SlideShare a Scribd company logo
Проектна
діяльність на
уроках географії
Підготувала Бондаренко
О. В.
Слово «проект» у перекладі з латинської мови означає
«кинутий вперед».
Навчальний проект – це організаційна форма роботи,
яка, зазвичай, починається на уроці, а далі,
захопившись, учні можуть продовжувати її у
позаурочний час.  
 
Метод проектів - це освітня технологія, дозволяє
індивідуалізувати навчальний процес, дає
можливість дитині проявити творчу самостійність
у плануванні, організації і контролі своєї діяльності
»
Метою використання методу проектів є
самостійне осмислення учнями географічних
, .проблем які мають життєвий сенс для них
,Працюючи над проектом учні оволодівають
—комплексом географічних умінь
• ,пізнавальних
• ,практичних
• ,основ взаємодії
• , .набувають нові знання інтегрують їх
Організація навчання географії методом
проектів дає можливість школярам стати
.рівноправним членом творчого колективу
Вимоги до проекту
При створенні
проекту школярі
повинні
продемонструвати
всі ті знання,
уміння, які
представлені в
критеріях
оцінювання знань
і умінь на
достатньо
-високому рівні
Зміст проекту
повинен бути
логічно
викладений,
доступною і
зрозумілою
мовою
Якщо проект
виконується
групою, то в цьому
випадку повинна
бути чітко
визначена роль
кожного, хто
працював над
проектом
Заохочуються
оригінальні ідеї,
дослідницький
підхід до зібраних і
проаналізованих
матеріалів
матеріалів
Оформлення
списку
використаної
літератури та
інформаційних
ресурсів повинно
бути здійснено
згідно
загальноприйнятих
правил
Етапи роботи над проектом
можна зобразити формулою
«5-П»
планування
пошук
інформації
проблема
презентаціяпродукт
Види проектів, які використовую
у власній практиці
Практико-
орієнтований
проект -
спрямований на
соціальні інтереси
самих учнів і на
вироблення
конкретної програми
дій .
Проекти
«Земля наш спільний дім»,
«Шкільна територія» та ін.
 по структурі нагадує наукове
дослідження. Він включає
обгрунтовану актуальність
вибраної теми, чітко
визначені завдання
дослідження, обовязкове
висування гіпотези з
наступною її перевіркою,
обговорення отриманих
результатів.
Проект у 6 класі«Вулкан та його виверження »
Дослідницький проект
Проект «Соціально-економічне становище сільських
населених пунктів Олександрівського району
Проект
«Населення смт.
Олександрівка»
 зорієнтований
на збирання
інформації про
обєкт, явище з
метою його
аналізу,
узагальнення і
представлення
широкій
аудиторії
Інформаційний проект
передбачає створення
презентацій, це
максимально вільний і
нетрадиційний підхід до
оформлення результатів
роботи над проектом
Творчий проект
Висновок
У процесі роботи над проектами учні
побачили як застосовуються їх знання для
вирішення навчальних проблем. Вони вчаться
систематизувати матеріали, виділяти головне,
суттєве. Проектна діяльність дає можливість
знаходити точки дотику різних наук, напрямків
діяльності, різних особистостей, поглядів. Вони
об’єднують, вчать шукати шляхи вирішення
проблеми, розвивають фантазію, уяву,
винахідливість, породжують нові ідеї та
нестандартні рішення.

More Related Content

What's hot

Н.В. Кондратьєва. Сучасні освітні технології
Н.В. Кондратьєва. Сучасні освітні технологіїН.В. Кондратьєва. Сучасні освітні технології
Н.В. Кондратьєва. Сучасні освітні технології
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Партнерська педагогіка
Партнерська педагогікаПартнерська педагогіка
Партнерська педагогіка
Beryslav Pedagogical College
 
Презентація
Презентація Презентація
Презентація Sch_novluchky
 
презентація методичного об’єднання вчителів початкових класів
презентація методичного об’єднання вчителів початкових класівпрезентація методичного об’єднання вчителів початкових класів
презентація методичного об’єднання вчителів початкових класів
Anatoly Tarasenko
 
метод проектів
метод проектівметод проектів
метод проектів
Тетяна Сенченко
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентація
nastythe25
 
Передовий педагогічний досвід
Передовий педагогічний досвідПередовий педагогічний досвід
Передовий педагогічний досвід
Олександр Дрижал
 
Презентація досвіду роботи вчителя трудового навчання
Презентація досвіду роботи вчителя трудового навчанняПрезентація досвіду роботи вчителя трудового навчання
Презентація досвіду роботи вчителя трудового навчання
Олег Суслик
 
Круглої Тетяни Олександрівни
Круглої Тетяни Олександрівни  Круглої Тетяни Олександрівни
Круглої Тетяни Олександрівни Сергей Шабанов
 
план самоосвіти вчителя
план самоосвіти вчителяплан самоосвіти вчителя
план самоосвіти вчителяnatalia0803
 
педрада розвиток пізнавальної самостійності і креативних компетентностей 1
педрада розвиток пізнавальної самостійності і креативних компетентностей 1педрада розвиток пізнавальної самостійності і креативних компетентностей 1
педрада розвиток пізнавальної самостійності і креативних компетентностей 1
Klasik71
 
зошит поч.класи
зошит поч.класизошит поч.класи
зошит поч.класиjulia2778
 
06 моделі спілкування педагога з учнями
06 моделі спілкування педагога з учнями06 моделі спілкування педагога з учнями
06 моделі спілкування педагога з учнямиAndrey1977
 
проектна діяльність на уроках георафії. рмо березень, 2012.pptx+
проектна діяльність на уроках георафії. рмо березень, 2012.pptx+проектна діяльність на уроках георафії. рмо березень, 2012.pptx+
проектна діяльність на уроках георафії. рмо березень, 2012.pptx+ldmoskwa
 
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школіВикористання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
Вика Маковская
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Ковпитська ЗОШ
 
діяльність тьютора
діяльність тьюторадіяльність тьютора
діяльність тьютора
Катерина Богданова
 

What's hot (20)

Н.В. Кондратьєва. Сучасні освітні технології
Н.В. Кондратьєва. Сучасні освітні технологіїН.В. Кондратьєва. Сучасні освітні технології
Н.В. Кондратьєва. Сучасні освітні технології
 
І.В.Луценко, Ю.М.Найда. Диференційоване викладання: реалізація підходу
І.В.Луценко, Ю.М.Найда. Диференційоване викладання: реалізація підходуІ.В.Луценко, Ю.М.Найда. Диференційоване викладання: реалізація підходу
І.В.Луценко, Ю.М.Найда. Диференційоване викладання: реалізація підходу
 
Партнерська педагогіка
Партнерська педагогікаПартнерська педагогіка
Партнерська педагогіка
 
Презентація
Презентація Презентація
Презентація
 
презентація методичного об’єднання вчителів початкових класів
презентація методичного об’єднання вчителів початкових класівпрезентація методичного об’єднання вчителів початкових класів
презентація методичного об’єднання вчителів початкових класів
 
метод проектів
метод проектівметод проектів
метод проектів
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентація
 
Передовий педагогічний досвід
Передовий педагогічний досвідПередовий педагогічний досвід
Передовий педагогічний досвід
 
Презентація на атестацію
Презентація на атестаціюПрезентація на атестацію
Презентація на атестацію
 
Презентація досвіду роботи вчителя трудового навчання
Презентація досвіду роботи вчителя трудового навчанняПрезентація досвіду роботи вчителя трудового навчання
Презентація досвіду роботи вчителя трудового навчання
 
Круглої Тетяни Олександрівни
Круглої Тетяни Олександрівни  Круглої Тетяни Олександрівни
Круглої Тетяни Олександрівни
 
план самоосвіти вчителя
план самоосвіти вчителяплан самоосвіти вчителя
план самоосвіти вчителя
 
педрада розвиток пізнавальної самостійності і креативних компетентностей 1
педрада розвиток пізнавальної самостійності і креативних компетентностей 1педрада розвиток пізнавальної самостійності і креативних компетентностей 1
педрада розвиток пізнавальної самостійності і креативних компетентностей 1
 
зошит поч.класи
зошит поч.класизошит поч.класи
зошит поч.класи
 
06 моделі спілкування педагога з учнями
06 моделі спілкування педагога з учнями06 моделі спілкування педагога з учнями
06 моделі спілкування педагога з учнями
 
проектна діяльність на уроках георафії. рмо березень, 2012.pptx+
проектна діяльність на уроках георафії. рмо березень, 2012.pptx+проектна діяльність на уроках георафії. рмо березень, 2012.pptx+
проектна діяльність на уроках георафії. рмо березень, 2012.pptx+
 
Л 3
Л 3Л 3
Л 3
 
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школіВикористання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класу
 
діяльність тьютора
діяльність тьюторадіяльність тьютора
діяльність тьютора
 

Viewers also liked

проектна діяльність
проектна діяльністьпроектна діяльність
проектна діяльність
Mlyudochka
 
3. портфоліо
3. портфоліо3. портфоліо
3. портфоліоkurdynaos
 
8. збережемо малі річки...
8. збережемо малі річки...8. збережемо малі річки...
8. збережемо малі річки...kurdynaos
 
Зразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проектуЗразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проекту
Andy Levkovich
 
презентація на тему: Екологічні проблеми водних ресурсів м.Бібрки
презентація на тему: Екологічні проблеми водних ресурсів м.Бібркипрезентація на тему: Екологічні проблеми водних ресурсів м.Бібрки
презентація на тему: Екологічні проблеми водних ресурсів м.Бібркиkurdynaos
 
Презентація на тему:Eкологія води
Презентація на тему:Eкологія водиПрезентація на тему:Eкологія води
Презентація на тему:Eкологія водиoksanasuhovich
 
презентація власного досвіду (3)
презентація власного досвіду (3)презентація власного досвіду (3)
презентація власного досвіду (3)
Светлана Токарева
 
І.В.Юсипович. Проектна діяльність у роботі класного керівника (з досвіду роботи)
І.В.Юсипович. Проектна діяльність у роботі класного керівника (з досвіду роботи)І.В.Юсипович. Проектна діяльність у роботі класного керівника (з досвіду роботи)
І.В.Юсипович. Проектна діяльність у роботі класного керівника (з досвіду роботи)
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
етапи роботи над проектом
етапи роботи над проектометапи роботи над проектом
етапи роботи над проектом
Maxim Hart
 
рмо 2016
рмо 2016рмо 2016
рмо 2016
Bodya Dishkant
 
екологічний проект
екологічний проектекологічний проект
екологічний проект73682466
 
Підручник Географія 8 клас Бойко 2016 нова програма
Підручник Географія 8 клас Бойко 2016 нова програмаПідручник Географія 8 клас Бойко 2016 нова програма
Підручник Географія 8 клас Бойко 2016 нова програма
Ngb Djd
 
Портфоліо вчителя географії Федюк Галини Зіновіївни
Портфоліо вчителя географії Федюк Галини ЗіновіївниПортфоліо вчителя географії Федюк Галини Зіновіївни
Портфоліо вчителя географії Федюк Галини Зіновіївни
school_hiiche
 
З досвіду роботи вчителя Географії
З досвіду роботи вчителя ГеографіїЗ досвіду роботи вчителя Географії
З досвіду роботи вчителя ГеографіїAnton Tikhonow
 
Екологічний проект презентація
Екологічний проект презентаціяЕкологічний проект презентація
Екологічний проект презентація
Viktor Rybarchuk
 
Екологічний проект
Екологічний проектЕкологічний проект
Екологічний проект
labinskiir-33
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Moon_ra
 

Viewers also liked (18)

проектна діяльність
проектна діяльністьпроектна діяльність
проектна діяльність
 
3. портфоліо
3. портфоліо3. портфоліо
3. портфоліо
 
8. збережемо малі річки...
8. збережемо малі річки...8. збережемо малі річки...
8. збережемо малі річки...
 
Зразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проектуЗразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проекту
 
презентація на тему: Екологічні проблеми водних ресурсів м.Бібрки
презентація на тему: Екологічні проблеми водних ресурсів м.Бібркипрезентація на тему: Екологічні проблеми водних ресурсів м.Бібрки
презентація на тему: Екологічні проблеми водних ресурсів м.Бібрки
 
Презентація на тему:Eкологія води
Презентація на тему:Eкологія водиПрезентація на тему:Eкологія води
Презентація на тему:Eкологія води
 
презентація власного досвіду (3)
презентація власного досвіду (3)презентація власного досвіду (3)
презентація власного досвіду (3)
 
І.В.Юсипович. Проектна діяльність у роботі класного керівника (з досвіду роботи)
І.В.Юсипович. Проектна діяльність у роботі класного керівника (з досвіду роботи)І.В.Юсипович. Проектна діяльність у роботі класного керівника (з досвіду роботи)
І.В.Юсипович. Проектна діяльність у роботі класного керівника (з досвіду роботи)
 
етапи роботи над проектом
етапи роботи над проектометапи роботи над проектом
етапи роботи над проектом
 
Н.В.Яковенко. Довготривалі проекти. З досвіду роботи педагога-організатора
Н.В.Яковенко. Довготривалі проекти. З досвіду роботи педагога-організатораН.В.Яковенко. Довготривалі проекти. З досвіду роботи педагога-організатора
Н.В.Яковенко. Довготривалі проекти. З досвіду роботи педагога-організатора
 
рмо 2016
рмо 2016рмо 2016
рмо 2016
 
екологічний проект
екологічний проектекологічний проект
екологічний проект
 
Підручник Географія 8 клас Бойко 2016 нова програма
Підручник Географія 8 клас Бойко 2016 нова програмаПідручник Географія 8 клас Бойко 2016 нова програма
Підручник Географія 8 клас Бойко 2016 нова програма
 
Портфоліо вчителя географії Федюк Галини Зіновіївни
Портфоліо вчителя географії Федюк Галини ЗіновіївниПортфоліо вчителя географії Федюк Галини Зіновіївни
Портфоліо вчителя географії Федюк Галини Зіновіївни
 
З досвіду роботи вчителя Географії
З досвіду роботи вчителя ГеографіїЗ досвіду роботи вчителя Географії
З досвіду роботи вчителя Географії
 
Екологічний проект презентація
Екологічний проект презентаціяЕкологічний проект презентація
Екологічний проект презентація
 
Екологічний проект
Екологічний проектЕкологічний проект
Екологічний проект
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
 

Similar to Проектна діяльність

доклад метод проектов 2 (2)
доклад метод проектов 2 (2)доклад метод проектов 2 (2)
доклад метод проектов 2 (2)Vera Konchich
 
Використання методу проектів на уроках англійської мови (5-8 класи)
Використання методу проектів на уроках англійської мови (5-8 класи)Використання методу проектів на уроках англійської мови (5-8 класи)
Використання методу проектів на уроках англійської мови (5-8 класи)
Anna Kuziy
 
публикация1
публикация1публикация1
публикация1ryabich1976
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
ПрезентаціяSch_novluchky
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
ПрезентаціяSch_novluchky
 
проектна технологія
проектна технологіяпроектна технологія
проектна технологія
Елена Кравчук
 
Організація проектної діяльності у позаурочний час
Організація проектної діяльності у позаурочний часОрганізація проектної діяльності у позаурочний час
Організація проектної діяльності у позаурочний час
Марина Римаренко
 
Педагогічна рада, листопад
Педагогічна рада, листопадПедагогічна рада, листопад
Педагогічна рада, листопадВороная Ксения
 
проблема над якою працюю
проблема над якою працююпроблема над якою працюю
проблема над якою працююМаксим Чёрный
 
Організація проектної діяльності у позаурочний час
Організація проектної діяльності у позаурочний часОрганізація проектної діяльності у позаурочний час
Організація проектної діяльності у позаурочний час
Марина Римаренко
 
Роль проектів професійного розвитку у фаховому зростанні вчителя-словесника
Роль проектів професійного розвитку у фаховому зростанні вчителя-словесникаРоль проектів професійного розвитку у фаховому зростанні вчителя-словесника
Роль проектів професійного розвитку у фаховому зростанні вчителя-словесника
Светлана Брюховецкая
 
Метод проектів
Метод проектівМетод проектів
Метод проектів
ivasenkooleksandra
 
застосування методу проектів у підвищенні фахового рівня педагогів
застосування методу проектів у підвищенні   фахового рівня педагогівзастосування методу проектів у підвищенні   фахового рівня педагогів
застосування методу проектів у підвищенні фахового рівня педагогів
Tamara Emec
 
Малюк Ірина Леонідівна
Малюк Ірина ЛеонідівнаМалюк Ірина Леонідівна
Малюк Ірина Леонідівна
leka629
 
проекти конспекти
проекти конспектипроекти конспекти
проекти конспекти
lily_zbar
 
Proektna tekhnologiya navchannya блог
Proektna tekhnologiya navchannya блогProektna tekhnologiya navchannya блог
Proektna tekhnologiya navchannya блог
Надія Вікторенко
 
метод проектів
метод проектівметод проектів
метод проектівalyonka24112
 
Н.А.Шерехор. Використання проектних технологій у роботі класного керівника
Н.А.Шерехор. Використання проектних технологій у роботі класного керівникаН.А.Шерехор. Використання проектних технологій у роботі класного керівника
Н.А.Шерехор. Використання проектних технологій у роботі класного керівника
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 

Similar to Проектна діяльність (20)

доклад метод проектов 2 (2)
доклад метод проектов 2 (2)доклад метод проектов 2 (2)
доклад метод проектов 2 (2)
 
295,23.docx
295,23.docx295,23.docx
295,23.docx
 
Використання методу проектів на уроках англійської мови (5-8 класи)
Використання методу проектів на уроках англійської мови (5-8 класи)Використання методу проектів на уроках англійської мови (5-8 класи)
Використання методу проектів на уроках англійської мови (5-8 класи)
 
публикация1
публикация1публикация1
публикация1
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
 
проектна технологія
проектна технологіяпроектна технологія
проектна технологія
 
Організація проектної діяльності у позаурочний час
Організація проектної діяльності у позаурочний часОрганізація проектної діяльності у позаурочний час
Організація проектної діяльності у позаурочний час
 
Педагогічна рада, листопад
Педагогічна рада, листопадПедагогічна рада, листопад
Педагогічна рада, листопад
 
проблема над якою працюю
проблема над якою працююпроблема над якою працюю
проблема над якою працюю
 
Організація проектної діяльності у позаурочний час
Організація проектної діяльності у позаурочний часОрганізація проектної діяльності у позаурочний час
Організація проектної діяльності у позаурочний час
 
Роль проектів професійного розвитку у фаховому зростанні вчителя-словесника
Роль проектів професійного розвитку у фаховому зростанні вчителя-словесникаРоль проектів професійного розвитку у фаховому зростанні вчителя-словесника
Роль проектів професійного розвитку у фаховому зростанні вчителя-словесника
 
Метод проектів
Метод проектівМетод проектів
Метод проектів
 
застосування методу проектів у підвищенні фахового рівня педагогів
застосування методу проектів у підвищенні   фахового рівня педагогівзастосування методу проектів у підвищенні   фахового рівня педагогів
застосування методу проектів у підвищенні фахового рівня педагогів
 
Малюк Ірина Леонідівна
Малюк Ірина ЛеонідівнаМалюк Ірина Леонідівна
Малюк Ірина Леонідівна
 
проекти конспекти
проекти конспектипроекти конспекти
проекти конспекти
 
Proektna tekhnologiya navchannya блог
Proektna tekhnologiya navchannya блогProektna tekhnologiya navchannya блог
Proektna tekhnologiya navchannya блог
 
Н.В.Радкевич. Проект як освітня технологія
Н.В.Радкевич. Проект як освітня технологіяН.В.Радкевич. Проект як освітня технологія
Н.В.Радкевич. Проект як освітня технологія
 
метод проектів
метод проектівметод проектів
метод проектів
 
Н.А.Шерехор. Використання проектних технологій у роботі класного керівника
Н.А.Шерехор. Використання проектних технологій у роботі класного керівникаН.А.Шерехор. Використання проектних технологій у роботі класного керівника
Н.А.Шерехор. Використання проектних технологій у роботі класного керівника
 

More from Марина Балдовская

ГЕС чи АЕС. Переваги й недоліки
ГЕС чи АЕС. Переваги й недолікиГЕС чи АЕС. Переваги й недоліки
ГЕС чи АЕС. Переваги й недоліки
Марина Балдовская
 
Моніторингове дослідження системи роботи вчителя
Моніторингове дослідження системи роботи вчителяМоніторингове дослідження системи роботи вчителя
Моніторингове дослідження системи роботи вчителя
Марина Балдовская
 
Моніторингове дослідження
Моніторингове дослідженняМоніторингове дослідження
Моніторингове дослідження
Марина Балдовская
 
Презентація досвіду роботи вчителя фізики та інфомратики
Презентація досвіду роботи вчителя фізики та інфомратикиПрезентація досвіду роботи вчителя фізики та інфомратики
Презентація досвіду роботи вчителя фізики та інфомратики
Марина Балдовская
 
Діагностична таблиця вчителя
Діагностична таблиця вчителяДіагностична таблиця вчителя
Діагностична таблиця вчителя
Марина Балдовская
 
Доповідь "Базові компетентності"
Доповідь "Базові компетентності"Доповідь "Базові компетентності"
Доповідь "Базові компетентності"
Марина Балдовская
 
Повідомлення "Компетентність вчителя
Повідомлення "Компетентність вчителяПовідомлення "Компетентність вчителя
Повідомлення "Компетентність вчителя
Марина Балдовская
 
Доповідь "Мотивація"
Доповідь "Мотивація"Доповідь "Мотивація"
Доповідь "Мотивація"
Марина Балдовская
 
Навчальна програма з фізичної культури (1-4 класи)
Навчальна програма з фізичної культури (1-4 класи)Навчальна програма з фізичної культури (1-4 класи)
Навчальна програма з фізичної культури (1-4 класи)
Марина Балдовская
 
План самоосвіти
План самоосвітиПлан самоосвіти
План самоосвіти
Марина Балдовская
 
Опис досвіду роботи
Опис досвіду роботиОпис досвіду роботи
Опис досвіду роботи
Марина Балдовская
 
Україна - наш спільний дім!
Україна - наш спільний дім!Україна - наш спільний дім!
Україна - наш спільний дім!
Марина Балдовская
 
Взаємодія тіл.Сила
Взаємодія тіл.СилаВзаємодія тіл.Сила
Взаємодія тіл.Сила
Марина Балдовская
 
Проектування та створення публікації для подання результатів самостійного дос...
Проектування та створення публікації для подання результатів самостійного дос...Проектування та створення публікації для подання результатів самостійного дос...
Проектування та створення публікації для подання результатів самостійного дос...
Марина Балдовская
 
Практикум з розв'язування задач
Практикум з розв'язування задачПрактикум з розв'язування задач
Практикум з розв'язування задач
Марина Балдовская
 
програми та онлайн-середовища для роботи з графічними даними
програми та онлайн-середовища для роботи з графічними данимипрограми та онлайн-середовища для роботи з графічними даними
програми та онлайн-середовища для роботи з графічними даними
Марина Балдовская
 
Цикл з передумовою
Цикл з передумовоюЦикл з передумовою
Цикл з передумовою
Марина Балдовская
 
Цикл з післяумовою
Цикл з післяумовоюЦикл з післяумовою
Цикл з післяумовою
Марина Балдовская
 
Самоосвіта
СамоосвітаСамоосвіта
Самоосвіта
Марина Балдовская
 
Виховна робота як один зі способів мотивації навчальної діяльності учнів
Виховна робота як один зі способів мотивації навчальної діяльності учнівВиховна робота як один зі способів мотивації навчальної діяльності учнів
Виховна робота як один зі способів мотивації навчальної діяльності учнів
Марина Балдовская
 

More from Марина Балдовская (20)

ГЕС чи АЕС. Переваги й недоліки
ГЕС чи АЕС. Переваги й недолікиГЕС чи АЕС. Переваги й недоліки
ГЕС чи АЕС. Переваги й недоліки
 
Моніторингове дослідження системи роботи вчителя
Моніторингове дослідження системи роботи вчителяМоніторингове дослідження системи роботи вчителя
Моніторингове дослідження системи роботи вчителя
 
Моніторингове дослідження
Моніторингове дослідженняМоніторингове дослідження
Моніторингове дослідження
 
Презентація досвіду роботи вчителя фізики та інфомратики
Презентація досвіду роботи вчителя фізики та інфомратикиПрезентація досвіду роботи вчителя фізики та інфомратики
Презентація досвіду роботи вчителя фізики та інфомратики
 
Діагностична таблиця вчителя
Діагностична таблиця вчителяДіагностична таблиця вчителя
Діагностична таблиця вчителя
 
Доповідь "Базові компетентності"
Доповідь "Базові компетентності"Доповідь "Базові компетентності"
Доповідь "Базові компетентності"
 
Повідомлення "Компетентність вчителя
Повідомлення "Компетентність вчителяПовідомлення "Компетентність вчителя
Повідомлення "Компетентність вчителя
 
Доповідь "Мотивація"
Доповідь "Мотивація"Доповідь "Мотивація"
Доповідь "Мотивація"
 
Навчальна програма з фізичної культури (1-4 класи)
Навчальна програма з фізичної культури (1-4 класи)Навчальна програма з фізичної культури (1-4 класи)
Навчальна програма з фізичної культури (1-4 класи)
 
План самоосвіти
План самоосвітиПлан самоосвіти
План самоосвіти
 
Опис досвіду роботи
Опис досвіду роботиОпис досвіду роботи
Опис досвіду роботи
 
Україна - наш спільний дім!
Україна - наш спільний дім!Україна - наш спільний дім!
Україна - наш спільний дім!
 
Взаємодія тіл.Сила
Взаємодія тіл.СилаВзаємодія тіл.Сила
Взаємодія тіл.Сила
 
Проектування та створення публікації для подання результатів самостійного дос...
Проектування та створення публікації для подання результатів самостійного дос...Проектування та створення публікації для подання результатів самостійного дос...
Проектування та створення публікації для подання результатів самостійного дос...
 
Практикум з розв'язування задач
Практикум з розв'язування задачПрактикум з розв'язування задач
Практикум з розв'язування задач
 
програми та онлайн-середовища для роботи з графічними даними
програми та онлайн-середовища для роботи з графічними данимипрограми та онлайн-середовища для роботи з графічними даними
програми та онлайн-середовища для роботи з графічними даними
 
Цикл з передумовою
Цикл з передумовоюЦикл з передумовою
Цикл з передумовою
 
Цикл з післяумовою
Цикл з післяумовоюЦикл з післяумовою
Цикл з післяумовою
 
Самоосвіта
СамоосвітаСамоосвіта
Самоосвіта
 
Виховна робота як один зі способів мотивації навчальної діяльності учнів
Виховна робота як один зі способів мотивації навчальної діяльності учнівВиховна робота як один зі способів мотивації навчальної діяльності учнів
Виховна робота як один зі способів мотивації навчальної діяльності учнів
 

Проектна діяльність

  • 2. Слово «проект» у перекладі з латинської мови означає «кинутий вперед». Навчальний проект – це організаційна форма роботи, яка, зазвичай, починається на уроці, а далі, захопившись, учні можуть продовжувати її у позаурочний час.     Метод проектів - це освітня технологія, дозволяє індивідуалізувати навчальний процес, дає можливість дитині проявити творчу самостійність у плануванні, організації і контролі своєї діяльності »
  • 3. Метою використання методу проектів є самостійне осмислення учнями географічних , .проблем які мають життєвий сенс для них ,Працюючи над проектом учні оволодівають —комплексом географічних умінь • ,пізнавальних • ,практичних • ,основ взаємодії • , .набувають нові знання інтегрують їх Організація навчання географії методом проектів дає можливість школярам стати .рівноправним членом творчого колективу
  • 4. Вимоги до проекту При створенні проекту школярі повинні продемонструвати всі ті знання, уміння, які представлені в критеріях оцінювання знань і умінь на достатньо -високому рівні Зміст проекту повинен бути логічно викладений, доступною і зрозумілою мовою Якщо проект виконується групою, то в цьому випадку повинна бути чітко визначена роль кожного, хто працював над проектом Заохочуються оригінальні ідеї, дослідницький підхід до зібраних і проаналізованих матеріалів матеріалів Оформлення списку використаної літератури та інформаційних ресурсів повинно бути здійснено згідно загальноприйнятих правил
  • 5. Етапи роботи над проектом можна зобразити формулою «5-П» планування пошук інформації проблема презентаціяпродукт
  • 6. Види проектів, які використовую у власній практиці Практико- орієнтований проект - спрямований на соціальні інтереси самих учнів і на вироблення конкретної програми дій . Проекти «Земля наш спільний дім», «Шкільна територія» та ін.
  • 7.  по структурі нагадує наукове дослідження. Він включає обгрунтовану актуальність вибраної теми, чітко визначені завдання дослідження, обовязкове висування гіпотези з наступною її перевіркою, обговорення отриманих результатів. Проект у 6 класі«Вулкан та його виверження » Дослідницький проект Проект «Соціально-економічне становище сільських населених пунктів Олександрівського району Проект «Населення смт. Олександрівка»
  • 8.  зорієнтований на збирання інформації про обєкт, явище з метою його аналізу, узагальнення і представлення широкій аудиторії Інформаційний проект
  • 9. передбачає створення презентацій, це максимально вільний і нетрадиційний підхід до оформлення результатів роботи над проектом Творчий проект
  • 10. Висновок У процесі роботи над проектами учні побачили як застосовуються їх знання для вирішення навчальних проблем. Вони вчаться систематизувати матеріали, виділяти головне, суттєве. Проектна діяльність дає можливість знаходити точки дотику різних наук, напрямків діяльності, різних особистостей, поглядів. Вони об’єднують, вчать шукати шляхи вирішення проблеми, розвивають фантазію, уяву, винахідливість, породжують нові ідеї та нестандартні рішення.