian melibatkan kakitangan 
kerajaan juga semakin meningkat, Terdapat kes seorang kakitangan kerajaan di sebuah 
universiti terkemuka, merasai derita berumah tangga apabila diceraikan padausia 27 tahun 
hanya selepas tiga tahun berkahwin. Keretakan rumah tangga mereka berpunca daripada 
perhubungan bebas di kalangan rakan-rakan sepejabat). Menurut Tengku Asmadi (2009), kes 
perceraian ini berlaku kerana kurangnya pengetahuan atau jahil dalam ilmu agama. 
17 
3.5 Kesan Pengabaian Dimensi Kesejahteraan Sosial 
Kesejahteraan sosial merupakan matlamat yang ingin dicapai oleh semua individu, keluarga 
dan komuniti. Ianya merupakan elemen utama dalam menentukan tahap pembangunan 
sesebuah komuniti. Konsep kesejahteraan sosial menjelaskan strategi merubah sesebuah 
komuniti berdasarkan pendekatan yang berkaitan dengan aspek pengurusan masalah sosial, 
pemenuhan keperluan hidup dan penyediaan peluang mobiliti sosial dalam komuniti. 
Pengabaian dimensi ini akan menyebabkan institusi keluarga, komuniti masyarakat dan 
negara runtuh akibat timbulnya gejala-gejala sosial seperti pergaduhan, vandalisme, 
penyalahgunaan dadah, minum arak, pembunuhan dan sebagainya. Gejala sosial ini timbul 
akibat ketidakupayaan individu untuk memenuhi tanggungjawab sebagai ahli masyarakat, 
menerima perbezaan bangsa, budaya, kepercayaan, adat resam dan gender serta menjadikan 
individu saling menyokong dan menghargai antara satu sama lain juga menyumbang bakat 
tenaga dan idea.
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
Mengikut Midgley (1995) kesejahteraan sosial sesuatu komuniti ditentukan oleh tiga aspek, 
iaitu pengurusan masalah sosial, pemenuhan keperluan hidup dan peluang mobiliti sosial 
dalam masyarakat. Kewujudan ketiga-tiga elemen kesejahteraan sosial ini akan menyediakan 
masyarakat dengan keadaan persekitaran yang selamat, kepuasan menyeluruh terhadap 
keperluan asas dan memaksimumkan peluang mobiliti sosial. Sekiranya ketiga-tiga aspek ini 
tidak dipenuhi masalah ketidakpuasan hati, pertengkaran, jenayah dan masalah tingkahlaku 
akan berlaku. Di negara kita contohnya, menyaksikan demonstrasi besar-besaran oleh 
kumpulan masyarakat yang mewakili NGO Bersih atas sebab ketidakpuasan terhadap 
perjalan sistem pilihanraya di negara ini. Demonstrasi ini bukan sahaja menyebabkan lalu 
lintas terganggu tetapi juga menimbulkan implikasi yang lain seperti kecederaan, vandalisme 
dan pertempuran. 
18 
3.6 Kesan Pengabaian Dimensi Kesejahteraan Persekitaran 
Kesihatan Persekitaran menyeliputi kesemua perkara yang berkaitan dengan manusia dan 
kesihatan yang berkait rapat dengan faktor alam semulajadi, keadaan alam sekeliling dan 
pembangunan persekitaran. Pengabaian dimensi ini akan menyumbang kepada masalah 
mental, emosi dan sosial. 
Penerimaan manusia terhadap persekitaran adalah suatu kebolehan semula jadi yang mungkin 
terkawal atau tidak terkawal. Secara asasnya, persekitaran ekologi adalah lebih bersifat 
fizikal tetapi mempengaruhi manusia dalam aspek fizikal dan juga mental. Topik perubahan 
emosi yang terkesan daripada persekitaran adalah menjurus kepada sudut tekanan atau stress 
yang diterima daripada input-input persekitaran. Sama ada ia melalui kedatangan input 
persekitaran tidak selesa, perubahan drastik, terlalu banyak dan membebankan, atau terlalu 
berat untuk ditanggung, maka semuanya adalah hasil daripada input berbentuk fizikal. 
Mitchell (1989), menyatakan di antara faktor psikologi yang menyumbang kepada tingkah 
laku delinkuen adalah apabila wujudnya emosi yang tidak gembira hasil daripada faktor 
persekitaran seperti hubungan kekeluargaan yang longgar, keluarga berpecah dan kurang 
perhatian daripada keluarga atau ibu bapa. Manakala Jamaluddin (2009) pula 
menyatakan,.gangguan terhadap alam sekitar secara berlebihan bukan hanya menyebabkan 
kemerosotan kualitinya, tetapi juga boleh mengganggu kesejahteraan kesihatan
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
4.0 AMALAN GAYA HIDUP BERDASARKAN RODA KESEJAHTERAAN 
19 
UNTUK KESEJAHTERAAN YANG SEIMBANG 
Berdasarkan kepada Roda Kesejahteraan Ballard 2012, pencapaian kenam-enam dimensi 
kesejahteraan akan membentuk kesejahteraan yang seimbang. Untuk mencapai kesemua 
dimensi tersebut, pengamalan gaya hidup sihat amatlah penting sekali. Gaya hidup sihat 
merupakan satu amalan kehidupan yang membawa impak positif kepada diri seseorang, 
keluarga dan masyarakat. Gaya hidup sihat merujuk kepada amalan tabiat yang meningkatkan 
tahap kesihatan dan meninggalkan tabiat yang memudaratkan kesihatan. Menurut Wee Eng 
Hoe (2002), gaya hidup yang sihat berasaskan kepada kegiatan fizikal yang agak rancak. Ia 
berkait dengan nilai kesihatan yang positif dan kehidupan sebaliknya sentiasa dikaitkan 
dengan nilai kesihatan yang negatif dan berpenyakit serta masalah kesihatan yang lain 
. 
Bagi mencapai kesejahteraan fizikal dan intelek mengamalkan pemakanan yang seimbang 
dan menjauhi amalan buruk seperti merokok atau meminum arak akan dapat menjamin 
kehidupan yang bahagia. Makanan segera, minuman bergas dan makanan ringan hendaklah 
dikurangkan. Mengambil lebih banyak sayuran dan buah-buahan serta serat dapat 
menghindarkan penyakit kencing manis dan darah tinggi. Makanan yang bergoreng dan 
berlemak pula mengandungi banyak kolestrol yang boleh menyebabkan penyakit jantung. 
Selain itu, aktiviti senaman yang berkala mampu menyihatkan dan mencergaskan badan 
seseorang. Kita boleh melakukan aktiviti seperti bersukan, berekreasi atau berjoging bersama 
keluarga ketika hujung minggu. Pakar perubatan percaya aktiviti senaman mampu 
melancarkan sistem peredaran darah manusia serta menjadikan sistem imunisasi lebih kebal. 
Mereka yang gemar bersukan biasanya memiliki badan yang sihat dan minda yang cerdas 
berbanding dengan orang yang jarang bersukan. 
Setiap individu juga perlu mengutamakan kebersihan diri pada setiap masa bagi memastikan 
mereka terhindar daripada sebarang penyakit. Keperluan asas seperti menggosok gigi, mandi, 
berpakaian bersih, waktu tidur dan rehat yang cukup juga perlu dijadikan amalan hidup 
seharian. Masyarakat juga perlu menjaga kebersihan persekitaran mereka. Persekitaran yang
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
bersih perlu dijadikan amalan dalam kehidupan agar kita terhindar daripada sebarang 
penyakit. Tempat-tempat pembiakan nyamuk di dalam atau di luar rumah seperti pelapik 
pasu bunga ataupun tempat takungan air mestilah kerap dibersihkan ataupun ditukar. 
. 
Gaya hidup yang sihat juga melibatkan aspek psikologi dan sosial seseorang itu. Mereka yang 
lebih terbuka dan bersedia untuk berkongsi masalah dengan orang lain didapati lebih 
bermakna kehidupannya. Masyarakat digalakkan menjalin hubungan komunikasi yang mesra 
bersama rakan atau jiran tetangga..Pada masa yang sama sentiasa bersikap positif adalah 
penting untuk menangani tekanan. Pemikiran yang positif menjadikan seseorang itu mampu 
menyelesaikan pelbagai kemelut yang melanda kehidupannya. Individu yang menghadapi 
tekanan pula boleh mendapatkan bantuan daripada pakar psikologi di Klinik Psikologi 
Hospital Kerajaan. Jadi, semakin positif minda seseorang itu maka semakin tinggilah gaya 
hidup sihat yang mampu dicapainya kelak. 
5.0 DUA DIMENSI KESEJAHTERAAN TAMBAHAN BAGI RODA 
20 
KESEJAHTERAAN 
Walaupun Ballard (2012) telah menyenaraikan enam dimensi kesejahteraan untuk mencapai 
kesejahteraan hidup melalui Roda Kesejahteraan. Namuin terdapat dua lagi dimensi 
kesejahteraan yang boleh ditambah dalam Roda Kesejahteraan ini iaitu dimensi kesejahteraan 
pekerjaan dan dimensi kesejahteraan psikologi 
Kesejahteraan pekerjaan meliputi pengembangan dan penggunaan kemahiran, bakat, 
anugerah dan pengetahuan untuk meningkatkan pencapaian dan taraf hidup. Kesejahteraan 
pekerjaan membina sikap positif terhadap pekerjaan dan seterusnya meningkatkan 
produktiviti serta mencapai kepuasan dalam pekerjaan. Manakala kesejahteraan psikologi 
pula merujuk kepada kemampuan individu untuk menangani stres, mengelakkan konflik, 
meningkatkan ketenangan, merangsang motivasi dan meningkatkan keyakinan diri dalam 
kehidupan. Pecapaian dimensi kesejahteraan pekerjaan dan kesejahteraan psikologi amat 
penting untuk mencapai kesejahteraan hidup adalah berlandaskan kepada hubungkaitnya
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
dengan pencapaian dimensi kesejahteraan intelektual, emosional, persekitaran, fizikal, 
spiritual dan sosial. 
Individu yang tidak sejahtera pekerjaan tidak akan mampu untuk mengaplikasi kemahiran 
yang dimilikinya untuk kesejahteraan masyarakatnya. Ini disebabkan individu ini tidak akan 
berusaha untuk meningkatkan kemahiran sedia ada pada dirinya.Selain itu juga, kegagalan 
untuk menangani tekanan dan bebanan kerja akan menyebabkan individu ini mengalami 
gangguan emosi dan seterusnya tidak dapat mengimbangi keperluan masyarakat sekitarnya. 
Kepentingan kesejahteraan psikologi dalam mkencapai kesejahteraan amat realistik sekali. Ini 
disebabkan kesejahteraan psikologi menuntut keupayaan diri untuk menangani stress, 
menangani konflik dan merangsang motivasi. Tanpa ciri-ciri ini kesejahteraAn khidupan 
tidak mungkin akan tercapai. 
21 
6.0 RUMUSAN 
Kesejahteraan hidup adalah matlamat yang ingin dikecapi oleh semua orang. Kehidupan yang 
tidak sejahteran bukan sahaja akan menimbulkan kesan negatif terhadap diri tetapi juga 
kepada keluarga, masyarakat dan negara. masalah-masalah seperti penyakit kronik, gangguan 
mental, tekanan perasaan, pencemaran, penagihan dadah, pembunuhan adalah hasil dari 
ketidaksejahteraan hidup. Untuk mencapai kesejahteraan hidup, pengamalan gaya hidup sihat 
amatlah dituntut kerana amatlah mustahil untuk mencapai kesejahteraan sekiranya diri 
dibebani dengan masalah penyakit, tekanan perasaan, masalah tingkah laku dan sebagainya. 
4463 patah perkataan
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
22 
BIBLIOGRAFI 
Adriaansens, H. (1994). Citizenship, Work and Welfare. In Steenbergen, B. V. (ed.). The 
Condition of Citizenship. London: Sage Publication. 
Ahmad Sukardi Aziz (1980). Dicapai pada Febuari 17, 2014 daripada http://eprints.utm.my 
/2265/1/AziziYahaya_Kecerdasan_Emosi_dan_Hubungan_Pencapaian.pdf 
Al-Ghazali, Abu Hamid, & Muhammad Bin Ahmad (2000). Ihya’ ‘Ulum al-Din. Tahqiq 
Abdul Rahim bin al-Husain al-cIraqi, al-Qahirah : Dar al-Taqwa li al-Turath. 
Anis Abd Wahab (2011). Hubungan Kecerdasan Spiritual dengan Kualiti Kehidupan Staf 
Sokongan Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia. Tesis Ijazah Dortor 
Falsafah & Sarjana Separa Penyelidikan. Johor Bahru:Universiti Teknologi 
Malaysia. 
Baker, R. (2003). Dimensions of wellness. Dicapai pada Febuari 16, 2005 daripada 
http://www.bradley.edu/eddey/cwc/ 
Becker, E. (1967). Beyond Alienation: A Philosophy of Education for the Crisis of 
Democracy: New York, G. Braziller. 
Cherniss, C. (2000). Promoting emotional intelligence in organizations. Virginia: American 
Society for Training and Development. 
Coleman, M. C. (1986/. Behavioral Disorders: Theory and Practice. Englewood Cliffs, New 
Jersey: Prentices Hall. 
Fraser, N., dan Gordon, L. (1994). Civil Citizenship Against Social Citizenship. In 
Steenbergen, B. V. (ed.). The Condition of Citizenship. London: Sage Publication. 
Hurlock (1973). Dicapai pada Febuari 17, 2014 daripada http://eprints.utm.my// 
2265/1/AziziYahaya_Kecerdasan_Emosi_dan_Hubungan_Pencapaian.pdf 
Mahmood Nazar Mohamed (1992). Pengantar Psikologi: Satu Pengenalan Asas Kepada Jiwa 
dan Tingkah Laku Manusia. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 
Maslach, C. & Jackson, S. E. (1981). The measurement of experienced burnout. Journal of 
Occupational Behavior, 2, 99-113. 
Midgley, J. (1995). Social Development: The Development Perspective in Social Welfare. 
London: Sage Publication
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
Mitchell, B. (1989). The Family Environment and Leaving The Parental Home. Journal of 
23 
the Marriage and Family, 51, 605-613. 
Mohd Syamil Mohd Yusuff (2007). Transf rmasi P.i.E.S. : physical, intellectual, emotional, 
spiritual.Kuala Lumpur : Mustread 
Nahid (2009). Dicapai pada Febuari 17, 2014 daripada. 
http://www.fp.utm.my/ePusatSumber/pdffail/ptkghdfwP2/p_2011_10067_4d81bafac1 
114668bd80127be4b0c2ce.pdf 
Norizan Abdul Ghani (2003). Kualiti Hidup Penduduk Pulau Negeri Terengganu: Satu 
Kajian Di Pulau Redang dan Pulau Perhentian. PHD Tesis. 
Norhafifi Yahya (2006). Dicapai pada Febuari 17, 2014 daripada. 
http://www.fp.utm.my/ePusatSumber/pdffail/ptkghdfwP2/p_2011_10067_4d81bafac1 
114668bd80127be4b0c2ce.pdf 
Quay, H. C., Morse, W. C and Cutler, R. L. (1966). Personality Patterns of Pupils in Special 
Classes for the Emotionally Disturbed. Exceptional Children. 32: 297-301 
Raihanah Abdullah (2004) Kesihatan keluarga. PTS Publication Sdn Bhd., Bentong. 
Reinert, H. R. & Huang, A., (1987). Children in Conflict (3 ed.) Columbus: Merrill 
Publishing Co 
Renwick, R.,(2006). The Quality life model. Dicapai pada Febuari 16, 2005 daripada 
http://www.utoronto.ca/qol/concepts.htm. 
Sharif Shaary dan Faizal Yusup (2004).Bicara tentang Mahathir.Pekan Ilmu Publications 
Sdn Bhd. 
Tajul Ariffin Noordin (2010). Pemikiran Sihat Landasan Rakyat Bertaraf Dunia.Pendidik Bil 
72/Mei 2010. 
Tengku Asmadi (2009). Dicapai pada Febuari 17, 2014 daripada. 
http://www.fp.utm.my/ePusatSumber/pdffail/ptkghdfwP2/p_2011_10067_4d81bafac1 
114668bd80127be4b0c2ce.pdf 
Veenhoven R. (2006). How Do We Assess How Happy We are? Tenets, Implications and 
Tenability of Three Theories. Paper conference on ‘New Directions in the Study of 
Happiness: United States and International Perspectives’, University of Notre Dame, 
USA, October 22-24.
HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 
Yahaya Mahamood (2002) Kesihatan dan pencapaian kesejahteraan manusia: Perdampingan 
sumber-sumber biologikal dengan faktor-faktor psikologikal dan sosial. Pasca-Sidang 
Seminar Psikologi-PSIMA 2, 1-16. 
24

More Related Content

What's hot

Modul Pembelajaran Kesihatan dan Kesejahteraan
Modul Pembelajaran Kesihatan dan KesejahteraanModul Pembelajaran Kesihatan dan Kesejahteraan
Modul Pembelajaran Kesihatan dan Kesejahteraan
Wan Suhaimi Wan Setapa
 
Konsep kesihatan
Konsep kesihatanKonsep kesihatan
Konsep kesihatanJason Lam
 
Health and wellness (mpu3313)
Health and wellness (mpu3313)Health and wellness (mpu3313)
Health and wellness (mpu3313)
Lydia Ungam
 
psikologi kesihatan
psikologi kesihatanpsikologi kesihatan
psikologi kesihatan
ziemaimuthy
 
Definisi kesihatan
Definisi kesihatanDefinisi kesihatan
Definisi kesihatan
raniastudio
 
Amalan membentuk gaya hidup sihat
Amalan membentuk gaya hidup sihatAmalan membentuk gaya hidup sihat
Amalan membentuk gaya hidup sihat
noor hasikim
 
HBHE1103 Pengenalan Pendidikan Kesihatan
HBHE1103 Pengenalan Pendidikan KesihatanHBHE1103 Pengenalan Pendidikan Kesihatan
HBHE1103 Pengenalan Pendidikan Kesihatan
Teacher Nasrah
 
Gaya hidup sihat
Gaya hidup sihatGaya hidup sihat
Gaya hidup sihat
one piece
 
Minggu 8 dan 10 topik 5 kesihatan dan kesejahteraan diri
Minggu 8 dan 10 topik 5 kesihatan dan kesejahteraan diriMinggu 8 dan 10 topik 5 kesihatan dan kesejahteraan diri
Minggu 8 dan 10 topik 5 kesihatan dan kesejahteraan diri
FLORINA SIGAY
 
Ceramah kesihatan gaya hidup sihat
Ceramah kesihatan gaya hidup sihatCeramah kesihatan gaya hidup sihat
Ceramah kesihatan gaya hidup sihatSafiah Sulaiman
 
HBHE 2203 (PENDIDIKAN KESIHATAN KELUARGA)
HBHE 2203 (PENDIDIKAN KESIHATAN KELUARGA)HBHE 2203 (PENDIDIKAN KESIHATAN KELUARGA)
HBHE 2203 (PENDIDIKAN KESIHATAN KELUARGA)
Teacher Nasrah
 
Makalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Makalah hidup sehat dan bersih siti andrianiMakalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Makalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Septian Muna Barakati
 
Amalan gaya hidup sihat
Amalan gaya hidup sihatAmalan gaya hidup sihat
Amalan gaya hidup sihat
Palanyma Karuppiah
 
Gaya hidup sihat
Gaya hidup sihatGaya hidup sihat
Gaya hidup sihatashleywyf1984
 
Amalan gaya hidup sihat
Amalan gaya hidup sihatAmalan gaya hidup sihat
Amalan gaya hidup sihatSok Moi Lee
 
Cth karangan gaya hidup sihat 1
Cth karangan gaya hidup sihat 1Cth karangan gaya hidup sihat 1
Cth karangan gaya hidup sihat 1
ramlahcm69
 

What's hot (19)

Modul Pembelajaran Kesihatan dan Kesejahteraan
Modul Pembelajaran Kesihatan dan KesejahteraanModul Pembelajaran Kesihatan dan Kesejahteraan
Modul Pembelajaran Kesihatan dan Kesejahteraan
 
Konsep kesihatan
Konsep kesihatanKonsep kesihatan
Konsep kesihatan
 
Health and wellness (mpu3313)
Health and wellness (mpu3313)Health and wellness (mpu3313)
Health and wellness (mpu3313)
 
psikologi kesihatan
psikologi kesihatanpsikologi kesihatan
psikologi kesihatan
 
Definisi kesihatan
Definisi kesihatanDefinisi kesihatan
Definisi kesihatan
 
Gaya hidup sihat
Gaya hidup sihatGaya hidup sihat
Gaya hidup sihat
 
Amalan membentuk gaya hidup sihat
Amalan membentuk gaya hidup sihatAmalan membentuk gaya hidup sihat
Amalan membentuk gaya hidup sihat
 
HBHE1103 Pengenalan Pendidikan Kesihatan
HBHE1103 Pengenalan Pendidikan KesihatanHBHE1103 Pengenalan Pendidikan Kesihatan
HBHE1103 Pengenalan Pendidikan Kesihatan
 
Gaya hidup sihat
Gaya hidup sihatGaya hidup sihat
Gaya hidup sihat
 
Minggu 8 dan 10 topik 5 kesihatan dan kesejahteraan diri
Minggu 8 dan 10 topik 5 kesihatan dan kesejahteraan diriMinggu 8 dan 10 topik 5 kesihatan dan kesejahteraan diri
Minggu 8 dan 10 topik 5 kesihatan dan kesejahteraan diri
 
Ceramah kesihatan gaya hidup sihat
Ceramah kesihatan gaya hidup sihatCeramah kesihatan gaya hidup sihat
Ceramah kesihatan gaya hidup sihat
 
HBHE 2203 (PENDIDIKAN KESIHATAN KELUARGA)
HBHE 2203 (PENDIDIKAN KESIHATAN KELUARGA)HBHE 2203 (PENDIDIKAN KESIHATAN KELUARGA)
HBHE 2203 (PENDIDIKAN KESIHATAN KELUARGA)
 
Makalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Makalah hidup sehat dan bersih siti andrianiMakalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Makalah hidup sehat dan bersih siti andriani
 
KEMPEN KESIHATAN
KEMPEN KESIHATANKEMPEN KESIHATAN
KEMPEN KESIHATAN
 
Amalan gaya hidup sihat
Amalan gaya hidup sihatAmalan gaya hidup sihat
Amalan gaya hidup sihat
 
Gaya hidup sihat
Gaya hidup sihatGaya hidup sihat
Gaya hidup sihat
 
Amalan gaya hidup sihat
Amalan gaya hidup sihatAmalan gaya hidup sihat
Amalan gaya hidup sihat
 
Cth karangan gaya hidup sihat 1
Cth karangan gaya hidup sihat 1Cth karangan gaya hidup sihat 1
Cth karangan gaya hidup sihat 1
 
112856675 perilaku-hidup-bersih
112856675 perilaku-hidup-bersih112856675 perilaku-hidup-bersih
112856675 perilaku-hidup-bersih
 

Viewers also liked

7 amalan hidup sihat yang mudah dilakukan
7 amalan hidup sihat yang mudah dilakukan7 amalan hidup sihat yang mudah dilakukan
7 amalan hidup sihat yang mudah dilakukan
Senior Executive - Open University Malaysia
 
KESEJAHTERAAN SOSIAL “AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL: SEDEKAH”
KESEJAHTERAAN SOSIAL“AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL: SEDEKAH” KESEJAHTERAAN SOSIAL“AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL: SEDEKAH”
KESEJAHTERAAN SOSIAL “AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL: SEDEKAH”
SITI AISHAH NORZAID
 
Gaya hidup sihat
Gaya hidup sihatGaya hidup sihat
Gaya hidup sihatDodol Adoyai
 
Kesejahteraan sosial
Kesejahteraan sosialKesejahteraan sosial
Kesejahteraan sosial
Nor Syakinah Md Nukman
 
Kesejahteraan Sosial
Kesejahteraan SosialKesejahteraan Sosial
Kesejahteraan Sosial
Universiti Kebangsaan Malaysia
 
Sample assignment pk
Sample assignment pkSample assignment pk
Sample assignment pkAlene Juel
 
Health & wellness
Health & wellnessHealth & wellness
Health & wellness
zaharikhazali
 
Efikasi kendiri
Efikasi kendiriEfikasi kendiri
Efikasi kendiri
Jemilah Muda
 
Gaya hidup sihat
Gaya hidup sihatGaya hidup sihat
Gaya hidup sihat
nurulirdina halikulanuar
 
Bab 4 kecergasan kardiovaskular
Bab 4   kecergasan kardiovaskularBab 4   kecergasan kardiovaskular
Bab 4 kecergasan kardiovaskularkhairul azlan taib
 
Amalan Terbaik dalam Pembangunan Sosial
Amalan Terbaik dalam Pembangunan SosialAmalan Terbaik dalam Pembangunan Sosial
Amalan Terbaik dalam Pembangunan Sosial
Kymah Najwa
 
pendidikan kesihatan-Gaya hidup sihat
pendidikan kesihatan-Gaya hidup sihatpendidikan kesihatan-Gaya hidup sihat
pendidikan kesihatan-Gaya hidup sihatRaJa MakSum
 
Penulisan rujukan mengikut format apa contoh (1)
Penulisan rujukan mengikut format apa   contoh (1)Penulisan rujukan mengikut format apa   contoh (1)
Penulisan rujukan mengikut format apa contoh (1)Mohd Fadzil Ambok
 
Format APA: Panduan Asas dan Mudah
Format APA: Panduan Asas dan MudahFormat APA: Panduan Asas dan Mudah
Format APA: Panduan Asas dan Mudah
Kee-Man Chuah
 
HBHE3103 Gaya Hidup Sihat
HBHE3103 Gaya Hidup SihatHBHE3103 Gaya Hidup Sihat
HBHE3103 Gaya Hidup Sihat
marshiza
 
Health and wellness story week 3 assignment
Health and wellness story week 3 assignmentHealth and wellness story week 3 assignment
Health and wellness story week 3 assignment
Rob4585
 
Cara hidup sihat
Cara hidup sihatCara hidup sihat
Cara hidup sihat
Muhammad Nasrullah
 

Viewers also liked (19)

Gaya hidup sihat
Gaya hidup sihatGaya hidup sihat
Gaya hidup sihat
 
7 amalan hidup sihat yang mudah dilakukan
7 amalan hidup sihat yang mudah dilakukan7 amalan hidup sihat yang mudah dilakukan
7 amalan hidup sihat yang mudah dilakukan
 
KESEJAHTERAAN SOSIAL “AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL: SEDEKAH”
KESEJAHTERAAN SOSIAL“AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL: SEDEKAH” KESEJAHTERAAN SOSIAL“AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL: SEDEKAH”
KESEJAHTERAAN SOSIAL “AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL: SEDEKAH”
 
Assigmen oum ayu
Assigmen oum ayuAssigmen oum ayu
Assigmen oum ayu
 
Gaya hidup sihat
Gaya hidup sihatGaya hidup sihat
Gaya hidup sihat
 
Kesejahteraan sosial
Kesejahteraan sosialKesejahteraan sosial
Kesejahteraan sosial
 
Kesejahteraan Sosial
Kesejahteraan SosialKesejahteraan Sosial
Kesejahteraan Sosial
 
Sample assignment pk
Sample assignment pkSample assignment pk
Sample assignment pk
 
Health & wellness
Health & wellnessHealth & wellness
Health & wellness
 
Efikasi kendiri
Efikasi kendiriEfikasi kendiri
Efikasi kendiri
 
Gaya hidup sihat
Gaya hidup sihatGaya hidup sihat
Gaya hidup sihat
 
Bab 4 kecergasan kardiovaskular
Bab 4   kecergasan kardiovaskularBab 4   kecergasan kardiovaskular
Bab 4 kecergasan kardiovaskular
 
Amalan Terbaik dalam Pembangunan Sosial
Amalan Terbaik dalam Pembangunan SosialAmalan Terbaik dalam Pembangunan Sosial
Amalan Terbaik dalam Pembangunan Sosial
 
pendidikan kesihatan-Gaya hidup sihat
pendidikan kesihatan-Gaya hidup sihatpendidikan kesihatan-Gaya hidup sihat
pendidikan kesihatan-Gaya hidup sihat
 
Penulisan rujukan mengikut format apa contoh (1)
Penulisan rujukan mengikut format apa   contoh (1)Penulisan rujukan mengikut format apa   contoh (1)
Penulisan rujukan mengikut format apa contoh (1)
 
Format APA: Panduan Asas dan Mudah
Format APA: Panduan Asas dan MudahFormat APA: Panduan Asas dan Mudah
Format APA: Panduan Asas dan Mudah
 
HBHE3103 Gaya Hidup Sihat
HBHE3103 Gaya Hidup SihatHBHE3103 Gaya Hidup Sihat
HBHE3103 Gaya Hidup Sihat
 
Health and wellness story week 3 assignment
Health and wellness story week 3 assignmentHealth and wellness story week 3 assignment
Health and wellness story week 3 assignment
 
Cara hidup sihat
Cara hidup sihatCara hidup sihat
Cara hidup sihat
 

Similar to Templet hbhe 3103 gaya hidup sihat faudzi

13652798 kualiti-hidup
13652798 kualiti-hidup13652798 kualiti-hidup
13652798 kualiti-hidup
latifahreduan
 
Konsep sehat
Konsep sehatKonsep sehat
Konsep sehat
Pranowo Budi Sulistyo
 
Psikologi kesehatan sesi 1 2
Psikologi kesehatan sesi 1 2Psikologi kesehatan sesi 1 2
Psikologi kesehatan sesi 1 2
Dedi Prasetiawan
 
Makalah pentingya kesehatan anak
Makalah pentingya kesehatan anakMakalah pentingya kesehatan anak
Makalah pentingya kesehatan anak
Operator Warnet Vast Raha
 
Makalah pentingya kesehatan anak
Makalah pentingya kesehatan anakMakalah pentingya kesehatan anak
Makalah pentingya kesehatan anak
Operator Warnet Vast Raha
 
Makalah sehat sakit
Makalah sehat sakitMakalah sehat sakit
Makalah sehat sakit
Roni Anasoka
 
ASUHAN KEBIDANAN NEONATUS
ASUHAN KEBIDANAN NEONATUSASUHAN KEBIDANAN NEONATUS
ASUHAN KEBIDANAN NEONATUS
anisa rauf
 
Pendidikankesehatandanilmuperilaku 140125005558-phpapp02
Pendidikankesehatandanilmuperilaku 140125005558-phpapp02Pendidikankesehatandanilmuperilaku 140125005558-phpapp02
Pendidikankesehatandanilmuperilaku 140125005558-phpapp02
Prawiranegara Subarjo
 
psikologi kel 1.pdf
psikologi kel 1.pdfpsikologi kel 1.pdf
psikologi kel 1.pdf
InesIndriyani3
 
MAKALAH Psikologi dalam kesehatan
MAKALAH Psikologi dalam kesehatanMAKALAH Psikologi dalam kesehatan
MAKALAH Psikologi dalam kesehatanFirdika Arini
 
01.PENGENALAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI (IKPsi).pdf
01.PENGENALAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI (IKPsi).pdf01.PENGENALAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI (IKPsi).pdf
01.PENGENALAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI (IKPsi).pdf
LawranceAling1
 
Konsep manusia
Konsep manusiaKonsep manusia
Konsep manusiaWiny Hadiani
 
Makalah sosilogi Perilaku Sehat Sakit Masyarakat Melayu Kepulauan Riau By Pan...
Makalah sosilogi Perilaku Sehat Sakit Masyarakat Melayu Kepulauan Riau By Pan...Makalah sosilogi Perilaku Sehat Sakit Masyarakat Melayu Kepulauan Riau By Pan...
Makalah sosilogi Perilaku Sehat Sakit Masyarakat Melayu Kepulauan Riau By Pan...Pangestu S
 
Makalah pola hidup sehat dan bersih fitrahmawati
Makalah pola hidup sehat  dan bersih fitrahmawatiMakalah pola hidup sehat  dan bersih fitrahmawati
Makalah pola hidup sehat dan bersih fitrahmawati
Septian Muna Barakati
 
Kesehatan masyarakat
Kesehatan masyarakatKesehatan masyarakat
Makalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Makalah hidup sehat dan bersih siti andrianiMakalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Makalah hidup sehat dan bersih siti andrianiSeptian Muna Barakati
 
Makalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Makalah hidup sehat dan bersih siti andrianiMakalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Makalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Warnet Raha
 
Materi kesehatan mental
Materi kesehatan mentalMateri kesehatan mental
Materi kesehatan mentalFario TJ's Sahaja
 
5 MODUL LATIHAN DAN KECERGASAN.pdf
5 MODUL LATIHAN DAN KECERGASAN.pdf5 MODUL LATIHAN DAN KECERGASAN.pdf
5 MODUL LATIHAN DAN KECERGASAN.pdf
nuar nani
 

Similar to Templet hbhe 3103 gaya hidup sihat faudzi (20)

13652798 kualiti-hidup
13652798 kualiti-hidup13652798 kualiti-hidup
13652798 kualiti-hidup
 
Konsep sehat
Konsep sehatKonsep sehat
Konsep sehat
 
Psikologi kesehatan sesi 1 2
Psikologi kesehatan sesi 1 2Psikologi kesehatan sesi 1 2
Psikologi kesehatan sesi 1 2
 
Makalah pentingya kesehatan anak
Makalah pentingya kesehatan anakMakalah pentingya kesehatan anak
Makalah pentingya kesehatan anak
 
Makalah pentingya kesehatan anak
Makalah pentingya kesehatan anakMakalah pentingya kesehatan anak
Makalah pentingya kesehatan anak
 
Makalah sehat sakit
Makalah sehat sakitMakalah sehat sakit
Makalah sehat sakit
 
ASUHAN KEBIDANAN NEONATUS
ASUHAN KEBIDANAN NEONATUSASUHAN KEBIDANAN NEONATUS
ASUHAN KEBIDANAN NEONATUS
 
Pendidikankesehatandanilmuperilaku 140125005558-phpapp02
Pendidikankesehatandanilmuperilaku 140125005558-phpapp02Pendidikankesehatandanilmuperilaku 140125005558-phpapp02
Pendidikankesehatandanilmuperilaku 140125005558-phpapp02
 
psikologi kel 1.pdf
psikologi kel 1.pdfpsikologi kel 1.pdf
psikologi kel 1.pdf
 
MAKALAH Psikologi dalam kesehatan
MAKALAH Psikologi dalam kesehatanMAKALAH Psikologi dalam kesehatan
MAKALAH Psikologi dalam kesehatan
 
01.PENGENALAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI (IKPsi).pdf
01.PENGENALAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI (IKPsi).pdf01.PENGENALAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI (IKPsi).pdf
01.PENGENALAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI (IKPsi).pdf
 
Konsep manusia
Konsep manusiaKonsep manusia
Konsep manusia
 
Promkes Pres 01
Promkes Pres 01Promkes Pres 01
Promkes Pres 01
 
Makalah sosilogi Perilaku Sehat Sakit Masyarakat Melayu Kepulauan Riau By Pan...
Makalah sosilogi Perilaku Sehat Sakit Masyarakat Melayu Kepulauan Riau By Pan...Makalah sosilogi Perilaku Sehat Sakit Masyarakat Melayu Kepulauan Riau By Pan...
Makalah sosilogi Perilaku Sehat Sakit Masyarakat Melayu Kepulauan Riau By Pan...
 
Makalah pola hidup sehat dan bersih fitrahmawati
Makalah pola hidup sehat  dan bersih fitrahmawatiMakalah pola hidup sehat  dan bersih fitrahmawati
Makalah pola hidup sehat dan bersih fitrahmawati
 
Kesehatan masyarakat
Kesehatan masyarakatKesehatan masyarakat
Kesehatan masyarakat
 
Makalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Makalah hidup sehat dan bersih siti andrianiMakalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Makalah hidup sehat dan bersih siti andriani
 
Makalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Makalah hidup sehat dan bersih siti andrianiMakalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Makalah hidup sehat dan bersih siti andriani
 
Materi kesehatan mental
Materi kesehatan mentalMateri kesehatan mental
Materi kesehatan mental
 
5 MODUL LATIHAN DAN KECERGASAN.pdf
5 MODUL LATIHAN DAN KECERGASAN.pdf5 MODUL LATIHAN DAN KECERGASAN.pdf
5 MODUL LATIHAN DAN KECERGASAN.pdf
 

More from Zauhari Hussein

Hbef2803 perkembangan profesionalisme keguruan (t2 a2)
Hbef2803 perkembangan profesionalisme keguruan (t2 a2)Hbef2803 perkembangan profesionalisme keguruan (t2 a2)
Hbef2803 perkembangan profesionalisme keguruan (t2 a2)
Zauhari Hussein
 
Unjuran pencapaian individu thn 6
Unjuran pencapaian individu thn 6Unjuran pencapaian individu thn 6
Unjuran pencapaian individu thn 6
Zauhari Hussein
 
Templet hbae2203 fauzi
Templet hbae2203 fauziTemplet hbae2203 fauzi
Templet hbae2203 fauzi
Zauhari Hussein
 
Power point hbsc3103 faudzi
Power point hbsc3103 faudziPower point hbsc3103 faudzi
Power point hbsc3103 faudzi
Zauhari Hussein
 
Assigment hbsc3103
Assigment hbsc3103Assigment hbsc3103
Assigment hbsc3103
Zauhari Hussein
 
Hbef3503 tugasan pend. inklusif
Hbef3503 tugasan pend. inklusifHbef3503 tugasan pend. inklusif
Hbef3503 tugasan pend. inklusif
Zauhari Hussein
 
Hbef3503 pendidikan inklusif t1 a2
Hbef3503 pendidikan inklusif t1 a2Hbef3503 pendidikan inklusif t1 a2
Hbef3503 pendidikan inklusif t1 a2
Zauhari Hussein
 
Hbef3503 pendidikan inklusif t1 a1
Hbef3503 pendidikan inklusif t1 a1Hbef3503 pendidikan inklusif t1 a1
Hbef3503 pendidikan inklusif t1 a1
Zauhari Hussein
 
Templet hbef3503 t1 a4 faudzi
Templet hbef3503 t1 a4 faudziTemplet hbef3503 t1 a4 faudzi
Templet hbef3503 t1 a4 faudzi
Zauhari Hussein
 
Templet hbef3503 t1 a3 faudzi
Templet hbef3503 t1 a3 faudziTemplet hbef3503 t1 a3 faudzi
Templet hbef3503 t1 a3 faudzi
Zauhari Hussein
 
Templet hbef3503 t1 a2 faudzi
Templet hbef3503 t1 a2 faudziTemplet hbef3503 t1 a2 faudzi
Templet hbef3503 t1 a2 faudzi
Zauhari Hussein
 
Templet hbef3503 t1 a1 faudzi
Templet hbef3503 t1 a1 faudziTemplet hbef3503 t1 a1 faudzi
Templet hbef3503 t1 a1 faudzi
Zauhari Hussein
 
Kokum hbef2803
Kokum hbef2803Kokum hbef2803
Kokum hbef2803
Zauhari Hussein
 
Persembahan pp gotong royong ria
Persembahan pp gotong royong riaPersembahan pp gotong royong ria
Persembahan pp gotong royong ria
Zauhari Hussein
 
Templet hbhe 2103 pbss faudzi siap
Templet  hbhe 2103 pbss faudzi siapTemplet  hbhe 2103 pbss faudzi siap
Templet hbhe 2103 pbss faudzi siap
Zauhari Hussein
 
Templet tugasan psv sem mei 2013 faudzi
Templet tugasan psv sem mei 2013 faudziTemplet tugasan psv sem mei 2013 faudzi
Templet tugasan psv sem mei 2013 faudzi
Zauhari Hussein
 
Assigment hbsc2103 chemistry
Assigment hbsc2103 chemistryAssigment hbsc2103 chemistry
Assigment hbsc2103 chemistry
Zauhari Hussein
 
Templet hbhe 1203 .doc.docx; pedagogi pendidikan kesihatan faudzi
Templet hbhe 1203 .doc.docx; pedagogi pendidikan kesihatan faudziTemplet hbhe 1203 .doc.docx; pedagogi pendidikan kesihatan faudzi
Templet hbhe 1203 .doc.docx; pedagogi pendidikan kesihatan faudziZauhari Hussein
 
Templet tugasan psv sem mei 2013 faudzi
Templet tugasan psv sem mei 2013 faudziTemplet tugasan psv sem mei 2013 faudzi
Templet tugasan psv sem mei 2013 faudziZauhari Hussein
 
Templet assigm,ent hbsc2103
Templet assigm,ent hbsc2103Templet assigm,ent hbsc2103
Templet assigm,ent hbsc2103Zauhari Hussein
 

More from Zauhari Hussein (20)

Hbef2803 perkembangan profesionalisme keguruan (t2 a2)
Hbef2803 perkembangan profesionalisme keguruan (t2 a2)Hbef2803 perkembangan profesionalisme keguruan (t2 a2)
Hbef2803 perkembangan profesionalisme keguruan (t2 a2)
 
Unjuran pencapaian individu thn 6
Unjuran pencapaian individu thn 6Unjuran pencapaian individu thn 6
Unjuran pencapaian individu thn 6
 
Templet hbae2203 fauzi
Templet hbae2203 fauziTemplet hbae2203 fauzi
Templet hbae2203 fauzi
 
Power point hbsc3103 faudzi
Power point hbsc3103 faudziPower point hbsc3103 faudzi
Power point hbsc3103 faudzi
 
Assigment hbsc3103
Assigment hbsc3103Assigment hbsc3103
Assigment hbsc3103
 
Hbef3503 tugasan pend. inklusif
Hbef3503 tugasan pend. inklusifHbef3503 tugasan pend. inklusif
Hbef3503 tugasan pend. inklusif
 
Hbef3503 pendidikan inklusif t1 a2
Hbef3503 pendidikan inklusif t1 a2Hbef3503 pendidikan inklusif t1 a2
Hbef3503 pendidikan inklusif t1 a2
 
Hbef3503 pendidikan inklusif t1 a1
Hbef3503 pendidikan inklusif t1 a1Hbef3503 pendidikan inklusif t1 a1
Hbef3503 pendidikan inklusif t1 a1
 
Templet hbef3503 t1 a4 faudzi
Templet hbef3503 t1 a4 faudziTemplet hbef3503 t1 a4 faudzi
Templet hbef3503 t1 a4 faudzi
 
Templet hbef3503 t1 a3 faudzi
Templet hbef3503 t1 a3 faudziTemplet hbef3503 t1 a3 faudzi
Templet hbef3503 t1 a3 faudzi
 
Templet hbef3503 t1 a2 faudzi
Templet hbef3503 t1 a2 faudziTemplet hbef3503 t1 a2 faudzi
Templet hbef3503 t1 a2 faudzi
 
Templet hbef3503 t1 a1 faudzi
Templet hbef3503 t1 a1 faudziTemplet hbef3503 t1 a1 faudzi
Templet hbef3503 t1 a1 faudzi
 
Kokum hbef2803
Kokum hbef2803Kokum hbef2803
Kokum hbef2803
 
Persembahan pp gotong royong ria
Persembahan pp gotong royong riaPersembahan pp gotong royong ria
Persembahan pp gotong royong ria
 
Templet hbhe 2103 pbss faudzi siap
Templet  hbhe 2103 pbss faudzi siapTemplet  hbhe 2103 pbss faudzi siap
Templet hbhe 2103 pbss faudzi siap
 
Templet tugasan psv sem mei 2013 faudzi
Templet tugasan psv sem mei 2013 faudziTemplet tugasan psv sem mei 2013 faudzi
Templet tugasan psv sem mei 2013 faudzi
 
Assigment hbsc2103 chemistry
Assigment hbsc2103 chemistryAssigment hbsc2103 chemistry
Assigment hbsc2103 chemistry
 
Templet hbhe 1203 .doc.docx; pedagogi pendidikan kesihatan faudzi
Templet hbhe 1203 .doc.docx; pedagogi pendidikan kesihatan faudziTemplet hbhe 1203 .doc.docx; pedagogi pendidikan kesihatan faudzi
Templet hbhe 1203 .doc.docx; pedagogi pendidikan kesihatan faudzi
 
Templet tugasan psv sem mei 2013 faudzi
Templet tugasan psv sem mei 2013 faudziTemplet tugasan psv sem mei 2013 faudzi
Templet tugasan psv sem mei 2013 faudzi
 
Templet assigm,ent hbsc2103
Templet assigm,ent hbsc2103Templet assigm,ent hbsc2103
Templet assigm,ent hbsc2103
 

Recently uploaded

KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
gloriosaesy
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
EkoPutuKromo
 

Recently uploaded (20)

KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 

Templet hbhe 3103 gaya hidup sihat faudzi

  • 1. FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER : JANUARI 2014 HBHE 3103 : GAYA HIDUP SIHAT SARJANA MUDA PENGAJARAN ( PENDIDIKAN RENDAH ) DENGAN KEPUJIAN DALAM BIDANG SAINS ( SMP KHAS ) NAMA PELAJAR : MOHAMAD FAUDZI BIN MOHAMAD SALEH NO. MATRIKULASI : 731208125515001 NO. KAD PENGENALAN : 731208125515 NO. TELAFON : 0138927731 E-MAIL : faudzi@oum.com.my PUSAT PEMBELAJARAN : OUM, TAWAU NAMA TUTOR : AMDI@AMDA BIN JENIS
  • 2. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 1 ISI KANDUNGAN BIL TAJUK M/S 1.0 PENGENALAN 2 2.0 ENAM DIMENSI KESEJAHTERAAN DALAM RODA KESEJAHTERAAN BALLARD (2012) 4 2.1 Dimensi Kesejahteraan Intelektual (Interlectual) 5 2.2 Dimensi Kesejahteraan Fizikal (Physical) 6 2.3 Dimensi Kesejahteraan Emosional (Emotional) 7 2.4 Dimensi Kesejahteraan Rohani (Spiritual) 8 2.5 Dimensi Kesejahteraan Sosial (Social) 10 2.6 Dimensi Kesejahteraan Persekitaran (Environmental) 11 3.0 KESAN KETIDAKSEIMBANGAN DIMENSI KESEJAHTERAAN 12 3.1 Kesan Pengabaian Dimensi Kesejahteraan Intelektual 12 3.2 Kesan Pengabaian Dimensi Kesejahteraan Fizikal 14 3.3 Kesan Pengabaian Dimensi Kesejahteraan Emosional 15 3.4 Kesan Pengabaian Dimensi Kesejahteraan Rohani 16 3.5 Kesan Pengabaian Dimensi Kesejahteraan Sosial 17 3.6 Kesan Pengabaian Dimensi Kesejahteraan Persekitaran 18 4.0 AMALAN GAYA HIDUP BERDASARKAN RODA KESEJAHTERAAN UNTUK KESEJAHTERAAN YANG SEIMBANG 19 5.0 DUA DIMENSI KESEJAHTERAAN TAMBAHAN BAGI RODA KESEJAHTERAAN 20 6.0 RUMUSAN 21 BIBLIOGRAFI 22
  • 3. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 2 1.0 PENGENALAN Seiring dengan matlamat mencapai wawasan 2020, kerajaan berhasrat untuk meningkatkan taraf hidup rakyat dan masyarakat berpendapatan rendah. Salah satu cabang atau usaha yang boleh dijalankan adalah meningkatkan kesejahteraan hidup rakyat. Peningkatan taraf hidup rakyat ini merupakan salah satu agenda yang tersenarai dalam Program Transformasi Kerajaan dan terkandung dalam salah satu dari enam Bidang Keberhasilan Utama Negara (NKRA). Peningkatan taraf hidup atau kesejahteraan hidup merupakan salah satu perkara yang menjadi agenda dalam pembangunan negara. Kebanyakan negara maju telah menjadikan isu kesejahteraan hidup sebagai salah satu agenda dalam pembangunan negara mereka dan begitu juga dengan Malaysia. Malah perkara ini pernah disuarakan oleh mantan Perdana Menteri kita, Tun Mahathir yang mengatakan, meskipun kesejahteraan hidup bukanlah merupakan salah satu petunjuk penting ekonomi namun kebanyakkan negara kini telah mula memberikan perhatian terhadap soal ini kerana kemajuan sesebuah negara itu hanya boleh diukur berdasarkan kualiti hidup rakyatnya yang bertambah baik secara berterusan. Kesejahteraan hidup merupakan sesuatu yang bersifat subjektif dan tidak boleh diukur. Oleh sebab itu amatlah sukar untuk mentfsir maksud kesejahteraan hidup secara realitinya. Namun begitu Myers, Sweeney and Wittmer (2005) telah mentafsirkan kesejahteraan hidup sebagai cara hidup ke arah mencapai tahap kesihatan dan kesejahteraan diri yang optimum merangkumi fizikal, mental dan spiritual yang diintegrasikan oleh individu untuk kehidupan yang berkualiti di dalam masyarakat. Manakala Norizan (2003) pula mendefinisikan kesejahteraan hidup mengikut dua kategori iaitu objektif dan subjektif. Kesejahteraan hidup objektif bermaksud keperluan hidup yang dapat dikecapi oleh individu dan dapat dilihat secara luaran seperti pendapatan,perumahan, kesihatan dan pendidikan. Manakala kesejahteraan hidup subjektif pula dinilai berdasarkan kepuasan dan nikmat hidup yang dirasai oleh individu seperti berasa seronok dan bersyukur kerana mempunyai pekerjaan yang baik, anak-anak yang berjaya dan mempunyai keluarga
  • 4. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT yang bahagia. Beliau juga mengatakan bahawa kesejahteraan hidup adalah merupakan kualiti hidup subjektif kerana ia adalah kemuncak kepada kepuasan dan kebaikan manusia. Veenhoven (2006) pula mengaitkan kesejahteraan hidup dengan kegembiraan. Kegembiraan pula didefinisikan sebagai sejauhmana seseorang itu menyukai akan kehidupan yang dilaluinya atau darjah di mana seseorang itu menilai keseluruhan kehidupannya, secara positif. Beliau juga mengatakan, perkataan kesejahteraan hidup, kegembiraan, kualiti kehidupan, kepuasan hidup, kebajikan merupakan perkataan yang menerangkan konsep yang sama iaitu kehidupan yang baik. Namun kesejahteraan hidup tidak sama dengan kegembiraan walaupun kedua-dua istilah tersebut sering digunapakai bersama. Renwick (2006) dalam kajiannya pula mendefinisikan kesejahteraan hidup sebagai suatu perkara yang menyebabkan seseorang merasa seronok, bahagia dan merasakan hidupnya bermakna. Manakala Baker (2003) pula berpendapat kesihatan holistik atau kesejahteraan merangkumi dimensi psikologi, fizikal, sosial, intelektual, spiritual, pekerjaan dan persekitaran. Individu yang didefinisikan mencapai kesejahteraan adalah individu yang mencapai tahap optimum bagi keseluruhan dimensi di atas. Namun demikian, tidak dinafikan bahawaterdapat juga turun naik pada dimensi tersebut dalam proses mencapai kesejahteraan Berdasarkan kepada pengertian-pengertian kesejahteraan hidup oleh tokoh-tokoh tersebut, dapatlah dikatakan bahawa konsep kesejahteraan hidup merupakan satu proses dinamik yang memberikan nilai kepada manusia tentang bagaimana kehidupan mereka berkembang sama ada bertambah baik atau sebaliknya. Kesejahteraan pula telah diiktiraf sebagai komponen positif kesihatan yang optimum. Ini dapat dibuktikan melalui rasa kepuasan yang dicerminkan melalui kemampuan berfungsi secara optimum, kualiti hidup yang baik, kerja yang bermakna, dan sumbangan kepada masyarakat. Kesejahteraan membolehkan pengembangan potensi seseorang untuk hidup dan bekerja dengan berkesan dan untuk membuat sumbangan penting kepada masyarakat. Meskipun ia mempunyai dimensi yang pelbagai namun secara tradisinya ia diukur melalui petunjuk ekonomi iaitu tingkat pendapatan (Fabrica dan David). Namun demikian, sejauhmanakah tingkat pendapatan itu dapat menggambarkan dengan tepat tentang persoalan 3
  • 5. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT kesejahteraan hidup? Ini adalah kerana konsep kesejahteraan hidup itu sendiri merupakan suatu yang subjektif dan tidak mudah untuk diukur. Sungguhpun begitu, Anspaugh dan rakan (2004) dan Hales (2005) telah menggariskan tujuh dimensi kesejahteraan yang perlu dicapai untuk kesejahteraan dalam kehidupan. Tujuh dimensi berkenaan merangkumi emosi, kerjaya, sosial, fizikal, intelektual, spiritual, persekitaran dan kerjaya. Manakala Ballard (2012) pula, menetapkan enam dimensi kesejahteraan yang perlu dicapai untuk kesejahteraan hidup melalui Roda Kesejahteraan yang beliau perkenalkan, Enam dimensi tersebut merangkumi intelektual, fizikal, emosi, spritual, intelektual dan persekitaran. 2.0 ENAM DIMENSI KESEJAHTERAAN DALAM RODA KESEJAHTERAAN 4 BALLARD (2012) Rajah 1. Roda Kesejahteraan Ballard 2012 Roda Kesejahteraan Ballard (2012) mengandung enam dimensi kesejahteraan yang perlu dipenuhi oleh setiap individu untuk mencapai kesejahteraan dalam kehidupan seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1 di atas. Enam dimensi kesejahteraan tersebut merangkumi
  • 6. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT dimensi intellectual (intelektual), dimensi physical (fizikal), dimensi emotional (emosi), dimensi spiritual (rohani), dimensi social (sosial) dan dimensi environmental (persekitaran). 5 2.1 Dimensi Kesejahteraan Intelektual (Intellectual) Dimensi kesejahteraan intelektual merangkumi kemampuan individu untuk menaakul, memproses dan bertindak balas terhadap maklumat, kemampuan untuk mengenal pasti nilai dan kepercayaan serta kemampuan membuat keputusan. Dengan mencapai dimensi ini, seseorang individu akan dapat melahirkan idea-idea yang berguna untuki dirinya, keluarga, masyarakat dan negara. Di samping itu juga, individu yang mencapai dimensi ini akan berupaya untuk menyelesaikan masalah dengan berkesan dan efektif. Perkaitan masa tidur yang mencukupi dengan kesihatan fizikal yang membawa kepada kesejahteraan intelektual Menurut Sharif Shaariy dan Faizal Yusup (2004), seorang intelektual itu adalah seorang pemikir yang sentiasa berfikir dan mengembangkan serta menyumbangkan ideanya untuk kesejahteraan masyarakat. Dia juga adalah seorang yang mempergunakan ilmu dan
  • 7. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT ketajaman fikirannya untuk mengkaji, menganalisis, merumuskan segala perkara dalam kehidupan manusia, terutama masyarakat di mana dia hadir khususnya dan di peringkat global amnya untuk mencari kebenaran dan menegakkan kebenaran itu. Lebih daripada itu, seorang intelektual juga adalah seorang yang kenal akan kebenaran dan berani pula memperjuangkan kebenaran itu, walau bagaimana sekalipun tekanan dan ancaman yang dihadapinya, terutama sekali kebenaran, kemajuan, dan kebebasan untuk masyarakat. 6 2.2 Dimensi Kesejahteraan Fizikal (Physical) Dimensi kesejahteraan fizikal pula bermaksud kesihatan optimum yang memerlukan amalan pemakanan yang sihat, senaman, mengelakkan tabiat yang merosakkan, pemeriksaan kesihatan yang regular dan pencegahan kecederaan semasa di rumah ,jalan raya dan di tempat kerja.Ini secara tidak lansung akan meningkatkan kesejahteraan fizikal. Menurut Kementerian Kesihatan Malaysia (2005) kesejahteraan fizikal sebagai salah satu unsur dalam kesihatan holistik. Kesejahteraan fizikal melibatkan komponen daya tahan kardiovaskular, otot dan komposisi badan. Keseimbangan pemakanan mempengaruhi kesejahteraan fizikal
  • 8. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 7 2.3 Dimensi Kesejahteraan Emosional (Emotional) Kesejahteraan emosi pula merupakan sikap dan kepercayaan individu terhadap diri dan kehidupan. Ianya merangkumi konsep kendiri yang positif dan realistik, identiti diri, tahap penghargaan kendiri dan kesedaran dalam mengawal perasaan. Emosi didefinisikan sebagai suatu ekspresi perasaan naluri yang kuat seperti sayang, gembira, malu, sedih, takut dan sebagainya. Iaitu kehebatan dan kesensitifan perasaan yang selalunya diluahkan dari dalaman kepada tingkah laku tertentu atau cara kita menyampaikan perasaan. Perasaan-perasaan yang kuat ini akan mempengaruhi tindak balas luaran sama ada pada perubahan tubuh fizikal terkawal seperti mimik muka dan tidak terkawal seperti badan berpeluh kerana ketakutan. Mimik muka ceria melambangkan emosi yang sejahtera Dalam istilah Psikologi, emosi merupakan bahasa dalaman seseorang yang berkait rapat dengan tindak balas (fizikal) daripada sensitiviti perasaan dalaman dan luaran (pergaulan sosial). Ia adalah suatu pergerakan dalam minda yang dikeluarkan oleh pengaruh luaran. Minda adalah pasif dan sentiasa menerima semua yang terlintas untuk mempengaruhinya.
  • 9. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT Apabila minda tersebut bangkit untuk menunjukkan apa yang dirasainya, maka itulah yang dimaksudkan sebagai emosi Emosi dan perasaan seperti tangisan, gelak ketawa, kesedihan dan ketakutan mencorakkan warna kehidupan, membentuk sikap dan personaliti serta menggerakkan arah hidup manusia ke arah kesejahteraan. Perkataan emosi berasal dari perkataan Greek “emovere” yang membawa maksud ‘untuk keluar’. Emosi akan ditonjolkan keluar sebagai satu bentuk bagi memenuhi kepuasan seseorang. Menurut Mohmood Nazar Mohamad, (1992). emosi boleh ditakrifkan sebagai satu keadaan yang dialami oleh manusia yang melibatkan beberapa perubahan proses fisiologi, diri dan psikologi. Ahmad Sukardi Aziz (1980) pula mengatakan bahawa sebarang usaha ke arah penyesuaian akan menimbulkan berbagai masalah. Cara menyelesaikan masalah ini banyak bergantung kepada pengalaman yang sudah ada pada diri individu itu sendiri melalui proses interaksi dengan persekitarannya sebelum itu. Dalam proses perkembangan di zaman moden ini, individu terpaksa menempuh banyak situasi baru. Ini menimbulkan masalah kepadanya. Masalah penyesuaian ini timbul disebabkan adanya konflik dalam diri individu bagi memenuhi kehendak persekitarannya. Hurlock (1973), mengatakan bahawa masalah emosi juga perlu dilihat dari aspek kesannya ke atas individu, masyarakat dan juga negara. Gangguan dan ketegangan emosi yang tinggi atau berterusan bukan hanya mempengaruhi tingkah laku tetapi juga sikap dan keadaan psikologikal, nilai dan kebolehan mereka. Ganguuan ini seterusnya akan mengakibatkan kejahteraan hidup tidak tercapai. 8 2.4 Dimensi Kesejahteraan Rohani (Spiritual) Kesejahteraan rohani pula direalisasikan melalui agama, kepercayaan dan amalan ritual. Ia juga merujuk kepada keupayaan seseorang untuk mewujudkan satu sistem nilai dan bertindak pada sistem kepercayaan, serta untuk membina dan menjalankan matlamat seumur hidup yang bermakna dan konstruktif. Kesejahteraan rohani sering berdasarkan kepercayaan dalam
  • 10. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT kuasa yang lebih besar daripada individu yang dapat membantu seseorang menyumbang kepada kualiti hidup yang lebih baik untuk semua orang. Menurut Pertubuhan Kesihatan Sedunia (WHO) (1984), aspek rohani (spiritual) merupakan salah satu unsur dari pengertian kesejahteraan hidup seutuhnya. Seseorang dengan kesejahteraan rohani umumnya dicirikan sebagai sentiasa berpuas hati berbanding dengan tidak terpenuh. 9 Pematuhan kepada kehendak agama mengukuhkan kesejahteraan rohani Manakala menurut Mimi Doe dan Marsha Walch (2007 dalam Syamil Yusuff,2007), kerohanian merupakan dasar bagi perkembangan harga atau maruah diri, serta nilai dan moral seseorang. Ianya memberi makna dan erti yang sangat besar bagi kehidupan kita, tentang kepercayaan mengenai adanya kekuatan dalaman yang lebih besar dan kuat daripada kekuatan fizikal. Kerohanian juga menghubungkan diri kita secara langsung dengan Pencipta. Rohani atau jiwa yang tenang adalah anugerah daripada tuhan untuk memberi kekuatan kepada kehidupan di dunia dan di akhrat. Apabila rohani itu suci maka keseluruhan kehidupan akan baik, akal menjadi sihat, emosi akan menjadi stabil dan fizikal akan sejahtera. Menurut Tajul Ariffin (2010), kekuatan rohani terletak kepada penghayatan dan amalan beragama yang yang mengukuhkan hubungan manusia dengan penciptanya. Semakin tinggi amalan beragama semakin mantaplah rohaninya.
  • 11. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT Dengan melahirkan sifat kerohanian dalam diri, secara tidak langsung seseorang individu itu akan lebih matang menilai setiap perkara di sekeliling kehidupannya sebelum menentukan arah keputusan dalam meneruskan perjalanan kehidupan. Malah setiap unsur negatif yang berada di depan mata akan ditepis daripada mempengaruhi kehidupannya untuk menjadi seseorang individu yang positif dalam membina kesejahteraan kehidupan. Sungguhpun begitu, sifat-sifat kerohanian perlu diamalkan secara konsisten kerana pengabaian akan menjurus kepada kelalaian yang membawa kepada keburukan. 10 2.5 Dimensi Kesejahteraan Sosial (Social) Kesejahteraan sosial pula dikaitkan dengan kemampuan untuk berinteraksi dengan komuniti dan mampu untuk memenuhi tanggungjawab sebagai ahli masyarakat, menerima perbezaan bangsa, budaya, kepercayaan, adat resam dan gender serta menjadikan individu saling menyokong dan menghargai antara satu sama lain juga menyumbang bakat tenaga dan idea. Kesejahteraan sosial yang optimum akan menjadikan individu seorang anggota masyarakat yang dapat memainkan peranan yang pelbagai dengan baik. Kesejahteraan sosial merupakan matlamat dan elemen teras kepada pembangunan seseorang individu. Kesejahteraan sosial yang dicapai oleh seseorang individu digambarkan oleh kedudukan atau keadaan seseorang pada suatu masa tertentu. Kedudukan atau keadaan individu digambarkan pula oleh tahap dan taraf hidup individu berkenaan. Menurut Becker (1967), tahap merujuk kepada apa yang dirasai, dinikmati atau dideritai oleh seseorang. Manakala taraf pula merujuk kepada apa yang ingin dicapai oleh individu berkenaan. Tahap dan taraf hidup individu, keluarga dan komuniti boleh dinilai berdasarkan kepada indikator-indikator kesejahteraan sosial. Mengikut Midgley (1995) kesejahteraan sosial individu ditentukan oleh tiga aspek, iaitu pengurusan masalah sosial, pemenuhan keperluan hidup dan peluang mobiliti sosial dalam masyarakat. Adriaansens (1994), Fraser and Gordon (1994) dan Midgley (1995) menyatakan bahawa kewujudan ketiga-tiga elemen kesejahteraan sosial ini akan menyediakan masyarakat dengan keadaan persekitaran yang selamat, kepuasan menyeluruh terhadap keperluan asas
  • 12. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT dan memaksimumkan peluang mobiliti sosial. Dengan itu, individu bebas untuk membangun potensi diri, terlibat secara aktif dalam aktiviti yang dilaksanakan dan memberi sumbangan kepada komuniti secara keseluruhannya 11 Kesejahteraan sosial berkait rapat dengan kepayaan untuk berkomunikasi, bergaul dan mmemberikan sumbangan kepada mayarakat 2.6 Dimensi Kesejahteraan Persekitaran (Environmental) Kesejahteraan persekitaran dikaitkan dengan kesedaran tentang kestabilan dan pemusnahan dunia atau alam sekitar kesan daripada kegiatan manusia. Menurut Prentice (1999), kesejahteraan ini akan menggerakkan manusia untuk menyediakan persekitaran yang sihat serta menghargai sumber alam sekeliling Sejak sekian lama hubungan antara masyarakat dengan alam sekitar ibarat aur dengan tebing iaitu saling bergantungan dan mempengaruhi antara satu sama lain. Masyarakat memerlukan alam sekitar sebagai tempat tinggal, sumber makanan, sumber perubatan, sumber bahan mentah, sumber terapi serta sumber rekreasi dan pendidikan. Menurut Jamaluddin (2009), dalam kehidupan seharian, manusia sangat bergantung pada alam sekitar dan adalah amat sukar untuk menyatakan bahawa kesejahteraan hidup tidak bergantung pada kemampanan
  • 13. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT alam sekitar. Hal ini bermakna gangguan terhadap alam sekitar secara berlebihan bukan hanya menyebabkan kemerosotan kualitinya, tetapi juga boleh mengganggu kesejahteraan kehidupan Kesedaran dan kefahaman terhadap hubungan manusia dengan alam sekitar inilah yang akan membentuk kesejahteraan persekitaran. 12 Persekitaran yang bersih hasil kesejahteraan persekitaran 3.0 KESAN KETIDAKSEIMBANGAN DIMENSI KESEJAHTERAAN Roda Kesejahteraan Ballard (2012) mengandung enam dimensi kesejahteraan yang perlu dicapai untuk kesejahteraan hidup yang sebenarnya. Pengabaian atau ketidakseimbangan dimensi akan menyebabkan matlamat memenuhi kesejahteraan hidup tidak akan tercapai. Seperti sebiji roda, kecacatan pada mana-mana bahagian roda akan menyebabkan roda berpusing secara tidak stabil. 3.1 Kesan Pengabaian Dimensi Kesejahteraan Intelektual Manusia hari ini dapat menikmati berbagai teknologi yang dapat menyelesaikan keperluan hidup seperti kereta untuk memudahkan perjalanan, kalkulator untuk mengira, komputer untuk simpanan maklumat dan komunikasi dan sebagainya. Nikmat yang diperoleh ini adalah
  • 14. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT hasil daya intelektual individu individu tertentu. Dengan adanya daya intelektual yang tinggi mereka dapat menyumbang idea yang dapat menyelesaikan masalah manusia hari ini. Sungguhpun begitu, memiliki daya intelek yang tinggi tidak bermakna seseorang itu telah mencapai kesejahteraan intelektual dalam hidupnya kerana daya intelektual yang dimiliki seharusnya dapat menyumbang kepada kesejahteraan masyarakat umumnya. Sekiranya daya intelektual digunakan untuk kepentingan survival diri seperti melindungi kebenaran dengan memanipulasi fakta untuk kepentingan pihak-pihak tertentu maka individu tersebut sebenarnya tidak sejahtera intelektualnya. Intelektual sebegini akan menyumbang kepada perselisihan dan perbalahan dalam masyarakat. Sharif Shaary (2004), menegaskan bahawa seorang intelektual bukan hanya sekadar berfikir tentang kebenaran tetapi harus menyuarakannya, walau apapun rintangannya. Seorang intelektual yang benar tidak boleh berkecuali, dan harus memihak kepada kebenaran dan keadilan. Dia tidak boleh menjadi intelektual bisu kecuali dia betul-betul bisu atau dibisukan.Kalau intelektual itu betul-betul bisu pun, dia masih boleh bertindak dengan menyatakan fikiran melalui penulisan yang akhirnya akan sampai juga kepada orang ramai. Inilah yang dikatakan intelektual bisu yang tidak bisu. Sebaliknya, terdapat intelektual yang tidak bisu tetapi bisu. Dia menjadi bisu mungkin kerana dia takut atau berkepentingan.Intelektual palsu akan mengabui mata dan minda rakyat dengan kebenaran palsu melalui menyelewangkan fakta dan pernyataan-pernyataan yang mengelirukan. Intelektual palsu banyak menggunakan retorik-retorik 13 kosong. Ketidaksejahteraan intelektual juga akan menyumbang kepada peningkatan kes jenayah di Malaysia. Jenayah cetak rompak, pemalsuan dokumen, rasuah dan macam-macam lagi akan terus berlaku akibat ketidaksejahteraan intelektual. Menurut Statistik Bilangan Kes Akta Hakcipta 1987 pada tahun 2012 yang dikeluarkan oleh KPDNKK, sebanyak 289 kes yang dicatatkan dan jumlah ini terus meningkat pada tahun 2013. Jenayah-jenayah ini dilakukan oleh golongan profesional dan pakar ataupun dari golongan berdaya intelektual tinggi. Ketidaksejahteraan intelektual juga akan mempengaruhi dimensi kesejahteraan yang lain. Intelek yang tidak sihat akn menyebabkan kemudaratan kepada kesejahteraan fizikal, emosional, persekitaran, sosial dan spiritual. Menurut Maschlach (1981), masalah kesihatan
  • 15. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT termasuk beberapa penyakit mental danpsikologi seperti penagihan alkohol, penyalahgunaan dadah, ‘mentalbreakdown’, masalah rumah tangga dan juga masalah ibu atau bapa tunggal.Semua keadaan ini dikatakan menghasilkan tekanan mental, keadaankemurungan (depression) dan juga kebimbangan (anxiety) dalam kalanganpekerja. 14 3.2 Kesan Pengabaian Dimensi Kesejahteraan Fizikal Kesejahteraan fizikal merupakan elemen kesihatan yang paling baik dalam kesejahteraan manusia. Pengabaian dimensi kesejahteraan ini akan mengundang kepada penuruanan produktiviti dan kegoyahan institusi kekeluargaan akibat masalah penyakit. Kewujudan penyakit fizikal dalam diri individu dan ahli keluarga lazimnya berpunca daripada pemakanan dan gaya hidup yang tidak sihat. Pengamalan pemakanan yang tidak mengikut kadar yang ditetapkan menyumbang kepada risiko individu dihidapi penyakit kencing manis, jantung, darah tinggi dan kanser. Kesihatan diri dalam sesebuah keluarga penting dalam menjadikan sesebuah keluarga itu sihat secara luaran dan dalaman. Menurut Yahaya (2002), kebanyakan penyakit yang kronik menyerang seseorang individu secara senyap-senyap, tanpa dikesan oleh mata kasar kita Penyakit seperti jantung dan darah tinggi dikatakan berpunca daripada tekanan yang dihadapi pada peringkat awal. Individu yang tidak pandai mengawal emosi kemarahan mudah dijangkiti penyakit ini dan menjejaskan prestasi kesihatan individu, keluarga dan komuniti untuk jangka masa panjang. Amalan seperti merokok, diet berlebihan, sikap negatif, tingkah laku luar kebiasaan dan selalu berfikiran negatif dikaitkan dengan penghidapan penyakit kronik sebegini. Kesedaran dalaman tidak akan timbul sekiranya individu belum menghidap sebarang jenis penyakit yang kronik dan kritikal. Mereka akan menyedari hakikat pentingnya kesihatan apabila diri mereka menghidapi penyakit kronik seperti jantung, kanser, diabetis, masalah seksual dan AIDS. Antara penyakit yang mengganggu kesihatan keluarga pada masa kini ialah jantung, kencing manis, masalah seksual dan juga AIDS. Kesemua ini penyebab kepada kemerosotan
  • 16. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT kesihatan keluarga sehingga menyebabkan perceraian, pengabaian dan pemulauan. Raihanah (2004) menjelaskan bahawa penyakit jantung koronari disebabkan oleh aras kolesterol tinggi dalam tubuh badan manusia. Pengambilan makanan yang tidak seimbang dan kaya dengan kandungan asid lemak tepu sangat berbahaya untuk penyakit jantung. Mereka yang merokok dan mengambil makanan secara tidak seimbang mempengaruhi kewujudan jenis penyakit ini yang dikatakan pembunuh nombor satu di Malaysia. Komuniti di negara ini dikatakan tidak sejahtera jika ada kecenderungan masyarakat mengambil makanan berkolesterol dalam kuantiti yang terlalu tinggi. Aktiviti seperti memakan makanan tanpa pengawalan had yang sepatutnya menjadikan keadaan ini semakin teruk. Malah, mungkin satu hari nanti Malaysia merupakan negara yang ramai penduduknya meninggal dunia kerana serangan penyakit jantung. 15 3.3 Kesan Pengabaian Dimensi Kesejahteraan Emosional Kesejahteraan emosional adalah satu perkara yang perlu dititikberatkan dalam menjalani kehidupan seharian kita kerana ia penting dalam memastikan kita sentiasa berada dalam keadaan yang rasional dan tenang terutamanya dalam membuat sesuatu keputusan penting. Pengabaian dimensi ini akan menjadikan kita hilang pertimbangan dan berada dalam keadaan kemurungan yang berpanjangan. Sebagaimana kesihatan fizikal, emosi juga perlu sentiasa dijaga dan dirawat supaya ianya tak membawa kepada kesakitan mental yang kronik. Emosi yang tidak sejahtera akan menyebabkankan individu tidak dapat menyumbang kepada kejayaan sesebuah organisasi yang diwakilinya. Ini adalah kerana, emosi yang tidak sihat akan mengakibatkan hilang daya tumpuan, kewarasan tidakan, kesabaran mengurus masalah dan mengatsi tekanan. Mengikut Cherniss (2000) kebolehan mengatur perasaan dan mengawal tekanan merupakan salah satu aspek kecerdasan emosi yang penting dalam menentukan kejayaan. Mereka yang cerdas emosinya mempunyai kebolehan mengendalikan tekanan dan mampu meningkatkan keberkesanan prestasi kumpulan. Pengabaian terhadap kesejahteraan emosi juga akan mempengaruhi tingkahlaku, nilai dan kebolehan seseorang. Menurut Hurlock (1973), masalah emosi juga perlu dilihat dariaspek
  • 17. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT kesannya ke atas individu, masyarakat dan juga negara. Gangguan dan ketegangan emosi yang tinggi atau berterusan bukan hanya mempengaruhi tingkah laku tetapi juga sikap dan keadaan psikologikal, nilai dan kebolehan mereka. Ini bermakna pengabaian kesejahteraan emosi akan menyumbang kepada masalah sosial. Masalah penderaan, buli, bunuh, bunuh diri dan dadah mempunyai perkaitan dengan kesejahteraan emosi. Coleman (1986) dan Reinet & Huang (1987) dalam kajian terhadap emosi remaja mendapati remaja yang menghadapi masalah tingkah laku dikatakan sebagai remaja yang terganggu emosinya. Manakala menurut Quay, Morse dan Cutler (1966), remaja yang mengalami masalah emosi akan bercelaru kelakuannya dan bertingkah laku secara agresif, bermusuhan dan juga suka bergaduh. Mereka juga tidak matang, malas, berkhayal, pasif dan prejudis dan natijahnya mereka ini mengamalkan tingkah laku delinkuen. Dapatan ini juga disokong oleh Cohen & Strayer (1996) yang menyatakan bahawa gejala sosial dan tingkah laku tidak beretika yang berleluasa hari ini berpunca dari masalah emosi. 16 3.4 Kesan Pengabaian Dimensi Rohani Kesejahteraan spiritual juga dikenali sebagai kesejahteraan kerohanian. Kerohanian menurut al-Ghazali (2000: 532) adalah merujuk kepada empat elemen kerohanian manusia iaitu al-ruh, al-qalb, al-‘aql dan al-nafs. Ini menjelaskan bahawa aspek kerohanian adalah aspek ma’nawi yang tersimpan di dalam diri manusia. Aspek ini tidak sepatutnya diabaikan dalam aktiviti seharian bagi menjamin kebergantungannya dengan Tuhan dalam usaha mencapai kesejahteraan hidup.. Kesejahteraan spiritual merupakan kunci kepada kehidupan manusia. Menurut Nahid (2009), kekuatan fizikal yang kita miliki adalah lahir daripada kekuatan atau kecerdasan spiritual. Oleh sebab itu, kita akan dapat menjalankan tugas kita dengan baik sekiranya kita memiliki kekuatan atau kecerdasan spiritual yang tinggi Pengabaian kesejahteraan spiritual dalam diri akan menyumbang kepada masalah tingkah laku dan gejala sosial. Menurut Anis (2011), antara kes-kes salah laku yang pernah berlaku ialah gejala rasuah. Perbuatan mengejar kekayaan untuk meningkatkan kualiti hidup atau kesejateraan hidup tanpa mempedulikan
  • 18. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT agama menyebabkan berlakunya gejala rasuah ini. Manakala Norhafifi Yahya (2006) pula menegaskan gejala rasuah ini berlaku adalah disebabkan oleh kelemahan peribadi seperti kurang iman dan taqwa. Selain itu juga, sikap mahu hidup mewah, riak, menunjuk-nunjuk, tamak, ingin cepatkaya dan sebagainya adalah pendorong berlakunya rasuah bagi mereka yang lemah keperibadiannya. Pengabaian dimensi kesejahteraan ini juga akan menyumbang kepada kehancuran institusi kekeluargaan. Berita Harian,(2009) melaporkan kes-kes penceraian melibatkan kakitangan kerajaan juga semakin meningkat, Terdapat kes seorang kakitangan kerajaan di sebuah universiti terkemuka, merasai derita berumah tangga apabila diceraikan padausia 27 tahun hanya selepas tiga tahun berkahwin. Keretakan rumah tangga mereka berpunca daripada perhubungan bebas di kalangan rakan-rakan sepejabat). Menurut Tengku Asmadi (2009), kes perceraian ini berlaku kerana kurangnya pengetahuan atau jahil dalam ilmu agama. 17 3.5 Kesan Pengabaian Dimensi Kesejahteraan Sosial Kesejahteraan sosial merupakan matlamat yang ingin dicapai oleh semua individu, keluarga dan komuniti. Ianya merupakan elemen utama dalam menentukan tahap pembangunan sesebuah komuniti. Konsep kesejahteraan sosial menjelaskan strategi merubah sesebuah komuniti berdasarkan pendekatan yang berkaitan dengan aspek pengurusan masalah sosial, pemenuhan keperluan hidup dan penyediaan peluang mobiliti sosial dalam komuniti. Pengabaian dimensi ini akan menyebabkan institusi keluarga, komuniti masyarakat dan negara runtuh akibat timbulnya gejala-gejala sosial seperti pergaduhan, vandalisme, penyalahgunaan dadah, minum arak, pembunuhan dan sebagainya. Gejala sosial ini timbul akibat ketidakupayaan individu untuk memenuhi tanggungjawab sebagai ahli masyarakat, menerima perbezaan bangsa, budaya, kepercayaan, adat resam dan gender serta menjadikan individu saling menyokong dan menghargai antara satu sama lain juga menyumbang bakat tenaga dan idea.
  • 19. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT Mengikut Midgley (1995) kesejahteraan sosial sesuatu komuniti ditentukan oleh tiga aspek, iaitu pengurusan masalah sosial, pemenuhan keperluan hidup dan peluang mobiliti sosial dalam masyarakat. Kewujudan ketiga-tiga elemen kesejahteraan sosial ini akan menyediakan masyarakat dengan keadaan persekitaran yang selamat, kepuasan menyeluruh terhadap keperluan asas dan memaksimumkan peluang mobiliti sosial. Sekiranya ketiga-tiga aspek ini tidak dipenuhi masalah ketidakpuasan hati, pertengkaran, jenayah dan masalah tingkahlaku akan berlaku. Di negara kita contohnya, menyaksikan demonstrasi besar-besaran oleh kumpulan masyarakat yang mewakili NGO Bersih atas sebab ketidakpuasan terhadap perjalan sistem pilihanraya di negara ini. Demonstrasi ini bukan sahaja menyebabkan lalu lintas terganggu tetapi juga menimbulkan implikasi yang lain seperti kecederaan, vandalisme dan pertempuran. 18 3.6 Kesan Pengabaian Dimensi Kesejahteraan Persekitaran Kesihatan Persekitaran menyeliputi kesemua perkara yang berkaitan dengan manusia dan kesihatan yang berkait rapat dengan faktor alam semulajadi, keadaan alam sekeliling dan pembangunan persekitaran. Pengabaian dimensi ini akan menyumbang kepada masalah mental, emosi dan sosial. Penerimaan manusia terhadap persekitaran adalah suatu kebolehan semula jadi yang mungkin terkawal atau tidak terkawal. Secara asasnya, persekitaran ekologi adalah lebih bersifat fizikal tetapi mempengaruhi manusia dalam aspek fizikal dan juga mental. Topik perubahan emosi yang terkesan daripada persekitaran adalah menjurus kepada sudut tekanan atau stress yang diterima daripada input-input persekitaran. Sama ada ia melalui kedatangan input persekitaran tidak selesa, perubahan drastik, terlalu banyak dan membebankan, atau terlalu berat untuk ditanggung, maka semuanya adalah hasil daripada input berbentuk fizikal. Mitchell (1989), menyatakan di antara faktor psikologi yang menyumbang kepada tingkah laku delinkuen adalah apabila wujudnya emosi yang tidak gembira hasil daripada faktor persekitaran seperti hubungan kekeluargaan yang longgar, keluarga berpecah dan kurang perhatian daripada keluarga atau ibu bapa. Manakala Jamaluddin (2009) pula menyatakan,.gangguan terhadap alam sekitar secara berlebihan bukan hanya menyebabkan kemerosotan kualitinya, tetapi juga boleh mengganggu kesejahteraan kesihatan
  • 20. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 4.0 AMALAN GAYA HIDUP BERDASARKAN RODA KESEJAHTERAAN 19 UNTUK KESEJAHTERAAN YANG SEIMBANG Berdasarkan kepada Roda Kesejahteraan Ballard 2012, pencapaian kenam-enam dimensi kesejahteraan akan membentuk kesejahteraan yang seimbang. Untuk mencapai kesemua dimensi tersebut, pengamalan gaya hidup sihat amatlah penting sekali. Gaya hidup sihat merupakan satu amalan kehidupan yang membawa impak positif kepada diri seseorang, keluarga dan masyarakat. Gaya hidup sihat merujuk kepada amalan tabiat yang meningkatkan tahap kesihatan dan meninggalkan tabiat yang memudaratkan kesihatan. Menurut Wee Eng Hoe (2002), gaya hidup yang sihat berasaskan kepada kegiatan fizikal yang agak rancak. Ia berkait dengan nilai kesihatan yang positif dan kehidupan sebaliknya sentiasa dikaitkan dengan nilai kesihatan yang negatif dan berpenyakit serta masalah kesihatan yang lain . Bagi mencapai kesejahteraan fizikal dan intelek mengamalkan pemakanan yang seimbang dan menjauhi amalan buruk seperti merokok atau meminum arak akan dapat menjamin kehidupan yang bahagia. Makanan segera, minuman bergas dan makanan ringan hendaklah dikurangkan. Mengambil lebih banyak sayuran dan buah-buahan serta serat dapat menghindarkan penyakit kencing manis dan darah tinggi. Makanan yang bergoreng dan berlemak pula mengandungi banyak kolestrol yang boleh menyebabkan penyakit jantung. Selain itu, aktiviti senaman yang berkala mampu menyihatkan dan mencergaskan badan seseorang. Kita boleh melakukan aktiviti seperti bersukan, berekreasi atau berjoging bersama keluarga ketika hujung minggu. Pakar perubatan percaya aktiviti senaman mampu melancarkan sistem peredaran darah manusia serta menjadikan sistem imunisasi lebih kebal. Mereka yang gemar bersukan biasanya memiliki badan yang sihat dan minda yang cerdas berbanding dengan orang yang jarang bersukan. Setiap individu juga perlu mengutamakan kebersihan diri pada setiap masa bagi memastikan mereka terhindar daripada sebarang penyakit. Keperluan asas seperti menggosok gigi, mandi, berpakaian bersih, waktu tidur dan rehat yang cukup juga perlu dijadikan amalan hidup seharian. Masyarakat juga perlu menjaga kebersihan persekitaran mereka. Persekitaran yang
  • 21. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT bersih perlu dijadikan amalan dalam kehidupan agar kita terhindar daripada sebarang penyakit. Tempat-tempat pembiakan nyamuk di dalam atau di luar rumah seperti pelapik pasu bunga ataupun tempat takungan air mestilah kerap dibersihkan ataupun ditukar. . Gaya hidup yang sihat juga melibatkan aspek psikologi dan sosial seseorang itu. Mereka yang lebih terbuka dan bersedia untuk berkongsi masalah dengan orang lain didapati lebih bermakna kehidupannya. Masyarakat digalakkan menjalin hubungan komunikasi yang mesra bersama rakan atau jiran tetangga..Pada masa yang sama sentiasa bersikap positif adalah penting untuk menangani tekanan. Pemikiran yang positif menjadikan seseorang itu mampu menyelesaikan pelbagai kemelut yang melanda kehidupannya. Individu yang menghadapi tekanan pula boleh mendapatkan bantuan daripada pakar psikologi di Klinik Psikologi Hospital Kerajaan. Jadi, semakin positif minda seseorang itu maka semakin tinggilah gaya hidup sihat yang mampu dicapainya kelak. 5.0 DUA DIMENSI KESEJAHTERAAN TAMBAHAN BAGI RODA 20 KESEJAHTERAAN Walaupun Ballard (2012) telah menyenaraikan enam dimensi kesejahteraan untuk mencapai kesejahteraan hidup melalui Roda Kesejahteraan. Namuin terdapat dua lagi dimensi kesejahteraan yang boleh ditambah dalam Roda Kesejahteraan ini iaitu dimensi kesejahteraan pekerjaan dan dimensi kesejahteraan psikologi Kesejahteraan pekerjaan meliputi pengembangan dan penggunaan kemahiran, bakat, anugerah dan pengetahuan untuk meningkatkan pencapaian dan taraf hidup. Kesejahteraan pekerjaan membina sikap positif terhadap pekerjaan dan seterusnya meningkatkan produktiviti serta mencapai kepuasan dalam pekerjaan. Manakala kesejahteraan psikologi pula merujuk kepada kemampuan individu untuk menangani stres, mengelakkan konflik, meningkatkan ketenangan, merangsang motivasi dan meningkatkan keyakinan diri dalam kehidupan. Pecapaian dimensi kesejahteraan pekerjaan dan kesejahteraan psikologi amat penting untuk mencapai kesejahteraan hidup adalah berlandaskan kepada hubungkaitnya
  • 22. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT dengan pencapaian dimensi kesejahteraan intelektual, emosional, persekitaran, fizikal, spiritual dan sosial. Individu yang tidak sejahtera pekerjaan tidak akan mampu untuk mengaplikasi kemahiran yang dimilikinya untuk kesejahteraan masyarakatnya. Ini disebabkan individu ini tidak akan berusaha untuk meningkatkan kemahiran sedia ada pada dirinya.Selain itu juga, kegagalan untuk menangani tekanan dan bebanan kerja akan menyebabkan individu ini mengalami gangguan emosi dan seterusnya tidak dapat mengimbangi keperluan masyarakat sekitarnya. Kepentingan kesejahteraan psikologi dalam mkencapai kesejahteraan amat realistik sekali. Ini disebabkan kesejahteraan psikologi menuntut keupayaan diri untuk menangani stress, menangani konflik dan merangsang motivasi. Tanpa ciri-ciri ini kesejahteraAn khidupan tidak mungkin akan tercapai. 21 6.0 RUMUSAN Kesejahteraan hidup adalah matlamat yang ingin dikecapi oleh semua orang. Kehidupan yang tidak sejahteran bukan sahaja akan menimbulkan kesan negatif terhadap diri tetapi juga kepada keluarga, masyarakat dan negara. masalah-masalah seperti penyakit kronik, gangguan mental, tekanan perasaan, pencemaran, penagihan dadah, pembunuhan adalah hasil dari ketidaksejahteraan hidup. Untuk mencapai kesejahteraan hidup, pengamalan gaya hidup sihat amatlah dituntut kerana amatlah mustahil untuk mencapai kesejahteraan sekiranya diri dibebani dengan masalah penyakit, tekanan perasaan, masalah tingkah laku dan sebagainya. 4463 patah perkataan
  • 23. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT 22 BIBLIOGRAFI Adriaansens, H. (1994). Citizenship, Work and Welfare. In Steenbergen, B. V. (ed.). The Condition of Citizenship. London: Sage Publication. Ahmad Sukardi Aziz (1980). Dicapai pada Febuari 17, 2014 daripada http://eprints.utm.my /2265/1/AziziYahaya_Kecerdasan_Emosi_dan_Hubungan_Pencapaian.pdf Al-Ghazali, Abu Hamid, & Muhammad Bin Ahmad (2000). Ihya’ ‘Ulum al-Din. Tahqiq Abdul Rahim bin al-Husain al-cIraqi, al-Qahirah : Dar al-Taqwa li al-Turath. Anis Abd Wahab (2011). Hubungan Kecerdasan Spiritual dengan Kualiti Kehidupan Staf Sokongan Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia. Tesis Ijazah Dortor Falsafah & Sarjana Separa Penyelidikan. Johor Bahru:Universiti Teknologi Malaysia. Baker, R. (2003). Dimensions of wellness. Dicapai pada Febuari 16, 2005 daripada http://www.bradley.edu/eddey/cwc/ Becker, E. (1967). Beyond Alienation: A Philosophy of Education for the Crisis of Democracy: New York, G. Braziller. Cherniss, C. (2000). Promoting emotional intelligence in organizations. Virginia: American Society for Training and Development. Coleman, M. C. (1986/. Behavioral Disorders: Theory and Practice. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentices Hall. Fraser, N., dan Gordon, L. (1994). Civil Citizenship Against Social Citizenship. In Steenbergen, B. V. (ed.). The Condition of Citizenship. London: Sage Publication. Hurlock (1973). Dicapai pada Febuari 17, 2014 daripada http://eprints.utm.my// 2265/1/AziziYahaya_Kecerdasan_Emosi_dan_Hubungan_Pencapaian.pdf Mahmood Nazar Mohamed (1992). Pengantar Psikologi: Satu Pengenalan Asas Kepada Jiwa dan Tingkah Laku Manusia. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Maslach, C. & Jackson, S. E. (1981). The measurement of experienced burnout. Journal of Occupational Behavior, 2, 99-113. Midgley, J. (1995). Social Development: The Development Perspective in Social Welfare. London: Sage Publication
  • 24. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT Mitchell, B. (1989). The Family Environment and Leaving The Parental Home. Journal of 23 the Marriage and Family, 51, 605-613. Mohd Syamil Mohd Yusuff (2007). Transf rmasi P.i.E.S. : physical, intellectual, emotional, spiritual.Kuala Lumpur : Mustread Nahid (2009). Dicapai pada Febuari 17, 2014 daripada. http://www.fp.utm.my/ePusatSumber/pdffail/ptkghdfwP2/p_2011_10067_4d81bafac1 114668bd80127be4b0c2ce.pdf Norizan Abdul Ghani (2003). Kualiti Hidup Penduduk Pulau Negeri Terengganu: Satu Kajian Di Pulau Redang dan Pulau Perhentian. PHD Tesis. Norhafifi Yahya (2006). Dicapai pada Febuari 17, 2014 daripada. http://www.fp.utm.my/ePusatSumber/pdffail/ptkghdfwP2/p_2011_10067_4d81bafac1 114668bd80127be4b0c2ce.pdf Quay, H. C., Morse, W. C and Cutler, R. L. (1966). Personality Patterns of Pupils in Special Classes for the Emotionally Disturbed. Exceptional Children. 32: 297-301 Raihanah Abdullah (2004) Kesihatan keluarga. PTS Publication Sdn Bhd., Bentong. Reinert, H. R. & Huang, A., (1987). Children in Conflict (3 ed.) Columbus: Merrill Publishing Co Renwick, R.,(2006). The Quality life model. Dicapai pada Febuari 16, 2005 daripada http://www.utoronto.ca/qol/concepts.htm. Sharif Shaary dan Faizal Yusup (2004).Bicara tentang Mahathir.Pekan Ilmu Publications Sdn Bhd. Tajul Ariffin Noordin (2010). Pemikiran Sihat Landasan Rakyat Bertaraf Dunia.Pendidik Bil 72/Mei 2010. Tengku Asmadi (2009). Dicapai pada Febuari 17, 2014 daripada. http://www.fp.utm.my/ePusatSumber/pdffail/ptkghdfwP2/p_2011_10067_4d81bafac1 114668bd80127be4b0c2ce.pdf Veenhoven R. (2006). How Do We Assess How Happy We are? Tenets, Implications and Tenability of Three Theories. Paper conference on ‘New Directions in the Study of Happiness: United States and International Perspectives’, University of Notre Dame, USA, October 22-24.
  • 25. HBHE3103 : GAYA HIDUP SIHAT Yahaya Mahamood (2002) Kesihatan dan pencapaian kesejahteraan manusia: Perdampingan sumber-sumber biologikal dengan faktor-faktor psikologikal dan sosial. Pasca-Sidang Seminar Psikologi-PSIMA 2, 1-16. 24