Региональная образовательная политика

1. Задание по дисциплине «Региональная образовательная политика»
- Где (в каких документах и каков жанр) фиксируются проблемы, и идет
постановка региональных задач?
 «Концепция модернизации российского образования до 2020 года»,
утв. Постановлением Правительства РФ от 23.12.2005, №751;
 «Федеральный государственный образовательный стандарт
начального общего образования», утв. приказом Министерства
образования и науки РФ от 06.10.2009, № 373;
 Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»,
утверждена Президентом Российской Федерации Д.А. Медведевым
04.02.2010 года, приказ №271;
 Закон города Москвы «Об образовании лиц с ограниченными
возможностями здоровья в городе Москвы» (28 апреля 2010 года №
16);
 Закон города Москвы «О начальном и среднем профессиональном
образованиив городеМоскве» (в ред. Закона г. Москвы от 18.05.2011 г.
№ 18);
 Закон городаМосквы «Об общем образованиив городеМосквы» (№ 35
от 4 июля 2012 года);
 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
(Минобрнауки России) от 30 августа 2013 г. N 1015 г. Москва
"Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по основным общеобразовательным
программам - образовательным программам начального общего, основного
общего и среднего общего образования"
- Каковы инструменты реализации задач?
 Распоряжение Правительства РФ от 30 декабря 2012 г. № 2620-р Об
утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в
отраслях социальной сферы, направленные на повышение
эффективности образования и науки".
 Государственная программа города Москва «Развитие образования
города Москвы («Столичное образование») на 2012-2018 годы» (ред.
От 08.04.2015)
 Концепция развития воспитания в системе образования городаМосквы
(инициатива «Наша новая школа»).
- Каков инструментарий выработки и (или) согласования задач с местным
сообществом?
Городскойэкспертно-консультативный совет родительской общественности
при Департаменте образования города Москвы.
Его основными задачами являются:

2. 1. Участие в определении приоритетов в образовательной политике
города Москвы, общественной экспертизе и контроле за реализацией
Государственной программы города Москвы «Развитие образования
города Москвы («Столичное образование»)» и повышением качества
образовательной деятельности;
2. Выдвижение и поддержка общественных инициатив и проектов,
имеющих значение для увеличения вклада образования в развитие
города Москвы, а также направленных на повышение его качества,
обеспечение занятости, безопасности и защиту прав обучающихся;
3. Привлечение общественности, государственных, научных и
предпринимательских структур к поддержке образования в городе
Москве, к формированиюи реализации благотворительныхпрограмм в
области образования;
4. Участие в создании и экспертизе правовых актов в области
образования, разработке предложений по нормативному правовому
обеспечению системы образования в городе Москве;
5. Изучение общественного мнения родителей по вопросам образования,
оказание информационной, организационной, методической и иной
поддержки органам родительской общественности и управляющим
советам образовательных учреждений.
Межрайонный совет директоров.
Совет является органом профессионально-общественного управления
государственных образовательных организаций.
Совет создается в целях координации деятельности государственных
образовательных организаций, расположенных на территории близлежащих
районов (округа) по вопросам развития образования, организации
образовательного процесса, обобщения и распространения положительного
опыта по организации учебного процесса, научной работы, повышения
квалификации педагогических кадров и других работников,
совершенствования системы непрерывного образования в районах (округе),
усиления роли школы в социально - экономическом и культурном развитии
районов (округа).
Совет в своей деятельности руководствуется законодательными и
иными нормативными правовыми актами Российской Федерации,
Министерства образования и науки Российской Федерации, Правительства
Москвы, Департамента образования городаМосквы, настоящим положением
и собственным положением.
Общественный совет при Департаменте образования города Москвы.
Общественный совет создан в целях наиболее эффективного
взаимодействия Департамента образования города Москвы (далее -
Департамента) с общественными объединениями, государственными и
некоммерческими организациями, повышения гласности и прозрачности
деятельности Департамента.

3. Некоммерческое партнерство содействия государственно-
общественному управлению в образовании «Доверие. Партнерство. Право».
Миссия Партнерства: всестороннее содействие развитию
государственно-общественного управления в образовании,
совершенствование гражданского общества в образовательной сфере.
Цель Партнерства: унификация структурных моделей, правил
функционирования, процессов и процедур в деятельности органов
государственно-общественного управления образовательных организаций
через их добровольное объединение в Некоммерческое Партнерство.
Задачи Партнерства:
- объединениепрофессионалов в сфере государственно-общественного
управления в образовании;
- разработка, принятие и контроль соблюдения Стандартов
деятельности Управляющих Советов образовательных организаций;
- представление и защита интересов членов Партнерства в
федеральных и региональных органах законодательной и исполнительной
властей, в организациях образования, науки, культуры, бизнеса;
- защита интересов всех участников образовательного процесса;
- обеспечение прозрачных процедур назначения руководителей
образовательных организаций.
Всероссийское общество защиты прав потребителей образовательных
услуг «Российским гражданам – достойное образование».
На протяжении многих лет ОЗППОУ РГДО осуществляет функции
независимого общественного контроля в сферах образования, воспитания,
науки и культуры, здравоохранения, принципиально и последовательно
отстаивает право россиян на получение качественного образования,
выступает за сохранение его доступности, развитие наиболее передовых
преподавательских методик и практик, способствует поиску и передаче
лучшего образовательного и воспитательного опыта, ведет борьбу против
коррупции и поборов в детсадах, школах и вузах, с нарушениями в питании
детей и подростков, с халатностью и непрофессионализмом отдельных
руководителей, развивает систему массовогопотребительскогопросвещения.
Широкую известность получили федеральные проекты ОЗППОУ РГДО
«Здоровоепоколение-здоровая Россия», «Высшее образование-твое право»,
направленные на решение ряда указанных проблем.
Общественная приемная.
Официальное обращение в Департамент образования осуществляется
через Общественную приемную. Обращения, поступившие в Общественную
приемную Департамента образования города Москвы, рассматриваются в
соответствииc Федеральным законом от 02 мая 2006 г. № 59-ФЗ «О порядке
рассмотрения обращений граждан Российской Федерации», Федеральным
законом от 09 февраля 2009 N 8-ФЗ (ред. от 28.12.2013) «Об обеспечении

4. доступа к информации о деятельности государственных органов и органов
местного самоуправления».
- Каковы механизмы оценки?
 Рейтинг московских школ.
 Лучшие школы России.
 Мониторинговые мероприятия (МЦКО).
 Отчет о результатах самообследования.