คือ ตัวเลขที่ได้จากการวัดโดยใช้เครื่องมือที่เป็นสเกล โดยเลขทุกตัวที่บันทึกจะมีความหมาย ส่วนความสำคัญของตัวเลขจะไม่เท่ากัน ดังนั้นเลขทุกตัวจึงมีนัยสำคัญ ตามความเหมาะสม

6. จำนวน เลขนัยสำคัญ

7. จำนวน เลขนัยสำคัญ

18. http://www.rmutphysics.com/charud/oldnews/0/285/22/measurement/count.html
http://www.rmutphysics.com/charud/oldnews/0/285/22/measurement/add%20significant.html
http://www.rmutphysics.com/charud/oldnews/0/285/22/measurement/koon%20significant.html
http://www.electron.rmutphysics.com/teaching-glossary/index.php?option=
com_content&task=view&id=1904&Itemid=15
สถำบันส่งเสริมกำรสอนวิทยำศำสตร์และเทคโนโลยี. หนังสือเรียนรำยวิชำเพิ่มเติม ฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4-6 เล่ม 1
(สำหรับนักเรียนกลุ่มที่เน้นวิทยำศำสตร์. กรุงเทพฯ : องค์กรกำรค้ำ คุรุสภำ, 2553.