SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
ДДееяяттееллььннооссттьь ММГГЭЭУУ иимм.. АА.. ДД.. ССааххаарроовваа 
вв ооббллаассттии ррааддииааццииоонннноойй ббееззооппаассннооссттии:: 
ппооддггооттооввккаа ии ппооввыышшееннииее 
ккввааллииффииккааццииии ссппееццииааллииссттоовв,, 
ииннффооррммааццииооннннааяя ррааббооттаа сс ннаассееллееннииеемм 
Кундас С.П., Родькин О.И., Матвеенко И. И. 
Международный государст венный экологический университет им. А.Д. Сахарова 
International Sakharov Environmental University
 Чернобыльская катастрофа поставила ппеерреедд ннааррооддоомм 
ББееллааррууссии рряядд ссллоожжнныыхх ии ддооллггооввррееммеенннныыхх ппррооббллеемм,, 
оодднноойй иизз ккооттооррыыхх яяввииллаассьь ооррггааннииззаацциияя ссииссттееммыы 
ввссееооббщщееггоо ооббррааззоовваанниияя ии ппррооссввеещщеенниияя вв ооббллаассттии 
ррааддииооээккооллооггииии,, ррааддииааццииоонннноойй ббееззооппаассннооссттии,, 
ппооддггооттооввккаа ссооооттввееттссттввууюющщиихх ссппееццииааллииссттоовв.. 
 ППррееооддооллееннииее ппооссллееддссттввиийй ЧЧееррннооббыыллььссккоойй ааввааррииии 
ппооттррееббооввааллоо ппооддггооттооввккии ссппееццииааллииссттоовв ннооввоойй 
ффооррммааццииии,, ссппооссооббнныыхх ээффффееккттииввнноо рреешшааттьь ззааддааччии 
ззаащщииттыы ннаассееллеенниияя,, ооббеессппееччииввааттьь ммооннииттооррииннгг 
ээккооллооггииччеессккоойй ссииттууааццииии,, ппооввыышшааттьь ууррооввеенньь 
ггррааммооттннооссттии ппоо ввооппррооссаамм ббееззооппаассннооссттии 
жжииззннееддееяяттееллььннооссттии ннаа ззааггрряяззннеенннныыхх ррааддииооннууккллииддааммии 
ттееррррииттоорриияяхх.. 
Международный государственный экологический университет им. А.Д. Сахарова 
International Sakharov Environmental University
ЭЭТТААППЫЫ ИИССТТООРРИИИИ 
11999922.. ММеежжддууннаарроодднныыйй 
ССааххааррооввссккиийй 
ккооллллеедджж ппоо 
ррааддииооээккооллооггииии 
((ММССККРР)) 
11999944.. ММеежжддууннаарроодднныыйй 
ииннссттииттуутт ппоо 
ррааддииооээккооллооггииии 
ииммееннии АА..ДД.. ССааххаарроовваа 
((ММИИРРСС)) 
11999999.. ММеежжддууннаарроодднныыйй 
ггооссууддааррссттввеенннныыйй 
ээккооллооггииччеессккиийй 
ууннииввееррссииттеетт ииммееннии 
АА..ДД.. ССааххаарроовваа ((ММГГЭЭУУ))
ССппееццииааллььннооссттии ии 
ссппееццииааллииззааццииии 
ФФААККУУЛЛЬЬТТЕЕТТ ММООННИИТТООРРИИННГГАА 
ООККРРУУЖЖААЮЮЩЩЕЕЙЙ ССРРЕЕДДЫЫ 
РРааддииооээккооллооггиияя 
 ББееззооппаассннооссттьь 
жжииззннееддееяяттееллььннооссттии 
 РРааддииооллооггиияя 
 РРааддииааццииоонннныыйй ммооннииттооррииннгг 
 РРааддииооээккооллооггииччеессккииее 
ииннффооррммааццииоонннныыее ссииссттееммыы 
Международный государственный экологический университет им. А.Д. Сахарова 
International Sakharov Environmental University
ССппееццииааллььннооссттии ии 
ссппееццииааллииззааццииии 
ФАКУЛЬТЕТ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ММЕЕДДИИЦЦИИННЫЫ 
ММееддииццииннссккааяя ээккооллооггиияя 
 РРааддииооббииооллооггиияя 
 ТТооккссииккооллооггиияя 
 ЭЭккооллооггииччеессккааяя 
ппссииххооллооггиияя 
 ЭЭппииддееммииооллооггиияя 
ММееддииккоо--ббииооллооггииччеессккооее 
ддееллоо 
 ББииооххииммиияя 
 ГГееммааттооллооггиияя 
 ИИммммууннооллооггиияя 
 ЦЦииттооллооггиияя
ВВыыппуусскк ссппееццииааллииссттоовв 
 у За годы существования уннииввееррссииттееттаа 
ппооддггооттооввллеенноо ббооллееее 880000 ссппееццииааллииссттоовв 
--ррааддииооээккооллооггоовв ии ррааддииооббииооллооггоовв.. 
 ССооззддаанныы ннааууччнныыее шшккооллыы ппоодд 
ррууккооввооддссттввоомм ппррооффеессссоорроовв 
АА.. АА.. ММииллююттииннаа ии ВВ.. АА.. ЧЧууддааккоовваа 
 РРааззррааббооттаанныы ууннииккааллььнныыее 
ррааддииооммееттррииччеессккииее ии ддррууггииее ппррииббооррыы,, 
ввннееддрреенннныыее вв ннааууччнныыее ииссссллееддоовваанниияя ии 
ппррооииззввооддссттввоо ииллии ннааххооддяящщииеессяя вв 
ссттааддииии ввннееддрреенниияя..
ННооввооее ннааппррааввллееннииее 
ппооддггооттооввккии 
 В 2007 году ппрриинняяттоо рреешшееннииее ССооввееттаа 
ББееззооппаассннооссттии РРеессппууббллииккии ББееллааррууссьь оо ссддааччее вв 
ээккссппллууааттааццииюю ссооббссттввеенннноойй ааттооммнноойй ссттааннццииии вв 
22001166 ггоодд.. 
 ППееррссппееккттииввыы ррааззввииттиияя ааттооммнноойй ээннееррггееттииккии вв 
ссооооттввееттссттввииии сс ппооррууччееннииеемм ССооввееттаа ММииннииссттрроовв 
РРеессппууббллииккии ББееллааррууссьь ввыыддввииннууллии ннаа ппеерреедднниийй 
ппллаанн ззааддааччуу ссооззддаанниияя ссииссттееммыы ппооддггооттооввккии 
ккааддрроовв ддлляя ннооввоойй ооттрраассллии.. 
 ССррееддии ссппееццииааллииссттоовв,, ннееооббххооддииммыыхх ддлляя ввввооддаа вв 
ээккссппллууааттааццииюю ии ооббеессппееччеенниияя ннааддеежжнноойй ии 
ббееззооппаасснноойй ррааббооттыы ааттооммнноойй ссттааннццииии ооссооббууюю 
рроолльь ииггррааюютт ссппееццииааллииссттыы вв ооббллаассттии яяддееррнноойй ии 
ррааддииааццииоонннноойй ббееззооппаассннооссттии..
ССппееццииааллььннооссттии ии 
ссппееццииааллииззааццииии ФФААККУУЛЛЬЬТТЕЕТТ ММООННИИТТООРРИИННГГАА ООККРРУУЖЖААЮЮЩЩЕЕЙЙ ССРРЕЕДДЫЫ 
ЯЯддееррннааяя ии ррааддииааццииооннннааяя ббееззооппаассннооссттьь 
(( ннааббоорр сс 22000088//22000099 уучч.. ггооддаа)) 
 яяддееррннааяя ббееззооппаассннооссттьь 
 ууччеетт ии ккооннттрроолльь яяддееррнныыхх ммааттееррииааллоовв 
 ррааддииааццииоонннныыйй ккооннттрроолльь ии ммооннииттооррииннгг,, 
 ббееззооппаассннооссттьь ииссттооччннииккоовв ииооннииззииррууюющщееггоо 
ииззллууччеенниияя.. 
 ВВыыппууссккннииккии ссммооггуутт ппррооффеессссииооннааллььнноо ррааббооттааттьь 
ккаакк ннаа ааттооммнноойй ссттааннццииии,, ттаакк ии вв ддррууггиихх ооббллаассттяяхх 
ссввяяззаанннныыхх сс ррааддииооээккооллооггииеейй:: ннаа ппррееддппрриияяттиияяхх ии вв 
ооррггааннииззаацциияяхх,, ииссппооллььззууюющщиихх ииссттооччннииккии 
ииооннииззииррууюющщееггоо ииззллууччеенниияя;; вв ссллуужжббаахх 
ррааддииааццииооннннооггоо ккооннттрроолляя ии ммооннииттооррииннггаа;; 
ссллуужжббаахх ооббеессппееччеенниияя яяддееррнноойй ии ррааддииааццииоонннноойй 
ббееззооппаассннооссттии..
УУччееббнныыйй ппррооццеесссс 
 ВВыыссооккооккввааллииффиицциирроовваанннныыйй 
ппррооффеессссооррссккоо-- 
ппррееппооддааввааттееллььссккиийй ссооссттаавв,, 
ссррееддии ккооттооррыыхх 2200 ччееллооввеекк 
ииммееюютт ууччеенныыее ссттееппееннии ддооккттоорраа 
ннаауукк,, ооккооллоо 7700 - ккааннддииддааттоовв 
ннаауукк.. 
 ППррааккттииччеессккааяя ппооддггооттооввккаа ннаа 
ббааззее рраассппооллоожжеенннноойй вв 
ннееппооссррееддссттввеенннноойй ббллииззооссттии оотт 
ззоонныы ооттччуужжддеенниияя ууччееббнноо-- 
ннааууччнноойй ссттааннццииии ууннииввееррссииттееттаа 
вв гг.. ХХооййннииккии ((ГГооммееллььссккааяя 
ооббллаассттьь)
ММааггииссттррааттуурраа 
 ННаа ввттоорроойй ссттууппееннии ((ммааггииссттррааттуурраа,, 11 
ггоодд - ооччнноо,, 11,,55 - ззааооччнноо) 
ппррееддппооллааггааееттссяя ууггллууббллееннннааяя 
ппооддггооттооввккаа ппоо ссппееццииааллььннооссттии 
«ЯЯддееррннааяя ии ррааддииааццииооннннааяя 
ббееззооппаассннооссттьь» ((ссппееццииааллььннооссттьь ВВААКК).. 
Международный государственный экологический университет им. А.Д. Сахарова 
International Sakharov Environmental University
Повышение ккввааллииффииккааццииии ии 
ппееррееппооддггооттооввккаа ккааддрроовв.. 
 ММГГЭЭУУ иимм.. АА..ДД.. ССааххаарроовваа ууддеелляяеетт ззннааччииттееллььннооее 
ввннииммааннииее ввооппррооссаамм ппооввыышшеенниияя ккввааллииффииккааццииии ии 
ппееррееппооддггооттооввккии ккааддрроовв.. ППооввыышшееннииее ккввааллииффииккааццииии 
ккааддрроовв сс ввыыссшшиимм ии ссрреедднниимм ссппееццииааллььнныымм 
ооббррааззооввааннииеемм ппррооввооддииттссяя ппоо ссллееддууюющщиимм 
ннааппррааввллеенниияямм:: 
 ррааддииааццииооннннааяя ббееззооппаассннооссттьь;; 
 ррааддииааццииоонннныыйй ккооннттрроолльь;; 
 ррааддииооммееттрриияя,, ддооззииммееттрриияя,, ссппееккттррооммееттрриияя;; 
 ооппееррааттооррыы ссппееккттррооммееттрраа ииззллууччеенниияя ччееллооввееккаа;; 
 ээккооллооггииччеессккииее ииннффооррммааццииоонннныыее ссииссттееммыы;; 
 ббееззооппаассннооссттьь жжииззннееддееяяттееллььннооссттии 
 ээннееррггооссббеерреежжееннииее,, ввооззооббннооввлляяееммыыее ииссттооччннииккии 
ээннееррггииии..
ППооввыышшееннииее ккввааллииффииккааццииии 
 ННаа ффааккууллььттееттее ппооввыышшеенниияя ккввааллииффииккааццииии ии 
ппееррееппооддггооттооввккии ккааддрроовв ММГГЭЭУУ иимм.. 
АА.. ДД.. ССааххаарроовваа,, ссппееццииааллььнноомм ффааккууллььттееттее 
ГГооммееллььссккооггоо ггооссууддааррссттввееннннооггоо ууннииввееррссииттееттаа 
иимм.. ФФ.. ССккоорриинныы ппррии ууччаассттииии ИИннссттииттууттаа 
ррааддииооллооггииии ((гг.. ГГооммеелльь) ввееддееттссяя ппооввыышшееннииее 
ккввааллииффииккааццииии ссппееццииааллииссттоовв ссллуужжбб 
ррааддииааццииооннннооггоо ккооннттрроолляя.. ЕЕжжееггоодднноо ннаа нниихх 
ооббууччааееттссяя ддоо 440000 ччееллооввеекк.. 
Международный государственный экологический университет им. А.Д. Сахарова 
International Sakharov Environmental University
ККууррссыы ММААГГААТТЭЭ 
 с 2001 г. на базе Университета ппррооввооддяяттссяя 
РРееггииооннааллььнныыее ппооссллееддииппллооммнныыее ооббррааззооввааттееллььнныыее 
ккууррссыы ММААГГААТТЭЭ ппоо ппееррееппооддггооттооввккее ссппееццииааллииссттоовв.. 
 ООббууччееннииее ооччннооее,, ссррооккоомм шшеессттьь ммеессяяццеевв.. КК ппррооввееддееннииюю 
ззаанняяттиийй ппррииввллееккааююттссяя ссввыышшее 8800 
ввыыссооккооккввааллииффиицциирроовваанннныыхх ппееддааггооггоовв ии ссппееццииааллииссттоовв 
- ппррааккттииккоовв иизз ррааззллииччнныыхх ооттрраассллеейй ээккооннооммииккии 
РРеессппууббллииккии ББееллааррууссьь.. 
 ЗЗаа ввооссееммьь ллеетт ддииппллоомм ппооллууччииллии ббооллееее 112200 
ввыыппууссккннииккоовв иизз 1199 ссттрраанн,, вв ттоомм ччииссллее ввссеехх ссттрраанн ССННГГ,, аа 
ттаакк жжее ЛЛииттввыы,, ЛЛааттввииии,, ЭЭссттооннииии,, ББооллггааррииии..
ККууррссыы ММААГГААТТЭЭ
Курсы МАГАТЭ
Республиканский информационный 
учебный центр 
Центр создан совместными ууссииллиияяммии 
ММииннииссттееррссттвваа ооббррааззоовваанниияя,, ККооммччееррннооббыылляя 
((ДДееппааррттааммееннттаа ппоо ллииккввииддааццииии ппооссллееддссттввиийй 
ккааттаассттррооффыы ннаа ЧЧееррннооббыыллььссккоойй ААЭЭСС)) ии 
ААддммииннииссттррааццииии ГГооммееллььссккоойй ооббллаассттии
ИИннффооррммааццииоонннноо- 
ппррооссввееттииттееллььссккааяя ррааббооттаа.. 
 ЗЗааддааччии ЦЦееннттрраа 
 ППооввыышшееннииее ккввааллииффииккааццииии ккааддрроовв ППооллеессссккооггоо 
ггооссууддааррссттввееннннооггоо ррааддииооээккооллооггииччеессккооггоо 
ззааппооввееддннииккаа ии ссллуужжбб ррааддииааццииооннннооггоо ккооннттрроолляя 
ррееггииооннаа 
 ППооввыышшееннииее ккввааллииффииккааццииии ууччииттееллеейй ппоо 
ввооппррооссаамм ррааддииааццииоонннноойй ббееззооппаассннооссттии 
 ИИннффооррммааццииооннннааяя ии ппррооссввееттииттееллььссккааяя ррааббооттаа сс 
ууччаащщииммииссяя ии ннаассееллееннииеемм ХХооййннииццккооггоо ии 
ппррииллееггааюющщиихх кк ААЭЭСС ррааййоонноовв ГГооммееллььссккоойй 
ооббллаассттии..
Направления ииннффооррммааццииоонннноо-- 
ппррооссввееттииттееллььссккоойй ррааббооттыы 
 ЛЛееккццииии,, ссееммииннааррыы 
ии ппррааккттииккууммыы ддлляя 
шшккооллььннииккоовв ии 
ннаассееллеенниияя 
 ЭЭккооллооггииччеессккииее 
ааккццииии ссоо 
шшккооллььннииккааммии
 ННаа ооббууччееннииее вв ЦЦееннттрр ннааппррааввлляяююттссяя 
шшккооллььннииккии,, ууччииттеелляя ии ссппееццииааллииссттыы иизз 
ррааййоонноовв,, ппооссттррааддааввшшиихх оотт ааввааррииии ннаа 
ЧЧееррннооббыыллььссккоойй ААЭЭСС,, ггллааввнныымм ооббррааззоомм,, 
ппррииммыыккааюющщиихх кк ззооннее ооттччуужжддеенниияя..
ССееммииннааррыы ии 
ппррааккттииккууммыы 
 ТТееммааттииккаа ссееммииннаарроовв 
ооххввааттыыввааеетт рряядд ввооппррооссоовв 
ннееппооссррееддссттввеенннноо ссввяяззаанннныыхх сс 
ббееззооппаасснныымм ппрроожжииввааннииеемм 
ннаассееллеенниияя ннаа ззааггрряяззннеенннныыхх 
ттееррррииттоорриияяхх.. 
 -- ССооввррееммееннннааяя ссииссттееммаа 
ррааддииааццииоонннноойй ббееззооппаассннооссттии.. 
 -- РРааддииааццииоонннныыйй рриисскк ии ееггоо 
ммииннииммииззаацциияя.. 
 -- ЛЛеессооппооллььззооввааннииее ннаа 
ррааддииааццииоонннноо ззааггрряяззннеенннныыхх 
ттееррррииттоорриияяхх.. 
 -- ВВееддееннииее ссееллььссккооггоо 
ххооззяяййссттвваа ннаа ррааддииааццииоонннноо 
ззааггрряяззннеенннныыхх ттееррррииттоорриияяхх.. 
 -- ЗЗддооррооввыыйй ооббрраазз жжииззннии ии 
ррааддииаацциияя..
Деятельность вв ррааммккаахх 
ССооююззннооггоо ггооссууддааррссттвваа 
 ВВ ссооооттввееттссттввииии сс ннааппррааввллееннииеемм ииннттееггррааццииии ии 
ссооттррууддннииччеессттвваа ББееллааррууссии ии РРооссссииии ннаа ббааззее 
УУннииввееррссииттееттаа ооссуущщеессттввлляяееттссяя ппррооеекктт «РРааззррааббооттккаа 
ииннффооррммааццииоонннноо--ммееттооддииччеессккооггоо ооббеессппееччеенниияя ккааббииннееттоовв 
«РРааддииааццииооннннааяя ббееззооппаассннооссттьь ии ооссннооввыы ббееззооппаассннооссттии 
жжииззннееддееяяттееллььннооссттии»,,ддлляя ссрреедднниихх шшккоолл,, 
рраассппооллоожжеенннныыхх ннаа ззааггрряяззннеенннныыхх ччееррннооббыыллььссккииммии 
ррааддииооннууккллииддааммии ттееррррииттоорриияяхх» 
 ООссннооввааннииеемм ддлляя ввыыппооллннеенниияя ррааббоотт яяввлляяееттссяя 
ммееррооппрриияяттииее 33..22..22.. «РРааззррааббооттккаа,, ааппррооббаацциияя ии 
ппррооддввиижжееннииее вв ррааммккаахх ССооююззннооггоо ггооссууддааррссттвваа 
ээффффееккттииввнныыхх ммееххааннииззммоовв ппоо ссооццииааллььнноо-- 
ппссииххооллооггииччеессккоойй ррееааббииллииттааццииии ггрраажжддаанн РРооссссииии ии 
ББееллааррууссии» ппррооггррааммммыы ссооввммеессттнноойй ддееяяттееллььннооссттии ппоо 
ппррееооддооллееннииюю ппооссллееддссттввиийй ЧЧееррннооббыыллььссккоойй ккааттаассттррооффыы 
вв ррааммккаахх ССооююззннооггоо ггооссууддааррссттвваа ннаа 22000066--2200100 ггооддыы..
ММееррооппрриияяттиияя 
 ККооммппллееккттаацциияя 
ппррииббооррааммии ии 
ооббооррууддооввааннииеемм 
ииннффооррммааццииоонннноо-- 
ммееттооддииччеессккиихх 
ккааббииннееттоовв 
 ККооммппььююттееррннооее 
ооссннаащщееннииее ии 
ввооззммоожжннооссттьь 
ддееммооннссттррааццииии ууччееббнныыхх 
ии ииннффооррммааццииоонннныыхх 
ввииддееооммааттееррииааллоовв
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

More Related Content

What's hot

Соматическая патология у населения под влиянием факторов аварии на ЧАЭС (меха...
Соматическая патология у населения под влиянием факторов аварии на ЧАЭС (меха...Соматическая патология у населения под влиянием факторов аварии на ЧАЭС (меха...
Соматическая патология у населения под влиянием факторов аварии на ЧАЭС (меха...
rorbic
 
пищеварительная система
пищеварительная системапищеварительная система
пищеварительная система
Alex Sarsenova
 
тзппр лекція 7
тзппр лекція 7тзппр лекція 7
тзппр лекція 7
galushko29
 
внутренняя среда организма
внутренняя среда организмавнутренняя среда организма
внутренняя среда организма
Alex Sarsenova
 
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...
rorbic
 
Особенности действия ионизирующих излучений на человека
Особенности действия ионизирующих излучений на человекаОсобенности действия ионизирующих излучений на человека
Особенности действия ионизирующих излучений на человека
rorbic
 
Красноярский электротехнический журнал «Энергетика и электроснабжение регионо...
Красноярский электротехнический журнал «Энергетика и электроснабжение регионо...Красноярский электротехнический журнал «Энергетика и электроснабжение регионо...
Красноярский электротехнический журнал «Энергетика и электроснабжение регионо...
Energetika
 

What's hot (17)

Соматическая патология у населения под влиянием факторов аварии на ЧАЭС (меха...
Соматическая патология у населения под влиянием факторов аварии на ЧАЭС (меха...Соматическая патология у населения под влиянием факторов аварии на ЧАЭС (меха...
Соматическая патология у населения под влиянием факторов аварии на ЧАЭС (меха...
 
Россию прославили металлы
Россию прославили металлыРоссию прославили металлы
Россию прославили металлы
 
методи навчання
методи навчанняметоди навчання
методи навчання
 
пищеварительная система
пищеварительная системапищеварительная система
пищеварительная система
 
тзппр лекція 7
тзппр лекція 7тзппр лекція 7
тзппр лекція 7
 
внутренняя среда организма
внутренняя среда организмавнутренняя среда организма
внутренняя среда организма
 
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...
 
Особливості адаптації іноземних студентів до навчання у ЗДМУ
Особливості адаптації іноземних студентів до навчання у ЗДМУОсобливості адаптації іноземних студентів до навчання у ЗДМУ
Особливості адаптації іноземних студентів до навчання у ЗДМУ
 
Dialogue and peace building contributing to reconciliation in montenegro ivan...
Dialogue and peace building contributing to reconciliation in montenegro ivan...Dialogue and peace building contributing to reconciliation in montenegro ivan...
Dialogue and peace building contributing to reconciliation in montenegro ivan...
 
невынашивание беременности
невынашивание беременностиневынашивание беременности
невынашивание беременности
 
11 пилотный проект гомель
11 пилотный проект гомель11 пилотный проект гомель
11 пилотный проект гомель
 
презентация офиц сайт фгос
презентация офиц сайт фгоспрезентация офиц сайт фгос
презентация офиц сайт фгос
 
Кожумяко
КожумякоКожумяко
Кожумяко
 
9 турлюк
9 турлюк9 турлюк
9 турлюк
 
3 высоцкий
3 высоцкий3 высоцкий
3 высоцкий
 
Особенности действия ионизирующих излучений на человека
Особенности действия ионизирующих излучений на человекаОсобенности действия ионизирующих излучений на человека
Особенности действия ионизирующих излучений на человека
 
Красноярский электротехнический журнал «Энергетика и электроснабжение регионо...
Красноярский электротехнический журнал «Энергетика и электроснабжение регионо...Красноярский электротехнический журнал «Энергетика и электроснабжение регионо...
Красноярский электротехнический журнал «Энергетика и электроснабжение регионо...
 

Viewers also liked

Международные оценки последствий Чернобыльской катастрофы. Часть 2.2. Здоров...
Международные оценки последствий  Чернобыльской катастрофы. Часть 2.2. Здоров...Международные оценки последствий  Чернобыльской катастрофы. Часть 2.2. Здоров...
Международные оценки последствий Чернобыльской катастрофы. Часть 2.2. Здоров...
rorbic
 
Приборы и системы для контроля радиационного загрязнения окружающей среды
Приборы и системы  для контроля радиационного загрязнения окружающей средыПриборы и системы  для контроля радиационного загрязнения окружающей среды
Приборы и системы для контроля радиационного загрязнения окружающей среды
rorbic
 
Радиологическое образование в РГУ - МСХА им. К.А.Тимирязева в постчернобыльск...
Радиологическое образование в РГУ - МСХА им. К.А.Тимирязева в постчернобыльск...Радиологическое образование в РГУ - МСХА им. К.А.Тимирязева в постчернобыльск...
Радиологическое образование в РГУ - МСХА им. К.А.Тимирязева в постчернобыльск...
rorbic
 
Специфика информационной работы по чернобыльской тематике на этапе возрожден...
Специфика информационной работы по чернобыльской тематике на этапе возрожден...Специфика информационной работы по чернобыльской тематике на этапе возрожден...
Специфика информационной работы по чернобыльской тематике на этапе возрожден...
rorbic
 
Информирование населения пострадавших территорий Украины в современных усл...
 Информирование населения пострадавших территорий Украиныв современных усл... Информирование населения пострадавших территорий Украиныв современных усл...
Информирование населения пострадавших территорий Украины в современных усл...
rorbic
 
Эффективность защитных мероприятий на загрязненных радионуклидами сельскохо...
Эффективность защитных мероприятий на загрязненных радионуклидами  сельскохо...Эффективность защитных мероприятий на загрязненных радионуклидами  сельскохо...
Эффективность защитных мероприятий на загрязненных радионуклидами сельскохо...
rorbic
 
Эффекты аварии для здоровья – лейкозы, солидные раки, нераковые эффекты
Эффекты аварии для здоровья – лейкозы, солидные раки, нераковые эффектыЭффекты аварии для здоровья – лейкозы, солидные раки, нераковые эффекты
Эффекты аварии для здоровья – лейкозы, солидные раки, нераковые эффекты
rorbic
 
23 mei 2014 - lezing Bianca Prins ' Participatiewet'
23 mei 2014 - lezing Bianca Prins ' Participatiewet' 23 mei 2014 - lezing Bianca Prins ' Participatiewet'
23 mei 2014 - lezing Bianca Prins ' Participatiewet'
Dovenschap
 
140822台北市長選情評估
140822台北市長選情評估140822台北市長選情評估
140822台北市長選情評估
setnews
 

Viewers also liked (19)

Tik bab 3
Tik bab 3Tik bab 3
Tik bab 3
 
Международные оценки последствий Чернобыльской катастрофы. Часть 2.2. Здоров...
Международные оценки последствий  Чернобыльской катастрофы. Часть 2.2. Здоров...Международные оценки последствий  Чернобыльской катастрофы. Часть 2.2. Здоров...
Международные оценки последствий Чернобыльской катастрофы. Часть 2.2. Здоров...
 
Приборы и системы для контроля радиационного загрязнения окружающей среды
Приборы и системы  для контроля радиационного загрязнения окружающей средыПриборы и системы  для контроля радиационного загрязнения окружающей среды
Приборы и системы для контроля радиационного загрязнения окружающей среды
 
10
1010
10
 
001.al fatiha-pembukaan
001.al fatiha-pembukaan001.al fatiha-pembukaan
001.al fatiha-pembukaan
 
Радиологическое образование в РГУ - МСХА им. К.А.Тимирязева в постчернобыльск...
Радиологическое образование в РГУ - МСХА им. К.А.Тимирязева в постчернобыльск...Радиологическое образование в РГУ - МСХА им. К.А.Тимирязева в постчернобыльск...
Радиологическое образование в РГУ - МСХА им. К.А.Тимирязева в постчернобыльск...
 
Epic research weekly commodity report 24 to 21 nov 2014
Epic research weekly commodity report 24 to 21 nov 2014Epic research weekly commodity report 24 to 21 nov 2014
Epic research weekly commodity report 24 to 21 nov 2014
 
Специфика информационной работы по чернобыльской тематике на этапе возрожден...
Специфика информационной работы по чернобыльской тематике на этапе возрожден...Специфика информационной работы по чернобыльской тематике на этапе возрожден...
Специфика информационной работы по чернобыльской тематике на этапе возрожден...
 
Hipiji 21.11.2014
Hipiji 21.11.2014Hipiji 21.11.2014
Hipiji 21.11.2014
 
Информирование населения пострадавших территорий Украины в современных усл...
 Информирование населения пострадавших территорий Украиныв современных усл... Информирование населения пострадавших территорий Украиныв современных усл...
Информирование населения пострадавших территорий Украины в современных усл...
 
Эффективность защитных мероприятий на загрязненных радионуклидами сельскохо...
Эффективность защитных мероприятий на загрязненных радионуклидами  сельскохо...Эффективность защитных мероприятий на загрязненных радионуклидами  сельскохо...
Эффективность защитных мероприятий на загрязненных радионуклидами сельскохо...
 
амувг збереження водних ресурсів
амувг збереження водних ресурсівамувг збереження водних ресурсів
амувг збереження водних ресурсів
 
Tekosto - Teknologiateollisuuden osaamisen ja koulutuksen kehittämisverkosto
Tekosto - Teknologiateollisuuden osaamisen ja koulutuksen kehittämisverkostoTekosto - Teknologiateollisuuden osaamisen ja koulutuksen kehittämisverkosto
Tekosto - Teknologiateollisuuden osaamisen ja koulutuksen kehittämisverkosto
 
Эффекты аварии для здоровья – лейкозы, солидные раки, нераковые эффекты
Эффекты аварии для здоровья – лейкозы, солидные раки, нераковые эффектыЭффекты аварии для здоровья – лейкозы, солидные раки, нераковые эффекты
Эффекты аварии для здоровья – лейкозы, солидные раки, нераковые эффекты
 
23 mei 2014 - lezing Bianca Prins ' Participatiewet'
23 mei 2014 - lezing Bianca Prins ' Participatiewet' 23 mei 2014 - lezing Bianca Prins ' Participatiewet'
23 mei 2014 - lezing Bianca Prins ' Participatiewet'
 
mHealth Israel_Dr Dana Safran_Payment Reform Successes and Challenges_Nov 25,...
mHealth Israel_Dr Dana Safran_Payment Reform Successes and Challenges_Nov 25,...mHealth Israel_Dr Dana Safran_Payment Reform Successes and Challenges_Nov 25,...
mHealth Israel_Dr Dana Safran_Payment Reform Successes and Challenges_Nov 25,...
 
140822台北市長選情評估
140822台北市長選情評估140822台北市長選情評估
140822台北市長選情評估
 
Osobni PR
Osobni PROsobni PR
Osobni PR
 
Portfolioweb
PortfoliowebPortfolioweb
Portfolioweb
 

Similar to Деятельность МГЭУ им. А. Д. Сахарова в области радиационной безопасности: подготовка и повышение квалификации специалистов, информационна

Основные итоги реализации комплексного проекта дистанционного консультировани...
Основные итоги реализации комплексного проекта дистанционного консультировани...Основные итоги реализации комплексного проекта дистанционного консультировани...
Основные итоги реализации комплексного проекта дистанционного консультировани...
rorbic
 
Региональная чернобыльская общественная организация «Радимичи — детям Черноб...
Региональная чернобыльская общественная организация «Радимичи — детям Черноб...Региональная чернобыльская общественная организация «Радимичи — детям Черноб...
Региональная чернобыльская общественная организация «Радимичи — детям Черноб...
rorbic
 
ДИНАМИКА РАДИОАКТИВНОГО ЗАГРЯЗНЕНИЯ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ...
ДИНАМИКА РАДИОАКТИВНОГО ЗАГРЯЗНЕНИЯ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ...ДИНАМИКА РАДИОАКТИВНОГО ЗАГРЯЗНЕНИЯ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ...
ДИНАМИКА РАДИОАКТИВНОГО ЗАГРЯЗНЕНИЯ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ...
rorbic
 
Реализация информационных мероприятий с населением чернобыльских территорий: ...
Реализация информационных мероприятий с населением чернобыльских территорий: ...Реализация информационных мероприятий с населением чернобыльских территорий: ...
Реализация информационных мероприятий с населением чернобыльских территорий: ...
rorbic
 
Интернет-сайт российско-белорусского информационного центра
Интернет-сайт российско-белорусского информационного центраИнтернет-сайт российско-белорусского информационного центра
Интернет-сайт российско-белорусского информационного центра
rorbic
 
Особенности действия ионизирующих излучений на человека
Особенности действия ионизирующих излучений на человекаОсобенности действия ионизирующих излучений на человека
Особенности действия ионизирующих излучений на человека
rorbic
 
Социальное значение карт радиоактивного загрязнения
Социальное значение карт радиоактивного загрязненияСоциальное значение карт радиоактивного загрязнения
Социальное значение карт радиоактивного загрязнения
rorbic
 
Ситуативне моделювання
Ситуативне моделюванняСитуативне моделювання
Ситуативне моделювання
natali172020
 

Similar to Деятельность МГЭУ им. А. Д. Сахарова в области радиационной безопасности: подготовка и повышение квалификации специалистов, информационна (20)

Основные итоги реализации комплексного проекта дистанционного консультировани...
Основные итоги реализации комплексного проекта дистанционного консультировани...Основные итоги реализации комплексного проекта дистанционного консультировани...
Основные итоги реализации комплексного проекта дистанционного консультировани...
 
21. болезни печени и желчных путей (болезни желчного пузыря и жвп)
21. болезни печени и желчных путей (болезни желчного пузыря и жвп)21. болезни печени и желчных путей (болезни желчного пузыря и жвп)
21. болезни печени и желчных путей (болезни желчного пузыря и жвп)
 
Система дистанционного консультирования и информирования населения радиоактив...
Система дистанционного консультирования и информирования населения радиоактив...Система дистанционного консультирования и информирования населения радиоактив...
Система дистанционного консультирования и информирования населения радиоактив...
 
Региональная чернобыльская общественная организация «Радимичи — детям Черноб...
Региональная чернобыльская общественная организация «Радимичи — детям Черноб...Региональная чернобыльская общественная организация «Радимичи — детям Черноб...
Региональная чернобыльская общественная организация «Радимичи — детям Черноб...
 
ДИНАМИКА РАДИОАКТИВНОГО ЗАГРЯЗНЕНИЯ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ...
ДИНАМИКА РАДИОАКТИВНОГО ЗАГРЯЗНЕНИЯ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ...ДИНАМИКА РАДИОАКТИВНОГО ЗАГРЯЗНЕНИЯ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ...
ДИНАМИКА РАДИОАКТИВНОГО ЗАГРЯЗНЕНИЯ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ...
 
Отделение медицинской профилактики нового века
Отделение медицинской профилактики нового векаОтделение медицинской профилактики нового века
Отделение медицинской профилактики нового века
 
Система органів державное влади в Україні
Система органів державное влади в УкраїніСистема органів державное влади в Україні
Система органів державное влади в Україні
 
Реализация информационных мероприятий с населением чернобыльских территорий: ...
Реализация информационных мероприятий с населением чернобыльских территорий: ...Реализация информационных мероприятий с населением чернобыльских территорий: ...
Реализация информационных мероприятий с населением чернобыльских территорий: ...
 
иерсиниозы
иерсиниозыиерсиниозы
иерсиниозы
 
Интернет-сайт российско-белорусского информационного центра
Интернет-сайт российско-белорусского информационного центраИнтернет-сайт российско-белорусского информационного центра
Интернет-сайт российско-белорусского информационного центра
 
лекция 11 поздняя материнская помощь
лекция 11   поздняя материнская помощьлекция 11   поздняя материнская помощь
лекция 11 поздняя материнская помощь
 
Алгебраический подход к анализу данных и его приложения
Алгебраический подход к анализу данных и его приложенияАлгебраический подход к анализу данных и его приложения
Алгебраический подход к анализу данных и его приложения
 
Особенности действия ионизирующих излучений на человека
Особенности действия ионизирующих излучений на человекаОсобенности действия ионизирующих излучений на человека
Особенности действия ионизирующих излучений на человека
 
Социальное значение карт радиоактивного загрязнения
Социальное значение карт радиоактивного загрязненияСоциальное значение карт радиоактивного загрязнения
Социальное значение карт радиоактивного загрязнения
 
гельминтозы у детей
гельминтозы у детейгельминтозы у детей
гельминтозы у детей
 
Ситуативне моделювання
Ситуативне моделюванняСитуативне моделювання
Ситуативне моделювання
 
Борьба Сасовского экологического движения против строительства завода фенолфо...
Борьба Сасовского экологического движения против строительства завода фенолфо...Борьба Сасовского экологического движения против строительства завода фенолфо...
Борьба Сасовского экологического движения против строительства завода фенолфо...
 
Заняття 3. Будова і рівні організації білкової молекули - презентація до заняття
Заняття 3. Будова і рівні організації білкової молекули - презентація до заняттяЗаняття 3. Будова і рівні організації білкової молекули - презентація до заняття
Заняття 3. Будова і рівні організації білкової молекули - презентація до заняття
 
Иоанн Кронштадский
Иоанн КронштадскийИоанн Кронштадский
Иоанн Кронштадский
 
1пневмок и бронхиты
1пневмок и бронхиты1пневмок и бронхиты
1пневмок и бронхиты
 

More from rorbic

Управление стрессом, грамотное реагирование на трудности, возникающие из-за п...
Управление стрессом, грамотное реагирование на трудности, возникающие из-за п...Управление стрессом, грамотное реагирование на трудности, возникающие из-за п...
Управление стрессом, грамотное реагирование на трудности, возникающие из-за п...
rorbic
 
Формирование здорового образа жизни
Формирование здорового образа жизни Формирование здорового образа жизни
Формирование здорового образа жизни
rorbic
 
Физическая активность как компонент здорового образа жизни
Физическая активность как компонент здорового образа жизниФизическая активность как компонент здорового образа жизни
Физическая активность как компонент здорового образа жизни
rorbic
 
Факторы, отрицательно влияющие на здоровье
Факторы, отрицательно влияющие на здоровьеФакторы, отрицательно влияющие на здоровье
Факторы, отрицательно влияющие на здоровье
rorbic
 
Стратегия ВОЗ по улучшению здоровья и развитию детей и подростков
Стратегия ВОЗ по улучшению здоровья и развитию детей и подростковСтратегия ВОЗ по улучшению здоровья и развитию детей и подростков
Стратегия ВОЗ по улучшению здоровья и развитию детей и подростков
rorbic
 
Правдивая история про злого оборотня по имени алкоголь и горожан, которые его...
Правдивая история про злого оборотня по имени алкоголь и горожан, которые его...Правдивая история про злого оборотня по имени алкоголь и горожан, которые его...
Правдивая история про злого оборотня по имени алкоголь и горожан, которые его...
rorbic
 
Проявление заботы и осмотрительности. Вопросы репродуктивного здоровья. Отнош...
Проявление заботы и осмотрительности. Вопросы репродуктивного здоровья. Отнош...Проявление заботы и осмотрительности. Вопросы репродуктивного здоровья. Отнош...
Проявление заботы и осмотрительности. Вопросы репродуктивного здоровья. Отнош...
rorbic
 
Правильное питание как компонент здорового образа жизни в условиях радиоактив...
Правильное питание как компонент здорового образа жизни в условиях радиоактив...Правильное питание как компонент здорового образа жизни в условиях радиоактив...
Правильное питание как компонент здорового образа жизни в условиях радиоактив...
rorbic
 
«Новые вызовы эпидемии ВИЧ-инфекции в России. Детские проблемы»
«Новые вызовы эпидемии ВИЧ-инфекции в России. Детские проблемы»«Новые вызовы эпидемии ВИЧ-инфекции в России. Детские проблемы»
«Новые вызовы эпидемии ВИЧ-инфекции в России. Детские проблемы»
rorbic
 
Методология обучения «равный - равному»
Методология обучения «равный - равному»Методология обучения «равный - равному»
Методология обучения «равный - равному»
rorbic
 
Как медведь трубку нашел
Как медведь трубку нашелКак медведь трубку нашел
Как медведь трубку нашел
rorbic
 

More from rorbic (20)

Организационная и информационная поддержка мероприятий, проводимых в рамках и...
Организационная и информационная поддержка мероприятий, проводимых в рамках и...Организационная и информационная поддержка мероприятий, проводимых в рамках и...
Организационная и информационная поддержка мероприятий, проводимых в рамках и...
 
Измерение радиационного гамма-фона в деревне Крутоберезка
Измерение радиационного гамма-фона в деревне КрутоберезкаИзмерение радиационного гамма-фона в деревне Крутоберезка
Измерение радиационного гамма-фона в деревне Крутоберезка
 
Исследование уровня радиационного загрязнения с. Малые Щербиничи Злынковского...
Исследование уровня радиационного загрязнения с. Малые Щербиничи Злынковского...Исследование уровня радиационного загрязнения с. Малые Щербиничи Злынковского...
Исследование уровня радиационного загрязнения с. Малые Щербиничи Злынковского...
 
Измерение гамма-фона на территории села Замишево Новозыбковского района
Измерение гамма-фона на территории села Замишево Новозыбковского районаИзмерение гамма-фона на территории села Замишево Новозыбковского района
Измерение гамма-фона на территории села Замишево Новозыбковского района
 
Измерение радиационного гамма-фона на территории города Новозыбкова
Измерение радиационного гамма-фона на территории города НовозыбковаИзмерение радиационного гамма-фона на территории города Новозыбкова
Измерение радиационного гамма-фона на территории города Новозыбкова
 
Измерение гамма - фона в местах пребывания населения сельских и городских нас...
Измерение гамма - фона в местах пребывания населения сельских и городских нас...Измерение гамма - фона в местах пребывания населения сельских и городских нас...
Измерение гамма - фона в местах пребывания населения сельских и городских нас...
 
Измерение радиационного гамма- фона в с. Скоробогатая Слобода и на территории...
Измерение радиационного гамма- фона в с. Скоробогатая Слобода и на территории...Измерение радиационного гамма- фона в с. Скоробогатая Слобода и на территории...
Измерение радиационного гамма- фона в с. Скоробогатая Слобода и на территории...
 
Исследование уровня радиационного гамма - фона на территории с. Гулёвка (клин...
Исследование уровня радиационного гамма - фона на территории с. Гулёвка (клин...Исследование уровня радиационного гамма - фона на территории с. Гулёвка (клин...
Исследование уровня радиационного гамма - фона на территории с. Гулёвка (клин...
 
Мы за радиоэкологическую безопасность
Мы за радиоэкологическую безопасностьМы за радиоэкологическую безопасность
Мы за радиоэкологическую безопасность
 
Управление стрессом, грамотное реагирование на трудности, возникающие из-за п...
Управление стрессом, грамотное реагирование на трудности, возникающие из-за п...Управление стрессом, грамотное реагирование на трудности, возникающие из-за п...
Управление стрессом, грамотное реагирование на трудности, возникающие из-за п...
 
Формирование здорового образа жизни
Формирование здорового образа жизни Формирование здорового образа жизни
Формирование здорового образа жизни
 
Физическая активность как компонент здорового образа жизни
Физическая активность как компонент здорового образа жизниФизическая активность как компонент здорового образа жизни
Физическая активность как компонент здорового образа жизни
 
Факторы, отрицательно влияющие на здоровье
Факторы, отрицательно влияющие на здоровьеФакторы, отрицательно влияющие на здоровье
Факторы, отрицательно влияющие на здоровье
 
Стратегия ВОЗ по улучшению здоровья и развитию детей и подростков
Стратегия ВОЗ по улучшению здоровья и развитию детей и подростковСтратегия ВОЗ по улучшению здоровья и развитию детей и подростков
Стратегия ВОЗ по улучшению здоровья и развитию детей и подростков
 
Правдивая история про злого оборотня по имени алкоголь и горожан, которые его...
Правдивая история про злого оборотня по имени алкоголь и горожан, которые его...Правдивая история про злого оборотня по имени алкоголь и горожан, которые его...
Правдивая история про злого оборотня по имени алкоголь и горожан, которые его...
 
Проявление заботы и осмотрительности. Вопросы репродуктивного здоровья. Отнош...
Проявление заботы и осмотрительности. Вопросы репродуктивного здоровья. Отнош...Проявление заботы и осмотрительности. Вопросы репродуктивного здоровья. Отнош...
Проявление заботы и осмотрительности. Вопросы репродуктивного здоровья. Отнош...
 
Правильное питание как компонент здорового образа жизни в условиях радиоактив...
Правильное питание как компонент здорового образа жизни в условиях радиоактив...Правильное питание как компонент здорового образа жизни в условиях радиоактив...
Правильное питание как компонент здорового образа жизни в условиях радиоактив...
 
«Новые вызовы эпидемии ВИЧ-инфекции в России. Детские проблемы»
«Новые вызовы эпидемии ВИЧ-инфекции в России. Детские проблемы»«Новые вызовы эпидемии ВИЧ-инфекции в России. Детские проблемы»
«Новые вызовы эпидемии ВИЧ-инфекции в России. Детские проблемы»
 
Методология обучения «равный - равному»
Методология обучения «равный - равному»Методология обучения «равный - равному»
Методология обучения «равный - равному»
 
Как медведь трубку нашел
Как медведь трубку нашелКак медведь трубку нашел
Как медведь трубку нашел
 

Деятельность МГЭУ им. А. Д. Сахарова в области радиационной безопасности: подготовка и повышение квалификации специалистов, информационна

  • 1. ДДееяяттееллььннооссттьь ММГГЭЭУУ иимм.. АА.. ДД.. ССааххаарроовваа вв ооббллаассттии ррааддииааццииоонннноойй ббееззооппаассннооссттии:: ппооддггооттооввккаа ии ппооввыышшееннииее ккввааллииффииккааццииии ссппееццииааллииссттоовв,, ииннффооррммааццииооннннааяя ррааббооттаа сс ннаассееллееннииеемм Кундас С.П., Родькин О.И., Матвеенко И. И. Международный государст венный экологический университет им. А.Д. Сахарова International Sakharov Environmental University
  • 2.  Чернобыльская катастрофа поставила ппеерреедд ннааррооддоомм ББееллааррууссии рряядд ссллоожжнныыхх ии ддооллггооввррееммеенннныыхх ппррооббллеемм,, оодднноойй иизз ккооттооррыыхх яяввииллаассьь ооррггааннииззаацциияя ссииссттееммыы ввссееооббщщееггоо ооббррааззоовваанниияя ии ппррооссввеещщеенниияя вв ооббллаассттии ррааддииооээккооллооггииии,, ррааддииааццииоонннноойй ббееззооппаассннооссттии,, ппооддггооттооввккаа ссооооттввееттссттввууюющщиихх ссппееццииааллииссттоовв..  ППррееооддооллееннииее ппооссллееддссттввиийй ЧЧееррннооббыыллььссккоойй ааввааррииии ппооттррееббооввааллоо ппооддггооттооввккии ссппееццииааллииссттоовв ннооввоойй ффооррммааццииии,, ссппооссооббнныыхх ээффффееккттииввнноо рреешшааттьь ззааддааччии ззаащщииттыы ннаассееллеенниияя,, ооббеессппееччииввааттьь ммооннииттооррииннгг ээккооллооггииччеессккоойй ссииттууааццииии,, ппооввыышшааттьь ууррооввеенньь ггррааммооттннооссттии ппоо ввооппррооссаамм ббееззооппаассннооссттии жжииззннееддееяяттееллььннооссттии ннаа ззааггрряяззннеенннныыхх ррааддииооннууккллииддааммии ттееррррииттоорриияяхх.. Международный государственный экологический университет им. А.Д. Сахарова International Sakharov Environmental University
  • 3. ЭЭТТААППЫЫ ИИССТТООРРИИИИ 11999922.. ММеежжддууннаарроодднныыйй ССааххааррооввссккиийй ккооллллеедджж ппоо ррааддииооээккооллооггииии ((ММССККРР)) 11999944.. ММеежжддууннаарроодднныыйй ииннссттииттуутт ппоо ррааддииооээккооллооггииии ииммееннии АА..ДД.. ССааххаарроовваа ((ММИИРРСС)) 11999999.. ММеежжддууннаарроодднныыйй ггооссууддааррссттввеенннныыйй ээккооллооггииччеессккиийй ууннииввееррссииттеетт ииммееннии АА..ДД.. ССааххаарроовваа ((ММГГЭЭУУ))
  • 4. ССппееццииааллььннооссттии ии ссппееццииааллииззааццииии ФФААККУУЛЛЬЬТТЕЕТТ ММООННИИТТООРРИИННГГАА ООККРРУУЖЖААЮЮЩЩЕЕЙЙ ССРРЕЕДДЫЫ РРааддииооээккооллооггиияя  ББееззооппаассннооссттьь жжииззннееддееяяттееллььннооссттии  РРааддииооллооггиияя  РРааддииааццииоонннныыйй ммооннииттооррииннгг  РРааддииооээккооллооггииччеессккииее ииннффооррммааццииоонннныыее ссииссттееммыы Международный государственный экологический университет им. А.Д. Сахарова International Sakharov Environmental University
  • 5. ССппееццииааллььннооссттии ии ссппееццииааллииззааццииии ФАКУЛЬТЕТ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ММЕЕДДИИЦЦИИННЫЫ ММееддииццииннссккааяя ээккооллооггиияя  РРааддииооббииооллооггиияя  ТТооккссииккооллооггиияя  ЭЭккооллооггииччеессккааяя ппссииххооллооггиияя  ЭЭппииддееммииооллооггиияя ММееддииккоо--ббииооллооггииччеессккооее ддееллоо  ББииооххииммиияя  ГГееммааттооллооггиияя  ИИммммууннооллооггиияя  ЦЦииттооллооггиияя
  • 6. ВВыыппуусскк ссппееццииааллииссттоовв  у За годы существования уннииввееррссииттееттаа ппооддггооттооввллеенноо ббооллееее 880000 ссппееццииааллииссттоовв --ррааддииооээккооллооггоовв ии ррааддииооббииооллооггоовв..  ССооззддаанныы ннааууччнныыее шшккооллыы ппоодд ррууккооввооддссттввоомм ппррооффеессссоорроовв АА.. АА.. ММииллююттииннаа ии ВВ.. АА.. ЧЧууддааккоовваа  РРааззррааббооттаанныы ууннииккааллььнныыее ррааддииооммееттррииччеессккииее ии ддррууггииее ппррииббооррыы,, ввннееддрреенннныыее вв ннааууччнныыее ииссссллееддоовваанниияя ии ппррооииззввооддссттввоо ииллии ннааххооддяящщииеессяя вв ссттааддииии ввннееддрреенниияя..
  • 7. ННооввооее ннааппррааввллееннииее ппооддггооттооввккии  В 2007 году ппрриинняяттоо рреешшееннииее ССооввееттаа ББееззооппаассннооссттии РРеессппууббллииккии ББееллааррууссьь оо ссддааччее вв ээккссппллууааттааццииюю ссооббссттввеенннноойй ааттооммнноойй ссттааннццииии вв 22001166 ггоодд..  ППееррссппееккттииввыы ррааззввииттиияя ааттооммнноойй ээннееррггееттииккии вв ссооооттввееттссттввииии сс ппооррууччееннииеемм ССооввееттаа ММииннииссттрроовв РРеессппууббллииккии ББееллааррууссьь ввыыддввииннууллии ннаа ппеерреедднниийй ппллаанн ззааддааччуу ссооззддаанниияя ссииссттееммыы ппооддггооттооввккии ккааддрроовв ддлляя ннооввоойй ооттрраассллии..  ССррееддии ссппееццииааллииссттоовв,, ннееооббххооддииммыыхх ддлляя ввввооддаа вв ээккссппллууааттааццииюю ии ооббеессппееччеенниияя ннааддеежжнноойй ии ббееззооппаасснноойй ррааббооттыы ааттооммнноойй ссттааннццииии ооссооббууюю рроолльь ииггррааюютт ссппееццииааллииссттыы вв ооббллаассттии яяддееррнноойй ии ррааддииааццииоонннноойй ббееззооппаассннооссттии..
  • 8. ССппееццииааллььннооссттии ии ссппееццииааллииззааццииии ФФААККУУЛЛЬЬТТЕЕТТ ММООННИИТТООРРИИННГГАА ООККРРУУЖЖААЮЮЩЩЕЕЙЙ ССРРЕЕДДЫЫ ЯЯддееррннааяя ии ррааддииааццииооннннааяя ббееззооппаассннооссттьь (( ннааббоорр сс 22000088//22000099 уучч.. ггооддаа))  яяддееррннааяя ббееззооппаассннооссттьь  ууччеетт ии ккооннттрроолльь яяддееррнныыхх ммааттееррииааллоовв  ррааддииааццииоонннныыйй ккооннттрроолльь ии ммооннииттооррииннгг,,  ббееззооппаассннооссттьь ииссттооччннииккоовв ииооннииззииррууюющщееггоо ииззллууччеенниияя..  ВВыыппууссккннииккии ссммооггуутт ппррооффеессссииооннааллььнноо ррааббооттааттьь ккаакк ннаа ааттооммнноойй ссттааннццииии,, ттаакк ии вв ддррууггиихх ооббллаассттяяхх ссввяяззаанннныыхх сс ррааддииооээккооллооггииеейй:: ннаа ппррееддппрриияяттиияяхх ии вв ооррггааннииззаацциияяхх,, ииссппооллььззууюющщиихх ииссттооччннииккии ииооннииззииррууюющщееггоо ииззллууччеенниияя;; вв ссллуужжббаахх ррааддииааццииооннннооггоо ккооннттрроолляя ии ммооннииттооррииннггаа;; ссллуужжббаахх ооббеессппееччеенниияя яяддееррнноойй ии ррааддииааццииоонннноойй ббееззооппаассннооссттии..
  • 9. УУччееббнныыйй ппррооццеесссс  ВВыыссооккооккввааллииффиицциирроовваанннныыйй ппррооффеессссооррссккоо-- ппррееппооддааввааттееллььссккиийй ссооссттаавв,, ссррееддии ккооттооррыыхх 2200 ччееллооввеекк ииммееюютт ууччеенныыее ссттееппееннии ддооккттоорраа ннаауукк,, ооккооллоо 7700 - ккааннддииддааттоовв ннаауукк..  ППррааккттииччеессккааяя ппооддггооттооввккаа ннаа ббааззее рраассппооллоожжеенннноойй вв ннееппооссррееддссттввеенннноойй ббллииззооссттии оотт ззоонныы ооттччуужжддеенниияя ууччееббнноо-- ннааууччнноойй ссттааннццииии ууннииввееррссииттееттаа вв гг.. ХХооййннииккии ((ГГооммееллььссккааяя ооббллаассттьь)
  • 10. ММааггииссттррааттуурраа  ННаа ввттоорроойй ссттууппееннии ((ммааггииссттррааттуурраа,, 11 ггоодд - ооччнноо,, 11,,55 - ззааооччнноо) ппррееддппооллааггааееттссяя ууггллууббллееннннааяя ппооддггооттооввккаа ппоо ссппееццииааллььннооссттии «ЯЯддееррннааяя ии ррааддииааццииооннннааяя ббееззооппаассннооссттьь» ((ссппееццииааллььннооссттьь ВВААКК).. Международный государственный экологический университет им. А.Д. Сахарова International Sakharov Environmental University
  • 11. Повышение ккввааллииффииккааццииии ии ппееррееппооддггооттооввккаа ккааддрроовв..  ММГГЭЭУУ иимм.. АА..ДД.. ССааххаарроовваа ууддеелляяеетт ззннааччииттееллььннооее ввннииммааннииее ввооппррооссаамм ппооввыышшеенниияя ккввааллииффииккааццииии ии ппееррееппооддггооттооввккии ккааддрроовв.. ППооввыышшееннииее ккввааллииффииккааццииии ккааддрроовв сс ввыыссшшиимм ии ссрреедднниимм ссппееццииааллььнныымм ооббррааззооввааннииеемм ппррооввооддииттссяя ппоо ссллееддууюющщиимм ннааппррааввллеенниияямм::  ррааддииааццииооннннааяя ббееззооппаассннооссттьь;;  ррааддииааццииоонннныыйй ккооннттрроолльь;;  ррааддииооммееттрриияя,, ддооззииммееттрриияя,, ссппееккттррооммееттрриияя;;  ооппееррааттооррыы ссппееккттррооммееттрраа ииззллууччеенниияя ччееллооввееккаа;;  ээккооллооггииччеессккииее ииннффооррммааццииоонннныыее ссииссттееммыы;;  ббееззооппаассннооссттьь жжииззннееддееяяттееллььннооссттии  ээннееррггооссббеерреежжееннииее,, ввооззооббннооввлляяееммыыее ииссттооччннииккии ээннееррггииии..
  • 12. ППооввыышшееннииее ккввааллииффииккааццииии  ННаа ффааккууллььттееттее ппооввыышшеенниияя ккввааллииффииккааццииии ии ппееррееппооддггооттооввккии ккааддрроовв ММГГЭЭУУ иимм.. АА.. ДД.. ССааххаарроовваа,, ссппееццииааллььнноомм ффааккууллььттееттее ГГооммееллььссккооггоо ггооссууддааррссттввееннннооггоо ууннииввееррссииттееттаа иимм.. ФФ.. ССккоорриинныы ппррии ууччаассттииии ИИннссттииттууттаа ррааддииооллооггииии ((гг.. ГГооммеелльь) ввееддееттссяя ппооввыышшееннииее ккввааллииффииккааццииии ссппееццииааллииссттоовв ссллуужжбб ррааддииааццииооннннооггоо ккооннттрроолляя.. ЕЕжжееггоодднноо ннаа нниихх ооббууччааееттссяя ддоо 440000 ччееллооввеекк.. Международный государственный экологический университет им. А.Д. Сахарова International Sakharov Environmental University
  • 13. ККууррссыы ММААГГААТТЭЭ  с 2001 г. на базе Университета ппррооввооддяяттссяя РРееггииооннааллььнныыее ппооссллееддииппллооммнныыее ооббррааззооввааттееллььнныыее ккууррссыы ММААГГААТТЭЭ ппоо ппееррееппооддггооттооввккее ссппееццииааллииссттоовв..  ООббууччееннииее ооччннооее,, ссррооккоомм шшеессттьь ммеессяяццеевв.. КК ппррооввееддееннииюю ззаанняяттиийй ппррииввллееккааююттссяя ссввыышшее 8800 ввыыссооккооккввааллииффиицциирроовваанннныыхх ппееддааггооггоовв ии ссппееццииааллииссттоовв - ппррааккттииккоовв иизз ррааззллииччнныыхх ооттрраассллеейй ээккооннооммииккии РРеессппууббллииккии ББееллааррууссьь..  ЗЗаа ввооссееммьь ллеетт ддииппллоомм ппооллууччииллии ббооллееее 112200 ввыыппууссккннииккоовв иизз 1199 ссттрраанн,, вв ттоомм ччииссллее ввссеехх ссттрраанн ССННГГ,, аа ттаакк жжее ЛЛииттввыы,, ЛЛааттввииии,, ЭЭссттооннииии,, ББооллггааррииии..
  • 16. Республиканский информационный учебный центр Центр создан совместными ууссииллиияяммии ММииннииссттееррссттвваа ооббррааззоовваанниияя,, ККооммччееррннооббыылляя ((ДДееппааррттааммееннттаа ппоо ллииккввииддааццииии ппооссллееддссттввиийй ккааттаассттррооффыы ннаа ЧЧееррннооббыыллььссккоойй ААЭЭСС)) ии ААддммииннииссттррааццииии ГГооммееллььссккоойй ооббллаассттии
  • 17. ИИннффооррммааццииоонннноо- ппррооссввееттииттееллььссккааяя ррааббооттаа..  ЗЗааддааччии ЦЦееннттрраа  ППооввыышшееннииее ккввааллииффииккааццииии ккааддрроовв ППооллеессссккооггоо ггооссууддааррссттввееннннооггоо ррааддииооээккооллооггииччеессккооггоо ззааппооввееддннииккаа ии ссллуужжбб ррааддииааццииооннннооггоо ккооннттрроолляя ррееггииооннаа  ППооввыышшееннииее ккввааллииффииккааццииии ууччииттееллеейй ппоо ввооппррооссаамм ррааддииааццииоонннноойй ббееззооппаассннооссттии  ИИннффооррммааццииооннннааяя ии ппррооссввееттииттееллььссккааяя ррааббооттаа сс ууччаащщииммииссяя ии ннаассееллееннииеемм ХХооййннииццккооггоо ии ппррииллееггааюющщиихх кк ААЭЭСС ррааййоонноовв ГГооммееллььссккоойй ооббллаассттии..
  • 18. Направления ииннффооррммааццииоонннноо-- ппррооссввееттииттееллььссккоойй ррааббооттыы  ЛЛееккццииии,, ссееммииннааррыы ии ппррааккттииккууммыы ддлляя шшккооллььннииккоовв ии ннаассееллеенниияя  ЭЭккооллооггииччеессккииее ааккццииии ссоо шшккооллььннииккааммии
  • 19.  ННаа ооббууччееннииее вв ЦЦееннттрр ннааппррааввлляяююттссяя шшккооллььннииккии,, ууччииттеелляя ии ссппееццииааллииссттыы иизз ррааййоонноовв,, ппооссттррааддааввшшиихх оотт ааввааррииии ннаа ЧЧееррннооббыыллььссккоойй ААЭЭСС,, ггллааввнныымм ооббррааззоомм,, ппррииммыыккааюющщиихх кк ззооннее ооттччуужжддеенниияя..
  • 20. ССееммииннааррыы ии ппррааккттииккууммыы  ТТееммааттииккаа ссееммииннаарроовв ооххввааттыыввааеетт рряядд ввооппррооссоовв ннееппооссррееддссттввеенннноо ссввяяззаанннныыхх сс ббееззооппаасснныымм ппрроожжииввааннииеемм ннаассееллеенниияя ннаа ззааггрряяззннеенннныыхх ттееррррииттоорриияяхх..  -- ССооввррееммееннннааяя ссииссттееммаа ррааддииааццииоонннноойй ббееззооппаассннооссттии..  -- РРааддииааццииоонннныыйй рриисскк ии ееггоо ммииннииммииззаацциияя..  -- ЛЛеессооппооллььззооввааннииее ннаа ррааддииааццииоонннноо ззааггрряяззннеенннныыхх ттееррррииттоорриияяхх..  -- ВВееддееннииее ссееллььссккооггоо ххооззяяййссттвваа ннаа ррааддииааццииоонннноо ззааггрряяззннеенннныыхх ттееррррииттоорриияяхх..  -- ЗЗддооррооввыыйй ооббрраазз жжииззннии ии ррааддииаацциияя..
  • 21. Деятельность вв ррааммккаахх ССооююззннооггоо ггооссууддааррссттвваа  ВВ ссооооттввееттссттввииии сс ннааппррааввллееннииеемм ииннттееггррааццииии ии ссооттррууддннииччеессттвваа ББееллааррууссии ии РРооссссииии ннаа ббааззее УУннииввееррссииттееттаа ооссуущщеессттввлляяееттссяя ппррооеекктт «РРааззррааббооттккаа ииннффооррммааццииоонннноо--ммееттооддииччеессккооггоо ооббеессппееччеенниияя ккааббииннееттоовв «РРааддииааццииооннннааяя ббееззооппаассннооссттьь ии ооссннооввыы ббееззооппаассннооссттии жжииззннееддееяяттееллььннооссттии»,,ддлляя ссрреедднниихх шшккоолл,, рраассппооллоожжеенннныыхх ннаа ззааггрряяззннеенннныыхх ччееррннооббыыллььссккииммии ррааддииооннууккллииддааммии ттееррррииттоорриияяхх»  ООссннооввааннииеемм ддлляя ввыыппооллннеенниияя ррааббоотт яяввлляяееттссяя ммееррооппрриияяттииее 33..22..22.. «РРааззррааббооттккаа,, ааппррооббаацциияя ии ппррооддввиижжееннииее вв ррааммккаахх ССооююззннооггоо ггооссууддааррссттвваа ээффффееккттииввнныыхх ммееххааннииззммоовв ппоо ссооццииааллььнноо-- ппссииххооллооггииччеессккоойй ррееааббииллииттааццииии ггрраажжддаанн РРооссссииии ии ББееллааррууссии» ппррооггррааммммыы ссооввммеессттнноойй ддееяяттееллььннооссттии ппоо ппррееооддооллееннииюю ппооссллееддссттввиийй ЧЧееррннооббыыллььссккоойй ккааттаассттррооффыы вв ррааммккаахх ССооююззннооггоо ггооссууддааррссттвваа ннаа 22000066--2200100 ггооддыы..
  • 22. ММееррооппрриияяттиияя  ККооммппллееккттаацциияя ппррииббооррааммии ии ооббооррууддооввааннииеемм ииннффооррммааццииоонннноо-- ммееттооддииччеессккиихх ккааббииннееттоовв  ККооммппььююттееррннооее ооссннаащщееннииее ии ввооззммоожжннооссттьь ддееммооннссттррааццииии ууччееббнныыхх ии ииннффооррммааццииоонннныыхх ввииддееооммааттееррииааллоовв