SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Диагностическая карта исследования нормативного пространства
ГБОУ Школа №2065 Ш-2
для реализации проекта «Разработка и реализация индивидуального
маршрута обучения младших школьников на принципах
формирующего оценивания»
№пп Показатели Критерии
Да Нет
1 Наличие индивидуальных
образовательныхпрограмм.
2 Систематическоеиспользованиезаданий
дифференцированного характера.
3 Активное использованиеформирующего
оценивания.
4 Разнообразиеформ контроля.
5 Организация внеурочнойдеятельности в
соответствиис индивидуальными
особенностями, возможностямии
запросамиучащихся.
6 Наличие победителей конкурсов,
олимпиад и т.д. школьного, окружного,
регионального уровней.
7 Удовлетворенность участников
образовательногопроцессаобучением в
данной школе.
8 Равные стартовыевозможности для
каждого ученика.
Диагностическая карта исследования нормативного пространства

More Related Content

What's hot

Доклад - навигатор 2016
Доклад - навигатор 2016Доклад - навигатор 2016
Доклад - навигатор 201644Vladimir44
 
Профессиональный стандарт учителя. Доклад Ямбурга Е.А.
Профессиональный стандарт учителя. Доклад Ямбурга Е.А.Профессиональный стандарт учителя. Доклад Ямбурга Е.А.
Профессиональный стандарт учителя. Доклад Ямбурга Е.А.Юлия Андросюк
 
Презентация, педагогика
Презентация, педагогикаПрезентация, педагогика
Презентация, педагогика89506516304
 
на V форум презентация профессиональный стандарт
на V форум презентация профессиональный стандартна V форум презентация профессиональный стандарт
на V форум презентация профессиональный стандартchanna1971
 
кисляков а.в.
кисляков а.в.кисляков а.в.
кисляков а.в.ludmila_777
 
педсовет 2013
педсовет 2013педсовет 2013
педсовет 2013Leonid Rezaev
 
Ю.Б. Рабчук. Профессиональный стандарт педагога-организатора
Ю.Б. Рабчук. Профессиональный стандарт педагога-организатораЮ.Б. Рабчук. Профессиональный стандарт педагога-организатора
Ю.Б. Рабчук. Профессиональный стандарт педагога-организатораmsp2311
 
Здоровый урок физической культуры
Здоровый урок физической культурыЗдоровый урок физической культуры
Здоровый урок физической культурыmv1386
 
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...mk-shahtersk
 

What's hot (12)

Доклад - навигатор 2016
Доклад - навигатор 2016Доклад - навигатор 2016
Доклад - навигатор 2016
 
Исследование потребностей вузов в методическом сопровождении профориентационн...
Исследование потребностей вузов в методическом сопровождении профориентационн...Исследование потребностей вузов в методическом сопровождении профориентационн...
Исследование потребностей вузов в методическом сопровождении профориентационн...
 
Профессиональный стандарт учителя. Доклад Ямбурга Е.А.
Профессиональный стандарт учителя. Доклад Ямбурга Е.А.Профессиональный стандарт учителя. Доклад Ямбурга Е.А.
Профессиональный стандарт учителя. Доклад Ямбурга Е.А.
 
Презентация, педагогика
Презентация, педагогикаПрезентация, педагогика
Презентация, педагогика
 
Модель внутрифирменного повышения квалификации педагогических кадров
Модель внутрифирменного повышения квалификации педагогических кадровМодель внутрифирменного повышения квалификации педагогических кадров
Модель внутрифирменного повышения квалификации педагогических кадров
 
Вводная презентация
Вводная презентацияВводная презентация
Вводная презентация
 
на V форум презентация профессиональный стандарт
на V форум презентация профессиональный стандартна V форум презентация профессиональный стандарт
на V форум презентация профессиональный стандарт
 
кисляков а.в.
кисляков а.в.кисляков а.в.
кисляков а.в.
 
педсовет 2013
педсовет 2013педсовет 2013
педсовет 2013
 
Ю.Б. Рабчук. Профессиональный стандарт педагога-организатора
Ю.Б. Рабчук. Профессиональный стандарт педагога-организатораЮ.Б. Рабчук. Профессиональный стандарт педагога-организатора
Ю.Б. Рабчук. Профессиональный стандарт педагога-организатора
 
Здоровый урок физической культуры
Здоровый урок физической культурыЗдоровый урок физической культуры
Здоровый урок физической культуры
 
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...
 

Viewers also liked

felicitacion navideña
felicitacion navideñafelicitacion navideña
felicitacion navideñaandonirihab
 
مضادات الهيستامين
مضادات الهيستامينمضادات الهيستامين
مضادات الهيستامينMohamed Alashram
 
119167629 taw10-02-es
119167629 taw10-02-es119167629 taw10-02-es
119167629 taw10-02-esZhihao Qu
 
Go Global: 7 steps to integrating digital & social for a live event
Go Global: 7 steps to integrating digital & social for a live eventGo Global: 7 steps to integrating digital & social for a live event
Go Global: 7 steps to integrating digital & social for a live eventHeather Read
 
Personnel management: Job Analysis, Job description, Induction and training P...
Personnel management: Job Analysis, Job description, Induction and training P...Personnel management: Job Analysis, Job description, Induction and training P...
Personnel management: Job Analysis, Job description, Induction and training P...Roshan Kumar Patel
 

Viewers also liked (11)

JSK-CHR
JSK-CHRJSK-CHR
JSK-CHR
 
Customer Centricity-A Manifesto
Customer Centricity-A ManifestoCustomer Centricity-A Manifesto
Customer Centricity-A Manifesto
 
felicitacion navideña
felicitacion navideñafelicitacion navideña
felicitacion navideña
 
مضادات الهيستامين
مضادات الهيستامينمضادات الهيستامين
مضادات الهيستامين
 
SHSS-WPH
SHSS-WPHSHSS-WPH
SHSS-WPH
 
119167629 taw10-02-es
119167629 taw10-02-es119167629 taw10-02-es
119167629 taw10-02-es
 
Go Global: 7 steps to integrating digital & social for a live event
Go Global: 7 steps to integrating digital & social for a live eventGo Global: 7 steps to integrating digital & social for a live event
Go Global: 7 steps to integrating digital & social for a live event
 
Personnel management: Job Analysis, Job description, Induction and training P...
Personnel management: Job Analysis, Job description, Induction and training P...Personnel management: Job Analysis, Job description, Induction and training P...
Personnel management: Job Analysis, Job description, Induction and training P...
 
Manejo perioperatorio de diabetes
Manejo perioperatorio de diabetesManejo perioperatorio de diabetes
Manejo perioperatorio de diabetes
 
Tomi Kyyrä: Unemployment insurance in Finland
Tomi Kyyrä: Unemployment insurance in FinlandTomi Kyyrä: Unemployment insurance in Finland
Tomi Kyyrä: Unemployment insurance in Finland
 
C pointers
C pointersC pointers
C pointers
 

More from OlgaGlot

Критерии стимулирующих выплат
Критерии стимулирующих выплатКритерии стимулирующих выплат
Критерии стимулирующих выплатOlgaGlot
 
Предметно-пространственная развивающая среда.
Предметно-пространственная развивающая среда.Предметно-пространственная развивающая среда.
Предметно-пространственная развивающая среда.OlgaGlot
 
содержание нирм
содержание нирмсодержание нирм
содержание нирмOlgaGlot
 
обоснование нирм
обоснование нирмобоснование нирм
обоснование нирмOlgaGlot
 
Финансы в образовании
Финансы в образованииФинансы в образовании
Финансы в образованииOlgaGlot
 
образовательная политика
образовательная политикаобразовательная политика
образовательная политикаOlgaGlot
 
образовательное право
образовательное правообразовательное право
образовательное правоOlgaGlot
 
анализ больших данных
анализ больших данныханализ больших данных
анализ больших данныхOlgaGlot
 
содержание образования
содержание образованиясодержание образования
содержание образованияOlgaGlot
 
дорожная карта реализации проекта
дорожная карта реализации проектадорожная карта реализации проекта
дорожная карта реализации проектаOlgaGlot
 
Региональная образовательная политика
Региональная образовательная политикаРегиональная образовательная политика
Региональная образовательная политикаOlgaGlot
 
Аналитическая справка
Аналитическая справкаАналитическая справка
Аналитическая справкаOlgaGlot
 
Критерии стимулирования
Критерии стимулированияКритерии стимулирования
Критерии стимулированияOlgaGlot
 
Практикумы
ПрактикумыПрактикумы
ПрактикумыOlgaGlot
 
Стенографический отчет
Стенографический отчетСтенографический отчет
Стенографический отчетOlgaGlot
 
Обоснование НИРМ
Обоснование НИРМОбоснование НИРМ
Обоснование НИРМOlgaGlot
 
Исправленный план НИРМ
Исправленный план НИРМИсправленный план НИРМ
Исправленный план НИРМOlgaGlot
 
Основатели финансового менеджмента
Основатели финансового менеджментаОснователи финансового менеджмента
Основатели финансового менеджментаOlgaGlot
 
План НИРМ
План НИРМ План НИРМ
План НИРМ OlgaGlot
 
Соотношение понятий «Норма» и "Деятельность"
Соотношение понятий «Норма» и "Деятельность"Соотношение понятий «Норма» и "Деятельность"
Соотношение понятий «Норма» и "Деятельность"OlgaGlot
 

More from OlgaGlot (20)

Критерии стимулирующих выплат
Критерии стимулирующих выплатКритерии стимулирующих выплат
Критерии стимулирующих выплат
 
Предметно-пространственная развивающая среда.
Предметно-пространственная развивающая среда.Предметно-пространственная развивающая среда.
Предметно-пространственная развивающая среда.
 
содержание нирм
содержание нирмсодержание нирм
содержание нирм
 
обоснование нирм
обоснование нирмобоснование нирм
обоснование нирм
 
Финансы в образовании
Финансы в образованииФинансы в образовании
Финансы в образовании
 
образовательная политика
образовательная политикаобразовательная политика
образовательная политика
 
образовательное право
образовательное правообразовательное право
образовательное право
 
анализ больших данных
анализ больших данныханализ больших данных
анализ больших данных
 
содержание образования
содержание образованиясодержание образования
содержание образования
 
дорожная карта реализации проекта
дорожная карта реализации проектадорожная карта реализации проекта
дорожная карта реализации проекта
 
Региональная образовательная политика
Региональная образовательная политикаРегиональная образовательная политика
Региональная образовательная политика
 
Аналитическая справка
Аналитическая справкаАналитическая справка
Аналитическая справка
 
Критерии стимулирования
Критерии стимулированияКритерии стимулирования
Критерии стимулирования
 
Практикумы
ПрактикумыПрактикумы
Практикумы
 
Стенографический отчет
Стенографический отчетСтенографический отчет
Стенографический отчет
 
Обоснование НИРМ
Обоснование НИРМОбоснование НИРМ
Обоснование НИРМ
 
Исправленный план НИРМ
Исправленный план НИРМИсправленный план НИРМ
Исправленный план НИРМ
 
Основатели финансового менеджмента
Основатели финансового менеджментаОснователи финансового менеджмента
Основатели финансового менеджмента
 
План НИРМ
План НИРМ План НИРМ
План НИРМ
 
Соотношение понятий «Норма» и "Деятельность"
Соотношение понятий «Норма» и "Деятельность"Соотношение понятий «Норма» и "Деятельность"
Соотношение понятий «Норма» и "Деятельность"
 

Диагностическая карта исследования нормативного пространства

  • 1. Диагностическая карта исследования нормативного пространства ГБОУ Школа №2065 Ш-2 для реализации проекта «Разработка и реализация индивидуального маршрута обучения младших школьников на принципах формирующего оценивания» №пп Показатели Критерии Да Нет 1 Наличие индивидуальных образовательныхпрограмм. 2 Систематическоеиспользованиезаданий дифференцированного характера. 3 Активное использованиеформирующего оценивания. 4 Разнообразиеформ контроля. 5 Организация внеурочнойдеятельности в соответствиис индивидуальными особенностями, возможностямии запросамиучащихся. 6 Наличие победителей конкурсов, олимпиад и т.д. школьного, окружного, регионального уровней. 7 Удовлетворенность участников образовательногопроцессаобучением в данной школе. 8 Равные стартовыевозможности для каждого ученика.