МАЈ – ЈУН2016.
СТРУЧНА СЛУЖБА ШКОЛЕ
ОШ ,,ИВО ЛОЛА РИБАР,, ВЕЛИКО ГРАДИШТЕ
Тимски рад у школи
2.
ТИМСКИ РАД УШКОЛИ
Тимски рад је веома важан аспект рада
школе. То није само сакупљање теоретских
знања већ активно учествовање у процесу
наставе , као и функционисања школе.
3.
ТИМСКИ РАД УШКОЛИ
- Шта је тим? Шта је тимски рад ?
- Тим је облик формалне организације
заједничког рада људи које повезује мисија,
циљ,задаци и заједнички интерес.
- Према томе:
4.
ТИМСКИ РАД УШКОЛИ
Тимски рад јесте заједничко,
синхронизовано ангажовање стручњака(
особа) различитих или истих профила на
истом задатку.
5.
ТИМСКИ РАД УШКОЛИ
Карактеристике тимског рада:
* Јасан, заједнички циљ
* Зaједничко ангажовање свих учесника(
наставници, ученици, родитељи, стручњаци)
* Усмереност на задатак
* Подела улога и одговорности
* Уважавање деловања других
* Међузависност чланова тима у процесу рада
* Постизање консензуса и групних одлука
* Демократска атмосфера
6.
ТИМСКИ РАД УШКОЛИ
Шта је потребно да би тим добро
функционисао?
Објективни критеријуми( чињенице,
документа,време и простор, капацитети)
Комуникација( омогућавање комуникација
свих чланова тима, изградња консензуса,
активно слушање)
Интерперсонални односи у тиму
Интереси
7.
ТИМСКИ РАД УШКОЛИ
Механизми који омогућавају тимски
рад:
Конструктивна атмосфера и осећај
припадања тиму
Тим треба да има демократског вођу
( председник, координатор)
Сви чланови тима треба да брину о
постизању заједничког циља
Сваки члан тима може да користи
резултате других чланова
8.
ТИМСКИ РАД УШКОЛИ
Проблеми и тешкоће у тимском раду:
Лоше заснована структура тима
Неквалитетна интеракција унутар тима
Неквалитетно решавање задатака
Технички проблеми
Проблеми у социјалном окружењу
9.
ТИМСКИ РАД УШКОЛИ
Улоге у тиму
Лидер - Координатор
Сарадници
Комуникатори
Активни учесници
Изазивачи
10.
ТИМСКИ РАД УШКОЛИ
Разлике између групног и тимског рада:
У групном раду нема обавезне сарадње
нити синергије која је неопходна у тиму.
Такође, у групном раду резултат њeних
чланова јесте само збир појединачних
резултата рада сваког члана што значи да
ефекти групног рада зависе искључиво од
индивидуалног учинка сваког члана.
11.
ТИМСКИ РАД УШКОЛИ
GRUPA TIM
odgovornost individualna individualna i grupna
motivisanost mala velika
komunikacija slaba ohrabrena
ciljevi individualni zajednički
donošenje odluka glasanje konsenzus
sinergija nema i do 30%
ego individualni kolektivni
hijerarhija postoji minimalna
veštine nekomplementarne komplementarne
organizacione promene neotporna otporan
samostalnost mala ili nikakva visok stepen
12.
ТИМСКИ РАД УШКОЛИ
Тимови у школи:
Тим за заштиту од насиља
Тим за инклузију
Тим за ШРП
Тим за самовредновање
Тим за професионлану оријентацију(
Каријерно вођење)
Тим за пројекте
Комисије
13.
ТИМСКИ РАД УШКОЛИ
ТИМСКА НАСТАВА КАО ДЕО КООПЕРАТИВНОГ
РАДА У ШКОЛИ
Тимска настава је део тимског рада у школи којим
се , у великој мери, превазилазе слабости
традиционалне наставе. На тај начин се могу
прилагођавати наставни планови по тематским
целинама а такође се може правити веза између
предмета – корелација. Тимови састављени од
ученика у тимској настави захтевају поштовање
свих наведених правила којих се ученици морају
придржавати, уколико тим преферира да буде
успешан.
14.
ТИМСКИ РАД УШКОЛИ
Од тога kолико ће се ученика наћи у тиму, и
по којим критеријумима, можемо
разликовати: - хомогене и хетерогене
тимове. Важно је да наставник добро
одабере састав тимa док улоге у тиму могу
ученици распоредити сами. Задаци који се
решавају у тимовима ученика могу бити:.
15.
ТИМСКИ РАД УШКОЛИ
Вештачко-сараднички ( НЕКИ ЗАДАЦИ КОЈИ СЕ
МОГУ ЗАДАВАТИ И РЕШАВАТИ ИНДИВИДУАЛНО АЛИ СЕ ЗАДАЈУ
ТИМУ РАДИ ВЕЖБАЊА)
Природно-сараднички задаци ( намећу се
као такви и комплексни су)
Комбиновани-сараднички задаци
( најефикасније се решавају, мада
захтевају више напора и ангажовања)