SlideShare a Scribd company logo
PELAKSANAAN
PROGRAMKESEJAHTERAANPSIKOLOGI
PEGAWAIPERKHIDMATANPENDIDIKAN
#111PEMANTAPANPROFESIONALPPP,KPM
1
BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
2
DEFINISIKESEJAHTERAAN PSIKOLOGI
“Keadaan kesejahteraan di mana individu
menyedari kebolehannya sendiri, dapat
mengatasi tekanan hidup normal, boleh
bekerja secara produktif dan berhasil serta
mampu memberi sumbangan kepada
komunitinya.”
Pertubuhan Kesihatan Sedunia (World Healt
Organization, 2018)
3
BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
DEFINISIKESEJAHTERAAN PSIKOLOGI
“ Orang yang sejahtera adalah mereka
yang bahagia, tiada perasaan negatif
dan berpuas hati terhadap kehidupan”.
Rohany Nasir & Fatimah Omar (2006)
4
BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
DEFINISIKESEJAHTERAAN PSIKOLOGI
“ Kesejahteraan merangkumi emosi
(positif dan negatif), kepuasan hidup,
kefungsian psikologi dan kesejahteraan
sosial yang baik”.
(Jabatan Perkhidmatan Awam,2018)
5
BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
APA ITUKESEJAHTERAAN PSIKOLOGI?
 Kesejahteraan psikologi merupakan sesuatu yang bersifat
multidimensional dan didefinisikan dalam pelbagai bentuk (Hupert &
So, 2013; Diener et al., 2010). Walaupun secara amnya, tiada definisi
tunggal, namun terdapat kesepakatan umum di kalangan sarjana
bahawa individu yang sejahtera dari segi psikologinya seharusnya
mempunyai mood dan emosi positif (e.g gembira, bahagia,
bersemangat); rendah emosi negatif (e.g takut, bimbang); berpuas hati
dengan kualiti kehidupannya (umum; khusus seperti pekerjaan;
kekeluargaan); dan berfungsi secara positif (memiliki autonomi; makna
dan tujuan hidup)
 Diener et al., 2010; Ryff & Singer, 2006b; Keyes, 2005; Seligman, 2011
6
BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
KESIHATAN DAN KESEJAHTERAAN
7
BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
• Kesihatan adalah sesuatu yang wujud dari psikologi, rohani, fizikal, sosial, vokasional dan
sumber persekitaran yang membenarkan kehidupan yang memuaskan dan produktif.
• Kesihatan yang optimum boleh diukur dengan berfungsi pada tahap yang tinggi, sentiasa
mempunyai tingkah laku yang positif, hidup yang mengembirakan dan mempunyai rasa
harmoni dengan alam dan kemanusiaan
• Kesejahteraan ialah petanda kepada kesihatan yang optimum. Keseronokan dan pendekatan
yang positif kepada gaya hidup akan membawa kepada kesejahteraan hidup pada tahap
tinggi.
• Konsep kesejahteraan ialah memperkayakan sikap ke arah kesihatan yang akan menolong
mengurangkan faktor potensi risiko penyakit dan meningkatkan kesejahteraan.
• Edward T. Howley, B. Don Franks, (1997:4)
KESIHATAN DAN KESEJAHTERAAN
 Kesihatan membawa konsep bahawa seseorang itu
berada dalam keadaan yang sempurna dari segi jasmani,
mental, emosi, sosial, dan rohani.
 Sekiranya masalah dari aspek fizikal, mental, dan sosial
tidak diberi perhatian, maka kesejahteraan mungkin tidak
dapat dicapai oleh individu.
 Ahli falsafah ‘Hippocrates’pernah mengatakan bahawa
“Makanan sahaja tidak akan menyihatkan seseorang; dia
perlu bersenam. Untuk makanan dan senaman, walaupun
mempunyai kualiti yang berbeza, namun saling
bergandingan ke arah kesihatan dan adalah perlu untuk
memiliki kekuatan senaman (fitness).
 Edward T. Howley, B. Don Franks, (1997:4).
8
BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
KESIHATAN DAN KESEJAHTERAAN
9
BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
TEORI HIERARKI KEPERLUAN MASLOW
10
BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
 Kesihatan dan kesejahteraan merujuk kepada keadaan intergrasi yang baik dari
berbagai domain dalam kehidupan. Kesihatan harus menjadi keadaan yang lengkap
(perceived wholeness) kehidupan seperti yang disarankan oleh hierarki keperluan
Maslow, manusia mempunyai satu set sistem motivasi untuk mencapai keperluan
tertentu.
 Apabila keperluan tahan rendah dapat dipenuhi, individu akan lebih bermotivasi
untuk memenuhi keperluan pada tahap seterusnya kerana keperluan seterusnya
akan menjadi lebih baik.
 Setiap individu mampu mencapai self-actualization walaupun mereka mempunyai
penyakit mental, namun peristiwa kehidupan (contoh bercerai) dapat
menggagalkan keperluan tertentu individu dan menjadikan individu susah untuk
mencapai tahap keperluan yang lain.
 Keperluan yang tidak dipenuhi akan dinyatakan melalui tingkah laku yang sukar
(contohnya antisosial) dan mempengaruhi kesejahteraan seseorang.
TEORI HIERARKI KEPERLUAN MASLOW
11
BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
12
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
IKPsi
EMOSI
PEKERJAAN
FIZIKAL
PERHUBUNGAN
KEWANGAN
IDENTITI
SPIRITUAL
INTELEKTUAL
MODEL KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI (IKPsi)
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
13
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
MODEL KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI (IKPsi)
KONSTRUK DAN SUB KONSTRUK IKPsi
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
14
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
Pengurusan emosi
(Emotional management)
Keupayaan untuk bersikap
terbuka terhadap emosi
positif dan negatif serta
mampu mengurus dan
mengawal perasaan diri
sendiri dan orang lain.
Kefahaman emosi
(Emotional understanding)
Keupayaan untuk memahami
perasaan diri sendiri, perubahan
emosi yang berlaku dan empati
terhadap perasaan orang lain.
Kepekaan emosi
(Emotional awareness)
Keupayaan untuk peka terhadap
perasaan diri sendiri dan orang
lain serta mengenal pasti luahan
emosi yang berlaku secara lisan
dan bukan lisan.
Kesejahteraan emosi merujuk kepada keupayaan seseorang untuk peka terhadap emosi,
dapat memahami emosi dengan baik serta mampu mengurus dan mengawal emosi dengan
berkesan.
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
15
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
Kesejahteraan pekerjaan merujuk kepada kepuasan yang diperolehi melalui pekerjaan. Ini
meliputi autonomi, kepuasan bekerja, pengiktirafan dan keseimbangan kehidupan kerja.
Autonomi
(Autonomy)
Autonomi merujuk kepada
individu yang mempunyai
ciri-ciri berdikari, bersedia
dengan cabaran dan
bebas untuk mengawal
sesuatu keadaan di tempat
kerja mahu pun di luar.
Kepuasan kerja
(Satisfaction)
Kepuasan adalah perasaan
puas hati dan bangga
terhadap setiap pekerjaan
yang dilakukan.
Pengiktirafan
(Recognition)
Pengiktirafan merujuk kepada
penerimaan pengiktirafan,
penghargaan terhadap kerja
sendiri dan persekitaran kerja.
Keseimbangan
kehidupan kerja
(Work life balanced)
Keseimbangan kehidupan
kerja adalah berkait kepada
kemampuan individu
menyeimbangkan keperluan
kerja dan kehidupan peribadi
untuk kesejahteraan hidup.
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
16
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
Kesejahteraan fizikal merujuk kepada penjagaan kesihatan individu daripada aspek fizikal yang merangkumi
amalan pemakanan, nutrisi seimbang, senaman dan aktiviti fizikal secara sihat serta penjagaan kebersihan diri
secara berkesan. Individu yang sejahtera fizikal tidak akan menyalahgunakan ubat-ubatan, alkohol, bahan-
bahan terlarang seperti dadah, gam, vape dan merokok.
Makanan dan nutrisi
(Food and nutrition)
Pengambilan makanan yang
mencukupi, seimbang dan
berkhasiat yang memenuhi
keperluan fisiologi .
Senaman/ aktiviti fizikal
(Exercise/ physical
activities)
Mengamalkan senaman
dan aktiviti fizikal yang
boleh meningkatkan atau
mengekalkan kecergasan
tubuh badan.
Kebersihan diri
(Self hygiene)
Penjagaan kebersihan
anggota badan dan pakaian
seseorang bagi
mengekalkan kesihatan dan
mengelakkan berlaku
penyebaran penyakit.
Ubat/ bahan terlarang/
alkohol/ merokok
(Medicine/ substance/
alcohol/ smoking)
Mengelakkan penyalahgunaan
ubat-ubatan, alkohol, bahan-
bahan terlarang (termasuk
dadah) dan merokok yang
memberi kesan negatif kepada
fisiologi badan.
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
17
Masyarakat
(Community)
Keupayaan seseorang untuk
menjaga dan memanfaatkan
perhubungan dengan
masyarakat.
Rakan-rakan
(Friends)
Keupayaan seseorang untuk
menjaga dan memanfaatkan
perhubungan dengan rakan-
rakan.
Keluarga
(Family)
Keupayaan seseorang untuk
menjaga dan memanfaatkan
perhubungan antara suami,
isteri, anak-anak dan ibu bapa
Kesejahteraan perhubungan merujuk kepada kualiti perhubungan dua hala antara individu dan orang lain
dalam kalangan ahli keluarga, rakan-rakan dan masyarakat.
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
18
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
Kesejahteraan intelektual merujuk kepada kebolehan individu untuk berfikir secara rasional dan terarah
untuk membuat keputusan dan menyelesaikan masalah dengan berkesan. Individu yang sejahtera secara
intelektual juga adalah kreatif dan berusaha menambah ilmu pengetahuan secara berterusan.
Kemahiran Penyelesaian
Masalah
(Problems solving skills)
Kemahiran kognitif untuk
mencari penyelesaian
masalah bagi mencapai
sesuatu matlamat.
Membuat Keputusan
Rasional
(Rational decision making)
Keupayaan untuk
menganalisis dan
mempertimbangkan pilihan-
pilihan yang sesuai untuk
membuat keputusan yang
rasional.
Kreatif
(Creative)
Kemampuan individu
menjana idea-idea baharu
dan relevan, berfikir secara
unik dan menggabung jalin
idea dalam cara yang
berbeza.
Mencari Pengetahuan
(Seeking knowledge)
Keinginan seseorang untuk
mencari dan menambah
ilmu pengetahuan secara
berterusan.
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
19
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
Amalan
(Practice)
Amalan kepada konsep ketuhanan
dan mengamalkan prinsip dan
pegangan yang baik dalam
menjalani kehidupan.
Etika
(Ethics)
Mematuhi peraturan atau garis
panduan dalam melaksanakan
sesuatu amanah dan
tanggungjawab.
Kesejahteraan spiritual merujuk kepada amalan individu untuk percaya, berfikir dan bertindak berdasarkan
kepada nilai-nilai murni dalam mengekalkan keharmonian dengan Tuhan, diri sendiri dan masyarakat.
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
20
Gender
(Gender)
Menerima hakikat kewujudan diri
sendiri dari aspek jantina.
Budaya
(Culture)
Perasaan kepunyaan, penerimaan
dan bangga terhadap budaya asal
kelahiran serta mengamalkannya.
Penampilan diri
(Self appearance)
Menerima keadaan fizikal dan
penampilan diri.
Kesejahteraan identiti merujuk kepada penerimaan individu terhadap diri sendiri dari aspek jantina,
asal usul budaya, keadaan fizikal dan penampilan diri.
KESEJAHTERAAN IDENTITI
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
21
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
Pengurusan kewangan
(Financial management)
Kemahiran untuk menguruskan sumber
dan perbelanjaan kewangan.
Literasi Kewangan
(Financial Literacy)
Kesedaran, pengetahuan dan sikap
yang diperlukan untuk memahami
keadaan kewangan diri dan membuat
keputusan kewangan yang berkesan.
Kesejahteraan kewangan merujuk kepada kehidupan yang selesa dan stabil dari aspek kewangan
berasaskan kepada literasi dan kemahiran pengurusan kewangan berkesan.
CONTOHKEPUTUSANIKPsi
22
BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
CONTOHKEPUTUSANIKPsi
23
BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
TERIMA KASIH…
BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
ARAS 1, BLOK E9
PUSAT PENTADBIRAN KERAJAAN PERSEKUTUAN
62604 PUTRAJAYA
TEL : 03-88721681 FAKS : 03-88721680
26
BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN

More Related Content

What's hot

Inventori Personaliti Warna Sidek
Inventori Personaliti Warna SidekInventori Personaliti Warna Sidek
Inventori Personaliti Warna Sidekakmalmustafakamal
 
Teori tingkah laku
Teori tingkah laku Teori tingkah laku
Teori tingkah laku
zaidinajihah05
 
185974110 003-inventori-minat-kerjaya
185974110 003-inventori-minat-kerjaya185974110 003-inventori-minat-kerjaya
185974110 003-inventori-minat-kerjaya
Sk.Gumisi. Tenom
 
Mengenal Pasti Fokus Kajian
Mengenal Pasti Fokus KajianMengenal Pasti Fokus Kajian
Mengenal Pasti Fokus Kajianmilatusamsi
 
Penilaian dan pengukuran dalam kaunseling kerjaya
Penilaian dan pengukuran dalam kaunseling kerjaya Penilaian dan pengukuran dalam kaunseling kerjaya
Penilaian dan pengukuran dalam kaunseling kerjaya
zakwan azhar
 
TEORI REALITI
TEORI REALITITEORI REALITI
TEORI REALITI
Sigmund Fai
 
kepentingan salah satu daripada pendekatan-pendekatan yang boleh diaplikasi b...
kepentingan salah satu daripada pendekatan-pendekatan yang boleh diaplikasi b...kepentingan salah satu daripada pendekatan-pendekatan yang boleh diaplikasi b...
kepentingan salah satu daripada pendekatan-pendekatan yang boleh diaplikasi b...
Harry Elson Anderson (IPGK Pulau Pinang)
 
Isu kauseling Sekolah
Isu kauseling SekolahIsu kauseling Sekolah
Isu kauseling Sekolah
Hezlie Noorshyam
 
Isu Yang Berkaitan Dengan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Isu Yang Berkaitan Dengan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)Isu Yang Berkaitan Dengan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Isu Yang Berkaitan Dengan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
ikhwankmk92
 
terapi realiti / WILLIAM GLASSER M.D
terapi realiti / WILLIAM GLASSER M.Dterapi realiti / WILLIAM GLASSER M.D
terapi realiti / WILLIAM GLASSER M.D
zakwan azhar
 
Modul PRS
Modul PRSModul PRS
Modul PRS
Mohd Noor Noor
 
Pengurusan Program Pendidikan Pencegahan Dadah (Kumpulan 11)
Pengurusan Program Pendidikan Pencegahan Dadah (Kumpulan 11)Pengurusan Program Pendidikan Pencegahan Dadah (Kumpulan 11)
Pengurusan Program Pendidikan Pencegahan Dadah (Kumpulan 11)
FernyelizaStephen
 
Konsep kendiri
Konsep kendiriKonsep kendiri
Konsep kendiri
Vince Here
 
Pembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusanPembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusan
Nur Fazlin Mohd Naim
 
Bab 5 Model Proses Kaunseling
Bab 5   Model Proses KaunselingBab 5   Model Proses Kaunseling
Bab 5 Model Proses Kaunseling
Fathmalyn Abdullah
 
Tajuk 3 peraturan pelaksanaan pendidikan inklusif
Tajuk 3  peraturan pelaksanaan pendidikan inklusifTajuk 3  peraturan pelaksanaan pendidikan inklusif
Tajuk 3 peraturan pelaksanaan pendidikan inklusifcikgusuepkhas
 
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & DunnGaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
SALWANIERAZLI
 
PTM - PEMIKIRAN KRITIS DAN KREATIF.pdf
PTM - PEMIKIRAN KRITIS DAN KREATIF.pdfPTM - PEMIKIRAN KRITIS DAN KREATIF.pdf
PTM - PEMIKIRAN KRITIS DAN KREATIF.pdf
NURBALQISBINTIZAILAN
 

What's hot (20)

Inventori Personaliti Warna Sidek
Inventori Personaliti Warna SidekInventori Personaliti Warna Sidek
Inventori Personaliti Warna Sidek
 
Teori tingkah laku
Teori tingkah laku Teori tingkah laku
Teori tingkah laku
 
Pastoral care
Pastoral carePastoral care
Pastoral care
 
185974110 003-inventori-minat-kerjaya
185974110 003-inventori-minat-kerjaya185974110 003-inventori-minat-kerjaya
185974110 003-inventori-minat-kerjaya
 
Mengenal Pasti Fokus Kajian
Mengenal Pasti Fokus KajianMengenal Pasti Fokus Kajian
Mengenal Pasti Fokus Kajian
 
Penilaian dan pengukuran dalam kaunseling kerjaya
Penilaian dan pengukuran dalam kaunseling kerjaya Penilaian dan pengukuran dalam kaunseling kerjaya
Penilaian dan pengukuran dalam kaunseling kerjaya
 
TEORI REALITI
TEORI REALITITEORI REALITI
TEORI REALITI
 
kepentingan salah satu daripada pendekatan-pendekatan yang boleh diaplikasi b...
kepentingan salah satu daripada pendekatan-pendekatan yang boleh diaplikasi b...kepentingan salah satu daripada pendekatan-pendekatan yang boleh diaplikasi b...
kepentingan salah satu daripada pendekatan-pendekatan yang boleh diaplikasi b...
 
Isu kauseling Sekolah
Isu kauseling SekolahIsu kauseling Sekolah
Isu kauseling Sekolah
 
Isu Yang Berkaitan Dengan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Isu Yang Berkaitan Dengan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)Isu Yang Berkaitan Dengan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Isu Yang Berkaitan Dengan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
 
terapi realiti / WILLIAM GLASSER M.D
terapi realiti / WILLIAM GLASSER M.Dterapi realiti / WILLIAM GLASSER M.D
terapi realiti / WILLIAM GLASSER M.D
 
Modul PRS
Modul PRSModul PRS
Modul PRS
 
Pengurusan Program Pendidikan Pencegahan Dadah (Kumpulan 11)
Pengurusan Program Pendidikan Pencegahan Dadah (Kumpulan 11)Pengurusan Program Pendidikan Pencegahan Dadah (Kumpulan 11)
Pengurusan Program Pendidikan Pencegahan Dadah (Kumpulan 11)
 
Konsep kendiri
Konsep kendiriKonsep kendiri
Konsep kendiri
 
Pembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusanPembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusan
 
Bab 5 Model Proses Kaunseling
Bab 5   Model Proses KaunselingBab 5   Model Proses Kaunseling
Bab 5 Model Proses Kaunseling
 
Pengurusan emosi
Pengurusan emosiPengurusan emosi
Pengurusan emosi
 
Tajuk 3 peraturan pelaksanaan pendidikan inklusif
Tajuk 3  peraturan pelaksanaan pendidikan inklusifTajuk 3  peraturan pelaksanaan pendidikan inklusif
Tajuk 3 peraturan pelaksanaan pendidikan inklusif
 
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & DunnGaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
 
PTM - PEMIKIRAN KRITIS DAN KREATIF.pdf
PTM - PEMIKIRAN KRITIS DAN KREATIF.pdfPTM - PEMIKIRAN KRITIS DAN KREATIF.pdf
PTM - PEMIKIRAN KRITIS DAN KREATIF.pdf
 

Similar to 01.PENGENALAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI (IKPsi).pdf

Psikologi kesehatan sesi 1 2
Psikologi kesehatan sesi 1 2Psikologi kesehatan sesi 1 2
Psikologi kesehatan sesi 1 2
Dedi Prasetiawan
 
Bahan qgk 3013 2
Bahan qgk 3013  2Bahan qgk 3013  2
Bahan qgk 3013 2
Iss Che Ma
 
Pendidikankesehatandanilmuperilaku 140125005558-phpapp02
Pendidikankesehatandanilmuperilaku 140125005558-phpapp02Pendidikankesehatandanilmuperilaku 140125005558-phpapp02
Pendidikankesehatandanilmuperilaku 140125005558-phpapp02
Prawiranegara Subarjo
 
MAKALAH Psikologi dalam kesehatan
MAKALAH Psikologi dalam kesehatanMAKALAH Psikologi dalam kesehatan
MAKALAH Psikologi dalam kesehatanFirdika Arini
 
Konsep dasar kesehatan masyarakat
Konsep dasar kesehatan masyarakatKonsep dasar kesehatan masyarakat
Konsep dasar kesehatan masyarakat
UFDK
 
ikma.2016.pddUNAIRBWI.ac.id
ikma.2016.pddUNAIRBWI.ac.idikma.2016.pddUNAIRBWI.ac.id
ikma.2016.pddUNAIRBWI.ac.id
alfianmaulana998
 
PPT PERILAKU KESEHATANN KELOMPOK 11.pptx
PPT PERILAKU KESEHATANN KELOMPOK 11.pptxPPT PERILAKU KESEHATANN KELOMPOK 11.pptx
PPT PERILAKU KESEHATANN KELOMPOK 11.pptx
AltairLucianJagger
 
Psikologi kesehatan sesi 3
Psikologi kesehatan sesi 3Psikologi kesehatan sesi 3
Psikologi kesehatan sesi 3
Dedi Prasetiawan
 
Total.wellness
Total.wellnessTotal.wellness
Total.wellness
Wan Suhaimi Wan Setapa
 
Makalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Makalah hidup sehat dan bersih siti andrianiMakalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Makalah hidup sehat dan bersih siti andrianiSeptian Muna Barakati
 
Makalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Makalah hidup sehat dan bersih siti andrianiMakalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Makalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Warnet Raha
 
Makalah pola hidup sehat dan bersih fitrahmawati
Makalah pola hidup sehat  dan bersih fitrahmawatiMakalah pola hidup sehat  dan bersih fitrahmawati
Makalah pola hidup sehat dan bersih fitrahmawati
Septian Muna Barakati
 
Menuju National Institute of Mental Health sesuai amanat UU No.18 tahun 2014 ...
Menuju National Institute of Mental Health sesuai amanat UU No.18 tahun 2014 ...Menuju National Institute of Mental Health sesuai amanat UU No.18 tahun 2014 ...
Menuju National Institute of Mental Health sesuai amanat UU No.18 tahun 2014 ...
Bagus Utomo
 
Paradigma_Sehat_pptx.pptx
Paradigma_Sehat_pptx.pptxParadigma_Sehat_pptx.pptx
Paradigma_Sehat_pptx.pptx
SopanMd
 
Makalah sosilogi Perilaku Sehat Sakit Masyarakat Melayu Kepulauan Riau By Pan...
Makalah sosilogi Perilaku Sehat Sakit Masyarakat Melayu Kepulauan Riau By Pan...Makalah sosilogi Perilaku Sehat Sakit Masyarakat Melayu Kepulauan Riau By Pan...
Makalah sosilogi Perilaku Sehat Sakit Masyarakat Melayu Kepulauan Riau By Pan...Pangestu S
 
TAKLIMAT INTERPRETASI IKPSI Bagi tahun 2023.pptx
TAKLIMAT INTERPRETASI IKPSI Bagi tahun 2023.pptxTAKLIMAT INTERPRETASI IKPSI Bagi tahun 2023.pptx
TAKLIMAT INTERPRETASI IKPSI Bagi tahun 2023.pptx
NikMohdFaridNikMan
 
Pengenalan Kesihatan Mental & Pengguguran (Termination of Pregnancy/TOP).
Pengenalan Kesihatan Mental & Pengguguran (Termination of Pregnancy/TOP).Pengenalan Kesihatan Mental & Pengguguran (Termination of Pregnancy/TOP).
Pengenalan Kesihatan Mental & Pengguguran (Termination of Pregnancy/TOP).
Dr. Umi Adzlin Silim
 
EKOLOGI KESEHATAN
EKOLOGI KESEHATANEKOLOGI KESEHATAN
EKOLOGI KESEHATAN
Ersifa Fatimah
 
Konsep dasar keswa
Konsep dasar keswaKonsep dasar keswa
Konsep dasar keswarian92
 

Similar to 01.PENGENALAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI (IKPsi).pdf (20)

Psikologi kesehatan sesi 1 2
Psikologi kesehatan sesi 1 2Psikologi kesehatan sesi 1 2
Psikologi kesehatan sesi 1 2
 
Hbhe31039pk)
Hbhe31039pk)Hbhe31039pk)
Hbhe31039pk)
 
Bahan qgk 3013 2
Bahan qgk 3013  2Bahan qgk 3013  2
Bahan qgk 3013 2
 
Pendidikankesehatandanilmuperilaku 140125005558-phpapp02
Pendidikankesehatandanilmuperilaku 140125005558-phpapp02Pendidikankesehatandanilmuperilaku 140125005558-phpapp02
Pendidikankesehatandanilmuperilaku 140125005558-phpapp02
 
MAKALAH Psikologi dalam kesehatan
MAKALAH Psikologi dalam kesehatanMAKALAH Psikologi dalam kesehatan
MAKALAH Psikologi dalam kesehatan
 
Konsep dasar kesehatan masyarakat
Konsep dasar kesehatan masyarakatKonsep dasar kesehatan masyarakat
Konsep dasar kesehatan masyarakat
 
ikma.2016.pddUNAIRBWI.ac.id
ikma.2016.pddUNAIRBWI.ac.idikma.2016.pddUNAIRBWI.ac.id
ikma.2016.pddUNAIRBWI.ac.id
 
PPT PERILAKU KESEHATANN KELOMPOK 11.pptx
PPT PERILAKU KESEHATANN KELOMPOK 11.pptxPPT PERILAKU KESEHATANN KELOMPOK 11.pptx
PPT PERILAKU KESEHATANN KELOMPOK 11.pptx
 
Psikologi kesehatan sesi 3
Psikologi kesehatan sesi 3Psikologi kesehatan sesi 3
Psikologi kesehatan sesi 3
 
Total.wellness
Total.wellnessTotal.wellness
Total.wellness
 
Makalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Makalah hidup sehat dan bersih siti andrianiMakalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Makalah hidup sehat dan bersih siti andriani
 
Makalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Makalah hidup sehat dan bersih siti andrianiMakalah hidup sehat dan bersih siti andriani
Makalah hidup sehat dan bersih siti andriani
 
Makalah pola hidup sehat dan bersih fitrahmawati
Makalah pola hidup sehat  dan bersih fitrahmawatiMakalah pola hidup sehat  dan bersih fitrahmawati
Makalah pola hidup sehat dan bersih fitrahmawati
 
Menuju National Institute of Mental Health sesuai amanat UU No.18 tahun 2014 ...
Menuju National Institute of Mental Health sesuai amanat UU No.18 tahun 2014 ...Menuju National Institute of Mental Health sesuai amanat UU No.18 tahun 2014 ...
Menuju National Institute of Mental Health sesuai amanat UU No.18 tahun 2014 ...
 
Paradigma_Sehat_pptx.pptx
Paradigma_Sehat_pptx.pptxParadigma_Sehat_pptx.pptx
Paradigma_Sehat_pptx.pptx
 
Makalah sosilogi Perilaku Sehat Sakit Masyarakat Melayu Kepulauan Riau By Pan...
Makalah sosilogi Perilaku Sehat Sakit Masyarakat Melayu Kepulauan Riau By Pan...Makalah sosilogi Perilaku Sehat Sakit Masyarakat Melayu Kepulauan Riau By Pan...
Makalah sosilogi Perilaku Sehat Sakit Masyarakat Melayu Kepulauan Riau By Pan...
 
TAKLIMAT INTERPRETASI IKPSI Bagi tahun 2023.pptx
TAKLIMAT INTERPRETASI IKPSI Bagi tahun 2023.pptxTAKLIMAT INTERPRETASI IKPSI Bagi tahun 2023.pptx
TAKLIMAT INTERPRETASI IKPSI Bagi tahun 2023.pptx
 
Pengenalan Kesihatan Mental & Pengguguran (Termination of Pregnancy/TOP).
Pengenalan Kesihatan Mental & Pengguguran (Termination of Pregnancy/TOP).Pengenalan Kesihatan Mental & Pengguguran (Termination of Pregnancy/TOP).
Pengenalan Kesihatan Mental & Pengguguran (Termination of Pregnancy/TOP).
 
EKOLOGI KESEHATAN
EKOLOGI KESEHATANEKOLOGI KESEHATAN
EKOLOGI KESEHATAN
 
Konsep dasar keswa
Konsep dasar keswaKonsep dasar keswa
Konsep dasar keswa
 

Recently uploaded

SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptxPERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
TeukuEriSyahputra
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
GuneriHollyIrda
 
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
VenyHandayani2
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
denunugraha
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala SekolahVisi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
kusnen59
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
SholahuddinAslam
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Eldi Mardiansyah
 

Recently uploaded (20)

SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptxPERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
 
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala SekolahVisi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
 

01.PENGENALAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI (IKPsi).pdf

  • 2. 2
  • 3. DEFINISIKESEJAHTERAAN PSIKOLOGI “Keadaan kesejahteraan di mana individu menyedari kebolehannya sendiri, dapat mengatasi tekanan hidup normal, boleh bekerja secara produktif dan berhasil serta mampu memberi sumbangan kepada komunitinya.” Pertubuhan Kesihatan Sedunia (World Healt Organization, 2018) 3 BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
  • 4. DEFINISIKESEJAHTERAAN PSIKOLOGI “ Orang yang sejahtera adalah mereka yang bahagia, tiada perasaan negatif dan berpuas hati terhadap kehidupan”. Rohany Nasir & Fatimah Omar (2006) 4 BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
  • 5. DEFINISIKESEJAHTERAAN PSIKOLOGI “ Kesejahteraan merangkumi emosi (positif dan negatif), kepuasan hidup, kefungsian psikologi dan kesejahteraan sosial yang baik”. (Jabatan Perkhidmatan Awam,2018) 5 BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
  • 6. APA ITUKESEJAHTERAAN PSIKOLOGI?  Kesejahteraan psikologi merupakan sesuatu yang bersifat multidimensional dan didefinisikan dalam pelbagai bentuk (Hupert & So, 2013; Diener et al., 2010). Walaupun secara amnya, tiada definisi tunggal, namun terdapat kesepakatan umum di kalangan sarjana bahawa individu yang sejahtera dari segi psikologinya seharusnya mempunyai mood dan emosi positif (e.g gembira, bahagia, bersemangat); rendah emosi negatif (e.g takut, bimbang); berpuas hati dengan kualiti kehidupannya (umum; khusus seperti pekerjaan; kekeluargaan); dan berfungsi secara positif (memiliki autonomi; makna dan tujuan hidup)  Diener et al., 2010; Ryff & Singer, 2006b; Keyes, 2005; Seligman, 2011 6 BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
  • 7. KESIHATAN DAN KESEJAHTERAAN 7 BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN • Kesihatan adalah sesuatu yang wujud dari psikologi, rohani, fizikal, sosial, vokasional dan sumber persekitaran yang membenarkan kehidupan yang memuaskan dan produktif. • Kesihatan yang optimum boleh diukur dengan berfungsi pada tahap yang tinggi, sentiasa mempunyai tingkah laku yang positif, hidup yang mengembirakan dan mempunyai rasa harmoni dengan alam dan kemanusiaan • Kesejahteraan ialah petanda kepada kesihatan yang optimum. Keseronokan dan pendekatan yang positif kepada gaya hidup akan membawa kepada kesejahteraan hidup pada tahap tinggi. • Konsep kesejahteraan ialah memperkayakan sikap ke arah kesihatan yang akan menolong mengurangkan faktor potensi risiko penyakit dan meningkatkan kesejahteraan. • Edward T. Howley, B. Don Franks, (1997:4)
  • 8. KESIHATAN DAN KESEJAHTERAAN  Kesihatan membawa konsep bahawa seseorang itu berada dalam keadaan yang sempurna dari segi jasmani, mental, emosi, sosial, dan rohani.  Sekiranya masalah dari aspek fizikal, mental, dan sosial tidak diberi perhatian, maka kesejahteraan mungkin tidak dapat dicapai oleh individu.  Ahli falsafah ‘Hippocrates’pernah mengatakan bahawa “Makanan sahaja tidak akan menyihatkan seseorang; dia perlu bersenam. Untuk makanan dan senaman, walaupun mempunyai kualiti yang berbeza, namun saling bergandingan ke arah kesihatan dan adalah perlu untuk memiliki kekuatan senaman (fitness).  Edward T. Howley, B. Don Franks, (1997:4). 8 BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
  • 9. KESIHATAN DAN KESEJAHTERAAN 9 BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
  • 10. TEORI HIERARKI KEPERLUAN MASLOW 10 BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN  Kesihatan dan kesejahteraan merujuk kepada keadaan intergrasi yang baik dari berbagai domain dalam kehidupan. Kesihatan harus menjadi keadaan yang lengkap (perceived wholeness) kehidupan seperti yang disarankan oleh hierarki keperluan Maslow, manusia mempunyai satu set sistem motivasi untuk mencapai keperluan tertentu.  Apabila keperluan tahan rendah dapat dipenuhi, individu akan lebih bermotivasi untuk memenuhi keperluan pada tahap seterusnya kerana keperluan seterusnya akan menjadi lebih baik.  Setiap individu mampu mencapai self-actualization walaupun mereka mempunyai penyakit mental, namun peristiwa kehidupan (contoh bercerai) dapat menggagalkan keperluan tertentu individu dan menjadikan individu susah untuk mencapai tahap keperluan yang lain.  Keperluan yang tidak dipenuhi akan dinyatakan melalui tingkah laku yang sukar (contohnya antisosial) dan mempengaruhi kesejahteraan seseorang.
  • 11. TEORI HIERARKI KEPERLUAN MASLOW 11 BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN
  • 12. BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN 12 BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN IKPsi EMOSI PEKERJAAN FIZIKAL PERHUBUNGAN KEWANGAN IDENTITI SPIRITUAL INTELEKTUAL MODEL KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI (IKPsi)
  • 13. BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN 13 BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN MODEL KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI (IKPsi) KONSTRUK DAN SUB KONSTRUK IKPsi
  • 14. BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN 14 BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN Pengurusan emosi (Emotional management) Keupayaan untuk bersikap terbuka terhadap emosi positif dan negatif serta mampu mengurus dan mengawal perasaan diri sendiri dan orang lain. Kefahaman emosi (Emotional understanding) Keupayaan untuk memahami perasaan diri sendiri, perubahan emosi yang berlaku dan empati terhadap perasaan orang lain. Kepekaan emosi (Emotional awareness) Keupayaan untuk peka terhadap perasaan diri sendiri dan orang lain serta mengenal pasti luahan emosi yang berlaku secara lisan dan bukan lisan. Kesejahteraan emosi merujuk kepada keupayaan seseorang untuk peka terhadap emosi, dapat memahami emosi dengan baik serta mampu mengurus dan mengawal emosi dengan berkesan.
  • 15. BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN 15 BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN Kesejahteraan pekerjaan merujuk kepada kepuasan yang diperolehi melalui pekerjaan. Ini meliputi autonomi, kepuasan bekerja, pengiktirafan dan keseimbangan kehidupan kerja. Autonomi (Autonomy) Autonomi merujuk kepada individu yang mempunyai ciri-ciri berdikari, bersedia dengan cabaran dan bebas untuk mengawal sesuatu keadaan di tempat kerja mahu pun di luar. Kepuasan kerja (Satisfaction) Kepuasan adalah perasaan puas hati dan bangga terhadap setiap pekerjaan yang dilakukan. Pengiktirafan (Recognition) Pengiktirafan merujuk kepada penerimaan pengiktirafan, penghargaan terhadap kerja sendiri dan persekitaran kerja. Keseimbangan kehidupan kerja (Work life balanced) Keseimbangan kehidupan kerja adalah berkait kepada kemampuan individu menyeimbangkan keperluan kerja dan kehidupan peribadi untuk kesejahteraan hidup.
  • 16. BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN 16 BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN Kesejahteraan fizikal merujuk kepada penjagaan kesihatan individu daripada aspek fizikal yang merangkumi amalan pemakanan, nutrisi seimbang, senaman dan aktiviti fizikal secara sihat serta penjagaan kebersihan diri secara berkesan. Individu yang sejahtera fizikal tidak akan menyalahgunakan ubat-ubatan, alkohol, bahan- bahan terlarang seperti dadah, gam, vape dan merokok. Makanan dan nutrisi (Food and nutrition) Pengambilan makanan yang mencukupi, seimbang dan berkhasiat yang memenuhi keperluan fisiologi . Senaman/ aktiviti fizikal (Exercise/ physical activities) Mengamalkan senaman dan aktiviti fizikal yang boleh meningkatkan atau mengekalkan kecergasan tubuh badan. Kebersihan diri (Self hygiene) Penjagaan kebersihan anggota badan dan pakaian seseorang bagi mengekalkan kesihatan dan mengelakkan berlaku penyebaran penyakit. Ubat/ bahan terlarang/ alkohol/ merokok (Medicine/ substance/ alcohol/ smoking) Mengelakkan penyalahgunaan ubat-ubatan, alkohol, bahan- bahan terlarang (termasuk dadah) dan merokok yang memberi kesan negatif kepada fisiologi badan.
  • 17. BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN 17 Masyarakat (Community) Keupayaan seseorang untuk menjaga dan memanfaatkan perhubungan dengan masyarakat. Rakan-rakan (Friends) Keupayaan seseorang untuk menjaga dan memanfaatkan perhubungan dengan rakan- rakan. Keluarga (Family) Keupayaan seseorang untuk menjaga dan memanfaatkan perhubungan antara suami, isteri, anak-anak dan ibu bapa Kesejahteraan perhubungan merujuk kepada kualiti perhubungan dua hala antara individu dan orang lain dalam kalangan ahli keluarga, rakan-rakan dan masyarakat.
  • 18. BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN 18 BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN Kesejahteraan intelektual merujuk kepada kebolehan individu untuk berfikir secara rasional dan terarah untuk membuat keputusan dan menyelesaikan masalah dengan berkesan. Individu yang sejahtera secara intelektual juga adalah kreatif dan berusaha menambah ilmu pengetahuan secara berterusan. Kemahiran Penyelesaian Masalah (Problems solving skills) Kemahiran kognitif untuk mencari penyelesaian masalah bagi mencapai sesuatu matlamat. Membuat Keputusan Rasional (Rational decision making) Keupayaan untuk menganalisis dan mempertimbangkan pilihan- pilihan yang sesuai untuk membuat keputusan yang rasional. Kreatif (Creative) Kemampuan individu menjana idea-idea baharu dan relevan, berfikir secara unik dan menggabung jalin idea dalam cara yang berbeza. Mencari Pengetahuan (Seeking knowledge) Keinginan seseorang untuk mencari dan menambah ilmu pengetahuan secara berterusan.
  • 19. BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN 19 BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN Amalan (Practice) Amalan kepada konsep ketuhanan dan mengamalkan prinsip dan pegangan yang baik dalam menjalani kehidupan. Etika (Ethics) Mematuhi peraturan atau garis panduan dalam melaksanakan sesuatu amanah dan tanggungjawab. Kesejahteraan spiritual merujuk kepada amalan individu untuk percaya, berfikir dan bertindak berdasarkan kepada nilai-nilai murni dalam mengekalkan keharmonian dengan Tuhan, diri sendiri dan masyarakat.
  • 20. BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN 20 Gender (Gender) Menerima hakikat kewujudan diri sendiri dari aspek jantina. Budaya (Culture) Perasaan kepunyaan, penerimaan dan bangga terhadap budaya asal kelahiran serta mengamalkannya. Penampilan diri (Self appearance) Menerima keadaan fizikal dan penampilan diri. Kesejahteraan identiti merujuk kepada penerimaan individu terhadap diri sendiri dari aspek jantina, asal usul budaya, keadaan fizikal dan penampilan diri. KESEJAHTERAAN IDENTITI
  • 21. BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN 21 BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING : PENERAJU PEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN Pengurusan kewangan (Financial management) Kemahiran untuk menguruskan sumber dan perbelanjaan kewangan. Literasi Kewangan (Financial Literacy) Kesedaran, pengetahuan dan sikap yang diperlukan untuk memahami keadaan kewangan diri dan membuat keputusan kewangan yang berkesan. Kesejahteraan kewangan merujuk kepada kehidupan yang selesa dan stabil dari aspek kewangan berasaskan kepada literasi dan kemahiran pengurusan kewangan berkesan.
  • 24.
  • 25.
  • 26. TERIMA KASIH… BAHAGIAN PSIKOLOGI DAN KAUNSELING KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA ARAS 1, BLOK E9 PUSAT PENTADBIRAN KERAJAAN PERSEKUTUAN 62604 PUTRAJAYA TEL : 03-88721681 FAKS : 03-88721680 26 BAHAGIAN PSIKOLOGIDANKAUNSELING: PENERAJUPEMERKASAAN KESEJAHTERAAN INSAN