本文旨在提供教檢問答題作答的原則與技巧，包括控制時間、增強字數以及使用教育專業名詞。作者強調答案需分點論述，堅持不放棄難題，並使用反映專業知識的術語。文章分享了有效的作答策略和思考面向，以幫助考生提升問答題的表現。

1. ＊ 教檢問答題答題原則與技巧
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一、前言
教檢的教育專業科目考試形式為 35-40 題選擇題及 3-4 題問答題（或簡答題），
除了平日認真唸書和練習選擇題外，如何擁有問答題的作答技巧也是決定上榜
的關鍵，茲將自己的作答原則與心得闡述如後，希望可以給大家一點幫助（之
前無聊去參加 95 年底的四等特考，測試一下自己的作答原則與方向，教
育概論有 83 分，應該算是具有效度的吧！）
二、先備知識
（一）時間：教檢專業科目考試時間為 80 分鐘，扣掉選擇題作答時間，基本上
每題問答題的作答時間應控制在 20 分鐘左右，這是很重要的基本認知，因為唯
有控制好時間，才能好好表現出你的教育專業與答題技巧。
（二）字數：基本上，字數是越多越好，這樣才能充分表現你的教育專業深度

2. 與廣度，但並非淪為抒發情感式的作文，這裡的關鍵就是在論述用語上，要盡
量使用教育專業名詞（詳後）。
（三）唸書：「有再多的精美武器，沒有子彈，也只是一堆廢鐵」，這裡的念書，
仍希望以教育學者的專書為主，這部份，只能靠各位準教師本身平時的努力。
三、基本原則
（一）答案一定要分點論述，只有分點論述的答案才是專業訓練過的答案（以
申論問答而言），這句話是教育行政學者謝教授所說的！以教檢問答題為例，
題目題號多為阿拉伯數字 1、2、3……，但是同學的答案內容要遵守下列格式：
-------------------------------------------------------------------------------------
1..題目
(一)標題
1.
(1)（不一定需要，但最多就到這個為止）
-------------------------------------------------------------------------------------
＃ 範例
1.請簡要寫出學校文化的定義及類別，並就各類別列舉一則實例。（題目）
(一 )學校文化的定義
1.學校文化係指存在於學校中的一切知識… ..
（ 1）

3. （二）題目問什麼答什麼（要求舉例就一定要舉例），忌離題，根據 94 年改題
的王教授表示，有許多同學的問答題，花太多時間在不是題目要問的子題上，
例如：「請簡要寫出學校文化的定義及類別，並就各類別列舉一則實例 」
。 ，在 解
這一題時，就不要額外寫「文化的定義、「學校與文化的關係」…等 。
」
（三）堅持每一題，絕不放棄！如果不會的題目，請以自己的觀點去論述，千
萬不要用錯誤的東西代入，這是沒有用的！之前聽改題教授說，只要看到錯誤
的概念，例如：學者的思想派別搞錯，這題基本上就沒有分數。
P.S.但可以把一些時間撥給會寫的題目，總之，不會的題目千萬不要空白！
（四）答案內容可用教育專業名詞去推積，不過這需要足夠的練習及先備知識，
這裡所說的教育專業名詞其實很簡單，請見以下範例：
＃ 範例
（○）
(二)校長型塑開放學習之學校文化的可行途徑
1.應實施文化領導及知識管理，建構學校成為學習型組織與教導型組織，並應
積極鼓勵教師參與在職進修，以促進教師專業發展。

4. （X）
（二）校長型塑開放學習之學校文化的可行途徑
1.校長可以加強學校所有成員彼此知識的交流、溝通，每個成員不應該封閉保守，
應該要開放分享，這樣才可以形塑開放學習的學校文化－＞講那麼多，就是「知
識管理」的概念。
四、作答思考面向
（一）教育理念、教育目的、課程目標、教學目標。
（二）知識論、價值論（倫理、道德、美）
（三）課程（意義、設計、選擇、組織、發展、實施、評鑑）
（四）教學（教學信念、起點行為、教學活動、策略、情境、設計、評量）
（五）教育行政（經費、法規、計畫、決定、組織、溝通、領導、評鑑、視導等）。
（六）教師角色、師生關係、學生角色、學校角色
P.S.暫時寫到這，希望對大家有點幫助！