كيف تغير حيات

1. ‫الجامعي‬ ‫للطالب‬ ‫اإليجابي‬ ‫التغيير‬
‫إعداد‬
‫د‬.‫سيف‬ ‫أبو‬ ‫محمود‬

2. ‫الناجح‬ ‫التغيير‬ ‫قواعد‬
‫التغيير‬ ‫أهمية‬
‫التغيير‬ ‫مراحل‬
‫تدريبية‬ ‫أنشطة‬

3. ‫هناك‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫لو‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬‫تغيير‬‫؟‬

6. ‫عمرا‬ ‫الطيور‬ ‫أنواع‬ ‫أطول‬ ‫هو‬ ‫الصقر‬

7. ‫ص‬ ‫قرارا‬ ‫اتخاذ‬ ‫عليه‬ ، ‫العمر‬ ‫لهذا‬ ‫الصقر‬ ‫يعيش‬ ‫حتى‬ ‫ولكن‬‫عبا‬
‫يعيش‬‫الصقر‬‫حتى‬70‫عاما‬

8. 30‫أخرى‬ ‫سنة‬
‫الجديدة‬ ‫رحلته‬ ‫في‬ ‫الصقر‬ ‫يطير‬ ‫أشهر‬ ‫خمسة‬ ‫بعد‬
‫جديد‬ ‫من‬ ‫ولد‬ ‫وكأنه‬...‫ويعيش‬..

9. ‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬
‫السالم‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫العز‬
‫والت‬‫ديزني‬
‫فورد‬

10. ‫اليابان‬
‫كوريا‬
‫ماليزيا‬

11. ‫بع‬‫ر‬‫األ‬‫الضفادع‬‫قصة‬

12. ‫عملية‬ ‫في‬ ‫ضفدعة‬ ‫كل‬ ‫تمثل‬ ‫الشخصيات‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫أي‬‫الت‬‫؟‬ ‫غيير‬
‫األولى‬
‫الثانية‬
‫الثالثة‬
‫الرابعة‬

13. ‫تغيير‬ ‫قانون‬‫العقليات‬:
‫ب‬ ‫المشكالت‬ ‫نحل‬ ‫أن‬ ‫نستطيع‬ ‫لن‬‫نفس‬
‫أوجدتها‬ ‫التي‬ ‫العقلية‬.

14. ‫السذاجة‬ ‫قانون‬

16. ‫القدرات‬ ‫إلى‬ ‫التغيير‬ ‫يحتاج‬

17. ‫التغيير‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬

18. ‫الماضي‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬

19. (‫املستقبل‬‫ي‬‫اليساو‬‫ي‬ ‫املاض‬)

20. ‫استراتيجيتك‬ ‫غير‬
‫المساعدة‬ ‫يطلب‬ ‫الذي‬ ‫األعمى‬ ‫قصة‬

21. ‫اإليجابيين‬ ‫باألشخاص‬ ‫نفسك‬ ‫أحط‬

22. ‫الذي‬‫األشخاص‬ ‫في‬ ‫ائعة‬‫ر‬ ‫صفات‬ ‫خمس‬ ‫اذكر‬‫ن‬
‫عليهم‬ ‫االعتماد‬‫يمكن‬.
..................................
..................................
..................................
..................................

23. ‫أجمل‬‫لحياة‬ ‫الوقت‬ ‫حان‬

24. ‫اإلسقاطات‬ ‫مرحلة‬
‫وس‬ ‫تأثيره‬ ‫دائرة‬ ‫في‬ ‫تقع‬ ‫التي‬ ‫باألشياء‬ ‫اهتم‬ ‫سكير‬ ‫رجل‬ ‫قصة‬‫يطرته‬

25. ‫اإلدراك‬ ‫مرحلة‬

26. ‫ى‬‫املستو‬ ‫عن‬ ‫اض‬‫ر‬‫أنت‬ ‫هل‬
‫إليه؟‬ ‫وصلت‬ ‫الذي‬
‫قدمت‬ ‫ماذا‬‫؟‬
‫؟‬‫أفضل‬‫ن‬‫تكو‬ ‫أن‬‫يمكن‬ ‫هل‬

27. ‫اإليجابي‬ ‫للتغيير‬ ‫االستعداد‬ ‫مرحلة‬

28. ‫االستعداد‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬‫؟‬ ‫للتغيير‬

29. ‫باهلل‬ ‫اإليمان‬
‫بالنفس‬ ‫الثقة‬
‫وكفاءاتي‬ ‫قدراتي‬ ‫تحديد‬
‫أمامك‬ ‫والنهاية‬ ‫ابدأ‬
‫الناجحة‬ ‫الخبرات‬ ‫دراسة‬
‫التفاؤل‬
‫التغيير‬ ‫رفقاء‬ ‫عن‬ ‫البحث‬

30. ‫التطبيق‬
‫مارس‬–‫إخطأ‬–‫عدل‬–‫طور‬

31. ‫ثال‬ ‫واكتب‬
ً
‫هدفا‬‫حدد‬ ‫اآلن‬‫ثة‬
‫على‬‫تساعدك‬ ‫ر‬‫أمو‬
‫تحقيقه‬.