More Related Content
PDF
PDF
ตัวอย่างการเขียนคำขอรับรางวัล ครอบครัวครูดี ประจำปี PDF
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1 PDF
PDF
PPT
พระพรหมมังคลาจารย์ (ปัญญานันทภิกขุ)51 PDF
ใบงานที่ 1 เรื่อง ตลาดในระบบเศรษฐกิจ PDF
หน่วยที่ 3-ระบบทางเทคโนโลยี What's hot
PDF
PDF
Isการสำรวจปัญหาการศึกษาไทยในปัจจุบัน PDF
PPT
PDF
ฎีกาผ้าป่าการศึกษาส้มป่อย57 PDF
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1 PPTX
PDF
เกณฑ์การประกวดผลงานวันภาษาไทย 55 PPTX
PDF
PDF
หน่วยที่ 4-เครื่องมือช่างพื้นฐาน PDF
รวมเล่มรายงานผลการดำเนินงาน/ทำเนียบบ้านหนังสือชุมชน กศน.อำเภอเมืองขอนแก่น DOCX
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
Similar to แนวคิดเชิงนามธรรม
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PPT
PDF
ข้อสอบ O-net-คณิต-ป.3-ชุด-1 PDF
ข้อสอบ O net คณิต ป.3 ชุด 1 PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
แผนการสอนเรื่องสมบัติของจำนวนนับ PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
More from Janchai Pokmoonphon
PDF
PDF
ด้านที่ 4 การจัการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ PDF
กฏหมายเเละมารยาทในสังคมดิจิทัล PDF
การป้องกันตนเองเเละผู้อื่น PDF
PDF
PDF
บทที่ 5 เรื่องไฟฟ้าเเละอิเล็กทรอนิกส์ PDF
PDF
หน่วยที่ 4-วัสดุในชีวิตประจำวัน PDF
หน่วยที่ 2-การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี (2) PDF
หน่วยที่ 1-เทคโนโลยีรอบตัว PDF
PPTX
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย PDF
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 3 PDF
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 4 เเละ บทที่ 5 PDF
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 2 PDF
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 1 PDF
ข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ PDF
แนวทางการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ PDF
วิธีการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ แนวคิดเชิงนามธรรม
- 1.
- 2.
ค้นหากลุ่ม ดังนี้
ม.1/1 PN 1/1 2563
ม.1/3 PN 1/3 2563
ม.1/6 PN 1/6 2563
วิธีการตอบคาถาม
1.คลิกคาว่า ตอบกลับ ในข้อนั้นๆ
2.ใส่เลขที่ ชื่อ และคาตอบ เช่น 15 จันทร์ฉาย :
- 4.
- 6.
แนวคิดเชิงนามธรรม
• แนวคิดเชิงนามธรรม (abstractthinking หรือ abstraction)
• เป็นองค์ประกอบหนึ่งของแนวคิดเชิงคานวณ (computational thinking)
• ใช้กระบวนการคัดแยกคุณลักษณะที่สาคัญออกจากรายละเอียดปลีกย่อยในปัญหา
หรืองานที่กาลังพิจารณา
• เพื่อให้ได้ข้อมูลที่จาเป็นและเพียงพอในการแก้ปัญหา
- 7.
- 8.
- 9.
- 10.
- 11.
- 12.
- 13.
- 14.
- 15.
- 16.
- 17.
- 18.
ตัวอย่างที่ 1.4 ด่านผ่านทางของลุงสมบัติ
•ลุงสมบัติต้องการหารายได้เสริมโดยการตัดถนนส่วนบุคคลที่อนุญาตให้ผู้
ขับขี่ยานพาหนะผ่านไปมาได้ แต่ต้องจ่ายค่าผ่านทาง
• โดยเริ่มต้นที่คันละ 10 บาท บวกด้วยค่าธรรมเนียมที่คิดตามจานวนล้อของ
ยานพาหนะ ล้อละ 5 บาท
• ส่วนคนเดินเท้าสามารถสัญจรผ่านไปมาได้โดยไม่ต้องเสียค่าผ่านทาง
- 19.
- 20.
ข้อมูลใดจำเป็ น หรือไม่จำเป็น
-จานวนยานพาหนะ
-จานวนล้อของ
ยานพาหนะ
ส่วนรายละเอียดอื่น ๆ เช่น
สี ขนาด รูปทรง จานวนคน
เดินผ่านด่าน
ข้อมูลที่จำเป็ น ข้อมูลที่ไม่จำเป็ น
- 21.
- 22.
- 23.
ตัวอย่างที่ 1.5 บ่อเลี้ยงปลาของคุณนายสมศรี
•คุณนายสมศรีต้องการสร้างบ่อเลี้ยงปลาลงบนพื้นที่ว่างรูปสี่เหลี่ยมพื้นผ้าด้านหลังบ้าน
ขนาด 15 x 8 ตารางเมตร
• ปัจจุบันมีหญ้าคาขึ้นรกสูงประมาณ 100 เซนติเมตร จึงจาเป็นต้องจ้างคนงานมาตัดหญ้าให้เรียบร้อย
ซึ่งคิดค่าแรงตามพื้นที่ตารางเมตรละ 10 บาท
• บ่อน้าที่ต้องการสร้างเป็นรูปวงกลมขนาดเส้นผ่านศูนย์กลาง 5 เมตร มีความลึก 1 เมตร
ปูด้วยกระเบื้องลายหินอ่อนทั้งพื้นสระและผนังบ่อด้านในของสระ
• กระเบื้องที่นามาปูมีขนาดแผ่นละ 3 x 3 เซนติเมตร
• เมื่อสร้างบ่อเสร็จแล้วจะเติมน้าจนเต็มและซื้อลูกปลาสีเหลือง สีแดง และสีเขียว มาเลี้ยงเอาไว้
อย่างละ 5 ตัว ซึ่งที่ตลาดนัดมีขายตัวละ 40 บาท
- 24.
- 25.
- 26.
- 27.
- 28.
- 29.
- 30.
- 31.
- 32.
- 33.
ตัวอย่างที่ 1.6 เดินทางกลับบ้านหลังเลิกเรียน
•เส้นทางเดินจากโรงเรียนกลับบ้านที่ใช้
ระยะทางสั้นที่สุด
• เส้นทางเดินจากโรงเรียนกลับบ้านที่สั้น
ที่สุดโดยแวะร้านขายขนม
• เส้นทางเดินจากโรงเรียนกลับบ้านที่สั้น
ที่สุดโดยแวะร้านขายขนม และเลือกเดิน
เฉพาะถนนที่มีร่มเงาเท่านั้น
- 34.
- 35.
- 36.
- 37.
- 38.
- 39.
- 40.
- 41.
- 42.
- 43.
เฉลยกิจกรรมที่ 1.3
ส้ม 5kg. องุ่น 7 kg. น้ามันงา 2 kg. ชมพู่ 4 kg
มีผลไม้ทั้งหมด กี่กิโลกรัม??
ชนิด ข้อมูลที่จาเป็น ข้อมูลที่ไม่จาเป็น
น้าหนักส้ม
น้าหนักองุ่น
ปริมาณน้ามันงา
น้าหนักชมพู่
จานวนผลไม้ทั้งหมด(กิโลกรัม)
• จานวนผลไม้ทั้งหมด
=ส้ม+องุ่น+ชมพู่
= 5+7+4
= 16 kg.
- 44.
- 45.
เฉลยกิจกรรมที่ 1.3
มีลูกโป่งทั้งหมด 78ใบ แตก 5 ใบ ขายได้ 50 ใบ ขายใบละ 5 บาท
ได้เงินทั้งหมดเท่าไร
ชนิด ข้อมูลที่จาเป็น ข้อมูลที่ไม่จาเป็น
จานวนลูกโป่งทั้งหมด
จานวนลูกโป่งที่แตก
จานวนลูกโป่งที่ขายได้
ราคาลูกโป่งต่อใบ
• จานวนเงินทั้งหมดที่ขายได้
=จานวนลูกโป่งที่ขายได้ x ราคาลูกโป่ง
= 50 x 5
= 250 บาท
- 46.
- 47.
- 48.
- 49.
- 50.
- 51.
- 52.