1. Інформаційно-цифрова
компетентність вчителя
нової української школи
Вчитель ЗШ №10
Станкевич Л.В.

2. Теперішні учні цифрового покоління вже не хочуть
пасивно сидіти і чекати, поки вчитель повільно,
логічно і послідовно буде передавати їм свої
знання. Новому поколінню дітей та підлітків
хочеться інтерактивності та багатозадачності,
швидкого отримання інформації, вони люблять
наочні картинки, короткі відео . Сучасні діти
прагнуть навчатися разом з іншими,
обмінюватися досвідом, втілювати спільні
проекти. Вони цінують речі, які можна відразу
спробувати на практиці і значно гірше
сприймають суху теорію, відірвану від сучасного
життя.

3. Застосування інформаційно-комунікаційних
технологій дає змогу :
- зацікавити учнів
- зробити урок захопливим, яскравим, емоційно
насиченим
- формувати в дитини здатності сприймати предмети та
явища різнобічно, системно, емоційно
- учням вчитися аналізувати, висловлювати власні
думки
- розвивати практичні навички користування з метою
розв'язання життєвих та навчальних завдань.

4. Новий мультимедій-
ний контент
Аудіо,відео-
фото-
матеріали
анімація тренажери
Комп’ют.
програми
Інтернет
ресурси

5. Найбільш використані інтернет-ресурси на
моїх уроках:
Використання Plikers на уроці дозволяє вчителю
спростити собі життя та поліпшити зворотний зв’язок
із класом. Для дітей цей додаток — така собі розвага,
що дозволяє трохи відволіктися від рутинних уроків
і в ігровій формі відповісти на питання. Він дозволяє
проводити мобільні голосування і фронтальні
опитування під час навчального заняття з вивченого
або поточного матеріалу в тестовій формі. Робота
з мобільним додатком забирає не більше кількох
хвилин.

6. Word Art
Яскравим, образним і багатофункціональним є ще один ресурс, який
подобається моїм учням. За допомогою хмар слів можна візуалізувати
термінологію з певної теми у більш наочний спосіб. Це сприяє швидкому
запам'ятовуванню інформації.

7. Інтернет-сервіс мультимедійних дидактичних
вправ LearningApps
Конструктор Learningapps призначений
для розробки, зберігання інтерактивних
завдань з різних предметних дисциплін, за
допомогою яких учні можуть перевірити
і закріпити свої знання в ігровій формі, що
сприяє формуванню їх пізнавального інтересу.

8. «Ребуси №1» – українськомовна онлайн-платформа, за
допомогою якої можна створювати власні ребуси чи
розгадувати наявні на сайті. Задайте будь-яке слово або фразу, і
програма миттєво згенерує по вашому запиту ребус!

9. Jigsawplanet: створення онлайн-пазлів
Діти люблять створювати власні пазли або
збирати пазли-головоломки, вже створені
кимось із користувачів. До того ж цей онлайн
сервіс розвиває творчу уяву , просторове
мислення і пам’ять.

10. Використані інтернет – джерела :
1. https://www.jigsawplanet.com/
2. http://rebus1.com/ua/index.php
3. https://worditout.com/
4. https://naurok.com.ua/
5. https://www.plickers.com