SlideShare a Scribd company logo
สรุป
รัตนโกสินทร์ตอนต้น
พัฒนาการด้านต่างๆ
(รัชกาลที่ 1 - 3)
การเมืองการปกครอง
พัฒนาการ
กรมมหาดไทย: ผู้บังคับบัญชา = สมุหนายก
ดูแลฝ่ายทหาร+พลเรือน
ควบคุมหัวเมืองฝ่ายเหนือ+อีสาน
กรมกลาโหม: ผู้บังคับบัญชา = สมุหพระกลาโหม
ดูแลฝ่ายทหาร+พลเรือน
ควบคุมหัวเมืองฝ่ายใต้+ตะวันตก
กรมเมือง : เสนาบดี
ดูแลรักษาความสงบเรียบร้อย
ตัดสินคดีในเขตราชธานี
กรมวัง : เสนาบดี
พระราชมณเฑียร พระราชวัง พระราชพิธี
ตัดสินความในเขตพระราชวัง
กรมท่า : รายรับรายจ่าย / พิจารณาคดีทรัพย์หลวง
รับรองชาวต่างชาติ (ค้าขาย/ทาสัญญา)
ดูแลหัวเมืองชายฝั่งตะวันออก
กรมนา : เสนาบดี
ดูแลรักษานาหลวง / เก็บหางข้าวค่านา
พิจารณาเรื่องที่นา โค กระบือ
กรมพระสุรัสวดี: รักษาทะเบียนไพร่ทั่วราชอาณาจักร
ตัดสินคดีเกี่ยวกับไพร่
กรมลูกขุน : พราหมณ์ในราชสานัก
ตีความคัมภีร์พระธรรมศาสตร์
กรมมหาดเล็ก : ควบคุมข้าราชการ
มหาดเล็กหลวง
สมุหนายก
สมุหกลาโหม
กรมท่า
หัวเมืองเหนือ+อีสาน
หัวเมืองตะวันตก+ใต้
ชายฝั่งทะเลตะวันออก
บริหารราชการแผ่นดินในส่วนหัวเมือง หัวเมืองชั้นใน
หัวเมืองชั้นนอก
หัวเมือง
ประเทศราช
ไม่ห่างจากราชธานี หัวเมืองจัตวา
ห่างไกลจากราชธานี หัวเมืองเอก/โท/ตรี
หัวเมืองต่างชาติ ต่างภาษา
อยู่ตามชายแดน ถวายต้นไม้เงิน/ทอง
เครื่องราชบรรณการ 3 ปี / ครั้ง
พัฒนาการด้านเศรษฐกิจ
เป็นแบบยังชีพ
 แบ่งเป็น 1. ใช้ภายในครอบครัว
2. เสียภาษีอากร
3. แลกเปลี่ยนซื้อขายกัน
(ถ้าเหลือนะ (--) ไม่มาก็น้อย)
 เกษตรกรรม --> เน้นปลูกข้าว
 อุตสาหกรรม --> น้าตาลทราย ต่อเรือ เหมืองแร่
เช่น ดีบุก เหล็ก
1. พื้นฐานทางเศรษฐกิจ
2. รายได้ของอาณาจักร
 ส่วนใหญ่กับ จีน (การค้าจากเรือสาเภา)
 ดูแลโดยกรมพระคลังสินค้า only !!! (กิจการข้า...ใครอย่าแตะ)
- สินค้าออก --> ดีบุก / งาช้าง / ไม้ / พริกไทย / รังนก / น้าตาล
- สินค้าเข้า --> เครื่องถ้วย/ชามสังคโลก / ชา / เงิน / ปืน / ดนปืน
2.1 การค้ากับต่างประเทศ
2.2 รายได้จากภาษี
ภาษีอากรภายในประเทศ
จังกอบ
อากร
เก็บจากผู้นาสินค้าเข้ามาขาย (ทางบก+น้า)
เก็บจากราษฎรที่ประกอบอาชีพ การค้า
เช่น อากรนา
อากรสวน (พลากร, สมพัตสร)
อากรค่าน้า / ค่ารักษาเกาะ
ฤชา
ส่วย
ค่าธรรมเนียมเก็บจากราษฎรมาใช้บริการของรัฐ
เช่น โฉนดที่ดิน
เงิน/สิ่งของที่เก็บจากไพร่ แทนการเกณฑ์แรงงาน
เช่น ดีบุก พริกไทย มูลค้างคาว
เครื่องราชบรรณาการ
ภาษีอากรภายนอกประเทศ
ภาษีเบิกร่อง เก็บจากเรือสินค้าจากต่างประเทศ
คิดจากขนาดความกว้างของปากเรือ
สินค้าออก เก็บตามประเภทสินค้า
2.3 รายได้สินค้าผูกขาด + ต้องห้าม
ผูกขาด - พระคลังสินค้าขายเอง
- เพื่อความปลอดภัย+มั่งคงของประเทศ
- เช่น อาวุธปืน / กระสุนปืน / ดินระเบิด
ต้องห้าม - หายาก + ราคาแพง
- ต่างประเทศต้องการจานวนมาก
- เช่น งาช้าง / รังนก / ไม้ฝาง / ไม้กฤษณา
เช่น พระราชพิธี / ช่วยคนอนาถา
2.4 รายจ่าย
จ่ายเป็นเบี้ยหวัด เงินให้เจ้านาย+ขุนนาง
ด้านความมั่นคง เช่น เลี้ยงดูสัตว์พาหนะ / ซื้ออาวุธ
ด้านศาสนา เช่น ก่อสร้าง ปฏิสังขรณ์วัด
อื่นๆ
พัฒนาการด้านสังคม
1. ระบบศักดินา
- กาหนดฐานะของคนในสังคม
- ใช้ ที่นา เป็นเกณฑ์ ซึ่งไม่ได้ถือครองจริง
เป็นสิ่งสมมติ (มโนขึ้น)
- จานวนไพร่ที่ครอบครอง
- หลักเกณฑ์ในการปรับไหม
- เรียงลาดับในการเข้าเฝ้ า
** ผู้ที่มีหน้าที่ความรับผิดชอบ
ต่อสังคมและประเทศชาติมาก --> ศักดินามาก
**พระมหากษัตริย์ ไม่มีศักดินาเพราะ
เป็นผู้พระราชทานศักดินา เป็นเจ้าของที่ดิน
เรื่องน่ารู้
**พระสงฆ์ จะใช้คาว่า เสมอนา
** ผู้ที่มีศักดินา 400 ขึ้นไป = ชนชั้นปกครอง
แบ่งกลุ่มคนในสังคมอย่างกว้างๆเป็น 2 ชนชั้น
ชนชั้นปกครอง =พระมหากษัตริย์ / เจ้านาย / ขุนนาง --> พวกมูลนาย (ไฮโซ)
ชนชั้นที่ถูกปกครอง = ไพร่ ทาส
2. ชนชั้นในสังคม
พระสงฆ์
- ไม่จัดเป็นชนชั้นใดชนชั้นหนึ่ง เป็นผู้มีหน้าที่สืบทอดเผยแผ่พระพุทธศาสนา
- คนกลางในการเชื่อมโยงกลุ่มต่างๆในสังคมเข้าด้วยกัน
- ผู้นาและจุดสุดยอดของสังคม
- สมมติเทพ (ตามความเชื่อพราหมณ์-ฮินดู)
- เจ้าของแผ่นดินภายในราชอาณาจักร
- มีพระราชอานาจเหนือชีวิตทุกคน
ภายใต้การปกครองอาณาจักร
2.1 พระมหากษัตริย์
- ชนชั้นสูงที่สืบเชื้อสายใกล้ชิดกับพระมหากษัตริย์
- เรียกว่า พระบรมวงศานุวงศ์
- สกุศยศ --> มาแต่กาเนิด คือ เจ้าฟ้ า พระองค์เจ้า หม่อมเจ้า
- อิสริยยศ --> กษัตริย์พระราชทาน
กรมสมเด็จพระ กรมพระ กรมหลวง กรมขุน กรมหมื่น
- พระมหาอุปราช / กรมพระราชวังบวรสถานมงคล
= อิสริยยศสูงสุด
2.2 เจ้านาย
- ข้าราชการที่ได้รับการแต่งตั้ง
- บรรดาศักดิ์ / ราชทินนาม / ตาแหน่ง / ศักดินา
= แสดงถึงอานาจ+เกียรติยศ
- ศักดินาตั้งแต่ 400 – 10,000
เจ้าพระยา พระยา พระ หลวง ขุน หมื่น พัน กานัน
มหาดเล็ก
2.3 ขุนนาง
- ราษฎรทั้งชายและหญิง
- สังกัดมูลนาย เพื่อได้รับการดูและ + คุ้มครอง
- สักขึ้นทะเบียนสังกัดกรมกองต่างๆ --> รับราชการ
- คนส่วนใหญ่ในสังคมประมาณร้อยละ 80-90
- เป็นฐานอานาจที่สาคัญยิ่งของชนชั้นปกครอง
2.4 ไพร่
- 18 – 70 ปี
- ราษฎรสามัญ
- ผ่านการสักขึ้นทะเบียนสังกัดกรมกองต่างๆ
- เพื่อรับราชการ
- ไม่เข้ารับราชการ อาจส่งส่วย/ผลผลิตแทนใช้แรงงาน
เรียกว่า ไพร่ส่วย
2.4.1 ไพร่หลวง
- ผ่านการสักแล้ว
- ไพร่ส่วนตัวของพวกมูลนาย
- ได้รับพระราชทานจากพระมหากษัตริย์ตามศักดินาของ
- เพื่อให้รับใช้ทางานส่วนตัวไม่ต้องถูกเกณฑ์มาทางานให้รัฐ
- ไพร่ที่สังกัดกับกรมของเจ้านายที่ทรงกรม (กรมเจ้า)
ก็ถือเป็นไพร่สม
2.4.2 ไพร่สม
- คนส่วนน้อยในสังคม
- ชนชั้นต่าสุด + ไม่มีอิสระในชีวิตของตน
- เป็นกรรมสิทธิ์ของนายเงิน
- แบ่งออกเป็น 7 ประเภท
ทาสเชลย / ทาสในเรือนเบี้ย / ทาสสินไถ่ / ทาสท่านให้
ทาสที่ได้มาแต่บิดามารดา / ทาสที่ได้มาจากทัณฑโทษ
ทาสที่เลี้ยงไว้ยามทุพภิกขภัย
2.5 ทาส
การศึกษา :
วัง ผู้ชาย
ผู้หญิง
ฝากตัวเป็นมหาดเล็ก
อบรมวิชาแม่บ้านแม่เรือน
วัด ลูกศิษย์วัด / เขียนอ่านบาลี,สันสกฤต,ขอม
ด้านการศาสนาและ
ขนบธรรมเนียมประเพณี
 หลังการเสียกรุงครั้งที่ 2 --> เสื่อมโทรม
 พระไตรปิฎกก็บกพร่องอยู่มาก
 รัชกาลที่ 1 --> สังคายนาพระไตรปิฎก @ วัดมหาธาตุ ( พ.ศ.2331 )
- ให้ชาระพระไตรปิฎกให้เป็นระเบียบหมวดหมู่
- เรียกว่า “ฉบับทองหรือทองใหญ่ หรือฉบับทองทึบ”
- ออกกฎหมายสาหรับพระสงฆ์หลาย
- ไม่สนใจเล่าเรียนพระไตรปิฎก + การเทศน์
- พระสงฆ์เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับทรัพย์สินของฆราวาส
การสังคายนาและชาระพระไตรปิฎก
 ส่งสมณทูตไปยังลังกาเพื่อศึกษาความเป็นของศาสนาในลังกา
- ได้นาหน่อพระศรีมหาโพธิมาจากลังกา
 ตรวจสอบพระไตรปิฎกทั้งจากลังกาและมอญ และให้จารึกอย่างสวยงาม
- ได้รับยกย่องว่ามีพระไตรปิฎกที่สวยงามและถูกต้องที่มากที่สุด
- ให้สารวจความประพฤติของสงฆ์ --> พระสงฆ์ถูกจับสึกและหนี
เข้าป่าจานวนมาก
รัชกาลที่ 2
รัชกาลที่ 3
การสร้างวัดและการบูรณปฏิสังขรณ์
สร้าง บูรณะปฏิสังขรณ์
วัดพระศรีรัตนศาสดาราม
วัดพระเชตุพนวิมนมังคลาราม
วัดสระเกศ
วัดราชบูรณะ
วัดสุทัศนเทพวรารามราชวรมหาวิหาร
วัดสลัก --> วัดนิพพานาราม -->
วัดพระศรีสรรเพชญ -->
วัดมหาธาตุยุวราชรังสฤษฏ์ ราชวรมหาวิหาร
มณฑปพระพุทธบาท สระบุรี
slide ที่ 25
อัญเชิญพระศรีศากยมุนี
มาจากวิหารหลวงวัดพระมหาธาตุ สุโขทัย
มาประดิษฐานที่วัดสุทัศนเทพวราราม
slide ที่ 26
แบบประเพณีนิยม (ไทยประเพณี)
แบบพระราชนิยม
ส่วนหลังคา ไมมีช่อฟ้ า ใบระกา หางหงส์
ส่วนของเสา ไม่มีบัวหัวเสา ย่อมุมเสา คันทวย มีเสาพาไลขนาดใหญ่
หน้าบัน งานก่ออิฐถือปูน ประดับด้วยกระเบื้องเคลือบแบบจีน
ลวดลายดอกไม้จีน เครื่องบูชาจีน
อาคารวัดพระวิหาร
หรือพระอุโบสถ
เป็นแบบจีน
รัชกาลที่ 1 --> โปรดคนรบเก่ง
รัชกาลที่ 2 --> โปรดคนแต่งกลอน/นาฏศิลป์ เก่ง
รัชกาลที่ 3 --> โปรดคนที่สร้างวัด

More Related Content

What's hot

สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่9
สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่9สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่9
สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่9พัน พัน
 
งานนำเสนอมัทนะพาธา
งานนำเสนอมัทนะพาธางานนำเสนอมัทนะพาธา
งานนำเสนอมัทนะพาธา
Santichon Islamic School
 
Key of 4 การสถาปนาอยุธยา-57
Key of 4 การสถาปนาอยุธยา-57Key of 4 การสถาปนาอยุธยา-57
Key of 4 การสถาปนาอยุธยา-57
Pracha Wongsrida
 
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรีเอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรีพัน พัน
 
ประวัติศาสตร์การเมืองการปกครองของไทย
ประวัติศาสตร์การเมืองการปกครองของไทยประวัติศาสตร์การเมืองการปกครองของไทย
ประวัติศาสตร์การเมืองการปกครองของไทย
Padvee Academy
 
ใบงานกฎหมาย
ใบงานกฎหมายใบงานกฎหมาย
ใบงานกฎหมาย
พจีกานต์ หว่านพืช
 
การอ่านแปลความ ตีความและขยายความ
การอ่านแปลความ ตีความและขยายความการอ่านแปลความ ตีความและขยายความ
การอ่านแปลความ ตีความและขยายความ
Surapong Klamboot
 
Ptt อาณาจักรสูโขทัย
Ptt อาณาจักรสูโขทัยPtt อาณาจักรสูโขทัย
Ptt อาณาจักรสูโขทัย
Yim Wiphawan
 
เล่มที่ 9 ชาวบ้านบางระจัน
เล่มที่ 9  ชาวบ้านบางระจันเล่มที่ 9  ชาวบ้านบางระจัน
เล่มที่ 9 ชาวบ้านบางระจัน
Choengchai Rattanachai
 
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออกประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก
Sompak3111
 
จิตรปทา ฉันท์ 8 จิรประภา
จิตรปทา ฉันท์ 8 จิรประภาจิตรปทา ฉันท์ 8 จิรประภา
จิตรปทา ฉันท์ 8 จิรประภาJiraprapa Noinoo
 
ประวัติศาสตร์ไทยสมัยธนบุรี
ประวัติศาสตร์ไทยสมัยธนบุรีประวัติศาสตร์ไทยสมัยธนบุรี
ประวัติศาสตร์ไทยสมัยธนบุรี
ครูพัฒวิทย์ ครูพัฒวิทย์
 
เล่มที่ 7 สมเด็จพระนเรศวรมหาราช
เล่มที่ 7  สมเด็จพระนเรศวรมหาราชเล่มที่ 7  สมเด็จพระนเรศวรมหาราช
เล่มที่ 7 สมเด็จพระนเรศวรมหาราช
Choengchai Rattanachai
 
Key of sheet 8 56x
Key of sheet 8 56xKey of sheet 8 56x
Key of sheet 8 56x
Pracha Wongsrida
 
สถาบันพระมหากษัตริย์กับปวงชนชาวไทย
สถาบันพระมหากษัตริย์กับปวงชนชาวไทยสถาบันพระมหากษัตริย์กับปวงชนชาวไทย
สถาบันพระมหากษัตริย์กับปวงชนชาวไทย
Padvee Academy
 
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.1
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.1วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.1
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.1วรรณา ไชยศรี
 
งานนำเสนอ อารยธรรมจีน
งานนำเสนอ อารยธรรมจีนงานนำเสนอ อารยธรรมจีน
งานนำเสนอ อารยธรรมจีนSRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
 
การเมืองก...Pptx กลุ่ม 2
การเมืองก...Pptx กลุ่ม 2การเมืองก...Pptx กลุ่ม 2
การเมืองก...Pptx กลุ่ม 2
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
 

What's hot (20)

สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่9
สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่9สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่9
สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่9
 
Key pr1 30109
Key pr1 30109Key pr1 30109
Key pr1 30109
 
งานนำเสนอมัทนะพาธา
งานนำเสนอมัทนะพาธางานนำเสนอมัทนะพาธา
งานนำเสนอมัทนะพาธา
 
Key of 4 การสถาปนาอยุธยา-57
Key of 4 การสถาปนาอยุธยา-57Key of 4 การสถาปนาอยุธยา-57
Key of 4 การสถาปนาอยุธยา-57
 
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรีเอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
 
ประวัติศาสตร์การเมืองการปกครองของไทย
ประวัติศาสตร์การเมืองการปกครองของไทยประวัติศาสตร์การเมืองการปกครองของไทย
ประวัติศาสตร์การเมืองการปกครองของไทย
 
ใบงานกฎหมาย
ใบงานกฎหมายใบงานกฎหมาย
ใบงานกฎหมาย
 
การอ่านแปลความ ตีความและขยายความ
การอ่านแปลความ ตีความและขยายความการอ่านแปลความ ตีความและขยายความ
การอ่านแปลความ ตีความและขยายความ
 
Ptt อาณาจักรสูโขทัย
Ptt อาณาจักรสูโขทัยPtt อาณาจักรสูโขทัย
Ptt อาณาจักรสูโขทัย
 
เล่มที่ 9 ชาวบ้านบางระจัน
เล่มที่ 9  ชาวบ้านบางระจันเล่มที่ 9  ชาวบ้านบางระจัน
เล่มที่ 9 ชาวบ้านบางระจัน
 
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออกประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก
 
จิตรปทา ฉันท์ 8 จิรประภา
จิตรปทา ฉันท์ 8 จิรประภาจิตรปทา ฉันท์ 8 จิรประภา
จิตรปทา ฉันท์ 8 จิรประภา
 
ประวัติศาสตร์ไทยสมัยธนบุรี
ประวัติศาสตร์ไทยสมัยธนบุรีประวัติศาสตร์ไทยสมัยธนบุรี
ประวัติศาสตร์ไทยสมัยธนบุรี
 
เล่มที่ 7 สมเด็จพระนเรศวรมหาราช
เล่มที่ 7  สมเด็จพระนเรศวรมหาราชเล่มที่ 7  สมเด็จพระนเรศวรมหาราช
เล่มที่ 7 สมเด็จพระนเรศวรมหาราช
 
สถาปนากรุงรัตนโกสินทร์
สถาปนากรุงรัตนโกสินทร์สถาปนากรุงรัตนโกสินทร์
สถาปนากรุงรัตนโกสินทร์
 
Key of sheet 8 56x
Key of sheet 8 56xKey of sheet 8 56x
Key of sheet 8 56x
 
สถาบันพระมหากษัตริย์กับปวงชนชาวไทย
สถาบันพระมหากษัตริย์กับปวงชนชาวไทยสถาบันพระมหากษัตริย์กับปวงชนชาวไทย
สถาบันพระมหากษัตริย์กับปวงชนชาวไทย
 
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.1
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.1วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.1
วิธีการทางประวัติศาสตร์ ม.1
 
งานนำเสนอ อารยธรรมจีน
งานนำเสนอ อารยธรรมจีนงานนำเสนอ อารยธรรมจีน
งานนำเสนอ อารยธรรมจีน
 
การเมืองก...Pptx กลุ่ม 2
การเมืองก...Pptx กลุ่ม 2การเมืองก...Pptx กลุ่ม 2
การเมืองก...Pptx กลุ่ม 2
 

Viewers also liked

ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์สากล
ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์สากลยุคสมัยทางประวัติศาสตร์สากล
ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์สากลKunnai- เบ้
 
Основы бюджетирования и финансового планирования для T&D- и HR- специалистов.
Основы бюджетирования и финансового планирования для T&D- и HR- специалистов.Основы бюджетирования и финансового планирования для T&D- и HR- специалистов.
Основы бюджетирования и финансового планирования для T&D- и HR- специалистов.
Margarita Fatina
 
Verb revision2bach
Verb revision2bachVerb revision2bach
Verb revision2bach
romosan
 
อัตถิภาวะนิยม
อัตถิภาวะนิยมอัตถิภาวะนิยม
อัตถิภาวะนิยมKunnai- เบ้
 
รัชกาลที่ 2
รัชกาลที่ 2รัชกาลที่ 2
รัชกาลที่ 2Kunnai- เบ้
 
วิธีการทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์วิธีการทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์
Kunnai- เบ้
 
Чем отличаются молодые специалисты внутри одного поколения 2 (1)
Чем отличаются молодые специалисты внутри одного поколения 2 (1)Чем отличаются молодые специалисты внутри одного поколения 2 (1)
Чем отличаются молодые специалисты внутри одного поколения 2 (1)
Margarita Fatina
 
Verb revision
Verb revisionVerb revision
Verb revision
romosan
 
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
หลักฐานทางประวัติศาสตร์หลักฐานทางประวัติศาสตร์
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
Kunnai- เบ้
 
Conditionals bach esp
Conditionals bach espConditionals bach esp
Conditionals bach espromosan
 
Pentaksiran Lisan Berasaskan Sekolah
Pentaksiran Lisan Berasaskan SekolahPentaksiran Lisan Berasaskan Sekolah
Pentaksiran Lisan Berasaskan SekolahShaklee Malaysia
 
онлайн-марафон WRITE NOW! Итоги первого потока
онлайн-марафон WRITE NOW! Итоги первого потокаонлайн-марафон WRITE NOW! Итоги первого потока
онлайн-марафон WRITE NOW! Итоги первого потока
Margarita Fatina
 
สงครามโลกครั้งที่ 1-pdf
สงครามโลกครั้งที่ 1-pdfสงครามโลกครั้งที่ 1-pdf
สงครามโลกครั้งที่ 1-pdf
Kunnai- เบ้
 

Viewers also liked (13)

ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์สากล
ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์สากลยุคสมัยทางประวัติศาสตร์สากล
ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์สากล
 
Основы бюджетирования и финансового планирования для T&D- и HR- специалистов.
Основы бюджетирования и финансового планирования для T&D- и HR- специалистов.Основы бюджетирования и финансового планирования для T&D- и HR- специалистов.
Основы бюджетирования и финансового планирования для T&D- и HR- специалистов.
 
Verb revision2bach
Verb revision2bachVerb revision2bach
Verb revision2bach
 
อัตถิภาวะนิยม
อัตถิภาวะนิยมอัตถิภาวะนิยม
อัตถิภาวะนิยม
 
รัชกาลที่ 2
รัชกาลที่ 2รัชกาลที่ 2
รัชกาลที่ 2
 
วิธีการทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์วิธีการทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์
 
Чем отличаются молодые специалисты внутри одного поколения 2 (1)
Чем отличаются молодые специалисты внутри одного поколения 2 (1)Чем отличаются молодые специалисты внутри одного поколения 2 (1)
Чем отличаются молодые специалисты внутри одного поколения 2 (1)
 
Verb revision
Verb revisionVerb revision
Verb revision
 
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
หลักฐานทางประวัติศาสตร์หลักฐานทางประวัติศาสตร์
หลักฐานทางประวัติศาสตร์
 
Conditionals bach esp
Conditionals bach espConditionals bach esp
Conditionals bach esp
 
Pentaksiran Lisan Berasaskan Sekolah
Pentaksiran Lisan Berasaskan SekolahPentaksiran Lisan Berasaskan Sekolah
Pentaksiran Lisan Berasaskan Sekolah
 
онлайн-марафон WRITE NOW! Итоги первого потока
онлайн-марафон WRITE NOW! Итоги первого потокаонлайн-марафон WRITE NOW! Итоги первого потока
онлайн-марафон WRITE NOW! Итоги первого потока
 
สงครามโลกครั้งที่ 1-pdf
สงครามโลกครั้งที่ 1-pdfสงครามโลกครั้งที่ 1-pdf
สงครามโลกครั้งที่ 1-pdf
 

Similar to สรุปรัตนโกสินทร์ตอนต้น

การปกครอง 604
การปกครอง 604การปกครอง 604
สุโขทัย
สุโขทัยสุโขทัย
สุโขทัยsangworn
 
สรุปวิชาประวัติศาสตร์
สรุปวิชาประวัติศาสตร์สรุปวิชาประวัติศาสตร์
สรุปวิชาประวัติศาสตร์
บอสคุง ฉึกฉึก
 
โบราณคดีอีสาน
โบราณคดีอีสานโบราณคดีอีสาน
โบราณคดีอีสาน
Benjawan Hengkrathok
 
นาย แสนเก่ง ป้องโพนทอง ม
นาย แสนเก่ง  ป้องโพนทอง มนาย แสนเก่ง  ป้องโพนทอง ม
นาย แสนเก่ง ป้องโพนทอง มSRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
 

Similar to สรุปรัตนโกสินทร์ตอนต้น (8)

การปกครอง 604
การปกครอง 604การปกครอง 604
การปกครอง 604
 
จุ๊2
จุ๊2จุ๊2
จุ๊2
 
สุโขทัย
สุโขทัยสุโขทัย
สุโขทัย
 
ผลงานนักเรียนชั้น ม.6/1
ผลงานนักเรียนชั้น ม.6/1ผลงานนักเรียนชั้น ม.6/1
ผลงานนักเรียนชั้น ม.6/1
 
สรุปวิชาประวัติศาสตร์
สรุปวิชาประวัติศาสตร์สรุปวิชาประวัติศาสตร์
สรุปวิชาประวัติศาสตร์
 
การปกครองของไทย
การปกครองของไทยการปกครองของไทย
การปกครองของไทย
 
โบราณคดีอีสาน
โบราณคดีอีสานโบราณคดีอีสาน
โบราณคดีอีสาน
 
นาย แสนเก่ง ป้องโพนทอง ม
นาย แสนเก่ง  ป้องโพนทอง มนาย แสนเก่ง  ป้องโพนทอง ม
นาย แสนเก่ง ป้องโพนทอง ม
 

Recently uploaded

ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 

Recently uploaded (10)

ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 

สรุปรัตนโกสินทร์ตอนต้น