SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Ассоциация Монтессори-педагогов России Группы «Вместе с мамой» для детей от 8 месяцев до 3 лет
Группы работают с использованием Монтессори-метода : подготовленная среда, свобода выбора, контроль ошибок, разновозрастные дети.
1.  Зона развития крупной моторики Наши дети любят много двигаться : …  ходить по узкой дорожке …  удерживать равновесие
Зона развития крупной моторики …  лазать и кататься с горки
Зона развития крупной моторики …  таскать большие кубики …  висеть на кольцах и канате
2.  Зона для упражнений в установлении причинно-следственных связей, развития движения кисти руки  и перехода от действия к деятельности Основные материалы - моторные модули и коробочки с шариками
Зона для упражнений в установлении причинно-следственных связей, развития движения кисти руки и перехода от действия к деятельности От движения по направляющим – к точной работе пальцев
Зона для упражнений в установлении причинно-следственных связей, развития движения кисти руки и перехода от действия к деятельности Одновременная работа двух рук – и предельная концентрация внимания
3 .  Зона сенсорного развития  Обнаруживаем закономерности и строим сами Развитие тактильных ощущений Зрительное различение размеров
Зона сенсорного развития Различение формы Тренировка глазомера
Зона сенсорного развития
4 .  Зона упражнений с сыпучими материалами  и развития мелкой моторики
Зона упражнений с сыпучими материалами  и развития мелкой моторики Вместе с мамой – не опасно Будут бусы
Зона упражнений с сыпучими материалами  и развития мелкой моторики Увлекательное пересыпание
5 .  Зона упражнений с водой Кто же этого не любит!
6 .  Зона творчества Лепим, красим, клеим…
7 .  Зона  развития речи Речь лучше развивается в коллективе Расширение словарного запаса
На кругу Здороваемся, играем, слушаем сказки, прощаемся…

More Related Content

Similar to Монтессори 0 - 3

методика монтессори м
методика монтессори мметодика монтессори м
методика монтессори мЕлена Билюк
 
портфолио галины анатольевны
портфолио галины анатольевныпортфолио галины анатольевны
портфолио галины анатольевныNadya Klimenko
 
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"Академия Эволюции
 
мелкая моторика
мелкая моторикамелкая моторика
мелкая моторикаyuyukul
 
Монтессори детский сад под управлением компании Восход Солнца
Монтессори детский сад под управлением компании Восход СолнцаМонтессори детский сад под управлением компании Восход Солнца
Монтессори детский сад под управлением компании Восход СолнцаSunrise child care
 
консультации для родителей
консультации для родителейконсультации для родителей
консультации для родителейFintfin
 
лисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторики
лисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторикилисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторики
лисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторикиwebinary01
 
интеллект и творчество на кончиках пальцев
интеллект и творчество на кончиках пальцевинтеллект и творчество на кончиках пальцев
интеллект и творчество на кончиках пальцевsvetlana gubanova
 
влияние мелкоймоторики на развитие речи статья
влияние мелкоймоторики на развитие речи статьявлияние мелкоймоторики на развитие речи статья
влияние мелкоймоторики на развитие речи статьяvirtualtaganrog
 
дидактические игры
дидактические игрыдидактические игры
дидактические игрыvs392
 
2дидактические игры как средство.. (2)
2дидактические игры как средство.. (2)2дидактические игры как средство.. (2)
2дидактические игры как средство.. (2)vs392
 
формирование математ. представ, гр 2
формирование математ. представ, гр 2 формирование математ. представ, гр 2
формирование математ. представ, гр 2 yuyukul
 
формирование математ. представ, гр 2
формирование математ. представ, гр 2 формирование математ. представ, гр 2
формирование математ. представ, гр 2 yuyukul
 
Психолого-Педагогический Отдел
Психолого-Педагогический ОтделПсихолого-Педагогический Отдел
Психолого-Педагогический ОтделVladislav Chaykin
 
Любознайка
ЛюбознайкаЛюбознайка
Любознайкаds34krs
 
Развитие речи и мелкой моторики детей 3-4 лет
Развитие речи и мелкой моторики детей 3-4 летРазвитие речи и мелкой моторики детей 3-4 лет
Развитие речи и мелкой моторики детей 3-4 летshkola2110
 
развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
развитие мелкой моторики у детей дошкольного возрастаразвитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
развитие мелкой моторики у детей дошкольного возрастаxoxrina
 
гендерный подход при подготовке к школе
гендерный подход при подготовке к школегендерный подход при подготовке к школе
гендерный подход при подготовке к школеlesjunia
 

Similar to Монтессори 0 - 3 (20)

методика монтессори м
методика монтессори мметодика монтессори м
методика монтессори м
 
портфолио галины анатольевны
портфолио галины анатольевныпортфолио галины анатольевны
портфолио галины анатольевны
 
education
educationeducation
education
 
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"
 
мелкая моторика
мелкая моторикамелкая моторика
мелкая моторика
 
Монтессори детский сад под управлением компании Восход Солнца
Монтессори детский сад под управлением компании Восход СолнцаМонтессори детский сад под управлением компании Восход Солнца
Монтессори детский сад под управлением компании Восход Солнца
 
консультации для родителей
консультации для родителейконсультации для родителей
консультации для родителей
 
Montessori
MontessoriMontessori
Montessori
 
лисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторики
лисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторикилисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторики
лисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторики
 
интеллект и творчество на кончиках пальцев
интеллект и творчество на кончиках пальцевинтеллект и творчество на кончиках пальцев
интеллект и творчество на кончиках пальцев
 
влияние мелкоймоторики на развитие речи статья
влияние мелкоймоторики на развитие речи статьявлияние мелкоймоторики на развитие речи статья
влияние мелкоймоторики на развитие речи статья
 
дидактические игры
дидактические игрыдидактические игры
дидактические игры
 
2дидактические игры как средство.. (2)
2дидактические игры как средство.. (2)2дидактические игры как средство.. (2)
2дидактические игры как средство.. (2)
 
формирование математ. представ, гр 2
формирование математ. представ, гр 2 формирование математ. представ, гр 2
формирование математ. представ, гр 2
 
формирование математ. представ, гр 2
формирование математ. представ, гр 2 формирование математ. представ, гр 2
формирование математ. представ, гр 2
 
Психолого-Педагогический Отдел
Психолого-Педагогический ОтделПсихолого-Педагогический Отдел
Психолого-Педагогический Отдел
 
Любознайка
ЛюбознайкаЛюбознайка
Любознайка
 
Развитие речи и мелкой моторики детей 3-4 лет
Развитие речи и мелкой моторики детей 3-4 летРазвитие речи и мелкой моторики детей 3-4 лет
Развитие речи и мелкой моторики детей 3-4 лет
 
развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
развитие мелкой моторики у детей дошкольного возрастаразвитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
 
гендерный подход при подготовке к школе
гендерный подход при подготовке к школегендерный подход при подготовке к школе
гендерный подход при подготовке к школе
 

Монтессори 0 - 3

  • 1. Ассоциация Монтессори-педагогов России Группы «Вместе с мамой» для детей от 8 месяцев до 3 лет
  • 2. Группы работают с использованием Монтессори-метода : подготовленная среда, свобода выбора, контроль ошибок, разновозрастные дети.
  • 3. 1. Зона развития крупной моторики Наши дети любят много двигаться : … ходить по узкой дорожке … удерживать равновесие
  • 4. Зона развития крупной моторики … лазать и кататься с горки
  • 5. Зона развития крупной моторики … таскать большие кубики … висеть на кольцах и канате
  • 6. 2. Зона для упражнений в установлении причинно-следственных связей, развития движения кисти руки и перехода от действия к деятельности Основные материалы - моторные модули и коробочки с шариками
  • 7. Зона для упражнений в установлении причинно-следственных связей, развития движения кисти руки и перехода от действия к деятельности От движения по направляющим – к точной работе пальцев
  • 8. Зона для упражнений в установлении причинно-следственных связей, развития движения кисти руки и перехода от действия к деятельности Одновременная работа двух рук – и предельная концентрация внимания
  • 9. 3 . Зона сенсорного развития Обнаруживаем закономерности и строим сами Развитие тактильных ощущений Зрительное различение размеров
  • 10. Зона сенсорного развития Различение формы Тренировка глазомера
  • 12. 4 . Зона упражнений с сыпучими материалами и развития мелкой моторики
  • 13. Зона упражнений с сыпучими материалами и развития мелкой моторики Вместе с мамой – не опасно Будут бусы
  • 14. Зона упражнений с сыпучими материалами и развития мелкой моторики Увлекательное пересыпание
  • 15. 5 . Зона упражнений с водой Кто же этого не любит!
  • 16. 6 . Зона творчества Лепим, красим, клеим…
  • 17. 7 . Зона развития речи Речь лучше развивается в коллективе Расширение словарного запаса
  • 18. На кругу Здороваемся, играем, слушаем сказки, прощаемся…