Автори:
Хлєбникова Людмила Олександрівна - кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник лабораторії естетичного виховання інституту проблем виховання АПН України. Керівник творчого колективу авторів оновленої програми «Музичне мистецтво. 1-4 класи» для загальноосвітніх навчальних закладів. Автор численних методичних посібників, наукових робіт і публікацій, укладач збірників з музичного мистецтва тощо.
Наземнова Тетяна Олексіївна Учитель музичного мистецтва і худож- ньої культури Введенського НВК Чугуївської районної ради Харківської області, керівник методоб’єднання вчителів музичного мистецтва Чугуївського району, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист, Відмінник освіти України, педагогічний стаж 40 років.
Міщенко Наталія Іванівна - учитель музичного мистецтва і художньої культури ЗОШ № 122 І-ІІІ м. Харків, керівник методоб’єднання вчителів художньо-естетичного циклу Московського району м. Харкова, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист, Відмінник народної освіти УРСР. Стаж роботи 38 років. Упродовж 15 років є викладачем курсів підвищен-ня кваліфікації вчителів музичного мистецтва КВНЗ «ХАНО». Має диплом вчителя вальдорфських шкіл за спеціальністю «Музика в молодших і середніх класах» з правом викла- дання у вальдорфських Штайнер- школах.
Дорогань Людмила Олександрівна - учитель музичного мистецтва гімназії № 13 м. Харків, упродовж 30 років очолювала методоб’єднання вчителів музичного мистецтва Ленінського району м. Харкова, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист, Відмінник народної освіти УРСР, стаж роботи близько 50 років. Протягом 30 років очолювала музичне відділення при гімназії № 13, чиї хорові колективи «Зіронька», «Старшокласник», хор хлопчиків та гурт «Ровесник» — лауреати обласних і всеукраїнських конкурсів хорових колективів.
Автори:
Хлєбникова Людмила Олександрівна - кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник лабораторії естетичного виховання інституту проблем виховання АПН України. Керівник творчого колективу авторів оновленої програми «Музичне мистецтво. 1-4 класи» для загальноосвітніх навчальних закладів. Автор численних методичних посібників, наукових робіт і публікацій, укладач збірників з музичного мистецтва тощо.
Наземнова Тетяна Олексіївна Учитель музичного мистецтва і худож- ньої культури Введенського НВК Чугуївської районної ради Харківської області, керівник методоб’єднання вчителів музичного мистецтва Чугуївського району, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист, Відмінник освіти України, педагогічний стаж 40 років.
Міщенко Наталія Іванівна - учитель музичного мистецтва і художньої культури ЗОШ № 122 І-ІІІ м. Харків, керівник методоб’єднання вчителів художньо-естетичного циклу Московського району м. Харкова, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист, Відмінник народної освіти УРСР. Стаж роботи 38 років. Упродовж 15 років є викладачем курсів підвищен-ня кваліфікації вчителів музичного мистецтва КВНЗ «ХАНО». Має диплом вчителя вальдорфських шкіл за спеціальністю «Музика в молодших і середніх класах» з правом викла- дання у вальдорфських Штайнер- школах.
Дорогань Людмила Олександрівна - учитель музичного мистецтва гімназії № 13 м. Харків, упродовж 30 років очолювала методоб’єднання вчителів музичного мистецтва Ленінського району м. Харкова, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист, Відмінник народної освіти УРСР, стаж роботи близько 50 років. Протягом 30 років очолювала музичне відділення при гімназії № 13, чиї хорові колективи «Зіронька», «Старшокласник», хор хлопчиків та гурт «Ровесник» — лауреати обласних і всеукраїнських конкурсів хорових колективів.
МАТЕРІАЛИ
Учасника ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу серед педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів «Джерело творчості» у номінації
«Керівник гуртка – 2015»
(керівник гуртка циркового та театрального мистецтва)
керівника зразкового лялькового гуртка «Рукавичка» Березовської Світлани Вікторівни
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаssuser15a891
Виступ директора Арцизької міської публічної бібліотеки Галини Стоматової 08.06.2024 р. під час засідання круглого столу «Безбар’єрне середовище в публічній бібліотеці: комфорт для кожного», який відбувся в місті Чорноморськ, в рамках ХХІV Інтелект-форуму «Українська книга на Одещині»
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Передвиборча програма Майора Станіславаtetiana1958
Передвиборча програма Майора Станіслава - кандидата на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Дванадцята зупинка присвячена західному, колоритному, найменшому за розміром регіону України - Чернівецькій області, яку називають Буковиною.
1. Презентація досвідуПрезентація досвіду
вчителя математикивчителя математики
Золотоніської загальноосвітньоїЗолотоніської загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів №3школи І-ІІІ ступенів №3
Золотоніської міської радиЗолотоніської міської ради
ЛукьященкоЛукьященко
ВалентиниВалентини
ІванівниІванівни
6. Актуальність проблеми:
оточуюче середовище не сприяє
формуванню у дітей рис
гуманності;
дефіцит людяності, милосердя;
бурхливий розвиток засобів масових
комунікацій;
домінує авторитарне виховання.
7. Основні завдання:
допомогти становленню особистості
старшокласника;
створити умови для постійної праці душі, яка
є осмисленням себе, своєї сім’ї, свого народу,
держави, людства;
оберігати індивідуальність учнів;
Формувати в них творчий потенціал;
Глибоко розуміти потреби і бажання
вихованців;
Вчити виражати, берегти та стверджувати
в житті свою вільну волю
8. Ідея досвіду
базується на положеннях:
Я.А.Коменського;
К.Д.Ушинського;
Я. Корчака;
А.С.Макаренка;
В.О.Сухомлинського;
Ш.О.Амонашвілі;
В.Ф.Шаталова
9. Метою досвіду є:
виховати майбутнього громадянина
дзеркальної чистоти, високої
духовності, доброти і чуйності,
радості пізнання, людяності, носія
таких особистісних рис, як:
великодушність
толерантність
терпимість
доброчинність
10. Принципи, якимиПринципи, якими
керуюсь:керуюсь:
Ціннісне ставлення до
суспільства і держави
Ціннісне ставлення
до людей
Ціннісне ставлення
до природи
Ціннісне ставлення
до праці
Ціннісне ставлення
до мистецтва
Ціннісне ставлення
до себе
12. Індивідуальна робота з учнями:
Вивчення індивідуальних особливостей учнів;
Становлення міжособистісних контактів із
кожною дитиною;
Створення умов для розвитку учнів;
Вивчення та врахування стану здоров’я учнів;
Розв’язання питання соціальної адаптації
учнів;
Профілактична робота з учнями “групи
ризику”;
Діагностика результатів навчання,
виховання і розвитку кожного учня, обмік
їхніх особистих досягнень
13. Співпраця класного керівника
з батьками
Батьківські збори
І всеобуч
Участь батьків
у виховній роботі
класу
Індивідуальні
консультації
для батьків
Педагогічна
освіта батьків
Анкетування
батьків
та учнів
Збір відомостей
про сім’ю
Співпраця
класного керівника
з батьками
15. Співпраця зі шкільними
і міськими організаціями
Міська молодіжна
спілка “Златокрай”
Міський центр
зайнятості
Музична
школа
Міська і шкільна
бібліотека
Міський будинок
культури
Музеї Літературна студія
красномовства
Творча майстерня
“Перлина”
Художня студія
“Чарівний пензлик”
Міський Будинок
дитячої та юнацької
творчості
Шкільна газета “Світ
новин” і шкільний
Інтернет-сайт
ДЮСШ
Шкільна дитяча
організація
“Червоні вітрила”
10-А10-А
Центр соціальної
служби молоді
Червоний
Хрест
16. Поради Ш.О. Амонашвілі:
Спілкуйтесь з дитиною , як з дорослою
людиною;
Навчіться вибачатись перед дитиною;
Провокуйте дискусії з нею;
Вводьте в урок миттєвості мовчання,
роздумів;
Виявляйте оптимістичне ставлення
до можливостей учня;
Смійтеся разом з дітьми,
веселіться, грайтесь
17. Система роботи по
підвищенню фахового рівня:
керівник міського методичного
об’єднання вчителів математики;
член міської творчої групи вчителів
математики;
активний учасник засідань міських
методичних об’єднань, практичних
семінарів, творчих груп
18. Розвиток
гуманістичних потреб учнів
Щодо інших осіб:Щодо себе: Щодо живої природи:
потреба у визнанні;
потреба у повазі;
потреба у розумінні;
потреба в підтримці;
потреба
у самовдосконаленні;
потреба у співчутті
потреба в любові;
потреба у дружбі;
потреба у
доброчинностіі;
потреба у духовному
спілкуванні
потреба сприяти
життю в різних його
формах, зберігати та
охороняти його
19. Результативність навчальної і
позашкільної роботи учнів
Активні члени шкільної Творчої майстерні
“Перлина”,
Учасники і призери шкільних конкурсів
“Дівчина–весна”, “Попелюшка”, “Дід Мороз і
Снігуронька”, “Веселі старти”.
Члени художньої студії “Чарівний пензлик”
Гравці шкільних команд з баскетболу і
футболу, легкоатлетичної секції.
Учасники шкільного хору, вокального і
хореографічного гуртків
20. Путинець Анастасія –
переможець (І місце) міського
і учасник обласного турів
олімпіади з української мови
та літератури,
лауреат обласного конкурсу
образотворчого мистецтва
мистецьких навчальних закладів,
солістка по класу гітари та
учасниця міських концертів і свят
у складі танцювального ансамблю
класу хореографії
Золотоніської музичної школи
21. Бузинська Вікторія –
солістка шкільного
вокального гуртка,
переможець міського етапу
конкурсу-огляду
художньої самодіяльності
“Грайлива веселка” у номінації
“вокальне мистецтво”,
призер (ІІІ місце) обласного етапу
названого конкурсу
25. Тищенко Катерина –
переможець міського туру (І місце)
олімпіади з географії,
призер (ІІ місце) міського туру
олімпіад з історії та англійської мови,
призер (ІІІ місце) міського туру
олімпіади з інформатики,
призер (ІІ місце) Міжнародного конкурсу
знавців англійської мови TOEFL,
переможець (І місце) міського етапу
конкурсу-захисту робіт МАН
(секція “Українська мова”),
переможець міського конкурсу
“Яким я бачу рідне місто”,
переможець (І місце) конкурсу
з декоративно-прикладного мистецтва
“Ідеї соборності України”,
переможець конкурсу Ліги старшокласників
“Мій ідеал громадянина-патріота”,
переможець обласного конкурсу
“Волонтер року”,
член об’єднання старшокласників “Лідер”,
фотограф шкільного Інтернет-сайту
26. Черінько Марина –
призер (ІІ місце) міського туру
Всеукраїнського конкурсу
з образотворчого мистецтва
“Ідеї соборності України”
27. Сусла Дмитро -
капітан шкільної футбольної команди,
яка посіла І місце
у міських змаганнях з футболу
,Мосінзовий Валерій
,Головко Максим
Верещака Дмитро
гравці шкільної футбольної команди