1

1. Наше творчество!
Подготовила презентацию: воспитатель
первой младшей группы
Витязева Е.А.

2.  В нашей группе основными видами
продуктивной деятельности являются:
конструирование, лепка, аппликация,
рисование

3. В процессе систематических занятий
развиваются познавательные процессы:
Развивается речь
Развивается наглядно-образное мышление
Уточняются зрительные представления детей об
окружающих предметах.
Формируется зрительная память ребенка

4. Маленьких детей привлекает не столько результат,
сколько сам процесс деятельности

5. Интерес к
продуктивной
деятельности у
малышей ещё
неустойчив

6. Работы у малышей
схематичны, детали
отсутствуют – иногда
трудно догадаться, что
изобразил ребёнок

7. Замысел управляется воображением и может меняться
по ходу работы

8. Для того, чтобы у детей возникло желание что-
то нарисовать, слепить, построить, мы
придумываем игровую ситуацию.

9. Слепим зайчику морковку

10. Построим воротики для матрешки

11. Матрешка пошла гулять

12. Построим дорожку для машины

14. Нарисуем для птичек ягодки

15. Основными задачами развития
продуктивной деятельности у детей являются : создание
эмоционально-положительного настроения атмосферы,
живого интересного общения, развитие мелкой
моторики, знакомство с сенсорными эталонами (цветом,
величиной, формой)

16. Уважаемые родители!
Дома постарайтесь определить
место, где ваш ребёнок будет заниматься
творчеством.
После каждого занятия творчеством –
убирайте только вместе с малышом – это
научит его быть аккуратным и соблюдать
правила.
Предлагайте ребёнку краски, пластилин,
различный крупный конструктор, не
ограничивайте его творчество!