ЗОШ №20

1. Критичне мислення –
модель для навчання
й виховання громадян
суспільства майбутнього
Н. Вукіна

2. 1 – уміє сприймати думки інших критично
2 – компетентний
3 – небайдужий у сприйнятті подій
4 – самокритичний
5 – допитливий
6 – здатний до діалогу і дискусії
5

4. Час
Спілкування Цінування
думок інших
Активна
позиція
учнів
у навчанні
Віра
в
учнів
Очікування
ідей

5. Сенкан - це форма вільного вірша з
п’яти рядків,
що синтезує інформацію
1 рядок - тема (іменник)
2 рядок - опис (2 прикметники)
3 рядок - дія (3 дієслова)
4 рядок - ставлення (фраза)
5 рядок - перефразування
змісту (синонім)

6. ПЕРЕДБАЧЕННЯ
За прислів’ями
За
загадками
За малюнками та
ілюстраціями
За
опорними словами
За
назвою
твору

8. рот
шерсть
лапи
їсть
нявчить
велика
вуса
дзьоб
пір'я
2 лапи
клює
пищить
мале
крила
Свійськітварини

11. 0
5
10
15
ДПА 4 кл
Моніторинг
5кл.
моніторинг 6
кл
МОНІТОРИНГ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ
З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
З МАТЕМАТИКИ
0
2
4
6
8
10
12
ДПА 4 кл.
Моніторинг 5
кл.
Моніторинг 6
кл.

12. Вміє
працюв
ати в
групі
Всезнайко
Шукач
нового
Дослідник
Працює
з
інформа
цією
Критично
мислить
Ставить
запитання