SlideShare a Scribd company logo
Опис досвіду заступника директора з навчально-виховної роботи
Дерземанової Наталії Павлівни
Освіта: вища, закінчила Глухівський національний педагогічний університет
ім. Олександра Довженка у 2010 р.
Фах: вчитель початковихкласів
Стаж роботи: 37 років
Категорія, звання: спеціаліст вищої категорії, звання «Старший вчитель»
Методичнапроблема,над якою працюю:«Формування ключових та предметних
компетентностей молодших школярів в рамках Нової українськоїшколи».
ДерземановаНаталія Павлівна, заступникдиректораз навчально-виховноїроботи
загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. №10 з 1 вересня 2019 р. У 2010 р. закінчила
Глухівський національний педагогічний університет ім. О.Довженка за спеціальністю
«Початкове навчання». Загальний стаж роботи в закладі 37 років.
Успіх праці вбачаю насамперед у забезпеченні раціонального планування своєї
діяльностіта роботишколи в цілому. Під час роботинамагаюсь забезпечитипоєднання
контролюючих та інструктивних методичних функцій, тобто намагаюся надати
методичну допомогутим вчителям або асистентам вчителя , хто її потребує. Проводжу
анкетування, даю певні рекомендації, відвідую уроки та корекційні години з
інклюзивного навчання.
Дуже позитивним у своїй, вважаю своєчасне виявлення корисного, позитивного в
роботі кожного вчителя початкових класів школи та впровадження інноваційних
технологій навчання в практику роботи школи.
Значну увагу звертаю на раціональне використання часу вчителями та учнями під
час навчальної діяльності, тому наголошую на ефективному використанні
дидактичного матеріалу, на упорядкованість робочого місця, належного порядку у
класах. Вважаю, що вчитель має готуватись до проведення уроків ретельно, творчо,
використовуючи інтерактивні методи навчання.
Важливим в управлінській діяльності, на мою думку, є культура спілкування із
членами педагогічного колективу. Поганий настрій, необґрунтованізауваження інавіть
суворий погляд не лише негативно позначається на настрої працівників, а й
зумовлюють зниження рівня їх працездатності. Тому намагаюся тримати себе в
руках, вміло вислухати вчителя, асистента вчителя, порадити, коректно зауважити,
оптимістично дивитися нарозв’язання будь-якихпитань. Також значнуувагу звертаю і
на культуру ведення шкільної документації.
Основнезавдання заступникадиректорашколи, намою думку, не лише планування
роботи школи, а й організація внутрішнього контролю. Один із методів внутрішнього
контролю – це відвідування уроків.
Відвідування уроків є справою незвичайною, бо оцінка уроку вимагає граничної
уваги до особистості вчителя, його педагогічного такту, врахування вчителем
індивідуальних особливостей школярів. Вивчення системи роботи вчителя, досвіду
його роботи, епізодичне відвідування, тематичне тощо, заздалегідь сплановую й
доводжу до відома педагогів. Після відвідування уроку вислуховую самоаналіз уроку
вчителя, коректно ставлю запитання до нього: «Чи досягнута мета?, Чи всі діти
працювали на уроці? Якібули помилки чинедоліки?», враховую думку вчителя, а потім
аналізую урок , вказуючи на позитивне; рекомендую, як не допускати тих чи інших
недоліків.
Якзаступникдиректора з навчально-виховної роботи школи, звертаю особливуувагу
на ефективність праці педагога, його здатність якісно організувати навчально-виховний
процес, домагання максимально можливого засвоєння учнями програмного матеріалу,
використання сучасних методів, форм навчання та виховання, вміння розвивати
здібностіта інтереси дітей, здійснювати диференційований підхід до школярів тощо.
Реалізація принципу демократизації та скрутне економічне становище в житті
школи зумовили необхідність внесення певних змін в систему внутрішньокільного
управління. Зникають домінуючіконтрольніфункції. Всебільшого значення набувають
функції педагогічного аналізу, одержання потрібної інформації, функції інструктивно-
методичні, надання практичної допомоги, вивчення кращого досвіду роботи.
Як заступникдиректораз НВР розумію, що контроль потрібнийдля стимулювання
діяльності вчителя, об’єктивної оцінки їх роботи, для виявлення невикористаних
можливостей нових починань, для попередження суттєвих недоліків.
Більш детально з моїм досвідом роботиможнапознайомитися наблозі:
https://derzemanova.blogspot.com/

More Related Content

What's hot

Школа молодого вчителя
Школа молодого вчителяШкола молодого вчителя
Школа молодого вчителя
НВЗ ЗОШ I-III ступенів-ліцей
 
Dom zavdannya
Dom zavdannyaDom zavdannya
Dom zavdannya
metodist_selid
 
Самоосвіта сучасного вчителя
Самоосвіта сучасного вчителяСамоосвіта сучасного вчителя
сучасний урок хімії
сучасний урок хімії сучасний урок хімії
сучасний урок хімії
vlodi
 
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17
270479
 
план+самоосвіти+вчителя
план+самоосвіти+вчителяплан+самоосвіти+вчителя
план+самоосвіти+вчителя
Stefanidanko
 
МЕТОДИЧНА РОБОТА В ШКОЛІ
МЕТОДИЧНА РОБОТА В ШКОЛІМЕТОДИЧНА РОБОТА В ШКОЛІ
МЕТОДИЧНА РОБОТА В ШКОЛІ
Marina Radchenko
 
Школа молодого вчителя
Школа молодого вчителяШкола молодого вчителя
Школа молодого вчителя
Гімназія "Ерудит" (Erudite gymnasium in Kyiv)
 
презентація солонько о.а.
презентація солонько о.а.презентація солонько о.а.
презентація солонько о.а.
natalia0803
 
Майстер- клас "Я так роблю"
Майстер- клас "Я так роблю"Майстер- клас "Я так роблю"
Майстер- клас "Я так роблю"
Ярослав Тарновецкий
 
Презентація. Сутність педагогічної діяльності вчителя
Презентація. Сутність педагогічної діяльності вчителяПрезентація. Сутність педагогічної діяльності вчителя
Презентація. Сутність педагогічної діяльності вчителя
ped_master
 
Інтерактивні технології навчання у початкових класах
Інтерактивні технології навчання у початкових класахІнтерактивні технології навчання у початкових класах
Інтерактивні технології навчання у початкових класах
tetana38
 
бюлетень 3
бюлетень 3бюлетень 3
бюлетень 3
metodist_selid
 
підвищення професійної компетентності вчителя
підвищення професійної компетентності вчителяпідвищення професійної компетентності вчителя
підвищення професійної компетентності вчителя
igor27092000
 
Майстерність і особистість.Особливості уроку іноземної мови
Майстерність і особистість.Особливості уроку іноземної мовиМайстерність і особистість.Особливості уроку іноземної мови
Майстерність і особистість.Особливості уроку іноземної мови
270479
 
оновлення змісту початкової освіти на основі впровадження нового державного с...
оновлення змісту початкової освіти на основі впровадження нового державного с...оновлення змісту початкової освіти на основі впровадження нового державного с...
оновлення змісту початкової освіти на основі впровадження нового державного с...opitnaa
 
презентація педагогічного досвіду одинак
презентація педагогічного досвіду одинакпрезентація педагогічного досвіду одинак
презентація педагогічного досвіду одинак
orestznak
 
Особистісно-орієнтований підхід (Н.С. Сагіна)
Особистісно-орієнтований підхід (Н.С. Сагіна)Особистісно-орієнтований підхід (Н.С. Сагіна)
Особистісно-орієнтований підхід (Н.С. Сагіна)
Светлана Брюховецкая
 
Методична оперативна нарада 19.01.16
Методична оперативна нарада 19.01.16Методична оперативна нарада 19.01.16
Методична оперативна нарада 19.01.16
Alexandr Zhuk
 

What's hot (20)

Школа молодого вчителя
Школа молодого вчителяШкола молодого вчителя
Школа молодого вчителя
 
Dom zavdannya
Dom zavdannyaDom zavdannya
Dom zavdannya
 
Самоосвіта сучасного вчителя
Самоосвіта сучасного вчителяСамоосвіта сучасного вчителя
Самоосвіта сучасного вчителя
 
сучасний урок хімії
сучасний урок хімії сучасний урок хімії
сучасний урок хімії
 
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17
 
план+самоосвіти+вчителя
план+самоосвіти+вчителяплан+самоосвіти+вчителя
план+самоосвіти+вчителя
 
виявлення та розвитку креативних
виявлення та розвитку креативнихвиявлення та розвитку креативних
виявлення та розвитку креативних
 
МЕТОДИЧНА РОБОТА В ШКОЛІ
МЕТОДИЧНА РОБОТА В ШКОЛІМЕТОДИЧНА РОБОТА В ШКОЛІ
МЕТОДИЧНА РОБОТА В ШКОЛІ
 
Школа молодого вчителя
Школа молодого вчителяШкола молодого вчителя
Школа молодого вчителя
 
презентація солонько о.а.
презентація солонько о.а.презентація солонько о.а.
презентація солонько о.а.
 
Майстер- клас "Я так роблю"
Майстер- клас "Я так роблю"Майстер- клас "Я так роблю"
Майстер- клас "Я так роблю"
 
Презентація. Сутність педагогічної діяльності вчителя
Презентація. Сутність педагогічної діяльності вчителяПрезентація. Сутність педагогічної діяльності вчителя
Презентація. Сутність педагогічної діяльності вчителя
 
Інтерактивні технології навчання у початкових класах
Інтерактивні технології навчання у початкових класахІнтерактивні технології навчання у початкових класах
Інтерактивні технології навчання у початкових класах
 
бюлетень 3
бюлетень 3бюлетень 3
бюлетень 3
 
підвищення професійної компетентності вчителя
підвищення професійної компетентності вчителяпідвищення професійної компетентності вчителя
підвищення професійної компетентності вчителя
 
Майстерність і особистість.Особливості уроку іноземної мови
Майстерність і особистість.Особливості уроку іноземної мовиМайстерність і особистість.Особливості уроку іноземної мови
Майстерність і особистість.Особливості уроку іноземної мови
 
оновлення змісту початкової освіти на основі впровадження нового державного с...
оновлення змісту початкової освіти на основі впровадження нового державного с...оновлення змісту початкової освіти на основі впровадження нового державного с...
оновлення змісту початкової освіти на основі впровадження нового державного с...
 
презентація педагогічного досвіду одинак
презентація педагогічного досвіду одинакпрезентація педагогічного досвіду одинак
презентація педагогічного досвіду одинак
 
Особистісно-орієнтований підхід (Н.С. Сагіна)
Особистісно-орієнтований підхід (Н.С. Сагіна)Особистісно-орієнтований підхід (Н.С. Сагіна)
Особистісно-орієнтований підхід (Н.С. Сагіна)
 
Методична оперативна нарада 19.01.16
Методична оперативна нарада 19.01.16Методична оперативна нарада 19.01.16
Методична оперативна нарада 19.01.16
 

Similar to Опис досвіду роботи Дерземанової Н.П.

ракул
ракулракул
ракул
violet1975
 
Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...
Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...
Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...
Elena Lubaikina
 
портфоліо уч. поч. кл.
портфоліо уч. поч. кл.портфоліо уч. поч. кл.
портфоліо уч. поч. кл.Inna Teliga
 
функцыъ вчителя
функцыъ вчителяфункцыъ вчителя
функцыъ вчителяLenka2410
 
педрада інформаційний простір
педрада інформаційний простірпедрада інформаційний простір
педрада інформаційний простір
Teslevych
 
Портфоліо
Портфоліо Портфоліо
Портфоліо
User User
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
Svetlana Raksha
 
Презентація заступника з навчально виховної роботи
Презентація заступника з навчально виховної роботиПрезентація заступника з навчально виховної роботи
Презентація заступника з навчально виховної роботи
ludmylaiv
 
портфоліо бідзілі наталії михайлівни
портфоліо бідзілі наталії михайлівнипортфоліо бідзілі наталії михайлівни
портфоліо бідзілі наталії михайлівниИнна Балан
 
Портфоліо Мартинюк Н. М.
Портфоліо Мартинюк Н. М.Портфоліо Мартинюк Н. М.
Портфоліо Мартинюк Н. М.
Semenuk
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентаціяschool-87
 
Н.М.Дятленко. Роль асистента педагога у створенні та впровадженні індивідуаль...
Н.М.Дятленко. Роль асистента педагога у створенні та впровадженні індивідуаль...Н.М.Дятленко. Роль асистента педагога у створенні та впровадженні індивідуаль...
Н.М.Дятленко. Роль асистента педагога у створенні та впровадженні індивідуаль...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
User User
 
солодовник т.м.
солодовник т.м.солодовник т.м.
солодовник т.м.
Tamara Emec
 
звіт
звіт звіт
звіт
nataly0102
 
Педрада березень 2016
Педрада березень 2016Педрада березень 2016
Педрада березень 2016
rozumivskazosh
 
мотивація
мотиваціямотивація
мотиваціяdanechkina
 
мотивація
мотиваціямотивація
мотиваціяdanechkina
 
методоб.кл.кер.2016 2017
методоб.кл.кер.2016 2017методоб.кл.кер.2016 2017
методоб.кл.кер.2016 2017
utyyflbq
 
з досвіду роботи данко степанії іванівни
з досвіду роботи данко степанії іванівниз досвіду роботи данко степанії іванівни
з досвіду роботи данко степанії іванівни
Stefanidanko
 

Similar to Опис досвіду роботи Дерземанової Н.П. (20)

ракул
ракулракул
ракул
 
Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...
Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...
Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...
 
портфоліо уч. поч. кл.
портфоліо уч. поч. кл.портфоліо уч. поч. кл.
портфоліо уч. поч. кл.
 
функцыъ вчителя
функцыъ вчителяфункцыъ вчителя
функцыъ вчителя
 
педрада інформаційний простір
педрада інформаційний простірпедрада інформаційний простір
педрада інформаційний простір
 
Портфоліо
Портфоліо Портфоліо
Портфоліо
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
 
Презентація заступника з навчально виховної роботи
Презентація заступника з навчально виховної роботиПрезентація заступника з навчально виховної роботи
Презентація заступника з навчально виховної роботи
 
портфоліо бідзілі наталії михайлівни
портфоліо бідзілі наталії михайлівнипортфоліо бідзілі наталії михайлівни
портфоліо бідзілі наталії михайлівни
 
Портфоліо Мартинюк Н. М.
Портфоліо Мартинюк Н. М.Портфоліо Мартинюк Н. М.
Портфоліо Мартинюк Н. М.
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
 
Н.М.Дятленко. Роль асистента педагога у створенні та впровадженні індивідуаль...
Н.М.Дятленко. Роль асистента педагога у створенні та впровадженні індивідуаль...Н.М.Дятленко. Роль асистента педагога у створенні та впровадженні індивідуаль...
Н.М.Дятленко. Роль асистента педагога у створенні та впровадженні індивідуаль...
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
 
солодовник т.м.
солодовник т.м.солодовник т.м.
солодовник т.м.
 
звіт
звіт звіт
звіт
 
Педрада березень 2016
Педрада березень 2016Педрада березень 2016
Педрада березень 2016
 
мотивація
мотиваціямотивація
мотивація
 
мотивація
мотиваціямотивація
мотивація
 
методоб.кл.кер.2016 2017
методоб.кл.кер.2016 2017методоб.кл.кер.2016 2017
методоб.кл.кер.2016 2017
 
з досвіду роботи данко степанії іванівни
з досвіду роботи данко степанії іванівниз досвіду роботи данко степанії іванівни
з досвіду роботи данко степанії іванівни
 

More from ЗШ №10 м.Світловодська

Атестація-2023.ppt
Атестація-2023.pptАтестація-2023.ppt
Атестація-2023.ppt
ЗШ №10 м.Світловодська
 
План ШМО вчителів початкових класів
План ШМО вчителів початкових класівПлан ШМО вчителів початкових класів
План ШМО вчителів початкових класів
ЗШ №10 м.Світловодська
 
План методичної роботи.docx
План методичної роботи.docxПлан методичної роботи.docx
План методичної роботи.docx
ЗШ №10 м.Світловодська
 
Аналіз роботи МО класних керівників
Аналіз роботи МО класних керівниківАналіз роботи МО класних керівників
Аналіз роботи МО класних керівників
ЗШ №10 м.Світловодська
 
Аналіз роботи ШМО вчителів математики, фізики та інформатики
Аналіз роботи ШМО вчителів математики, фізики та інформатикиАналіз роботи ШМО вчителів математики, фізики та інформатики
Аналіз роботи ШМО вчителів математики, фізики та інформатики
ЗШ №10 м.Світловодська
 
Аналіз роботи МО вчителів укр. мови.docx
Аналіз роботи МО вчителів укр. мови.docxАналіз роботи МО вчителів укр. мови.docx
Аналіз роботи МО вчителів укр. мови.docx
ЗШ №10 м.Світловодська
 
Аналіз роботи МО вчителів вчителів фізичної культури, учителів естетичного ку...
Аналіз роботи МО вчителів вчителів фізичної культури, учителів естетичного ку...Аналіз роботи МО вчителів вчителів фізичної культури, учителів естетичного ку...
Аналіз роботи МО вчителів вчителів фізичної культури, учителів естетичного ку...
ЗШ №10 м.Світловодська
 
Аналіз МО суспільно-природничих дисциплін.docx
Аналіз МО суспільно-природничих дисциплін.docxАналіз МО суспільно-природничих дисциплін.docx
Аналіз МО суспільно-природничих дисциплін.docx
ЗШ №10 м.Світловодська
 
Аналіз роботи МО вчителів початкових класів.docx
Аналіз роботи МО вчителів початкових класів.docxАналіз роботи МО вчителів початкових класів.docx
Аналіз роботи МО вчителів початкових класів.docx
ЗШ №10 м.Світловодська
 
МО вчителів української мови та літератури.pptx
МО вчителів української мови та літератури.pptxМО вчителів української мови та літератури.pptx
МО вчителів української мови та літератури.pptx
ЗШ №10 м.Світловодська
 
Аналіз ШМО вчителів зарубіжної літератури
Аналіз ШМО вчителів зарубіжної літературиАналіз ШМО вчителів зарубіжної літератури
Аналіз ШМО вчителів зарубіжної літератури
ЗШ №10 м.Світловодська
 
Аналіз ШМО вчителів іноземної мови.docx
Аналіз ШМО вчителів іноземної мови.docxАналіз ШМО вчителів іноземної мови.docx
Аналіз ШМО вчителів іноземної мови.docx
ЗШ №10 м.Світловодська
 
Інноваційна діяльність
Інноваційна діяльністьІнноваційна діяльність
Інноваційна діяльність
ЗШ №10 м.Світловодська
 
Правила внутрішнього трудового розпорядку
Правила внутрішнього трудового розпорядкуПравила внутрішнього трудового розпорядку
Правила внутрішнього трудового розпорядку
ЗШ №10 м.Світловодська
 
Опис досвіду роботи вчителя початкових класів
Опис досвіду роботи вчителя початкових класівОпис досвіду роботи вчителя початкових класів
Опис досвіду роботи вчителя початкових класів
ЗШ №10 м.Світловодська
 

More from ЗШ №10 м.Світловодська (20)

Атестація-2023.ppt
Атестація-2023.pptАтестація-2023.ppt
Атестація-2023.ppt
 
Психічне здоров'я
Психічне здоров'яПсихічне здоров'я
Психічне здоров'я
 
План ШМО вчителів початкових класів
План ШМО вчителів початкових класівПлан ШМО вчителів початкових класів
План ШМО вчителів початкових класів
 
План методичної роботи.docx
План методичної роботи.docxПлан методичної роботи.docx
План методичної роботи.docx
 
Pomytkin.pdf
Pomytkin.pdfPomytkin.pdf
Pomytkin.pdf
 
Аналіз роботи МО класних керівників
Аналіз роботи МО класних керівниківАналіз роботи МО класних керівників
Аналіз роботи МО класних керівників
 
Аналіз роботи ШМО вчителів математики, фізики та інформатики
Аналіз роботи ШМО вчителів математики, фізики та інформатикиАналіз роботи ШМО вчителів математики, фізики та інформатики
Аналіз роботи ШМО вчителів математики, фізики та інформатики
 
Аналіз роботи МО вчителів укр. мови.docx
Аналіз роботи МО вчителів укр. мови.docxАналіз роботи МО вчителів укр. мови.docx
Аналіз роботи МО вчителів укр. мови.docx
 
Аналіз роботи МО вчителів вчителів фізичної культури, учителів естетичного ку...
Аналіз роботи МО вчителів вчителів фізичної культури, учителів естетичного ку...Аналіз роботи МО вчителів вчителів фізичної культури, учителів естетичного ку...
Аналіз роботи МО вчителів вчителів фізичної культури, учителів естетичного ку...
 
Аналіз МО суспільно-природничих дисциплін.docx
Аналіз МО суспільно-природничих дисциплін.docxАналіз МО суспільно-природничих дисциплін.docx
Аналіз МО суспільно-природничих дисциплін.docx
 
Аналіз роботи МО вчителів початкових класів.docx
Аналіз роботи МО вчителів початкових класів.docxАналіз роботи МО вчителів початкових класів.docx
Аналіз роботи МО вчителів початкових класів.docx
 
МО вчителів української мови та літератури.pptx
МО вчителів української мови та літератури.pptxМО вчителів української мови та літератури.pptx
МО вчителів української мови та літератури.pptx
 
Аналіз ШМО вчителів зарубіжної літератури
Аналіз ШМО вчителів зарубіжної літературиАналіз ШМО вчителів зарубіжної літератури
Аналіз ШМО вчителів зарубіжної літератури
 
Аналіз ШМО вчителів іноземної мови.docx
Аналіз ШМО вчителів іноземної мови.docxАналіз ШМО вчителів іноземної мови.docx
Аналіз ШМО вчителів іноземної мови.docx
 
Свято вишиванки
Свято вишиванкиСвято вишиванки
Свято вишиванки
 
Інноваційна діяльність
Інноваційна діяльністьІнноваційна діяльність
Інноваційна діяльність
 
Атестація-2022
Атестація-2022Атестація-2022
Атестація-2022
 
Правила внутрішнього трудового розпорядку
Правила внутрішнього трудового розпорядкуПравила внутрішнього трудового розпорядку
Правила внутрішнього трудового розпорядку
 
Опис досвіду роботи вчителя початкових класів
Опис досвіду роботи вчителя початкових класівОпис досвіду роботи вчителя початкових класів
Опис досвіду роботи вчителя початкових класів
 
Опис досвіду роботи
Опис досвіду роботиОпис досвіду роботи
Опис досвіду роботи
 

Recently uploaded

29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
santomihail264
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
tetiana1958
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 

Recently uploaded (11)

29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 

Опис досвіду роботи Дерземанової Н.П.

  • 1. Опис досвіду заступника директора з навчально-виховної роботи Дерземанової Наталії Павлівни Освіта: вища, закінчила Глухівський національний педагогічний університет ім. Олександра Довженка у 2010 р. Фах: вчитель початковихкласів Стаж роботи: 37 років Категорія, звання: спеціаліст вищої категорії, звання «Старший вчитель» Методичнапроблема,над якою працюю:«Формування ключових та предметних компетентностей молодших школярів в рамках Нової українськоїшколи». ДерземановаНаталія Павлівна, заступникдиректораз навчально-виховноїроботи загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. №10 з 1 вересня 2019 р. У 2010 р. закінчила Глухівський національний педагогічний університет ім. О.Довженка за спеціальністю «Початкове навчання». Загальний стаж роботи в закладі 37 років. Успіх праці вбачаю насамперед у забезпеченні раціонального планування своєї діяльностіта роботишколи в цілому. Під час роботинамагаюсь забезпечитипоєднання контролюючих та інструктивних методичних функцій, тобто намагаюся надати методичну допомогутим вчителям або асистентам вчителя , хто її потребує. Проводжу анкетування, даю певні рекомендації, відвідую уроки та корекційні години з інклюзивного навчання.
  • 2. Дуже позитивним у своїй, вважаю своєчасне виявлення корисного, позитивного в роботі кожного вчителя початкових класів школи та впровадження інноваційних технологій навчання в практику роботи школи. Значну увагу звертаю на раціональне використання часу вчителями та учнями під час навчальної діяльності, тому наголошую на ефективному використанні дидактичного матеріалу, на упорядкованість робочого місця, належного порядку у класах. Вважаю, що вчитель має готуватись до проведення уроків ретельно, творчо, використовуючи інтерактивні методи навчання. Важливим в управлінській діяльності, на мою думку, є культура спілкування із членами педагогічного колективу. Поганий настрій, необґрунтованізауваження інавіть суворий погляд не лише негативно позначається на настрої працівників, а й зумовлюють зниження рівня їх працездатності. Тому намагаюся тримати себе в руках, вміло вислухати вчителя, асистента вчителя, порадити, коректно зауважити, оптимістично дивитися нарозв’язання будь-якихпитань. Також значнуувагу звертаю і на культуру ведення шкільної документації. Основнезавдання заступникадиректорашколи, намою думку, не лише планування роботи школи, а й організація внутрішнього контролю. Один із методів внутрішнього контролю – це відвідування уроків. Відвідування уроків є справою незвичайною, бо оцінка уроку вимагає граничної уваги до особистості вчителя, його педагогічного такту, врахування вчителем індивідуальних особливостей школярів. Вивчення системи роботи вчителя, досвіду його роботи, епізодичне відвідування, тематичне тощо, заздалегідь сплановую й доводжу до відома педагогів. Після відвідування уроку вислуховую самоаналіз уроку вчителя, коректно ставлю запитання до нього: «Чи досягнута мета?, Чи всі діти працювали на уроці? Якібули помилки чинедоліки?», враховую думку вчителя, а потім аналізую урок , вказуючи на позитивне; рекомендую, як не допускати тих чи інших недоліків. Якзаступникдиректора з навчально-виховної роботи школи, звертаю особливуувагу на ефективність праці педагога, його здатність якісно організувати навчально-виховний процес, домагання максимально можливого засвоєння учнями програмного матеріалу, використання сучасних методів, форм навчання та виховання, вміння розвивати здібностіта інтереси дітей, здійснювати диференційований підхід до школярів тощо. Реалізація принципу демократизації та скрутне економічне становище в житті школи зумовили необхідність внесення певних змін в систему внутрішньокільного управління. Зникають домінуючіконтрольніфункції. Всебільшого значення набувають функції педагогічного аналізу, одержання потрібної інформації, функції інструктивно- методичні, надання практичної допомоги, вивчення кращого досвіду роботи. Як заступникдиректораз НВР розумію, що контроль потрібнийдля стимулювання діяльності вчителя, об’єктивної оцінки їх роботи, для виявлення невикористаних можливостей нових починань, для попередження суттєвих недоліків. Більш детально з моїм досвідом роботиможнапознайомитися наблозі: https://derzemanova.blogspot.com/