يتناول الوثيقة كيفية إعداد الحقائب التدريبية لشركة إب، مع التركيز على القدرة على الإبداع وأهميته كجزء من التفكير العقلي للأطفال. يبرز المحتوى الاحتياجات المختلفة التي تشكل الإبداع وكيفية ممارسته من خلال أنماط التفكير المختلفة. يتطرق أيضاً إلى مكونات التفكير الإبداعي مثل المرونة والأصالة وحساسية للمشاكل.

1. ‫مبدعا‬ ‫اكون‬ ‫كيف‬
‫تقديم‬ ‫إعداد‬
‫التدريبي‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬ ‫شركة‬
‫ة‬

2. ‫إب‬ ‫بطريقة‬ ‫التفكير‬ ‫علي‬ ‫الطفل‬ ‫تدريب‬
‫داعية‬
‫العام‬ ‫الهدف‬

3. ‫اإلبداع‬ ‫مفهوم‬
‫القدرات‬ ‫من‬ ‫مزيج‬ ‫اإلبداع‬
‫الشخصي‬ ‫والخصائص‬ ‫واالستعدادات‬
‫ة‬
‫يمك‬ ‫مناسبة‬ ‫بيئة‬ ‫وجدت‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ‫التي‬
‫ن‬
‫لتؤدي‬ ‫العقلية‬ ‫بالعمليات‬ ‫ترقى‬ ‫أن‬
‫إلى‬
‫ومفيدة‬ ‫أصيلة‬ ‫إنتاجات‬
.

4. ‫كمبدع‬ ‫احتياجاتي‬ ‫هي‬ ‫ما‬
01
‫نفسية‬ ‫احتياجات‬
–
‫انفعالية‬
01
‫عقلية‬ ‫احتياجات‬
-
‫وتعلي‬ ‫معرفية‬
‫مية‬
01
‫اجتماعية‬ ‫احتياجات‬

5. ‫اإلبداع‬ ‫مكونات‬ ‫أمارس‬ ‫كيف‬
‫الت‬ ‫أنماط‬ ‫من‬ ‫ا‬‫نمط‬ ‫اإلبداعي‬ ‫التفكير‬ ‫يعد‬
‫فكير‬
‫الت‬ ‫والتفكير‬ ،‫الناقد‬ ‫التفكير‬ ‫منها‬ ‫التي‬
،‫أملي‬
‫ونشاط‬ ‫عملية‬ ‫هو‬ ‫التفكير‬ ‫أن‬ ‫اعتبار‬ ‫على‬
‫اإلنسان‬ ‫حياة‬ ‫طوال‬ ‫يحدث‬ ‫ذهني‬
.

6. ‫اإلبداعي‬ ‫التفكير‬ ‫مكونات‬
‫الطالقة‬
01
‫المرونة‬
02
‫األصالة‬
03
‫الحساسية‬
‫للمشكالت‬
04
‫التفاصيل‬
05