Ассоциация Монтессори-педагогов России проводит учебные курсы, организует стажировки в Монтессори детских садах и школах России, помогает российским Монтессори-педагогам решать социальные и профессиональные проблемы.

1. Подготовка Монтессори-
педагогов на курсах АМПР
www.Montessori.ru

2. Более 100 лет назад Мария
Монтессори создала
педагогическую систему,
основанную на ведущей роли
ребенка в собственном
развитии
Мария Монтессори
1870 - 1952
www.Montessori.ru

3. Отличительные особенности Монтессори-педагогики:
1. Разновозрастные группы
От 1 до 3 лет –
группы «Вместе с мамой»
Группы для детей 3-6 лет
Друг у друга дети учатся намного эффективнее и быстрее, чем у взрослого.
Происходит постепенная смена социальных ролей, ребенку удается побыть и
самым младшим, которого все опекают, и средним, и старшим – готовым делиться
своим опытом и знаниями.
www.Montessori.ru

4. • Сензитивный период развития
движений и действий
• Сензитивный период развития речи
• Сензитивный период восприятия
порядка
• Сензитивный период восприятия
маленьких предметов
• Сензитивный период сенсорного
развития
• Сензитивный период развития
социальных навыков
2. Учет сензитивных периодов в развитии детей
Периоды особой восприимчивости у детей
универсальны – они проявляются у всех детей
без исключения. Но их интенсивность и
продолжительность всегда индивидуальна.
www.Montessori.ru

5. 3. Свободная работа
Дети сами выбирают материал, место, партнера, продолжительность работы.
Педагог проводит индивидуальные презентации и трехступенчатые уроки.
Помогает, если ребенку нужна помощь.
www.Montessori.ru

6. 4. Предметно-развивающая автодидактическая
среда Монтессори-групп.
Группа для детей 1-3 лет
Активное
движение
Установление
причинно-
следственных связей
Упражнения с
водой
Материалы для творчества
Сенсорика Развитие мелкой моторики Развитие речи
www.Montessori.ru

7. Группа для детей 3-6 лет
Упражнения практической жизни Сенсорика Математика
Русский язык Естествознание (космос) Творческая мастерская
www.Montessori.ru

8. Подготовка Монтессори-педагогов
В разделе «Теория» мы обсуждаем:
1. Законы естественного развития
ребенка и их реализацию
в условиях Монтессори-группы.
2. Особенности работы с детьми,
имеющими нарушения развития
3. Законы построения среды.
4. Методы работы Монтессори-
педагогов ( презентация, упражнения,
трехступенчатый урок, наблюдения,
диагностика, круги и проекты).
www.Montessori.ru

9. Тренинг по работе с Монтессори-материалом
Каждой зоне в среде посвящен свой блок:
УПЖ, Сенсорика, Математика, Русский язык, Космос
Показ презентаций и упражнений Самостоятельная и в сопровождении
работа с Монтессори-материалом
Зачет
www.Montessori.ru

10. Практическая психология
На занятиях по практической психологии
слушатели учатся принимать решения в
различных ситуациях при работе с агрессивными,
тревожными, гиперактивными детьми,
учитывать гендерные особенности,
а также влияние наследственности и среды.
Немаловажным является и учет мотивации
родителей, умение выстраивать отношения
с ними в интересах ребенка.
Еще мы обсуждаем такие темы:
• Монтессори-группа, что она дает ребенку,
родителям, педагогу.
• Какие качества в ребенке формирует
Монтессори-группа
• Требования современного общества,
базис, который закладывает Монтессори-группа.
• Что может дать Монтессори-группа, и чего не дает
традиционная педагогика.
• Почему именно Монтесори-педагогика позволяет
детям хорошо адаптироваться в школе.
www.Montessori.ru

11. Преподаватели курса
Все преподаватели курса - педагоги-практики, не менее 7 лет работающие
в Монтессори-группах. Обучение происходит «из рук в руки» . Наши слушатели
курса 3-6 ходят на наблюдения в те группы, в которых работают преподаватели
курса. Это позволяет слушателям лучше понять, как полученные знания применять
в работе с детьми.
Пермякова Л.В. Мартынова О.Ю. Орлова Т.Д. Климанова Л.Ю.
Наблюдение в группеБаканова Е.С. Земцова Ю.М.
www.Montessori.ru

12. +7 495 755-05-17
По всем вопросам звоните!
www.Montessori.ru