Download as PDF, PPTX
Uploaded byAlexandra Tsigkou
ΣΕΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΗΦΑΙΣΤΕΙΑ- 12ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που υλοποιήθηκε στο 12ο Νηπιαγωγείο Ασπροπύργου από τις νηπιαγωγούς Σταυροπούλου Γεωργία και Σωτηροπούλου Κατερίνα τη σχολική χρονιά 2014-2015.
More Related Content
Similar to ΣΕΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΗΦΑΙΣΤΕΙΑ- 12ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ
ΣΕΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΗΦΑΙΣΤΕΙΑ- 12ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ
- 1. 10/10/2016 ΌΤΑΝ Ο ΓΙΓΑΝΤΑΣΞΥΠΝΑ ΤΡΕΜΕΙ Η ΓΗ ΚΑΙ ΞΕΦΥΣΑ Εκπαιδευτικοί εκπόνησης προγράμματος Σταυροπούλου Γεωργία Σωτηροπούλου Κατερίνα 12ο Νηπιαγωγείο Ασπροπύργου ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-15
- 2. 10/10/2016 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Να καλλιεργηθείθετική στάση και συμπεριφορά για δραστηριότητες που αφορούν το περιβάλλον. Να αναπτύξουν απαραίτητες δεξιότητες όπως της επικοινωνίας, της συνεργασίας, της χρήσης πηγών και εργαλείων και της ανακάλυψης γνώσεων. Να μαθαίνουν να σέβονται το περιβάλλον.
- 3. 10/10/2016 Να αποκτήσουν ειδικόλεξιλόγιο ως προς το θέμα. Να εμπλουτίσουν και να συστηματοποιήσουν τις γνώσεις τους για το περιβάλλον. Να συνδέσουν το θέμα με την γλώσσα, τα μαθηματικά και τα εικαστικά. Να βιώσουν τη διαδικασία της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας. Να κατασκευάσουν, να δημιουργήσουν και να καλλιεργήσουν το ομαδικό πνεύμα.
- 4. Click to editMaster subtitle style 10/10/2016 Η αναφορά του προγραμμάτος μας ξεκίνησε με αφορμή την εξερεύνηση του διαστήματος. Τα παιδιά μέσα από εικόνες και εποπτικό υλικό γνώρισαν το διάστημα και τους πλανήτες και στη συνέχεια σχεδίασαν το δικό τους ηλιακό σύστημα.
- 5. 10/10/2016 Αναφερθήκαμε στις φυσικέςκαταστροφές που δημιουργούνται στο διάστημα από τους κομήτες. Ζωγραφίσαμε το φεγγάρι με τους κρατήρες που δημιουργήθηκε από τις εκρήξεις των κομητών
- 6. 10/10/2016 Έπειτα αναφερθήκαμε στιςφυσικές καταστροφές που συμβαίνουν στον πλανήτη γη. Με την χρήση εποπτικού υλικού φτιάξαμε ομαδικό κολάζ με εικόνες από φυσικές καταστροφές.
- 7. 10/10/2016 Το ενδιαφέρον τωνπαιδιών επικεντρώθηκε στους σεισμούς και τις καταστροφές που αυτοί προκαλούν.Δημιουργούμε το δικό μας ιστόγραμμα.
- 8. 10/10/2016 Εποπτικό υλικό καιμέσα •Εικόνες και video από το διαδίκτυο . •Βίντεο – animation από Zero One (καταστροφή Πομπηίας) •Παραμύθια: oΤο αρκουδάκι που φοβόταν τους σεισμούς. oΗ γη χορεύει. oΟυρανός και γη. oΟ φεγγαρούλης.
- 9. 10/10/2016 Παρατηρούμε την υδρόγειοκαι αναλύουμε το εσωτερικό της γης παρουσιάζοντας και εποπτικό υλικό
- 10. 10/10/2016 Παρατηρούμε τα ορυκτάκαι πετρώματα που υπάρχουν στο εσωτερικό της γης
- 11. 10/10/2016 Με την χρήσηπλαστελίνης φτιάχνουμε το εσωτερικό του πλάνητη γη
- 12. 10/10/2016 Ατομική χειροτεχνία κατασκευήςτου εσωτερικού της γης
- 13. 10/10/2016 Εξηγούμε στα παιδιάπως με την έκρηξη των ηφαιστείων δημιουργούται σεισμικές δονήσεις
- 14. 10/10/2016 Ζωγραφιές από εκρήξειςηφαιστείων από τα παιδιά.
- 15.
- 16.
- 17. 10/10/2016 Κατασκευή ηφαιστείου απότα παιδιά
- 18.
- 19. 10/10/2016 Θαυμάζουμε την έκρηξητου ηφαιστείου μας
- 20. 10/10/2016 Παρατηρούμε στον γεωγραφικόχάρτη τις σεισμογενείς περιοχές της χώρας μας.
- 21.
- 22.
- 23. 10/10/2016 Κλίμακες μέτρησης σεισμώνκαι σεισμογράφοι
- 24. 10/10/2016 Τα παιδιά κάνουντο δικό τους σεισμογραφο και καταγράφουν το σεισμό
- 25. 10/10/2016 Δραματοποίηση μύθων απόχώρες με σεισμική δραστηριότητα. Μύθος από την Αφρική «Το ψάρι η πέτρα και η αγελάδα»
- 26. 10/10/2016 Το ψάρι ηπέτρα και η αγελάδα
- 27. 10/10/2016 Μύθος από βόρειαΑμερική. «Οι χελώνες που σηκώνουν τη γη»
- 28. 10/10/2016 Οι μικρές χελώνεςσε δράση
- 29. 10/10/2016 Μύθος Νέα Ζηλανδία.«Το παιδί της μητέρας γης»
- 30. 10/10/2016 Μύθος από τηνΕλλάδα. «Ο φυλακισμένος γίγαντας»
- 32. 10/10/2016 Φύλλα εργασίας σχετικάμε τους σεισμούς
- 33. 10/10/2016 ΠΡΙΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑΤΟ ΣΕΙΣΜΟ
- 34. 10/10/2016 Γλωσσικές δραστηριότητες –Φύλλα εργασίας
- 35.
- 36. 10/10/2016 Αποτύπωση σεισμού απότα παιδιά μέσα από τις εικαστικές τέχνες.
- 37.
- 38. 10/10/2016 Με αφορμή τηνημέρα αντισεισμικής προστασίας, κάναμε ασκήσεις ετοιμότητας σε περίπτωση σεισμού.
- 39. 10/10/2016 Χωρίς πανικό βγαίνουμεστον προαύλιο χώρο
- 40. 10/10/2016 Συναισθήματα που μαςπροκαλεί ο σεισμός.
- 41. 10/10/2016 Πώς αντιλαμβάνονται ταζώα τον σεισμό.
- 42. 10/10/2016 Ακούμε και μαθαίνουμερυθμικά το τραγούδι για το σεισμό.
- 43. 10/10/2016 Πίνακας αναφοράς μετα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης σε περιπτώσεις σεισμού.
- 44. 10/10/2016 Φύλλο εργασίας μετα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης.
- 45. 10/10/2016 Φτιάχνουμε το δικόμας σακίδιο με είδη πρώτης ανάγκης σε περιπτώσεις σεισμού.
- 47. 10/10/2016 Προετοιμασία επίσκεψης στηνΠυροσβεστική Υπηρεσία Ελευσίνας.
- 48. 10/10/2016 Επίσκεψη στον χώροτης Πυροσβεστικής Ελευσίνας
- 49. 10/10/2016 Ενημέρωση των παιδιώνκαι οδηγίες σε περίπτωση σεισμού και άλλων φυσικών καταστροφών
- 50. 10/10/2016 Εξοπλισμός πυροσβεστών σεπεριπτώσεις εκτάκτου ανάγκης
- 51. 10/10/2016 Τα παιδιά έρχονταισε επαφή με τα αυτοκίνητα και γερανοφόρα οχήματα που χρησιμοποιούν οι πυροσβέστες σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης
- 52. 10/10/2016 Μαθαίνουμε τα μέσαπυρόσβεσης και δοκιμάζουμε να χρησιμοποιούμε τα μέσα αυτά
- 53. 10/10/2016 Γνωρίζουμε τα γερανοφόρακαι την χρήση τους
- 54. 10/10/2016 Οι εθελοντές ανεβαίνουνστο γερανό
- 55. 10/10/2016 Ξενάγηση στο κτίριοτης πυροσβεστικής
- 56. 10/10/2016 Χώρος φύλαξης τωνπυροσβεστικών αυτοκινήτων
- 57.
- 58. 10/10/2016 Επιστροφή στο σχολείομας με ευχάριστα συναισθήματα
- 59. 10/10/2016 Ομαδικό κολάζ απότα παιδιά με φωτογραφίες και ζωγραφιές των παιδιών
- 60. 10/10/2016 Εντυπώσεις από τηνεκδρομή μέσα από τις εικαστικές τέχνες.
- 61. 10/10/2016 Εντύπωση προκάλεσαν ταγερανοφόρα οχήματα
- 62. 10/10/2016 Ενημέρωση αντισεισμικής προστασίαςαπό Π.Υ. στο αμφιθέατρο του 3ου δημ. Σχολείου Ασπροπύργου. Συνεργασία 3ου δημ και 3ου και 12ου νηπιαγωγείου
- 63.