‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬:
‫مشاركة‬ ‫لكل‬ ‫وردة‬ ‫تحسب‬.
‫نشاط‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫ة‬‫فائز‬ ‫مجموعة‬ ‫لكل‬ ‫وردتين‬ ‫تحسب‬.
‫ة‬‫جائز‬ ‫ة‬‫المحاضر‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫ة‬‫الفائز‬ ‫للمجموعة‬.
‫الت‬ ‫التعليم‬ ‫اتيجية‬‫ر‬‫است‬‫عاوني‬
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
‫الرياض‬ ‫جدة‬ ‫الدمام‬ ‫الشمالية‬ ‫المدن‬
‫المئوية‬‫النسبة‬
‫الجريمة‬ ‫ومكافحة‬ ‫االبحاث‬ ‫مركز‬ ‫دراسة‬
‫انتشار‬ ‫نسب‬‫في‬ ‫المشكلة‬ ‫هذه‬‫السعودية‬ ‫المدن‬ ‫بعض‬
‫ـري‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫اال‬‫ـنف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬
‫المجت‬‫ومشكالت‬ ‫التربية‬‫مقرر‬‫مع‬
‫الدرس‬ ‫أهداف‬:-
‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫مفهوم‬.
‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫يف‬ ‫املتسبب‬ ‫من‬.
‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫ضحايا‬.
‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫انواع‬.
‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫اسباب‬
‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫دوافع‬
‫احل‬ ‫كز‬‫ومر‬ ،‫األوىل‬ ‫واملدرسة‬ ،‫اآلمن‬ ‫وامللجأ‬ ،‫الدافئ‬ ‫املأوى‬ ‫لإلنسان‬ ‫األسرة‬ ‫متثل‬‫ب‬
‫والطمأنينة‬ ‫اهلدوء‬ ‫وساحة‬ ‫والسكينة‬.
‫فيه‬ ‫بنية‬ ‫وأهم‬ ،‫اجملتمع‬ ‫كيزة‬‫ر‬ ‫هي‬ ‫فاألسرة‬‫وتعد‬‫األ‬ ‫واملؤسسة‬ ‫األول‬ ‫العامل‬‫تقوم‬ ‫اليت‬ ‫وىل‬
‫سل‬ ‫إىل‬ ‫كه‬‫سلو‬ ‫وحتويل‬ ‫للطفل‬ ‫االجتماعي‬ ‫والتطبيع‬ ‫التنشئة‬ ‫بعملية‬‫اجتماعي‬ ‫وك‬.
‫باألسرة‬ ‫ملقصود‬ ‫ما‬‫؟‬
‫املقدمة‬:-
‫ير‬ ‫بعقد‬ ‫أة‬‫ر‬‫وام‬ ‫رجل‬ ‫ان‬‫رت‬‫اق‬ ‫من‬ ‫تنشأ‬ ‫اليت‬ ‫االجتماعية‬ ‫املؤسسة‬ ‫هي‬‫إنشاء‬ ‫إىل‬ ‫مي‬
‫والزو‬ ،‫الزوج‬ ،‫كاهنا‬‫أر‬ ‫وأهم‬ ،‫اجملتمع‬ ‫بناء‬ ‫يف‬ ‫تساهم‬ ‫اليت‬ ‫اللبنة‬‫واألوالد‬ ،‫جة‬.
‫االسرة‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬:-
‫االسرة؟‬ ‫تتكون‬ ‫مما‬
‫الزوج‬–‫الزوجة‬-‫األوالد‬
‫العنف‬ ‫هو‬ ‫ما‬:-
‫هو‬:‫ا‬ ‫إلحلاق‬ ‫املعنوية‬ ‫أو‬ ‫املادية‬ ‫القوة‬ ‫استخدام‬‫ألذى‬
‫مشروع‬ ‫غري‬ ً‫ا‬‫استخدام‬ ‫بآخر‬.
‫الس‬ ‫أمناط‬ ‫من‬ ‫منط‬ ‫بأنه‬ ‫العنف‬ ‫البعض‬ ‫ف‬ّ‫ويعر‬‫لوك‬
‫يف‬ ً‫ا‬‫مصحوب‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬ ،‫ين‬‫ر‬‫اآلخ‬ ‫إيذاء‬ ‫يتضمن‬‫بعض‬
‫بانفعاالت‬ ‫األحيان‬.
‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬:-
‫صر‬ ‫معنوي‬ ‫او‬ ‫مادي‬ ‫اما‬ ‫بدين‬ ‫او‬ ‫لفظي‬ ‫سلوك‬‫يح‬
‫اح‬ ‫به‬ ‫يقوم‬ ‫مباشر‬ ‫غري‬ ‫او‬ ‫مباشر‬ ‫ضمين‬ ‫او‬‫اد‬‫ر‬‫اف‬ ‫د‬
‫ا‬ ‫هبم‬ ‫ويلحق‬ ‫االسرة‬ ‫يف‬ ‫ين‬‫ر‬‫اخ‬ ‫ضد‬ ‫األسرة‬‫ذى‬
‫او‬ ‫اجتماعي‬ ‫او‬ ‫اقتصادي‬ ‫او‬ ‫نفسي‬ ‫او‬ ‫جسدي‬
‫املوج‬ ‫الشخص‬ ‫مكانة‬ ‫تدين‬ ‫اىل‬ ‫يؤدي‬ ‫حرمان‬‫اليه‬ ‫ه‬
‫العنف‬.
‫برأيك‬
‫ا‬‫لعنف‬‫األسري‬..‫المتسبب‬ ‫من‬
‫فيه‬
•‫أم‬ ‫الزوج‬‫؟‬ ‫الزوجة‬
•‫البيئة‬ ‫أم‬‫؟‬ ‫المحيطة‬
•‫منذ‬ ‫النفوس‬ ‫في‬ ‫المغروس‬ ‫أم‬
‫؟‬ ‫الطفولة‬
‫العن‬ ‫من‬ ‫املتضررة‬ ‫للفئات‬ ‫اإلشارة‬ ‫بنا‬ ‫جيدر‬ ‫العنف‬ ‫عن‬ ‫احلديث‬ ‫عند‬‫اليت‬ ‫أو‬ ‫ف‬
‫أ‬ ‫بني‬ ‫الضعيفة‬ ‫الفئة‬ ‫احلال‬ ‫بطبيعة‬ ‫وهم‬ ،‫العنف‬ ‫بضحايا‬ ‫تسمى‬ً‫ا‬‫وغالب‬ ‫األسرة‬ ‫اد‬‫ر‬‫ف‬
‫لل‬ ‫تتعرض‬ ‫اليت‬ ‫الفئات‬ ‫أبرز‬ ‫يلي‬ ‫وفيما‬ ،‫خاصة‬ ‫لرعاية‬ ‫حتتاج‬ ‫ما‬‫عنف‬‫األسري‬:
‫ـف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫الع‬ ‫ـايا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ض‬‫األسري‬:-
‫االطفال‬:-
‫أكثر‬ ‫من‬ ‫أهنم‬ ‫كما‬،ً‫ا‬‫ضعف‬ ‫األكثر‬ ‫ألهنم‬ ‫للعنف‬ ً‫ا‬‫تعرض‬ ‫الفئات‬ ‫أبرز‬ ‫من‬ ‫هم‬‫ح‬ ‫الفئات‬‫اجة‬
‫للرعاية‬‫واالعتناء‬.
‫النساء‬:-
‫كيا‬‫على‬ ً‫ا‬‫حفاظ‬ ‫التضحية‬ ‫يف‬ ‫املستمرة‬ ‫ولرغبتها‬ ‫الضعيفة‬ ‫أة‬‫ر‬‫امل‬ ‫لطبيعة‬ ً‫ا‬‫ر‬‫نظ‬‫وأسس‬ ،‫أسرهتا‬ ‫ن‬
‫األسري‬ ‫للعنف‬ ‫ضحية‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫تضي‬‫ر‬‫وت‬ ‫حقوقها‬ ‫عن‬ ‫بالتنازل‬ ‫تقبل‬ ‫جندها‬ ‫بيتها‬‫على‬ ً‫ا‬‫حفاظ‬
‫األبناء‬‫بالذات‬.
‫املعاقني‬:-
‫وهتم‬ ‫بظلمهم‬ ً‫ا‬‫ري‬‫كث‬‫تتعطل‬ ‫الفئة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫املتوهجة‬ ‫والطاقات‬ ‫الكامنة‬ ‫ات‬‫ر‬‫القد‬ ‫إن‬‫وعدم‬ ‫يشهم‬
‫يعانون‬ ‫وهم‬ ،‫منهم‬ ‫أسرهم‬ ‫خلجل‬ ‫اخلارجي‬ ‫اجملتمع‬ ‫عن‬ ‫هلم‬‫ز‬‫وع‬ ،‫حتقريهم‬ ‫و‬ ‫هبم‬ ‫املباالة‬‫بذلك‬
‫العنف‬ ،‫العنف‬ ‫من‬ ‫نوعني‬ ‫تعاين‬ ‫قد‬ ‫الفئة‬ ‫وهذه‬ ،‫ضدهم‬ ‫املمارس‬ ‫املعنوي‬ ‫العنف‬ ‫نتيجة‬
‫اليت‬ ‫املؤسسة‬ ‫طاقم‬ ‫بني‬ ‫املؤسسي‬ ‫والعنف‬ ،‫الديفء‬ ‫حمضنهم‬ ‫أسرهم‬ ‫اد‬‫ر‬‫أف‬ ‫بني‬ ‫األسري‬‫من‬
‫خاصة‬ ‫فئات‬ ‫ألهنم‬ ‫خاصة‬ ‫بعناية‬ ‫ترعاهم‬ ‫أن‬ ‫املفرتض‬.
‫املسنني‬:-
‫هم‬‫واالهتمام‬ ‫للرعاية‬ ‫حيتاجون‬ ‫وممن‬ ‫األسرة‬ ‫اد‬‫ر‬‫أف‬ ‫بني‬ ً‫ا‬‫سن‬ ‫األكرب‬‫لضعف‬‫اجلسدي‬ ‫هم‬
‫جت‬ ‫واجبات‬ ‫من‬ ‫عليهم‬ ‫ما‬ ‫أدوا‬ ‫ألهنم‬ ‫االهتمام‬ ‫بذلك‬ ‫األجدر‬ ‫ولعلهم‬ ،‫والذهين‬‫اد‬‫ر‬‫أف‬ ‫اه‬
‫ولكن‬ ،‫للجميل‬ ‫كرد‬‫واالهتمام‬ ‫بالعناية‬ ‫املطالبة‬ ‫حقهم‬ ‫من‬ ‫أنه‬ ‫ويرون‬ ‫أسرهم‬‫أهنم‬ ‫احلاصل‬
‫إهن‬ ‫كما‬،‫بالذات‬ ‫أسرهم‬ ‫ومن‬ ‫هبم‬ ‫احمليط‬ ‫اجملتمع‬ ‫من‬ ‫االهتمام‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫يعانون‬‫من‬ ‫يعانون‬ ‫م‬
‫من‬ ‫نوعني‬ ‫طائلة‬ ‫حتت‬ ‫تقع‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫الفئة‬ ‫وهذه‬ ،‫التهميش‬‫العنف‬ ،‫العنف‬‫والعنف‬ ،‫االسري‬
‫املؤسسي‬".‫وغريهم‬ ‫املسنني‬ ‫رعاية‬ ‫على‬ ‫القائمني‬ ‫من‬"
‫للعنف‬ ً‫ا‬‫تعرض‬ ‫األكثر‬ ‫هم‬ ‫من‬‫األس‬‫ري‬:-
‫الدول‬ ‫يها‬‫ر‬‫جت‬ ‫اليت‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫مجيع‬ ‫من‬ ‫تبني‬‫على‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬
‫ه‬ ‫الزوجة‬ ‫أن‬ ‫جمتمعاهتا‬ ‫يف‬ ‫األسري‬ ‫العنف‬ ‫ظاهرة‬‫ي‬
‫املعتدي‬ ‫هو‬ ‫بالتايل‬ ‫الزوج‬ ‫وأن‬ ‫األوىل‬ ‫الضحية‬‫األول‬.
‫ك‬‫والبنات‬ ‫األبناء‬ ‫الرتتيب‬ ‫يف‬ ‫بعدها‬ ‫يأيت‬‫لألب‬ ‫ا‬ّ‫إم‬ ‫ضحايا‬
‫العم‬ ‫أو‬ ‫األكرب‬ ‫لألخ‬ ‫أو‬.
‫فبنسبة‬99%‫رجل‬ ‫األسري‬ ‫العنف‬ ‫مصدر‬ ‫يكون‬.
‫العنف‬ ‫مسببات‬‫األسري‬:-
‫الغريب‬ ‫العامل‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫أثبتت‬ً‫ا‬‫أيض‬ ‫والعريب‬
‫الوط‬ ‫يدة‬‫ر‬‫ج‬ ‫يف‬ ‫مقال‬ ‫حسب‬ ‫السعودي‬ ‫فيها‬ ‫ومبا‬‫أن‬ ‫ن‬
‫ا‬ ‫تعاطي‬ ‫هو‬ ً‫ا‬‫ر‬‫انتشا‬ ‫وأكثرها‬ ‫املسببات‬ ‫ابرز‬‫لكحول‬
‫ات‬‫ر‬‫واملخد‬.
‫و‬ ‫النفسية‬ ‫األمراض‬ ‫تيب‬‫رت‬‫ال‬ ‫يف‬ ‫بعده‬ ‫يأيت‬‫االجتماعية‬
‫كالمها‬‫أو‬ ‫الزوجني‬ ‫أحد‬ ‫لدى‬.
‫آ‬ ‫سبب‬ ‫ألي‬ ‫الزوجني‬ ‫بني‬ ‫العالقة‬ ‫اضطراب‬ ‫مث‬‫غري‬ ‫خر‬
‫أعاله‬ ‫املذكورين‬.
‫العنف‬ ‫أنواع‬‫األسري‬
‫المادي‬ ‫العنف‬‫المعنوي‬ ‫العنف‬
‫والواضح‬ ‫والملموس‬ ‫المحسوس‬
‫الضحية‬ ‫على‬ ‫أثره‬
‫ال‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫واضح‬ ً‫ا‬‫أثر‬ ‫يترك‬ ‫ال‬‫جسد‬
‫النفس‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫آثاره‬ ‫وإنما‬.
‫منه‬ ‫ا‬‫ر‬‫صو‬ ‫يأخذ‬ ‫واملعنوي‬ ‫املادي‬ ‫بشقيه‬ ‫والعنف‬‫ا‬:‫العنف‬
‫االقتصادي‬ ‫والعنف‬ ‫النفسي‬,‫االجتماعي‬ ‫العنف‬
‫ـم‬‫ـ‬‫ق‬‫ر‬ ‫ـ‬‫ط‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬(1)
‫املادي‬ ‫العنف‬ ‫على‬ ‫أمثلة‬:-
‫اجلسدي‬ ‫اإليذاء‬ ‫أ‬-:‫هو‬‫ويضر‬ ‫اجلسد‬ ‫يؤذي‬ ‫ما‬ ‫كل‬‫ه‬
‫للعنف‬ ‫تعرضه‬ ‫نتيجة‬.
‫القتل‬ ‫ب‬-:‫هو‬‫و‬ ‫قسوة‬ ‫أشدها‬‫و‬ ‫العنف‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫أبشع‬‫لعل‬
‫الشرف‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫دفاع‬ ‫يكون‬ ‫معظمها‬.
‫قال‬‫تعاىل‬ ‫هللا‬{ِ‫ئ‬ُ‫س‬ ُ‫ة‬َ‫ود‬ُ‫ء‬ْ‫و‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫و‬ْ‫ت‬َ‫ل‬*‫ب‬ْ‫ن‬َ‫ذ‬ ِّ‫َي‬‫أ‬ِ‫ب‬
ْ‫ت‬َ‫ل‬ِ‫ت‬ُ‫ق‬}
‫اجلنسي‬ ‫االعتداءات‬ ‫ت‬-‫ة‬:‫وما‬‫اب‬‫ر‬‫اضط‬ ‫من‬ ‫يالزمها‬‫ات‬
‫انفعالية‬.
‫املعنوي‬ ‫العنف‬ ‫على‬ ‫أمثلة‬:-
‫اللفظي‬ ‫اإليذاء‬ ‫أ‬-:‫الضحية‬ ‫مشاعر‬ ‫يؤذي‬ ‫ما‬ ‫كل‬‫من‬
‫ية‬‫ر‬‫سخ‬ ‫أو‬ ‫يح‬‫ر‬‫جت‬ ‫أو‬ ‫سب‬ ‫أو‬ ‫شتم‬.
‫احلبس‬ ‫ب‬-‫انتقاص‬ ‫أو‬ ‫املنزيل‬‫احلرية‬:‫ض‬ ‫ميارس‬‫النساء‬ ‫د‬
‫كل‬‫مرفوض‬ ‫وهو‬ ، ‫األول‬ ‫املقام‬ ‫يف‬ ‫الفتيات‬‫و‬‫ألن‬ ‫ية‬
‫االستعباد‬ ‫من‬ ‫نوعا‬ ‫فيه‬,‫اخل‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫وسيدنا‬‫طاب‬
‫يقول‬(‫أ‬ ‫لدهتم‬‫و‬ ‫وقد‬ ‫الناس‬ ‫استعبدمت‬ ‫مىت‬‫مهاهتم‬
ً‫ا‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫أح‬.)
‫الطرد‬ ‫ت‬-‫من‬‫املنزل‬:‫ا‬ ‫ضد‬ ‫األول‬ ‫املقام‬ ‫يف‬ ‫ميارس‬‫لذكور‬
‫هتذي‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫عدم‬ ‫عند‬ ‫اآلباء‬ ‫ويستخدمه‬‫ب‬
‫االبن‬ ‫سلوك‬‫الضحية‬.
‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫اسباب‬:-
1)‫دخ‬ ‫قلة‬ ‫مع‬ ‫األسعار‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫وا‬ ‫واملادية‬ ‫االقتصادية‬ ‫الضغوط‬‫بعض‬ ‫ل‬
‫خاص‬ ‫االسري‬ ‫للعنف‬ ‫تدفع‬ ‫قد‬ ‫خالفات‬ ‫نشوء‬ ‫اىل‬ ‫يؤدي‬ ‫األسر‬‫حالة‬ ‫يف‬ ‫ة‬
‫عليه‬ ‫االستيالء‬ ‫يف‬ ‫ورغبته‬ ‫الزوجة‬ ‫ملمتلكات‬ ‫الرجل‬ ‫نظرة‬‫ا‬.
2)‫طفولت‬ ‫ات‬‫رب‬‫وخ‬ ‫للزوجني‬ ‫اخلاطئة‬ ‫االجتماعية‬ ‫التنشئة‬ً‫ا‬‫ر‬‫دو‬ ‫تلعب‬ ‫هما‬
‫األ‬ ‫املواقف‬ ‫يف‬ ‫التصرف‬ ‫وسوء‬ ‫بينهما‬ ‫العالقة‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫سلبي‬‫تواجهها‬ ‫اليت‬ ‫ية‬‫ر‬‫س‬
‫املواقف‬ ‫تلك‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫يف‬ ‫العنف‬ ‫استخدام‬ ‫اىل‬ ‫يدفع‬ ‫مبا‬.
4)‫قد‬‫ضدها‬ ‫الزوج‬ ‫عنف‬ ‫يف‬ ‫سببا‬ ‫الزوجة‬ ‫تكون‬,‫ح‬ ‫يف‬ ‫خاصة‬‫عدم‬ ‫الة‬
‫أو‬ ‫ملطالبه‬ ‫تلبيتها‬‫إمهاهلا‬‫من‬ ‫شؤون‬ ‫أو‬ ‫أبنائها‬ ‫رعاية‬ ‫يف‬‫طاعة‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫هلا‬‫ز‬
‫الزوج‬,‫أو‬‫ارها‬‫ر‬‫إص‬‫ضع‬ ‫حالة‬ ‫يف‬ ‫أو‬ ‫الزوج‬ ‫مواجهة‬ ‫يف‬ ‫أيها‬‫ر‬ ‫على‬‫ف‬
‫شخصيتها‬.
3)‫اع‬‫ر‬‫ص‬ ‫نتيجة‬ ‫االخر‬ ‫الطرف‬ ‫ضد‬ ‫بالعنف‬ ‫الزوجني‬ ‫أحد‬ ‫قيام‬‫األدوار‬
‫االخ‬ ‫الطرف‬ ‫من‬ ‫واجلارح‬ ‫املستمر‬ ‫للنقد‬ ‫الزوجني‬ ‫أحد‬ ‫خضوع‬ ‫أو‬‫ر‬.
5)‫تنشئ‬ ‫يف‬ ‫لالختالف‬ ‫نتيجة‬ ‫والزوجة‬ ‫الزوج‬ ‫بني‬ ‫اع‬‫ر‬‫الص‬‫منهما‬ ‫كل‬‫ة‬
‫اآلخر‬ ‫منهما‬ ‫أي‬ ‫تقبل‬ ‫وعدم‬,‫مستوى‬ ‫يف‬ ‫لالختالف‬ ‫نتيجة‬ ‫أو‬‫أو‬ ‫التعليم‬
‫و‬ ‫اإلباء‬ ‫بني‬ ‫أجيال‬ ‫اع‬‫ر‬‫ص‬ ‫وجود‬ ‫نتيجة‬ ‫أو‬ ‫االجتماعية‬ ‫البيئة‬‫أو‬ ‫االبناء‬
‫االسرة‬ ‫داخل‬ ‫املعاملة‬ ‫يف‬ ‫االناث‬ ‫و‬ ‫الذكور‬ ‫بني‬ ‫املساوة‬ ‫عدم‬.
6)‫عدم‬‫التواز‬ ‫اختالل‬ ‫أو‬ ‫باألسرة‬ ‫مناسبة‬ ‫اتصال‬ ‫قنوات‬ ‫وجود‬‫األسري‬ ‫ن‬
‫ع‬ ‫االسرة‬ ‫إلمكانات‬ ‫الفعلية‬ ‫ات‬‫ر‬‫القد‬ ‫عجز‬ ‫مع‬ ‫الطموحات‬ ‫يادة‬‫ز‬‫و‬‫تلبية‬ ‫ن‬
‫الزوج‬ ‫أحد‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫عنيفة‬ ‫أساليب‬ ‫واستخدام‬ ‫الطموحات‬ ‫تلك‬‫يف‬ ‫ني‬
‫األسرة‬ ‫يف‬ ‫السن‬ ‫كبار‬‫أو‬ ‫األبناء‬ ‫ومواجهة‬ ‫األفراد‬ ‫مواجهة‬.
‫ومتنوعة‬ ‫عديدة‬ ‫دوافع‬ ‫هناك‬:
1)‫الذاتية‬ ‫الدوافع‬:‫العنف‬ ‫حنو‬ ‫وتقوده‬ ‫اإلنسان‬ ‫ذات‬ ‫من‬ ‫تنبع‬ ‫اليت‬.‫وهي‬‫نوعان‬:-
‫مثل‬ ‫خارجية‬ ‫لظروف‬ ‫نتيجة‬ ‫اإلنسان‬ ‫نفس‬ ‫داخل‬ ‫يتكون‬ ‫نوع‬:‫سو‬ ،‫االمهال‬، ‫املعاملة‬ ‫ء‬
‫املرء‬ ‫نفسية‬ ‫داخل‬ ‫نفسية‬ ‫عقدا‬ ‫يكون‬ ‫مما‬ ‫القسوة‬.
‫اثة‬‫ر‬‫الو‬‫و‬ ‫النشأة‬ ‫و‬ ‫التكوين‬ ‫من‬ ‫املرء‬ ‫داخل‬ ‫يتكون‬ ‫نوع‬.
2)‫االقتصادية‬ ‫الدوافع‬:‫املالية‬ ‫اخلسارة‬‫و‬ ‫الفقر‬‫و‬ ‫اخليبة‬ ‫لشحنة‬ ‫يغ‬‫ر‬‫تف‬.
3)‫االجتماعية‬ ‫الدوافع‬:‫القياد‬‫و‬ ‫لة‬‫و‬‫الرج‬ ‫ختتزل‬ ‫اليت‬ ‫التقاليد‬‫و‬ ‫العادات‬‫يف‬ ‫ما‬ ‫مقدار‬ ‫يف‬ ‫ة‬
‫وقوة‬ ‫عنف‬ ‫من‬ ‫كه‬‫سلو‬.‫لكن‬‫و‬ ‫بذلك‬ ‫مقتنعني‬ ‫غري‬ ‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫بعض‬ ‫يكون‬ ‫أحيانا‬‫و‬‫حتت‬ ‫يفعلونه‬
‫االجتماعي‬ ‫الضغط‬.‫الثقا‬ ‫شيوع‬ ‫مع‬ ً‫ا‬‫عكسي‬ ‫يتناسب‬ ‫افع‬‫و‬‫الد‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫وهذا‬‫فة‬.
‫األسري‬ ‫العنف‬ ‫دوافع‬:-
‫اجع‬‫ر‬‫امل‬:-
‫د‬ ،‫علي‬.‫والطفول‬ ‫االسرة‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫االجتماعية‬ ‫اخلدمة‬ ‫كتاب‬، ‫ماهر‬‫ة‬.
‫أ‬ ،‫احللييب‬.‫واثاره‬ ‫ومظاهره‬ ‫اسبابه‬ ‫االسري‬ ‫العنف‬ ،‫خالد‬.
‫و‬ ‫االسرة‬ ‫على‬ ‫واثاره‬ ‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫عن‬ ‫حبث‬ ،‫عبدهللا‬ ،‫العالف‬‫اجملتمع‬.

الــــــعـــــنف الاســــــري

  • 1.
    ‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬: ‫مشاركة‬ ‫لكل‬‫وردة‬ ‫تحسب‬. ‫نشاط‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫ة‬‫فائز‬ ‫مجموعة‬ ‫لكل‬ ‫وردتين‬ ‫تحسب‬. ‫ة‬‫جائز‬ ‫ة‬‫المحاضر‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫ة‬‫الفائز‬ ‫للمجموعة‬. ‫الت‬ ‫التعليم‬ ‫اتيجية‬‫ر‬‫است‬‫عاوني‬
  • 2.
    0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% ‫الرياض‬ ‫جدة‬ ‫الدمام‬‫الشمالية‬ ‫المدن‬ ‫المئوية‬‫النسبة‬ ‫الجريمة‬ ‫ومكافحة‬ ‫االبحاث‬ ‫مركز‬ ‫دراسة‬ ‫انتشار‬ ‫نسب‬‫في‬ ‫المشكلة‬ ‫هذه‬‫السعودية‬ ‫المدن‬ ‫بعض‬
  • 3.
  • 4.
    ‫الدرس‬ ‫أهداف‬:- ‫االسري‬ ‫العنف‬‫مفهوم‬. ‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫يف‬ ‫املتسبب‬ ‫من‬. ‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫ضحايا‬. ‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫انواع‬. ‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫اسباب‬ ‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫دوافع‬
  • 5.
    ‫احل‬ ‫كز‬‫ومر‬ ،‫األوىل‬‫واملدرسة‬ ،‫اآلمن‬ ‫وامللجأ‬ ،‫الدافئ‬ ‫املأوى‬ ‫لإلنسان‬ ‫األسرة‬ ‫متثل‬‫ب‬ ‫والطمأنينة‬ ‫اهلدوء‬ ‫وساحة‬ ‫والسكينة‬. ‫فيه‬ ‫بنية‬ ‫وأهم‬ ،‫اجملتمع‬ ‫كيزة‬‫ر‬ ‫هي‬ ‫فاألسرة‬‫وتعد‬‫األ‬ ‫واملؤسسة‬ ‫األول‬ ‫العامل‬‫تقوم‬ ‫اليت‬ ‫وىل‬ ‫سل‬ ‫إىل‬ ‫كه‬‫سلو‬ ‫وحتويل‬ ‫للطفل‬ ‫االجتماعي‬ ‫والتطبيع‬ ‫التنشئة‬ ‫بعملية‬‫اجتماعي‬ ‫وك‬. ‫باألسرة‬ ‫ملقصود‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫املقدمة‬:-
  • 6.
    ‫ير‬ ‫بعقد‬ ‫أة‬‫ر‬‫وام‬‫رجل‬ ‫ان‬‫رت‬‫اق‬ ‫من‬ ‫تنشأ‬ ‫اليت‬ ‫االجتماعية‬ ‫املؤسسة‬ ‫هي‬‫إنشاء‬ ‫إىل‬ ‫مي‬ ‫والزو‬ ،‫الزوج‬ ،‫كاهنا‬‫أر‬ ‫وأهم‬ ،‫اجملتمع‬ ‫بناء‬ ‫يف‬ ‫تساهم‬ ‫اليت‬ ‫اللبنة‬‫واألوالد‬ ،‫جة‬. ‫االسرة‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬:- ‫االسرة؟‬ ‫تتكون‬ ‫مما‬ ‫الزوج‬–‫الزوجة‬-‫األوالد‬
  • 7.
    ‫العنف‬ ‫هو‬ ‫ما‬:- ‫هو‬:‫ا‬‫إلحلاق‬ ‫املعنوية‬ ‫أو‬ ‫املادية‬ ‫القوة‬ ‫استخدام‬‫ألذى‬ ‫مشروع‬ ‫غري‬ ً‫ا‬‫استخدام‬ ‫بآخر‬. ‫الس‬ ‫أمناط‬ ‫من‬ ‫منط‬ ‫بأنه‬ ‫العنف‬ ‫البعض‬ ‫ف‬ّ‫ويعر‬‫لوك‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫مصحوب‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬ ،‫ين‬‫ر‬‫اآلخ‬ ‫إيذاء‬ ‫يتضمن‬‫بعض‬ ‫بانفعاالت‬ ‫األحيان‬.
  • 8.
    ‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬:- ‫صر‬‫معنوي‬ ‫او‬ ‫مادي‬ ‫اما‬ ‫بدين‬ ‫او‬ ‫لفظي‬ ‫سلوك‬‫يح‬ ‫اح‬ ‫به‬ ‫يقوم‬ ‫مباشر‬ ‫غري‬ ‫او‬ ‫مباشر‬ ‫ضمين‬ ‫او‬‫اد‬‫ر‬‫اف‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫هبم‬ ‫ويلحق‬ ‫االسرة‬ ‫يف‬ ‫ين‬‫ر‬‫اخ‬ ‫ضد‬ ‫األسرة‬‫ذى‬ ‫او‬ ‫اجتماعي‬ ‫او‬ ‫اقتصادي‬ ‫او‬ ‫نفسي‬ ‫او‬ ‫جسدي‬ ‫املوج‬ ‫الشخص‬ ‫مكانة‬ ‫تدين‬ ‫اىل‬ ‫يؤدي‬ ‫حرمان‬‫اليه‬ ‫ه‬ ‫العنف‬.
  • 10.
    ‫برأيك‬ ‫ا‬‫لعنف‬‫األسري‬..‫المتسبب‬ ‫من‬ ‫فيه‬ •‫أم‬ ‫الزوج‬‫؟‬‫الزوجة‬ •‫البيئة‬ ‫أم‬‫؟‬ ‫المحيطة‬ •‫منذ‬ ‫النفوس‬ ‫في‬ ‫المغروس‬ ‫أم‬ ‫؟‬ ‫الطفولة‬
  • 11.
    ‫العن‬ ‫من‬ ‫املتضررة‬‫للفئات‬ ‫اإلشارة‬ ‫بنا‬ ‫جيدر‬ ‫العنف‬ ‫عن‬ ‫احلديث‬ ‫عند‬‫اليت‬ ‫أو‬ ‫ف‬ ‫أ‬ ‫بني‬ ‫الضعيفة‬ ‫الفئة‬ ‫احلال‬ ‫بطبيعة‬ ‫وهم‬ ،‫العنف‬ ‫بضحايا‬ ‫تسمى‬ً‫ا‬‫وغالب‬ ‫األسرة‬ ‫اد‬‫ر‬‫ف‬ ‫لل‬ ‫تتعرض‬ ‫اليت‬ ‫الفئات‬ ‫أبرز‬ ‫يلي‬ ‫وفيما‬ ،‫خاصة‬ ‫لرعاية‬ ‫حتتاج‬ ‫ما‬‫عنف‬‫األسري‬: ‫ـف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫الع‬ ‫ـايا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ض‬‫األسري‬:- ‫االطفال‬:- ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫أهنم‬ ‫كما‬،ً‫ا‬‫ضعف‬ ‫األكثر‬ ‫ألهنم‬ ‫للعنف‬ ً‫ا‬‫تعرض‬ ‫الفئات‬ ‫أبرز‬ ‫من‬ ‫هم‬‫ح‬ ‫الفئات‬‫اجة‬ ‫للرعاية‬‫واالعتناء‬.
  • 12.
    ‫النساء‬:- ‫كيا‬‫على‬ ً‫ا‬‫حفاظ‬ ‫التضحية‬‫يف‬ ‫املستمرة‬ ‫ولرغبتها‬ ‫الضعيفة‬ ‫أة‬‫ر‬‫امل‬ ‫لطبيعة‬ ً‫ا‬‫ر‬‫نظ‬‫وأسس‬ ،‫أسرهتا‬ ‫ن‬ ‫األسري‬ ‫للعنف‬ ‫ضحية‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫تضي‬‫ر‬‫وت‬ ‫حقوقها‬ ‫عن‬ ‫بالتنازل‬ ‫تقبل‬ ‫جندها‬ ‫بيتها‬‫على‬ ً‫ا‬‫حفاظ‬ ‫األبناء‬‫بالذات‬. ‫املعاقني‬:- ‫وهتم‬ ‫بظلمهم‬ ً‫ا‬‫ري‬‫كث‬‫تتعطل‬ ‫الفئة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫املتوهجة‬ ‫والطاقات‬ ‫الكامنة‬ ‫ات‬‫ر‬‫القد‬ ‫إن‬‫وعدم‬ ‫يشهم‬ ‫يعانون‬ ‫وهم‬ ،‫منهم‬ ‫أسرهم‬ ‫خلجل‬ ‫اخلارجي‬ ‫اجملتمع‬ ‫عن‬ ‫هلم‬‫ز‬‫وع‬ ،‫حتقريهم‬ ‫و‬ ‫هبم‬ ‫املباالة‬‫بذلك‬ ‫العنف‬ ،‫العنف‬ ‫من‬ ‫نوعني‬ ‫تعاين‬ ‫قد‬ ‫الفئة‬ ‫وهذه‬ ،‫ضدهم‬ ‫املمارس‬ ‫املعنوي‬ ‫العنف‬ ‫نتيجة‬ ‫اليت‬ ‫املؤسسة‬ ‫طاقم‬ ‫بني‬ ‫املؤسسي‬ ‫والعنف‬ ،‫الديفء‬ ‫حمضنهم‬ ‫أسرهم‬ ‫اد‬‫ر‬‫أف‬ ‫بني‬ ‫األسري‬‫من‬ ‫خاصة‬ ‫فئات‬ ‫ألهنم‬ ‫خاصة‬ ‫بعناية‬ ‫ترعاهم‬ ‫أن‬ ‫املفرتض‬.
  • 13.
    ‫املسنني‬:- ‫هم‬‫واالهتمام‬ ‫للرعاية‬ ‫حيتاجون‬‫وممن‬ ‫األسرة‬ ‫اد‬‫ر‬‫أف‬ ‫بني‬ ً‫ا‬‫سن‬ ‫األكرب‬‫لضعف‬‫اجلسدي‬ ‫هم‬ ‫جت‬ ‫واجبات‬ ‫من‬ ‫عليهم‬ ‫ما‬ ‫أدوا‬ ‫ألهنم‬ ‫االهتمام‬ ‫بذلك‬ ‫األجدر‬ ‫ولعلهم‬ ،‫والذهين‬‫اد‬‫ر‬‫أف‬ ‫اه‬ ‫ولكن‬ ،‫للجميل‬ ‫كرد‬‫واالهتمام‬ ‫بالعناية‬ ‫املطالبة‬ ‫حقهم‬ ‫من‬ ‫أنه‬ ‫ويرون‬ ‫أسرهم‬‫أهنم‬ ‫احلاصل‬ ‫إهن‬ ‫كما‬،‫بالذات‬ ‫أسرهم‬ ‫ومن‬ ‫هبم‬ ‫احمليط‬ ‫اجملتمع‬ ‫من‬ ‫االهتمام‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫يعانون‬‫من‬ ‫يعانون‬ ‫م‬ ‫من‬ ‫نوعني‬ ‫طائلة‬ ‫حتت‬ ‫تقع‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫الفئة‬ ‫وهذه‬ ،‫التهميش‬‫العنف‬ ،‫العنف‬‫والعنف‬ ،‫االسري‬ ‫املؤسسي‬".‫وغريهم‬ ‫املسنني‬ ‫رعاية‬ ‫على‬ ‫القائمني‬ ‫من‬"
  • 14.
    ‫للعنف‬ ً‫ا‬‫تعرض‬ ‫األكثر‬‫هم‬ ‫من‬‫األس‬‫ري‬:- ‫الدول‬ ‫يها‬‫ر‬‫جت‬ ‫اليت‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫مجيع‬ ‫من‬ ‫تبني‬‫على‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫ه‬ ‫الزوجة‬ ‫أن‬ ‫جمتمعاهتا‬ ‫يف‬ ‫األسري‬ ‫العنف‬ ‫ظاهرة‬‫ي‬ ‫املعتدي‬ ‫هو‬ ‫بالتايل‬ ‫الزوج‬ ‫وأن‬ ‫األوىل‬ ‫الضحية‬‫األول‬. ‫ك‬‫والبنات‬ ‫األبناء‬ ‫الرتتيب‬ ‫يف‬ ‫بعدها‬ ‫يأيت‬‫لألب‬ ‫ا‬ّ‫إم‬ ‫ضحايا‬ ‫العم‬ ‫أو‬ ‫األكرب‬ ‫لألخ‬ ‫أو‬. ‫فبنسبة‬99%‫رجل‬ ‫األسري‬ ‫العنف‬ ‫مصدر‬ ‫يكون‬.
  • 15.
    ‫العنف‬ ‫مسببات‬‫األسري‬:- ‫الغريب‬ ‫العامل‬‫مستوى‬ ‫على‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫أثبتت‬ً‫ا‬‫أيض‬ ‫والعريب‬ ‫الوط‬ ‫يدة‬‫ر‬‫ج‬ ‫يف‬ ‫مقال‬ ‫حسب‬ ‫السعودي‬ ‫فيها‬ ‫ومبا‬‫أن‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫تعاطي‬ ‫هو‬ ً‫ا‬‫ر‬‫انتشا‬ ‫وأكثرها‬ ‫املسببات‬ ‫ابرز‬‫لكحول‬ ‫ات‬‫ر‬‫واملخد‬. ‫و‬ ‫النفسية‬ ‫األمراض‬ ‫تيب‬‫رت‬‫ال‬ ‫يف‬ ‫بعده‬ ‫يأيت‬‫االجتماعية‬ ‫كالمها‬‫أو‬ ‫الزوجني‬ ‫أحد‬ ‫لدى‬. ‫آ‬ ‫سبب‬ ‫ألي‬ ‫الزوجني‬ ‫بني‬ ‫العالقة‬ ‫اضطراب‬ ‫مث‬‫غري‬ ‫خر‬ ‫أعاله‬ ‫املذكورين‬.
  • 16.
    ‫العنف‬ ‫أنواع‬‫األسري‬ ‫المادي‬ ‫العنف‬‫المعنوي‬‫العنف‬ ‫والواضح‬ ‫والملموس‬ ‫المحسوس‬ ‫الضحية‬ ‫على‬ ‫أثره‬ ‫ال‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫واضح‬ ً‫ا‬‫أثر‬ ‫يترك‬ ‫ال‬‫جسد‬ ‫النفس‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫آثاره‬ ‫وإنما‬. ‫منه‬ ‫ا‬‫ر‬‫صو‬ ‫يأخذ‬ ‫واملعنوي‬ ‫املادي‬ ‫بشقيه‬ ‫والعنف‬‫ا‬:‫العنف‬ ‫االقتصادي‬ ‫والعنف‬ ‫النفسي‬,‫االجتماعي‬ ‫العنف‬
  • 17.
  • 18.
    ‫املادي‬ ‫العنف‬ ‫على‬‫أمثلة‬:- ‫اجلسدي‬ ‫اإليذاء‬ ‫أ‬-:‫هو‬‫ويضر‬ ‫اجلسد‬ ‫يؤذي‬ ‫ما‬ ‫كل‬‫ه‬ ‫للعنف‬ ‫تعرضه‬ ‫نتيجة‬. ‫القتل‬ ‫ب‬-:‫هو‬‫و‬ ‫قسوة‬ ‫أشدها‬‫و‬ ‫العنف‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫أبشع‬‫لعل‬ ‫الشرف‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫دفاع‬ ‫يكون‬ ‫معظمها‬. ‫قال‬‫تعاىل‬ ‫هللا‬{ِ‫ئ‬ُ‫س‬ ُ‫ة‬َ‫ود‬ُ‫ء‬ْ‫و‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫و‬ْ‫ت‬َ‫ل‬*‫ب‬ْ‫ن‬َ‫ذ‬ ِّ‫َي‬‫أ‬ِ‫ب‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬ِ‫ت‬ُ‫ق‬} ‫اجلنسي‬ ‫االعتداءات‬ ‫ت‬-‫ة‬:‫وما‬‫اب‬‫ر‬‫اضط‬ ‫من‬ ‫يالزمها‬‫ات‬ ‫انفعالية‬.
  • 19.
    ‫املعنوي‬ ‫العنف‬ ‫على‬‫أمثلة‬:- ‫اللفظي‬ ‫اإليذاء‬ ‫أ‬-:‫الضحية‬ ‫مشاعر‬ ‫يؤذي‬ ‫ما‬ ‫كل‬‫من‬ ‫ية‬‫ر‬‫سخ‬ ‫أو‬ ‫يح‬‫ر‬‫جت‬ ‫أو‬ ‫سب‬ ‫أو‬ ‫شتم‬. ‫احلبس‬ ‫ب‬-‫انتقاص‬ ‫أو‬ ‫املنزيل‬‫احلرية‬:‫ض‬ ‫ميارس‬‫النساء‬ ‫د‬ ‫كل‬‫مرفوض‬ ‫وهو‬ ، ‫األول‬ ‫املقام‬ ‫يف‬ ‫الفتيات‬‫و‬‫ألن‬ ‫ية‬ ‫االستعباد‬ ‫من‬ ‫نوعا‬ ‫فيه‬,‫اخل‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫وسيدنا‬‫طاب‬ ‫يقول‬(‫أ‬ ‫لدهتم‬‫و‬ ‫وقد‬ ‫الناس‬ ‫استعبدمت‬ ‫مىت‬‫مهاهتم‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫أح‬.) ‫الطرد‬ ‫ت‬-‫من‬‫املنزل‬:‫ا‬ ‫ضد‬ ‫األول‬ ‫املقام‬ ‫يف‬ ‫ميارس‬‫لذكور‬ ‫هتذي‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫عدم‬ ‫عند‬ ‫اآلباء‬ ‫ويستخدمه‬‫ب‬ ‫االبن‬ ‫سلوك‬‫الضحية‬.
  • 20.
    ‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫اسباب‬:- 1)‫دخ‬‫قلة‬ ‫مع‬ ‫األسعار‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫وا‬ ‫واملادية‬ ‫االقتصادية‬ ‫الضغوط‬‫بعض‬ ‫ل‬ ‫خاص‬ ‫االسري‬ ‫للعنف‬ ‫تدفع‬ ‫قد‬ ‫خالفات‬ ‫نشوء‬ ‫اىل‬ ‫يؤدي‬ ‫األسر‬‫حالة‬ ‫يف‬ ‫ة‬ ‫عليه‬ ‫االستيالء‬ ‫يف‬ ‫ورغبته‬ ‫الزوجة‬ ‫ملمتلكات‬ ‫الرجل‬ ‫نظرة‬‫ا‬. 2)‫طفولت‬ ‫ات‬‫رب‬‫وخ‬ ‫للزوجني‬ ‫اخلاطئة‬ ‫االجتماعية‬ ‫التنشئة‬ً‫ا‬‫ر‬‫دو‬ ‫تلعب‬ ‫هما‬ ‫األ‬ ‫املواقف‬ ‫يف‬ ‫التصرف‬ ‫وسوء‬ ‫بينهما‬ ‫العالقة‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫سلبي‬‫تواجهها‬ ‫اليت‬ ‫ية‬‫ر‬‫س‬ ‫املواقف‬ ‫تلك‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫يف‬ ‫العنف‬ ‫استخدام‬ ‫اىل‬ ‫يدفع‬ ‫مبا‬.
  • 21.
    4)‫قد‬‫ضدها‬ ‫الزوج‬ ‫عنف‬‫يف‬ ‫سببا‬ ‫الزوجة‬ ‫تكون‬,‫ح‬ ‫يف‬ ‫خاصة‬‫عدم‬ ‫الة‬ ‫أو‬ ‫ملطالبه‬ ‫تلبيتها‬‫إمهاهلا‬‫من‬ ‫شؤون‬ ‫أو‬ ‫أبنائها‬ ‫رعاية‬ ‫يف‬‫طاعة‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫هلا‬‫ز‬ ‫الزوج‬,‫أو‬‫ارها‬‫ر‬‫إص‬‫ضع‬ ‫حالة‬ ‫يف‬ ‫أو‬ ‫الزوج‬ ‫مواجهة‬ ‫يف‬ ‫أيها‬‫ر‬ ‫على‬‫ف‬ ‫شخصيتها‬. 3)‫اع‬‫ر‬‫ص‬ ‫نتيجة‬ ‫االخر‬ ‫الطرف‬ ‫ضد‬ ‫بالعنف‬ ‫الزوجني‬ ‫أحد‬ ‫قيام‬‫األدوار‬ ‫االخ‬ ‫الطرف‬ ‫من‬ ‫واجلارح‬ ‫املستمر‬ ‫للنقد‬ ‫الزوجني‬ ‫أحد‬ ‫خضوع‬ ‫أو‬‫ر‬.
  • 22.
    5)‫تنشئ‬ ‫يف‬ ‫لالختالف‬‫نتيجة‬ ‫والزوجة‬ ‫الزوج‬ ‫بني‬ ‫اع‬‫ر‬‫الص‬‫منهما‬ ‫كل‬‫ة‬ ‫اآلخر‬ ‫منهما‬ ‫أي‬ ‫تقبل‬ ‫وعدم‬,‫مستوى‬ ‫يف‬ ‫لالختالف‬ ‫نتيجة‬ ‫أو‬‫أو‬ ‫التعليم‬ ‫و‬ ‫اإلباء‬ ‫بني‬ ‫أجيال‬ ‫اع‬‫ر‬‫ص‬ ‫وجود‬ ‫نتيجة‬ ‫أو‬ ‫االجتماعية‬ ‫البيئة‬‫أو‬ ‫االبناء‬ ‫االسرة‬ ‫داخل‬ ‫املعاملة‬ ‫يف‬ ‫االناث‬ ‫و‬ ‫الذكور‬ ‫بني‬ ‫املساوة‬ ‫عدم‬. 6)‫عدم‬‫التواز‬ ‫اختالل‬ ‫أو‬ ‫باألسرة‬ ‫مناسبة‬ ‫اتصال‬ ‫قنوات‬ ‫وجود‬‫األسري‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫االسرة‬ ‫إلمكانات‬ ‫الفعلية‬ ‫ات‬‫ر‬‫القد‬ ‫عجز‬ ‫مع‬ ‫الطموحات‬ ‫يادة‬‫ز‬‫و‬‫تلبية‬ ‫ن‬ ‫الزوج‬ ‫أحد‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫عنيفة‬ ‫أساليب‬ ‫واستخدام‬ ‫الطموحات‬ ‫تلك‬‫يف‬ ‫ني‬ ‫األسرة‬ ‫يف‬ ‫السن‬ ‫كبار‬‫أو‬ ‫األبناء‬ ‫ومواجهة‬ ‫األفراد‬ ‫مواجهة‬.
  • 23.
    ‫ومتنوعة‬ ‫عديدة‬ ‫دوافع‬‫هناك‬: 1)‫الذاتية‬ ‫الدوافع‬:‫العنف‬ ‫حنو‬ ‫وتقوده‬ ‫اإلنسان‬ ‫ذات‬ ‫من‬ ‫تنبع‬ ‫اليت‬.‫وهي‬‫نوعان‬:- ‫مثل‬ ‫خارجية‬ ‫لظروف‬ ‫نتيجة‬ ‫اإلنسان‬ ‫نفس‬ ‫داخل‬ ‫يتكون‬ ‫نوع‬:‫سو‬ ،‫االمهال‬، ‫املعاملة‬ ‫ء‬ ‫املرء‬ ‫نفسية‬ ‫داخل‬ ‫نفسية‬ ‫عقدا‬ ‫يكون‬ ‫مما‬ ‫القسوة‬. ‫اثة‬‫ر‬‫الو‬‫و‬ ‫النشأة‬ ‫و‬ ‫التكوين‬ ‫من‬ ‫املرء‬ ‫داخل‬ ‫يتكون‬ ‫نوع‬. 2)‫االقتصادية‬ ‫الدوافع‬:‫املالية‬ ‫اخلسارة‬‫و‬ ‫الفقر‬‫و‬ ‫اخليبة‬ ‫لشحنة‬ ‫يغ‬‫ر‬‫تف‬. 3)‫االجتماعية‬ ‫الدوافع‬:‫القياد‬‫و‬ ‫لة‬‫و‬‫الرج‬ ‫ختتزل‬ ‫اليت‬ ‫التقاليد‬‫و‬ ‫العادات‬‫يف‬ ‫ما‬ ‫مقدار‬ ‫يف‬ ‫ة‬ ‫وقوة‬ ‫عنف‬ ‫من‬ ‫كه‬‫سلو‬.‫لكن‬‫و‬ ‫بذلك‬ ‫مقتنعني‬ ‫غري‬ ‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫بعض‬ ‫يكون‬ ‫أحيانا‬‫و‬‫حتت‬ ‫يفعلونه‬ ‫االجتماعي‬ ‫الضغط‬.‫الثقا‬ ‫شيوع‬ ‫مع‬ ً‫ا‬‫عكسي‬ ‫يتناسب‬ ‫افع‬‫و‬‫الد‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫وهذا‬‫فة‬. ‫األسري‬ ‫العنف‬ ‫دوافع‬:-
  • 24.
    ‫اجع‬‫ر‬‫امل‬:- ‫د‬ ،‫علي‬.‫والطفول‬ ‫االسرة‬‫جمال‬ ‫يف‬ ‫االجتماعية‬ ‫اخلدمة‬ ‫كتاب‬، ‫ماهر‬‫ة‬. ‫أ‬ ،‫احللييب‬.‫واثاره‬ ‫ومظاهره‬ ‫اسبابه‬ ‫االسري‬ ‫العنف‬ ،‫خالد‬. ‫و‬ ‫االسرة‬ ‫على‬ ‫واثاره‬ ‫االسري‬ ‫العنف‬ ‫عن‬ ‫حبث‬ ،‫عبدهللا‬ ،‫العالف‬‫اجملتمع‬.