2. Где (в каких документах и каков их жанр)
фиксируются проблемы и идет постановка
региональных задач?
- Закон города Москвы "О начальном и среднем
профессиональном образовании в городе Москве" (в
редакции от 18 мая 2011 г.);
- Закон города Москвы "Об общем образовании в городе
Москве" (в редакции от 4 июля 2012 г.);
- Закон города Москвы "Об образовании лиц с
ограниченными возможностями здоровья в городе
Москве" от 28 апреля 2010 г.;
- Постановление правительства Москвы "О мерах по
обеспечению педагогическими кадрами образовательных
учреждений города Москвы»
-
3. Где (в каких документах и каков их жанр)
фиксируются проблемы и идет постановка
региональных задач?
- Государственная программа города Москвы на 2012-2016 гг. "Развитие
образования города Москвы" (Столичное образование).
Цель программы - создание средствами образования условий для формирования личной
успешности обучающихся и воспитанников в обществе.
Задачи программы:
1. Комплексное развитие сети образовательных учреждений для обеспечения доступности
дошкольного, общего и дополнительного образования независимо от территории проживания и
состояния здоровья.
2. Внедрение современных стандартов качества образования («Московского стандарта качества
образования»), инструментов его независимой и прозрачной для общества оценки,
обеспечивающих индивидуализацию образовательных траекторий и достижение обучающимися
образовательных результатов, необходимых для успешной социализации и работы в
инновационной экономике.
3. Создание в системе образования условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования
здорового образа жизни обучающихся и воспитанников, оказания помощи детям, нуждающимся в
психолого-педагогической и медико-социальной помощи.
4. Создание механизмов использования интеллектуальных, социокультурных и физкультурно-
спортивных ресурсов города Москвы в образовании, реализации потенциала образования в
развитии города Москвы.
5. Обеспечение эффективности управления системой образования города Москвы.
4. Где (в каких документах и каков их жанр)
фиксируются проблемы и идет постановка
региональных задач?
- Постановление Правительства Москвы от 28 декабря 2010 г. N 1088-ПП «О
совершенствовании системы оплаты труда работников государственных
учреждений города Москвы».
- Постановление Правительства Москвы от 31 августа 2012 г. N 445-ПП "О мерах
по переходу государственных общеобразовательных учреждений,
подведомственных Департаменту образования города Москвы, на систему оплаты
труда, отличную от тарифной системы оплаты труда работников государственных
учреждений города Москвы«.
• Постановление Правительства Москвы от 24 октября 2014 г. № 619-ПП "О новых
системах оплаты труда работников государственных учреждений города Москвы
"
С введением новой системы оплаты труда работникам образовательных учреждений:
-выплачивается заработная плата не ниже заработной платы до введения новой системы
оплаты труда, при условии сохранения объема должностных обязанностей и
выполнения работ той же квалификации;
-производятся стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки, премии, иные
стимулирующие и поощрительные выплаты), определенные новой системой оплаты
труда. С введением новой системы оплаты труда все ранее установленные доплаты и
надбавки к заработной плате, должностным окладам и тарифным ставкам не
применяются.
5. Где (в каких документах и каков их жанр)
фиксируются проблемы и идет постановка
региональных задач?
Кроме того, нормативные установления, касающиеся образовательной сферы в
Москве, содержатся:
• 1) в Законе города Москвы "О дополнительных мерах социальной поддержки
инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности в городе Москве" (в
редакции от 23 июня 2010 г.);
• 2) Законе города Москвы "О молодежи" (в редакции от 14 декабря 2011 г.);
• 3) Законе города Москвы "О развитии образования в городе Москве" (в редакции от 4
июля 2012 г.);
• 4) Законе города Москвы "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в городе Москве" (в
редакции от 25 июня 2008 г.);
• 5) Законе города Москвы "О поддержке соотечественников за рубежом органами
государственной власти города Москвы" от 23 сентября 2009 г.;
• 5) Постановлении правительства Москвы "О проведении в городе Москве пилотного
проекта по организации профильного обучения в федеральных государственных
образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории
города Москвы";
• 6) Постановлении правительства Москвы "О Концепции закона города Москвы "О
поддержке соотечественников за рубежом органами государственной власти города
Москвы".
6. Инструменты реализации задач региональной
образовательной политики
1.Утвержден план мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в
отрасли социальной сферы, направленные на повышение
эффективности образования и науки в г. Москве«:
- Планируется создать дополнительные места в государственных и
муниципальных образовательных организациях, развивать
вариативные формы дошкольного образования, создать условия для
привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного
образования.
- Предполагается, что не менее 75% детей в возрасте от 5 до 18 лет к
2020 г. будут охвачены программами дополнительного образования, в
том числе 50% из них за счет бюджетных средств. Не менее
1 млн детей планируется задействовать в общественных проектах,
направленных на просвещение и воспитание.
- Систему высшего образования планируется переориентировать на
удовлетворение потребности работодателей в
высококвалифицированных кадрах и развитие научно-технического
потенциала города.
- Предусматривается внедрение эффективных контрактов с педагогами.
2. КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАНИЯ В СИСТЕМЕ
ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ (основа проекта
инициатива «Наша новая школа»).
7. Инструменты реализации задач
региональной образовательной политики
3. Постановление Правительства Москвы от 26 декабря 2012 № 836-
ПП "О совершенствовании порядка формирования
государственного задания для государственных учреждений
города Москвы" (ред. от 23.04.2014)
4. Создан Общественный совет по развитию конкуренции в городе
Москве.
5. Разработан комплекс мер по модернизации системы образования
(Постановление Правительства Москвы от 11 октября 2011 г. №
478-ПП).
6. Государственная программа города Москвы "Развитие
образования города Москвы ("Столичное образование")" на
2012-2018 годы" (ред. от 08.04.2015)
9. Механизмы оценки региональной
образовательной политики
№
п/п
Инструмент региональной
образовательной политики
Механизм оценки Перио
дичнос
ть
1 Изменения в отрасли социальной
сферы, направленные на
повышение эффективности
образования и науки в г. Москве
(дорожная карта)
Отчет о реализации дорожной
карты
ежегод
но
2 Концепция развития воспитания
в системе образования города
Москвы
Система городских приоритетных
проектов, включающая:
-динамику освоения социальных
норм,
-Динамику развития позитивных
отношений к общественным
ценностям
- динамику накопления опыта
самостоятельного
социальнозначимого действия.
ежегод
но
10. Механизмы оценки региональной
образовательной политики
№
п/п
Инструмент региональной
образовательной политики
Механизм оценки Периодич
ность
3 Совершенствование порядка
формирования государственного
задания для государственных
учреждений города Москвы
Отчет о
самообследовании ОУ,
отчет о выполнении
государственного задания
ежегодно
4 Развитие конкуренции в городе
Москва
Рейтингование
образовательных
учреждений согласно
разработанным критериям
ежегодно
5 Государственная программа города
Москвы "Развитие образования
города Москвы ("Столичное
образование")" на 2012-2018 годы"
(ред. от 08.04.2015)
Мониторинг ежегодно