Downloaded 44 times
More Related Content
Similar to Σεισμός σεισμός.. ψυχραιμία όχι πανικός
Σεισμός σεισμός.. ψυχραιμία όχι πανικός
- 1. “Σεισμός σεισμός… ψυχραιμία όχιπανικός’’ Νηπιαγωγείο Κάτω Ασιτών Νηπιαγωγοί: Κωνιού Αντωνία Παπαδημητρίου Εύη Κουτσοθανάση Βένια Σχολικό Έτος 2014-2015
- 2. ● 2 μεικτάτμήματα 38 παιδιών ● δυνατότητα χρήσης Η/Υ και βιντεοπροβολέα ● διάρκεια περίπου 2 μήνες Περιγραφή μαθησιακού πλαισίου
- 3. ● να γνωρίσουντο φαινόμενο των σεισμών και το φαινόμενο των ηφαιστείων. ● να αντιμετωπίσουν και να διαχειριστούν τα συναισθήματα τους σχετικά με τους σεισμούς. ● να μάθουν τρόπους αποτελεσματικής προστασίας από τους σεισμούς ● να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας, οργάνωσης, έρευνας, επίλυσης προβλημάτων, κοινωνικές δεξιότητες, κριτική σκέψη Στόχοι του προγράμματος
- 4. ● Γλώσσα ● Προσωπικήκαι κοινωνική ανάπτυξη ● Μαθηματικά ● Τέχνες ● Φυσικές Επιστήμες ● Τ.Π.Ε Εμπλεκόμενες γνωστικές περιοχές
- 5. Διατύπωση απόψεων στο ερώτημα:‘’Τι ξέρετε για το σεισμό’’ Στόχος: Ανίχνευση και καταγραφή των γνώσεων και αντιλήψεων των παιδιών για το σεισμό
- 6. Διατύπωση απόψεων στοερώτημα: ‘’Τι θέλετε να μάθετε για το σεισμό;’’
- 7.
- 8. διεξαγωγή έρευνας γιατο σεισμό παρουσίαση αποτελεσμάτων
- 9.
- 10. η Γη απόψηλά…(λογισμικό οπτικοποίησης)
- 11.
- 12. τα στρώματα τηςΓης παίζοντας με.. πλαστελίνη υφάσματα πινέλα
- 13. με τον Η/Υπληκτρολογώ εκτυπώνω φωτοτυπώ κόβω τα στρώματα της Γης παίζοντας με..
- 14. και να τααποτελέσματα….
- 15. τα στρώματα τηςΓης παίζοντας με... το σώμα τα μουσικά όργανα με το ψυχοκινητικό υλικό
- 16.
- 17. τι προκαλεί τοσεισμό;
- 18. πειραματιστήκαμε αναπαραστήσαμε τις κινήσεις των λιθοσφαιρικών πλακώνμε το οικοδομικό υλικό
- 19.
- 20. ζωγραφίσαμε τις κινήσειςτων πλακών
- 21. πειραματιστήκαμε με τησεισμική τράπεζα
- 22. προετοιμασία επίσκεψης στοΜ.Φ.Ι.Κ (λογισμικό οπτικοποίησης)
- 23.
- 24. σεισμός: αισθήσεις καισυναισθήματα
- 25. γνωρίσαμε το σεισμογράφοκαι φτιάξαμε τα δικά μας ρίχτερ
- 26. επισκεφτήκαμε την ιστοσελίδατου γεωδυναμικού ινστιτούτου και κάναμε έρευνα
- 27. οι περισσότεροι σεισμοί από1-1.9 ρίχτερ από 2-2.9 ρίχτερ από 3-3.9 ρίχτερ από 4-4.9 ρίχτερ
- 28. μυθολογία και σεισμός:αναζητώντας τον Εγκέλαδο στις Βερσαλλίες
- 29.
- 30.
- 31. τον κλείσαμε στοηφαίστειο
- 32. παίξαμε παζλ μετην εφαρμογή jigsaw
- 33.
- 34. φτιάξαμε το ηφαίστειοτου Νηπιαγωγείου
- 35.
- 36.
- 37. παίξαμε το “σανηφαίστειο που ξυπνά’’
- 38. Μέτρα προστασίας σεπερίπτωση σεισμού άσκηση σεισμού παρεούλα-φαγητό-διάλειμμα
- 39. παίξαμε με τιςλέξεις πανικός / ψυχραιμία
- 40. βρήκαμε τα επικίνδυνασημεία στην τάξη το ράφι που κρέμεται η βιβλιοθήκη με τα στρώματα κάτω από το καβαλέτο κάτω από τα παράθυρα η πόρτα που έχει τζάμι η βιβλιοθήκη
- 41. τα γράψαμε καιτα ζωγραφίσαμε..
- 42. εντοπίσαμε τα επικίνδυναμέρη στην αυλή
- 43. ετοιμάσαμε το σακίδιοέκτακτης ανάγκης
- 44. παιχνίδι με τιςκάρτες της μουσειοβαλίτσας
- 45. μάθαμε τα τηλέφωναέκτακτης ανάγκης
- 46. φτιάξαμε ποιηματάκια γιατους αριθμούς
- 47. συνεργαστήκαμε με τουςγονείς
- 48.
- 49. τις Απόκριες ντυθήκαμεεγκέλαδοι και ηφαίστεια
- 50. το αλφαβητάρι τουσεισμού
- 51. επιτραπέζιο ‘’το αλφαβητάριτου σεισμού’’
- 52.
- 53.
- 54. αξιολόγηση με τηχρήση λογισμικού εννοιολογικής χαρτογράφησης (kidspiration) - δημιουργία νοητικού χάρτη
- 55. παρουσίαση προγράμματος στοδημοτικό σχολείο
- 56. Σας ευχαριστούμε πολύ ΝηπιαγωγείοΚάτω Ασιτών blogs.sch.gr/nipkasitira/