Programe International Student Assessment (PISA)Farah Waheeda
Dokumen tersebut merangkum latar belakang dan ringkasan mengenai Kajian PISA. Ia menyenaraikan nama ahli kumpulan, tujuan dan skop PISA serta pencapaian Malaysia dalam ujian tersebut pada tahun 2009 dan 2012. Dokumen ini juga menyentuh faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi pelajar dan sistem pendidikan Malaysia.
Prosiding Persidangan Kebangsaan Pembangunan Holistik Pelajar (NAHSDEC)2014 mengkaji penerapan kemahiran kepimpinan melalui aktiviti kokurikulum silat di kalangan pelajar Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM). Kajian ini menggunakan kaedah triangulasi data termasuk soal selidik, temu bual dan pemerhatian terhadap 15 pelajar dan seorang jurulatih silat. Dapatan kajian menunjukkan pelajar yang menyert
Programe International Student Assessment (PISA)Farah Waheeda
Dokumen tersebut merangkum latar belakang dan ringkasan mengenai Kajian PISA. Ia menyenaraikan nama ahli kumpulan, tujuan dan skop PISA serta pencapaian Malaysia dalam ujian tersebut pada tahun 2009 dan 2012. Dokumen ini juga menyentuh faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi pelajar dan sistem pendidikan Malaysia.
Prosiding Persidangan Kebangsaan Pembangunan Holistik Pelajar (NAHSDEC)2014 mengkaji penerapan kemahiran kepimpinan melalui aktiviti kokurikulum silat di kalangan pelajar Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM). Kajian ini menggunakan kaedah triangulasi data termasuk soal selidik, temu bual dan pemerhatian terhadap 15 pelajar dan seorang jurulatih silat. Dapatan kajian menunjukkan pelajar yang menyert
Dokumen tersebut membincangkan tentang pencapaian murid Malaysia dalam ujian TIMSS 2011 dimana Malaysia menduduki tangga ke-26 daripada 64 negara, dan menganalisis beberapa faktor yang mungkin menyebabkan prestasi rendah tersebut seperti kelemahan strategi pengajaran dan pembelajaran guru serta kekurangan pengetahuan pedagogi dan kandungan.
Presentasi sidang thesis implementasi mutu pendidikan Asep Supriatna
model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product dengan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif tentang evaluasi implementasi standar mutu pendidikan di SMK Negeri 1 Kota Cimahi
Format soalan PISA yang panjang dan memerlukan interpretasi berbeza daripada format soalan peperiksaan Malaysia yang ringkas dan tertumpu kepada rajah. Ini menyukarkan murid Malaysia menjawab soalan PISA. Ramai murid pula tidak menganggap ujian PISA serius kerana ia hanya kajian, lantas tidak cuba menjawab banyak soalan.
Kajian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh jenis latihan guru dan pengalaman mengajar terhadap efikasi guru sekolah menengah di Sabah. Data dikumpulkan dari 928 guru di 22 sekolah menggunakan skala efikasi guru. Analisis mendapati terdapat perbezaan min yang signifikan dalam efikasi guru mengikut jenis latihan dan pengalaman mengajar, dengan guru DPM dan pengalaman lebih 7 tahun mempuny
Teks tersebut membahas pengaruh gaya belajar siswa tipe visual, auditorial, dan kinestetik terhadap hasil belajar mata pelajaran mengelola peralatan kantor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara gaya belajar terhadap hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara gaya belajar terhadap hasil belajar siswa mengelola peralatan kantor.
Kajian ini bertujuan mengenalpasti pendekatan pengajaran yang digunakan oleh guru matematik di sekolah menengah di Johor Bahru serta masalah yang dihadapi. Seramai 177 guru responden mengisi soal selidik tentang pendekatan berpusatkan guru, pelajar, dan bahan. Hasilnya menunjukkan pendekatan berpusatkan pelajar dan bahan lebih banyak digunakan. Walau bagaimanapun, pendekatan berpusatkan guru masih digunak
Penentuan polisi kerja rumah oleh pentadbir sekolahZafiru Yassin
Kertas kerja ini membahaskan penentuan polisi kerja rumah oleh pentadbir sekolah. Ia mengkaji bukti dari beberapa kajian tentang hubungan antara kerja rumah dengan pencapaian pelajar, dan menyimpulkan bahawa kerja rumah hanya memberi manfaat yang kecil kepada pelajar tahun rendah tetapi manfaat yang lebih baik kepada pelajar tahun tinggi. Kertas ini juga menyentuh hubungan antara kepimpinan pen
Rangkuman dokumen tersebut memberikan pro dan kontra pemansuhan Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) dan Peperiksaan Menengah Rendah (PMR) di Malaysia. Pihak positif menyatakan bahawa pemansuhan akan mengurangkan tekanan dan membebaskan pelajar, sementara pihak negatif menyatakan akan mengurangkan daya saing pelajar dan meningkatkan masalah sosial. Kesimpulannya, keputusan perlu dibu
Kajian ini mengkaji proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah-sekolah luar bandar di Kedah. Ia mendapati bahawa 80% guru menggunakan kaedah pengajaran yang tidak berkesan yang menyebabkan pelajar kurang berminat dan prestasi rendah. Kajian mencadangkan agar guru mempelbagaikan kaedah pengajaran untuk menarik minat pelajar dan meningkatkan pembelajaran.
1) The document discusses students' beliefs about mathematics, including their beliefs about the characteristics of mathematics, mathematical content, processes, cognitive processes, and usefulness of mathematics. It also discusses factors influencing students' self-concept, anxiety levels, and perceptions of mathematics teachers.
2) Research findings show that mathematics anxiety is a major contributor to students' achievement in mathematics. Students' relationships with their teachers also significantly impact their motivation and success.
3) Students view ideal mathematics teachers as having qualities like patience, clear explanations, ensuring students understand concepts, and being approachable. Both personal characteristics and instructional skills are important for effective teaching.
Maintaining comment fields directly in planning layouts using the transaction...Janakiram Yelike
This document describes how to build an interface between a BPS planning layout in Excel and a transactional ODS to maintain comments directly in the planning screen. It discusses the required BW data model, integration with ABAP function modules, and provides sample code for read and write modules to store comments from the layout in the ODS and retrieve them to display in the layout. Maintaining comments directly in the planning layout provides a more customized solution than attaching documents, though it can impact performance.
Dokumen tersebut membincangkan tentang pencapaian murid Malaysia dalam ujian TIMSS 2011 dimana Malaysia menduduki tangga ke-26 daripada 64 negara, dan menganalisis beberapa faktor yang mungkin menyebabkan prestasi rendah tersebut seperti kelemahan strategi pengajaran dan pembelajaran guru serta kekurangan pengetahuan pedagogi dan kandungan.
Presentasi sidang thesis implementasi mutu pendidikan Asep Supriatna
model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product dengan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif tentang evaluasi implementasi standar mutu pendidikan di SMK Negeri 1 Kota Cimahi
Format soalan PISA yang panjang dan memerlukan interpretasi berbeza daripada format soalan peperiksaan Malaysia yang ringkas dan tertumpu kepada rajah. Ini menyukarkan murid Malaysia menjawab soalan PISA. Ramai murid pula tidak menganggap ujian PISA serius kerana ia hanya kajian, lantas tidak cuba menjawab banyak soalan.
Kajian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh jenis latihan guru dan pengalaman mengajar terhadap efikasi guru sekolah menengah di Sabah. Data dikumpulkan dari 928 guru di 22 sekolah menggunakan skala efikasi guru. Analisis mendapati terdapat perbezaan min yang signifikan dalam efikasi guru mengikut jenis latihan dan pengalaman mengajar, dengan guru DPM dan pengalaman lebih 7 tahun mempuny
Teks tersebut membahas pengaruh gaya belajar siswa tipe visual, auditorial, dan kinestetik terhadap hasil belajar mata pelajaran mengelola peralatan kantor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara gaya belajar terhadap hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara gaya belajar terhadap hasil belajar siswa mengelola peralatan kantor.
Kajian ini bertujuan mengenalpasti pendekatan pengajaran yang digunakan oleh guru matematik di sekolah menengah di Johor Bahru serta masalah yang dihadapi. Seramai 177 guru responden mengisi soal selidik tentang pendekatan berpusatkan guru, pelajar, dan bahan. Hasilnya menunjukkan pendekatan berpusatkan pelajar dan bahan lebih banyak digunakan. Walau bagaimanapun, pendekatan berpusatkan guru masih digunak
Penentuan polisi kerja rumah oleh pentadbir sekolahZafiru Yassin
Kertas kerja ini membahaskan penentuan polisi kerja rumah oleh pentadbir sekolah. Ia mengkaji bukti dari beberapa kajian tentang hubungan antara kerja rumah dengan pencapaian pelajar, dan menyimpulkan bahawa kerja rumah hanya memberi manfaat yang kecil kepada pelajar tahun rendah tetapi manfaat yang lebih baik kepada pelajar tahun tinggi. Kertas ini juga menyentuh hubungan antara kepimpinan pen
Rangkuman dokumen tersebut memberikan pro dan kontra pemansuhan Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) dan Peperiksaan Menengah Rendah (PMR) di Malaysia. Pihak positif menyatakan bahawa pemansuhan akan mengurangkan tekanan dan membebaskan pelajar, sementara pihak negatif menyatakan akan mengurangkan daya saing pelajar dan meningkatkan masalah sosial. Kesimpulannya, keputusan perlu dibu
Kajian ini mengkaji proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah-sekolah luar bandar di Kedah. Ia mendapati bahawa 80% guru menggunakan kaedah pengajaran yang tidak berkesan yang menyebabkan pelajar kurang berminat dan prestasi rendah. Kajian mencadangkan agar guru mempelbagaikan kaedah pengajaran untuk menarik minat pelajar dan meningkatkan pembelajaran.
1) The document discusses students' beliefs about mathematics, including their beliefs about the characteristics of mathematics, mathematical content, processes, cognitive processes, and usefulness of mathematics. It also discusses factors influencing students' self-concept, anxiety levels, and perceptions of mathematics teachers.
2) Research findings show that mathematics anxiety is a major contributor to students' achievement in mathematics. Students' relationships with their teachers also significantly impact their motivation and success.
3) Students view ideal mathematics teachers as having qualities like patience, clear explanations, ensuring students understand concepts, and being approachable. Both personal characteristics and instructional skills are important for effective teaching.
Maintaining comment fields directly in planning layouts using the transaction...Janakiram Yelike
This document describes how to build an interface between a BPS planning layout in Excel and a transactional ODS to maintain comments directly in the planning screen. It discusses the required BW data model, integration with ABAP function modules, and provides sample code for read and write modules to store comments from the layout in the ODS and retrieve them to display in the layout. Maintaining comments directly in the planning layout provides a more customized solution than attaching documents, though it can impact performance.
Husys is an HR outsourcing firm in India looking to hire Associate HR Trainees. The document outlines Husys' recruitment process, including expectations for the role, competencies required, and selection methodology. Trainees can expect a package of Rs. 1.8 to 2.4 lakhs annually and will be deployed anywhere in India after a two-week orientation program. The selection process involves a group discussion, group interview, presentation, and personal interview to assess candidates' suitability for handling HR functions at client organizations.
This document contains two job vacancy announcements. The first is for a translator position in Jakarta requiring a bachelor's degree, proficiency in English, excellent communication skills, and experience is preferred but not required. The second is for a staff administration position at PT Power Block Indonesia requiring candidates to be under age 26, have a high school education, computer skills in MS Office, be able to work independently, and have administration experience. Both positions require submitting a CV and contact information.
Ud3-Crear formulario acceso y cliente en Joomla!etnerrot
Este documento describe los pasos para crear un grupo de usuarios y formularios de registro y acceso en Joomla. Primero, se crea un nuevo grupo de usuarios en el gestor de usuarios y se añade un usuario al grupo. Luego, se crea un nuevo menú con elementos para un formulario de registro y uno de acceso, y se añade un módulo para el menú. Finalmente, se comprueba que los formularios funcionan correctamente en el sitio.
Social Master provides three main services: [1] Social media monitoring to track consumer sentiment and feedback across platforms; [2] SNS marketing services to help companies establish goals and promotion strategies on blogs, Twitter, Facebook and more; [3] Consulting and training on optimizing each social platform and content creation best practices. Founded in 2001, Social Master has developed various social media and security systems, and now provides customized solutions and training to companies and government agencies based on each client's needs.
Evolution is a specialist IT recruitment consultancy founded in 2000 with offices in Singapore, Australia, UK, and Germany. It has over 120 consultants globally and a 2012 turnover of SGD 22.42 million. Evolution focuses on permanent and contract IT recruitment, using its bespoke IT system to access over 4 million IT candidates. Each consultant specializes in a specific technical area to quickly source qualified candidates. Evolution emphasizes technical testing of candidates, headhunting passive candidates, developing long-term client relationships, and providing exceptional in-house training to consultants.
Dokumen tersebut membincangkan pendekatan pengajaran matematik yang dilakukan dalam bilik darjah. Ia menyenaraikan beberapa pendekatan seperti tradisional, berpusatkan guru, berpusatkan pelajar serta kaedah-kaedah pengajaran. Dokumen ini juga mengenalpasti beberapa isu seperti pengajaran tradisional, penggunaan teknologi dan tidak suka akan perubahan yang dihadapi dalam pengajaran dan pembelajaran mate
Dokumen tersebut membincangkan tentang Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam pendidikan di Malaysia. Ia menjelaskan definisi KBAT, rasional dan perancangan untuk meningkatkan item KBAT dalam pentaksiran. Dokumen ini juga menyentuh mengenai isu guru, pelajar dan sekolah dalam pelaksanaan KBAT serta contoh soalan KBAT.
Sistem pendidikan Malaysia menghadapi beberapa cabaran berdasarkan keputusan PISA, antaranya kekurangan penekanan terhadap penyelesaian masalah dan aplikasi pengetahuan ke dunia sebenar, serta kualiti guru dan murid yang perlu ditingkatkan. Faktor lain seperti sokongan ibu bapa, rakan sebaya, dan persekitaran kelas juga perlu dipertingkat bagi meningkatkan prestasi pelajar.
Diges Politeknik & Kolej Komuniti Zon Sarawak/Bil 1/ISSN 2180 - 1916 APRIL 2010Muhammad Nazri Abdul Halim
Kajian ini mengenalpasti hubungan antara gaya pembelajaran, motivasi, dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Matematik Kejuruteraan di politeknik. Ia mendapati kebanyakan pelajar menggunakan empat gaya pembelajaran dan motivasi dalaman lebih tinggi daripada luaran. Terdapat hubungan antara gaya pembelajaran dan motivasi tetapi tidak antara gaya pembelajaran dengan pencapaian.
Contoh Jurnal/Artikel PTK Kenaikan Pangkat ke IV/bNarendra
Dokumen tersebut merangkum hasil penelitian tentang penerapan model pembelajaran take and give untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPS materi benua-benua di dunia pada siswa kelas VI SD Negeri Bantarmangu 04. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dalam dua siklus. Hasilnya menunjukkan bahwa setelah penerapan model take and give, motivasi dan hasil belajar siswa mengalami pening
Sistem mentoran dan amalan guru dalam meningkatkan literasi awal kanaksitinurnadirahibrahi
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1) Sistem mentoran dan amalan guru yang baik dapat meningkatkan literasi awal kanak-kanak.
2) Kualitas guru memiliki pengaruh besar terhadap pencapaian siswa, terutama di tingkat prasekolah.
3) Program prasekolah berkualitas diperlukan untuk mengembangkan kemampuan literasi awal murid.
Tahap Profesionalisme Guru Sekolah Rendah Agama Jabatan Agama Islam Wilayah P...MuhammadZulaziziMohd
This study aims to examine the level of professionalism of religious primary school teachers of the Federal Territory Islamic Religious Department (JAWI) on the practice of teaching implementation. This study involved 274 teachers of Religious Primary School (SRA) JAWI in the Federal Territory of Kuala Lumpur. Quantitative data using a questionnaire instrument were analyzed descriptively using Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) version 22 to obtain the frequency, percentage, mean, interpretation, and standard deviation. The results of the study on the level of professionalism of religious primary school teachers of the Federal Territory Islamic Religious Department (JAWI) on the practice of teaching implementation recorded a high level (M=4.20, S.D = 0.26). Indeed, the level of professionalism of SRA-JAWI teachers towards the practice of teaching implementation is positive but has weaknesses in terms of the application of computers in teaching. Thus, while conducting the teaching process, a teacher must take into account the constraints encountered while using ICT in teaching sessions to be applied and the readiness of teachers to do ICT-based teaching in order to be more effective. In conclusion, the study shows that the level of professionalism of SRA-JAWI teachers on the practice of teaching implementation is very good
Artikel ini membahas langkah-langkah pengembangan keprofesian berkelanjutan guru di Kabupaten Demak untuk meningkatkan mutu pendidikan. Langkah-langkah tersebut meliputi pengukuran kebutuhan, pelaksanaan pelatihan, dan evaluasi. Metode pelatihan yang paling banyak digunakan adalah pendidikan dan pelatihan, ceramah, simulasi, diskusi, dan modeling perilaku. Model pelatihan yang paling umum adalah kelompok kerja guru.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas penerapan lesson study berbasis pada rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran yang diujikan nasional di SMA Kota Pontianak.
2. Lesson study dipilih untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan mengajar melalui perencanaan, pelaksanaan, dan refleksi secara berkelanjutan.
3. Hasilnya menunjukkan peningkatan rerata skor perencanaan
Guru-guru di Sekolah Kebangsaan Kampung Melayu, Kulai Johor secara umumnya telah mengamalkan etika profesion perguruan dalam tanggungjawab mereka terhadap pelajar, rakan sejawat, masyarakat dan negara serta ibu bapa. Kajian soal selidik mendapati guru-guru memberikan persetujuan tinggi terhadap amalan etika profesion dalam aspek-aspek yang dikaji dengan purata persetujuan le
Tiga permasalahan utama sistem pendidikan Islam diidentifikasi: (1) Pendidikan Islam dianggap sebagai mata pelajaran biasa, (2) pendekatan pengajaran tradisional dan kurang kreatif, (3) nilai agama tidak mencetuskan perubahan akhlak. Langkah penyelesaian yang dicadangkan termasuk meningkatkan status Pendidikan Islam, memperbaiki metode pengajaran guru, dan memainkan peranan role model untuk membentuk akhlak siswa.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Slide pisa
1. NAMA AHLI KUMPULAN :
NADZIRAH BINTI MOHD NAWI (D20111048194)
NOR AZIRA BINTI MOHAMAD (D20111048225)
FHATEN FARHANA BINTI HUSSIN (D20111048166)
7. SKOP YANG LUAS
34 negara OECD dan 41 negara
bukan OECD pada tahun 2009.
Malaysia mula menyertai pada
tahun 2009.
KEKERAPAN UJIAN 3 tahun sekali. (bermula 2000)
Negara yang terlibat boleh
melihat perkembangan sistem
pendidikan mereka.
APA YANG MEMBUATKAN PISA UNIK?
8. Reka bentuk ujian, pelaksanaan, dan analisis data diwakilkan kepada konsortium
antarabangsa di institusi penyelidikan dan pendidikan yang diterajui oleh Majlis
Penyelidikan Pendidikan Australia (ACER)
ACER membangunkan dan melaksanakan prosedur pensampelan, dan memantau hasil
pensampelan di seluruh negara.
Instrumen penilaian PISA juga dibina dan ditapis oleh ACER.
PENTADBIRAN DAN PELAKSANAAN PISA
21. PENCAPAIAN MENGIKUT LOKASI (SMK SAHAJA)
Bahagian Pembangunan Kurikulum Kementerian Pendidikan Malaysia
17
8
0
8 12
26
22. KESIMPULAN PISA 2009 ( DR ZABANI
2012)Kedudukan malaysia dalam PISA menunjukkan bahawa :
1. Malaysia dalam kelompok 20 negara tercorot.
2. Kedudukan Malaysia lebih rendah daripada Thailand dalam ketiga tiga
domain.
3. Skor purata Malaysia rendah daripada skor purata negara OECD dan
antarabangsa.
4. 60% pelajar Malaysia gagal mencapai tanda aras minimum dalam
matematik.
5. Murid perempuan menunjukkan prestasi yang lebih baik berbanding murid
lelaki dalam ketiga-tiga domain, sikap yang positif terhadap matematik dan
sains.
25. Wang(2000), sistem pendidikan hanya berorientasikan
peperiksaan dan pencapaian akademik dimana kaedah ini
menjadikan pembelajaran tidak disepadukan dengan
dunia luar.
KELEMAHAN SISTEM PENDIDIKAN
26. Daliyanie Mat Said (2011) menyatakan bahawa pelajar
seolah-olah dibentuk melalui “mesin” (kurikulum) dan
pembelajaran di sekolah hanya tertumpu kepada buku
sebagai bahan rujukan kedua selepas guru.
BERDASARKAN KAJIAN
DALIYANIE MAT SAID (2011) :
27. “Ketrampilan isi kandungan adalah perlu tetapi bukan wajib
untuk penyelesaian masalah, sebaliknya pengalaman dan
pendedahan kepada kemahiran dan strategi penyelesaian
masalah mungkin adalah faktor yang lebih penting.”
Johari hassan & Yeong (2010)
BERDASARKAN KAJIAN
JOHARI HASSAN & YEONG (2010) :
28. 2003 : Pengajaran dan Pembelajaran Sains Dan Matematik
Dalam Bahasa Inggeris (PPSMI)
2009 :Memartabatkan Bahasa Melayu Memperkukuhkan
Bahasa Inggeris (MBMMBI)
2011 : Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
2013 : Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM)
PENUKARAN SISTEM PENDIDIKAN YANG
TERLALU KERAP
29. Menurut Winefield et al. (2003 dalam Tengku
Mastura dan Noraime, 2006) guru kini terpaksa
berdepan dengan perubahan demi perubahan
dalam bidang pendidikan sehingga wujudnya beban
yang keterlaluan. Guru sering dipengaruhi oleh
stres kerja yang memberi kesan terhadap
pengajaran, kurang bertenaga, kurang idea dan
kurang bersemangat semasa mengajar.
31. SIKAP MURID
Minat juga berkait rapat dengan motivasi dalaman. Kenworthy
(dalam Noraini 2008) mengatakan bahawa pembelajaran yang
berkesan wujud jika ada minat dalam kalangan pelajar.
32. Menurut Paul dan Elder (2002) kecenderungan
seseorang untuk berfikir secara kritis apabila dia
memastikan akan menghasilkan satu pemikiran terbaik
yang mampu dilakukan dalam apa jua keadaan. Dengan
erti kata lain, kecenderungan berfikir secara kritis perlu
dilatih dan diterapkan dalam kehidupan seharian.
TAHAP PEMIKIRAN MURID (KBAT)
35. Guru menggunakan jalan pintas semasa mengajar tanpa memahamkan
konsep.
Menurut Mohd Salleh Abu (1991),
seseorang pelajar yang tidak
menunjukkan penguasaan konsep dan
kemahiran matematik akan menghadapi
masalah pemahaman dalam matematik.
Kefahaman konsep merupakan perkara
penting dalam pembelajaran matematik.
Para pelajar yang tidak dapat menguasai
konsepnya menganggap matapelajaran
itu sukar.
36. Hasil kajian oleh Fisher (1995), menyatakan bahawa seseorang tidak
akan dapat bekerja secara efektif sekiranya dibebani dengan kerja yang
banyak. Kajian ini disokong oleh Greenglass et al.(1997), beban kerja
menjadi salah satu penyumbang utama kepada stres di kalangan guru.
Dalam kajian beliau mendapati guru terpaksa melakukan kertas kerja
yang terlalu banyak, persediaan kelas, membuat laporan dan
menghantar laporan mengikut tarikh akhir yang telah ditetapkan. Di
samping itu, guru juga terlibat dengan peperiksaan dan laporan
bertulis oleh pelajar. Tambahan pula jumlah bilangan pelajar yang
terlalu ramai dalam satu kelas.
LAMBAKAN KERJA GURU
38. Tang dan Lim (2002) pula berpendapat, proses pembelajaran menjadi lebih
bermakna dengan terdapatnya peningkatan kualiti P & P hasil daripada usaha
penambaikan secara berterusan.
Menurut Robiah Sidin (2000), peningkatan kualiti P & P merupakan kunci kepada
perkembangan pendidikan di Malaysia hari ini.
Guru yang berkesan adalah guru yang dapat menghasilkan lebih ramai pelajar
yang cemerlang dalam peperiksaan (Toh, 2003).
Ini jelas menunjukkan kualiti P & P merupakan elemen penting dalam pendidikan
yang perlu dititikberatkan.
KUALITI GURU
41. Kajian oleh Bharath Sriraman (2008). Exploring gender factors related to a
youth interview study , jurnal ZDM Mathematics Education ,40, 591-600.
Pengaruh rakan sebaya:
Lelaki mudah menerima pengaruh negatif dari rakan sebaya
Perempuan cenderung untuk bersaing secara sihat dari segi akademik.
Cara pemikiran:
Lelaki ‘‘I think it is great, that is the way it is supposed to be’’.
Perempuan ‘‘of course it is important for young girls to see that women can do the same thing
as men, and as well as men.’’
Bersukan vs belajar:
Lelaki ‘‘it is more important to be good in sport than to get good grades’’
Perempuan ‘‘it was important to be in sport but also to study and we all did both.’’
42. PERBEZAAN DALAM FOKUS PENGUJIAN
BAGI PEPERIKSAAN AWAM DAN PISA
Pengetahuan isi kandungan vs aplikasi
kehidupan seharian
FORMAT SOALAN PISA VS
PEPERIKSAAN AWAM
PISA :
soalan panjang. Perlu HOTs
PEPERIKSAAN AWAM :
soalan tertumpu dan ringkas
ISU : SOALAN PISA
43. Duit syiling di lambung 4 kali dan setiap kali lambungan keputusannya adalah kepala.
Jika duit syiling itu dilambung sekali lagi, pernyataan yang manakah benar bagi
lambungan seterusnya?
A. Ia berkemungkinan sama untuk mendapat kepala atau ekor.
B. Ia berkemungkinan besar untuk mendapat ekor.
C. Ia berkemungkinan besar untuk mendapat kepala.
D. Ia tidak mungkin mendapat kepala lagi.