SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ 
МИКОЛАЇВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ 
Кафедра землеробства 
Дисципліна 
„ТЕХНОЛОГІЯ ВИРОБНИЦТВА ПРОДУКЦІЇ 
РОСЛИННИЦТВА” 
Галузь знань 0305 «Економіка та підприємництво» 
Напрям підготовки 6.030509 «Облік і аудит» 
Освітньо-кваліфікаційний рівень «Бакалавр» 
Кваліфікація «Бакалавр з обліку і аудиту» 
Викладач: кандидат сільськогосподарських наук, 
доцент кафедри землеробства 
Манушкіна Тетяна Миколаївна
ССттррууккттуурраа ддииссццииппллііннии 
ВВссььооггоо ггооддиинн:: 5544// 11,,55 ккррееддииттаа 
ІІзз нниихх:: 
ллееккццііїї –– 1166 
ппррааккттииччнніі –– 1166 
ссааммооссттііййнніі –– 2222 
ФФооррммаа ккооннттррооллюю –– ззаалліікк
РРЕЕЙЙТТИИННГГООВВАА ССИИССТТЕЕММАА ККООННТТРРООЛЛЮЮ 
Вид контролю знань 
студентів 
Модулі (в балах) 
Всього 
1 2 3 балів 
Виконання практичних 
робіт 
2-4 2-4 4-8 8-16 
Опитування 3-5 3-5 6-10 12-20 
Виконання завдань 
5-7 5-7 3-5 13-19 
самостійної роботи 
Колоквіум 6-10 6-10 6-10 18-30 
Тестування 3-5 3-5 3-5 9-15 
Всього за семестр 19-31 19-31 22-38 60-100
ЛЛііттееррааттуурраа 
ААллііммоовв ДД.. ДД.. ТТееххннооллооггііяя ввииррооббннииццттвваа ппррооддууккццііїї 
ррооссллииннннииццттвваа // ДД.. ДД.. ААллііммоовв,, ЮЮ.. ВВ.. ШШееллеессттоовв -- КК.. :: 
ВВиищщаа шшккооллаа,, 11999955.. –– 227711 сс.. 
ГГооррддіієєннккоо ВВ.. ПП.. ЗЗееммллееррооббссттввоо // ВВ.. ПП.. ГГооррддіієєннккоо,, ОО.. 
ММ.. ГГееррккііяялл,, ВВ.. ПП.. ООппрриишшккоо.. -- КК.. :: ВВиищщаа шшккооллаа,, 
11999911.. –– 331100 сс.. 
ЗЗааггааллььннее ззееммллееррооббссттввоо // ВВ.. ОО.. ЄЄщщееннккоо,, 
ПП.. ГГ.. ККооппииттккоо,, ВВ.. ПП.. ООппрриишшккоо ттаа іінн.. –– КК.. :: ВВиищщаа шшккооллаа,, 
-- 22000044.. –– 333355 сс.. 
ЗЗііннччееннккоо ОО.. ІІ.. РРооссллииннннииццттввоо // ОО.. ІІ.. ЗЗііннччееннккоо,, 
ВВ.. НН.. ССааллааттееннккоо,, ММ.. АА.. ББііллоонноожжккоо.. КК.. :: ААггррааррннаа 
ооссввііттаа,, 22000011.. –– 559911 сс.. 
ККррииккуунноовв ВВ.. ГГ.. ГГррууннттии іі їїхх ррооддююччііссттьь // ВВ.. ГГ.. 
ККррииккуунноовв.. -- КК.. :: ВВиищщаа шшккооллаа,, 11999955.. –– 228877 сс..
МОДУЛЬ ІІ.. ФФааккттооррии жжииттттяя ррооссллиинн.. ҐҐррууннттии 
ЛЛееккццііяя 11..11.. ММееттаа іі ззааддааччіі ддииссццииппллііннии ""ТТВВППРР"".. 
ФФааккттооррии жжииттттяя ррооссллиинн.. ББуурр’’яяннии.. ССііввооззммііннии 
ППллаанн 
11.. ЗЗааввддаанннняя ддииссццииппллііннии ""ТТВВППРР"",, їїїї ззвв’’яяззоокк зз 
іінншшииммии ддииссццииппллііннааммии.. 
22.. ССууччаасснниийй ссттаанн ввииррооббннииццттвваа ппррооддууккццііїї 
ррооссллииннннииццттвваа вв ссввііттіі ттаа вв УУккррааїїнніі.. 
33..ГГррууппуувваанннняя ссііллььссььккооггооссппооддааррссььккиихх ккууллььттуурр.. 
44.. ООссннооввнніі ззааккооннии ззееммллееррооббссттвваа.. 
55.. ВВииммооггии ррооссллиинн ддоо ссввііттллаа,, ттееппллаа,, ввооддии,, ппооввііттрряя іі 
ппоожжииввнниихх ррееччооввиинн.. 
66.. ББуурр’’яяннии,, їїхх ккллаассииффііккааццііяя ттаа шшккооддооччииннннііссттьь.. 
77.. ННааууккооввіі ооссннооввии ссііввооззмміінн.. ККллаассииффііккааццііяя іі 
ззннааччеенннняя ссііввооззмміінн..
4. Основні ззааккооннии ззееммллееррооббссттвваа.. 
ЗЗееммллееррооббссттввоо -- ццее ггааллууззьь 
ссііллььссььккооггооссппооддааррссььккооггоо ввииррооббннииццттвваа,, 
щщоо ппоовв''яяззааннаа зз ввиирроощщуувваанннняямм 
ккууллььттууррнниихх ррооссллиинн ннаа ооссннооввіі ооббррооббііттккуу 
ґґррууннттуу.. 
ЗЗееммллееррооббссттввоо -- ццее ннааууккаа,, щщоо 
ррооззррообблляяєє ммееттооддии ррааццііооннааллььннооггоо ттаа 
ееффееккттииввннооггоо ввииккооррииссттаанннняя ґґррууннттуу ттаа 
ппііддввиищщеенннняя ййооггоо ррооддююччооссттіі..
ЗЗааккооннии ззееммллееррооббссттвваа -- ззааккооннооммііррннооссттіі 
ддііїї ффааккттоорріівв жжииттттяя ррооссллиинн ннаа ппррооццеессии 
ффооррммуувваанннняя вврроожжааюю.. 
ЗЗааккоонн ннееззааммііннннооссттіі ттаа ррііввннооззннааччннооссттіі 
ффааккттоорріівв жжииттттяя ррооссллиинн ((ВВ..РР.. ВВііллььяяммсс)).. 
ВВссіі ффааккттооррии жжииттттяя ррооссллиинн ааббссооллююттнноо 
ррііввннооззннааччнніі іі ннееззаамміінннніі.. 
ЗЗааккоонн ммііннііммууммуу ((ЮЮ.. ЛЛiiббiiхх)).. ББііооттииччнниийй 
ппооттееннццііаалл ((жжииттттєєззддааттннііссттьь,, ппррооддууккттииввннііссттьь 
ооррггааннііззммуу,, ппооппуулляяццііїї,, ввииддуу)) ллііммііттууєєттььссяя ттиимм 
зз ееккооллооггііччнниихх ччииннннииккіівв ссееррееддооввиищщаа,, щщоо 
ппееррееббууввааєє вв ммііннііммуумміі,, ххооччаа іінншшіі ууммооввии 
ссппрриияяттллииввіі..
ЗЗааккоонн ммііннііммууммуу,, ооппттииммууммуу ii ммааккссииммууммуу 
((ЮЮ..ССаакксс)).. ННааййввиищщиийй вврроожжаайй ммоожжннаа ммааттии 
ппррии ооппттииммааллььннооммуу ррiiввннii ккоожжннооггоо ффааккттоорраа,, 
ззнниижжеенннняя ччии ппііддввиищщеенннняя яяккооггоо ззммеенншшууєє 
вврроожжаайй.. 
Схема дії екологічного фактора
ЗЗакон акон ссууккууппннооїї ддііїї ((ввззааєєммооддііїї)) ффааккттоорріівв 
жжииттттяя ррооссллиинн ((ЛЛiiббшшеерр)).. РРооссллииннии ттиимм 
ппррооддууккттииввнніішшее ввииккооррииссттооввууююттьь ффааккттоорр,, яяккиийй 
ззннааххооддииттььссяя вв ммiiннiiммууммii,, ччиимм ббііллььшшаа ккііллььккііссттьь 
іінншшиихх ффааккттоорріівв ззннааххооддииттььссяя вв ооппттииммууммii.. 
ЗЗааккоонн ппооввееррннеенннняя ппоожжииввнниихх ррееччооввиинн уу 
ґґррууннтт ((ЮЮ.. ЛЛiiббiiххоомм)).. ВВссіі ррееччооввииннии,, ввииккооррииссттаанніі 
ррооссллииннааммии ннаа ууттввоорреенннняя вврроожжааюю,, ттррееббаа 
ппооввееррттааттии вв ґґррууннтт уу ввиигглляяддіі ддооббрриивв.. 
ЗЗааккоонн ппллооддооззммііннии.. ННаа ппееввннооммуу ррiiввннii 
ппооттееннццііааллььннооїї ррооддююччооссттіі ґґррууннттуу ннааййввиищщооїї 
ппррооддууккттииввннооссттіі ссііввооззммііннии ммоожжннаа ддооссяяггттии ззаа 
ууммооввии щщооррііччннооїї ззммііннии вв нніійй ккууллььттуурр,, ннааййббііллььшш 
ввііддддааллеенниихх ззаа ббііооллооггііччннииммии ооззннааккааммии ттаа 
ааггррооттееххннііккооюю ввиирроощщуувваанннняя..
55.. ВВииммооггии ррооссллиинн ддоо ссввііттллаа,, ттееппллаа,, ввооддии,, 
ппооввііттрряя іі ппоожжииввнниихх ррееччооввиинн.. 
ЕЕккооллооггііяя ((ггрреецц.. «ооййккоосс» -- ддіімм,, жжииттллоо,, ттаа 
«ллооггоосс» -- ууччеенннняя)) –– ннааууккаа ппрроо 
ввззааєєммооззвв’’яяззккии жжииввиихх ооррггааннііззмміівв іі їїхх 
ууггррууппуувваанньь ммііжж ссооббооюю ттаа зз ннааввккооллиишшнніімм 
ссееррееддооввиищщеемм.. 
ЕЕккооллооггііччнніі ффааккттооррии -- ццее ббууддьь--яяккіі ууммооввии 
ссееррееддооввиищщаа,, щщоо ззддааттнніі ппрряяммоо ччии 
ооппооссееррееддккоовваанноо ввппллииввааттии ннаа жжииввіі 
ооррггааннііззммии ттаа ххааррааккттеерр їїхх ввззааєєммооввііддннооссиинн..
ФФааккттооррии жжииттттяя ррооссллиинн
6. ББуурр’’яяннии,, їїхх ккллаассииффііккааццііяя ттаа 
шшккооддооччииннннііссттьь.. 
ББуурр’’яяннии –– ццее ррооссллииннии,, яяккіі ззаассммііччууююттьь 
ссііллььккооггооссппооддааррссььккіі ууггііддддяя іі шшккооддяяттьь 
ввиирроощщуувваанниимм ккууллььттуурраамм.. 
ЗЗаассммііччууввааччіі –– ррооссллииннии ккууллььттууррнниихх ввииддіівв,, 
яяккіі ннаа ддааннооммуу ппоолліі ннее ввиирроощщууююттььссяя..
ШШккооддооччииннннаа ддііяя ббуурр''яянніівв 
ззааттіінняяююттьь ккууллььттууррнніі ррооссллииннии;; 
ззааббииррааююттьь іізз ґґррууннттуу ввооллооггуу;; 
ззнниижжууююттьь ееффееккттииввннііссттьь ддооббрриивв;; 
ввииддіілляяююттьь уу ґґррууннтт ммееттааббооллііттии;; 
ссппрриияяююттьь ппоошшииррееннннюю шшккііддннииккіівв;;.. 
ссппрриияяююттьь ппоошшииррееннннюю ммиишшооппооддііббнниихх ггррииззуунніівв;; 
ссппрриияяююттьь ррооззввииттккуу ббааггааттььоохх ххввооррообб;; 
ууттррууддннююююттьь ооббррооббііттоокк ґґррууннттуу;; 
ззнниижжууююттьь ппррооддууккттииввннііссттьь ккооммббааййнніівв;; 
ппооггіірршшууююттьь яяккііссттьь вврроожжааюю;; 
ззнниижжууююттьь яяккііссттьь ппррооддууккццііїї ттввааррииннннииццттвваа;; 
ппррииввооддяяттьь ддоо ннееббееззппееччнниихх ззааххввооррюювваанньь 
ллююддеейй..
ККллаассииффііккааццііяя ббуурр’’яянніівв:: 
аа)) ззаа ххааррааккттеерроомм жжииввллеенннняя 
ННееппааррааззииттии —— ззееллеенніі ррооссллииннии,, ззддааттнніі ссааммооссттііййнноо,, ззааввддяяккии 
ффооттооссииннттееззуу,, ссттввооррююввааттии ооррггааннііччнніі ррееччооввииннии,, ззаассввооююююччии 
ммііннееррааллььнніі ррееччооввииннии зз ґґррууннттуу ттаа ввууггллееккииссллооттуу іізз ппооввііттрряя.. 
ППааррааззииттии —— ппооввннііссттюю ааббоо ччаассттккооввоо ппооззббааввллеенніі ххллооррооффііллуу,, 
ввттррааттииллии ззддааттннііссттьь ддоо ффооттооссииннттееззуу,, ннее ммааююттьь ккооррееннееввооїї 
ссииссттееммии іі ззааббееззппееччууююттьь ссввооюю жжииттттєєддііяяллььннііссттьь ззаа ррааххуунноокк 
ггооттооввиихх ооррггааннііччнниихх ррееччооввиинн ррооссллиинн--жжииввииттеелліівв.. ВВооннии 
ппррииссммооккттууююттььссяя ддоо ккоорреенніівв ааббоо ннааддззееммнниихх ооррггаанніівв зз 
ддооппооммооггооюю ппррииссооссккіівв —— ггааууссттоорріійй ((ввооввччоокк,, ппооввииттииццяя)).. 
ННааппііввппааррааззииттии —— ппооєєддннууююттьь уу ссооббіі ввллаассттииввооссттіі 
ннееппааррааззииттіівв іі ппааррааззииттіівв:: ввооннии ббееррууттьь ппоожжииввнніі ррееччооввииннии іізз 
ррооссллиинн--жжииввииттеелліівв,, ааллее ррааззоомм зз цциимм ммааююттьь ззееллееннее ллииссттяя іі 
ннее ввттррааттииллии ззддааттннііссттьь ддоо ффооттооссииннттееззуу ((ддззввііннееццьь,, ккррааввнниикк 
ччееррввоонниийй))..
бб)) ззаа ттррииввааллііссттюю жжииттттяя:: 
ММааллооррііччнніі —— ррооззммнноожжууююттььссяя ллиишшее ннаассіінннняямм,, 
їїхх жжииттттєєввиийй цциикклл ттррииввааєє ввіідд ккііллььккоохх ттиижжнніівв ддоо 
ддввоохх ррооккіівв.. ППіісслляя ууттввоорреенннняя іі ддооссттииггаанннняя 
ннаассіінннняя ввооннии ввііддммииррааююттьь.. 
ББааггааттооррііччнніі —— ппррооттяяггоомм ссввооггоо жжииттттяя 
ууттввооррююююттьь ннаассіінннняя ккііллььккаа ррааззіівв,, жжииввууттьь ббааггааттоо 
ррооккіівв,, ббііллььшшііссттьь зз нниихх ррооззммнноожжууєєттььссяя яякк 
ннаассіінннняямм,, ттаакк іі ввееггееттааттииввннииммии ооррггааннааммии іі 
ллиишшее ддееяяккіі —— ттііллььккии ннаассіінннняямм..
ККллаассииффііккааццііяя ммааллооррііччнниихх ббуурр’’яянніівв 
ЕЕффееммееррии —— ммааююттьь ддуужжее ккооррооттккиийй ппееррііоодд жжииттттяя іі 
ввппррооддооввжж ннььооггоо —— ддееккііллььккаа ггееннеерраацціійй ((ммооккррееццьь)).. 
РРаанннніі яярріі —— ппооччииннааююттьь ввееггееттааццііюю рраанноо ннааввеесснніі 
((ннаассіінннняя ппррооррооссттааєє ппррии ттееммппееррааттуурріі ++1100——1155°°СС)),, 
ууттввооррююююттьь ннаассіінннняя іі ввііддммииррааююттьь ццььооггоо жж ррооккуу 
((ввііввссююгг ззввииччааййнниийй,, ггііррччииццяя ппооллььоовваа)).. 
ППііззнніі яярріі ((ппіісслляяжжннииввнніі)) —— ппооччииннааююттьь ввееггееттааццііюю ппііззнноо 
ннааввеесснніі ((ннаассіінннняя ппррооррооссттааєє ппррии ттееммппееррааттуурріі ++2200—— 
2255°°СС)),, ууттввооррююююттьь ннаассіінннняя іі ввііддммииррааююттьь ццььооггоо жж 
ррооккуу ((щщииррииццяя ззввииччааййннаа,, ллооббооддаа ббііллаа,, ааммббррооззііяя 
ппооллииннооллииссттаа))..
ЗЗииммууююччіі —— ппррии ррааннннііхх ссххооддаахх ззааккііннччууююттьь 
ввееггееттааццііюю уу рріікк ссххооддіівв,, аа ппррии ппііззннііхх —— ззииммууююттьь 
уу ббууддьь--яяккіійй ффааззіі ррооззввииттккуу іі ззааккііннччууююттьь 
ввееггееттааццііюю ннаассттууппннооггоо ррооккуу ((ггррииццииккии,, 
ккууччеерряяввееццьь ССооффііїї,, ввооллоошшккаа ссиинняя)) .. 
ООззиимміі —— ннееззааллеежжнноо ввіідд ссттррооккіівв ппррооррооссттаанннняя 
ддлляя ссввооггоо ррооззввииттккуу ппооттррееббууююттьь ннииззььккиихх 
ттееммппееррааттуурр ((ппррооммоорроожжуувваанннняя)) ((ббррооммуусс 
жжииттнніійй,, ммееттллююгг ззввииччааййнниийй)).. 
ДДввооррііччнніі —— ддлляя ррооззввииттккуу ппооттррееббууююттьь ддвваа 
ппооввнніі ввееггееттааццііййнніі ппееррііооддии.. УУ ппеерршшиийй рріікк ввооннии 
ррооззввииввааююттьь ллиишшее ррооззееттккуу ллииссттяя ттаа ккооррееннееввуу 
ссииссттееммуу,, аа ппллооддооннооссяяттьь ннаа ддррууггиийй рріікк ((ббууррккуунн 
жжооввттиийй))..
б Класифікація бааггааттооррііччнниихх ббуурр''яянніівв 
ККооррееннееввиищщнніі —— ррооззммнноожжууююттььссяя ппеерреевваажжнноо ззаа 
ддооппооммооггооюю ддооввггиихх ппііддззееммнниихх ппааггоонніівв,, яяккіі 
ннааззииввааююттььссяя ккооррееннееввиищщааммии ((ппиирріійй ппооввззууччиийй)).. 
ККооррееннееппааррооссттккооввіі —— ррооззммнноожжууююттььссяя ккоорреенняяммии,, 
щщоо ууттввооррююююттьь ппааррооссттккии ((ооссоотт рроожжееввиийй,, ббееррееззккаа 
ппооллььоовваа)).. 
ЦЦииббууллиинннніі —— ррооззммнноожжууююттььссяя ннаассіінннняямм іі 
ццииббууллииннккааммии ((ццииббуулляя ооввооччеевваа іі ккррууггллаа)).. 
ББууллььббооввіі —— ррооззммнноожжууююттььссяя ннаассіінннняямм іі 
ццииббууллииннккааммии ((ччииссттееццьь ббооллооттнниийй)).. 
ППооввззууччіі ((ссллааннккіі)) —— ррооззммнноожжууююттььссяя ппеерреевваажжнноо 
ссттееббллооввииммии ппааггооннааммии,, яяккіі ссттеелляяттььссяя ппоо ппооввееррххнніі 
ггррууннттуу ((жжооввттееццьь ппооввззууччиийй))..
77.. ННааууккооввіі ооссннооввии ссііввооззмміінн.. 
ККллаассииффііккааццііяя іі ззннааччеенннняя ссііввооззмміінн.. 
ССііввооззмміі́н́наа —— ццее ннааууккооввоо ооббггррууннттооввааннее 
ччееррггуувваанннняя ссііллььссььккооггооссппооддааррссььккиихх ккууллььттуурр іі 
ппаарріівв уу ччаассіі іі ннаа ттееррииттооррііїї ааббоо ттііллььккии вв ччаассіі.. 
ЧЧииссттиийй ппаарр 
ООззииммаа ппшшееннииццяя 
ООззииммаа ппшшееннииццяя 
ККууккууррууддззаа ннаа ззееррнноо 
ГГоорроохх 
ООззииммаа ппшшееннииццяя 
ССоонняяшшнниикк 
РРооттааццііяя ссііввооззммііннии -- ппееррііоодд,, ппррооттяяггоомм яяккооггоо 
ккууллььттууррии ппррооххооддяяттьь ччеерреезз ккоожжннее ппооллее вв 
ппееввнніійй ппооссллііддооввннооссттіі..
о Наукові оссннооввии ччееррггуувваанннняя 
ккууллььттуурр уу ссііввооззмміінніі 
ХХііммііччнніі;; 
ФФііззииччнніі;; 
ББііооллооггііччнніі;; 
ЕЕккооннооммііччнніі..
ТТииппии ссііввооззмміінн 
ППооллььооввіі –– ддлляя ввииррооббннииццттвваа ззееррннаа,, 
ттееххннііччнниихх ккууллььттуурр,, ккааррттоопплліі.. 
ККооррммооввіі –– ддлляя ввииррооббннииццттвваа ссооккооввииттиихх іі 
ггррууббиихх ккооррмміівв;; 
ССппееццііааллььнніі –– ддлляя ввиирроощщуувваанннняя ккууллььттуурр,, 
яяккіі ппооттррееббууююттьь ссппееццііааллььнниихх ууммоовв іі 
ааггррооттееххннііккии ввиирроощщуувваанннняя ((ооввооччееввіі,, 
ккоонноопплляяррссььккіі,, ггррууннттооззааххиисснніі,, ррииссооввіі))..
ДДяяккууюю ззаа ууввааггуу!!

More Related Content

What's hot

Международная оценка последствий Чернобыльской аварии. Часть 1. Окружающая с...
Международная оценка последствий Чернобыльской аварии. Часть 1. Окружающая с...Международная оценка последствий Чернобыльской аварии. Часть 1. Окружающая с...
Международная оценка последствий Чернобыльской аварии. Часть 1. Окружающая с...rorbic
 
3 высоцкий
3 высоцкий3 высоцкий
3 высоцкийZCORPION
 
презентация лекция 3.1
презентация лекция 3.1презентация лекция 3.1
презентация лекция 3.1Katerina Panich
 
Основные итоги реализации мероприятий Программы совместной деятельности в 200...
Основные итоги реализации мероприятий Программы совместной деятельности в 200...Основные итоги реализации мероприятий Программы совместной деятельности в 200...
Основные итоги реализации мероприятий Программы совместной деятельности в 200...rorbic
 
Профілактика у виховному контексті
Профілактика у виховному контекстіПрофілактика у виховному контексті
Профілактика у виховному контекстіВасилий Приян
 
Питание, бад и заболевания кишечника
Питание, бад и заболевания кишечникаПитание, бад и заболевания кишечника
Питание, бад и заболевания кишечникаNature's Sunshine Россия
 
тпзпр лекція 23
тпзпр лекція 23тпзпр лекція 23
тпзпр лекція 23galushko29
 
разработка модели агорорегиона виапи 20131203 rep-viapi-rom-2013
разработка модели агорорегиона виапи 20131203 rep-viapi-rom-2013разработка модели агорорегиона виапи 20131203 rep-viapi-rom-2013
разработка модели агорорегиона виапи 20131203 rep-viapi-rom-2013Ecolife Journal
 
тпзпр лекція 21
тпзпр лекція 21тпзпр лекція 21
тпзпр лекція 21galushko29
 
Презентация "Листая страницы каталога NSP: кардиопротекторы"
Презентация "Листая страницы каталога NSP: кардиопротекторы" Презентация "Листая страницы каталога NSP: кардиопротекторы"
Презентация "Листая страницы каталога NSP: кардиопротекторы" Nature's Sunshine Россия
 
М.Лермонтов. Биография и творчество
М.Лермонтов. Биография и творчествоМ.Лермонтов. Биография и творчество
М.Лермонтов. Биография и творчествоЕлена Гончарова
 
тпзпр лекція 20
тпзпр лекція 20тпзпр лекція 20
тпзпр лекція 20galushko29
 
невынашивание беременности
невынашивание беременностиневынашивание беременности
невынашивание беременностиcdo_presentation
 
Питание, бад и заболевания жкт 1
Питание, бад и заболевания жкт 1Питание, бад и заболевания жкт 1
Питание, бад и заболевания жкт 1Nature's Sunshine Россия
 
himija-zhuttia
himija-zhuttiahimija-zhuttia
himija-zhuttiaoksm
 
Питание, бад и очищение организма
Питание, бад и очищение организмаПитание, бад и очищение организма
Питание, бад и очищение организмаNature's Sunshine Россия
 
сальмонеллезы
сальмонеллезысальмонеллезы
сальмонеллезыcdo_presentation
 
глпс. крым конго лихорадка
глпс. крым конго лихорадкаглпс. крым конго лихорадка
глпс. крым конго лихорадкаcdo_presentation
 
Международный семинар «Оценка доз облучения жителей Брянской области на основ...
Международный семинар«Оценка доз облучения жителей Брянской области на основ...Международный семинар«Оценка доз облучения жителей Брянской области на основ...
Международный семинар «Оценка доз облучения жителей Брянской области на основ...rorbic
 

What's hot (20)

Международная оценка последствий Чернобыльской аварии. Часть 1. Окружающая с...
Международная оценка последствий Чернобыльской аварии. Часть 1. Окружающая с...Международная оценка последствий Чернобыльской аварии. Часть 1. Окружающая с...
Международная оценка последствий Чернобыльской аварии. Часть 1. Окружающая с...
 
3 высоцкий
3 высоцкий3 высоцкий
3 высоцкий
 
презентация лекция 3.1
презентация лекция 3.1презентация лекция 3.1
презентация лекция 3.1
 
Основные итоги реализации мероприятий Программы совместной деятельности в 200...
Основные итоги реализации мероприятий Программы совместной деятельности в 200...Основные итоги реализации мероприятий Программы совместной деятельности в 200...
Основные итоги реализации мероприятий Программы совместной деятельности в 200...
 
Профілактика у виховному контексті
Профілактика у виховному контекстіПрофілактика у виховному контексті
Профілактика у виховному контексті
 
Питание, бад и заболевания кишечника
Питание, бад и заболевания кишечникаПитание, бад и заболевания кишечника
Питание, бад и заболевания кишечника
 
тпзпр лекція 23
тпзпр лекція 23тпзпр лекція 23
тпзпр лекція 23
 
разработка модели агорорегиона виапи 20131203 rep-viapi-rom-2013
разработка модели агорорегиона виапи 20131203 rep-viapi-rom-2013разработка модели агорорегиона виапи 20131203 rep-viapi-rom-2013
разработка модели агорорегиона виапи 20131203 rep-viapi-rom-2013
 
В.М.Буренко. Навчання іноземної мови дітей молодшого шкільного віку
В.М.Буренко. Навчання іноземної мови дітей молодшого шкільного вікуВ.М.Буренко. Навчання іноземної мови дітей молодшого шкільного віку
В.М.Буренко. Навчання іноземної мови дітей молодшого шкільного віку
 
тпзпр лекція 21
тпзпр лекція 21тпзпр лекція 21
тпзпр лекція 21
 
Презентация "Листая страницы каталога NSP: кардиопротекторы"
Презентация "Листая страницы каталога NSP: кардиопротекторы" Презентация "Листая страницы каталога NSP: кардиопротекторы"
Презентация "Листая страницы каталога NSP: кардиопротекторы"
 
М.Лермонтов. Биография и творчество
М.Лермонтов. Биография и творчествоМ.Лермонтов. Биография и творчество
М.Лермонтов. Биография и творчество
 
тпзпр лекція 20
тпзпр лекція 20тпзпр лекція 20
тпзпр лекція 20
 
невынашивание беременности
невынашивание беременностиневынашивание беременности
невынашивание беременности
 
Питание, бад и заболевания жкт 1
Питание, бад и заболевания жкт 1Питание, бад и заболевания жкт 1
Питание, бад и заболевания жкт 1
 
himija-zhuttia
himija-zhuttiahimija-zhuttia
himija-zhuttia
 
Питание, бад и очищение организма
Питание, бад и очищение организмаПитание, бад и очищение организма
Питание, бад и очищение организма
 
сальмонеллезы
сальмонеллезысальмонеллезы
сальмонеллезы
 
глпс. крым конго лихорадка
глпс. крым конго лихорадкаглпс. крым конго лихорадка
глпс. крым конго лихорадка
 
Международный семинар «Оценка доз облучения жителей Брянской области на основ...
Международный семинар«Оценка доз облучения жителей Брянской области на основ...Международный семинар«Оценка доз облучения жителей Брянской области на основ...
Международный семинар «Оценка доз облучения жителей Брянской области на основ...
 

Viewers also liked

Jurnal ilmiah
Jurnal ilmiah Jurnal ilmiah
Jurnal ilmiah IndraL10
 
Atelier Numérique "Gestion Relation clients par le mail - 2016"
Atelier Numérique "Gestion Relation clients par le mail - 2016"Atelier Numérique "Gestion Relation clients par le mail - 2016"
Atelier Numérique "Gestion Relation clients par le mail - 2016"Kate De Gourdon
 
Referencement naturel et knowledge graph
Referencement naturel et knowledge graphReferencement naturel et knowledge graph
Referencement naturel et knowledge graphX-PRIME GROUPE
 
2011 06 23 aspects juridiques ecommerce by competitic
2011 06 23 aspects juridiques ecommerce by competitic2011 06 23 aspects juridiques ecommerce by competitic
2011 06 23 aspects juridiques ecommerce by competiticCOMPETITIC
 
Le numérique patrimoine culture et tourisme - Philippe Fabry mopa Journée tec...
Le numérique patrimoine culture et tourisme - Philippe Fabry mopa Journée tec...Le numérique patrimoine culture et tourisme - Philippe Fabry mopa Journée tec...
Le numérique patrimoine culture et tourisme - Philippe Fabry mopa Journée tec...MONA
 
L'adoption de l'agilité: les impacts sur l'organisation
L'adoption de l'agilité: les impacts sur l'organisationL'adoption de l'agilité: les impacts sur l'organisation
L'adoption de l'agilité: les impacts sur l'organisationISACA Chapitre de Québec
 

Viewers also liked (11)

Invoicing software
Invoicing softwareInvoicing software
Invoicing software
 
Jurnal ilmiah
Jurnal ilmiah Jurnal ilmiah
Jurnal ilmiah
 
Scopidea defect
Scopidea defectScopidea defect
Scopidea defect
 
Scopidea defect
Scopidea defectScopidea defect
Scopidea defect
 
Invoice software
Invoice softwareInvoice software
Invoice software
 
Atelier Numérique "Gestion Relation clients par le mail - 2016"
Atelier Numérique "Gestion Relation clients par le mail - 2016"Atelier Numérique "Gestion Relation clients par le mail - 2016"
Atelier Numérique "Gestion Relation clients par le mail - 2016"
 
Referencement naturel et knowledge graph
Referencement naturel et knowledge graphReferencement naturel et knowledge graph
Referencement naturel et knowledge graph
 
La vente à l'heure du digital. Entre high-tech et high-touch.
La vente à l'heure du digital. Entre high-tech et high-touch.La vente à l'heure du digital. Entre high-tech et high-touch.
La vente à l'heure du digital. Entre high-tech et high-touch.
 
2011 06 23 aspects juridiques ecommerce by competitic
2011 06 23 aspects juridiques ecommerce by competitic2011 06 23 aspects juridiques ecommerce by competitic
2011 06 23 aspects juridiques ecommerce by competitic
 
Le numérique patrimoine culture et tourisme - Philippe Fabry mopa Journée tec...
Le numérique patrimoine culture et tourisme - Philippe Fabry mopa Journée tec...Le numérique patrimoine culture et tourisme - Philippe Fabry mopa Journée tec...
Le numérique patrimoine culture et tourisme - Philippe Fabry mopa Journée tec...
 
L'adoption de l'agilité: les impacts sur l'organisation
L'adoption de l'agilité: les impacts sur l'organisationL'adoption de l'agilité: les impacts sur l'organisation
L'adoption de l'agilité: les impacts sur l'organisation
 

Similar to еееее

Отделение медицинской профилактики нового века
Отделение медицинской профилактики нового векаОтделение медицинской профилактики нового века
Отделение медицинской профилактики нового векаrorbic
 
Конфлікти у школі. Як бути?
Конфлікти у школі. Як бути?Конфлікти у школі. Як бути?
Конфлікти у школі. Як бути?Gala2308
 
презентация лекция 3.1
презентация лекция 3.1презентация лекция 3.1
презентация лекция 3.1Katerina Panich
 
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...rorbic
 
Питание, бад и кишечные инфекции
Питание, бад и кишечные инфекцииПитание, бад и кишечные инфекции
Питание, бад и кишечные инфекцииNature's Sunshine Россия
 
методи навчання
методи навчанняметоди навчання
методи навчанняadamenkooksana
 
Що потрібно знати про віл
Що потрібно знати про вілЩо потрібно знати про віл
Що потрібно знати про вілMarina Vaskovskaya
 
26. болезни житовидной железы
26. болезни житовидной железы26. болезни житовидной железы
26. болезни житовидной железыcdo_presentation
 
лекция 11 поздняя материнская помощь
лекция 11   поздняя материнская помощьлекция 11   поздняя материнская помощь
лекция 11 поздняя материнская помощьcdo_presentation
 
Žªá¨¤¨, ¿å ᪫ ¤, ­ §¢¨ (¬®ï)
Žªá¨¤¨, ¿å ᪫ ¤, ­ §¢¨ (¬®ï)Žªá¨¤¨, ¿å ᪫ ¤, ­ §¢¨ (¬®ï)
Žªá¨¤¨, ¿å ᪫ ¤, ­ §¢¨ (¬®ï)OksanaMelnik
 
українська література
українська літератураукраїнська література
українська літератураInnaPashchenko
 
кишечные токсикозы.
кишечные токсикозы.кишечные токсикозы.
кишечные токсикозы.cdo_presentation
 
презентація 3. письменники миколаївщини. проект
презентація 3. письменники миколаївщини. проектпрезентація 3. письменники миколаївщини. проект
презентація 3. письменники миколаївщини. проектliliya2896
 
постмодерна музикаaa
постмодерна музикаaaпостмодерна музикаaa
постмодерна музикаaaMarija Djordjevic
 
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективыКазань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективыФонд "ФОКУС-МЕДИА"
 

Similar to еееее (20)

Отделение медицинской профилактики нового века
Отделение медицинской профилактики нового векаОтделение медицинской профилактики нового века
Отделение медицинской профилактики нового века
 
Конфлікти у школі. Як бути?
Конфлікти у школі. Як бути?Конфлікти у школі. Як бути?
Конфлікти у школі. Як бути?
 
презентация лекция 3.1
презентация лекция 3.1презентация лекция 3.1
презентация лекция 3.1
 
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...
Международное сотрудничество в области оценки и повышения биостойкости матери...
 
Питание, бад и кишечные инфекции
Питание, бад и кишечные инфекцииПитание, бад и кишечные инфекции
Питание, бад и кишечные инфекции
 
методи навчання
методи навчанняметоди навчання
методи навчання
 
Презентация нового каталога
Презентация нового каталогаПрезентация нового каталога
Презентация нового каталога
 
Що потрібно знати про віл
Що потрібно знати про вілЩо потрібно знати про віл
Що потрібно знати про віл
 
Место встречи:Одесса!
Место встречи:Одесса!Место встречи:Одесса!
Место встречи:Одесса!
 
26. болезни житовидной железы
26. болезни житовидной железы26. болезни житовидной железы
26. болезни житовидной железы
 
лекция 11 поздняя материнская помощь
лекция 11   поздняя материнская помощьлекция 11   поздняя материнская помощь
лекция 11 поздняя материнская помощь
 
Žªá¨¤¨, ¿å ᪫ ¤, ­ §¢¨ (¬®ï)
Žªá¨¤¨, ¿å ᪫ ¤, ­ §¢¨ (¬®ï)Žªá¨¤¨, ¿å ᪫ ¤, ­ §¢¨ (¬®ï)
Žªá¨¤¨, ¿å ᪫ ¤, ­ §¢¨ (¬®ï)
 
детективи
детективидетективи
детективи
 
детективи 2015
детективи 2015детективи 2015
детективи 2015
 
детективи 2015
детективи 2015детективи 2015
детективи 2015
 
українська література
українська літератураукраїнська література
українська література
 
кишечные токсикозы.
кишечные токсикозы.кишечные токсикозы.
кишечные токсикозы.
 
презентація 3. письменники миколаївщини. проект
презентація 3. письменники миколаївщини. проектпрезентація 3. письменники миколаївщини. проект
презентація 3. письменники миколаївщини. проект
 
постмодерна музикаaa
постмодерна музикаaaпостмодерна музикаaa
постмодерна музикаaa
 
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективыКазань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
Казань // Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы
 

еееее

  • 1. МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ МИКОЛАЇВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Кафедра землеробства Дисципліна „ТЕХНОЛОГІЯ ВИРОБНИЦТВА ПРОДУКЦІЇ РОСЛИННИЦТВА” Галузь знань 0305 «Економіка та підприємництво» Напрям підготовки 6.030509 «Облік і аудит» Освітньо-кваліфікаційний рівень «Бакалавр» Кваліфікація «Бакалавр з обліку і аудиту» Викладач: кандидат сільськогосподарських наук, доцент кафедри землеробства Манушкіна Тетяна Миколаївна
  • 2. ССттррууккттуурраа ддииссццииппллііннии ВВссььооггоо ггооддиинн:: 5544// 11,,55 ккррееддииттаа ІІзз нниихх:: ллееккццііїї –– 1166 ппррааккттииччнніі –– 1166 ссааммооссттііййнніі –– 2222 ФФооррммаа ккооннттррооллюю –– ззаалліікк
  • 3. РРЕЕЙЙТТИИННГГООВВАА ССИИССТТЕЕММАА ККООННТТРРООЛЛЮЮ Вид контролю знань студентів Модулі (в балах) Всього 1 2 3 балів Виконання практичних робіт 2-4 2-4 4-8 8-16 Опитування 3-5 3-5 6-10 12-20 Виконання завдань 5-7 5-7 3-5 13-19 самостійної роботи Колоквіум 6-10 6-10 6-10 18-30 Тестування 3-5 3-5 3-5 9-15 Всього за семестр 19-31 19-31 22-38 60-100
  • 4. ЛЛііттееррааттуурраа ААллііммоовв ДД.. ДД.. ТТееххннооллооггііяя ввииррооббннииццттвваа ппррооддууккццііїї ррооссллииннннииццттвваа // ДД.. ДД.. ААллііммоовв,, ЮЮ.. ВВ.. ШШееллеессттоовв -- КК.. :: ВВиищщаа шшккооллаа,, 11999955.. –– 227711 сс.. ГГооррддіієєннккоо ВВ.. ПП.. ЗЗееммллееррооббссттввоо // ВВ.. ПП.. ГГооррддіієєннккоо,, ОО.. ММ.. ГГееррккііяялл,, ВВ.. ПП.. ООппрриишшккоо.. -- КК.. :: ВВиищщаа шшккооллаа,, 11999911.. –– 331100 сс.. ЗЗааггааллььннее ззееммллееррооббссттввоо // ВВ.. ОО.. ЄЄщщееннккоо,, ПП.. ГГ.. ККооппииттккоо,, ВВ.. ПП.. ООппрриишшккоо ттаа іінн.. –– КК.. :: ВВиищщаа шшккооллаа,, -- 22000044.. –– 333355 сс.. ЗЗііннччееннккоо ОО.. ІІ.. РРооссллииннннииццттввоо // ОО.. ІІ.. ЗЗііннччееннккоо,, ВВ.. НН.. ССааллааттееннккоо,, ММ.. АА.. ББііллоонноожжккоо.. КК.. :: ААггррааррннаа ооссввііттаа,, 22000011.. –– 559911 сс.. ККррииккуунноовв ВВ.. ГГ.. ГГррууннттии іі їїхх ррооддююччііссттьь // ВВ.. ГГ.. ККррииккуунноовв.. -- КК.. :: ВВиищщаа шшккооллаа,, 11999955.. –– 228877 сс..
  • 5. МОДУЛЬ ІІ.. ФФааккттооррии жжииттттяя ррооссллиинн.. ҐҐррууннттии ЛЛееккццііяя 11..11.. ММееттаа іі ззааддааччіі ддииссццииппллііннии ""ТТВВППРР"".. ФФааккттооррии жжииттттяя ррооссллиинн.. ББуурр’’яяннии.. ССііввооззммііннии ППллаанн 11.. ЗЗааввддаанннняя ддииссццииппллііннии ""ТТВВППРР"",, їїїї ззвв’’яяззоокк зз іінншшииммии ддииссццииппллііннааммии.. 22.. ССууччаасснниийй ссттаанн ввииррооббннииццттвваа ппррооддууккццііїї ррооссллииннннииццттвваа вв ссввііттіі ттаа вв УУккррааїїнніі.. 33..ГГррууппуувваанннняя ссііллььссььккооггооссппооддааррссььккиихх ккууллььттуурр.. 44.. ООссннооввнніі ззааккооннии ззееммллееррооббссттвваа.. 55.. ВВииммооггии ррооссллиинн ддоо ссввііттллаа,, ттееппллаа,, ввооддии,, ппооввііттрряя іі ппоожжииввнниихх ррееччооввиинн.. 66.. ББуурр’’яяннии,, їїхх ккллаассииффііккааццііяя ттаа шшккооддооччииннннііссттьь.. 77.. ННааууккооввіі ооссннооввии ссііввооззмміінн.. ККллаассииффііккааццііяя іі ззннааччеенннняя ссііввооззмміінн..
  • 6. 4. Основні ззааккооннии ззееммллееррооббссттвваа.. ЗЗееммллееррооббссттввоо -- ццее ггааллууззьь ссііллььссььккооггооссппооддааррссььккооггоо ввииррооббннииццттвваа,, щщоо ппоовв''яяззааннаа зз ввиирроощщуувваанннняямм ккууллььттууррнниихх ррооссллиинн ннаа ооссннооввіі ооббррооббііттккуу ґґррууннттуу.. ЗЗееммллееррооббссттввоо -- ццее ннааууккаа,, щщоо ррооззррообблляяєє ммееттооддии ррааццііооннааллььннооггоо ттаа ееффееккттииввннооггоо ввииккооррииссттаанннняя ґґррууннттуу ттаа ппііддввиищщеенннняя ййооггоо ррооддююччооссттіі..
  • 7. ЗЗааккооннии ззееммллееррооббссттвваа -- ззааккооннооммііррннооссттіі ддііїї ффааккттоорріівв жжииттттяя ррооссллиинн ннаа ппррооццеессии ффооррммуувваанннняя вврроожжааюю.. ЗЗааккоонн ннееззааммііннннооссттіі ттаа ррііввннооззннааччннооссттіі ффааккттоорріівв жжииттттяя ррооссллиинн ((ВВ..РР.. ВВііллььяяммсс)).. ВВссіі ффааккттооррии жжииттттяя ррооссллиинн ааббссооллююттнноо ррііввннооззннааччнніі іі ннееззаамміінннніі.. ЗЗааккоонн ммііннііммууммуу ((ЮЮ.. ЛЛiiббiiхх)).. ББііооттииччнниийй ппооттееннццііаалл ((жжииттттєєззддааттннііссттьь,, ппррооддууккттииввннііссттьь ооррггааннііззммуу,, ппооппуулляяццііїї,, ввииддуу)) ллііммііттууєєттььссяя ттиимм зз ееккооллооггііччнниихх ччииннннииккіівв ссееррееддооввиищщаа,, щщоо ппееррееббууввааєє вв ммііннііммуумміі,, ххооччаа іінншшіі ууммооввии ссппрриияяттллииввіі..
  • 8. ЗЗааккоонн ммііннііммууммуу,, ооппттииммууммуу ii ммааккссииммууммуу ((ЮЮ..ССаакксс)).. ННааййввиищщиийй вврроожжаайй ммоожжннаа ммааттии ппррии ооппттииммааллььннооммуу ррiiввннii ккоожжннооггоо ффааккттоорраа,, ззнниижжеенннняя ччии ппііддввиищщеенннняя яяккооггоо ззммеенншшууєє вврроожжаайй.. Схема дії екологічного фактора
  • 9. ЗЗакон акон ссууккууппннооїї ддііїї ((ввззааєєммооддііїї)) ффааккттоорріівв жжииттттяя ррооссллиинн ((ЛЛiiббшшеерр)).. РРооссллииннии ттиимм ппррооддууккттииввнніішшее ввииккооррииссттооввууююттьь ффааккттоорр,, яяккиийй ззннааххооддииттььссяя вв ммiiннiiммууммii,, ччиимм ббііллььшшаа ккііллььккііссттьь іінншшиихх ффааккттоорріівв ззннааххооддииттььссяя вв ооппттииммууммii.. ЗЗааккоонн ппооввееррннеенннняя ппоожжииввнниихх ррееччооввиинн уу ґґррууннтт ((ЮЮ.. ЛЛiiббiiххоомм)).. ВВссіі ррееччооввииннии,, ввииккооррииссттаанніі ррооссллииннааммии ннаа ууттввоорреенннняя вврроожжааюю,, ттррееббаа ппооввееррттааттии вв ґґррууннтт уу ввиигглляяддіі ддооббрриивв.. ЗЗааккоонн ппллооддооззммііннии.. ННаа ппееввннооммуу ррiiввннii ппооттееннццііааллььннооїї ррооддююччооссттіі ґґррууннттуу ннааййввиищщооїї ппррооддууккттииввннооссттіі ссііввооззммііннии ммоожжннаа ддооссяяггттии ззаа ууммооввии щщооррііччннооїї ззммііннии вв нніійй ккууллььттуурр,, ннааййббііллььшш ввііддддааллеенниихх ззаа ббііооллооггііччннииммии ооззннааккааммии ттаа ааггррооттееххннііккооюю ввиирроощщуувваанннняя..
  • 10. 55.. ВВииммооггии ррооссллиинн ддоо ссввііттллаа,, ттееппллаа,, ввооддии,, ппооввііттрряя іі ппоожжииввнниихх ррееччооввиинн.. ЕЕккооллооггііяя ((ггрреецц.. «ооййккоосс» -- ддіімм,, жжииттллоо,, ттаа «ллооггоосс» -- ууччеенннняя)) –– ннааууккаа ппрроо ввззааєєммооззвв’’яяззккии жжииввиихх ооррггааннііззмміівв іі їїхх ууггррууппуувваанньь ммііжж ссооббооюю ттаа зз ннааввккооллиишшнніімм ссееррееддооввиищщеемм.. ЕЕккооллооггііччнніі ффааккттооррии -- ццее ббууддьь--яяккіі ууммооввии ссееррееддооввиищщаа,, щщоо ззддааттнніі ппрряяммоо ччии ооппооссееррееддккоовваанноо ввппллииввааттии ннаа жжииввіі ооррггааннііззммии ттаа ххааррааккттеерр їїхх ввззааєєммооввііддннооссиинн..
  • 12. 6. ББуурр’’яяннии,, їїхх ккллаассииффііккааццііяя ттаа шшккооддооччииннннііссттьь.. ББуурр’’яяннии –– ццее ррооссллииннии,, яяккіі ззаассммііччууююттьь ссііллььккооггооссппооддааррссььккіі ууггііддддяя іі шшккооддяяттьь ввиирроощщуувваанниимм ккууллььттуурраамм.. ЗЗаассммііччууввааччіі –– ррооссллииннии ккууллььттууррнниихх ввииддіівв,, яяккіі ннаа ддааннооммуу ппоолліі ннее ввиирроощщууююттььссяя..
  • 13. ШШккооддооччииннннаа ддііяя ббуурр''яянніівв ззааттіінняяююттьь ккууллььттууррнніі ррооссллииннии;; ззааббииррааююттьь іізз ґґррууннттуу ввооллооггуу;; ззнниижжууююттьь ееффееккттииввннііссттьь ддооббрриивв;; ввииддіілляяююттьь уу ґґррууннтт ммееттааббооллііттии;; ссппрриияяююттьь ппоошшииррееннннюю шшккііддннииккіівв;;.. ссппрриияяююттьь ппоошшииррееннннюю ммиишшооппооддііббнниихх ггррииззуунніівв;; ссппрриияяююттьь ррооззввииттккуу ббааггааттььоохх ххввооррообб;; ууттррууддннююююттьь ооббррооббііттоокк ґґррууннттуу;; ззнниижжууююттьь ппррооддууккттииввннііссттьь ккооммббааййнніівв;; ппооггіірршшууююттьь яяккііссттьь вврроожжааюю;; ззнниижжууююттьь яяккііссттьь ппррооддууккццііїї ттввааррииннннииццттвваа;; ппррииввооддяяттьь ддоо ннееббееззппееччнниихх ззааххввооррюювваанньь ллююддеейй..
  • 14. ККллаассииффііккааццііяя ббуурр’’яянніівв:: аа)) ззаа ххааррааккттеерроомм жжииввллеенннняя ННееппааррааззииттии —— ззееллеенніі ррооссллииннии,, ззддааттнніі ссааммооссттііййнноо,, ззааввддяяккии ффооттооссииннттееззуу,, ссттввооррююввааттии ооррггааннііччнніі ррееччооввииннии,, ззаассввооююююччии ммііннееррааллььнніі ррееччооввииннии зз ґґррууннттуу ттаа ввууггллееккииссллооттуу іізз ппооввііттрряя.. ППааррааззииттии —— ппооввннііссттюю ааббоо ччаассттккооввоо ппооззббааввллеенніі ххллооррооффііллуу,, ввттррааттииллии ззддааттннііссттьь ддоо ффооттооссииннттееззуу,, ннее ммааююттьь ккооррееннееввооїї ссииссттееммии іі ззааббееззппееччууююттьь ссввооюю жжииттттєєддііяяллььннііссттьь ззаа ррааххуунноокк ггооттооввиихх ооррггааннііччнниихх ррееччооввиинн ррооссллиинн--жжииввииттеелліівв.. ВВооннии ппррииссммооккттууююттььссяя ддоо ккоорреенніівв ааббоо ннааддззееммнниихх ооррггаанніівв зз ддооппооммооггооюю ппррииссооссккіівв —— ггааууссттоорріійй ((ввооввччоокк,, ппооввииттииццяя)).. ННааппііввппааррааззииттии —— ппооєєддннууююттьь уу ссооббіі ввллаассттииввооссттіі ннееппааррааззииттіівв іі ппааррааззииттіівв:: ввооннии ббееррууттьь ппоожжииввнніі ррееччооввииннии іізз ррооссллиинн--жжииввииттеелліівв,, ааллее ррааззоомм зз цциимм ммааююттьь ззееллееннее ллииссттяя іі ннее ввттррааттииллии ззддааттннііссттьь ддоо ффооттооссииннттееззуу ((ддззввііннееццьь,, ккррааввнниикк ччееррввоонниийй))..
  • 15. бб)) ззаа ттррииввааллііссттюю жжииттттяя:: ММааллооррііччнніі —— ррооззммнноожжууююттььссяя ллиишшее ннаассіінннняямм,, їїхх жжииттттєєввиийй цциикклл ттррииввааєє ввіідд ккііллььккоохх ттиижжнніівв ддоо ддввоохх ррооккіівв.. ППіісслляя ууттввоорреенннняя іі ддооссттииггаанннняя ннаассіінннняя ввооннии ввііддммииррааююттьь.. ББааггааттооррііччнніі —— ппррооттяяггоомм ссввооггоо жжииттттяя ууттввооррююююттьь ннаассіінннняя ккііллььккаа ррааззіівв,, жжииввууттьь ббааггааттоо ррооккіівв,, ббііллььшшііссттьь зз нниихх ррооззммнноожжууєєттььссяя яякк ннаассіінннняямм,, ттаакк іі ввееггееттааттииввннииммии ооррггааннааммии іі ллиишшее ддееяяккіі —— ттііллььккии ннаассіінннняямм..
  • 16. ККллаассииффііккааццііяя ммааллооррііччнниихх ббуурр’’яянніівв ЕЕффееммееррии —— ммааююттьь ддуужжее ккооррооттккиийй ппееррііоодд жжииттттяя іі ввппррооддооввжж ннььооггоо —— ддееккііллььккаа ггееннеерраацціійй ((ммооккррееццьь)).. РРаанннніі яярріі —— ппооччииннааююттьь ввееггееттааццііюю рраанноо ннааввеесснніі ((ннаассіінннняя ппррооррооссттааєє ппррии ттееммппееррааттуурріі ++1100——1155°°СС)),, ууттввооррююююттьь ннаассіінннняя іі ввііддммииррааююттьь ццььооггоо жж ррооккуу ((ввііввссююгг ззввииччааййнниийй,, ггііррччииццяя ппооллььоовваа)).. ППііззнніі яярріі ((ппіісслляяжжннииввнніі)) —— ппооччииннааююттьь ввееггееттааццііюю ппііззнноо ннааввеесснніі ((ннаассіінннняя ппррооррооссттааєє ппррии ттееммппееррааттуурріі ++2200—— 2255°°СС)),, ууттввооррююююттьь ннаассіінннняя іі ввііддммииррааююттьь ццььооггоо жж ррооккуу ((щщииррииццяя ззввииччааййннаа,, ллооббооддаа ббііллаа,, ааммббррооззііяя ппооллииннооллииссттаа))..
  • 17. ЗЗииммууююччіі —— ппррии ррааннннііхх ссххооддаахх ззааккііннччууююттьь ввееггееттааццііюю уу рріікк ссххооддіівв,, аа ппррии ппііззннііхх —— ззииммууююттьь уу ббууддьь--яяккіійй ффааззіі ррооззввииттккуу іі ззааккііннччууююттьь ввееггееттааццііюю ннаассттууппннооггоо ррооккуу ((ггррииццииккии,, ккууччеерряяввееццьь ССооффііїї,, ввооллоошшккаа ссиинняя)) .. ООззиимміі —— ннееззааллеежжнноо ввіідд ссттррооккіівв ппррооррооссттаанннняя ддлляя ссввооггоо ррооззввииттккуу ппооттррееббууююттьь ннииззььккиихх ттееммппееррааттуурр ((ппррооммоорроожжуувваанннняя)) ((ббррооммуусс жжииттнніійй,, ммееттллююгг ззввииччааййнниийй)).. ДДввооррііччнніі —— ддлляя ррооззввииттккуу ппооттррееббууююттьь ддвваа ппооввнніі ввееггееттааццііййнніі ппееррііооддии.. УУ ппеерршшиийй рріікк ввооннии ррооззввииввааююттьь ллиишшее ррооззееттккуу ллииссттяя ттаа ккооррееннееввуу ссииссттееммуу,, аа ппллооддооннооссяяттьь ннаа ддррууггиийй рріікк ((ббууррккуунн жжооввттиийй))..
  • 18. б Класифікація бааггааттооррііччнниихх ббуурр''яянніівв ККооррееннееввиищщнніі —— ррооззммнноожжууююттььссяя ппеерреевваажжнноо ззаа ддооппооммооггооюю ддооввггиихх ппііддззееммнниихх ппааггоонніівв,, яяккіі ннааззииввааююттььссяя ккооррееннееввиищщааммии ((ппиирріійй ппооввззууччиийй)).. ККооррееннееппааррооссттккооввіі —— ррооззммнноожжууююттььссяя ккоорреенняяммии,, щщоо ууттввооррююююттьь ппааррооссттккии ((ооссоотт рроожжееввиийй,, ббееррееззккаа ппооллььоовваа)).. ЦЦииббууллиинннніі —— ррооззммнноожжууююттььссяя ннаассіінннняямм іі ццииббууллииннккааммии ((ццииббуулляя ооввооччеевваа іі ккррууггллаа)).. ББууллььббооввіі —— ррооззммнноожжууююттььссяя ннаассіінннняямм іі ццииббууллииннккааммии ((ччииссттееццьь ббооллооттнниийй)).. ППооввззууччіі ((ссллааннккіі)) —— ррооззммнноожжууююттььссяя ппеерреевваажжнноо ссттееббллооввииммии ппааггооннааммии,, яяккіі ссттеелляяттььссяя ппоо ппооввееррххнніі ггррууннттуу ((жжооввттееццьь ппооввззууччиийй))..
  • 19. 77.. ННааууккооввіі ооссннооввии ссііввооззмміінн.. ККллаассииффііккааццііяя іі ззннааччеенннняя ссііввооззмміінн.. ССііввооззмміі́н́наа —— ццее ннааууккооввоо ооббггррууннттооввааннее ччееррггуувваанннняя ссііллььссььккооггооссппооддааррссььккиихх ккууллььттуурр іі ппаарріівв уу ччаассіі іі ннаа ттееррииттооррііїї ааббоо ттііллььккии вв ччаассіі.. ЧЧииссттиийй ппаарр ООззииммаа ппшшееннииццяя ООззииммаа ппшшееннииццяя ККууккууррууддззаа ннаа ззееррнноо ГГоорроохх ООззииммаа ппшшееннииццяя ССоонняяшшнниикк РРооттааццііяя ссііввооззммііннии -- ппееррііоодд,, ппррооттяяггоомм яяккооггоо ккууллььттууррии ппррооххооддяяттьь ччеерреезз ккоожжннее ппооллее вв ппееввнніійй ппооссллііддооввннооссттіі..
  • 20. о Наукові оссннооввии ччееррггуувваанннняя ккууллььттуурр уу ссііввооззмміінніі ХХііммііччнніі;; ФФііззииччнніі;; ББііооллооггііччнніі;; ЕЕккооннооммііччнніі..
  • 21. ТТииппии ссііввооззмміінн ППооллььооввіі –– ддлляя ввииррооббннииццттвваа ззееррннаа,, ттееххннііччнниихх ккууллььттуурр,, ккааррттоопплліі.. ККооррммооввіі –– ддлляя ввииррооббннииццттвваа ссооккооввииттиихх іі ггррууббиихх ккооррмміівв;; ССппееццііааллььнніі –– ддлляя ввиирроощщуувваанннняя ккууллььттуурр,, яяккіі ппооттррееббууююттьь ссппееццііааллььнниихх ууммоовв іі ааггррооттееххннііккии ввиирроощщуувваанннняя ((ооввооччееввіі,, ккоонноопплляяррссььккіі,, ггррууннттооззааххиисснніі,, ррииссооввіі))..