SlideShare a Scribd company logo
TAJUK 2:PEMERINTAHAN DAN
PENTADBIRAN
• PENYATUAN NEGARA BANGSA
 Penyatuan Negara Bangsa Itali
Penyatuan Negara Bangsa Jerman
 Pengenalan
 Negara Itali dan Jerman merupakan contoh negara bangsa yang dibentuk pada abad ke 19.Itali pada mulanya
terbahagi kepada beberapa wilayah. Di bahagian Utaranya, beberapa wilayah seperti Venetia dan Lombardy
masih di kuasai oleh Austria. Orang Itali mahu menyatukan wilayah-wilayah mereka di bawah sebuah
pemerintahan dan menghalau orangAustria dari bumi Itali Dengan menggunakan amalan realpolitik, Count
Camillio Benso di Cavour berusaha menyatukan Itali menjadi sebuah negara. Count Camillio Cavour amat
menyanjung penyatuan Itali berlandaskan pemerintahan monarki dan berusaha mewujudkan kerjasama dengan
Napoleon III (Pemerintah Perancis) bagi menentang Austriapada tahun 1860.
 Proses Penyatuan
 1. Gerakan untuk menyatukan Itali bermula sejak tahun 1815 oleh kelas Pertengahan Itali.
 2. Faktor pertama ialah penduduk Perancis pada era Napoleon Bonaparte di Itali menyaksikan sistem
pentadbiran yang berkesan perlu diwujudkan. Napoleon memperbetulkan undang-undang supaya lebih adil
kepada semua kelas. Keistimewaan golongan aristokrat dihapuskan & golongan menengah yang rajin berusaha
dinaikkan pangkat yang sama seperti golongan aristokrat.
 3. Faktor kedua berkaitan dengan kepentingan golongan saudagar. Bagi golongan saudagar, mereka percaya
dengan penyatuan Itali, dapat memberi faedah dalam bidang ekonomi. Faedahnya termasuklah cukai kastam
dapat dihapuskan, pasaran lebih luas, pembinaan jalan pengangkutan diseluruh Itali & penyediaan prasarana
pelabuhan yang lebih baik. Itali juga dapat menjadi penghubung antara England dengan India apabila Terusan
Suez dibuka.
 4. Faktor ketiga ialah semangat untuk menyatukan Itali dikuatkan lagi dengan sentimen anti- Austria yang
menguasai Lombardy & venetia serta menempatkan tentera di 4 kawasan strategik di Itali iaitu Verona, Mantua,
Peschiera & Legnano.
 5. Pada peringkat awal, antara tahun 1815 hingga 1830, kemungkinan berperang secara terbuka dengan
penjajah Austria agak sukar dilakukan. Mereka yang menentang terpaksa bergerak di bawah tanah dalam
bentuk kongsi gelap. Kongsi gelap yang terpenting ialah Carbonari. Walaupun Carbonari melakukan 2 kali
penentangan pada tahun 1818 & 1830, namun gerakan tersebut mengalami kegagalan.
PENGENALAN NEGARA
BANGSA
Pengenalan
Negara Itali dan Jerman merupakan contoh negara bangsa yang
dibentuk pada abad ke 19.Itali pada mulanya terbahagi kepada beberapa
wilayah. Di bahagian Utaranya, beberapa wilayah seperti Venetia dan
Lombardy masih di kuasai oleh Austria. Orang Itali mahu menyatukan
wilayah-wilayah mereka di bawah sebuah pemerintahan dan menghalau
orangAustria dari bumi Itali Dengan menggunakan amalan realpolitik,
Count Camillio Benso di Cavour berusaha menyatukan Itali menjadi
sebuah negara. Count Camillio Cavour amat menyanjung penyatuan
Itali berlandaskan pemerintahan monarki dan berusaha mewujudkan
kerjasama dengan Napoleon III (Pemerintah Perancis) bagi menentang
Austriapada tahun 1860.
PENGENALAN NEGARA
BANGSA ITALI
1. Gerakan untuk menyatukan Itali bermula sejak tahun 1815 oleh kelas
Pertengahan Itali.
2. Faktor pertama ialah penduduk Perancis pada era Napoleon Bonaparte di
Itali menyaksikan sistem pentadbiran yang berkesan perlu diwujudkan.
Napoleon memperbetulkan undang-undang supaya lebih adil kepada semua
kelas. Keistimewaan golongan aristokrat dihapuskan & golongan menengah
yang rajin berusaha dinaikkan pangkat yang sama seperti golongan aristokrat.
3. Faktor kedua berkaitan dengan kepentingan golongan saudagar. Bagi
golongan saudagar, mereka percaya dengan penyatuan Itali, dapat memberi
faedah dalam bidang ekonomi. Faedahnya termasuklah cukai kastam dapat
dihapuskan, pasaran lebih luas, pembinaan jalan pengangkutan diseluruh Itali &
penyediaan prasarana pelabuhan yang lebih baik. Itali juga dapat menjadi
penghubung antara England dengan India apabila Terusan Suez dibuka.
 4. Faktor ketiga ialah semangat untuk menyatukan
Itali dikuatkan lagi dengan sentimen anti- Austria yang
menguasai Lombardy & venetia serta menempatkan
tentera di 4 kawasan strategik di Itali iaitu Verona,
Mantua, Peschiera & Legnano.
 5. Pada peringkat awal, antara tahun 1815 hingga
1830, kemungkinan berperang secara terbuka dengan
penjajah Austria agak sukar dilakukan. Mereka yang
menentang terpaksa bergerak di bawah tanah dalam
bentuk kongsi gelap. Kongsi gelap yang terpenting ialah
Carbonari. Walaupun Carbonari melakukan 2 kali
penentangan pada tahun 1818 & 1830, namun gerakan
tersebut mengalami kegagalan
6. Langkah kedua dalam usaha menyatukan Itali ialah membuat
persetiaan dengan Perancis akhirnya pada tahun 1858 Cavour
menandatangani perjanjian dengan Napoloen III yang bertujuan
membebaskan Itali daripada penguasaan Austria.
7. Peperangan antara Sardinia-Perancis dengan Austria meletus dan
Austria dapat ditumpaskan di Margenta dan Solferino. Bagaimanapun
maharaja Perancis memberhentikan peperangan tersebut dan membuat
perjanjian dengan Austria.
8. Kekalahan Austria telah memberi kesan kepada pemerintah daerah
sekutu Austriaseperti Tuscany, Parma dan Modena kerana kehilangan
sokongan pihak luar seperti yang diperoleh sebelum ini. Mereka turun
takhta dan melarikan diri
9. Untuk mengukuhkan kedudukan Sardinia, Cavour merasakan
perlunya Sardinia terlibat secara aktif di kawasan tertentu seperti di
negeri-negeri Papal. Tentera Sardinia menyerang negeri-negeri Papal dan
akhirnya negeri-negeri tersebut jatuh ke tanganSardinia kecuali Rom.
Kemenangan ini bermakna Cavour berjaya menguasai bahagian utara dan
tengah Itali.

More Related Content

What's hot

masa pemerintahan H.W. daendels
masa pemerintahan H.W. daendelsmasa pemerintahan H.W. daendels
masa pemerintahan H.W. daendelsZanne Arienta
 
Faktor perang dunia pertama
Faktor perang dunia pertamaFaktor perang dunia pertama
Faktor perang dunia pertamaHairul Nizam
 
Kebijakan PemerintahanGubernur Jenderal Herman Williem Daendels
Kebijakan PemerintahanGubernur Jenderal Herman Williem DaendelsKebijakan PemerintahanGubernur Jenderal Herman Williem Daendels
Kebijakan PemerintahanGubernur Jenderal Herman Williem DaendelsDinda Candra
 
Mandat & trust
Mandat & trustMandat & trust
Mandat & trustDita Putri
 
Mengevaluasi Penjajahan Pemerintah Hindia-Belanda
Mengevaluasi Penjajahan Pemerintah Hindia-BelandaMengevaluasi Penjajahan Pemerintah Hindia-Belanda
Mengevaluasi Penjajahan Pemerintah Hindia-Belandasyanin ayu
 
Kesan perjanjian versailles yang ditandatangani pada 28 jun 1919 terhadap j...
Kesan perjanjian versailles yang ditandatangani  pada  28 jun 1919 terhadap j...Kesan perjanjian versailles yang ditandatangani  pada  28 jun 1919 terhadap j...
Kesan perjanjian versailles yang ditandatangani pada 28 jun 1919 terhadap j...azam_hazel
 
Dominasi belanda di indonesia
Dominasi belanda di indonesiaDominasi belanda di indonesia
Dominasi belanda di indonesiamonikayuli
 
Perang dunia i dan perang dunia ii
Perang dunia i dan perang dunia iiPerang dunia i dan perang dunia ii
Perang dunia i dan perang dunia iiNabila Arifannisa
 
Kondisi Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan.
Kondisi Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan.Kondisi Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan.
Kondisi Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan.dinailmikamila
 
Konflik antarabangsa (FAKTOR perang dunia pertama)
Konflik antarabangsa (FAKTOR  perang dunia pertama)Konflik antarabangsa (FAKTOR  perang dunia pertama)
Konflik antarabangsa (FAKTOR perang dunia pertama)Nhazyy
 
3.mengevaluasi penjajahan pemerintah hindia belanda
3.mengevaluasi penjajahan pemerintah hindia belanda3.mengevaluasi penjajahan pemerintah hindia belanda
3.mengevaluasi penjajahan pemerintah hindia belandaWinda Rizkiana
 
Tugas geografi banyu dan insan
Tugas geografi   banyu dan insanTugas geografi   banyu dan insan
Tugas geografi banyu dan insanBanyu Arafat
 
Faktor-Faktor perang dunia pertama (1914-1918)
Faktor-Faktor perang dunia pertama (1914-1918)Faktor-Faktor perang dunia pertama (1914-1918)
Faktor-Faktor perang dunia pertama (1914-1918)Noha Fiq
 
Masa pemerintahan hindia belanda I di indonesia. kel 3
Masa pemerintahan hindia belanda I di indonesia. kel 3Masa pemerintahan hindia belanda I di indonesia. kel 3
Masa pemerintahan hindia belanda I di indonesia. kel 3Rodhiyah N. Zulaikhoh
 
Perang tondano
Perang tondano Perang tondano
Perang tondano Nafizaheka
 
Perang dunia pertama
Perang dunia pertamaPerang dunia pertama
Perang dunia pertamadeannajlia
 
Kebijakan voc dan pengaruhnya bagi rakyat indonesia
Kebijakan voc dan pengaruhnya bagi rakyat indonesiaKebijakan voc dan pengaruhnya bagi rakyat indonesia
Kebijakan voc dan pengaruhnya bagi rakyat indonesiaindrisukma
 

What's hot (19)

masa pemerintahan H.W. daendels
masa pemerintahan H.W. daendelsmasa pemerintahan H.W. daendels
masa pemerintahan H.W. daendels
 
Faktor perang dunia pertama
Faktor perang dunia pertamaFaktor perang dunia pertama
Faktor perang dunia pertama
 
Kebijakan PemerintahanGubernur Jenderal Herman Williem Daendels
Kebijakan PemerintahanGubernur Jenderal Herman Williem DaendelsKebijakan PemerintahanGubernur Jenderal Herman Williem Daendels
Kebijakan PemerintahanGubernur Jenderal Herman Williem Daendels
 
Mandat & trust
Mandat & trustMandat & trust
Mandat & trust
 
Mengevaluasi Penjajahan Pemerintah Hindia-Belanda
Mengevaluasi Penjajahan Pemerintah Hindia-BelandaMengevaluasi Penjajahan Pemerintah Hindia-Belanda
Mengevaluasi Penjajahan Pemerintah Hindia-Belanda
 
Kesan perjanjian versailles yang ditandatangani pada 28 jun 1919 terhadap j...
Kesan perjanjian versailles yang ditandatangani  pada  28 jun 1919 terhadap j...Kesan perjanjian versailles yang ditandatangani  pada  28 jun 1919 terhadap j...
Kesan perjanjian versailles yang ditandatangani pada 28 jun 1919 terhadap j...
 
Dominasi belanda di indonesia
Dominasi belanda di indonesiaDominasi belanda di indonesia
Dominasi belanda di indonesia
 
Perang dunia i dan perang dunia ii
Perang dunia i dan perang dunia iiPerang dunia i dan perang dunia ii
Perang dunia i dan perang dunia ii
 
Kondisi Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan.
Kondisi Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan.Kondisi Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan.
Kondisi Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan.
 
Konflik antarabangsa (FAKTOR perang dunia pertama)
Konflik antarabangsa (FAKTOR  perang dunia pertama)Konflik antarabangsa (FAKTOR  perang dunia pertama)
Konflik antarabangsa (FAKTOR perang dunia pertama)
 
3.mengevaluasi penjajahan pemerintah hindia belanda
3.mengevaluasi penjajahan pemerintah hindia belanda3.mengevaluasi penjajahan pemerintah hindia belanda
3.mengevaluasi penjajahan pemerintah hindia belanda
 
Tugas geografi banyu dan insan
Tugas geografi   banyu dan insanTugas geografi   banyu dan insan
Tugas geografi banyu dan insan
 
Faktor-Faktor perang dunia pertama (1914-1918)
Faktor-Faktor perang dunia pertama (1914-1918)Faktor-Faktor perang dunia pertama (1914-1918)
Faktor-Faktor perang dunia pertama (1914-1918)
 
Masa pemerintahan hindia belanda I di indonesia. kel 3
Masa pemerintahan hindia belanda I di indonesia. kel 3Masa pemerintahan hindia belanda I di indonesia. kel 3
Masa pemerintahan hindia belanda I di indonesia. kel 3
 
Perang Dunia 1 dan 2
Perang Dunia 1 dan 2Perang Dunia 1 dan 2
Perang Dunia 1 dan 2
 
Perang tondano
Perang tondano Perang tondano
Perang tondano
 
Sejarah (voc)
Sejarah (voc)Sejarah (voc)
Sejarah (voc)
 
Perang dunia pertama
Perang dunia pertamaPerang dunia pertama
Perang dunia pertama
 
Kebijakan voc dan pengaruhnya bagi rakyat indonesia
Kebijakan voc dan pengaruhnya bagi rakyat indonesiaKebijakan voc dan pengaruhnya bagi rakyat indonesia
Kebijakan voc dan pengaruhnya bagi rakyat indonesia
 

Viewers also liked

Poor man’s party (sin ye tha ah pwe
Poor man’s party (sin ye tha ah pwePoor man’s party (sin ye tha ah pwe
Poor man’s party (sin ye tha ah pweMohd Najmi Saffuan
 
Amerika syarikat memberi isyarat yang jelas tentang pengaruh ketenteraan chin...
Amerika syarikat memberi isyarat yang jelas tentang pengaruh ketenteraan chin...Amerika syarikat memberi isyarat yang jelas tentang pengaruh ketenteraan chin...
Amerika syarikat memberi isyarat yang jelas tentang pengaruh ketenteraan chin...Mohd Najmi Saffuan
 
Is Your E-Business Suite Data Visible After An M&A Event?
Is Your E-Business Suite Data Visible After An M&A Event?Is Your E-Business Suite Data Visible After An M&A Event?
Is Your E-Business Suite Data Visible After An M&A Event?SmartDog Services
 
Freedom of expression & censorship in thailand
Freedom of expression & censorship in thailandFreedom of expression & censorship in thailand
Freedom of expression & censorship in thailandgcanavati
 
Presentación power point
Presentación power pointPresentación power point
Presentación power pointcursodeeurocsys
 
oracle ebs free web service integration tools
oracle ebs free web service integration toolsoracle ebs free web service integration tools
oracle ebs free web service integration toolsSmartDog Services
 
Everything You Need To Know About Oracle Technology Licensing
Everything You Need To Know About Oracle Technology LicensingEverything You Need To Know About Oracle Technology Licensing
Everything You Need To Know About Oracle Technology LicensingSmartDog Services
 
Freedom of expression & censorship in thailand
Freedom of expression & censorship in thailandFreedom of expression & censorship in thailand
Freedom of expression & censorship in thailandgcanavati
 
Tugasan edu sem 8
Tugasan edu sem 8 Tugasan edu sem 8
Tugasan edu sem 8 Rosman Jidin
 
Bab 1 isu dan cabaran pendidikan semasa
Bab 1  isu dan cabaran pendidikan semasaBab 1  isu dan cabaran pendidikan semasa
Bab 1 isu dan cabaran pendidikan semasapohtee
 
Bab 1 isu dan cabaran pendidikan semasa
Bab 1  isu dan cabaran pendidikan semasaBab 1  isu dan cabaran pendidikan semasa
Bab 1 isu dan cabaran pendidikan semasapohtee
 
Nota guru dan cabaran semasa (edu 3093)
Nota guru dan cabaran semasa (edu 3093)Nota guru dan cabaran semasa (edu 3093)
Nota guru dan cabaran semasa (edu 3093)pohtee
 
Modul pembelajaran ipg edu3109
Modul pembelajaran ipg edu3109Modul pembelajaran ipg edu3109
Modul pembelajaran ipg edu3109pohtee
 
Nota padat hbpe2103
Nota padat hbpe2103Nota padat hbpe2103
Nota padat hbpe2103oringdebong
 

Viewers also liked (20)

Poor man’s party (sin ye tha ah pwe
Poor man’s party (sin ye tha ah pwePoor man’s party (sin ye tha ah pwe
Poor man’s party (sin ye tha ah pwe
 
Institusi pemerintahan
Institusi pemerintahanInstitusi pemerintahan
Institusi pemerintahan
 
Amerika syarikat memberi isyarat yang jelas tentang pengaruh ketenteraan chin...
Amerika syarikat memberi isyarat yang jelas tentang pengaruh ketenteraan chin...Amerika syarikat memberi isyarat yang jelas tentang pengaruh ketenteraan chin...
Amerika syarikat memberi isyarat yang jelas tentang pengaruh ketenteraan chin...
 
Is Your E-Business Suite Data Visible After An M&A Event?
Is Your E-Business Suite Data Visible After An M&A Event?Is Your E-Business Suite Data Visible After An M&A Event?
Is Your E-Business Suite Data Visible After An M&A Event?
 
Freedom of expression & censorship in thailand
Freedom of expression & censorship in thailandFreedom of expression & censorship in thailand
Freedom of expression & censorship in thailand
 
Presentación power point
Presentación power pointPresentación power point
Presentación power point
 
Modelo atomico de dalton
Modelo atomico de daltonModelo atomico de dalton
Modelo atomico de dalton
 
oracle ebs free web service integration tools
oracle ebs free web service integration toolsoracle ebs free web service integration tools
oracle ebs free web service integration tools
 
Everything You Need To Know About Oracle Technology Licensing
Everything You Need To Know About Oracle Technology LicensingEverything You Need To Know About Oracle Technology Licensing
Everything You Need To Know About Oracle Technology Licensing
 
Freedom of expression & censorship in thailand
Freedom of expression & censorship in thailandFreedom of expression & censorship in thailand
Freedom of expression & censorship in thailand
 
Tugasan edu sem 8
Tugasan edu sem 8 Tugasan edu sem 8
Tugasan edu sem 8
 
Bab 1 isu dan cabaran pendidikan semasa
Bab 1  isu dan cabaran pendidikan semasaBab 1  isu dan cabaran pendidikan semasa
Bab 1 isu dan cabaran pendidikan semasa
 
Asia Timur
Asia TimurAsia Timur
Asia Timur
 
Bab 1 isu dan cabaran pendidikan semasa
Bab 1  isu dan cabaran pendidikan semasaBab 1  isu dan cabaran pendidikan semasa
Bab 1 isu dan cabaran pendidikan semasa
 
Nota guru dan cabaran semasa (edu 3093)
Nota guru dan cabaran semasa (edu 3093)Nota guru dan cabaran semasa (edu 3093)
Nota guru dan cabaran semasa (edu 3093)
 
Isi kandungan
Isi kandunganIsi kandungan
Isi kandungan
 
Modul pembelajaran ipg edu3109
Modul pembelajaran ipg edu3109Modul pembelajaran ipg edu3109
Modul pembelajaran ipg edu3109
 
Radio aids & navigation
Radio aids & navigationRadio aids & navigation
Radio aids & navigation
 
Modul edu3093
Modul edu3093Modul edu3093
Modul edu3093
 
Nota padat hbpe2103
Nota padat hbpe2103Nota padat hbpe2103
Nota padat hbpe2103
 

Similar to Sejarah bab2

Sejarah - revolusi
Sejarah - revolusiSejarah - revolusi
Sejarah - revolusinaddmchelle
 
78621671-Kedatangan-Belanda-Ke-Indonesia.ppt
78621671-Kedatangan-Belanda-Ke-Indonesia.ppt78621671-Kedatangan-Belanda-Ke-Indonesia.ppt
78621671-Kedatangan-Belanda-Ke-Indonesia.pptJimlifaraby
 
4.(c) HSE353E W4 [Concert of Europe] Kuliah Ganti.pdf
4.(c) HSE353E W4 [Concert of Europe] Kuliah Ganti.pdf4.(c) HSE353E W4 [Concert of Europe] Kuliah Ganti.pdf
4.(c) HSE353E W4 [Concert of Europe] Kuliah Ganti.pdfhatiazha
 
KONSEP DASAR SEJARAH BY NW. ringkasan pada modul 4 buku konsep dasar IPS oleh...
KONSEP DASAR SEJARAH BY NW. ringkasan pada modul 4 buku konsep dasar IPS oleh...KONSEP DASAR SEJARAH BY NW. ringkasan pada modul 4 buku konsep dasar IPS oleh...
KONSEP DASAR SEJARAH BY NW. ringkasan pada modul 4 buku konsep dasar IPS oleh...NdariWahyuni
 
Sejarah perjuangan kemerdekaan negara di afrika
Sejarah perjuangan kemerdekaan negara di afrikaSejarah perjuangan kemerdekaan negara di afrika
Sejarah perjuangan kemerdekaan negara di afrikaAndri Pradinata
 
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2Fitriah Gi Kwang
 
Revolusiperancis 140526235942-phpapp02
Revolusiperancis 140526235942-phpapp02Revolusiperancis 140526235942-phpapp02
Revolusiperancis 140526235942-phpapp02Warto Susastro
 
Bab 2 proses kebangkitan nasional
Bab 2 proses kebangkitan nasionalBab 2 proses kebangkitan nasional
Bab 2 proses kebangkitan nasionalcah bagoez87
 
Penyatuan negara bangsa itali & jerman
Penyatuan negara bangsa itali & jermanPenyatuan negara bangsa itali & jerman
Penyatuan negara bangsa itali & jermanaseojjhy
 
Bab 1 Kolonialisme dan Imperialisme Eropa di Indonesia.pptx
Bab 1 Kolonialisme dan Imperialisme Eropa di Indonesia.pptxBab 1 Kolonialisme dan Imperialisme Eropa di Indonesia.pptx
Bab 1 Kolonialisme dan Imperialisme Eropa di Indonesia.pptxEdukasiSejarah
 
Proyek 1 : Kedatangan Bangsa Eropa ke Nusantara
Proyek 1 : Kedatangan Bangsa Eropa ke NusantaraProyek 1 : Kedatangan Bangsa Eropa ke Nusantara
Proyek 1 : Kedatangan Bangsa Eropa ke NusantaraMuhammad Iqbal
 
20120531200501 kuliah 7 imperialisme barat di asia tenggara
20120531200501 kuliah 7   imperialisme barat di asia tenggara20120531200501 kuliah 7   imperialisme barat di asia tenggara
20120531200501 kuliah 7 imperialisme barat di asia tenggaraTatulrich Tatul
 
Jemi marsela xi mipa dan ips pertemuan ke 1 dan ke 2_jumat 14 agustus 2020
Jemi marsela xi mipa dan ips pertemuan ke 1 dan ke 2_jumat 14 agustus 2020Jemi marsela xi mipa dan ips pertemuan ke 1 dan ke 2_jumat 14 agustus 2020
Jemi marsela xi mipa dan ips pertemuan ke 1 dan ke 2_jumat 14 agustus 2020RiyanAdita
 
1. MATERI SEJ MINAT BAB 1 KLS XI SEM 2 KEBANGKITAN HEROISME DAN KESADARAN KE...
1. MATERI SEJ MINAT BAB 1 KLS XI  SEM 2 KEBANGKITAN HEROISME DAN KESADARAN KE...1. MATERI SEJ MINAT BAB 1 KLS XI  SEM 2 KEBANGKITAN HEROISME DAN KESADARAN KE...
1. MATERI SEJ MINAT BAB 1 KLS XI SEM 2 KEBANGKITAN HEROISME DAN KESADARAN KE...GiselaCitra
 
Tugas SEJARAH SMA KELAS XI
Tugas SEJARAH SMA KELAS XITugas SEJARAH SMA KELAS XI
Tugas SEJARAH SMA KELAS XIRahmita Rmdhnty
 
Sejarah Tingkatan 5 Bab1
Sejarah Tingkatan 5 Bab1Sejarah Tingkatan 5 Bab1
Sejarah Tingkatan 5 Bab1Tuisyen Geliga
 

Similar to Sejarah bab2 (20)

Sejarah - revolusi
Sejarah - revolusiSejarah - revolusi
Sejarah - revolusi
 
78621671-Kedatangan-Belanda-Ke-Indonesia.ppt
78621671-Kedatangan-Belanda-Ke-Indonesia.ppt78621671-Kedatangan-Belanda-Ke-Indonesia.ppt
78621671-Kedatangan-Belanda-Ke-Indonesia.ppt
 
4.(c) HSE353E W4 [Concert of Europe] Kuliah Ganti.pdf
4.(c) HSE353E W4 [Concert of Europe] Kuliah Ganti.pdf4.(c) HSE353E W4 [Concert of Europe] Kuliah Ganti.pdf
4.(c) HSE353E W4 [Concert of Europe] Kuliah Ganti.pdf
 
2. tumbuhnya negara nasional
2. tumbuhnya negara nasional2. tumbuhnya negara nasional
2. tumbuhnya negara nasional
 
KONSEP DASAR SEJARAH BY NW. ringkasan pada modul 4 buku konsep dasar IPS oleh...
KONSEP DASAR SEJARAH BY NW. ringkasan pada modul 4 buku konsep dasar IPS oleh...KONSEP DASAR SEJARAH BY NW. ringkasan pada modul 4 buku konsep dasar IPS oleh...
KONSEP DASAR SEJARAH BY NW. ringkasan pada modul 4 buku konsep dasar IPS oleh...
 
Revolusi perancis
Revolusi perancisRevolusi perancis
Revolusi perancis
 
Sejarah perjuangan kemerdekaan negara di afrika
Sejarah perjuangan kemerdekaan negara di afrikaSejarah perjuangan kemerdekaan negara di afrika
Sejarah perjuangan kemerdekaan negara di afrika
 
Revolusi Perancis
Revolusi PerancisRevolusi Perancis
Revolusi Perancis
 
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2
 
Revolusiperancis 140526235942-phpapp02
Revolusiperancis 140526235942-phpapp02Revolusiperancis 140526235942-phpapp02
Revolusiperancis 140526235942-phpapp02
 
Bab 2 proses kebangkitan nasional
Bab 2 proses kebangkitan nasionalBab 2 proses kebangkitan nasional
Bab 2 proses kebangkitan nasional
 
Penyatuan negara bangsa itali & jerman
Penyatuan negara bangsa itali & jermanPenyatuan negara bangsa itali & jerman
Penyatuan negara bangsa itali & jerman
 
Bab 1 Kolonialisme dan Imperialisme Eropa di Indonesia.pptx
Bab 1 Kolonialisme dan Imperialisme Eropa di Indonesia.pptxBab 1 Kolonialisme dan Imperialisme Eropa di Indonesia.pptx
Bab 1 Kolonialisme dan Imperialisme Eropa di Indonesia.pptx
 
Proyek 1 : Kedatangan Bangsa Eropa ke Nusantara
Proyek 1 : Kedatangan Bangsa Eropa ke NusantaraProyek 1 : Kedatangan Bangsa Eropa ke Nusantara
Proyek 1 : Kedatangan Bangsa Eropa ke Nusantara
 
20120531200501 kuliah 7 imperialisme barat di asia tenggara
20120531200501 kuliah 7   imperialisme barat di asia tenggara20120531200501 kuliah 7   imperialisme barat di asia tenggara
20120531200501 kuliah 7 imperialisme barat di asia tenggara
 
Jemi marsela xi mipa dan ips pertemuan ke 1 dan ke 2_jumat 14 agustus 2020
Jemi marsela xi mipa dan ips pertemuan ke 1 dan ke 2_jumat 14 agustus 2020Jemi marsela xi mipa dan ips pertemuan ke 1 dan ke 2_jumat 14 agustus 2020
Jemi marsela xi mipa dan ips pertemuan ke 1 dan ke 2_jumat 14 agustus 2020
 
1. MATERI SEJ MINAT BAB 1 KLS XI SEM 2 KEBANGKITAN HEROISME DAN KESADARAN KE...
1. MATERI SEJ MINAT BAB 1 KLS XI  SEM 2 KEBANGKITAN HEROISME DAN KESADARAN KE...1. MATERI SEJ MINAT BAB 1 KLS XI  SEM 2 KEBANGKITAN HEROISME DAN KESADARAN KE...
1. MATERI SEJ MINAT BAB 1 KLS XI SEM 2 KEBANGKITAN HEROISME DAN KESADARAN KE...
 
Tugas SEJARAH SMA KELAS XI
Tugas SEJARAH SMA KELAS XITugas SEJARAH SMA KELAS XI
Tugas SEJARAH SMA KELAS XI
 
Sejarah Tingkatan 5 Bab1
Sejarah Tingkatan 5 Bab1Sejarah Tingkatan 5 Bab1
Sejarah Tingkatan 5 Bab1
 
Perang dunia ke 2
Perang dunia ke 2Perang dunia ke 2
Perang dunia ke 2
 

Recently uploaded

Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNaufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNaufalKhawariz
 
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptxSejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptxGallantryW
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfHernowo Subiantoro
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxd2spdpnd9185
 
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawassuprihatin1885
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..widyakusuma99
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANGKERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANGEviRohimah3
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxAhmadBarkah2
 
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)saritharamadhani03
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxAgungRomadhon3
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfindrawatiahmad62
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfyuniarmadyawati361
 
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxModul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxSriayuAnisaToip
 
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paudMamanDiana
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxDWIHANDOYOPUTRO2
 
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaiKonflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaimuhammadmasyhuri9
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptDedi Dwitagama
 
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusiSusanti94678
 

Recently uploaded (20)

Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNaufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptxSejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANGKERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN RUANG
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
 
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
 
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxModul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
 
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
 
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaiKonflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 

Sejarah bab2

  • 1. TAJUK 2:PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN • PENYATUAN NEGARA BANGSA  Penyatuan Negara Bangsa Itali Penyatuan Negara Bangsa Jerman
  • 2.  Pengenalan  Negara Itali dan Jerman merupakan contoh negara bangsa yang dibentuk pada abad ke 19.Itali pada mulanya terbahagi kepada beberapa wilayah. Di bahagian Utaranya, beberapa wilayah seperti Venetia dan Lombardy masih di kuasai oleh Austria. Orang Itali mahu menyatukan wilayah-wilayah mereka di bawah sebuah pemerintahan dan menghalau orangAustria dari bumi Itali Dengan menggunakan amalan realpolitik, Count Camillio Benso di Cavour berusaha menyatukan Itali menjadi sebuah negara. Count Camillio Cavour amat menyanjung penyatuan Itali berlandaskan pemerintahan monarki dan berusaha mewujudkan kerjasama dengan Napoleon III (Pemerintah Perancis) bagi menentang Austriapada tahun 1860.  Proses Penyatuan  1. Gerakan untuk menyatukan Itali bermula sejak tahun 1815 oleh kelas Pertengahan Itali.  2. Faktor pertama ialah penduduk Perancis pada era Napoleon Bonaparte di Itali menyaksikan sistem pentadbiran yang berkesan perlu diwujudkan. Napoleon memperbetulkan undang-undang supaya lebih adil kepada semua kelas. Keistimewaan golongan aristokrat dihapuskan & golongan menengah yang rajin berusaha dinaikkan pangkat yang sama seperti golongan aristokrat.  3. Faktor kedua berkaitan dengan kepentingan golongan saudagar. Bagi golongan saudagar, mereka percaya dengan penyatuan Itali, dapat memberi faedah dalam bidang ekonomi. Faedahnya termasuklah cukai kastam dapat dihapuskan, pasaran lebih luas, pembinaan jalan pengangkutan diseluruh Itali & penyediaan prasarana pelabuhan yang lebih baik. Itali juga dapat menjadi penghubung antara England dengan India apabila Terusan Suez dibuka.  4. Faktor ketiga ialah semangat untuk menyatukan Itali dikuatkan lagi dengan sentimen anti- Austria yang menguasai Lombardy & venetia serta menempatkan tentera di 4 kawasan strategik di Itali iaitu Verona, Mantua, Peschiera & Legnano.  5. Pada peringkat awal, antara tahun 1815 hingga 1830, kemungkinan berperang secara terbuka dengan penjajah Austria agak sukar dilakukan. Mereka yang menentang terpaksa bergerak di bawah tanah dalam bentuk kongsi gelap. Kongsi gelap yang terpenting ialah Carbonari. Walaupun Carbonari melakukan 2 kali penentangan pada tahun 1818 & 1830, namun gerakan tersebut mengalami kegagalan.
  • 3. PENGENALAN NEGARA BANGSA Pengenalan Negara Itali dan Jerman merupakan contoh negara bangsa yang dibentuk pada abad ke 19.Itali pada mulanya terbahagi kepada beberapa wilayah. Di bahagian Utaranya, beberapa wilayah seperti Venetia dan Lombardy masih di kuasai oleh Austria. Orang Itali mahu menyatukan wilayah-wilayah mereka di bawah sebuah pemerintahan dan menghalau orangAustria dari bumi Itali Dengan menggunakan amalan realpolitik, Count Camillio Benso di Cavour berusaha menyatukan Itali menjadi sebuah negara. Count Camillio Cavour amat menyanjung penyatuan Itali berlandaskan pemerintahan monarki dan berusaha mewujudkan kerjasama dengan Napoleon III (Pemerintah Perancis) bagi menentang Austriapada tahun 1860.
  • 4. PENGENALAN NEGARA BANGSA ITALI 1. Gerakan untuk menyatukan Itali bermula sejak tahun 1815 oleh kelas Pertengahan Itali. 2. Faktor pertama ialah penduduk Perancis pada era Napoleon Bonaparte di Itali menyaksikan sistem pentadbiran yang berkesan perlu diwujudkan. Napoleon memperbetulkan undang-undang supaya lebih adil kepada semua kelas. Keistimewaan golongan aristokrat dihapuskan & golongan menengah yang rajin berusaha dinaikkan pangkat yang sama seperti golongan aristokrat. 3. Faktor kedua berkaitan dengan kepentingan golongan saudagar. Bagi golongan saudagar, mereka percaya dengan penyatuan Itali, dapat memberi faedah dalam bidang ekonomi. Faedahnya termasuklah cukai kastam dapat dihapuskan, pasaran lebih luas, pembinaan jalan pengangkutan diseluruh Itali & penyediaan prasarana pelabuhan yang lebih baik. Itali juga dapat menjadi penghubung antara England dengan India apabila Terusan Suez dibuka.
  • 5.  4. Faktor ketiga ialah semangat untuk menyatukan Itali dikuatkan lagi dengan sentimen anti- Austria yang menguasai Lombardy & venetia serta menempatkan tentera di 4 kawasan strategik di Itali iaitu Verona, Mantua, Peschiera & Legnano.  5. Pada peringkat awal, antara tahun 1815 hingga 1830, kemungkinan berperang secara terbuka dengan penjajah Austria agak sukar dilakukan. Mereka yang menentang terpaksa bergerak di bawah tanah dalam bentuk kongsi gelap. Kongsi gelap yang terpenting ialah Carbonari. Walaupun Carbonari melakukan 2 kali penentangan pada tahun 1818 & 1830, namun gerakan tersebut mengalami kegagalan
  • 6. 6. Langkah kedua dalam usaha menyatukan Itali ialah membuat persetiaan dengan Perancis akhirnya pada tahun 1858 Cavour menandatangani perjanjian dengan Napoloen III yang bertujuan membebaskan Itali daripada penguasaan Austria. 7. Peperangan antara Sardinia-Perancis dengan Austria meletus dan Austria dapat ditumpaskan di Margenta dan Solferino. Bagaimanapun maharaja Perancis memberhentikan peperangan tersebut dan membuat perjanjian dengan Austria. 8. Kekalahan Austria telah memberi kesan kepada pemerintah daerah sekutu Austriaseperti Tuscany, Parma dan Modena kerana kehilangan sokongan pihak luar seperti yang diperoleh sebelum ini. Mereka turun takhta dan melarikan diri 9. Untuk mengukuhkan kedudukan Sardinia, Cavour merasakan perlunya Sardinia terlibat secara aktif di kawasan tertentu seperti di negeri-negeri Papal. Tentera Sardinia menyerang negeri-negeri Papal dan akhirnya negeri-negeri tersebut jatuh ke tanganSardinia kecuali Rom. Kemenangan ini bermakna Cavour berjaya menguasai bahagian utara dan tengah Itali.