SlideShare a Scribd company logo
‫العقلية‬ ‫اإلعاقة‬
(
‫الذهنية‬
:)
‫اإلعاقة‬ ‫وهي‬
‫للدم‬ ‫العليا‬ ‫الوظائف‬ ‫في‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫الناتجة‬
‫اغ‬
‫مع‬ ‫واالتصال‬ ‫والذاكرة‬ ‫والعد‬ ‫كالتركيز‬
‫تعلي‬ ‫إعاقات‬ ‫منها‬ ‫تنتج‬ ‫والتي‬ ،‫اآلخرين‬
‫مية‬
‫ف‬ّ‫التصر‬ ‫في‬ ‫خلل‬ ‫أو‬ ‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬ ‫صعوبات‬ ‫أو‬
‫ات‬
‫العام‬ ‫والسلوك‬
‫للفرد‬
‫السمعيه‬ ‫االعاقه‬
:
‫الفرد‬
‫كليا‬ ّ‫م‬‫األص‬
:
‫ال‬ ‫قدرته‬ ‫فقد‬ ‫الذي‬ ‫الفرد‬ ‫وهو‬
‫على‬ ‫ة‬ّ‫م‬‫تا‬
‫ع‬ ‫إلى‬ ‫ّى‬‫د‬‫أ‬ ‫ا‬ّ‫م‬‫م‬ ،‫عمره‬ ‫من‬ ‫ّرة‬‫ك‬‫ب‬ُ‫م‬ ‫مراحل‬ ‫في‬ ‫السمع‬
‫دم‬
‫قادر‬ ‫غير‬ ‫فأصبح‬ ،‫لديه‬ ‫ي‬ّ‫لغو‬ ‫مخزون‬ ّ‫أي‬ ‫ن‬ّ‫تكو‬
‫أيضا‬
‫الشخص‬ ‫أو‬ ،‫بالبكم‬ ‫تدعى‬ ‫الحالة‬ ‫وهذه‬ ،‫النطق‬ ‫على‬
‫والبكم‬ ‫الصم‬ ‫مصطلح‬ ‫عليهم‬ ‫ويطلق‬ ،‫األبكم‬
.
‫كليا‬ ‫بصريا‬ ‫المعاقون‬ ‫مجموعة‬
:
‫المجموعة‬ ‫تلك‬ ‫هي‬
‫التي‬
‫لإلعاق‬ ‫والتربوي‬ ‫القانوني‬ ‫التعريف‬ ‫عليها‬ ‫ينطبق‬
‫ة‬
‫البصرية‬
.
‫مجموعة‬
‫جزئيا‬ ‫بصريا‬ ‫المعاقون‬
:
‫المجم‬ ‫تلك‬ ‫وهي‬
‫وعة‬
‫م‬ ‫بحروف‬ ‫المكتوبة‬ ‫الكلمات‬ ‫تقرأ‬ ‫أن‬ ‫يستطيع‬ ‫التي‬
‫كبرة‬
‫و‬ ‫تكبير‬ ‫وسيلة‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ‫الطبية‬ ‫النظارة‬ ‫باستخدام‬ ‫أو‬
‫تتراوح‬
‫بين‬ ‫ما‬ ‫المجموعة‬ ‫هذه‬ ‫إبصار‬ ‫وحدة‬
20/70
‫إلى‬
20/200
‫الن‬ ‫باستعمال‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫العينين‬ ‫أحد‬ ‫في‬ ‫قدم‬
‫ظارة‬
‫الطبية‬
.
‫اإلعاقة‬
‫الذهنية‬
‫أو‬ ‫التعليمية‬ ‫اإلعاقة‬ ‫اسم‬ ‫البعض‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬
‫وظ‬ ‫في‬ ‫الضطراب‬ ‫تنتج‬ ‫والتي‬ ‫العقلي‬ ‫الضعف‬
‫ائف‬
‫عل‬ ‫القدرة‬ ‫عدم‬ ‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫بحيث‬ ،‫العليا‬ ‫الدماغ‬
‫ى‬
‫وبالت‬ ،‫المعلومات‬ ‫استرجاع‬ ‫أو‬ ّ‫د‬‫الع‬ ‫أو‬ ‫التركيز‬
‫الي‬
‫في‬ ،‫للمصاب‬ ‫والسلوك‬ ‫التصرف‬ ‫على‬ ‫التأثير‬
‫شعر‬
‫أو‬ ‫اإلنجاز‬ ‫على‬ ‫قدرته‬ ‫وعدم‬ ‫بعجزه‬ ‫المصاب‬
‫األكاديمي‬ ‫التحصيل‬
.
‫اإلعاقة‬
‫الحركية‬
‫بشك‬ ‫ك‬ّ‫التحر‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫عدم‬ ‫عن‬ ‫اإلعاقة‬ ‫هذه‬ ‫تنتج‬
‫ل‬
‫بالع‬ ‫القيام‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫عدم‬ ‫وبالتالي‬ ،‫كلي‬ ‫أو‬ ‫جزئي‬
‫ديد‬
‫بعض‬ ‫حمل‬ ‫أو‬ ‫كالمشي‬ ‫الحركية‬ ‫والمهارات‬ ‫األنشطة‬ ‫من‬
‫ال‬ ‫أو‬ ،‫النصفي‬ ‫بالشلل‬ ‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫األشياء‬
،‫كلي‬
،‫الحركة‬ ‫عن‬ ‫فة‬ّ‫ق‬‫المتو‬ ‫األجزاء‬ ‫بحسب‬ ‫الرباعي‬ ‫أو‬
‫الكهربا‬ ‫وتحديدا‬ ‫الرسائل‬ ‫في‬ ‫خلل‬ ‫السبب‬ ‫ويكون‬
‫التي‬ ‫ئية‬
‫الدماغ‬ ‫إصابات‬ ‫بعض‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ،‫المخ‬ ‫غلى‬ ‫رسل‬ُ‫ت‬
،
‫تساع‬ ‫نة‬ّ‫ي‬‫مع‬ ‫أدوات‬ ‫باستخدام‬ ‫هنا‬ ‫المريض‬ ‫ويضطر‬
‫ده‬
‫ك‬ّ‫المتحر‬ ‫الكرسي‬ ‫أو‬ ،‫العكاز‬ ‫أو‬ ،‫كالعصا‬ ‫الحركة‬ ‫على‬
،
‫االصطناعية‬ ‫األطراف‬ ‫بعض‬ ‫إضافة‬ ‫أو‬
.

More Related Content

Similar to تصنيفات الاعاقات

Microsoft office power point presentation جديد ‫‬
Microsoft office power point presentation جديد ‫‬Microsoft office power point presentation جديد ‫‬
Microsoft office power point presentation جديد ‫‬nawal2921
 
عرض عيوب الكلام ‫‬
عرض عيوب الكلام  ‫‬عرض عيوب الكلام  ‫‬
عرض عيوب الكلام ‫‬
nawal2921
 
Microsoft office power point presentation جديد ‫‬
Microsoft office power point presentation جديد ‫‬Microsoft office power point presentation جديد ‫‬
Microsoft office power point presentation جديد ‫‬
nawal2233
 
اضطرابات التواصل
اضطرابات التواصلاضطرابات التواصل
اضطرابات التواصل
عطاء attaa
 
الأعاقة العقلية
الأعاقة العقلية الأعاقة العقلية
الأعاقة العقلية
MariemAdel4
 
التدخل المبكر والعلاجات النفسية للتوحد
التدخل المبكر والعلاجات النفسية للتوحدالتدخل المبكر والعلاجات النفسية للتوحد
التدخل المبكر والعلاجات النفسية للتوحد
المستشارة خديجة
 
مرض التوحد
مرض التوحدمرض التوحد
مرض التوحد
افنان البشري
 
عرض تقديمي صعوبات التعلم
عرض تقديمي صعوبات التعلمعرض تقديمي صعوبات التعلم
عرض تقديمي صعوبات التعلم
maalifaisal
 
صحه نفسيه 2
صحه نفسيه 2صحه نفسيه 2
صحه نفسيه 22244347
 
2 141206145319-conversion-gate02 (1)
2 141206145319-conversion-gate02 (1)2 141206145319-conversion-gate02 (1)
2 141206145319-conversion-gate02 (1)
mahmoud samy
 
الأعاقة
الأعاقةالأعاقة
الأعاقة
lamiaa Gamal
 
التخلف العقلى
التخلف العقلىالتخلف العقلى
التخلف العقلىsamar2010
 
التـوحد
التـوحدالتـوحد
التـوحد
علوان شرواني
 
اضطرابات التواصل
اضطرابات التواصلاضطرابات التواصل
اضطرابات التواصل
dinaharb_1996
 
صعوبات التعلم 2
صعوبات التعلم 2صعوبات التعلم 2
صعوبات التعلم 2
DumbWavesOnline
 
العرض
العرضالعرض
العرضaa
 
New microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationNew microsoft power point presentation
New microsoft power point presentation
AyaMahmoud117
 
عن التوحد عرض بوربينت
عن التوحد عرض بوربينتعن التوحد عرض بوربينت
عن التوحد عرض بوربينت
Mona Tolba
 
Speech disorders اضطراب النطق
Speech disorders اضطراب النطق Speech disorders اضطراب النطق
Speech disorders اضطراب النطق
AljaziFahhadAlajmi
 

Similar to تصنيفات الاعاقات (20)

Microsoft office power point presentation جديد ‫‬
Microsoft office power point presentation جديد ‫‬Microsoft office power point presentation جديد ‫‬
Microsoft office power point presentation جديد ‫‬
 
عرض عيوب الكلام ‫‬
عرض عيوب الكلام  ‫‬عرض عيوب الكلام  ‫‬
عرض عيوب الكلام ‫‬
 
Microsoft office power point presentation جديد ‫‬
Microsoft office power point presentation جديد ‫‬Microsoft office power point presentation جديد ‫‬
Microsoft office power point presentation جديد ‫‬
 
اضطرابات التواصل
اضطرابات التواصلاضطرابات التواصل
اضطرابات التواصل
 
الأعاقة العقلية
الأعاقة العقلية الأعاقة العقلية
الأعاقة العقلية
 
التدخل المبكر والعلاجات النفسية للتوحد
التدخل المبكر والعلاجات النفسية للتوحدالتدخل المبكر والعلاجات النفسية للتوحد
التدخل المبكر والعلاجات النفسية للتوحد
 
مرض التوحد
مرض التوحدمرض التوحد
مرض التوحد
 
009التوحّد
009التوحّد009التوحّد
009التوحّد
 
عرض تقديمي صعوبات التعلم
عرض تقديمي صعوبات التعلمعرض تقديمي صعوبات التعلم
عرض تقديمي صعوبات التعلم
 
صحه نفسيه 2
صحه نفسيه 2صحه نفسيه 2
صحه نفسيه 2
 
2 141206145319-conversion-gate02 (1)
2 141206145319-conversion-gate02 (1)2 141206145319-conversion-gate02 (1)
2 141206145319-conversion-gate02 (1)
 
الأعاقة
الأعاقةالأعاقة
الأعاقة
 
التخلف العقلى
التخلف العقلىالتخلف العقلى
التخلف العقلى
 
التـوحد
التـوحدالتـوحد
التـوحد
 
اضطرابات التواصل
اضطرابات التواصلاضطرابات التواصل
اضطرابات التواصل
 
صعوبات التعلم 2
صعوبات التعلم 2صعوبات التعلم 2
صعوبات التعلم 2
 
العرض
العرضالعرض
العرض
 
New microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationNew microsoft power point presentation
New microsoft power point presentation
 
عن التوحد عرض بوربينت
عن التوحد عرض بوربينتعن التوحد عرض بوربينت
عن التوحد عرض بوربينت
 
Speech disorders اضطراب النطق
Speech disorders اضطراب النطق Speech disorders اضطراب النطق
Speech disorders اضطراب النطق
 

Recently uploaded

تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdfتطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
joreyaa
 
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptxعرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
miloudaitblal001
 
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdfمدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
AhmedLansary1
 
استراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptx
استراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptxاستراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptx
استراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptx
rabieazaz8
 
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARIPPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
RadaIsdasari
 
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfأهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
elmadrasah8
 

Recently uploaded (6)

تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdfتطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
 
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptxعرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
 
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdfمدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
 
استراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptx
استراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptxاستراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptx
استراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptx
 
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARIPPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
 
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfأهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
 

تصنيفات الاعاقات

  • 1.
  • 2. ‫العقلية‬ ‫اإلعاقة‬ ( ‫الذهنية‬ :) ‫اإلعاقة‬ ‫وهي‬ ‫للدم‬ ‫العليا‬ ‫الوظائف‬ ‫في‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫الناتجة‬ ‫اغ‬ ‫مع‬ ‫واالتصال‬ ‫والذاكرة‬ ‫والعد‬ ‫كالتركيز‬ ‫تعلي‬ ‫إعاقات‬ ‫منها‬ ‫تنتج‬ ‫والتي‬ ،‫اآلخرين‬ ‫مية‬ ‫ف‬ّ‫التصر‬ ‫في‬ ‫خلل‬ ‫أو‬ ‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬ ‫صعوبات‬ ‫أو‬ ‫ات‬ ‫العام‬ ‫والسلوك‬ ‫للفرد‬
  • 3. ‫السمعيه‬ ‫االعاقه‬ : ‫الفرد‬ ‫كليا‬ ّ‫م‬‫األص‬ : ‫ال‬ ‫قدرته‬ ‫فقد‬ ‫الذي‬ ‫الفرد‬ ‫وهو‬ ‫على‬ ‫ة‬ّ‫م‬‫تا‬ ‫ع‬ ‫إلى‬ ‫ّى‬‫د‬‫أ‬ ‫ا‬ّ‫م‬‫م‬ ،‫عمره‬ ‫من‬ ‫ّرة‬‫ك‬‫ب‬ُ‫م‬ ‫مراحل‬ ‫في‬ ‫السمع‬ ‫دم‬ ‫قادر‬ ‫غير‬ ‫فأصبح‬ ،‫لديه‬ ‫ي‬ّ‫لغو‬ ‫مخزون‬ ّ‫أي‬ ‫ن‬ّ‫تكو‬ ‫أيضا‬ ‫الشخص‬ ‫أو‬ ،‫بالبكم‬ ‫تدعى‬ ‫الحالة‬ ‫وهذه‬ ،‫النطق‬ ‫على‬ ‫والبكم‬ ‫الصم‬ ‫مصطلح‬ ‫عليهم‬ ‫ويطلق‬ ،‫األبكم‬ .
  • 4. ‫كليا‬ ‫بصريا‬ ‫المعاقون‬ ‫مجموعة‬ : ‫المجموعة‬ ‫تلك‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ‫لإلعاق‬ ‫والتربوي‬ ‫القانوني‬ ‫التعريف‬ ‫عليها‬ ‫ينطبق‬ ‫ة‬ ‫البصرية‬ . ‫مجموعة‬ ‫جزئيا‬ ‫بصريا‬ ‫المعاقون‬ : ‫المجم‬ ‫تلك‬ ‫وهي‬ ‫وعة‬ ‫م‬ ‫بحروف‬ ‫المكتوبة‬ ‫الكلمات‬ ‫تقرأ‬ ‫أن‬ ‫يستطيع‬ ‫التي‬ ‫كبرة‬ ‫و‬ ‫تكبير‬ ‫وسيلة‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ‫الطبية‬ ‫النظارة‬ ‫باستخدام‬ ‫أو‬ ‫تتراوح‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫المجموعة‬ ‫هذه‬ ‫إبصار‬ ‫وحدة‬ 20/70 ‫إلى‬ 20/200 ‫الن‬ ‫باستعمال‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫العينين‬ ‫أحد‬ ‫في‬ ‫قدم‬ ‫ظارة‬ ‫الطبية‬ .
  • 5. ‫اإلعاقة‬ ‫الذهنية‬ ‫أو‬ ‫التعليمية‬ ‫اإلعاقة‬ ‫اسم‬ ‫البعض‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬ ‫وظ‬ ‫في‬ ‫الضطراب‬ ‫تنتج‬ ‫والتي‬ ‫العقلي‬ ‫الضعف‬ ‫ائف‬ ‫عل‬ ‫القدرة‬ ‫عدم‬ ‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫بحيث‬ ،‫العليا‬ ‫الدماغ‬ ‫ى‬ ‫وبالت‬ ،‫المعلومات‬ ‫استرجاع‬ ‫أو‬ ّ‫د‬‫الع‬ ‫أو‬ ‫التركيز‬ ‫الي‬ ‫في‬ ،‫للمصاب‬ ‫والسلوك‬ ‫التصرف‬ ‫على‬ ‫التأثير‬ ‫شعر‬ ‫أو‬ ‫اإلنجاز‬ ‫على‬ ‫قدرته‬ ‫وعدم‬ ‫بعجزه‬ ‫المصاب‬ ‫األكاديمي‬ ‫التحصيل‬ .
  • 6. ‫اإلعاقة‬ ‫الحركية‬ ‫بشك‬ ‫ك‬ّ‫التحر‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫عدم‬ ‫عن‬ ‫اإلعاقة‬ ‫هذه‬ ‫تنتج‬ ‫ل‬ ‫بالع‬ ‫القيام‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫عدم‬ ‫وبالتالي‬ ،‫كلي‬ ‫أو‬ ‫جزئي‬ ‫ديد‬ ‫بعض‬ ‫حمل‬ ‫أو‬ ‫كالمشي‬ ‫الحركية‬ ‫والمهارات‬ ‫األنشطة‬ ‫من‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ،‫النصفي‬ ‫بالشلل‬ ‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫األشياء‬ ،‫كلي‬ ،‫الحركة‬ ‫عن‬ ‫فة‬ّ‫ق‬‫المتو‬ ‫األجزاء‬ ‫بحسب‬ ‫الرباعي‬ ‫أو‬ ‫الكهربا‬ ‫وتحديدا‬ ‫الرسائل‬ ‫في‬ ‫خلل‬ ‫السبب‬ ‫ويكون‬ ‫التي‬ ‫ئية‬ ‫الدماغ‬ ‫إصابات‬ ‫بعض‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ،‫المخ‬ ‫غلى‬ ‫رسل‬ُ‫ت‬ ، ‫تساع‬ ‫نة‬ّ‫ي‬‫مع‬ ‫أدوات‬ ‫باستخدام‬ ‫هنا‬ ‫المريض‬ ‫ويضطر‬ ‫ده‬ ‫ك‬ّ‫المتحر‬ ‫الكرسي‬ ‫أو‬ ،‫العكاز‬ ‫أو‬ ،‫كالعصا‬ ‫الحركة‬ ‫على‬ ، ‫االصطناعية‬ ‫األطراف‬ ‫بعض‬ ‫إضافة‬ ‫أو‬ .