SlideShare a Scribd company logo
‫ال‬‫سيرة‬‫الذاتية‬‫لل‬‫مدربة‬
‫العويد‬ ‫يوسف‬ ‫فاطمة‬ / ‫االسم‬
/ ‫الرقم‬0555472328
/ ‫االيميل‬fo55@hotmail.com-fo
: ‫املؤهالت‬‫وداخلي‬‫دولي‬ ‫معتمد‬‫مدرب‬
1.‫اطفال‬ ‫رياض‬ ‫دبلوم‬2.‫اجتماعية‬ ‫خدمة‬‫دبلوم‬3.‫وسلوك‬ ‫ادارة‬ ‫دبلوم‬‫معهد‬ ‫من‬ ‫وظيفي‬
‫االدارة‬4.‫دبلوم‬‫امل‬ ‫نيويورك‬ ‫جامعة‬‫من‬‫ه‬) ‫ي‬‫وتربو‬‫اسري‬‫(مستشار‬‫نية‬5.‫دبلوم‬‫املعهد‬‫من‬
‫ل‬ ‫األمريكي‬‫ل‬)‫ي‬‫وتربو‬ ‫اسري‬‫(مستشار‬ ‫تنمية‬6.‫دبلوم‬‫ل‬ ‫األوسط‬‫الشرق‬ ‫أكاديمية‬‫من‬‫ل‬‫تدريب‬
)‫أسري‬‫(مستشار‬‫والتطوير‬7.‫دبلوم‬‫ل‬ ‫األوسط‬ ‫الشرق‬ ‫أكاديمية‬‫من‬‫ل‬(‫والتطوير‬ ‫تدريب‬‫مستشار‬
) ‫ي‬‫تربو‬
‫ات‬‫ر‬‫الخب‬
1.‫اطفال‬ ‫رياض‬ ‫معلمة‬١٠‫سنوات‬
2.‫الروضة‬‫في‬‫االطفال‬ ‫رياض‬‫طالبات‬ ‫مشرفة‬٦‫سنوات‬
3.‫االطفال‬ ‫رياض‬ ‫ملعلمات‬‫الخاصة‬‫التربية‬ ‫مشرفة‬٤‫سنوات‬
4.‫االصفية‬ ‫االنشطة‬ ‫مشرفة‬٦‫سنوات‬
5.‫ومالية‬ ‫ادارية‬‫مساعدة‬٤‫سنوات‬
6.‫ل‬ ‫مدربة‬‫تقديم‬‫بجانب‬ ‫الجامعة‬ ‫رياض‬‫في‬ ‫واالمهات‬‫واالطفال‬‫واملوظفات‬‫بالعمل‬ ‫خاصة‬‫دورات‬
‫عملي‬
7.‫كبيرات‬ ‫تعليم‬ ‫مديرة‬٢٠‫سنة‬
8.‫واالعالم‬‫لثقافة‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعة‬ ‫وانشطة‬ ‫برامج‬ ‫معدة‬
9.‫الشرقية‬ ‫املنطقة‬ ‫ومدربات‬ ‫مدربين‬‫مع‬ ‫عضوة‬
10.‫السعوديات‬‫املدربات‬‫مع‬ ‫عضوة‬
11.‫التطوعي‬ ‫وطن‬ ‫فريق‬‫في‬ ‫الشراكة‬ ‫عظوة‬‫لجمعية‬‫التابع‬‫باالحساء‬‫البر‬
12.‫واناشيد‬ ‫قصص‬ ‫كاتبة‬‫للطفل‬
13.‫وانشطة‬ ‫برامج‬ ‫معدة‬‫لالفنتات‬‫والخاص‬ ‫الحكومي‬ ‫الجهات‬‫جميع‬‫في‬
: ‫عليها‬ ‫حصلت‬ ‫التي‬ ‫ات‬‫ر‬‫الدو‬
1.‫معتمد‬ ‫مدرب‬ ‫(شهادة‬ ‫مدربين‬ ‫تدريب‬ ‫دورة‬)
2.‫الالصفية‬ ‫االنشطة‬‫في‬ ‫دورات‬
3.‫في‬ ‫دورات‬‫الحاسب‬
4.‫الطفولة‬‫في‬ ‫دورات‬
5.‫التعامل‬‫وفن‬ ‫السلوكيات‬‫في‬ ‫دورات‬
6.‫دورة‬‫إبداعية‬‫أفكار‬‫في‬‫التدريب‬
7.‫باالخالق‬ ‫اإلدارة‬ ‫دورة‬
8.‫الذهنية‬ ‫الخريطة‬ ‫دورة‬
9.‫االلكتروني‬‫التسويق‬ ‫دورة‬
10.‫في‬ ‫دورات‬‫الذاتي‬‫التطوير‬
‫ات‬‫ر‬‫الدو‬.‫قدمتها‬ ‫التي‬
1.‫رياض‬ ‫معلمات‬ ‫وتأهيل‬ ‫الطفولة‬‫في‬ ‫دورة‬‫األطفال‬
2.‫الطفولة‬ ‫مرحلة‬ ‫خصائص‬ ‫دورة‬
3.‫السلوك‬‫توجيه‬ ‫دورة‬‫واملراهقين‬‫لألطفال‬
4.‫املشكالت‬‫حل‬ ‫دورة‬‫العمل‬‫في‬
5.‫باألخالق‬ ‫االدارة‬ ‫دورة‬
6.‫الشخصيات‬‫انماط‬ ‫دورة‬
7.‫املختلفة‬ ‫العمرية‬ ‫للفئات‬ ‫قيمي‬ ‫استقي‬‫نبيي‬‫هدي‬ ‫من‬ ‫دورة‬
8.‫مراهق‬ ‫بيتنا‬‫في‬ ‫دورة‬
9.‫برنامج‬‫ي‬ ‫املدرس‬ ‫النشاط‬‫حصص‬‫في‬ ‫ودمجها‬ ‫الالصفية‬ ‫االنشطة‬ ‫مهارات‬
10.‫واالسرة‬‫املدرسة‬ ‫بين‬ ‫الشراكة‬ ‫دورة‬
11.‫األطفال‬ ‫رياض‬‫حاضنات‬ ‫مهارات‬‫تطوير‬ ‫دورة‬
12.‫األطفال‬ ‫رياض‬‫معلمات‬ ‫مهارات‬‫تطوير‬ ‫دورة‬
13.‫الحشود‬‫إدارة‬ ‫دورة‬‫وامل‬ ‫الفعاليات‬‫في‬‫واالجتماعات‬‫ؤتمرات‬
14.‫األطفال‬‫لدى‬‫التنمر‬ ‫دورة‬
‫ات‬‫ز‬‫املمي‬
1-‫التعليم‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬ ‫من‬‫تميز‬ ‫شهادات‬‫عدة‬‫على‬ ‫حاصلة‬‫واإلعالم‬ ‫الثقافة‬ ‫وزارة‬‫و‬‫و‬‫تميز‬ ‫شهادة‬‫على‬ ‫حاصلة‬‫من‬
‫التعليم‬‫وزارة‬‫وكيل‬‫ملبادرة‬‫الصغار‬‫للموهبين‬‫فصل‬ ‫ل‬‫او‬ ‫فتح‬‫وانجاز‬‫الجامعة‬ ‫رياض‬ ‫روضة‬‫في‬‫من‬‫عمر‬٤
‫الى‬‫سنوات‬٦‫االطفال‬‫بتدريب‬ ‫املبادرة‬‫هذه‬ ‫ونجاح‬ ‫سنتين‬‫ملدة‬‫سنوات‬.‫األطفال‬‫رياض‬‫في‬ ‫وتعميمها‬-
‫شهادات‬‫على‬ ‫حاصلة‬‫والخيرية‬‫التطوعية‬ ‫لالعمال‬‫تميز‬
2-‫التميز‬ ‫شهادات‬‫على‬ ‫حاصلة‬‫عملي‬‫سنوات‬ ‫جميع‬‫في‬
‫إال‬ ‫توفيقي‬ ‫وما‬‫ابلل‬
‫العويد‬ ‫يوسف‬ ‫فاطمة‬00966555472328

More Related Content

Similar to المدربة فاطمة العويد

حقيبة أساليب رعاية الموهوبين
حقيبة أساليب رعاية الموهوبين حقيبة أساليب رعاية الموهوبين
حقيبة أساليب رعاية الموهوبين
رؤية للتدريب والتطوير
 
ندوة سلوكيات عضو هيئة التدريس بميزان الطالبات
ندوة سلوكيات عضو هيئة التدريس بميزان الطالباتندوة سلوكيات عضو هيئة التدريس بميزان الطالبات
ندوة سلوكيات عضو هيئة التدريس بميزان الطالبات
Mandour Abdel-salam (E-mail)
 
جودة الحياة.pdf
جودة الحياة.pdfجودة الحياة.pdf
جودة الحياة.pdf
shwog20300
 
عرض مهارات رائد التوعية [تم حفظه تلقائيا]
عرض مهارات رائد التوعية [تم حفظه تلقائيا]عرض مهارات رائد التوعية [تم حفظه تلقائيا]
عرض مهارات رائد التوعية [تم حفظه تلقائيا]
Faisal Abuhaimed
 
إعداد معلم المستقبل
إعداد معلم المستقبلإعداد معلم المستقبل
إعداد معلم المستقبلAmira Squ
 
Mostafa shaban
Mostafa shabanMostafa shaban
Mostafa shaban
MostafaShaban20
 
دور الازهر الشريف في تنشئة الشباب وخدمة الوطن.pptx
دور الازهر الشريف في تنشئة الشباب وخدمة الوطن.pptxدور الازهر الشريف في تنشئة الشباب وخدمة الوطن.pptx
دور الازهر الشريف في تنشئة الشباب وخدمة الوطن.pptx
Dr. Mohamed Ramadan Bkeet
 
The impact of health education Rulmy to reduce Ancharalichohat skeleton
The impact of health education Rulmy to reduce Ancharalichohat skeletonThe impact of health education Rulmy to reduce Ancharalichohat skeleton
The impact of health education Rulmy to reduce Ancharalichohat skeleton
النقابة العامة لمدربي التنمية البشرية
 
تقرير منظمة اليونيسيف.pptx
تقرير منظمة اليونيسيف.pptxتقرير منظمة اليونيسيف.pptx
تقرير منظمة اليونيسيف.pptx
ssuser30ef9c
 
نموذج دراسة حالة طفل عدواني
نموذج دراسة حالة طفل عدوانينموذج دراسة حالة طفل عدواني
نموذج دراسة حالة طفل عدواني
anwr89
 
البحث
البحثالبحث
البحث
LAILAF_M
 
خصائص المراحل السنية للمعلمين والمعلمات.ppt
خصائص المراحل السنية للمعلمين والمعلمات.pptخصائص المراحل السنية للمعلمين والمعلمات.ppt
خصائص المراحل السنية للمعلمين والمعلمات.ppt
ibnazzam84
 
خصائص النمو للمرحلة الابتدائية
خصائص النمو للمرحلة الابتدائيةخصائص النمو للمرحلة الابتدائية
خصائص النمو للمرحلة الابتدائية
Eman Oumi
 
التعليم في اليابان
التعليم في اليابانالتعليم في اليابان
التعليم في اليابان
Rawansalih
 
Child psychology
Child psychologyChild psychology
كتابات في التربية الخاصة_كلية التربية الأساسية _ الجامعة المستنصرية
كتابات في التربية الخاصة_كلية التربية الأساسية _ الجامعة المستنصريةكتابات في التربية الخاصة_كلية التربية الأساسية _ الجامعة المستنصرية
كتابات في التربية الخاصة_كلية التربية الأساسية _ الجامعة المستنصرية
Ahmedalshabrm
 
التعليم في اليابان
التعليم في اليابانالتعليم في اليابان
التعليم في اليابان
د. عائشة بليهش العمري
 
Portage 2011.
Portage 2011.Portage 2011.
Portage 2011.
Samar Dakak
 

Similar to المدربة فاطمة العويد (20)

حقيبة أساليب رعاية الموهوبين
حقيبة أساليب رعاية الموهوبين حقيبة أساليب رعاية الموهوبين
حقيبة أساليب رعاية الموهوبين
 
ندوة سلوكيات عضو هيئة التدريس بميزان الطالبات
ندوة سلوكيات عضو هيئة التدريس بميزان الطالباتندوة سلوكيات عضو هيئة التدريس بميزان الطالبات
ندوة سلوكيات عضو هيئة التدريس بميزان الطالبات
 
جودة الحياة.pdf
جودة الحياة.pdfجودة الحياة.pdf
جودة الحياة.pdf
 
عرض مهارات رائد التوعية [تم حفظه تلقائيا]
عرض مهارات رائد التوعية [تم حفظه تلقائيا]عرض مهارات رائد التوعية [تم حفظه تلقائيا]
عرض مهارات رائد التوعية [تم حفظه تلقائيا]
 
إعداد معلم المستقبل
إعداد معلم المستقبلإعداد معلم المستقبل
إعداد معلم المستقبل
 
Mostafa shaban
Mostafa shabanMostafa shaban
Mostafa shaban
 
دور الازهر الشريف في تنشئة الشباب وخدمة الوطن.pptx
دور الازهر الشريف في تنشئة الشباب وخدمة الوطن.pptxدور الازهر الشريف في تنشئة الشباب وخدمة الوطن.pptx
دور الازهر الشريف في تنشئة الشباب وخدمة الوطن.pptx
 
التطور
التطورالتطور
التطور
 
The impact of health education Rulmy to reduce Ancharalichohat skeleton
The impact of health education Rulmy to reduce Ancharalichohat skeletonThe impact of health education Rulmy to reduce Ancharalichohat skeleton
The impact of health education Rulmy to reduce Ancharalichohat skeleton
 
تقرير منظمة اليونيسيف.pptx
تقرير منظمة اليونيسيف.pptxتقرير منظمة اليونيسيف.pptx
تقرير منظمة اليونيسيف.pptx
 
نموذج دراسة حالة طفل عدواني
نموذج دراسة حالة طفل عدوانينموذج دراسة حالة طفل عدواني
نموذج دراسة حالة طفل عدواني
 
البحث
البحثالبحث
البحث
 
خصائص المراحل السنية للمعلمين والمعلمات.ppt
خصائص المراحل السنية للمعلمين والمعلمات.pptخصائص المراحل السنية للمعلمين والمعلمات.ppt
خصائص المراحل السنية للمعلمين والمعلمات.ppt
 
Lesson 1
Lesson 1Lesson 1
Lesson 1
 
خصائص النمو للمرحلة الابتدائية
خصائص النمو للمرحلة الابتدائيةخصائص النمو للمرحلة الابتدائية
خصائص النمو للمرحلة الابتدائية
 
التعليم في اليابان
التعليم في اليابانالتعليم في اليابان
التعليم في اليابان
 
Child psychology
Child psychologyChild psychology
Child psychology
 
كتابات في التربية الخاصة_كلية التربية الأساسية _ الجامعة المستنصرية
كتابات في التربية الخاصة_كلية التربية الأساسية _ الجامعة المستنصريةكتابات في التربية الخاصة_كلية التربية الأساسية _ الجامعة المستنصرية
كتابات في التربية الخاصة_كلية التربية الأساسية _ الجامعة المستنصرية
 
التعليم في اليابان
التعليم في اليابانالتعليم في اليابان
التعليم في اليابان
 
Portage 2011.
Portage 2011.Portage 2011.
Portage 2011.
 

More from Ahmed Rezq

Project
ProjectProject
Project
Ahmed Rezq
 
E12
E12E12
E11
E11E11
E10
E10E10
E09
E09E09
E08
E08E08
E07
E07E07
E06
E06E06
E05
E05E05
E04
E04E04
E03
E03E03
E02
E02E02
E01
E01E01
الجلسة التدريبية 24
الجلسة التدريبية 24الجلسة التدريبية 24
الجلسة التدريبية 24
Ahmed Rezq
 
الجلسة التدريبية 23
الجلسة التدريبية 23الجلسة التدريبية 23
الجلسة التدريبية 23
Ahmed Rezq
 
الجلسة التدريبية 22
الجلسة التدريبية 22الجلسة التدريبية 22
الجلسة التدريبية 22
Ahmed Rezq
 
الجلسة التدريبية 21
الجلسة التدريبية 21الجلسة التدريبية 21
الجلسة التدريبية 21
Ahmed Rezq
 
الجلسة التدريبية 20
الجلسة التدريبية 20الجلسة التدريبية 20
الجلسة التدريبية 20
Ahmed Rezq
 
الجلسة التدريبية 19
الجلسة التدريبية 19الجلسة التدريبية 19
الجلسة التدريبية 19
Ahmed Rezq
 
الجلسة التدريبية 18
الجلسة التدريبية 18الجلسة التدريبية 18
الجلسة التدريبية 18
Ahmed Rezq
 

More from Ahmed Rezq (20)

Project
ProjectProject
Project
 
E12
E12E12
E12
 
E11
E11E11
E11
 
E10
E10E10
E10
 
E09
E09E09
E09
 
E08
E08E08
E08
 
E07
E07E07
E07
 
E06
E06E06
E06
 
E05
E05E05
E05
 
E04
E04E04
E04
 
E03
E03E03
E03
 
E02
E02E02
E02
 
E01
E01E01
E01
 
الجلسة التدريبية 24
الجلسة التدريبية 24الجلسة التدريبية 24
الجلسة التدريبية 24
 
الجلسة التدريبية 23
الجلسة التدريبية 23الجلسة التدريبية 23
الجلسة التدريبية 23
 
الجلسة التدريبية 22
الجلسة التدريبية 22الجلسة التدريبية 22
الجلسة التدريبية 22
 
الجلسة التدريبية 21
الجلسة التدريبية 21الجلسة التدريبية 21
الجلسة التدريبية 21
 
الجلسة التدريبية 20
الجلسة التدريبية 20الجلسة التدريبية 20
الجلسة التدريبية 20
 
الجلسة التدريبية 19
الجلسة التدريبية 19الجلسة التدريبية 19
الجلسة التدريبية 19
 
الجلسة التدريبية 18
الجلسة التدريبية 18الجلسة التدريبية 18
الجلسة التدريبية 18
 

Recently uploaded

مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
wafaaoumariam
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
Gamal Mansour
 
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
maymohamed29
 
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Dr/Mohamed Abdelkawi
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
elmadrasah
 

Recently uploaded (6)

مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
 
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
 
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
 

المدربة فاطمة العويد

  • 1. ‫ال‬‫سيرة‬‫الذاتية‬‫لل‬‫مدربة‬ ‫العويد‬ ‫يوسف‬ ‫فاطمة‬ / ‫االسم‬ / ‫الرقم‬0555472328 / ‫االيميل‬fo55@hotmail.com-fo : ‫املؤهالت‬‫وداخلي‬‫دولي‬ ‫معتمد‬‫مدرب‬ 1.‫اطفال‬ ‫رياض‬ ‫دبلوم‬2.‫اجتماعية‬ ‫خدمة‬‫دبلوم‬3.‫وسلوك‬ ‫ادارة‬ ‫دبلوم‬‫معهد‬ ‫من‬ ‫وظيفي‬ ‫االدارة‬4.‫دبلوم‬‫امل‬ ‫نيويورك‬ ‫جامعة‬‫من‬‫ه‬) ‫ي‬‫وتربو‬‫اسري‬‫(مستشار‬‫نية‬5.‫دبلوم‬‫املعهد‬‫من‬ ‫ل‬ ‫األمريكي‬‫ل‬)‫ي‬‫وتربو‬ ‫اسري‬‫(مستشار‬ ‫تنمية‬6.‫دبلوم‬‫ل‬ ‫األوسط‬‫الشرق‬ ‫أكاديمية‬‫من‬‫ل‬‫تدريب‬ )‫أسري‬‫(مستشار‬‫والتطوير‬7.‫دبلوم‬‫ل‬ ‫األوسط‬ ‫الشرق‬ ‫أكاديمية‬‫من‬‫ل‬(‫والتطوير‬ ‫تدريب‬‫مستشار‬ ) ‫ي‬‫تربو‬ ‫ات‬‫ر‬‫الخب‬ 1.‫اطفال‬ ‫رياض‬ ‫معلمة‬١٠‫سنوات‬ 2.‫الروضة‬‫في‬‫االطفال‬ ‫رياض‬‫طالبات‬ ‫مشرفة‬٦‫سنوات‬ 3.‫االطفال‬ ‫رياض‬ ‫ملعلمات‬‫الخاصة‬‫التربية‬ ‫مشرفة‬٤‫سنوات‬ 4.‫االصفية‬ ‫االنشطة‬ ‫مشرفة‬٦‫سنوات‬ 5.‫ومالية‬ ‫ادارية‬‫مساعدة‬٤‫سنوات‬ 6.‫ل‬ ‫مدربة‬‫تقديم‬‫بجانب‬ ‫الجامعة‬ ‫رياض‬‫في‬ ‫واالمهات‬‫واالطفال‬‫واملوظفات‬‫بالعمل‬ ‫خاصة‬‫دورات‬ ‫عملي‬ 7.‫كبيرات‬ ‫تعليم‬ ‫مديرة‬٢٠‫سنة‬ 8.‫واالعالم‬‫لثقافة‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعة‬ ‫وانشطة‬ ‫برامج‬ ‫معدة‬ 9.‫الشرقية‬ ‫املنطقة‬ ‫ومدربات‬ ‫مدربين‬‫مع‬ ‫عضوة‬ 10.‫السعوديات‬‫املدربات‬‫مع‬ ‫عضوة‬ 11.‫التطوعي‬ ‫وطن‬ ‫فريق‬‫في‬ ‫الشراكة‬ ‫عظوة‬‫لجمعية‬‫التابع‬‫باالحساء‬‫البر‬ 12.‫واناشيد‬ ‫قصص‬ ‫كاتبة‬‫للطفل‬ 13.‫وانشطة‬ ‫برامج‬ ‫معدة‬‫لالفنتات‬‫والخاص‬ ‫الحكومي‬ ‫الجهات‬‫جميع‬‫في‬ : ‫عليها‬ ‫حصلت‬ ‫التي‬ ‫ات‬‫ر‬‫الدو‬ 1.‫معتمد‬ ‫مدرب‬ ‫(شهادة‬ ‫مدربين‬ ‫تدريب‬ ‫دورة‬) 2.‫الالصفية‬ ‫االنشطة‬‫في‬ ‫دورات‬ 3.‫في‬ ‫دورات‬‫الحاسب‬ 4.‫الطفولة‬‫في‬ ‫دورات‬ 5.‫التعامل‬‫وفن‬ ‫السلوكيات‬‫في‬ ‫دورات‬ 6.‫دورة‬‫إبداعية‬‫أفكار‬‫في‬‫التدريب‬ 7.‫باالخالق‬ ‫اإلدارة‬ ‫دورة‬
  • 2. 8.‫الذهنية‬ ‫الخريطة‬ ‫دورة‬ 9.‫االلكتروني‬‫التسويق‬ ‫دورة‬ 10.‫في‬ ‫دورات‬‫الذاتي‬‫التطوير‬ ‫ات‬‫ر‬‫الدو‬.‫قدمتها‬ ‫التي‬ 1.‫رياض‬ ‫معلمات‬ ‫وتأهيل‬ ‫الطفولة‬‫في‬ ‫دورة‬‫األطفال‬ 2.‫الطفولة‬ ‫مرحلة‬ ‫خصائص‬ ‫دورة‬ 3.‫السلوك‬‫توجيه‬ ‫دورة‬‫واملراهقين‬‫لألطفال‬ 4.‫املشكالت‬‫حل‬ ‫دورة‬‫العمل‬‫في‬ 5.‫باألخالق‬ ‫االدارة‬ ‫دورة‬ 6.‫الشخصيات‬‫انماط‬ ‫دورة‬ 7.‫املختلفة‬ ‫العمرية‬ ‫للفئات‬ ‫قيمي‬ ‫استقي‬‫نبيي‬‫هدي‬ ‫من‬ ‫دورة‬ 8.‫مراهق‬ ‫بيتنا‬‫في‬ ‫دورة‬ 9.‫برنامج‬‫ي‬ ‫املدرس‬ ‫النشاط‬‫حصص‬‫في‬ ‫ودمجها‬ ‫الالصفية‬ ‫االنشطة‬ ‫مهارات‬ 10.‫واالسرة‬‫املدرسة‬ ‫بين‬ ‫الشراكة‬ ‫دورة‬ 11.‫األطفال‬ ‫رياض‬‫حاضنات‬ ‫مهارات‬‫تطوير‬ ‫دورة‬ 12.‫األطفال‬ ‫رياض‬‫معلمات‬ ‫مهارات‬‫تطوير‬ ‫دورة‬ 13.‫الحشود‬‫إدارة‬ ‫دورة‬‫وامل‬ ‫الفعاليات‬‫في‬‫واالجتماعات‬‫ؤتمرات‬ 14.‫األطفال‬‫لدى‬‫التنمر‬ ‫دورة‬ ‫ات‬‫ز‬‫املمي‬ 1-‫التعليم‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬ ‫من‬‫تميز‬ ‫شهادات‬‫عدة‬‫على‬ ‫حاصلة‬‫واإلعالم‬ ‫الثقافة‬ ‫وزارة‬‫و‬‫و‬‫تميز‬ ‫شهادة‬‫على‬ ‫حاصلة‬‫من‬ ‫التعليم‬‫وزارة‬‫وكيل‬‫ملبادرة‬‫الصغار‬‫للموهبين‬‫فصل‬ ‫ل‬‫او‬ ‫فتح‬‫وانجاز‬‫الجامعة‬ ‫رياض‬ ‫روضة‬‫في‬‫من‬‫عمر‬٤ ‫الى‬‫سنوات‬٦‫االطفال‬‫بتدريب‬ ‫املبادرة‬‫هذه‬ ‫ونجاح‬ ‫سنتين‬‫ملدة‬‫سنوات‬.‫األطفال‬‫رياض‬‫في‬ ‫وتعميمها‬- ‫شهادات‬‫على‬ ‫حاصلة‬‫والخيرية‬‫التطوعية‬ ‫لالعمال‬‫تميز‬ 2-‫التميز‬ ‫شهادات‬‫على‬ ‫حاصلة‬‫عملي‬‫سنوات‬ ‫جميع‬‫في‬ ‫إال‬ ‫توفيقي‬ ‫وما‬‫ابلل‬ ‫العويد‬ ‫يوسف‬ ‫فاطمة‬00966555472328