Este documento define el conflicto y discute sus causas y efectos en los equipos de trabajo. Explica que el conflicto surge de la oposición de intereses entre dos o más partes. Detalla los posibles efectos negativos del conflicto en una organización, como problemas de salud mental, disminución de la productividad y miembros que dejan la organización. También señala que en ocasiones el conflicto puede tener efectos positivos, como inspirar la creatividad. Además, analiza cinco estilos para manejar conflictos y tres partes que
Multiplexor de cuatro entradas con una salida deseada. Naylu Rincón
Este documento describe el diseño de un multiplexor de 4 entradas con 1 salida. Explica que un multiplexor selecciona una de sus entradas de datos para enviarla a la salida basado en las entradas de selección. Presenta una tabla de verdad que muestra la salida para cada combinación posible de las entradas de selección, y diagrama el diseño del multiplexor con las entradas de datos, selección y salida.
Este documento define el conflicto y discute sus causas y efectos en los equipos de trabajo. Explica que el conflicto surge de la oposición de intereses entre dos o más partes. Detalla los posibles efectos negativos del conflicto en una organización, como problemas de salud mental, disminución de la productividad y miembros que dejan la organización. También señala que en ocasiones el conflicto puede tener efectos positivos, como inspirar la creatividad. Además, analiza cinco estilos para manejar conflictos y tres partes que
Multiplexor de cuatro entradas con una salida deseada. Naylu Rincón
Este documento describe el diseño de un multiplexor de 4 entradas con 1 salida. Explica que un multiplexor selecciona una de sus entradas de datos para enviarla a la salida basado en las entradas de selección. Presenta una tabla de verdad que muestra la salida para cada combinación posible de las entradas de selección, y diagrama el diseño del multiplexor con las entradas de datos, selección y salida.
El documento describe las complicaciones bucales comunes en pacientes con diabetes, como la enfermedad periodontal, caries dental, sequedad de boca y dolor orofacial. Explica que es importante que los diabéticos se realicen revisiones odontológicas cada seis meses para diagnosticar estas afecciones de manera temprana. También recomienda cepillarse los dientes diariamente, usar hilo dental, visitar regularmente al dentista y dejar de fumar para evitar problemas bucales asociados con la diabetes.
This document discusses tricks and techniques for difficult cannulations during neurointerventional procedures. It outlines strategies for accessing the aortic arch, internal carotid artery (ICA), and areas distal to aneurysms. Long sheaths, distal access catheters, and co-axial techniques are presented as options that have improved cannulation success. Guidance on sheath and catheter selection is provided for different vessel paths. The importance of catheter placement as high as possible in the ICA is emphasized. Reverse curve cannulations are also mentioned. Overall, the document stresses that careful cannulation is critical for procedural success and different strategies may be needed depending on the vessel target.
Este documento fornece conselhos sobre segurança na internet para crianças, incluindo não compartilhar informações pessoais online, não visitar sites suspeitos, ter cuidado com anexos de e-mail de remetentes desconhecidos, usar senhas fortes e não confiar em tudo o que é visto online. Também recomenda usar redes sociais com cuidado e falar com amigos online apenas quando supervisionado por um adulto.
בית הספר "יד מרדכי" בבת-ים בהנהלת אביבית מסטריאל מקדם חשיבה יזמית וחדשנית בקרב תלמידיו.
התלמידים בליווי צוות ביה"ס לומדים לזהות צרכים, להוביל מהלכים, תהליכים ופרויקטים שיוצרים שינוי.
גלית זמלר, מפתחת תכנית יזמות לילדים, התרשמה מהרעיונות היצירתיים למיזמים, ומהפרויקטים החברתיים של תלמידי ביה"ס וריכזה אותם במצגת זו.
ביה"ס "מורדי הגטאות" מארח משלחת של אנשי חינוך מובילים מטעם משרד החוץGalit Zamler
בית הספר "מורדי הגטאות" ברמת-גן, המחנך למנהיגות, יזמות ומנהל עסקים, והמיישם את "תכנית יזמות לילדים"
אירח משלחת מטעם משרד החוץ של אנשי חינוך מובילים ממדינות מתפתחות ביניהן: סין, נפאל, אקוודור, הודו, גאנה, קירגיזסטן, קנייה, מיאנמר, קזחסטן, וויטנאם, ואוקראינה
מטרת הביקור:
ללמוד כיצד בית הספר מחנך את תלמידיו ליזמות.
הביקור כלל הצגת תהליכי החשיבה והפיתוח של רעיונות למיזמים בבית הספר, השתתפות במספר שיעורים הנלמדים בבית הספר בתחום המנהיגות, היזמות והמנהל עסקים, השתתפות בשיח בין הורים, מורים ותלמידים על החינוך בבית הספר, כשהמסקנה הברורה משיח זה הינה כי ביה"ס "מורדי הגטאות" מגדל את דור המנהיגים העתידי של מדינת ישראל.
לאתר בי"ס "מורדי הגטאות" - http://ramat-gan.org/schools/mordeihagetaot/Default.aspx
לאתר "תכנית יזמות לילדים - http://galitzamler.com/index.html
El documento describe las complicaciones bucales comunes en pacientes con diabetes, como la enfermedad periodontal, caries dental, sequedad de boca y dolor orofacial. Explica que es importante que los diabéticos se realicen revisiones odontológicas cada seis meses para diagnosticar estas afecciones de manera temprana. También recomienda cepillarse los dientes diariamente, usar hilo dental, visitar regularmente al dentista y dejar de fumar para evitar problemas bucales asociados con la diabetes.
This document discusses tricks and techniques for difficult cannulations during neurointerventional procedures. It outlines strategies for accessing the aortic arch, internal carotid artery (ICA), and areas distal to aneurysms. Long sheaths, distal access catheters, and co-axial techniques are presented as options that have improved cannulation success. Guidance on sheath and catheter selection is provided for different vessel paths. The importance of catheter placement as high as possible in the ICA is emphasized. Reverse curve cannulations are also mentioned. Overall, the document stresses that careful cannulation is critical for procedural success and different strategies may be needed depending on the vessel target.
Este documento fornece conselhos sobre segurança na internet para crianças, incluindo não compartilhar informações pessoais online, não visitar sites suspeitos, ter cuidado com anexos de e-mail de remetentes desconhecidos, usar senhas fortes e não confiar em tudo o que é visto online. Também recomenda usar redes sociais com cuidado e falar com amigos online apenas quando supervisionado por um adulto.
בית הספר "יד מרדכי" בבת-ים בהנהלת אביבית מסטריאל מקדם חשיבה יזמית וחדשנית בקרב תלמידיו.
התלמידים בליווי צוות ביה"ס לומדים לזהות צרכים, להוביל מהלכים, תהליכים ופרויקטים שיוצרים שינוי.
גלית זמלר, מפתחת תכנית יזמות לילדים, התרשמה מהרעיונות היצירתיים למיזמים, ומהפרויקטים החברתיים של תלמידי ביה"ס וריכזה אותם במצגת זו.
ביה"ס "מורדי הגטאות" מארח משלחת של אנשי חינוך מובילים מטעם משרד החוץGalit Zamler
בית הספר "מורדי הגטאות" ברמת-גן, המחנך למנהיגות, יזמות ומנהל עסקים, והמיישם את "תכנית יזמות לילדים"
אירח משלחת מטעם משרד החוץ של אנשי חינוך מובילים ממדינות מתפתחות ביניהן: סין, נפאל, אקוודור, הודו, גאנה, קירגיזסטן, קנייה, מיאנמר, קזחסטן, וויטנאם, ואוקראינה
מטרת הביקור:
ללמוד כיצד בית הספר מחנך את תלמידיו ליזמות.
הביקור כלל הצגת תהליכי החשיבה והפיתוח של רעיונות למיזמים בבית הספר, השתתפות במספר שיעורים הנלמדים בבית הספר בתחום המנהיגות, היזמות והמנהל עסקים, השתתפות בשיח בין הורים, מורים ותלמידים על החינוך בבית הספר, כשהמסקנה הברורה משיח זה הינה כי ביה"ס "מורדי הגטאות" מגדל את דור המנהיגים העתידי של מדינת ישראל.
לאתר בי"ס "מורדי הגטאות" - http://ramat-gan.org/schools/mordeihagetaot/Default.aspx
לאתר "תכנית יזמות לילדים - http://galitzamler.com/index.html
בית הספר רמות ויצמן ביבנה מעודד יזמות רב תחומית בקרב תלמידיו.
כמידי שנה בחמש השנים האחרונות מקיים בית הספר כנס יזמות בו מוצגים התהליכים היזמיים שחוו התלמידים במהלך השנה.
תכנית יזמות לילדים ליוותה את בית הספר בתחילת דרכו כבית ספר יזמי וגלית זמלר הוזמנה לכנס, וסיכמה אותו בקצרה במצגת זו.
עוד על בתי ספר המחנכים ליזמות באתר תכנית יזמות לילדים
http://galitzamler.com/