Makalah ini membahas tentang arti, fungsi, dan ragam bahasa Indonesia. Arti bahasa adalah sistem lambang bunyi yang digunakan untuk berkomunikasi. Fungsi bahasa meliputi sebagai alat komunikasi, integrasi sosial, dan kontrol sosial. Ragam bahasa terdiri dari ragam lisan dan tulis, serta dipengaruhi oleh faktor penutur dan media.

1. MAKALAH
BAHASA INDONESIA
ARTI, FUNGSI DAN RAGAM BAHASA
Oleh :
Sufitri
PROGRAM PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG
JL.PERINTIS KEMERDEKAAN 1/33 CIKOKOL - KOTA
TANGERANG, 2015/2016

2. KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan
nikmatnya sehingga makalah ini dapat tersusun . Shalawat serta salam tercurahkan
selalu kepada junjungan nabi besar Muhammad SAW , karena beliau yang telah
membawa manusia dari zaman kebodohan menuju zaman modern yang penuh
dengan ilmu pengetahuan.
Terimakasih saya ucapkan kepada bapak Haeruddin M.pd selaku dosen
mata kuliah bahasa Indonesia , mudah-mudahan ilmu yang bapak berikan kepada
saya khususnya dan umumnya kepada kami semua bermanfaat.Penyusunan
makalah ini diajukan sebagai salah satu tugas pada mata kuliah bahasa Indonesia .
Makalah ini berisikan tentang arti, fungsi dan ragam bahasa .
Saya menyadari makalah yang dibuat ini tidaklah sempurna . Oleh karena
itu, apa bila ada kritik dan saran yang bersifat membangun terhadap makalah ini ,
Saya sangat berterima kasih.
Demikianlah makalah ini saya susun. Semoga dapat berguna bagi kita
semua . Amin
Tangerang , 18 Desember 2015
Penulis

3. DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .............................................................................................1
DAFTAR ISI ........................................................................................................2
BABI
PENDAHULUAN ...................................................................................................3
A. Latar belakang masalah..............................................................3
B. Rumusan masalah.......................................................................4
C. Tujuan penulis ............................................................................4
D. Manfaat........................................................................................4
BAB II
PEMBAHASAN ......................................................................................................5
A. Arti bahasa .................................................................................5
B. Fungsi bahasa ............................................................................5
C. Ragam bahasa.............................................................................9
BAB III
PENUTUP..............................................................................................................12
A. Kesimpulan ..............................................................................12
B. Saran.........................................................................................12
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................13

4. BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Bahasa merupakan hal penting bagi manusia, tanpa bahasa manusia tidak bisa
berkomunikasi dengan baik antara satu yang lainnya. Begitu pentingnya bahasa
bagi manusia menjadikan bahasa memiliki banyak cara untuk bisa
mempelajarinya, hal ini dilakukan agar bisa berkomunikasi.
Komunikasi lisan atau nonstandar yang sangat praktis menyebabkan kita tidak
teliti berbahasa. Akibatnya, kita mengalami kesulitan pada saat akan
menggunakan bahasa tulis atau bahasa yang lebih standar dan teratur. Pada saat
dituntut untuk berbahasa , bagi kepentingan yang lebih terarah dengan maksud
tertentu, kita cenderung kaku. Kita akan berbahasa secara terbata-bata atau
mencampurkan bahasa standar dengan bahasa nonstandar atau bahkan,
mencampurkan bahasa atau istilah asing ke dalam uraian kita. Padahal, bahasa
bersifat sangat luwes, sangat manipulatif. Kita selalu dapat memanipulasi bahasa
untuk kepentingan dan tujuan tertentu. Lihat saja, bagaimana pandainya orang-
orang berpolitik melalui bahasa. Kita selalu dapat memanipulasi bahasa untuk
kepentingan dan tujuan tertentu. Agar dapat memanipulasi bahasa, kita harus
mengetahui fungsi-fungsi bahasa.
Pada dasarnya, bahasa memiliki fungsi-fungsi tertentu yang digunakan
berdasarkan kebutuhan seseorang, yakni sebagai alat untuk mengekspresikan diri,
sebagai alat untuk berkomunikasi, sebagai alat untuk mengadakan integrasi dan
beradaptasi sosial dalam lingkungan atau situasi tertentu, dan sebagai alat untuk
melakukan kontrol sosial (Keraf, 1997: 3).
Hasil pendayagunaan daya nalar sangat bergantung pada ragam bahasa yang
digunakan. Pembiasaan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar akan
menghasilkan buah pemikiran yang baik dan benar pula. Kenyataan bahwa bahasa
Indonesia sebagai wujud identitas bahasa Indonesia menjadi sarana komunikasi di
dalam masyarakat modern. Bahasa Indonesia bersikap luwes sehingga mampu
menjalankan fungsinya sebagai sarana komunikasi masyarakat modern.
Bahasa indonesia perlu dipelajari oleh semua lapisan masyarakat. Tidak hanya
pelajar dan mahasiswa saja, tetapi semua warga Indonesia wajib mempelajari
bahasa Indonesia. Dalam bahasan bahasa Indonesia itu ada yang disebut ragam
bahasa. Dimana ragam bahasa merupakan variasi bahasa yang pemakaiannya
berbeda-beda. Ada ragam bahasa lisan dan ada ragam bahasa tulisan. Disini yang
lebih lebih ditekankan adalah ragam bahasa lisan , karena lebih banyak digunakan
dalam kehidupan sehari-hari. Misalkan: ngobrol, puisi, pidato, ceramah, dll.

5. B. Rumusan Masalah
Adapun perumusan masalah yang akan dibahas adalah sebagai berikut:
1. Apa pengertian bahasa ?
2. Apa Fungsi bahasa ?
3. Apa Pengertian ragam bahasa?
4. Apa saja macam-macam ragam bahasa ?
5. Bagaimana bentuk ragam Bahasa Indonesia berdasarkan ragam media ?
6. Bagaiman ragam bahasa Indonesia dari cara pandang penutur ?
C. Tujuan
Pembuatan makalah ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami tentang arti,
fungsi, dan ragam bahasa Indonesia dan macam-macam ragam bahasa Indonesia
ditinjau dari media atau sarana yang akan menghasilkan bahasa dan memenuhi
tugas mata kuliah Bahasa Indonesia di semester satu.
D. Manfaat
Manfaat makalah ini adalah:
1. Mahasiswa dapat mengerti apa yang dimaksud arti, fungsi, ragam bahasa.
2. Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami fungsi bahasa secara benar.
3. Mahasiswa dapat mengetahui macam-macam ragam bahasa yang sering
digunakan.

6. BAB II
PEMBAHASAN
A. Arti Bahasa
Pengertian bahasa secara umum adalah sistem lambang bunyi yang arbitrer
yang digunakan oleh anggota kelompok sosial untuk bekerja sama,
berkomunikasi, dan mengidentifikasikan diri.
Bahasa menurut Ensiklopedi Nasional Indonesia adalah suatu sistem tanda
bunyi yang secara sukarela dipergunakan oleh anggota kelompok sosial untuk
bekerja sama, berkomunikasi, dan mengidentifikasi diri.
Bahasa yang baik berkembang berdasarkan suatu sistem, yaitu seperangkat
aturan yang dipatuhi oleh pemakainya. Sistem tersebut mencakup unsur-unsur
berikut.
1. Sistem lambang yang bermakna dan dapat dipahami oleh masyarakat
pemakainya.
2. Sistem lambang tersebut bersifat konvesional yang ditentukan oleh
masyarakat pemakainya berdasarkan kesepakatan.
3. Lambang-lambang tersebut bersifat arbiter (kesepakatan) digunakan secara
berulang dan tetap.
4. Sistem lambang tersebut bersifat terbatas, tetapi produktif. Artinya, dengan
sistem yang sederhana dan jumlah aturan yang terbatas dapat
menghasilakan jumla kata, frasa, klausa, kalimat, paragraph, dab wacana
yang tidak terbatas jumlahnya.
5. Sistem lambang bersifat unik, khas, dan tidak sama dengan lambang lain.
6. Sistem lambang dibangun berdasarkan kaidah yang bersifat universal.
B. Fungsi Bahasa
Fungsi bahasa adalah cara orang menggunakan bahasa mereka, atau
bahasa-bahasa mereka bila mereka berbahasa lebih dari satu . Jika dinyatakan
dalam pengertian yang lebih rapat yaitu orang melakukan sesuatu dengan bahasa
mereka, yaitu dengan cara bertutur dan menulis, mendengarkan, dan membaca,
mereka berharap dapat mencapai banyak sasaran dan tujuan.
Ada beberapa pengelompokkan fungsi kebahasanan yang sudah dikenal
misalnya, pengelompokan yang disampaikan oleh Malinowski, yang berkaitan
dengan dengan kajiannya tentang situasi dan makna yang dirujuk pada awal
pembicaraan. Malinowski(1923) mengelompokkan fungsi bahasa ke dalam dua
kelompok besar, yaitu pragmatic dan magis. Sebagai seorang yang pakar
antropologi, ia tertarik pada penggunaan bahasa yang praktis atau pragmatik di

7. satu pihak, yang selanjutnya dibaginya lagi ke dalam penggunaan bahasa yang
aktif dan bahasa yang naratif , dan dipihak lain ia juga tertarik pada penggunaaan
bahasa yang bersifat ritual atau magis yang berkaitan dengan kegiatan-kegiatan
seremonial atau keagamaan dalam kebudayaan.
Satu pengelompokkan yang sangat berbeda adalah pengelompokan yang
dikemukakan oleh seorang psikolog Austria Karl Buhler (1934). Ia tertarik pada
fungsi bahasa bukan dari sudut pandangan kebudayaan, tetapi dari sudut
pandangan perseorangan. Buhler membedakan fungsi bahasa ke dalam bahasa
ekspresif, bahasa konatif, dan bahasa representasional. Bahasa ekspresif yaitu
bahasa yang terarah pada diri-sendiri, si pembicara. Bahasa konatif yaitu bahasa
yang terarah pada lawan bicara dan bahasa representasional yaitu bahasa yang
terarah pada kenyataan lainna-yaitu, apa saja selain si pembicara atau lawan
bicara.
Berikut merupakan fungsi bahasa secara umum;
1) Sebagai sarana komunikasi
Digunakan dalam berbagai lingkungan, tingkatan, dan kepentingan yang
beraneka ragam, misalnya, komunikasi ilmiah, komunikasi bisnis,
komunikasi kerja, dan komunikasi sosial. Manusia tidak dapat hidup sendiri,
mereka perlu berkomunikasi dalam berbagai lingkungan ditempat mereka.
2) Sebagai sarana integrasi dan adaptasi
Bahasa indonesia berkedudukan sebagai bahasa nasional dan bahasa negara
merupakan fungsi integratif. Indikator kedudukannya sebagai bahasa
nasional:
1. Lambang nasional yang dapat memberikan kebanggaan jati diri
pemakainya sebagai bangsa indonesia.
2. Lambang identitas nasional yang dapat dikenali oleh masyarakat.
3. Alat pemersatu penduduk antar pulau diseluruh indonesia.
4. Alat komunikasi antar daerah dan antar budaya.
Indikator kedudukannya sebagai bahasa nasional berfungsi sebagai:
1. Bahasa dalam kegiatan resmi
2. Bahasa pengantar di sekolah
3. Alat komunikasi pada tingkat nasional
4. Alat pengembangan budaya
Dengan bahasa, orang dapat menyatakan hidup bersama, bahkan bahasa
menimbulkan suatu kekuatan yang merupakan sinergi dengan orang lain.

8. Misalnya : Seseorang tidak akan menggunakan bahasa ilmiah ketika berbelanja,
seorang ibu tidak akan menggunakan bahasa bisnis ketika menasehati anaknya.
3) Sebagai kontrol sosial
Berfungsi untuk mengendalikan komunikasi agar orang yang terlibat dalam
komunikasi dapat saling memahami. Dalam kehidupan sehari-hari dapat
berbentuk komunikasi timbal balik, baik secara lisan maupun tulisan.
Dengan demikian, masing-masing dapat mengendalikan komunikasi dan
memberi saran, kritik dll.
4) Sebagai sarana memahami diri
Dalam membangun karakter seseorang harus dapat memahami dan
mengidentifikasi kondisi dirinya terlebih dahulu.Pemahaman ini mencakup
kemampuan fisik, emosi,kecerdasan dll.
5) Sebagai sarana ekspresi diri
Dapat dilakukan dari tingkat yang paling sederhana sampai dengan tingkat
yang kompleks. Ekspresi paling sederhana misalnya untuk menyatakan
cinta, lapar, krecewa.. Tingkat kompleks misalnya berupa pernyataan
kemapuan mengerjakan proyek besar dalam bentuk proposal yang sulit dan
rumit, menulis laporan, desain produk, dll.
6) Sebagai sarana memahami orang lain
Dengan pemahaman terhadap seseorang, pemakai bahasa dapat mengenali
berbagai hal mencakup kondisi pribadinya. Melalui pemahaman ini
seseorang akan memperoleh wawasan yang luas dan bermanfaat serta
memperoleh kemampuan berfikir sinergis dengan memadukan pengalaman
orang lain bersama dengan potensi dirinya.
7) Sebagai sarana mengamati lingkungan sekitar
Keberhasilan seseorang menggunakan kecerdasannya ditentukan oleh
kemampuannya memanfaatkan situasi lingkungannya sehingga memperoleh
berbagai kreatifitas baru yang dapat memberikan berbagai keuntungan bagi
dirinya dan masyarakat. Misalnya, Apa yang melatarbelakangi pengamatan,
bagaimana masalahnya, bagaimana cara mengamati, tujuannya, hasilnya,
kesimpulan.

9. 8) Sebagai sarana berfikir logis
Melalui proses berfikir logis, seseorang dapat menentukan tindakan tepat
yang harus dilakukan. Selain itu, perlu disadari bahwa bahasa bukan hanya
sarana proses berpikir melainkan juga penghasil pemikiran, konsep, atau
ide.
9) Mengembangkan kecerdasan ganda
Selain kecerdasan berbahasa, seseorang dimungkinkan memiliki beberapa
kecerdasan sekaligus. Selain itu orang yang tekun mendalami bidang studinya
secara seriu dimungkinkan memiliki kecerdasan yang produktif. Misal
seorang ahli pemograman yang mendalami bahasa, ia dapat membuat kamus
elektronik, mesin penerjemaah, dll.
10) Membangun karakter
Kecerdasan merupakan bagian karakter dari manusia. Kecerdasan berbahasa
memungkinkan seseorang dapat mengembangkan karakternya lebih baik.
Fungsi Bahasa Indonesia Secara Khusus :
1. Bahasa Nasional
Tanggal 28 Oktober 1928, pada hari “Sumpah Pemuda” lebih tepatnya,
Dinyatakan Kedudukan bahasa Indonesia sebagai bahasa Nasional
memilki fungsi-fungsi sebagai berikut :
2. Bahasa Indonesia sebagai Identitas Nasional.
Kedudukan pertama dari Kedudukan Bahasa Indonesia sebagai bahasa
Nasional dibuktikan dengan digunakannya bahasa indonesia dalam bulir-
bilir Sumpah Pemuda. Yang bunyinya sebagai berikut :
“Kami poetera dan poeteri Indonesia mengakoe bertoempah darah satoe,
Tanah Air Indonesia. Kami poetera dan poeteri Indonesia mengakoe
berbangsa satoe, Bangsa Indonesia Kami poetera dan poeteri Indonesia
mendjoendjoeng bahasa persatoean, Bahasa Indonesia.”
3. Bahasa Indonesia sebagai Kebanggaan Bangsa.
Kedudukan kedua dari Kedudukan Bahasa Indonesia sebagai bahasa
Nasional dibuktikan dengan masih digunakannya Bahasa Indonesia sampai
sekarang ini. Berbeda dengan negara-negara lain yang terjajah, mereka
harus belajar dan menggunakan bahasa negara persemakmurannya.

10. Contohnya saja India, Malaysia dan lain – lain yang harus bisa
menggunakan Bahasa Inggris.
4. Bahasa Indonesia sebagai alat komunikasi.
Kedudukan ketiga dari Kedudukan Bahasa Indonesia sebagai bahasa
Nasional dibuktikan dengan digunakannya Bahasa Indonesia dalam
berbagai macam media komunikasi. Misalnya saja Buku, Koran, Acara
pertelevisian, Siaran Radio, Website, dll. Karena Indonesia adalah negara
yang memiliki beragam bahasa dan budaya, maka harus ada bahasa
pemersatu diantara semua itu. Hal ini juga berkaitan dengan Kedudukan
keempat dari Kedudukan Bahasa Indonesia sebagai bahasa Nasional
sebagai Alat pemersatu Bangsa yang berbeda Suku, Agama, ras, adat
istiadat dan Budaya.
5. Bahasa Indonesia sebagai Alat pemersatu Bangsa yang berbeda Suku,
Agama, ras, adat istiadat dan Budaya.
6. Bahasa Negara
Bahasa Negara adalah bahasa yang digunakan dalam administrasi Negara
baik secara lisan maupun tulisan. Posisi bahasa Negara ini dapat dilihat
pemakaiannya dalam pemerintahan secara resmi. Penulisan surat kelakuan
baik, pembuatan Kartu Tanda Penduduk (KTP) adalah bukti tertulis bahasa
Negara dalam pidato resmi Presiden RI di hadapan Sidang DPR/MPR dan
pidato kenegaraan lainnya adalah contoh bukti bahasa Negara secara lisan.
Dalam aktifitas kenegaraan, bahasa Negara mempunyai empat fungsi,
yaitu:
1). Bahasa resmi kenegaraan
2). Bahasa pengantar resmi di sekolah dan universitas,
3). Bahasa resmi tingkat nasional dalam kepentingan perencanaan
dan pelaksanaan pembangunan Indonesia,
4). Bahasa resmi kebudayaan dalam pengembangan kebudayaan,
ilmu, teknologi dan komunikasi di Indonesia.
Bahasa resmi Negara ini dikukuhkan dalam UUD 1945, pasal 36 bab XV
sehingga telah memainkan perannya dalam kehidupan bernegara.

11. C. Ragam Bahasa
a.Pengertian Ragam Bahasa
Ragam bahasa adalah variasi bahasa menurut pemakaian, yang berbeda-
beda menurut topik yang dibicarakan, menurut hubungan pembicara, kawan
bicara, orang yang dibicarakan, serta menurut medium pembicara. Ragam bahasa
ditinjau dari media atau sarana yang digunakan untuk menghasilkan bahasa, yang
terdiri dari ragam bahasa lisan dan ragam bahasa tulisan.
Bahasa yang di hasilkan menggunakan alat ucap (organ of speech) dengan
fonem sebagai unsur dasar dinamakan ragam bahasa lisan sedangkan bahasa yang
dihasilkan dengan memanfaatkan tulisan dengan huruf sebagai dasarnya,
dinamakan ragam bahasa tulisan. Jadi dalam ragam bahasa lisan kita berurusan
dengan lafal, dalam ragam bahasa tulisan kita berurusan dengan tata cara
penulisan (ejaan). Selain itu aspek tata bahasa dan kosa kata dalam kedua ragam
tersebut memiliki hubungan yang erat. Ragam bahasa tulis yang unsur
dasarnya ragam bahasa lisan. Oleh karena itu sering timbul kesan antara ragam
bahasa lisan dan tulisan itu sama. Padahal, kedua jenis ragam bahasa itu
berkembang menjadi sistem bahasa yang memiliki sistem seperangkat kaidah
yang berbeda satu dengan yang lainnya.
b. Macam-macam Ragam Bahasa
Yaitu bisa dibagi tiga berdasarkan media,cara pandang penutur, dan topik
pembicaraan.
1. Ragam bahasa berdasarkan media
2. Ragam bahasa Media (Lisan)
Ragam bahasa baku lisan didukung oleh situasi pemakaian sehingga kemungkinan
besar terjadi pelesapan kalimat. Namun hal itu tidak mengurangi ciri
kebakuannya. Walaupun demikian ketepatan dalam pilihan kata dan bentuk kata
serta kelengkapan kalimat dan unsur-unsur didalam struktur kalimat tidak menjadi
ciri kebakuan dalam ragam baku lisan karena situasi dan kondisi pembicara
menjadi pendukung didalam memahami makna gagasan yang disampaikan secara
lisan.
Pembicara lisan dalam situasi formal berbeda tuntutan kaidah kebakuannya
dengan pembicara lisan dalam situasi tidak formal atau santai. Jika ragam bahasa

12. dituliskan, ragam bahasa itu tidak bisa disebut ragam bahasa tulis, tetapi tetap
disebut sebagai ragam lisan. Oleh karena itu, bahasa yang dilihat dari ciri-cirinya
tidak menunjukan cir-ciri ragam tulis, walaupun direalisasikan dengan
tulisan, ragam bahasa serupa itu tidak dapat dikatakan sebagai ragam tulis. Kedua
ragam itu masing-masing adapun ciri dari keduanya:
Ciri-ciri ragam lisan:
 Memerlukan orang kedua/teman bicara.
 Tergantung kondisi, ruang, dan waktu.
 Tidak harus memperhatikan gramatikal, hanya perlu intonasi serta bahasa
tubuh.
 Berlangsung cepat
Contohnya; “Sudah saya baca buku itu”
3. Ragam Tulis
Dalam penggunaan ragam bahasa baku tulisan makna kalimat yang diungkapkan
nya ditunjang oleh situasi pemakaian sehingga kemungkinan besar terjadi
pelesapan unsur kalomat. Oleh karrena itu, penggunaan ragam baku tulis
diperlukan kecermatan dan ketepatan dalam pemilihan kata, penerapan kaidah
ejaan, struktur bentuk katadan struktur kalimat, serta kelengkapaan unsur-unsur
bahasa di dalam struktur kalimat.
Ciri-ciri ragam tulis:
1. Tidak memerlukan orang kedua/teman bicara;
2. Tidak tergantung kondisi, situasi & ruang serta waktu;
3. Harus memperhatikan unsur gramatikal;
4. Berlangsung lambat;
5. Selalu memakai alat bantu;
6. Kesalahan tidak dapat langsung dikoreksi;
Contohnya: “Saya sudah membaca buku itu”.
Perbedaan antara ragam lisan dan tulisan (berdasarkan tata bahasa dan kosa kata )
:
Tata Bahasa :
Ragam Bahasa lisan
1) Nia sedang baca surat kabar.
2) Ari mau nulis surat.

13. 3) Tapi kau tak boleh menolak lamaran itu.
Ragam bahasa tulisan.
1) Nia sedang membaca surat kabar.
2) Ari mau menulis surat.
3) Namun, engkau tidak boleh menolak lamaran itu.
Kosa kata :
Ragam bahasa lisan
1) Ariani bilang kalau kita harus belajar.
2) Kita harus bikin karya tulis.
3) Rasanya masih terlalu pagi buat saya, Pak.
Ragam bahasa tulisan
1) Ariani mengatakan bahwa kita harus belajar.
2) Kita harus membuat karya tulis.
3) Rasanya masih telalu muda bagi saya, Pak.
2. Ragam bahasa Indonesia dari cara pandang penutur.
Berdasarkan cara pandang penutur, ragam bahasa indonesia terdiri dari ragam
dialek, ragam terpelajar, ragam resmi dan ragam tak resmi.
Contoh:
Ragam dialek : “Gue udah baca itu buku ”
Ragam terpelajar : “Saya sudah membaca buku itu”
Ragam resmi : “Saya sudah membaca buku itu”
Ragam tak resmi : “Saya sudah baca buku itu”

14. BAB III
PENUTUP
A.Kesimpulan
Ragam bahasa adalah variasi bahasa menurut pemakaian, yang berbeda-
beda menurut topik yang dibicarakan, orang yang dibicarakan, serta menurut
media pembicaraan. Dalam konteks ini ragam bahasa meliputi bahasa lisan dan
tulisan.
Bahasa berfungsi sebagai alat komunikasi antar anggota masyarakat
Indonesia. Dalam memenuhi kebutuhan hidupnya, manusia pasti memerlukan
orang lain. Mereka perlu berkomunikasi dalam berbagai lingkungan di tempat
mereka berada. Bahasa menunjukkan perbedaan antara suatu penutur dengan
penutur lainnya, tetapi masing-masing tetap mengikat kelompok penuturnya
dalam satu kesatuan sehingga bahasa memungkinkan tiap individu untuk
menyesuaikan dirinya dengan adat-istiadat dan kebiasaan masyarakat bahasa
tersebut. Bahasa juga melambangkan pikiran atau gagasan tertentu, dan juga
melambangkan perasaan, kemauan bahkan dapat melambangkan tingkalah laku
seseorang.
Ragam bahasa secara garis besar terbagi atas ragam bahasa lisan dan
tulisan. Keduanya mempunyai perbedaan yang sangat jelas. Ragam bahasa lisan
ditandai dengan penggunaan lafas atau pengucapan, intonasi, kosakata, dan
penyusunan kalimat yang agak longgar. Ragam tulisan sangat terikat dengan tanda
baca dan pemakaian kata baku.
Pada ragam bahasa baku tulis diharapkan penulis mampu menggunakan
bahasa Indonesia yang baik dan benar serta menggunakan ejaan bahasa yang telah
disempurnakan (EYD), sedangkan ragam bahasa lisan diharapkan para warga
Indonesia mampu mengucapkan dan memakai bahasa dengan baik serta bertutur
kata sopan sebagai pedoman yang ada.
Setiap bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap manusia belum dapat
dikategorikan sebagai bahasa jika tidak terkandung makna di dalamnya. Di dalam
suatu masyarakat bahasa terhimpun bermacam-macam sususnan bunyi yang
berbeda antara yang satu dengan lainnya karena memiliki suatu makna tertentu.
B.Saran
Penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar perlu dilestarikan
karena bahasa Indonesia adalah bahasa Indonesia adalah bahasa nasional.

15. Kemajuan zaman pun memudarkan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan
benar di kalangan remaja khususnya. Ada baiknya pemahaman akan bahasa
Indonesia yang baik dan benar bukan hanya di dalam lingkungan pendidikan
tetapi juga di mulai dari lingkungan rumah dan teman sebaya agar penggunaan
bahasa Indonesia yang baik dan benar tetap menjadi ciri bangasa Indonesia.

16. DAFTAR PUSTAKA
Ali, Lukman.1991.Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Kedua. Jakarta :
Balai Pustaka .
Kunjana, Rahardi. 2010. Bahasa Indonesia . Jakarta : Erlangga.
Widjono, Hs. 2011. Bahasa Indonesia . Jakarta : PT.Gramedia Widiasarana
Indonesia
Gorys, keraf. 1997. Komposisi Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa. Flores :
Nusa Indah.
Prayudhi, Irfanis. 2013. “Arti Fungsi dan Ragam Bahasa
“(Online). http://irfanisprayudhi.wordpress.com/2013/09/30/arti-fungsi-dan-
ragam-bahasa/. diakses 20 Agustus 2014.