Θεσσαλονίκη – Κωνσταντινούπολη: πόλεις των γεύσεων και των πολιτισμών2gymevosm
Η παρουσίαση του πολιτιστικού προγράμματος με τίτλο "Θεσσαλονίκη – Κωνσταντινούπολη: πόλεις των γεύσεων και των πολιτισμών" που υλοποιήθηκε στο 2ο Γυμνάσιο Ευόσμου κατά το σχολικό έτος 2013-14
Εκπαιδευτικό υλικό με έμφαση στη μουσική:μουσειοσκευές, φάκελοι και υλικό σε ...vasilikiarvan
Εκπαιδευτικό υλικό με έμφαση στη μουσική:μουσειοσκευές, φάκελοι και υλικό σε ψηφιακή μορφή. Παρουσίαση στο 3ο Διεθνές Συνέδριο ΕΕΜΑΠΕ 2009 "Τέχνες και Εκπαίδευση"
Τίτλος Περιβαλλοντικού Προγράμματος:
«Γνωρίζω την πόλη μου μέσα από τα μνημεία και τη λογοτεχνία»
Ιντζεΐδου Κυριακή ~ Λάλας Γεώργιος
12ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
Θεσσαλονίκη – Κωνσταντινούπολη: πόλεις των γεύσεων και των πολιτισμών2gymevosm
Η παρουσίαση του πολιτιστικού προγράμματος με τίτλο "Θεσσαλονίκη – Κωνσταντινούπολη: πόλεις των γεύσεων και των πολιτισμών" που υλοποιήθηκε στο 2ο Γυμνάσιο Ευόσμου κατά το σχολικό έτος 2013-14
Εκπαιδευτικό υλικό με έμφαση στη μουσική:μουσειοσκευές, φάκελοι και υλικό σε ...vasilikiarvan
Εκπαιδευτικό υλικό με έμφαση στη μουσική:μουσειοσκευές, φάκελοι και υλικό σε ψηφιακή μορφή. Παρουσίαση στο 3ο Διεθνές Συνέδριο ΕΕΜΑΠΕ 2009 "Τέχνες και Εκπαίδευση"
Τίτλος Περιβαλλοντικού Προγράμματος:
«Γνωρίζω την πόλη μου μέσα από τα μνημεία και τη λογοτεχνία»
Ιντζεΐδου Κυριακή ~ Λάλας Γεώργιος
12ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου
Διδακτική παρέμβαση στο μάθημα των εικαστικών στα πλαίσια του "Ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών και παρεμβατικά προγράμματα για την προώθηση της ισότητας των φύλων" του ΚΕΘΙ - 2006
Εργασία των μαθητών στο πλαίσιο πολιτιστικού προγράμματος στο ΓΕΛ Κ. Μηλιάς Πιερίας με θέμα τα κοινά πολιτιστικά στοιχεία των βαλκανικών λαών (2014-15)
ψηφιακή δημοσίευση Λεύκωματος - Κατάλογου έργων έκθεσης 26+16 για τα 10 χρόνια από τη σύσταση του Σωματείου Ηπειρωτών Εικαστικών Αποφοίτων Σχολών Καλών Τεχνών. Η έκθεση παρουσιάστηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του Βυζαντινού Μουσείου Ιωαννίνων από 20 Οκτωβρίου έως 9 Νοεμβρίου 2023.
η λαική τέχνη(μουσική,ποίηση,ζωγραφική)είναι αυτή που ξεπηδά αυθόρμητα και
1.
2. Η λαϊκή τέχνη
(μουσική ,ποίηση ,ζωγραφική)
είναι αυτή που ξεπηδά
αυθόρμητα και ανεπιτήδευτα
μέσα από το λαό και όχι από
ορισμένα άτομα.
3. Η λαϊκή τέχνη αντικατοπτρίζει και
συγκεντρώνει όχι μόνο το
παρόν,αλλά και το παρελθόν
ομαδικής έκφρασης του
καλλιτεχνικού πλούτου της χώρας
μας.
Συνδέεται στενά με τις παλαιές
συνήθειες και τις παραδόσεις που
πολλές διατηρούνται ζωντανές σε
αρκετά μέρη της Ελλάδας.
4. Η λαική τέχνη με τις
ποικίλες μορφές και
εκδηλώσεις της, εκφράζει
με ζωντάνια και
παραστατικότητα
τις διαφορές,τις
ιδιορρυθμίες,το
φυλετικό χαρακτήρα,την
αισθητική παράδοση, τις
ανησυχίες και τον πλούτο
της συλλογικής ψυχής του
ελληνικού λαού.
5. Η ελληνική λαική τέχνη,λόγω της
γεωγραφικής θέσης της πατρίδας
μας,δέχτηκε την επίδραση
Ανατολής και Δύσης.
Με την ελληνική λαική τέχνη
συγγενεύει κι αυτή των
βαλκανικών λαών,που διατηρεί
βέβαια τα ιδιαίτερα γνωρίσματά
της.
6.
7.
8. Ο λαϊκός πολιτισμός μπορεί να φανεί χρήσιμος σε πολλούς
τομείς και να βοηθήσει στην ανάπτυξη ενός τόπου με
διάφορους τρόπους:
• Οι γνώσεις σχετικά με την παραδοσιακή γεωργία και κτηνοτροφία μπορούν να βοηθήσουν
στη δημιουργία βιολογικών προϊόντων.
• Οι γνώσεις για την παραδοσιακή ιατρική και φαρμακευτική μπορούν να φανούν χρήσιμες
για την επεξεργασία φυτών και βοτάνων που χρησιμοποιούνται στις επιστήμες της υγείας
και στον καλλωπισμό.
• Οι γνώσεις για την παραδοσιακή διατροφή μπορούν να συμβάλουν στη δημιουργία
εργαστηρίων προϊόντων τοπικής παραδοσιακής διατροφής και εστιατορίων ειδικευμένων
στην τοπική παραδοσιακή κουζίνα
• Οι γνώσεις για την παραδοσιακή τέχνη μπορούν να φανούν χρήσιμες για τη δημιουργία
εργαστηρίων έργων τέχνης που θα εμπνέονται από την παράδοση. Το υλικό που θα
συγκεντρωθεί από όλα αυτά μπορεί να αποτελέσει τον πυρήνα ενός τοπικού μουσείου και
να παρουσιαστεί σε εκδηλώσεις σχετικές με τον τοπικό πολιτισμό
• Μπορεί να αναπτυχθεί πολιτισμικός τουρισμός και άλλες μορφές ήπιου τουρισμού και να
δημιουργηθούν καινούργιες επαγγελματικές δυνατότητες για τους νέους ανθρώπους.
• Η επαφή με το λαϊκό πολιτισμό θα γνωρίσει στους νέους έναν τρόπο ζωής και μια
αισθητική ου βασίζονταν στο μέτρο, στην αρμονία και στο σεβασμό του περιβάλλοντος.
Έτσι μπορεί, πιθανόν, να επηρεαστεί και ο δικός τους τρόπος ζωής στο θέμα αυτό.
9.
10. Για το μάθημα της Οικιακής Οικονομίας
Βρυώνη Κων/να –Γκαβέρα Πετρούλα Β1
Υπεύθυνη καθηγήτρια :Μακριδάκη Χρυσούλα