本文总结了教师实习的重要性和有效完成教师实习的方法，包括选择合适的实习学校、经历不同的成长阶段以及实现教育实习目标。文中强调了教师资格考试的准备策略和试教、口试的注意事项，旨在帮助教师候选人提升教育专业素养和应试能力。最后，文中给予了对考生的祝福和鼓励，强调志气在事业成功中的重要性。

1. 如何有效完成教師 實習工作 報告人 南投縣立旭光高中 校長陳江水

2. 一 . 教師為何要實習 （一） 師資培育法規定：取得教 師資格 （二）做好甄試準備 （三）潛移默化：專業知能 . 專業 態度 . 專業精神 .

3. 二 . 好的開始是成功的一半： 慎選實習學校 （一）學校主事者的治學理念。 （二）學校教師會運作情況。 （三）教學團隊的運作情況。

4. （四）能否為自己爭取優秀的輔 導老師，去除學校可能 隨意安排的風險性。 （五）了解學校過去安排實習 的概況以及可能的轉變。 （六）叮嚀：不要把離家近、 事情少當作選擇因素。

5. 三 . 過程經驗 ： 一帆風順 ？ （一） 探索期： （二） 挫敗期： （三） 穩定成長期： （四） 成就回饋期：

6. 四 . 教育實習目標： 準備做個好老師 ( 一 ) 提昇教育專業與專門知能，及 專業精神。 ( 二 ) 提高教學實務經驗與教育行政 能力。 ( 三 ) 印証教育的理論與實際。 ( 四 ) 熟練教學方法與技術。 ( 五 ) 增進研究創新的態度與能力。

7. 五 . 本校的做法 ( 一 ) 調查師資結構及教師輔導意願 . 決定實習科目 、 人數 。 ( 二 ) 接受師資培育機構申請 . 委 託契 約 。 ( 三 ) 面談學生 . 篩選科目 。 ( 四 ) 安排行政 、 教學 、 導師之輔導老 師 。

8. ( 五 ) 編排行政實習輪流表 ( 六 ) 編定實習輔導座談會時程表 ( 七 ) 編定教學觀摩會時程表 ( 八 ) 每月實習心得 、 報告之互動 ( 九 ) 甄選實務講座 ( 十 ) 臨時性活動的參與 ( 十一 ) 福利 、 上課節數

9. 六 . 祝福與期待 ( 一 ) 新制時間短，請專心投入 。 ( 二 ) 善用時間，積極準備資格會 考 。 ( 三 ) 榮登教師甄試金榜 。

10. 七、簡介現行教師甄試 形式： 自辦 委辦 聯合甄選 區域聯合辦理

11. 八、妥擬應考策略： （一）報名前，審慎選擇： （二）報名後，用心準備：

12. 九、學校教甄，大都以筆試作為第一階段的初 試，所以筆試的準備是不容忽視的工作。 （一）一般來說，筆試包含國語文、 教育專業 與任教科目的專業知識 ，除須勤加複習、 準備外，平時亦應養成隨時留意教育新聞 與時事的習慣，並應加強掌握應試技巧。 （二）幾項較重要的應試技巧 : 掌握答題速度、解題提綱挈領－「大題小 作」、「小題大作」、多用教育名詞、持 平評議時事－ 面對較具爭議性的教育時事 問題，勿果斷結論或持單面之議，應力求 持平，以免適得其反 。

13. （三）近幾年筆試較常見的熱門議題： 如九年一貫、小班教學、管教與輔導、校園安全、鄉土教育、資訊教育、閱讀教育、師生倫理、兩性教育、彈性課程、網路教學、關鍵能力、資訊融入教學（指標）、友善校園…等 應特別留意的 留意 相關考試 ，以收集資料

14. 十、試教是教師甄試的重頭戲，大致可分 以下三種方式：指定單元、指定範圍 、自選單元 （一）試教前的準備工作：儀容整齊、教案撰寫、教 學內容設計、道具製作、事前演練－ 務使教學 過程更加流暢 （二）試教時的注意事項：掌控時間與重點、態度謙 和沉穩、著重班級經、板書、儀容

15. 十一、口試： 誠懇加平實－測驗與試者 的儀容舉止、語言表達、談吐 內容、與教育理念等 （一）試前準備要領：準備書面簡歷、注重服裝儀 容、留意熱門議題： 1 九年一貫特色：十大基本能力、七大領域、 六大議題、學校本位課程、課程統整、合科 課 程、協同教學、資訊科技融入教學、配套措施、 教師角色轉變、課發會、教科書選用。 2 多元評量、 3 多元入學、 4 多元智慧、 5 小班教學 ( 精神 ) 、 6 少子化現象、 7 友善校園 - 教訓輔三合一 、 8 教學檔案

16. 9 教師專業評鑑、 10 生命教育、 11 兩性教育、 12 學習型組織、 13 班級經營 - 個人教育理念、班級願景、帶班技巧、具體實施方式等。 14 教育法規、 15 教育心理學之重要教育理論、 16 教材教法 17 訓導與輔導、 18 其他重點：如自主學習、輔導技巧的應用、教育優先區、教師分級制、情緒教育、 CIPP 評鑑模式、教室氣氛營造、常態編班的理論與實現、教師自主、專業倫理… 為何想來報考我們學校？

17. （二）試 前模擬演練：自行針對各式問題進行 模擬演練，以加強應對能力。 （三）口試注意事項： 1 展現教育熱忱：在 理念面 上，應堅信人人均有 良知可以啟迪。在 執 行面 上，應忠實推動教育 政策。 2 妥善掌握時間：以免使人產生「該名應試者不 夠專業」的感覺。

18. 3 舉止從容大方： 因主觀意識很濃，應試者務必在服 裝、語言、舉止、眼神上多費心思， 並應保持謙抑、虛心的態度，遇到不 會的問題，應誠實以對，並且不妨利 用口試的空檔，請評選委員給予指 導，用從容大方的態度與積極進取的 精神， 贏得主試者的青睞 。 預祝金榜題名

19. 朝著一定目標走去是 志 . 一股作氣中途決不停止是 氣 . 兩者合起來就是 志氣 . 一切事業的成敗都取決於此 . - 卡內基 預祝 金榜題名

20. 簡報完畢 敬 批評 指 請 導 旭光高中祝福您