Подршка тимовима за самовредновање и обезбеђивање квалитета

1. АКЦИОНИ ПЛАН ЗА РАЗВОЈ УСТАНОВЕ И
ТИМОВИ У ШКОЛИ
ЦИЉ:
- РАЗУМЕВАЊЕ ЕЛЕМЕНАТА АКЦИОНОГ ПЛАНИРАЊА
- РАЗУМЕВАЊЕ ЗНАЧАЈА ПОВЕЗИВАЊА ТИМОВА У ШКОЛИ У ПРОЦЕСУ
САМОВРЕДНОВАЊА И РАЗВОЈА УСТАНОВЕ

2. ЗАКЉУЧАК ИЗ ИЗВЕШТАЈА- УТВРЂЕНИ ПРИОРИТЕТИ ЗА РАЗВОЈ
УСТАНОВЕ У ОК ПОДРШКА УЧЕНИЦИМА (ПРИМЕР)
Иако у овој области преовлађују јаке стране и добра решења,
чланови тима се слажу да увек има простора за
унапређивање па су сачињене одређене препоруке:
 Наставити са праксом континуираног праћења
напредовања постигнућа ученика и на основу анализе
планирати даље активности
 Предвидети мере које би се односиле на боље
информисање родитеља о понуди ваннаставних
активности и укључивању ученика у секције, у складу са
интересовањима; информисање о програму ПО
 Планиране мере подршке и ИОП-е ускладити са
педагошким профилима ученика по питању свих области
 Унапредити планирање наставе кроз самовредновање рада
наставника и хоризонтално учење.

3. АКЦИОНИ ПЛАН ЗА РАЗВОЈ УСТАНОВЕ
ПРИОРИТЕТИ ЗА РАЗВОЈ УСТАНОВЕ У ОК ПОДРШКА УЧЕНИЦИМА
КОЈИ ЕЛЕМЕНТИ АКЦИОНОГ ПЛАНА ЋЕ ДА ОМОГУЋЕ ДА СЕ ПРИОРИТЕТИ РАЗВОЈА
ОСТВАРЕ?

4. ПРЕПОРУКЕ АКТИВНОСТИ
ВРЕМЕ
РЕАЛИЗАЦИЈЕ
НАЧИН
ПРАЋЕЊА
РЕАЛИЗАЦИЈЕ
КРИТЕРИЈУМИ
УСПЕШНОСТИ,
ОЧЕКИВАНИ ИСХОДИ
ИЗВОРИ
ДОКАЗА,
ВЕРИФИКАЦИЈА
НОСИОЦИ
АКТИВНОСТИ
УЧЕСНИЦИ,
САРАДНИЦИ
АКЦИОНИ ПЛАН ЗА УНАПРЕЂИВАЊЕ РАДА НАКОН СПРОВЕДЕНОГ САМОВРЕДНОВАЊА

5. ТИМ ЗА ОБЕЗБЕЂИВАЊЕ КВАЛИТЕТА И
РАЗВОЈ УСТАНОВЕ
 Новина у ЗОСОВ (члан 130.)
 Задаци овог тима су:
 Координација свих активности тимова у установи које се односе на
квалитет и развој установе (самовредновање, ИО, дискриминација и
насиље, међупредметне компетенције, предузетништво, професионални
развој, Савет родитеља, Педагошки колегијум...)
 Осигурање квалитета активности које се односе на напредовање
запослених у звањима
 Успостављање и развој система интерног праћења квалитета наставе и
учења у односу на стандарде квалитета наставе и учења/васпитно-
образовног рада

6. - КАКО ЈЕ РАДИО ВАШ ТИМ ЗА КВАЛИТЕТ И РАЗВОЈ УСТАНОВЕ
У ОДНОСУ НА НАВЕДЕНЕ ПОСЛОВЕ?
- ДА ЛИ ЈЕ РЕАЛИЗОВАО АКТИВНОСТИ КОЈЕ ПРИПАДАЈУ
НАВЕДЕНОМ ДЕЛОКРУГУ РАДА?

7. ЗАДАТАК ЗА ГРУПЕ
 У односу на опис посла Тима за квалитет и развој установе предложите нацрт
годишњег плана рада овог тима за школу у којој радите за школску 2020/2021.
годину, при чему треба да водите рачуна о следећем:
 резултати самовредновања
 резултати спољашњег вредновања
 приоритети развоја из Развојног плана
 приоритети развоја из Школског програма
 циљеви из Годишњег плана рада школе
 потребе запослених у домену професионалног развоја
 Сваки школски тим има прилику да припреми нацрт годишњег плана рада Тима за
квалитет и развој установе.

8. ЕЛЕМЕНТИ ГОДИШЊЕГ ПЛАНА:
-АКТИВНОСТИ
- НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ
- САРАДНИЦИ
- ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ
- ОЧЕКИВАНИ ИСХОДИ/РЕЗУЛТАТИ
- НАЧИН ЕВАЛУАЦИЈЕ

9. ДОМАЋИ ЗАДАТАК
РАЗВИТИ КВАЛИТЕТАН ОПЕРАТИВНИ ПЛАН
ТИМА ЗА ОБЕЗБЕЂИВАЊЕ КВАЛИТЕТА И
РАЗВОЈ УСТАНОВЕ ЗА ШКОЛСКУ 2020/21.