SlideShare a Scribd company logo
8 клас
Оператор циклу Repeat використовують у тих
випадках, коли потрібно спочатку виконати деяку
послідовність дій, а потім визначити, чи є потреба
повторювати ці дії ще раз. Синтаксис оператора
Repeat:
Repeat <оператори тіла циклу>
Until <умова>;
Вираз логічного
типу
оператори, які
виконуються при
кожній ітерації
Виконання оператора циклу Repeat
починається з виконання вказівок, які
входять у тіло циклу, після чого
обчислюється вираз умова. Якщо
умова:
Хибна Істинна
то
оператори
тіла циклу
повторюють
ся
цикл Repeat припиняє
свою роботу і
виконується
наступний оператор
програми
Вивести парні числа від 2 до 12.
var k: Integer;
Begin
k := 0;
Repeat
k := k + 2;
Label1.Caption := IntToStr(k);
Until k > 10;
end;
Блок операторів між Repeat і Until
обов'язково виконується хоча б один раз.
1. Поясніть синтаксис і порядок виконання
оператора циклу з післяумовою.
2. Чи може виникнути ситуація, за якої тіло циклу
Repeat не виконається жодного разу?
3. Дано фрагмент програмного коду. Доповніть
таблицю.
4. Якого значення набуде змінна F після виконання циклу?
і := 1; F := 2;
Repeat
і := і + 1; F := F * і
Until і < 6;
5. Поясніть призначення оператора циклу:
Repeat
х := StrToFloat(lnputBox(‘Введення X', Введіть додатне число',
'0'));
Until х > 0;
Сторінка
219-220
Проаналізувати
§ 6.7, ст. 217-220

More Related Content

What's hot

Урок 3. Апаратна і програмна складові інформаційної системи. Комп'ютер як при...
Урок 3. Апаратна і програмна складові інформаційної системи. Комп'ютер як при...Урок 3. Апаратна і програмна складові інформаційної системи. Комп'ютер як при...
Урок 3. Апаратна і програмна складові інформаційної системи. Комп'ютер як при...
Ihor Tkachenko
 
редагування даних таблиці 7 клас
редагування даних таблиці 7 класредагування даних таблиці 7 клас
редагування даних таблиці 7 клас
aniadania
 
Урок 10 для 10 класу - Основи статистичного аналізу даних. Пошук та збір набо...
Урок 10 для 10 класу - Основи статистичного аналізу даних. Пошук та збір набо...Урок 10 для 10 класу - Основи статистичного аналізу даних. Пошук та збір набо...
Урок 10 для 10 класу - Основи статистичного аналізу даних. Пошук та збір набо...
VsimPPT
 
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
Igor igorvolinec
 
5 клас урок 27 нова програма
5 клас урок 27 нова програма5 клас урок 27 нова програма
5 клас урок 27 нова програма
Юлія Артюх
 
презентація сервіси розміщення відео та аудіо
презентація   сервіси розміщення відео та аудіопрезентація   сервіси розміщення відео та аудіо
презентація сервіси розміщення відео та аудіо
Сергій Каляфіцький
 
Урок 30 для 7 класу - Підготовка презентаційних матеріалів проекту та звіту.
Урок 30 для 7 класу - Підготовка презентаційних матеріалів проекту та звіту.Урок 30 для 7 класу - Підготовка презентаційних матеріалів проекту та звіту.
Урок 30 для 7 класу - Підготовка презентаційних матеріалів проекту та звіту.
VsimPPT
 
8 клас урок №6
8 клас урок №68 клас урок №6
8 клас урок №6
Марина Конколович
 
Урок 14 для 6 класу - Об'єкти презентації та засоби керування її демонстраціє...
Урок 14 для 6 класу - Об'єкти презентації та засоби керування її демонстраціє...Урок 14 для 6 класу - Об'єкти презентації та засоби керування її демонстраціє...
Урок 14 для 6 класу - Об'єкти презентації та засоби керування її демонстраціє...
VsimPPT
 
Урок 13 для 10 класу - Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних...
Урок 13 для 10 класу - Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних...Урок 13 для 10 класу - Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних...
Урок 13 для 10 класу - Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних...
VsimPPT
 
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Василь Тереховський
 
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас алгоритм з розгалуженням урок 20
4 клас алгоритм з розгалуженням урок 204 клас алгоритм з розгалуженням урок 20
4 клас алгоритм з розгалуженням урок 20
Жанна Коваль
 
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
Кодування алгоритмів. Поняття складності алгоритмів
Кодування алгоритмів. Поняття складності алгоритмівКодування алгоритмів. Поняття складності алгоритмів
Кодування алгоритмів. Поняття складності алгоритмів
t0hins
 
Математична модель
Математична модельМатематична модель
Математична модель
t0hins
 
Робочий зошит з інформатики 5 клас за підручником Ривкінд
Робочий зошит з інформатики 5 клас за підручником РивкіндРобочий зошит з інформатики 5 клас за підручником Ривкінд
Робочий зошит з інформатики 5 клас за підручником Ривкінд
VsimPPT
 
5 клас урок 8
5 клас урок 85 клас урок 8
5 клас урок 8
Марина Конколович
 
5 клас 29 урок. Графічні об’єкти слайдів. Вставляння зображень.
5 клас 29 урок. Графічні об’єкти слайдів. Вставляння зображень.5 клас 29 урок. Графічні об’єкти слайдів. Вставляння зображень.
5 клас 29 урок. Графічні об’єкти слайдів. Вставляння зображень.
StAlKeRoV
 
Урок 35. Логічні вирази. Змінні логічного типу.
Урок 35. Логічні вирази.  Змінні  логічного  типу.Урок 35. Логічні вирази.  Змінні  логічного  типу.
Урок 35. Логічні вирази. Змінні логічного типу.
Василь Тереховський
 

What's hot (20)

Урок 3. Апаратна і програмна складові інформаційної системи. Комп'ютер як при...
Урок 3. Апаратна і програмна складові інформаційної системи. Комп'ютер як при...Урок 3. Апаратна і програмна складові інформаційної системи. Комп'ютер як при...
Урок 3. Апаратна і програмна складові інформаційної системи. Комп'ютер як при...
 
редагування даних таблиці 7 клас
редагування даних таблиці 7 класредагування даних таблиці 7 клас
редагування даних таблиці 7 клас
 
Урок 10 для 10 класу - Основи статистичного аналізу даних. Пошук та збір набо...
Урок 10 для 10 класу - Основи статистичного аналізу даних. Пошук та збір набо...Урок 10 для 10 класу - Основи статистичного аналізу даних. Пошук та збір набо...
Урок 10 для 10 класу - Основи статистичного аналізу даних. Пошук та збір набо...
 
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
 
5 клас урок 27 нова програма
5 клас урок 27 нова програма5 клас урок 27 нова програма
5 клас урок 27 нова програма
 
презентація сервіси розміщення відео та аудіо
презентація   сервіси розміщення відео та аудіопрезентація   сервіси розміщення відео та аудіо
презентація сервіси розміщення відео та аудіо
 
Урок 30 для 7 класу - Підготовка презентаційних матеріалів проекту та звіту.
Урок 30 для 7 класу - Підготовка презентаційних матеріалів проекту та звіту.Урок 30 для 7 класу - Підготовка презентаційних матеріалів проекту та звіту.
Урок 30 для 7 класу - Підготовка презентаційних матеріалів проекту та звіту.
 
8 клас урок №6
8 клас урок №68 клас урок №6
8 клас урок №6
 
Урок 14 для 6 класу - Об'єкти презентації та засоби керування її демонстраціє...
Урок 14 для 6 класу - Об'єкти презентації та засоби керування її демонстраціє...Урок 14 для 6 класу - Об'єкти презентації та засоби керування її демонстраціє...
Урок 14 для 6 класу - Об'єкти презентації та засоби керування її демонстраціє...
 
Урок 13 для 10 класу - Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних...
Урок 13 для 10 класу - Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних...Урок 13 для 10 класу - Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних...
Урок 13 для 10 класу - Програмні засоби для складних обчислень, аналізу даних...
 
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
 
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
 
4 клас алгоритм з розгалуженням урок 20
4 клас алгоритм з розгалуженням урок 204 клас алгоритм з розгалуженням урок 20
4 клас алгоритм з розгалуженням урок 20
 
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
 
Кодування алгоритмів. Поняття складності алгоритмів
Кодування алгоритмів. Поняття складності алгоритмівКодування алгоритмів. Поняття складності алгоритмів
Кодування алгоритмів. Поняття складності алгоритмів
 
Математична модель
Математична модельМатематична модель
Математична модель
 
Робочий зошит з інформатики 5 клас за підручником Ривкінд
Робочий зошит з інформатики 5 клас за підручником РивкіндРобочий зошит з інформатики 5 клас за підручником Ривкінд
Робочий зошит з інформатики 5 клас за підручником Ривкінд
 
5 клас урок 8
5 клас урок 85 клас урок 8
5 клас урок 8
 
5 клас 29 урок. Графічні об’єкти слайдів. Вставляння зображень.
5 клас 29 урок. Графічні об’єкти слайдів. Вставляння зображень.5 клас 29 урок. Графічні об’єкти слайдів. Вставляння зображень.
5 клас 29 урок. Графічні об’єкти слайдів. Вставляння зображень.
 
Урок 35. Логічні вирази. Змінні логічного типу.
Урок 35. Логічні вирази.  Змінні  логічного  типу.Урок 35. Логічні вирази.  Змінні  логічного  типу.
Урок 35. Логічні вирази. Змінні логічного типу.
 

Similar to Цикл з післяумовою

Урок 56 8 клас
Урок 56 8 класУрок 56 8 клас
Урок 56 8 клас
Andrey Podgayko
 
Урок 54 8 клас
Урок 54 8 класУрок 54 8 клас
Урок 54 8 клас
ssuser737e7f
 
Реалізація циклічних алгоритмічних структур
Реалізація циклічних алгоритмічних структурРеалізація циклічних алгоритмічних структур
Реалізація циклічних алгоритмічних структурinnaivy
 
Урок 57 8 клас
Урок 57 8 класУрок 57 8 клас
Урок 57 8 клас
Andrey Podgayko
 
Урок 44. Цикл з післяумовою
Урок 44. Цикл з післяумовоюУрок 44. Цикл з післяумовою
Урок 44. Цикл з післяумовою
Василь Тереховський
 
урок 19 цикли Складання програм
урок 19 цикли Складання програмурок 19 цикли Складання програм
урок 19 цикли Складання програмHelen Pat
 
Урок 53 8 клас
Урок 53 8 класУрок 53 8 клас
Урок 53 8 клас
Andrey Podgayko
 
Operator perehody
Operator perehodyOperator perehody
Operator perehody
metallurg056
 
Цикл з передумовою
Цикл з передумовоюЦикл з передумовою
Цикл з передумовою
Марина Балдовская
 
базовI структури алгоритму урок 4
базовI структури алгоритму урок 4базовI структури алгоритму урок 4
базовI структури алгоритму урок 4
Светлана Правдивая
 

Similar to Цикл з післяумовою (12)

Урок 56 8 клас
Урок 56 8 класУрок 56 8 клас
Урок 56 8 клас
 
Урок 54 8 клас
Урок 54 8 класУрок 54 8 клас
Урок 54 8 клас
 
Реалізація циклічних алгоритмічних структур
Реалізація циклічних алгоритмічних структурРеалізація циклічних алгоритмічних структур
Реалізація циклічних алгоритмічних структур
 
Урок 57 8 клас
Урок 57 8 класУрок 57 8 клас
Урок 57 8 клас
 
Урок 44. Цикл з післяумовою
Урок 44. Цикл з післяумовоюУрок 44. Цикл з післяумовою
Урок 44. Цикл з післяумовою
 
урок 19 цикли Складання програм
урок 19 цикли Складання програмурок 19 цикли Складання програм
урок 19 цикли Складання програм
 
Урок 53 8 клас
Урок 53 8 класУрок 53 8 клас
Урок 53 8 клас
 
Operator perehody
Operator perehodyOperator perehody
Operator perehody
 
Lr7
Lr7Lr7
Lr7
 
Цикл з передумовою
Цикл з передумовоюЦикл з передумовою
Цикл з передумовою
 
Lr7
Lr7Lr7
Lr7
 
базовI структури алгоритму урок 4
базовI структури алгоритму урок 4базовI структури алгоритму урок 4
базовI структури алгоритму урок 4
 

More from Марина Балдовская

ГЕС чи АЕС. Переваги й недоліки
ГЕС чи АЕС. Переваги й недолікиГЕС чи АЕС. Переваги й недоліки
ГЕС чи АЕС. Переваги й недоліки
Марина Балдовская
 
Моніторингове дослідження системи роботи вчителя
Моніторингове дослідження системи роботи вчителяМоніторингове дослідження системи роботи вчителя
Моніторингове дослідження системи роботи вчителя
Марина Балдовская
 
Моніторингове дослідження
Моніторингове дослідженняМоніторингове дослідження
Моніторингове дослідження
Марина Балдовская
 
Презентація досвіду роботи вчителя фізики та інфомратики
Презентація досвіду роботи вчителя фізики та інфомратикиПрезентація досвіду роботи вчителя фізики та інфомратики
Презентація досвіду роботи вчителя фізики та інфомратики
Марина Балдовская
 
Діагностична таблиця вчителя
Діагностична таблиця вчителяДіагностична таблиця вчителя
Діагностична таблиця вчителя
Марина Балдовская
 
Доповідь "Базові компетентності"
Доповідь "Базові компетентності"Доповідь "Базові компетентності"
Доповідь "Базові компетентності"
Марина Балдовская
 
Повідомлення "Компетентність вчителя
Повідомлення "Компетентність вчителяПовідомлення "Компетентність вчителя
Повідомлення "Компетентність вчителя
Марина Балдовская
 
Доповідь "Мотивація"
Доповідь "Мотивація"Доповідь "Мотивація"
Доповідь "Мотивація"
Марина Балдовская
 
Навчальна програма з фізичної культури (1-4 класи)
Навчальна програма з фізичної культури (1-4 класи)Навчальна програма з фізичної культури (1-4 класи)
Навчальна програма з фізичної культури (1-4 класи)
Марина Балдовская
 
План самоосвіти
План самоосвітиПлан самоосвіти
План самоосвіти
Марина Балдовская
 
Опис досвіду роботи
Опис досвіду роботиОпис досвіду роботи
Опис досвіду роботи
Марина Балдовская
 
Україна - наш спільний дім!
Україна - наш спільний дім!Україна - наш спільний дім!
Україна - наш спільний дім!
Марина Балдовская
 
Взаємодія тіл.Сила
Взаємодія тіл.СилаВзаємодія тіл.Сила
Взаємодія тіл.Сила
Марина Балдовская
 
Проектування та створення публікації для подання результатів самостійного дос...
Проектування та створення публікації для подання результатів самостійного дос...Проектування та створення публікації для подання результатів самостійного дос...
Проектування та створення публікації для подання результатів самостійного дос...
Марина Балдовская
 
Практикум з розв'язування задач
Практикум з розв'язування задачПрактикум з розв'язування задач
Практикум з розв'язування задач
Марина Балдовская
 
програми та онлайн-середовища для роботи з графічними даними
програми та онлайн-середовища для роботи з графічними данимипрограми та онлайн-середовища для роботи з графічними даними
програми та онлайн-середовища для роботи з графічними даними
Марина Балдовская
 
Самоосвіта
СамоосвітаСамоосвіта
Самоосвіта
Марина Балдовская
 
Виховна робота як один зі способів мотивації навчальної діяльності учнів
Виховна робота як один зі способів мотивації навчальної діяльності учнівВиховна робота як один зі способів мотивації навчальної діяльності учнів
Виховна робота як один зі способів мотивації навчальної діяльності учнів
Марина Балдовская
 
Паспорт кабінету фізики
Паспорт кабінету фізикиПаспорт кабінету фізики
Паспорт кабінету фізики
Марина Балдовская
 
Паспорт кабінету інформатики
Паспорт кабінету інформатикиПаспорт кабінету інформатики
Паспорт кабінету інформатики
Марина Балдовская
 

More from Марина Балдовская (20)

ГЕС чи АЕС. Переваги й недоліки
ГЕС чи АЕС. Переваги й недолікиГЕС чи АЕС. Переваги й недоліки
ГЕС чи АЕС. Переваги й недоліки
 
Моніторингове дослідження системи роботи вчителя
Моніторингове дослідження системи роботи вчителяМоніторингове дослідження системи роботи вчителя
Моніторингове дослідження системи роботи вчителя
 
Моніторингове дослідження
Моніторингове дослідженняМоніторингове дослідження
Моніторингове дослідження
 
Презентація досвіду роботи вчителя фізики та інфомратики
Презентація досвіду роботи вчителя фізики та інфомратикиПрезентація досвіду роботи вчителя фізики та інфомратики
Презентація досвіду роботи вчителя фізики та інфомратики
 
Діагностична таблиця вчителя
Діагностична таблиця вчителяДіагностична таблиця вчителя
Діагностична таблиця вчителя
 
Доповідь "Базові компетентності"
Доповідь "Базові компетентності"Доповідь "Базові компетентності"
Доповідь "Базові компетентності"
 
Повідомлення "Компетентність вчителя
Повідомлення "Компетентність вчителяПовідомлення "Компетентність вчителя
Повідомлення "Компетентність вчителя
 
Доповідь "Мотивація"
Доповідь "Мотивація"Доповідь "Мотивація"
Доповідь "Мотивація"
 
Навчальна програма з фізичної культури (1-4 класи)
Навчальна програма з фізичної культури (1-4 класи)Навчальна програма з фізичної культури (1-4 класи)
Навчальна програма з фізичної культури (1-4 класи)
 
План самоосвіти
План самоосвітиПлан самоосвіти
План самоосвіти
 
Опис досвіду роботи
Опис досвіду роботиОпис досвіду роботи
Опис досвіду роботи
 
Україна - наш спільний дім!
Україна - наш спільний дім!Україна - наш спільний дім!
Україна - наш спільний дім!
 
Взаємодія тіл.Сила
Взаємодія тіл.СилаВзаємодія тіл.Сила
Взаємодія тіл.Сила
 
Проектування та створення публікації для подання результатів самостійного дос...
Проектування та створення публікації для подання результатів самостійного дос...Проектування та створення публікації для подання результатів самостійного дос...
Проектування та створення публікації для подання результатів самостійного дос...
 
Практикум з розв'язування задач
Практикум з розв'язування задачПрактикум з розв'язування задач
Практикум з розв'язування задач
 
програми та онлайн-середовища для роботи з графічними даними
програми та онлайн-середовища для роботи з графічними данимипрограми та онлайн-середовища для роботи з графічними даними
програми та онлайн-середовища для роботи з графічними даними
 
Самоосвіта
СамоосвітаСамоосвіта
Самоосвіта
 
Виховна робота як один зі способів мотивації навчальної діяльності учнів
Виховна робота як один зі способів мотивації навчальної діяльності учнівВиховна робота як один зі способів мотивації навчальної діяльності учнів
Виховна робота як один зі способів мотивації навчальної діяльності учнів
 
Паспорт кабінету фізики
Паспорт кабінету фізикиПаспорт кабінету фізики
Паспорт кабінету фізики
 
Паспорт кабінету інформатики
Паспорт кабінету інформатикиПаспорт кабінету інформатики
Паспорт кабінету інформатики
 

Цикл з післяумовою

  • 2. Оператор циклу Repeat використовують у тих випадках, коли потрібно спочатку виконати деяку послідовність дій, а потім визначити, чи є потреба повторювати ці дії ще раз. Синтаксис оператора Repeat: Repeat <оператори тіла циклу> Until <умова>; Вираз логічного типу оператори, які виконуються при кожній ітерації
  • 3. Виконання оператора циклу Repeat починається з виконання вказівок, які входять у тіло циклу, після чого обчислюється вираз умова. Якщо умова: Хибна Істинна то оператори тіла циклу повторюють ся цикл Repeat припиняє свою роботу і виконується наступний оператор програми
  • 4. Вивести парні числа від 2 до 12. var k: Integer; Begin k := 0; Repeat k := k + 2; Label1.Caption := IntToStr(k); Until k > 10; end; Блок операторів між Repeat і Until обов'язково виконується хоча б один раз.
  • 5. 1. Поясніть синтаксис і порядок виконання оператора циклу з післяумовою. 2. Чи може виникнути ситуація, за якої тіло циклу Repeat не виконається жодного разу? 3. Дано фрагмент програмного коду. Доповніть таблицю.
  • 6. 4. Якого значення набуде змінна F після виконання циклу? і := 1; F := 2; Repeat і := і + 1; F := F * і Until і < 6; 5. Поясніть призначення оператора циклу: Repeat х := StrToFloat(lnputBox(‘Введення X', Введіть додатне число', '0')); Until х > 0;
  • 7.