BUPENA 3D TEMA 7 SUBTEMA 1 (NEW)

1. ENDALAMAN MATERI
TEMA 7
PERKEMBANGAN
TEKNOLOGI

2. Subtema 1:
Perkembangan Teknologi Produksi Pangan
Pola Irama pada Lagu (1)
• Saat menyanyikan lagu, kita
dapat merasakan irama
yang ditandai dengan
ketukan yang teratur.
• Kita juga dapat
mendengarkan panjang
pendek bunyi pada setiap
syair lagu yang kita
nyanyikan.
T7 ST1
P1
Muatan
SBdP
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 1:

3. • Ketukan yang teratur
dan panjang pendek
bunyi tersebut
membentuk pola
irama.

4. Ayo, kita menyanyikan sebuah lagu!

5. Menemukan Informasi dari Teks
tentang Perkembangan Teknologi
Produksi Pangan
T7 ST1
P1
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.6 dan 4.6
Pembelajaran 1:
• Informasi tentang
perkembangan produksi
pangan dapat kita peroleh
dari teks yang kita baca.
• Teks dapat berupa bacaan,
gambar, atau tabel.
• Setelah membaca teks, kita dapat
menemukan informasi dengan cara
menjawab pertanyaan-pertanyaan
tentang teks tersebut.

6. Ayo, bacalah teks
tentang teknologi
produksi pangan dan
jawablah
pertanyaannya yang
ada di buku
Bupenamu!

7. Menentukan Luas Bangun Datar
dengan Satuan Tak Baku (1)
T7 ST1
P1
Muatan
Matematika
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 1:
• Luas bangun datar adalah bidang
yang dibatasi oleh sisi-sisi permukaan
bangun datar.
• Luas suatu bangun datar dapat
dihitung menggunakan satuan tak
baku, misalnya persegi satuan.

8. Luas = _____ persegi satuan
Ayo, tentukan luas bangun datar
berikut!

9. Menjelaskan Informasi dari Teks
tentang Perkembangan Teknologi
Produksi Pangan
T7 ST1
P2
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.6 dan 4.6
Pembelajaran 2:
• Informasi tentang
perkembangan produksi
pangan dapat kita peroleh dari
teks.
• Misalnya, jika kita melihat teks
berupa gambar, kita dapat
menggali informasi dari hal-hal
yang ingin kita ketahui dengan
membuat kalimat pertanyaan.

10. T7 ST1
P2
Muatan
PPKn
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 2:
Keberagaman Anggota Keluarga
di Rumah
• Setiap manusia memiliki ciri
khas masing-masing.
• Perbedaan ciri tersebut
menimbulkan keberagaman
anggota keluarga di rumah.
• Ada perbedaan kebiasaan,
karakter atau sifat, kegemaran,
dan lain-lain.
Contoh: perbedaan
makanan kesukaan

11. • Walaupun ada perbedaan, semua anggota keluarga tetap
harus saling menghargai agar tercipta keluarga yang
rukun, harmonis, tenteram, dan saling menyayangi.

12. Menemukan Kata Kunci pada Teks
tentang Perkembangan Teknologi
Produksi Pangan
T7 ST1
P3
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.6 dan 4.6
Pembelajaran 3:
• Informasi tentang teknologi
produksi pangan di bidang
perikanan dapat kita peroleh dari
teks.
• Di dalam teks terdapat kata-kata
kunci yang berhubungan dengan
informasi yang disampaikan.
• Kata kunci tersebut terdapat
pada setiap paragraf.

13. Pola Irama pada Lagu (2)
• Baris-baris lagu yang kita
nyanyikan mempunyai pola
irama tertentu.
• Pola irama tersebut dapat
kita rasakan ketika kita
menyanyikan lagu atau
mendengarkan lagu yang
dinyanyikan.
T7 ST1
P3
Muatan
SBdP
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 3:

14. Menentukan Luas Bangun Datar
dengan Satuan Tak Baku (2)
Perhatikan kedua gambar berikut!
Bangun manakah yang lebih besar?
Kedua bangun di atas sama besar.
Luas 1 persegi satuan = 2 segitiga satuan.
T7 ST1
P3
Muatan
Matematika
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 3:

15. Ayo, tentukan luas bangun datar
berikut!
Luas = ____ persegi satuan. Luas = ____ persegi satuan.

16. Ayo, kerjakan
latihan soal yang
ada di buku
Bupenamu!

17. Keberagaman Anggota Keluarga
di Rumah (2)
• Setiap daerah di Indonesia
memiliki makanan tradisional
yang berbeda-beda.
• Setiap makanan tradisional
memiliki cita rasa yang
berbeda.
T7 ST1
P4
Muatan
PPKn
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 4:

18. Contoh:
 Ibu menyukai rasa pedas
rendang dari Padang.
 Ayah lebih menyukai rasa manis
pada nasi gudeg dari Yogyakarta.
• Oleh karena itu, dalam keluarga
bisa terdapat perbedaan
kegemaran makanan tradisional.

19. • Keberagaman makanan
tradisional merupakan salah
satu kekayaan bangsa
Indonesia.
• Oleh karena itu, kita wajib
menjaga dan melestarikannya.

20. Menentukan Kalimat Utama dari Teks
tentang Perkembangan Teknologi
Produksi Pangan
T7 ST1
P4
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.6 dan 4.6
Pembelajaran 4:
• Teks berupa bacaan tentang
perkembangan teknologi
pangan tersusun atas
paragraf-paragraf.
• Setiap paragraf mengandung
kalimat utama dan kalimat
pendukung.

21. • Kalimat utama merupakan
kalimat yang berisi gagasan
utama.
• Kalimat utama didukung oleh
kalimat-kalimat pendukung yang
merupakan gagasan
pendukung.

22. Ayo, bacalah teks
tentang teknologi
produksi pangan dan
jawablah
pertanyaannya yang
ada di buku
Bupenamu!

23. Menentukan Gagasan Pokok Setiap
Paragraf dari Teks tentang Perkembangan
Teknologi Produksi Pangan
T7 ST1
P5
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.6 dan 4.6
Pembelajaran 5:
• Kita dapat mencermati informasi
perkembangan teknologi
produksi pangan dari teks yang
disajikan berupa bacaan atau
gambar.
• Setiap teks bacaan tersusun
atas paragraf-paragraf.
• Setiap paragraf terdapat pokok
pikiran.

24. T7 ST1
P5
Muatan
PPKn
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 5:
Manfaat Keberagaman di Rumah
• Di dalam keluarga juga terdapat
perbedaan sifat dan
kemampuan atau keterampilan.
• Perbedaan-perbedaan
tersebut memiliki banyak
manfaat.

25. Berikut contoh manfaat keberagaman
di rumah.
• Anggota keluarga
dapat mengetahui
dan memahami sifat
setiap anggota
keluarga.
• Perbedaan kemampuan
dalam keluarga bermanfaat
ketika kita bekerja sama.
• Anggota keluarga
dapat
mengembangkan
sikap menghargai,
menyayangi, dan
menghormati
perasaan orang lain.

26. Menentukan Satuan Tak Baku
untuk Volume Benda
T7 ST1
P5
Muatan
Matematika
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 5:
Pada gambar diatas dapat kita lihat bahwa
volume botol besar = 3 botol kecil.

27. • Volume sebuah benda
merupakan seberapa besar
ruang yang dapat ditempati
benda tersebut.
• Pada pengukuran volume
botol kecap, botol kecil
merupakan satuan tak baku
yang digunakan untuk
mengukur volume botol
besar.

28. Contoh satuan tak baku lain yang dapat
digunakan untuk mengukur volume suatu benda.
Satuan volume
yang digunakan
adalah gayung.
Satuan volume
yang digunakan
adalah gelas.

29. Ayo, kerjakan
latihan soal yang
ada di buku
Bupenamu!

30. Menentukan Gagasan Pokok
dari Teks tentang Perkembangan
Teknologi Produksi Pangan
T7 ST1
P6
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.6 dan 4.6
Pembelajaran 6:
• Kita sudah menentukan kalimat
utama dan pokok pikiran dari
teks yang berjudul “Teknologi
Pangan”.
• Kita dapat menyusun gagasan
pokok atau ide pokok dari teks.
• Kita juga dapat menyusun
ringkasan dari teks yang telah
kita baca.

31. Menentukan Volume Benda
dengan Satuan Tak Baku
T7 ST1
P6
Muatan
Matematika
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 6:
• Benda yang memiliki
ruang dapat diukur
volumenya.
• Volume adalah besarnya
ruang yang dapat
ditempati suatu benda.

32. Volume ember = 8 gayung.
Perhatikan contoh pengukuran volume
benda dengan satuan tak baku berikut!

33. Ayo, tentukan volume benda sesuai
gambar berikut!
Volume teko = ___ cangkir. Volume bak = ___ ember.

34. Ayo, kerjakan
keterampilan
kinerja praktik
yang ada di buku
Bupenamu!

35. T7 ST1
P6
Muatan
PPKn
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 6:
Menyikapi Keberagaman di Rumah
• Setiap anggota keluarga
dapat memiliki kebiasaan,
sifat-sifat, dan ciri-ciri yang
beragam.
• Untuk menyikapi
keberagaman di rumah,
diperlukan sikap tenggang
rasa.
• Tenggang rasa artinya
menghargai dan menghormati
perasaan orang lain.

36. • Kita juga dapat
mengatasi segala
permasalahan
dengan baik dan
anggota keluarga
pun dapat
terhindar dari
perselisihan.
• Dengan sikap tenggang rasa,
kehidupan di rumah menjadi
rukun dan harmonis.

37. Ayo, kerjakan
latihan soal yang
ada di buku
Bupenamu!