mengenal strategi belajar

1. AKSI NYATA
Topik 1
MERDEKA BELAJAR
“Membuat Strategi Penerapan Merdeka Belajar”
Disusun oleh:
Lidya Agustina Tambunan, S.Pd.
SDNegeri 091627 Bandar Buntu

2. Pemahaman gagasan
dan prinsip pendidikan
berdasarkan pemikiran
Ki Hajar Dewantara
Pemahaman untuk
memfasilitasi peserta didik
agar tumbuh sesuai dengan
kodratnya
Penerapan
pembelajaran yang
memerdekakan
peserta didik
TOPIKMERDEKA MENGAJAR

3. MODUL PELATIHAN
01 Mengenali dan memahami
diri sebagai pendidik
Mendampingi murid dengan
utuh dan menyeluruh
02 Mendidik dan Mengajar
04 Mendidik dan melatih
kecerdasan budi pekerti
03
05 Pendidikan yang
mengantarkan keselamatan
dan kebahagiaan

4. Mengenali Diri dan Perannya sebagai Pendidik
Sebagai pendidik tentu sudah
seharusnya mampu mengenali
karakteristik dan kebutuhan
peserta didik. Akan tetapi hal yang
paling mendasar juga harus
dimulai dari diri sendiri yaitu
mengenali kekuatan dan
kelemahan diri.

5. Mendidik dan Mengajar
Kita percaya bahwa sekolah dan pendidikan
merupakan bekal untuk peserta didik kita mengisi
masa depan. Pengajaran yaitu suatu cara
menyampaikan ilmu bagi hidup peserta didik
secara lahir ataupun batin.

6. Pendidikan sebagai tuntunan,
yaitu tuntunan dalam hidup
tumbuhnya peserta didik. Maka, “mendidik” adalah menuntun
segala kodrat yang ada pada peserta
didik, agar mereka dapat mencapai
keselamatan dan kebahagiaan yang
setinggi-tingginya. Baik itu sebagai
manusia maupun sebagai anggota
masyarakat.

7. Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh
Pendidikan bersifat dinamis menyesuaikan
keadaan yang terus bergerak begitu cepat.
Setiap peserta didik dilahirkan dengan kodrat
alam yang berbeda-beda. Kita tidak bisa
mencegah perubahan zaman, sehingga cara
mendidik dan mengajar pendidik harus sesuai
dengan perkembangan zaman.

8. PPT模板下载：w
w
w
.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：w
ww
.1ppt.com/hangy
e/
节日PPT模板：www.1ppt.com/jier i/ PPT素材下载：w
w
w
.1ppt.com/sucai/
PPT背景图片：w
w
w
.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：w
w
w
.1ppt.com/tubiao/
优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： w
w
w
.1ppt.com
/powerpoint/
Word教程： www.1ppt.com/word/ Ex
cel教程：w
ww.1ppt.com/excel/
资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：w
w
w.1ppt.com/k
ejian/
范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案
下载：www.1ppt.com/jiaoan/
字体下载：w
w
w
.1ppt.com/ziti/
Asas Trikon
Kontinyu
Pengembangan yang
dilakukan harus
berkesinambungan,
dilakukan secara terus-
menerus dengan
perncanaan yang baik.
Konvergen
Pengembangan yang
dilakukan dapat mengambil
dari berbagai sumber di
luar.
Konsentris
Pengembangan pendidikan
yang dilakukan harus tetap
berdasarkan kepribadian
kita sendiri.

9. Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti
Kecerdasan berpikir peserta didik harus dapat
mengembangkan budi pekerti peserta didik yang
tidak hanya dibentuk di sekolah, tetapi dalam
keluarga dan lingkungannya.
Melalui proses pendidikan budi pekerti, peserta didik
akan tumbuh dan berkembang sehingga mampu
mengendalikan watak biologis yang akan
mewujudkan budi pekerti yang baik.

10. Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan Kebahagiaan
Pendidikan sejatinya dapat mengantarkan peserta didik untuk
keselamatan dan kebahagiaan.
Pendidik tidak hanya memberikan informasi dan pengetahuan
saja, melainkan juga harus mendorong peserta didik untuk
menemukan pemahaman bermakna yang relevan dengan
kehidupannya.

11. Persiapan Aksi Nyata
Disusun oleh:
Lidya Agustina Tambunan , S.Pd.
Guru SD Negeri 091627 Bandar Buntu
Berkoordinasi dengan Kepala Sekolah dan Guru-
guru SD Negeri 091627 Bandar Buntu. Setelah itu
membuat strategi penerapan merdeka belajar.

12. Strategi Penerapan Merdeka Belajar
Menginformasikan kepada bapak/ibu
guru SD Negeri 091627 Bandar
Buntu untuk bertemu dalam satu
ruangan di luar jam mengajar.
Bapak/ibu guru SD Negeri 091627
Bandar Buntu mencatat hal-hal
penting berkenaan strategi
penerapan merdeka belajar yang
telah dipaparkan oleh kepala
sekolah.
Mengadakan sosialisasi kepada
bapak/ibu guru SD Negeri 091627
Bandar Buntu tentang strategi
penerapan merdeka belajar.
Bapak/ibu guru SD Negeri 091627
Bandar Buntu mengaplikasikan
strategi tersebut di kelas masing-
masing.

13. Demikian strategi penerapan merdeka
belajar yang telah saya sampaikan
kepada K e p al a S e k o l ah d a n
bapak/ibu guru SD Negeri 091627
Bandar Buntu agar dapat
diaplikasikan di kelas.

14. Hasil Umpan Balik
Sri Ayu Handayani Pane, S.Pd.
Saya sependapat dengan strategi
penerapan merdeka belajar yang
direncanakan oleh Ibu Lidya
Agustina Tambunan,S.Pd demi
mendukung kemajuan belajar
siswa.
Nelly Sirehar, S.Pd.
Saya berharap strategi penerapan
merdeka belajar yang
direncanakan oleh Ibu Lidya
Agustina Tambunan,S.Pd dapat
meningkatkan hasil belajar siswa.

15. Dokumentasi

16. TERIMA KASIH