Презентація на тему :"Шляхи реалізації єдиної науково-методичної проблеми школи"Людмила Рудь
презентація створена заступником директора з НВР для використання на науково-практичному семінарі заступників директорів району за темо :"Шляхи реалізації єдиної науково-методичної проблеми школи"
Презентація на тему :"Шляхи реалізації єдиної науково-методичної проблеми школи"Людмила Рудь
презентація створена заступником директора з НВР для використання на науково-практичному семінарі заступників директорів району за темо :"Шляхи реалізації єдиної науково-методичної проблеми школи"
Атомні електростанції України. Проєкт 9 класCupCakeDoo
Проєкт до фізики або географії на тему "Атомні електростанції України" для 9 класу. Ви не можете використовувати презентацію під видом своєї. Ця презентація для ознайомлення! Оцінена на 12, тому не сумнівайтесь у якості!
Електропостачання будь-якого підприємства – це комплекс технічних засобів, які призначені для передачі, перетворення та розподілу електроенергії від джерела до споживача. Енергозбереження – одна з актуальних проблем розвитку енергетики. Енергетичний менеджмент – це діяльність, що спрямована на забезпечення раціонального використання паливно-енергетичних ресурсів на підприємстві або в муніципалітетах, що дозволяє значно оптимізувати обсяги енерговитрат. Фахівці у галузі енергетики повинні володіти знаннями з теоретичних основ електротехніки, перехідних процесах в системах електропостачання, систем електропостачання, маркетингових досліджень в електроенергетиці, енергозбереження, відновлювальних джерел живлення, основ моделювання електроенергетичних об'єктів, енергетичний контролю в системах електроспоживання тощо.
До дня кафедри «Електропостачання та енергоменеджменту» та до дня енергетика представлено онлайн-виставку видань з енергетики, електроенергетики, електротехніки та електромеханіки, електротехнічних систем електроспоживання, енергозбереження, відновлювальних джерел живлення, енергоменеджменту.
Атомні електростанції України. Проєкт 9 класCupCakeDoo
Проєкт до фізики або географії на тему "Атомні електростанції України" для 9 класу. Ви не можете використовувати презентацію під видом своєї. Ця презентація для ознайомлення! Оцінена на 12, тому не сумнівайтесь у якості!
Електропостачання будь-якого підприємства – це комплекс технічних засобів, які призначені для передачі, перетворення та розподілу електроенергії від джерела до споживача. Енергозбереження – одна з актуальних проблем розвитку енергетики. Енергетичний менеджмент – це діяльність, що спрямована на забезпечення раціонального використання паливно-енергетичних ресурсів на підприємстві або в муніципалітетах, що дозволяє значно оптимізувати обсяги енерговитрат. Фахівці у галузі енергетики повинні володіти знаннями з теоретичних основ електротехніки, перехідних процесах в системах електропостачання, систем електропостачання, маркетингових досліджень в електроенергетиці, енергозбереження, відновлювальних джерел живлення, основ моделювання електроенергетичних об'єктів, енергетичний контролю в системах електроспоживання тощо.
До дня кафедри «Електропостачання та енергоменеджменту» та до дня енергетика представлено онлайн-виставку видань з енергетики, електроенергетики, електротехніки та електромеханіки, електротехнічних систем електроспоживання, енергозбереження, відновлювальних джерел живлення, енергоменеджменту.
Презентація провідного наукового співробітника Інституту економіки та прогнозування НАНУ Олександра Дячука в рамках Міжнародної конференції з нагоди 10-річчя АУЯФ "Український ядерний форум 2019: ядерна енергетика - стан та тенденції розвитку"
20 березня офіційно стартував проект «Весняна школа НАЕК «Енергоатом» - 2018». Спікером на першій лекції стала заступник директора Департаменту ядерної енергетики та атомно-промислового комплексу Міненерговугілля України Світлана Кульчицька.
Вийшов новий випуск науково-технічного журналу "Ядерна енергетика та довкілля", співзасновниками якого є ДП "Державний науково-інженерний центр систем контролю та аварійного реагування", Інститут пролблем безпеки атомних електростанцій Національної академії наук України та ГО "Українське ядерне товариство". Випуск №15 увібрав у себе статті, що присвячені актуальним питанням атомної енергетики та радіоекології, зокрема: технологічних аспектів функціонування ядерних установок, радіаційного моніторингу і впливу атомної енергетики на довкілля та культури безпеки.
Друга лекція Весняної школи-2016. Заступник директора з інвестицій та перспективного розвитку Григорій Плачков розповідає про економіку атомної енергетики з точки зору впровадження інвестиційних проектів у Енергоатомі
Сучасний стан атомної енергетики. Перспективи (Експлуатація, підвищення рівня...НАЕК «Енергоатом»
Презентація «Сучасний стан атомної енергетики. Перспективи (Експлуатація, підвищення рівня безпеки, подовження терміну експлуатації АЕС)» до виступу заступника директора з продовження експлуатації НАЕК «Енергоатом» Сергія Тараканова на Міжнародному енергетичному форумі Open Energy Week 2017 (23-27 жовтня 2017 року)
Весняна школа Енергоатома-2019 — Економіка атомної енергетики: відкриті та пр...НАЕК «Енергоатом»
Весняна школа Енергоатома-2019 — Економіка атомної енергетики: відкриті та приховані цифри, керівник служби проектної безпеки та паливовикористання ВП «Науково-технічний центр» Олег Годун
РОЗРОБЛЕННЯ ПРОГРАМНО-ТЕХНІЧНОГО КОМПЛЕКСУ УПРАВЛІННЯ ЕЛЕКТРОСПОЖИВАННЯМ У С...DmitryStatsenko1
Науково-технічна робота за державним замовленням (договір № ДЗ/92-2019 від 08 листопада 2019 р.). Науковий керівник: Ірина ШВЕДЧИКОВА – проф., д.т.н.,
професор кафедри комп'ютерної інженерії та електромеханіки
Інвестиційні проекти української атомної енергетикиНАЕК «Енергоатом»
Про найбільш перспективні проекти з розвитку ядерної галузі в Україні розповіла сьогодні, 27 березня 2018 року, Тетяна Амосова, директор з інвестицій та перспективного розвитку ДП "НАЕК "Енергоатом"
24 грудня 2021 року у Львівській політехніці Держенергоефективності організувало Всеукраїнський форум високого рівня «Освіта і наука у сфері енергоефективності. Енергоефективність у закладах освіти і науки».
Керівництво Міносвіти, Міненерго, Держенергоефективності, місцевої влади, ректори університетів обговорили підготовку висококваліфікованих спеціалістів та шляхи модернізації безпосередньо закладів освіти і науки.
Міністр освіти і науки України Сергій Шкарлет повідомив, що для досягнення енергонезалежності країна здійснює цілу низку заходів. Це і законодавче підґрунтя, і започаткована співпраці МОН та Держенергоефективності.
Також реалізується проєкт «Вища освіта України», який передбачає фінансування заходів із підвищення енергоефективності українських ЗВО у розмірі 160 млн євро.
«Енергоефективність - це декарбонізація нашої економіки. Це те, що має підвищити якість нашого життя. Співпраця з МОН та закладами освіти важлива, оскільки для розвитку галузі потрібні спеціалісти», - повідомила Юлія Підкоморна.
Валерій Безус повідомив, що розкриття освітньо-наукового потенціалу України в сфері енергоефективності стало одним з пріоритетних напрямів Держенергоефективності.
«У вересні ми розпочали співпрацю з МОН. Сьогодні ми вже розробили план заходів з підвищення енергоефективності у закладах освіти до 2026 року», - повідомив Валерій Безус.
Серед заходів, які пропонується впровадити у розробленому Держенергоефективності плані заходів:
розробка, затвердження та реалізація Стратегії термомодернізації будівель та споруд закладів вищої освіти до 2026 року;
залучення інвесторів, МФО та донорів для реалізації заходів з підвищення енергетичної ефективності;
проведення енергоаудитів, сертифікації енергетичної ефективності будівель закладів вищої освіти та багато іншого.
«Наше завдання – сформувати науково-освітянське коло навколо енергоефективності та максимально посилити спільну роботу», - наголосив В.Безус.
На форумі ректори університетів з різних куточків України поділилися досвідом щодо запровадження навчальних програм, наукової роботи у сфері енергоефективності.
Деталі: https://saee.gov.ua/uk/news/4059
1. 2020 рік
STEM-проєкт учнів 9 класу
Івангородської філії
КЗ “Олександрівське НВО №2”
ГЕС проти АЕС.
Переваги й недоліки
2. Предмет, клас Тема (зміст діяльності здобувачів освіти)
S Фізика
Інформатика
Географія
Екологія
Будова АЕС, особливості її функціонування, джерела
електроенергії (альтернативні та промислові)
Створення презентації, пошук інформації в Інтернеті,
робота з прикладними програмами та додатками
Визначення місця розташування ГЕС та АЕС на карті
Дослідження впливу АЕС та ГЕС на екологію України та світу
в цілому
T Інформаційно-
комунікаційні технології
Технології
Робота з програмами та додатками, пошук інформації, 3D-
моделювання
Створення 3D-моделі ГЕС
R Українська мова та
література
Іноземна мова
Аналіз текстової інформації, виділення основного
Переклад з однієї мови на іншу
E Економіка Підрахунок економічної вигоди заміни АЕС на ГЕС та
навпаки
A Трудове навчання Створення моделі ГЕС з паперу (паперкрафтинг)
M Математика Обчислення загальної потужності електростанцій.
Додаткові математичні розрахунки
4. • Попередньо здобувачі
освіти вивчають особливості
будови АЕС та ГЕС. Для
цього здійснюють пошук
інформації в Інтернеті та
вивчають додаткову
літературу.
18. Недоліки
ГЕС
Відносно низька
потужність
Зміни клімату за
рахунок
створення
штучних
водосховищ
Розвиток синьо-
зелених
водоростей, які
погіршують якість
води та
порушують
екосистему
Порушуються
природні місця
нересту
Затоплюються
родючі землі
Змінюється рівень
підземних вод