1. ОБУЧАЮЩИЙ СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ
«СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЕЛОВОЙ ОЦЕНКИ ПЕРСОНАЛА»
курс для руководителей, HR-директоров и менеджеров по персоналу, интересующихся
самыми точными, современными и передовыми оценочными технологиями.
Участники семинара не только узнают самую актуальную информацию в области
деловой оценки, но и отработают на практике умение искусно вести наблюдение,
виртуозно проводить деловые игры, тщательно и глубоко анализировать
полученные результаты.
Освоение полной программы семинара-практикума обеспечивает овладение
специальными знаниями и навыками в области современных технологий деловой
оценки персонала, что существенно повышает конкурентные преимущества
участников тренинга на современном рынке труда.
Е. А. Могилёвкин.
ВЕДУЩИЕ ПРОГРАММЫ:
МОГИЛЁВКИН ЕВГЕНИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ – профессор кафедр психологии и управления персоналом
Владивостокского государственного университета экономики и сервиса (ВГУЭС), кандидат
психологических наук, сертифицированный эксперт (МГУ им. Ломоносова) в области оценки
карьерных компетенций. Имеет 15-летний опыт проведения мастер-классов и тренингов по
управлению карьерой. Автор книги «Карьерный рост: диагностика, технологии, тренинг» и
многочисленных публикаций в ведущих профессиональных изданиях (Москва, Санкт-
Петербург, Киев, Минск), посвященных решению проблем достижения карьерного успеха.
НОВГОРОДОВ АНТОН СЕРГЕЕВИЧ – бизнес-тренер в области психологии управления и карьерного
менеджмента, сертифицированный специалист по оценке карьерных компетенций, менеджер
специальности «Управления персоналом» и преподаватель Института права и управления
ВГУЭС, соавтор публикаций по вопросам оценки и развития карьерных компетенций в
московских и других профессиональных изданиях.
АУДИТОРИЯ: обучающий семинар предназначен для менеджеров по персоналу, специалистов по оценке
персонала и специалистов кадровых агентств.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ:
1. Развитие навыков самооценки и деловой оценки персонала;
2. SWOT-анализ существующих методов деловой оценки персонала;
3. Отработка навыков самодиагностики, экспертной оценки, интервью по компетенциям,
фасилитирования, тестирования и анкетирования;
4. Моделирование технологии оценки персонала.

2. РЕЗУЛЬТАТ: Участники семинара приобретают следующие знания и компетенции:
– целостное представление о содержании деятельности по деловой оценке персонала;
– умение квалифицированно проводить оценочные процедуры: тестирование, анкетирование,
кадровое интервью, экспертную оценку;
– эффективное исполнение различных ролей в ходе оценки: психодиагноста, наблюдателя,
фасилитатора;
– способность составлять экспертное заключение по результатам оценки персонала;
– проводить индивидуальное консультирование по итогам оценки и давать обратную связь
участникам оценочных процедур.
ФОРМАТ: Семинар-практикум включает 5 блоков (общая продолжительность 36 часов):
Первый – общее представление о деловой оценке персонала. Анализ существующих и
активно применяемых в практике кадрового менеджмента методов и технологий оценки. Описание
идеологии, основных этапов, особенностей реализации оценочно-развивающей технологии Ассесмент-
центр. Профессионально-кадровое и функционально-ролевое обеспечение программы центра оценки.
Разработка критериев и технологической схемы оценки.
Второй – тренинг наблюдательности как базового навыка экспертов по деловой оценке
персонала.
Третий – отработка технологических навыков проведения отдельных диагностических
процедур Ассесмент-центра: кадрового интервью; ролевых и ситуационных игр; кадровых опросников и
анкет профессионала; психодиагностических методик (личностных опросников, экспресс-тестов и т.д.);
специальных упражнений (оргтест).
Четвертый – применение тренинговых упражнений: проведение и анализ специфики
реализации в рамках технологии Ассесмент-центра.
Пятый - подготовка экспертного заключения и психологических рекомендаций по итогам
модельного Ассесмент-центра. Возможности развития технологии: селф-Ассесмент, Ассессмент-центр как
технология подготовки организационных изменений, стратегический Ассессмент.
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ 1 блок: 4 часа 3 блок: 12 часов
ПРОГРАММЫ: 2 блок: 8 часов 4 блок: 4 часов
5 блок: 8 часов
Общая продолжительность – 36 часа (3 дня по 12 академических часов в день или 4
дня по 9 академических часов)