SlideShare a Scribd company logo
1 of 148
Download to read offline
‫الكتابة‬‫الحتراف‬
‫بدران‬‫يحيى‬‫أحمد‬
‫نصيحة‬300
:‫الكتـــــــــــــاب‬
:‫المــــؤلـــــــــف‬
:‫الغــــالف‬ ‫تصميم‬
:‫اللغوية‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫الم‬
‫الكتابة‬‫الحتراف‬‫ن�صيحة‬ 300
‫بدران‬‫يحيى‬‫أحمد‬
�
‫أحمد‬
�
‫رامي‬/‫أ‬
�
‫والتوزيع‬‫ر‬
‫ش‬
�‫والن‬‫للترجمة‬‫إبداع‬
�
‫ة‬
‫س‬
�
‫س‬
�‫ؤ‬
�
‫م‬
2015 / 15662
978 - 977 - 779 - 032 - 1
‫والتوزيع‬‫ر‬
‫ش‬
�‫والن‬‫للترجمة‬‫إبداع‬
�
‫ة‬
‫س‬
�‫س‬
�‫ؤ‬�
‫م‬
‫دون‬ ‫ن�شر‬ ‫أو‬� ،‫طبع‬ ‫�ادة‬�‫ع‬‫إ‬� ‫أو‬� ،‫تقليد‬ ‫أو‬� ‫قتبا�س‬
‫ا‬
‫أي‬�‫و‬
‫اءلة‬
‫س‬
�‫للم‬ ‫احبه‬
‫ص‬
�
‫ض‬
�‫يعر‬ ‫مكتوبة‬ ‫قانونية‬ ‫فقة‬
‫ا‬
‫مو‬
‫لملكية‬
‫ا‬
‫وحقوق‬ ‫ردة‬
‫ا‬
‫لو‬
‫ا‬
‫لمادة‬
‫ا‬
‫و‬ ‫ء‬
‫ا‬
‫آر‬‫ل‬
‫ا‬
‫و‬ ،‫لقانونية‬
‫ا‬
.‫غير‬
‫ال‬
‫فقط‬‫ؤلف‬
�
‫بالم‬‫ة‬
‫ص‬
�‫خا‬‫بالكتاب‬‫لفكرية‬
‫ا‬
‫الجيزة‬،‫الدقي‬،‫البحوث‬‫مترو‬‫محطة‬‫أمام‬
�
،18‫الدور‬،‫التحرير‬‫�ش‬6:‫العنوان‬
01142050403 :‫موبايل‬ - 0237621688 :‫هاتف‬
www.prints.ibda3-tp.com :‫إلكتروني‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫الموقع‬
info@ibda3-tp.com:‫إلكتروني‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫البريد‬
‫محفوظة‬‫الحقوق‬‫جميع‬
:‫اإليــــداع‬ ‫رقــــم‬
:‫الدولــي‬ ‫الترقيــم‬
:‫الفنـــي‬ ‫اج‬‫ر‬‫اإلخــ‬
‫عبداهلل‬‫إبراهيم‬
�
‫عيد‬ :‫العام‬‫المدير‬
‫الكتابة‬‫الحتراف‬‫نصيحة‬300
‫بدران‬‫يحيى‬‫أحمد‬
:‫العالمي‬‫األديب‬‫تقديم‬
‫دوست‬‫جان‬
5
‫الرحيم‬‫الرحمن‬‫اهلل‬‫بسم‬
‫فتتح‬ُ
‫م‬
.‫البيان‬‫نعمة‬‫؛‬ٍ‫ب�شر‬‫على‬‫بها‬‫اهلل‬ ُّ‫يمتن‬‫قد‬‫التي‬‫عم‬ِّ‫ن‬‫ال‬‫أعظم‬
�
‫من‬‫ه‬َّ‫ن‬‫إ‬
�
‫أال‬
�
.‫ا‬ً‫ر‬‫كثي‬‫ا‬ً‫ر‬‫خي‬‫أوتي‬
�
‫فقد‬‫ٌ؛‬‫د‬‫أح‬�
‫ؤتاها‬�ُ‫ي‬‫إن‬
�
:‫نين‬ِّ‫ي‬‫المب‬‫د‬ِّ‫ي‬
‫س‬
�‫ل‬
‫و‬
‫ق‬‫له‬
‫ض‬
�‫ف‬‫في‬‫بك‬ ْ
‫س‬
�‫وح‬
.«‫ا‬ً‫ر‬‫ح‬ ِ
‫س‬
�‫ل‬‫البيان‬‫من‬ َّ‫إن‬
�
«
7
‫دوست‬‫جان‬:‫لألديب‬‫تقديم‬
‫أحمد‬
�
‫تاذ‬
‫س‬
�‫أ‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫يراع‬ ‫ه‬ َّ‫خط‬ ‫والذي‬ ،‫آن‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫فحاته‬
‫ص‬
� ‫ن‬
‫و‬
‫تقلب‬ ‫الذي‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬
.‫الباب‬‫هذا‬‫في‬‫تب‬ُ‫ك‬‫ما‬‫إلى‬
�
‫جميلة‬‫افة‬
‫ض‬
�‫إ‬
�
‫بدران؛‬‫يحيى‬
‫من‬ ‫فيه‬ ،‫ق‬ِّ‫ي‬‫�ش‬ ّ‫�ي‬�‫ب‬‫أد‬
�
‫ب‬
‫و‬
‫ل‬
‫س‬
�‫أ‬
�
‫ب‬ ‫ب‬
‫و‬
‫مكت‬ ‫�ه‬�‫ن‬‫أ‬�
‫في‬ ‫بقه‬
‫س‬
� ‫ما‬ ‫عن‬ ‫يختلف‬ ‫وربما‬
‫ظاهرة‬ ‫في‬ ‫تبحث‬ ‫التي‬ ‫النقد‬ ‫كتب‬ ‫ي�شبه‬ ‫ال‬
‫و‬
‫وه‬ ،‫الكثير‬ ‫ح‬
‫ضو‬
�
‫و‬
‫وال‬ ‫البالغة‬
‫أتي‬
�
‫وت‬ ،‫وقديمة‬ ‫جديدة‬ ‫طلحات‬
‫ص‬
�‫بم‬ ‫وتعج‬ ،ٍ‫�ام‬�
‫س‬
��� ٍّ‫ب�شري‬ ‫كفعل‬ ‫الكتابة‬
‫القراءة‬‫في‬‫ال‬
‫س‬
�‫تر‬
‫س‬
�‫اال‬‫متعة‬‫د‬
‫س‬
�‫تف‬‫ألعاب‬
‫ل‬
‫ا‬‫بمتاهات‬‫أ�شبه‬
�
‫عديدة‬‫بنظريات‬
‫أنه‬
�
‫وفقراته‬ ‫له‬
‫صو‬
�‫ف‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ‫المرء‬ ‫ليظن‬ ‫حتى‬ ٌ
‫ل�س‬
‫س‬
�
‫و‬
‫ه‬ ‫بل‬ ‫والفهم؛‬
‫يتناول‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫كتا‬ ‫ولي�س‬ ،ً‫ال‬‫جمي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫أدب‬
�
‫ا‬ ً
‫ص‬
�‫ن‬ ‫تقدير‬ ‫أقل‬
�
‫على‬ ‫أو‬
�
،ً‫ال‬‫زال‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫�شع‬ ‫أ‬
�
‫يقر‬
.ّ‫الكتابي‬‫إبداع‬
‫ل‬
‫ا‬‫عه‬
‫ضو‬
�
‫و‬
‫م‬
‫الكاتب‬ ‫منه‬ ‫تفيد‬
‫س‬
�‫ي‬ ‫أن‬
‫ل‬
‫لح‬
‫ص‬
�‫ي‬ ‫أفكار‬
�
‫و‬ ‫ائح‬
‫ص‬
�‫ن‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫بما‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫إن‬
�
.‫المبتدئ‬‫الكاتب‬‫بها‬‫تفيد‬
‫س‬
�‫ي‬
‫س‬
�‫التي‬‫الدرجة‬‫بنف�س‬،‫المتمر�س‬‫البارع‬
،‫الكتابة‬‫طريق‬‫في‬‫معالم‬‫ع‬
‫ض‬
�
‫و‬
‫ل‬‫بل‬‫قت؛‬
‫و‬
‫ال‬‫لتزجية‬‫لي�س‬‫فيه‬‫جاء‬‫ما‬‫أن‬
�
‫�شك‬‫وال‬
،‫ؤاه‬
�
‫ر‬ ‫ارة‬
‫ص‬
�‫ع‬ ‫الكاتب‬ ‫فيها‬ ‫كب‬
‫س‬
� ‫مكثفة‬ ‫رة‬
‫ص‬
�‫مخت‬ ‫فقرات‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫ما‬ ‫ولي�س‬
.‫ن‬
‫و‬
‫ل‬
‫ض‬
�‫ي‬‫فال‬‫الدروب‬‫هذه‬‫في‬‫ائرون‬
‫س‬
�‫ال‬‫بها‬‫يهتدي‬ ٍ‫ة‬‫يئ‬
‫ض‬
�‫م‬ ٍ‫ج‬ُ‫ر‬
‫س‬
�‫ى‬
‫سو‬
�
‫َي‬‫ت‬‫غاي‬ ‫لكم‬ ‫يحقق‬
‫س‬
�‫و‬ ،‫إعجابكم‬
�
‫ينال‬
‫س‬
� ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫أن‬
�
‫على‬ ‫�ن‬�‫ه‬‫أرا‬
�
‫إنني‬
�
‫ن‬
‫و‬
‫ثالث‬‫عمرها‬‫يرة‬
‫س‬
�‫م‬‫وبعد‬‫أنني‬
�
‫أزعم‬
�
‫و‬.‫والفائدة‬‫المتعة‬:‫الخالدتين‬‫الكتابة‬
‫أحمله‬
�
‫بل‬ ،‫مكتبتي‬ ‫إلى‬�
‫مه‬
‫ض‬
�‫أ‬
�
‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫مثل‬ ‫إلى‬
�
‫بحاجة‬ ‫الكتابة‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫عام‬
.‫ذهبت‬‫ى‬َّ‫ن‬‫أ‬
�
‫معي‬
‫ت‬
‫س‬
�‫دو‬‫جان‬
9
‫استهالل‬
،‫البيان‬ ‫ية‬
‫ص‬
�‫نا‬ ‫المتالك‬ ‫ا‬ً‫م‬‫زع‬ ‫هذا‬ ‫بكتابي‬ ‫ِد‬‫ر‬ُ‫أ‬
�
‫لم‬ ‫ي‬ِّ‫ن‬‫أ‬
�
ً‫ء‬‫ابتدا‬ ‫القارئ‬ ‫ليعلم‬
‫ما‬ ‫كل‬ ‫بل‬ ‫لغيره؛‬ ‫ح‬
‫ص‬
�‫النا‬ ‫الخبير‬ ‫قف‬
‫و‬
‫م‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ف‬
‫و‬
‫وق‬ ‫وال‬ ،ّ‫ي‬
‫و‬
‫لغ‬ ٍ‫لتمكن‬ ً‫ء‬‫ادعا‬ ‫وال‬
‫ن‬
‫و‬
‫بط‬ ‫في‬ ‫أبحث‬
�
‫ا‬ً‫ن‬‫زما‬ ُ‫يت‬
‫ض‬
�‫ق‬ -‫ية‬‫ص‬
�‫ال�شخ‬ ‫تفادة‬
‫س‬
�‫اال‬ ‫أجل‬
‫ل‬
- ‫ني‬َّ‫ن‬‫أ‬
�
‫هنالك‬
،‫نها‬
‫و‬
‫وفن‬ ‫طرائقها‬ ‫بكافة‬ ‫الكتابة‬ ‫ناعة‬‫ص‬
� ‫عن‬ ‫الحديث‬ ‫تناولت‬ ‫التي‬ ‫الكتب‬
‫من‬ ‫به‬ ‫أ�س‬
�
‫ب‬ ‫ال‬ ٍ‫ر‬‫قد‬ ‫على‬ -‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫وراء‬ ‫من‬- ‫ووقفت‬ ،‫وجديدها‬ ‫قديمها‬
،‫أدواتها‬
‫ل‬
‫ا‬ً‫ك‬‫امتال‬‫يريد‬‫لمن‬‫الكتب‬‫تلك‬‫ا‬
‫و‬
‫ف‬ِّ‫ن‬
‫ص‬
�ُ‫م‬‫داها‬‫س‬
�‫أ‬�
‫التي‬‫الكتابة‬‫ائح‬
‫ص‬
�‫ن‬
،ً‫ال‬‫أو‬
�
‫ُّراث‬‫ت‬‫ال‬ ‫لكتب‬ ‫كمحقق‬ ‫عملي‬ ‫في‬ ‫به‬ ُ‫انتفعت‬ ‫ا‬َّ‫م‬‫م‬ ،‫بزمامها‬ ‫ا‬ً‫ك‬‫ا‬
‫س‬
�‫إم‬
�
‫و‬
‫بها‬ ‫التي‬ ‫الكتابة‬ ‫اليب‬
‫س‬
�‫أ‬
�
‫أقدمين‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫كتب‬ ‫من‬ ‫فهمت‬ ‫إذ‬
�
‫ا؛‬ً‫ي‬‫ثان‬ ٍ
‫وباحث‬ ٍ
‫وككاتب‬
،‫ن‬
‫و‬
‫ف‬ِّ‫ن‬
‫ص‬
�‫ي‬ ‫ها‬
‫س‬
�‫ا‬
‫س‬
�‫أ‬
�
‫على‬ ‫التي‬ ‫أليف‬
�
َّ‫ت‬‫ال‬ ‫اعد‬
‫و‬
‫ق‬ ‫ثين‬َ‫حد‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫كتب‬ ‫ومن‬ ،‫ن‬
‫و‬
‫ن‬ِّ‫و‬‫د‬ُ‫ي‬
‫من‬ ‫يديك‬ ‫بين‬ ‫ا‬َّ‫م‬‫م‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫فكان‬ ‫مثله؛‬ ‫فع‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫من‬ ‫لغيري‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫من‬ ‫أردت‬
�
‫و‬
.‫فحات‬
‫ص‬
�
‫التقليدية‬ ‫أليف‬
�
‫الت‬ ‫مناهج‬ ‫من‬ ‫منهج‬ ‫عه‬
‫ض‬
�‫و‬ ‫في‬ ‫َّبع‬‫ت‬ُ‫ي‬ ‫لم‬ ‫كتاب‬ ‫إذن‬
�
‫و‬
‫فه‬
‫ن�شر‬ ‫في‬ ‫ر‬ِّ‫ك‬‫ف‬ُ‫ي‬ ‫أن‬
�
‫قبل‬ ،ً‫ء‬‫ابتدا‬ ‫ه‬
‫س‬
�‫لنف‬ ‫كتبه‬ ‫إنما‬
�
‫عه‬
‫ض‬
�‫وا‬ َّ‫أن‬
‫ل‬
‫وذلك‬ ،‫المعروفة‬
.‫تفيد‬
‫س‬
�‫ي‬‫أن‬
�
‫�شاء‬‫لمن‬‫به‬‫تفاد‬
‫س‬
�‫ا‬‫ما‬
‫هيئتها‬ ‫على‬ ‫اغ‬
‫ص‬
�ُ‫ت‬ ‫أن‬
�
‫لح‬
‫ص‬
�‫لت‬ ‫كلها‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫عليها‬ ‫وقفت‬ ‫التي‬ ‫ائد‬
‫و‬
‫الف‬ َّ‫أن‬
�
‫على‬
10
‫عب‬
‫ص‬
�‫ي‬ ٌ‫د‬‫زائ‬ ٌ‫ل‬
‫و‬
‫ط‬ :‫أمرين‬
�
‫من‬ ‫يعتريها‬ ‫كان‬ ‫ما‬ِ‫ل‬ ‫ها؛‬
‫و‬
‫ع‬
‫ض‬
�‫وا‬ ‫عليها‬ ‫أرادها‬
�
‫التي‬
‫انب‬
‫و‬
‫ج‬
‫ض‬
�‫ببع‬ ٌ‫ل‬‫خ‬ُ‫م‬ ٌ‫ر‬
‫ص‬
�ِ‫ق‬ ‫أو‬
�
،‫نقاط‬ ‫في‬ ‫رد‬
‫س‬
�ُ‫ت‬ ‫ائح‬
‫ص‬
�‫كن‬ ‫إيرادها‬
�
‫ببه‬
‫س‬
�‫ب‬
.‫فكرتها‬
)‫أول‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫ل‬
‫ص‬
�‫الف‬ ‫مجمل‬ ‫(هي‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫أول‬
�
‫يحة‬
‫ص‬
�‫ن‬ ‫مائة‬ ‫ي‬
‫س‬
�‫بنف‬ ُ‫غت‬
‫ص‬
� ‫أن‬
�
‫فكان‬
‫أو‬
�
ّ‫ل‬‫المم‬ ‫ل‬
‫و‬
‫الط‬ ‫من‬ ‫ابقة‬ َّ
‫س‬
�‫ال‬ ‫اكلة‬ َّ‫ال�ش‬ ‫على‬ ‫التي‬ ‫ائح‬
‫ص‬
�‫الن‬ ‫من‬ ً‫ة‬
‫ص‬
�‫تخل‬
‫س‬
�‫م‬
‫إكمال‬
�
‫ب‬ ‫عجزها‬ ُّ‫د‬
‫س‬
�‫وت‬ ،‫فائدتها‬ ‫ر‬ِ‫ظه‬ُ‫ت‬‫و‬ ،‫مرادها‬
‫ص‬
� ِّ‫لخ‬ُ‫ت‬ ‫؛‬ّ‫ل‬‫المخ‬ ‫ير‬
‫ص‬
�‫التق‬
.
‫ض‬
�‫ببع‬‫ها‬
‫ض‬
�‫بع‬
‫ها‬ِّ‫ل‬‫مح‬ ‫في‬ ‫هي‬ ‫كما‬ ‫ُّها‬‫ت‬‫أثب‬
�
‫ف‬ ‫منفردة؛‬ ‫منها‬ ٍ‫ة‬‫واحد‬ ‫كل‬ ‫لح‬
‫ص‬
�‫ت‬ ‫التي‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫البق‬ ‫ا‬َّ‫م‬‫أ‬
�
‫و‬
.‫قائليها‬‫إلى‬
�
‫بة‬
‫سو‬
�‫من‬‫الكتاب‬‫من‬
:‫التالي‬
‫و‬
‫النح‬‫على‬‫ل‬
‫صو‬
�‫الف‬‫يات‬
‫و‬
‫محت‬‫ن‬
‫و‬
‫تك‬‫هذا‬‫وعلى‬
‫كتب‬ ‫من‬ ‫ا‬ ً
‫ص‬
�‫تخال‬
‫س‬
�‫ا‬ ‫عتبر‬ُ‫ت‬ ‫للكتابة‬ ‫يحة‬
‫ص‬
�‫ن‬ ‫مائة‬ ‫ن‬َّ‫م‬
‫ض‬
�‫يت‬ :‫األول‬ ‫الفصل‬
‫ل‬
‫و‬
‫م‬ُّ‫وال�ش‬‫إيجاز‬
‫ل‬
‫ا‬‫ياغتها‬
‫ص‬
�‫في‬ ُ‫راعيت‬،‫الفن‬‫هذا‬‫في‬‫أخرين‬
�
‫والمت‬‫المتقدمين‬
.
‫ض‬
�‫العر‬‫ن‬
‫س‬
�‫وح‬
‫الجانب‬ ‫على‬ ‫فيها‬ ‫التركيز‬ ُّ‫م‬‫يت‬ ‫أن‬
�
َّ‫ال�ش‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫فات‬َّ‫ن‬
‫ص‬
�‫الم‬ ‫أغلب‬
�
‫كانت‬ ‫ولئن‬
‫ًا؛‬‫د‬‫منفر‬ ‫غيره‬ ‫على‬ ‫وال‬ ‫وحده‬ ‫عليه‬ ‫ر‬
‫ص‬
�‫أقت‬
�
‫لم‬ ‫هنا‬ ‫ني‬َّ‫ن‬‫إ‬
�
‫ف‬ ‫فقط؛‬ ‫للكتابة‬ ِّ‫الفني‬
‫للمنتهي‬ ً‫ة‬‫ر‬ِّ‫ك‬‫ومذ‬ ِّ‫الفن‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫للمبتدئ‬ ً‫ة‬ َ
‫س‬
� ِّ
‫س‬
�‫ؤ‬�‫م‬ ً‫ة‬‫جامع‬ ً‫ة‬‫�شامل‬ ‫جعلتها‬ ‫بل‬
11
.‫فيه‬
‫ة‬َّ‫ي‬‫العرب‬ ‫َّاب‬‫ت‬ُ‫ك‬ ‫كبار‬ ‫وتجارب‬ ‫ائح‬
‫ص‬
�‫ن‬ ‫من‬ ‫ا‬ ً
‫ض‬
�‫بع‬ ‫ن‬َّ‫م‬
‫ض‬
�‫يت‬ :‫الثاني‬ ‫الفصل‬
.‫الكتابة‬‫في‬‫التقليدية‬‫غير‬‫المذاهب‬‫ذوي‬‫من‬،‫رين‬ِّ‫ث‬‫ؤ‬�‫الم‬
.‫متفرقين‬ ٍ
‫َّاب‬‫ت‬ُ‫ك‬‫ل‬ ،‫ابها‬
‫و‬
‫أب‬
�
‫في‬ ‫نافعة‬ ‫َّى‬‫ت‬‫�ش‬ ‫ائح‬
‫ص‬
�‫ن‬ ‫ن‬َّ‫م‬
‫ض‬
�‫يت‬ :‫الثالث‬‫الفصل‬
.‫تدوينه‬‫وقت‬‫ب‬
‫س‬
�‫بح‬ ٌ‫ل‬‫ك‬‫بل‬،‫ًا‬‫د‬
‫صو‬
�‫مق‬‫ا‬ً‫ب‬‫ترتي‬-‫غيرها‬‫في‬‫وال‬-‫فيها‬‫راع‬ُ‫أ‬
�
‫ولم‬
ٍ‫كثير‬ ‫بين‬ ‫�شاعت‬ ‫التي‬ ‫أخطاء‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫أ�شهر‬
‫ل‬
‫ا‬ً‫ب‬‫ي‬
‫صو‬
�‫ت‬ ‫ن‬َّ‫م‬
‫ض‬
�‫ويت‬ ‫الرابع‬‫الفصل‬ ‫ثم‬
.‫الكتاب‬‫من‬
‫في‬ ‫بها‬ ‫تعان‬
‫س‬
�ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫ية‬
‫و‬
‫اللغ‬ ‫ائد‬
‫و‬
‫الف‬ ‫فرائد‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ئ‬‫�شي‬ ‫ن‬َّ‫م‬
‫ض‬
�‫يت‬ ٌ‫ق‬‫ملح‬ :‫ا‬ً
‫ر‬‫وأخي‬
.‫للكمال‬ ٍ‫ة‬‫هيئ‬‫أقرب‬
�
‫على‬ ً‫ة‬‫م‬َ‫ك‬‫ح‬ُ‫م‬‫إخراجها‬
�
‫و‬،‫الكتابة‬‫يم‬
‫و‬
‫تق‬
‫أن‬
�
‫من‬ ‫أكبر‬
�
‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫ائد‬
‫و‬
‫ف‬ ‫من‬ َّ‫يدي‬ ‫بين‬ ‫التي‬ ‫المادة‬ ‫إن‬
�
‫ل‬
‫و‬
‫أق‬
�
‫أن‬
�
‫بقي‬
‫بما‬ ‫الكتاب‬
‫و‬
ْ‫ح�ش‬ ْ‫أ‬
�
‫أ�ش‬
�
‫لم‬ ‫ني‬َّ‫ن‬‫إ‬
�
َّ‫لا‬
‫إ‬
�
‫ا؛‬ً‫ع‬‫جمي‬ ‫يجمعها‬ ٍ‫�د‬�‫ح‬‫وا‬ ٍ‫فر‬ ِ
‫س‬
� ‫في‬ ‫تخرج‬
‫ب‬
‫س‬
�‫ينا‬‫ما‬‫فيه‬‫ى‬ً‫ق‬‫نت‬ُ‫م‬،‫ا‬ً‫ع‬
‫و‬
‫من‬‫ا‬ً‫ف‬‫خفي‬ ً‫ء‬‫وعا‬‫نه‬
‫و‬
‫ك‬‫من‬‫أجله‬
‫ل‬
‫ع‬
‫ض‬
�ُ‫و‬‫ا‬َّ‫م‬‫ع‬‫به‬‫يخرج‬
.‫والمنتهي‬‫أ‬
�
‫المبتد‬
‫اف‬ َّ
‫س‬
�‫الع‬ ‫أحمد‬
�
‫الكاتب‬ ‫أخي‬
‫ل‬
‫كر‬ُّ‫بال�ش‬ ‫تهالل‬
‫س‬
�‫اال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫ه‬ِّ
‫و‬
‫ن‬ُ‫أ‬
�
‫أن‬
�
‫تني‬
‫و‬
‫يف‬ ‫ال‬
‫ض‬
�‫بع‬‫إخراج‬
‫ل‬
‫بيلي‬
‫س‬
�‫في‬‫أفادتني‬
�
ٍ
‫رات‬
‫ص‬
�‫خت‬ُ‫م‬‫و‬ ٍ
‫مقاالت‬‫من‬‫به‬‫ني‬َّ‫د‬َ‫أم‬
�
‫ما‬‫على‬
.‫الكتاب‬‫هذا‬‫ل‬
‫صو‬
�‫ف‬‫من‬‫أجزاء‬
‫ل‬
‫ا‬
-‫اهلل‬ ‫بعد‬- ‫الهم‬
‫و‬
‫ل‬ ‫التي‬ ،‫المباركة‬ ‫ناعة‬ ِّ
‫ص‬
�‫ال‬ ‫هذه‬ ‫أرباب‬
‫ل‬
‫ذلك‬ ‫قبل‬ ‫كر‬ُّ‫وال�ش‬
.‫حرفا‬‫بالقلم‬ َّ
‫لنخط‬‫ا‬َّ‫ن‬‫ك‬‫ما‬
‫بدران‬‫يحيى‬ ‫أحمد‬
�
13
‫األول‬‫الفصل‬
‫الكتابة‬‫نصائح‬‫في‬ َ
‫ف‬ِّ
‫ن‬ ُ
‫ص‬‫ما‬ ِّ
‫ألهم‬ ٌ
‫استخالص‬
‫عبارة‬‫وألطف‬ٍ
‫ة‬‫إشار‬‫جز‬ْ
‫و‬‫بأ‬
15
)1(
:‫للكاتب‬ ّ‫العلمي‬‫ين‬
‫و‬
‫التك‬
‫تحت‬ ‫يندرج‬ ‫مما‬ ،)‫اللغة‬ ‫م‬
‫و‬
‫و(عل‬ )‫الكاتب‬
‫ص‬
�
‫ص‬
�‫(تخ‬ ‫من‬
‫ض‬
� ‫يدخل‬ ‫ال‬ ‫ما‬
‫نها‬
‫و‬
‫فن‬‫من‬ ٍ‫فن‬‫كل‬‫في‬‫ا‬ً‫ب‬‫ار‬
‫ض‬
�‫ن‬‫و‬
‫يك‬‫أن‬
�
‫للكاتب‬‫فينبغي‬»‫العامة‬‫«الثقافة‬‫ى‬َّ‫م‬
‫س‬
�‫م‬
‫ا‬ً‫أحد‬
�
‫ع‬
‫س‬
�‫ي‬ ‫ال‬ ‫مما‬ ‫رورة؛‬
‫ض‬
�‫بال‬ ‫م‬
‫و‬
‫العل‬ ‫ائر‬‫س‬
� ‫من‬ ‫م‬
‫و‬
‫المعل‬ ‫على‬ ‫لعا‬ َّ‫مط‬ ،‫هم‬
‫س‬
�‫ب‬
.‫جهله‬
‫إن‬
�
‫ف‬‫«وبالجملة‬:‫أثير‬
‫ل‬
‫ا‬‫ابن‬‫ل‬
‫و‬
‫يق‬»‫وال�شاعر‬‫الكاتب‬‫أدب‬�
‫في‬‫ائر‬
‫س‬
�‫ال‬‫«المثل‬‫في‬
‫من‬ ‫فن‬ ‫بكل‬ ‫الت�شبث‬ ‫إلى‬
�
‫يحتاج‬ )‫الكتابة‬ ‫ناعة‬
‫ص‬
�( ‫ناعة‬
‫ص‬
�‫ال‬ ‫هذه‬ ‫احب‬
‫ص‬
�
‫والما�شطة‬ ،‫اء‬
‫س‬
�‫الن‬ ‫بين‬ ‫النادبة‬ ‫له‬
‫و‬
‫تق‬ ‫ما‬ ‫معرفة‬ ‫إلى‬
�
‫يحتاج‬ ‫إنه‬
�
‫حتى‬ ،‫ن‬
‫و‬
‫الفن‬
‫ظنك‬‫فما‬،‫لعة‬
‫س‬
�‫ال‬‫على‬‫ق‬
‫سو‬
�‫ال‬‫في‬‫المنادي‬‫له‬
‫و‬
‫يق‬‫ما‬‫إلى‬
�
‫و‬،‫العرو�س‬‫ة‬
‫و‬
‫جل‬‫عند‬
‫هذا؟‬‫ق‬
‫و‬
‫ف‬‫بما‬
.»‫فن‬‫بكل‬‫يتعلق‬‫أن‬
�
‫فيحتاج‬،ٍ‫واد‬‫كل‬‫في‬‫يهيم‬‫أن‬
‫ل‬
‫ؤهل؛‬�‫م‬‫أنه‬
�
‫ذلك‬‫في‬‫بب‬
‫س‬
�‫وال‬
‫به‬ ‫ا‬ ً‫محيط‬ ‫ن‬
‫و‬
‫يك‬ ‫أن‬
�
‫إال‬
�
‫له‬ ‫فلي�س‬ ‫الكاتب؛‬ ‫فيه‬
‫ض‬
�
‫و‬
‫يخ‬ ‫الذي‬
‫ص‬
�
‫ص‬
�‫التخ‬ ‫أما‬
�
‫أن‬
�
‫و‬ ،‫بالكل‬ ‫ا‬ً‫م‬‫عال‬ ‫ن‬
‫و‬
‫يك‬ ‫أن‬
�
‫ن‬
‫و‬
‫الفن‬ ‫من‬ ٍ‫بفن‬ ‫علمه‬ ‫يعني‬ ‫وال‬ .‫ة‬
‫س‬
�‫ودرا‬ ‫ا‬ً‫م‬‫عل‬
‫ص‬
�
‫ص‬
�‫التخ‬‫مراعاة‬‫فينبغي‬!‫علم‬‫بال‬‫العلم‬‫ائل‬
‫س‬
�‫م‬‫من‬‫�شاء‬‫ما‬‫بالكتابة‬‫يتناول‬
.‫منه‬‫التمكن‬‫رورة‬
‫ض‬
�‫و‬
16
‫آفات‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫ومن‬ .‫منها‬ ‫التمكن‬ ‫من‬ -‫ا‬ ً
‫ض‬
�‫أي‬
�
- ‫للكاتب‬
‫ص‬
�‫منا‬ ‫فال‬ ‫اللغة؛‬ ‫م‬
‫و‬
‫عل‬ ‫أما‬
�
‫و‬
‫إلى‬
�
‫راعهم‬
‫س‬
�‫إ‬�
‫و‬ ،‫هبة‬
‫و‬
‫والم‬ ‫�ي‬�‫ب‬‫أد‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫الميل‬ ‫ذوي‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫ل‬ُّ‫تعج‬ ،‫المحدثة‬
.‫اللغة‬‫جانب‬‫في‬ ٍ
‫كاف‬‫علمي‬ ٍ‫يل‬
‫ص‬
�‫تح‬‫دون‬‫الكتابة‬
‫يخفى‬ ‫ال‬ ‫مما‬ ،‫كتاباتهم‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫ن‬
‫و‬
‫أت‬
�
‫ي‬ ‫التي‬ ‫العجائب‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫يظهر‬
‫المحدثة‬‫آفات‬
‫ل‬
‫ا‬‫من‬‫قلت‬‫كما‬‫وهذه‬.‫العرب‬‫كالم‬‫على‬‫اطالع‬‫أدنى‬
�
‫له‬‫من‬‫على‬
‫قبل‬‫منهم‬‫احد‬
‫و‬
‫ال‬‫كان‬‫إذ‬
�
‫بيل؛‬
‫س‬
�‫ال‬‫هذا‬‫ا‬
‫و‬
‫لك‬‫س‬
�‫ممن‬‫ابقين‬
‫س‬
�‫ال‬‫في‬‫تكن‬‫لم‬‫التي‬
‫عنهم‬‫أخذ‬
�
‫ي‬،‫حى‬
‫ص‬
�‫الف‬‫وم�شايخ‬،‫أعراب‬
‫ل‬
‫ا‬‫اطن‬
‫و‬
‫م‬‫إلى‬�
‫يرحل‬‫ا؛‬ً‫ف‬‫حر‬‫يخط‬‫أن‬
�
.‫الكالم‬‫ليم‬
‫س‬
�‫منهم‬‫ويتعلم‬،‫اللغة‬‫م‬
‫و‬
‫عل‬
‫أن‬
�
‫ينبغي‬ ‫الذي‬ -‫ن‬
‫و‬
ُّ
‫ص‬
�‫المخت‬ ‫ح‬
‫ص‬
�‫ين‬ ‫كما‬- ‫أدنى‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫الحد‬ ‫إن‬
�
‫ف‬ ‫ذلك؛‬ ‫لم‬ُ‫ع‬ ‫إذا‬
�
‫ف‬
‫بن‬ ‫ألفية‬
�
« ‫في‬ ‫اردة‬
‫و‬
‫ال‬ ‫أحكام‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫إتقان‬
�
‫و‬
‫ه‬ ‫رف‬
‫ص‬
�‫وال‬
‫و‬
‫النح‬ ‫في‬ ‫الكاتب‬ ‫يعيه‬
.‫له‬»‫أفعال‬
‫ل‬
‫ا‬‫«المية‬‫و‬»‫مالك‬
.‫تركيبها‬‫وفي‬‫العربية‬‫الجملة‬‫في‬‫يبحث‬‫ما‬
‫و‬
‫ه‬:
‫و‬
‫والنح‬
.‫العربية‬‫الكلمة‬‫بنية‬‫في‬‫يبحث‬‫ما‬
‫و‬
‫ه‬:‫رف‬
‫ص‬
�‫وال‬
‫خاطئة‬ ‫لفظة‬ ‫إيراد‬
�
‫عن‬ ‫بالكاتب‬ ‫أى‬
�
‫وين‬ ،‫الكتابة‬ ‫احة‬
‫ص‬
�‫ف‬ ‫من‬
‫ض‬
�‫ي‬ ‫بهما‬ ‫فالعلم‬
.‫التراكيب‬‫في‬‫أ‬
�
‫والخط‬‫اللحن‬‫به‬ِّ‫ن‬‫ويج‬،‫بنيتها‬‫في‬
‫مع‬ ،‫�شروحه‬ ‫ة‬
‫س‬
�‫ودرا‬ »‫ن‬
‫و‬
‫المكن‬ ‫هر‬
‫و‬
‫«الج‬ ‫فهم‬ :‫البالغة‬ ‫في‬ ‫أدنى‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫الحد‬ ‫ثم‬
17
‫آن‬
�
‫القر‬ ‫على‬ ‫البالغية‬ ‫اعد‬
‫و‬
‫الق‬ ‫وبتطبيق‬ ،‫لية‬
‫ص‬
�‫أ‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫البالغة‬ ‫بكتب‬ ‫االعتناء‬
.‫الكريم‬
‫رة‬
‫و‬
‫الم�شه‬‫المعاجم‬
‫ض‬
�‫بع‬‫في‬‫القراءة‬‫من‬‫ورد‬‫له‬‫ن‬
‫و‬
‫يك‬‫أن‬
�
‫للكاتب‬‫ينبغي‬‫إنه‬
�
‫ثم‬
‫«تاج‬ ‫أو‬
�
،»‫العرب‬ ‫ان‬
‫س‬
�‫«ل‬ ‫أو‬
�
،»‫المحيط‬ ‫�س‬
‫و‬
‫«القام‬ ‫أو‬
�
،»‫المنير‬ ‫باح‬
‫ص‬
�‫«الم‬
‫ــ‬
‫ك‬
.»‫حاح‬ ِّ
‫ص‬
�‫ال‬‫«مختار‬
‫ــ‬
‫ف‬‫همته؛‬‫رت‬
‫ص‬
�‫ق‬‫إن‬
�
‫و‬،»‫العرو�س‬
)2(
‫إمالء‬
‫ل‬
‫با‬ ‫إحاطته‬
�
‫أدوات؛‬
�
‫من‬ ‫الكاتب‬ ‫يمتلكه‬ ‫ما‬ ‫أن‬�
‫�ش‬ ‫في‬ ‫مات‬ّ‫ل‬ َ
‫س‬
�ُ‫م‬‫ال‬ ‫ومن‬
‫ر‬
‫ص‬
�‫لن‬ »‫ء‬
‫لا‬
�‫م‬‫إ‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫اعد‬
‫و‬
‫«ق‬ ‫وكتاب‬ .‫أخطاء‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫من‬ ‫كتابته‬ ‫لم‬
‫س‬
�‫لت‬ ،‫تامة‬ ‫إحاطة‬
�
.‫الباب‬‫هذا‬‫في‬‫ف‬ِّ‫ن‬ ُ
‫ص‬
�‫ما‬‫أجمع‬
�
‫و‬‫أنفع‬
�
‫من‬‫ريني‬
‫و‬
‫اله‬
)3(
‫يح‬
‫ض‬
�
‫و‬
‫ت‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫كبي‬ ‫ا‬ً‫ئ‬‫عب‬ ‫عنك‬ ‫يزيل‬ ‫الترقيم؛‬ ‫عالمات‬ ‫تخدام‬
‫س‬
�‫ا‬ ‫في‬ ‫مهارتك‬
‫با�شا‬ ‫زكي‬ ‫أحمد‬
‫ل‬
»‫وعالماته‬ ‫«الترقيم‬ ‫كتاب‬ ‫ولعل‬ .‫المعنى‬ ‫ال‬
‫ص‬
�‫إي‬
�
‫و‬ ،‫المراد‬
.‫فيها‬‫ع‬
‫ض‬
�
‫و‬
‫ي‬‫كتاب‬‫أول‬
�
‫و‬
‫وه‬،‫الترقيم‬‫أن‬
�
‫�ش‬‫في‬‫ف‬ِّ‫ن‬ ُ
‫ص‬
�‫ما‬‫ن‬
‫س‬
�‫أح‬
�
‫و‬
‫ه‬
)4(
:‫أدبي‬
‫ل‬
‫ا‬‫واالطالع‬‫الكاتب‬
‫لغيره‬ ‫أدبي‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫إبداع‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫على‬ ‫الكاتب‬ ‫اطالع‬ ‫الملكة؛‬ ‫ي‬ِّ‫م‬‫وين‬ ‫هبة‬
‫و‬
‫الم‬ ‫قل‬
‫ص‬
�‫ي‬ ‫ا‬َّ‫م‬‫م‬
‫ر‬
‫ص‬
�‫يقت‬ ‫وال‬ .‫أخرين‬
�
‫مت‬ ‫أو‬
�
‫قدامى‬ ‫َّاب‬‫ت‬‫لك‬ ‫إبداع‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫هذا‬ ‫كان‬ ‫اء‬
‫سو‬
� ،‫َّاب‬‫ت‬‫الك‬ ‫من‬
‫أبدع‬
�
‫وقد‬ ‫ة‬
‫ص‬
�‫خا‬ ،‫ا‬ ً
‫ض‬
�‫أي‬
�
ّ‫العالمي‬ ‫إلى‬
�
‫يتعداه‬ ‫بل‬ ،‫وحده‬ ّ‫العربي‬ ‫إبداع‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫على‬
ّ‫العربي‬ ‫أدب‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫ميم‬
‫ص‬
� ‫من‬ ‫ت‬
‫س‬
�‫لي‬ ‫التي‬ ‫أدبية‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫المجاالت‬
‫ض‬
�‫بع‬ ‫في‬ ‫ن‬
‫و‬
‫الغربي‬
.‫والرواية‬‫ة‬
‫ص‬
�‫كالق‬
‫أنها‬
�
‫على‬ ‫النقاد‬ ‫اتفق‬ ‫التي‬ ‫العرب‬ ‫أ�شعار‬
�
‫من‬ ‫ر‬ َّ
‫س‬
�‫تي‬ ‫ما‬ ‫حفظ‬ :‫االطالع‬ ‫ومن‬
‫المتنبي‬ ‫�ن‬�‫ي‬‫ودواو‬ ،‫الجاهلية‬ ‫كالمعلقات‬ ،‫الراقي‬ ‫�ي‬�‫ب‬‫أد‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫التعبير‬ ‫ذروة‬ ‫في‬
‫إلى‬
�
‫افة‬
‫ض‬
�‫إ‬
‫ل‬
‫با‬ ،‫ا‬ ً
‫ض‬
�‫أي‬
�
‫أخير‬
‫ل‬
‫ل‬ ‫ة‬
‫س‬
�‫الحما‬ ‫ان‬
‫و‬
���‫ي‬‫ود‬ ،‫تمام‬
‫و‬
��‫ب‬‫أ‬
�
‫و‬ ‫والبحتري‬
.‫قريب‬‫بن‬‫الملك‬‫عبد‬‫معي‬
‫ص‬
�‫أ‬
‫ل‬
‫ل‬‫معيات‬
‫ص‬
�‫أ‬
‫ل‬
‫وا‬،‫بي‬
‫ض‬
�‫ال‬‫ل‬
‫ض‬
�‫للمف‬‫ليات‬
‫ض‬
�‫المف‬
‫قي‬
‫و‬
‫و�ش‬ ‫البارودي‬ ‫مثل‬ ‫الحديثة‬ ‫ة‬
‫ض‬
�‫النه‬ ‫�شعراء‬
‫ض‬
�‫بع‬ ‫�ن‬�‫ي‬‫دواو‬ ‫جانب‬ ‫�ى‬�‫ل‬‫إ‬
�
.‫ال�شام‬‫ة‬
‫س‬
�‫مدر‬‫�شعراء‬
‫ض‬
�‫بع‬‫�شعر‬‫من‬
‫ض‬
�‫وبع‬،‫وحافظ‬
‫ض‬
�‫يرتا‬ ‫والتي‬ ،‫رة‬
‫و‬
‫الم�شه‬ ‫أدب‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫كتب‬ ‫في‬ ‫النظر‬ ‫إدمان‬
�
:‫كذلك‬ ‫إطالع‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫ومن‬
،‫بهاني‬
‫ص‬
�‫أ‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫أغاني‬
�
:‫مثل‬ ،‫البيان‬ ‫ن‬
‫س‬
�‫وح‬ ‫ب‬
‫و‬
‫ل‬
‫س‬
�‫أ‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫دة‬
‫و‬
‫ج‬ ‫على‬ ‫الكاتب‬ ‫بها‬
‫والتبيين‬ ‫والبيان‬ ،‫قتيبة‬ ‫البن‬ ‫الكاتب‬ ‫أدب‬
�
‫و‬ ،‫القالي‬ ‫أمالي‬
�
‫و‬ ،‫المبرد‬ ‫وكامل‬
19
‫آداب‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫�ر‬�‫ه‬‫وز‬ ،‫عنه‬ ‫اهلل‬ ‫ي‬
‫ض‬
�‫ر‬ ّ‫لعلي‬ ‫ب‬
‫سو‬
�‫المن‬ ‫البالغة‬ ‫ونهج‬ ،‫للجاحظ‬
،‫المقفع‬‫البن‬‫غير‬‫ص‬
�‫ال‬‫أدب‬
‫ل‬
‫وا‬‫الكبير‬‫أدب‬
‫ل‬
‫وا‬،‫الحريري‬‫ومقامات‬،‫ري‬
‫ص‬
�‫للح‬
،‫للرافعي‬ ‫القلم‬ ‫ووحي‬ ،‫وعبراته‬ ‫طي‬
‫و‬
‫المنفل‬ ‫نظرات‬ :‫أخرين‬
�
‫المت‬ ‫كتب‬ ‫ومن‬
.‫للزيات‬‫الة‬
‫س‬
�‫الر‬‫ووحي‬
‫من‬ ‫المتميزة‬ ‫اليب‬
‫س‬
�‫أ‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫ذوي‬ ‫�ال‬�‫م‬��‫ع‬‫أ‬�
‫كافة‬ ‫�راءة‬�‫ق‬ :‫كذلك‬ ‫ع‬
‫لا‬
�‫ط‬‫اال‬ ‫�ن‬�‫م‬‫و‬
‫وعبد‬ ،‫حيدي‬
‫و‬
‫والت‬ ،‫المقفع‬ ‫وابن‬ ،‫كالجاحظ‬ ،‫البيان‬ ‫أرباب‬
�
‫العربية‬ ‫أدباء‬
�
،‫والرافعي‬ .‫المتقدمين‬ ‫من‬ ،‫العميد‬ ‫وابن‬ ،‫هارون‬ ‫بن‬ ‫هل‬
‫س‬
�‫و‬ ،‫الكاتب‬ ‫الحميد‬
.‫أخرين‬
�
‫المت‬‫من‬،‫الن‬
‫س‬
�‫أر‬
�
‫و�شكيب‬،‫والزيات‬،‫والعقاد‬،‫طي‬
‫و‬
‫والمنفل‬
‫ا‬
‫و‬
‫كان‬ ‫من‬ ‫ؤلفات‬�‫م‬ ‫في‬ ‫ال�شرعية‬ ‫م‬
‫و‬
‫العل‬ ‫على‬ ‫الكاتب‬ ‫اطالع‬ ‫فليكن‬ ‫وكذلك‬
‫ن‬
‫س‬
� ُ‫وح‬ ‫ب‬
‫و‬
‫ل‬
‫س‬
�‫أ‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫جمال‬ ‫ال�شرعي‬ ‫العلم‬ ‫�ى‬�‫ل‬‫إ‬
�
‫ا‬
‫و‬
‫فجمع‬ ،‫بتحريراتهم‬ ‫ن‬‫و‬
‫عن‬ُ‫ي‬
‫من‬،‫كاني‬
‫و‬
‫وال�ش‬،‫وال�شاطبي‬،‫القيم‬‫وابن‬،‫حزم‬‫وابن‬،‫زي‬
‫و‬
‫الج‬‫كابن‬،
‫ض‬
�‫العر‬
‫ومحمد‬ ،‫ر‬
‫و‬
‫عا�ش‬ ‫بن‬ ‫الطاهر‬ ‫ومحمد‬ ،‫ين‬
‫س‬
�‫ح‬ ‫ر‬
‫ض‬
�‫الخ‬ ‫ومحمد‬ .‫المتقدمين‬
.‫رين‬
‫ص‬
�‫المعا‬‫من‬‫إبراهيمي‬
‫ل‬
‫ا‬‫الب�شير‬
)5(
‫والمبتغي‬ ،‫الكتابية‬ ‫نعته‬
‫ص‬
�‫ب‬ ً‫ء‬‫ارتقا‬ ‫المريد‬ ‫الكاتب‬ ‫على‬ ‫ينبغي‬ ‫ما‬ ‫أهم‬
�
‫ومن‬
،‫ا‬ًّ‫ي‬
‫و‬
‫ق‬ً‫ال‬‫ا‬
‫ص‬
�‫ات‬‫ية‬
‫و‬
‫النب‬‫نة‬
‫س‬
�‫وال‬‫الكريم‬‫آن‬
�
‫بالقر‬‫اله‬
‫ص‬
�‫ات‬‫ن‬
‫و‬
‫يك‬‫أن‬
�
‫ا؛‬ًّ‫ي‬‫عل‬‫ا‬ً‫ن‬‫مكا‬‫بها‬
20
ً‫ة‬
‫س‬
�‫ومدار‬ ‫ا‬ ً‫حفظ‬ ‫فيه‬ ‫عليهما‬ ‫يعكف‬ ،‫ا‬ًّ‫ي‬‫م‬
‫و‬
‫ي‬ ‫ًا‬‫د‬‫ور‬ ‫وقته‬ ‫من‬ ‫لهما‬ ‫يقتطع‬ ‫أن‬
�
‫و‬
‫ص‬
�
‫ص‬
�‫بالتخ‬ ‫يطالب‬ ‫أن‬
�
‫دون‬ ‫مهما‬
‫و‬
‫عل‬ ‫من‬ ‫تطاع‬
‫س‬
�‫ا‬ ‫بما‬ ‫ويحيط‬ .‫تدبر‬ ‫ل‬
‫و‬
‫وط‬
.‫منهما‬ ٍّ‫أي‬
�
‫في‬
‫على‬ ‫كاتفاقهم‬ ‫ا‬ً‫ث‬‫وحدي‬ ‫ا‬ً‫م‬‫قدي‬ ‫ناعة‬
‫ص‬
�‫ال‬ ‫هذه‬ ‫أرباب‬
�
‫بين‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫اتفا‬ ‫وجدت‬ ‫وما‬
‫من‬ ‫تطاع‬
‫س‬
�‫الم‬ ‫حفظ‬ ‫هي‬ ‫يها‬
‫و‬
‫وتق‬ ‫البيان‬ ‫ملكة‬ ‫تمنح‬ ‫التي‬ ‫باب‬
‫س‬
�‫أ‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫أعظم‬
�
‫أن‬
�
‫ر‬
‫صو‬
� ‫من‬ ‫يه‬
‫و‬
‫يح‬ ‫لما‬ ‫وذلك‬ ‫بتدبر؛‬ ‫بة‬
‫و‬
‫ح‬
‫ص‬
�‫الم‬ ‫تالوته‬ ‫من‬ ‫إكثار‬
‫ل‬
‫وا‬ ،‫آن‬
�
‫القر‬
‫لجريانه‬ ‫ل؛‬
‫و‬
‫العق‬ ‫يملك‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫العرب‬ ‫ان‬
‫س‬
�‫ل‬ ‫في‬ ‫رف‬
‫ص‬
�‫والت‬ ،‫البديع‬ ‫النظم‬
‫عدم‬‫مع‬،‫قاطبة‬‫حاء‬
‫ص‬
�‫للف‬‫المعتادة‬‫اليب‬
‫س‬
�‫أ‬
‫ل‬
‫ا‬‫يخالف‬‫منهاج‬‫على‬‫به‬
‫و‬
‫ل‬
‫س‬
�‫أ‬
�
‫في‬
.‫اللغة‬‫انين‬
‫و‬
‫ق‬‫يه‬
‫ض‬
�‫تقت‬‫عما‬‫خروجه‬
:»‫ائر‬
‫س‬
�‫ال‬‫«المثل‬‫في‬‫أثير‬
‫ل‬
‫ا‬‫ابن‬‫قال‬‫الكاتب؛‬‫يحتاجه‬‫عما‬‫حديثه‬‫ياق‬‫س‬
�‫في‬
.»‫كالمه‬‫مطاوي‬‫في‬‫إدراجه‬
�
‫و‬‫تعماله‬
‫س‬
�‫با‬‫والتدرب‬‫الكريم‬‫آن‬
�
‫القر‬‫«حفظ‬
:‫لذلك‬‫وتعليله‬
‫الالئقة‬ ‫أماكنها‬
�
‫في‬ ‫آيات‬
‫ل‬
‫با‬ ‫كالمه‬ ‫ن‬ِّ‫م‬
‫ض‬
�‫ي‬ ‫أنه‬
�
‫منها‬ ،‫كثيرة‬ ‫ائد‬
‫و‬
‫ف‬ ‫فيه‬ ‫أن‬
‫ل‬
«
‫من‬ ‫بذلك‬ ‫للكالم‬ ‫ير‬
‫ص‬
�‫ي‬ ‫فيما‬ ‫�شبهة‬ ‫وال‬ ،‫لها‬ ‫بة‬
‫س‬
�‫المنا‬ ‫عها‬
‫ض‬
�‫ا‬
‫و‬
‫وم‬ ،‫بها‬
‫رار‬
‫س‬
�‫أ‬
�
‫و‬ ‫البالغة‬ ‫اقع‬
‫و‬
‫م‬ ‫عرف‬ ‫إذا‬
�
‫أنه‬
�
‫ومنها‬ .‫والرونق‬ ‫والجزالة‬ ‫الفخامة‬
‫الدرر‬ ‫منه‬ ‫تخرج‬
‫س‬
�‫ي‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫بح‬ ‫اتخذه‬ ‫آن‬
�
‫القر‬ ‫أليف‬
�
‫ت‬ ‫في‬ ‫ة‬َ‫ع‬َ‫د‬
‫و‬
‫الم‬ ‫احة‬
‫ص‬
�‫الف‬
21
،‫المكاتبات‬‫من‬‫أته‬
�
‫أن�ش‬
�
‫فيما‬‫أنا‬
�
‫ُه‬‫ت‬‫فعل‬‫كما‬،‫كالمه‬‫مطاوي‬‫دعها‬
‫و‬
‫وي‬،‫اهر‬
‫و‬
‫والج‬
‫فعليك‬ .‫الكالم‬ ‫أفانين‬
�
‫تعمال‬
‫س‬
�‫ا‬ ‫في‬ ‫أداة‬
�
‫و‬ ‫آلة‬
�
‫وحده‬ ‫الكريم‬ ‫آن‬
�
‫بالقر‬ ‫وكفى‬
‫زه‬
‫و‬
‫رم‬
‫ض‬
�‫وغام‬ ،‫ره‬
‫س‬
� ‫عن‬
‫ص‬
�‫والفح‬ ،‫بحفظه‬ ‫ناعة‬
‫ص‬
�‫ال‬ ‫لهذه‬ ‫ح‬ ِّ‫�ش‬
‫و‬
‫المت‬ ‫أيها‬
�
‫ل‬َّ
‫و‬
‫يع‬ ‫وذخر‬ ،‫إليه‬
�
‫ع‬ َ‫رج‬ُ‫ي‬ ‫وكنز‬ ،‫ر‬
‫و‬
‫يغ‬ ‫ال‬ ‫ومنبع‬ ،‫ر‬
‫و‬
‫تب‬ ‫لن‬ ‫تجارة‬ ‫إنه‬
�
‫ف‬ ،‫إ�شاراته‬
�
‫و‬
.»‫عليه‬
‫اليب‬
‫س‬
�‫أ‬
‫ل‬
‫با‬‫ممتلئ‬‫كنز‬‫فهي‬،‫نة‬
‫س‬
�‫ال‬‫كتب‬‫من‬‫حيح‬ َّ
‫ص‬
�‫ال‬‫مطالعة‬‫من‬‫إكثار‬
‫ل‬
‫ا‬‫ثم‬
‫الكاتب‬ ‫مادة‬ ‫على‬ ‫في‬
‫ض‬
�ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫وال�شرعية‬ ‫ية‬
‫و‬
‫اللغ‬ ‫والثروة‬ ،‫الراقية‬ ‫البيانية‬
.‫ا‬ً‫ق‬‫ورون‬
ً‫لا‬
‫وجال‬
ً‫لا‬
‫جما‬
‫تاريخ‬ ‫في‬ ‫ال�شعراء‬ ‫ل‬
‫و‬
‫وفح‬ ‫�اء‬�‫ب‬‫أد‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫كبار‬ ‫من‬ ‫البارزين‬ ‫أعمال‬
�
‫في‬ ‫والناظر‬
‫بالعبارات‬ ‫ا‬ ً‫ح‬
‫ض‬
�‫وا‬ ‫أثرهم‬
�
‫ت‬ ‫يجد‬ ‫م؛‬
‫لا‬
�
‫س‬
���‫إ‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫مجيئ‬ ‫بعد‬ ‫من‬ ‫العربي‬ ‫أدب‬‫ل‬
‫ا‬
‫من‬ ‫أيديهم‬
�
‫طرته‬
‫س‬
� ‫ما‬ ‫على‬ ‫فى‬
‫ض‬
�‫أ‬
�
‫الذي‬ ‫أمر‬
‫ل‬
‫ا‬ ،‫ية‬
‫و‬
‫النب‬ ‫ألفاظ‬
‫ل‬
‫وا‬ ‫آنية‬
�
‫القر‬
‫وجعل‬ ،‫لهم‬ ‫رين‬
‫ص‬
�‫المعا‬ ‫أقرانهم‬
�
‫ائر‬
‫س‬
� ‫عن‬ ‫زهم‬َّ‫ي‬‫م‬ ‫ما‬ ‫والجزالة‬ ‫الفخامة‬
.‫ن‬
‫و‬
‫يك‬‫أن‬
�
‫له‬‫اهلل‬‫�شاء‬‫ما‬‫أبدًا‬
�
‫كذلك‬‫يبقى‬
‫س‬
�‫و‬،‫هذا‬‫منا‬
‫و‬
‫ي‬‫إلى‬
�
‫ا‬ً‫خالد‬‫ه‬
‫و‬
‫كتب‬‫ما‬
)6(
،‫التعقيد‬‫من‬‫الخالي‬‫بالكالم‬‫إتيان‬
‫ل‬
‫ا‬‫من‬‫نه‬ِّ‫ك‬‫ويم‬‫الكاتب‬‫ب‬
‫و‬
‫ل‬
‫س‬
�‫أ‬
�
‫ب‬
‫ض‬
�‫ينه‬‫ا‬َّ‫م‬‫وم‬
.‫البالغة‬‫علم‬‫من‬‫أمكن‬
�
‫بما‬‫إحاطته‬
�
‫أليف؛‬
�
‫الت‬‫عف‬
‫ض‬
�‫و‬‫التنافر‬‫من‬
‫ص‬
�‫الخال‬
22
‫كري‬
‫س‬
�‫الع‬ ‫هالل‬
‫و‬
‫أب‬
�
‫ل‬
‫و‬
‫يق‬ ‫إليه؛‬
�
‫الكاتب‬ ‫حاجة‬ ‫ة‬
‫و‬
‫وق‬ ،‫أنه‬
�
‫�ش‬ ‫وعظم‬ ،‫أهميته‬
‫ل‬
‫و‬
،‫لك‬ ‫ه‬
‫ض‬
�َّ‫ي‬
‫ــ‬
‫وق‬ ،‫عليه‬ ‫ودلك‬ ،‫الخير‬ ‫اهلل‬ ‫علمك‬- ‫«اعلم‬ :»‫ناعتين‬
‫ص‬
�‫«ال‬ ‫في‬
‫المعرفة‬ ‫بعد‬-‫ظ‬ُّ‫ف‬‫بالتح‬ ‫أوالها‬
�
‫و‬ ،‫بالتعلم‬ ‫م‬
‫و‬
‫العل‬ َّ‫أحق‬
�
َّ‫أن‬
�
-‫أهله‬
�
‫من‬ ‫وجعلك‬
‫إعجاز‬
�
‫يعرف‬ ‫به‬ ‫الذي‬ ،‫احة‬‫ص‬
�‫الف‬ ‫ومعرفة‬ ،‫البالغة‬ ‫علم‬ -‫ؤه‬
�
‫ثنا‬ َّ‫ل‬‫ج‬ ‫باهلل‬
‫على‬ ‫به‬ ‫ل‬
‫و‬
‫المدل‬ ،‫�شد‬ُّ‫ر‬‫ال‬ ‫بيل‬
‫س‬
� ‫إلى‬�
‫الهادي‬ ،ّ‫بالحق‬ ‫الناطق‬ ،‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫كتاب‬
،‫الدين‬‫منار‬‫أقامت‬
�
‫و‬،ِّ‫الحق‬‫أعالم‬
�
‫رفعت‬‫التي‬،‫ة‬
‫و‬
‫النب‬‫ة‬ َّ‫ح‬
‫ص‬
�‫و‬‫الة‬
‫س‬
�‫الر‬‫دق‬
‫ص‬
�
َّ‫أن‬
�
‫علمنا‬ ‫وقد‬ .‫بيقينها‬ ‫ال�شك‬ ‫ب‬ ُ‫ج‬ ُ‫ح‬ ‫وهتكت‬ ،‫ببراهينها‬ ‫الكفر‬ ‫ه‬َ‫ب‬ ُ‫�ش‬ ‫أزالت‬
�
‫و‬
‫إعجاز‬
�
‫ب‬‫علمه‬‫يقع‬‫لم‬‫احة‬
‫ص‬
�‫الف‬‫بمعرفة‬ َّ‫ل‬‫أخ‬
�
‫و‬،‫البالغة‬‫علم‬‫أغفل‬
�
‫إذا‬
�
‫ان‬
‫س‬
�‫إن‬
‫ل‬
‫ا‬
‫وما‬ ،‫التركيب‬ ‫وبراعة‬ ،‫أليف‬
�
‫الت‬ ‫ن‬
‫س‬
�‫ح‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫اهلل‬ ‫ه‬ َّ
‫ص‬
�‫خ‬ ‫ما‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫آن‬
�
‫القر‬
،‫الحالوة‬ ‫من‬ ‫منه‬
‫ض‬
�‫و‬ ،‫اللطيف‬ ‫ار‬
‫ص‬
�‫واالخت‬ ،‫البديع‬ ‫إيجاز‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫�شحنه‬
،‫تها‬
‫س‬
�‫ال‬
‫س‬
�‫و‬ ‫وعذوبتها‬ ،‫وجزالتها‬ ‫كلمه‬ ‫لة‬
‫و‬
‫ه‬
‫س‬
� ‫مع‬ ،‫الوة‬ َّ‫الط‬ ‫رونق‬ ‫من‬ ‫له‬َّ‫ل‬‫وج‬
.‫فيها‬‫لهم‬
‫و‬
‫عق‬‫رت‬َّ‫ي‬‫وتح‬،‫عنها‬‫الخلق‬‫عجز‬‫التي‬‫نه‬
‫س‬
�‫محا‬‫من‬‫ذلك‬‫غير‬‫إلى‬
�
،‫غايته‬ ‫غ‬
‫و‬
‫بل‬ ‫عن‬ ‫رهم‬
‫صو‬
�‫وق‬ ،‫عنه‬ ‫العرب‬ ‫عجز‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫إعجازه‬
�
‫يعرف‬ ‫إنما‬
�
‫و‬
.‫ألفاظه‬
�
‫فاء‬
‫ص‬
�‫و‬ ،‫معانيه‬ ‫وكمال‬ ،‫اعته‬
‫ص‬
�‫ون‬ ‫ته‬
‫س‬
�‫ال‬
‫س‬
�‫و‬ ،‫وبراعته‬ ‫نه‬
‫س‬
�‫ح‬ ‫في‬
‫الم�شار‬ ‫م‬ِّ‫ل‬‫والمتك‬ ،‫بهديه‬ ‫المهتدى‬ ‫والقارئ‬ ،‫به‬ ّ‫ؤتم‬�‫الم‬ ‫بالفقيه‬ ‫لعمري‬ ‫وقبيح‬
،‫حجاجه‬‫في‬‫�شكيمته‬‫ة‬َّ‫د‬‫و�ش‬،‫مجادلته‬‫في‬‫آلته‬
�
‫وتمام‬،‫مناظرته‬‫ن‬
‫س‬
�‫ح‬‫في‬‫إليه‬
�
‫إعجاز‬
�
‫يعرف‬
ّ‫ا‬
َ
‫ل‬
‫أ‬
�
‫ريح؛‬
‫ص‬
�‫ال‬‫والقر�شي‬،)‫ب‬
‫س‬
�‫الن‬
‫ص‬
�‫(الخال‬‫ليب‬ ّ
‫ص‬
�‫ال‬ ِّ‫وبالعربي‬
23
‫أن‬
�
‫أو‬
�
،ّ‫والنبطي‬ ّ‫الزنجي‬ ‫منها‬ ‫يعرفه‬ ‫التي‬ ‫الجهة‬ ‫من‬
َّ‫لا‬
‫إ‬
�
‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫كتاب‬
.»ّ‫الغبي‬‫الجاهل‬‫به‬‫تدل‬
‫س‬
�‫ا‬‫بما‬‫عليه‬‫تدل‬
‫س‬
�‫ي‬
)7(
‫في‬ ٍ‫�ر‬�‫ث‬‫أ‬
�
‫من‬ ‫لمالها‬ ‫العرب؛‬ ‫أمثال‬�
‫ب‬ ‫ع‬
‫لا‬
�‫ط‬‫ا‬ ‫على‬ ‫ن‬
‫و‬
‫يك‬ ‫أن‬
�
‫بالكاتب‬ ‫ن‬
‫س‬
�‫يح‬
‫للهزل‬ ‫ومزج‬ ،‫النا�س‬ ‫في‬ ‫ع‬
‫و‬
‫و�شي‬ ،‫الحفظ‬ ‫رعة‬
‫س‬
� ‫من‬ ‫به‬ ‫تمتاز‬ ‫وما‬ ،‫�س‬
‫و‬
‫النف‬
.ّ‫خفي‬ ٍ
‫بطرف‬‫المعنى‬‫إلى‬
�
ٍ‫ة‬‫إ�شار‬
�
‫و‬،‫بالجد‬
)8(
‫اعد‬
‫و‬
‫الق‬ ‫لها‬ ‫ع‬
‫ض‬
�‫وت‬ ‫الكتابة‬ ‫ناعة‬
‫ص‬
�‫ب‬ ‫عنى‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫بالكتب‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫كبي‬ ‫ا‬ً‫اهتمام‬ ِ‫أول‬
�
.‫أمثلة‬
‫ل‬
‫ا‬‫رد‬
‫س‬
�‫و‬،‫الكالم‬‫بطرائق‬‫عنى‬ُ‫ت‬‫و‬،‫العامة‬
‫و«كتاب‬،‫لي‬
‫و‬
ُّ
‫ص‬
�‫لل‬»‫َّاب‬‫ت‬‫الك‬‫أدب‬
�
«‫و‬،‫قتيبة‬‫البن‬»‫الكاتب‬‫أدب‬
�
«:‫الكتب‬‫تلك‬‫أهم‬
�
‫و‬
،‫جعفر‬ ‫بن‬ ‫لقدامة‬ »‫ألفاظ‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫اهر‬
‫و‬
‫و«ج‬ ،‫كري‬
‫س‬
�‫الع‬ ‫هالل‬ ‫أبي‬
‫ل‬
»‫ناعتين‬ ِّ
‫ص‬
�‫ال‬
‫ر‬
‫س‬
�‫و‬‫البالغة‬‫حر‬
‫س‬
�«‫و‬،‫أثير‬
‫ل‬
‫ا‬‫البن‬»‫وال�شاعر‬‫الكاتب‬‫أدب‬
�
‫في‬‫ائر‬
‫س‬
�‫ال‬‫و«المثل‬
‫الكتابة‬ ‫و«معالم‬ ،‫ا‬ ً
‫ض‬
�‫أي‬
�
‫للثعالبي‬ »
‫ض‬
�‫والتعري‬ ‫و«الكناية‬ ،‫للثعالبي‬ »‫البراعة‬
.‫القر�شي‬‫الرحيم‬‫لعبد‬»‫ابة‬
‫ص‬
�‫إ‬
‫ل‬
‫ا‬‫ومغانم‬
)9(
‫تحتاج‬ ،‫م‬
‫و‬
‫والمنظ‬ ‫ر‬
‫و‬
‫المنث‬ ‫من‬ ،‫الكالم‬ ‫أليف‬
�
‫ت‬ ‫ناعة‬
‫ص‬
� ‫أن‬
�
‫«اعلم‬ :‫أثير‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫ابن‬
24
‫ان‬
‫س‬
�‫إن‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫في‬ ‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫يركب‬ ‫أن‬
�
‫بعد‬ ‫وذلك‬ ،‫ة‬َّ‫م‬‫ج‬ ‫آالت‬
�
‫و‬ ،‫كثيرة‬ ‫باب‬
‫س‬
�‫أ‬
�
‫إلى‬
�
‫تلك‬ ‫تفد‬ ‫لم‬ ‫طبع‬ َّ‫ثم‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫متى‬ ‫إنه‬
�
‫ف‬ ،‫إليه‬
�
‫المجيب‬ ،‫لذلك‬ ‫القابل‬ ‫الطبع‬
.»‫البتة‬‫ا‬ً‫ئ‬‫�شي‬‫آالت‬
‫ل‬
‫ا‬
)10(
‫في‬ ‫أتي‬
�
‫ي‬ ‫ناعة‬
‫ص‬
�‫ال‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫التمكن‬ ‫أن‬�
-‫ا‬
‫و‬
‫يتفق‬ ‫أن‬
�
َّ‫ل‬‫وق‬- ‫عليه‬ ‫ا‬
‫و‬
‫اتفق‬ ‫ا‬َّ‫م‬‫وم‬
‫بالقراءة‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ،‫عة‬
‫س‬
�‫ا‬
‫و‬
‫ال‬ ‫بالقراءة‬ ‫ثم‬ ،‫عة‬‫س‬
�‫ا‬
‫و‬
‫ال‬ ‫بالقراءة‬ ‫أول‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫المقام‬
!‫عة‬
‫س‬
�‫ا‬
‫و‬
‫ال‬
)11(
‫ومعاينه‬ ‫وتراكيبه‬ ‫ألفاظه‬
�
‫في‬
‫ص‬
�‫ائ‬
‫ص‬
�‫الخ‬ ‫متميز‬ ‫ب‬
‫و‬
‫ل‬
‫س‬
�‫أ‬
�
‫ذا‬ ‫كاتب‬ ‫إلى‬�
‫اعمد‬
‫محاكاة‬ ‫�اول‬�‫ح‬‫و‬ )‫أخرين‬
�
‫المت‬ ‫من‬ ‫والرافعي‬ ‫المتقدمين‬ ‫من‬ ‫(كالجاحظ‬
.‫نفاته‬
‫ص‬
�‫م‬‫من‬‫يديك‬‫تحت‬‫يقع‬‫ما‬‫على‬‫اطالعك‬‫بعد‬‫الكتابة‬‫في‬‫به‬
‫و‬
‫ل‬
‫س‬
�‫أ‬
�
)12(
‫بك‬
‫و‬
‫ل‬
‫س‬
�‫أ‬
�
‫ب‬‫د‬ِّ‫ي‬‫ج‬‫معنى‬‫ذات‬‫يدة‬
‫ص‬
�‫ق‬‫نثر‬-ً‫ال‬‫بي‬
‫س‬
�‫ذلك‬‫إلى‬
�
‫تطعت‬
‫س‬
�‫ا‬‫ما‬-‫حاول‬
.)‫ر‬
‫و‬
‫منث‬‫كالم‬‫إلى‬
�
‫نظم‬‫من‬‫يدة‬
‫ص‬
�‫الق‬‫يل‬
‫و‬
‫(تح‬
25
)13(
،‫عدة‬ ‫مرات‬ ‫قراءته‬ ‫أعد‬
�
‫و‬ ،‫ة‬َّ‫ي‬‫ورو‬ ‫ن‬ّ‫ع‬‫بتم‬ ‫أه‬
�
‫واقر‬ ‫متميز‬ ّ‫نثري‬ ّ
‫ص‬
�‫ن‬ ‫إلى‬
�
‫اعمد‬
‫لي‬
‫ص‬
�‫أ‬
‫ل‬
‫ا‬
‫ص‬
�‫الن‬ ‫إلى‬
�
‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫وارجع‬ ،‫بك‬
‫و‬
‫ل‬
‫س‬
�‫أ‬
�
‫ب‬ ‫كتابته‬ ‫أعد‬
�
‫و‬ ،‫عنه‬ ‫ابتعد‬ ‫ثم‬
‫اطن‬
‫و‬
‫م‬ ‫معرفه‬ ‫تطيع‬
‫س‬
�‫ت‬ ‫المقارنة‬ ‫ومن‬ ،‫ك‬ ِّ
‫ص‬
�‫ن‬ ‫وبين‬ ‫بينه‬ ‫وقارن‬ ،‫أخرى‬
�
‫مرة‬
.‫فتجتنبها‬‫أخرى‬
‫ل‬
‫ا‬‫وعلى‬،‫قلها‬
‫ص‬
�‫فت‬‫أولى‬
‫ل‬
‫ا‬‫على‬‫أتي‬
�
‫فت‬،‫إخفاقك‬
�
‫و‬‫انك‬
‫س‬
�‫إح‬
�
)14(
‫المحيطة‬ ‫الحياة‬ ‫معاني‬ ‫من‬ ‫معنى‬ ‫أي‬
�
‫في‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫م‬
‫و‬
‫ي‬ ‫خاطرة‬ ‫بكتابه‬ ‫ك‬
‫س‬
�‫نف‬ ‫ألزم‬
�
‫ا‬ًّ‫ي‬‫م‬
‫و‬
‫ي‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫واج‬ ‫هذا‬ ‫وليكن‬ ،»‫الخاطر‬
‫ض‬
�‫«في‬ ‫في‬ ‫أمين‬
�
‫أحمد‬
�
‫�شاكلة‬ ‫على‬ ،‫بك‬
.‫والخالء‬‫وال�شرب‬‫أكل‬
‫ل‬
‫كا‬‫مية‬
‫و‬
‫الي‬‫روريات‬
‫ض‬
�‫ال‬‫جانب‬‫إلى‬
�
‫ع‬
‫ض‬
�‫و‬
‫ي‬،‫ا‬ ً‫س‬
�‫مقد‬
‫ال‬ ً‫ال‬
‫و‬
‫مل‬ ‫كنت‬
‫و‬
‫ل‬ ‫حتى‬ ،‫ظرف‬ ‫أي‬
�
‫تحت‬ ‫اجب‬
‫و‬
‫ال‬ ‫هذا‬ ‫أدية‬
�
‫ت‬ ‫على‬ ‫ك‬
‫س‬
�‫نف‬ ‫ئ‬ِّ‫ي‬‫ه‬
‫إيجاد‬
�
‫تطاعتك‬
‫س‬
�‫ا‬ ‫عدم‬ ‫وعن‬ ،‫هذا‬ ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ل‬َ‫م‬ ‫عن‬ ‫فاكتب‬ ‫عنها؛‬ ‫تكتب‬ ً‫ة‬‫فكر‬ ‫تجد‬
!‫عنها‬‫تكتب‬‫فكرة‬
َ‫َب‬‫ت‬‫ك‬‫يكتب؛‬‫ماذا‬‫عن‬‫يدر‬‫ولم‬،‫�شيء‬‫كتابة‬‫في‬‫بة‬
‫و‬
‫ع‬
‫ص‬
�‫وجد‬‫إذا‬
�
‫هم‬
‫ض‬
�‫بع‬‫وكان‬
‫إليه‬
�
‫عيد‬ُ‫ي‬ ‫هذا‬ ‫فكان‬ ‫الكتابة؛‬ ‫من‬ ‫يمنعه‬ ‫ما‬ ‫وذكر‬ ،‫يل‬
‫ص‬
�‫بالتف‬ ‫تلك‬ ‫حالته‬ ‫عن‬
.‫للكتابة‬‫الحه‬
‫ص‬
� ٍ‫ة‬‫جديد‬ ٍ‫ر‬‫أفكا‬
�
‫ب‬‫ويخرجه‬‫�شاط‬َّ‫ن‬‫ال‬
26
)15(
.‫اهم‬
‫و‬
‫ت‬
‫س‬
�‫م‬‫بنف�س‬‫تكتب‬‫أن‬
�
‫تحب‬‫لمن‬‫قراءتك‬‫من‬‫أكبر‬
‫ل‬
‫ا‬‫قت‬
‫و‬
‫ال‬
‫ص‬
� ِّ
‫ص‬
�‫خ‬
)16(
.‫تكتبها‬‫فحة‬
‫ص‬
�‫كل‬‫مقابل‬‫في‬‫فحات‬
‫ص‬
�‫ع�شر‬‫أ‬
�
‫اقر‬
‫في‬ ‫منها‬ ‫حيح‬
‫ص‬
�‫ال‬ ‫اختيار‬ ‫وحرية‬ ‫�اظ‬�‫ف‬��‫ل‬‫أ‬‫ل‬
‫ا‬ ‫ع‬
‫و‬
‫تن‬ ‫لك‬ ‫يتيح‬ ‫المقيا�س‬ ‫�ذا‬�‫ه‬
.‫به‬‫الالئق‬‫ع‬
‫ض‬
�
‫و‬
‫الم‬
)17(
‫ا‬َّ‫م‬‫م‬ ‫هدفك‬ ‫وتعرف‬ ،‫ا‬ ً‫حيح‬
‫ص‬
� ‫ا‬ً‫ر‬
‫صو‬
�‫ت‬ ‫فيه‬ ‫تكتب‬ ‫الذي‬ ‫ع‬
‫ضو‬
�
‫و‬
‫الم‬ ‫ر‬‫صو‬
�‫تت‬ ‫أن‬
�
‫التخطيط؛‬ ‫مهارة‬ ‫إتقان‬
‫ل‬
‫افة‬
‫ض‬
�‫إ‬
‫ل‬
‫با‬ ،‫له‬ ‫تكتب‬ ‫الذي‬ ‫ر‬
‫و‬
‫الجمه‬ ‫وطبيعة‬ ،‫تكتبه‬
‫لدى‬ ‫معاناة‬ َّ‫ثم‬ ‫كان‬ ‫إن‬
�
‫�شك؛‬ ‫بال‬ ‫الكتابة‬ ‫عناء‬ ‫خفف‬ُ‫ي‬ ‫ما‬ ‫أكبر‬
�
‫من‬ ‫فهذا‬
. ٍ‫مبتدئ‬
)18(
:»‫ناعتين‬
‫ص‬
�‫«ال‬‫احب‬
‫ص‬
�‫قال‬
‫في‬ ‫الطبيعة‬ ‫لك‬ ‫مح‬
‫س‬
�‫ت‬ ‫ولم‬ ،‫ناعة‬
‫ص‬
�‫ال‬ ‫وتعاطي‬ ،‫ل‬
‫و‬
‫الق‬ ‫ف‬ُّ‫ل‬‫بتك‬ َ‫ُليت‬‫ت‬‫اب‬ ‫إن‬
�
‫«ف‬
‫مك‬
‫و‬
‫ي‬ ‫حابة‬
‫س‬
� ‫ودعه‬ ،‫تعجل‬ ‫فال‬ ،‫الفكرة‬ ‫الة‬ َ‫ج‬ِ‫إ‬
�
‫بعد‬ ‫عليك‬ ‫ى‬ َّ
‫ص‬
�‫وتع‬ ،‫وهلة‬ ‫أول‬
�
27
‫إجابة‬
‫ل‬
‫ا‬‫تعدم‬‫ال‬‫إنك‬
�
‫ف‬‫ن�شاطك؛‬‫عند‬‫ه‬ْ‫د‬‫وعاو‬،‫ليلتك‬‫اد‬
‫سو‬
�‫أمهله‬
�
‫و‬،‫جر‬ ْ
‫ض‬
�‫ت‬‫وال‬
.»‫عرق‬‫على‬‫ناعة‬
‫ص‬
�‫ال‬‫من‬‫وجريت‬،‫طبيعة‬‫هناك‬‫كانت‬‫إن‬
�
‫اتاة‬
‫و‬
‫والم‬
:‫ري‬
‫ص‬
�‫للح‬»‫آداب‬
‫ل‬
‫ا‬‫«زهر‬‫وفي‬
‫يزدحم‬‫الكالم‬‫إن‬
�
:‫فقال‬،‫ذلك‬‫في‬‫له‬‫فقيل‬،‫ا‬ً‫ر‬‫كثي‬‫يقف‬‫المقفع‬‫ابن‬‫قلم‬‫«كان‬
.»‫ليتخير‬‫قلمي‬‫فيقف‬،‫دري‬
‫ص‬
�‫في‬
)19(
.‫جيبك‬‫المفكرة‬/‫رقة‬
‫و‬
‫ال‬‫تفارق‬‫ال‬
.‫منها‬‫يقابلك‬‫ما‬‫ن‬ِّ‫و‬‫ود‬،‫أفكار‬
‫ل‬
‫ا‬‫عن‬‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬‫ابحث‬
.‫ما‬‫وقت‬‫في‬‫تحتاجها‬‫ربما‬‫تافهة؛‬‫كانت‬‫أو‬
�
‫الفكرة‬‫غرت‬
‫ص‬
�‫مهما‬
)20(
:‫أجزاء‬
�
‫إلى‬
�
‫تالزمك‬‫التي‬‫المفكرة‬‫يم‬
‫س‬
�‫تق‬‫ل‬
‫ض‬
�‫أف‬
‫ل‬
‫ا‬‫من‬
‫مات‬
‫و‬
‫للمعل‬‫وثالث‬،‫والمالحظات‬‫للم�شاهدات‬‫آخر‬
�
‫و‬،‫أفكار‬
‫ل‬
‫ل‬‫منها‬ ً‫ء‬‫جز‬‫اجعل‬
.‫اك‬
‫ض‬
�‫ر‬‫تنال‬‫التي‬‫ات‬
‫س‬
�‫لالقتبا‬‫ورابع‬،‫اءات‬
‫ص‬
�‫إح‬
‫ل‬
‫وا‬
‫عن‬ ‫البحث‬ ‫عناء‬ ‫عنك‬ ‫لتنزيل‬ ‫عي‬
‫ضو‬
�
‫و‬
‫م‬ ‫ب�شكل‬ ‫تها‬
‫س‬
�‫فهر‬ ‫على‬
‫ص‬
�‫واحر‬
.‫مة‬
‫و‬
‫المعل‬‫إلى‬
�
‫ل‬
‫صو‬
�
‫و‬
‫ال‬‫وم�شقة‬،‫الفكرة‬
)21(
‫الهدوء‬‫في‬،‫والنهار‬‫الليل‬‫في‬‫اع؛‬
‫ض‬
�‫أو‬
‫ل‬
‫ا‬‫كل‬‫وعلى‬‫ال‬
‫و‬
‫أح‬
‫ل‬
‫ا‬‫كل‬‫في‬‫الكتابة‬‫ب‬ِّ‫ر‬‫ج‬
،‫الت‬
‫ص‬
�‫ا‬
‫و‬
‫الم‬ ‫ائل‬
‫س‬
�‫وو‬ ‫والبيت‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ،‫واالختالط‬ ‫العزلة‬ ‫في‬ ،‫جيج‬
‫ض‬
�‫وال‬
.‫والهاتف‬‫والمفكرة‬‫رقة‬
‫و‬
‫ال‬‫في‬
،‫إليه‬
�
‫ترتاح‬ ‫ما‬ ‫على‬ َّ‫ر‬‫تق‬
‫س‬
�‫ت‬ ‫حتى‬ ‫ال؛‬
‫و‬
‫أح‬‫ل‬
‫ا‬ ‫ائر‬
‫س‬
� ‫في‬ ‫وتقلب‬ ،‫بل‬ُّ
‫س‬
�‫ال‬ ‫كل‬ ‫اطرق‬
.‫باط‬
‫ض‬
�‫وان‬‫غزارة‬‫أكثر‬
�
‫إنتاج‬
‫ل‬
‫ئك‬ِّ‫ي‬‫يه‬‫وما‬
)22(
‫من‬ ‫الراحة؛‬ ‫على‬ ‫والباعثين‬ ‫لك‬ ‫بين‬
‫س‬
�‫المنا‬ ‫والقلم‬ ‫رق‬
‫و‬
‫ال‬ ‫عية‬‫و‬
‫لن‬ ‫اختيارك‬
.‫الكتابة‬‫في‬‫ال‬
‫س‬
�‫تر‬
‫س‬
�‫لال‬‫الدوافع‬‫أهم‬
�
)23(
.‫كافية‬ ً‫ة‬
‫س‬
�‫ودرا‬‫ا‬ً‫م‬‫عل‬‫به‬‫تحيط‬‫أن‬
�
‫بعد‬‫إال‬
�
ٍ‫فن‬‫في‬‫تكتب‬‫ال‬
‫و‬
‫وه‬ ‫فيه؛‬ ‫الكتابة‬ ‫قبل‬ ‫مجال‬ ‫أي‬
�
‫في‬ ‫للتمكن‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫معيا‬ ‫ع‬
‫ض‬
�‫ي‬ ‫ين‬ ِّ
‫ص‬
�‫المخت‬
‫ض‬
�‫وبع‬
‫ما‬ ‫أو‬
�
‫العدد‬ ‫هذا‬ ‫إلى‬
�
‫ل‬
‫ص‬
�‫ت‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
�
‫و‬ .‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫كتا‬ )70–50( ‫قراءة‬
.‫فيه‬‫تكتب‬‫فال‬‫الفن؛‬‫هذا‬‫كتب‬‫من‬‫لديك‬‫فر‬
‫و‬
‫يت‬‫مما‬‫يقاربه‬
29
)24(
.‫فيه‬‫الكتابة‬‫إلى‬
�
‫ما‬‫حاجة‬‫دعت‬‫قد‬‫ع‬
‫ضو‬
�
‫و‬
‫م‬‫في‬
َّ‫لا‬
‫إ‬
�
)‫ر‬
‫و‬
‫(للجمه‬‫تكتب‬‫ال‬
‫أ‬
�
‫د‬
‫ص‬
�‫ي‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫فافعل؛‬ ‫الكتابة‬
‫ض‬
�‫لغر‬
َّ‫لا‬
‫إ‬
�
‫تكتب‬
َّ‫لا‬
‫أ‬
�
‫�شئت‬ ‫إن‬
�
‫ف‬ )‫ك‬
‫س‬
�‫(لنف‬ ‫أما‬
�
.‫قلمك‬‫ن‬
‫س‬
�
)25(
:»‫ل‬َّ‫ك‬
‫و‬
‫فت‬‫عزمت‬‫إذا‬
�
‫«ف‬
‫من‬ ‫واحذر‬ ،‫تتردد‬ ‫فال‬ ‫ها‬
‫ض‬
�
‫و‬
‫خ‬ ‫على‬ ‫وعزمت‬ ‫للكتابة‬ ‫ا‬ً‫ئ‬‫متهي‬ ‫كنت‬ ‫حال‬ ‫في‬
!‫ا‬ً‫ئ‬‫�شي‬‫آخر‬
‫ل‬
‫ل‬‫أول‬
‫ل‬
‫ا‬‫ترك‬‫ما‬:‫القائلين‬‫ل‬
‫و‬
‫لق‬‫تلتفت‬‫وال‬،‫للمثبطين‬‫الم‬
‫س‬
�‫ت‬
‫س‬
�‫اال‬
)26(
‫في‬ ‫تقر‬
‫س‬
�‫وت‬ ‫تثبت‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫كتبته‬ ‫عما‬ ‫القارئ‬ ‫يتلقاها‬ ‫التي‬ ‫�ى‬�‫ل‬‫أو‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫الفكرة‬
.‫تهالل‬
‫س‬
�‫اال‬‫وبراعة‬‫االفتتاح‬‫ن‬ ْ
‫س‬
� ُ‫ح‬‫على‬‫ا‬ ً
‫ص‬
�‫حري‬‫كن‬‫لذلك‬‫النف�س؛‬
:»‫ناعتين‬
‫ص‬
�‫«ال‬‫في‬ ٍ‫هالل‬
‫و‬
‫أب‬
�
‫قال‬
‫لما‬ ‫تماع‬
‫س‬
�‫اال‬ ‫داعية‬ ‫كان‬ ‫ا؛‬ً‫ق‬‫ور�شي‬ ‫ا‬ ً‫ومليح‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫بدي‬ ‫ا‬ً‫ن‬
‫س‬
�‫ح‬ ‫االبتداء‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
�
«
،»‫و«حم‬ ،»‫ألم‬
�
« :-‫وجل‬ ‫عز‬- ‫اهلل‬ ‫ل‬
‫و‬
‫يق‬ ‫المعنى‬ ‫ولهذا‬ .‫الكالم‬ ‫من‬ ‫بعده‬ ‫يجيء‬
‫عهد؛‬ ‫بمثله‬ ‫لهم‬ ‫لي�س‬ ‫بديع‬ ‫ب�شيء‬ ‫ماعهم‬
‫س‬
�‫أ‬
�
‫فيقرع‬ .»
‫ص‬
�‫و«كهيع‬ ،»‫و«ط�س‬
30
‫ولهذا‬ .‫بكتابه‬ ‫أعلم‬
�
‫واهلل‬ ،‫بعده‬ ‫لما‬ ‫تماع‬
‫س‬
�‫اال‬ ‫إلى‬
�
‫لهم‬ ‫داعية‬ ‫ذلك‬ ‫ن‬
‫و‬
‫ليك‬
‫و‬
‫فه‬‫اهلل؛‬‫على‬‫للثناء‬‫ق‬
‫و‬
‫تت�ش‬‫�س‬
‫و‬
‫النف‬‫أن‬
‫ل‬
»ِ
َّ‫للِه‬
ُ‫د‬ْ‫م‬ َ‫ح‬ْ‫ل‬‫«ا‬
‫ــ‬
‫ب‬‫االبتداءات‬‫أكثر‬
�
‫جعل‬
.»‫تماع‬
‫س‬
�‫اال‬‫داعية‬
)27(
‫في‬ ‫أبقى‬
‫ل‬
‫ا‬
‫و‬
‫ه‬ ‫كتب‬ُ‫ي‬ ‫ما‬ ‫آخر‬
�
‫أن‬
�
‫إذ‬
�
‫الختام؛‬ ‫ن‬
‫س‬
�‫بح‬ ‫العناية‬ ‫المهم‬ ‫من‬ ‫كذلك‬
‫إن‬
�
‫و‬ ،‫قبله‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫حب‬
‫س‬
�‫ان‬ ‫الختام؛‬ ‫ن‬ ُ
‫س‬
� َ‫ح‬ ‫إن‬
�
‫ف‬ .‫بالنف�س‬ ‫أعلق‬
‫ل‬
‫وا‬ ‫الذهن‬
.‫الغاية‬‫اعت‬
‫ض‬
�‫و‬‫أثر‬
‫ل‬
‫ا‬‫ذهب‬‫اء؛‬
‫س‬
�
)28(
.‫ا‬ً‫واحد‬‫ا‬ً‫ف‬‫حر‬‫فيه‬ َّ
‫تخط‬‫أن‬
�
‫قبل‬‫ع‬
‫ضو‬
�
‫و‬
‫الم‬‫عن‬‫متكاملة‬‫فكرة‬‫ن‬ِّ
‫و‬
‫ك‬
)29(
‫في‬ ‫أمل‬
�
‫الت‬ ‫حيح؛‬
‫ص‬
�‫ال‬ ‫مكانها‬ ‫في‬ ‫الكتابية‬ ‫قدراتك‬ ‫ظيف‬
‫و‬
‫ت‬ ‫على‬ ‫عينك‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َّ‫م‬‫م‬
.‫آخر‬
�
‫من‬‫رك‬
‫و‬
‫ونف‬،‫معين‬‫كاتب‬‫لكتابات‬‫انجذابك‬‫باب‬
‫س‬
�‫أ‬
�
،‫أول‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫عند‬ ‫التميز‬ ‫باب‬
‫س‬
�‫أ‬
�
‫و‬
‫نح‬ ‫لتحذو‬ ‫�ك‬�‫ت‬‫أدوا‬
�
‫ظيف‬
‫و‬
‫ت‬ ‫�ى‬�‫ل‬‫إ‬
�
‫يدفعك‬ ‫هذا‬
.‫الثاني‬‫عند‬‫منه‬‫ت‬ْ‫ر‬‫نف‬‫ما‬‫وتحا�شي‬
31
)30(
.‫ازن‬‫و‬
‫الت‬‫تمنحها‬‫حتى‬،‫كتابتك‬‫في‬‫والعاطفة‬‫الفكرة‬‫بين‬‫امزج‬
)31(
.‫تكتبه‬‫فيما‬ ِّ‫العلمي‬‫بالجانب‬‫ا‬ً‫م‬‫ل‬ُ‫م‬‫كن‬
.‫منها‬‫ا‬ً‫أكد‬
�
‫مت‬ َ‫ت‬
‫س‬
�‫ل‬ ً‫ة‬‫م‬
‫و‬
‫معل‬‫تكتب‬‫ال‬
.‫أكبر‬
�
‫داقية‬
‫ص‬
�‫م‬‫تكتبه‬‫ما‬‫يعطي‬‫والتحري‬‫البحث‬‫من‬ ٍ‫مزيد‬‫في‬‫تنفقه‬‫وقت‬‫كل‬
)32(
‫تراجع‬ ‫ية‬
‫و‬
‫ثان‬ ‫دة‬
‫سو‬
�‫م‬ ‫ثم‬ ،‫مجردة‬ ‫أفكارك‬
�
‫فيها‬ ‫رد‬
‫س‬
�‫ت‬ ‫أولية‬
�
‫دة‬
‫سو‬
�‫م‬ ‫تخدم‬
‫س‬
�‫ا‬
ً‫ة‬‫نهائي‬ ً‫ة‬‫د‬
‫سو‬
�‫م‬ ‫ثم‬ ،‫ياغة‬
‫ص‬
� ‫�ادة‬�‫ع‬‫إ‬
�
‫إلى‬
�
‫تحتاج‬ ‫ربما‬ ‫التي‬ ‫أفكار‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫تلك‬ ‫فيها‬
.‫معالمه‬‫اح‬
‫ض‬
�‫ات‬‫بعد‬‫عك‬
‫ضو‬
�
‫و‬
‫م‬‫فيها‬‫غ‬
‫صو‬
�‫ت‬
)33(
.‫ببالك‬‫أ‬
�
‫تطر‬‫أن‬
�
‫بمجرد‬‫ما‬‫فكرة‬‫ل‬
‫و‬
‫ح‬‫تكتب‬‫ال‬
.
‫ص‬
�‫الن‬‫أفكار‬
�
‫تتجدد‬‫حتى‬‫كافية‬‫لفترة‬‫ج‬
‫ض‬
�‫تن‬‫دعها‬
32
)34(
‫منها‬ ‫واحدة‬ ‫كل‬ ‫لح‬‫ص‬
�‫ت‬ ‫التي‬ ‫أفكار‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫من‬ ‫نهر‬ ‫يل‬
‫ص‬
�‫التفا‬ ‫تحت‬ ‫ن‬
‫و‬
‫يك‬ ‫ما‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬
.‫يل‬
‫ص‬
�‫التفا‬‫على‬‫التركيز‬‫ينبغي‬‫لذلك‬‫عنه؛‬‫بالكتابة‬‫جدير‬‫تقل‬
‫س‬
�‫م‬‫ع‬
‫ضو‬
�
‫و‬
‫لم‬
)35(
‫نتائج‬ ‫من‬ ‫إليه‬
�
‫ل‬
‫ص‬
�‫ت‬ ‫ما‬ ‫أو‬
�
،‫تكتب‬ ‫ما‬ ‫نهاية‬ ‫معرفة‬ ‫أهمية‬
�
‫عدم‬ ‫هم‬
‫ض‬
�‫بع‬ ‫يرى‬
.)‫تعرفها‬‫ال‬ ‫لنهاية‬‫دك‬
‫و‬
‫تق‬‫أفكار‬
‫ل‬
‫ا‬‫(دع‬
)36(
.‫القارئ‬‫ي�شتت‬‫ية‬
‫ض‬
�‫االعترا‬‫الجمل‬‫من‬‫إكثار‬
‫ل‬
‫ا‬
.‫عباراتك‬‫ك‬
‫س‬
�‫وتما‬‫ملك‬ ُ‫ج‬‫ترابط‬‫على‬
‫ص‬
�‫احر‬
)37(
‫فهذا‬ ‫ل؛‬
‫ص‬
�‫الف‬ ‫نقطة‬ ‫قبل‬ ‫واحدة‬ ‫فكرة‬ ‫في‬ ‫الجمل‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫كبي‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫قد‬ ‫تح�شد‬ ‫ال‬
.‫بالكلية‬
‫ص‬
�‫الن‬‫وتركه‬،‫القارئ‬‫لملل‬‫أدعى‬
�
)38(
‫في‬ ‫يدور‬ ‫ما‬ ‫الفقرات‬ ‫من‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫تحت‬ ‫تجمع‬ ‫ية‬
‫و‬
‫ثان‬ ‫عناوين‬ ‫عت‬
‫ض‬
�‫و‬ ‫ولئن‬
‫ما‬‫حال‬‫في‬‫هذا‬.‫لمقالك‬‫واحدًا‬‫ا‬ً‫ن‬‫ا‬
‫و‬
‫عن‬‫ع‬
‫ض‬
�‫ت‬‫أن‬
�
‫من‬‫ا‬ً‫ر‬‫خي‬‫لكان‬‫واحدة؛‬‫فكرة‬
33
.ً‫ال‬‫ي‬
‫و‬
‫ط‬‫المقال‬‫كان‬‫إذا‬
�
)39(
‫أفكار‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫ياغة‬
‫ص‬
� ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫هي‬ ‫الكتابة؛‬ ‫فن‬ ‫في‬ ‫ن‬ِّ‫ك‬‫التم‬ ‫�ارات‬�‫م‬‫أ‬
�
‫�دى‬�‫ح‬‫إ‬
�
.‫طحية‬
‫س‬
�‫وال‬‫تكلف‬‫بال‬‫طة‬
‫س‬
�‫مب‬‫دة‬َّ‫ق‬‫المع‬
)40(
‫و‬
‫ل‬‫حتى‬‫ادر؛‬
‫ص‬
�‫الم‬‫من‬‫تطيع‬
‫س‬
�‫ت‬‫ما‬‫له‬‫اجمع‬.‫فيه‬‫الكتابة‬‫ي‬
‫و‬
‫تن‬‫عما‬‫جيدًا‬‫أ‬
�
‫اقر‬
.‫وهناك‬‫هنا‬‫متفرقة‬‫مقاالت‬‫هيئة‬‫على‬‫كانت‬
)41(
.‫ومفيدة‬‫غنية‬‫كتاباتك‬‫ن‬
‫و‬
‫تك‬‫اطالعك؛‬‫عة‬
‫س‬
�‫بمقدار‬
.‫والمخالف‬‫فيه‬‫افق‬
‫و‬
‫الم‬.‫له‬
‫و‬
‫ح‬‫وما‬،‫فيه‬‫الكتابة‬‫ي‬
‫و‬
‫تن‬‫الذي‬‫ع‬
‫ضو‬
�
‫و‬
‫الم‬‫عن‬‫أ‬
�
‫اقر‬
.‫ع‬
‫ضو‬
�
‫و‬
‫بالم‬‫لة‬
‫ص‬
�‫أدنى‬
�
‫له‬‫ما‬‫كل‬‫على‬‫االطالع‬‫في‬‫ا‬ً‫جهد‬‫تدخر‬‫ال‬
)42(
.‫مادتك‬‫ثري‬ُ‫ي‬‫و‬‫قك‬ُ‫ف‬ُ‫أ‬
�
‫ع‬
‫س‬
�
‫و‬
‫ي‬‫مما‬‫ا‬ً‫جديد‬‫م‬
‫و‬
‫ي‬‫كل‬‫في‬‫تعلم‬
)43(
.‫لك‬‫يقرءون‬‫ممن‬‫ره‬
‫صو‬
�‫أب�شع‬
�
‫ب‬‫النقد‬‫على‬‫ك‬
‫س‬
�‫نف‬‫ن‬ ِّ‫وط‬
)44(
‫فقدوك‬ُ‫ي‬‫ف‬ ‫بك‬
‫و‬
‫عي‬ ‫عنك‬ ‫ن‬
‫و‬
‫يخف‬ ‫الذين‬ ‫غالين‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫المادحين‬ ‫مدح‬ ‫ك‬َّ‫ن‬‫يغر‬ ‫ال‬
.‫بكتابتك‬‫االرتقاء‬‫بل‬
‫س‬
�‫عن‬‫والبحث‬‫التعلم‬‫هذا‬‫بمدحهم‬
)45(
‫ن‬
‫س‬
�‫ح‬ ‫في‬ ،‫رك‬
‫ص‬
�‫ع‬ ‫أهل‬
�
‫بقت‬
‫س‬
�‫و‬ ،‫عمرك‬ ‫أهل‬
�
‫فقت‬ ‫«بم‬ :‫برد‬ ‫بن‬ ‫ار‬ َّ‫لب�ش‬ ‫قيل‬
‫ألفاظه»؟‬
�
‫وتهذيب‬،‫ال�شعر‬‫معاني‬
‫عثه‬ْ‫ب‬‫وي‬ ،‫عي‬ْ‫ب‬‫ط‬ ‫به‬ ‫ويناجيني‬ ،‫قريحتي‬ َّ‫علي‬ ‫رده‬
‫و‬
‫ت‬ ‫ما‬ ّ‫ل‬‫ك‬ ‫أقبل‬
�
‫لم‬ ‫أني‬
‫ل‬
« :‫فقال‬
،‫الت�شبيهات‬ ‫ولطائف‬ ،‫الحقائق‬ ‫ومعادن‬ ،‫الفطن‬ ‫مغار�س‬ ‫إلى‬
�
‫ونظرت‬ ،‫فكري‬
،‫حرها‬ ‫وانتقيت‬ ،‫برها‬
‫س‬
� ‫أحكمت‬
�
‫ف‬ ،‫ية‬
‫و‬
‫ق‬ ‫وغريزة‬ ،‫جيد‬ ‫بفهم‬ ‫إليها‬�
‫رت‬ ِ
‫س‬
�‫ف‬
ّ
‫قط‬ ‫قيادي‬ ‫ملك‬ ‫ما‬ ‫واهلل‬ ‫وال‬ .‫فها‬ّ‫ل‬‫متك‬ ‫من‬ ‫واحترزت‬ ،‫حقائقها‬ ‫عن‬ ‫وك�شفت‬
.)‫ري‬
‫ص‬
�‫للح‬‫آداب‬
‫ل‬
‫ا‬‫زهر‬‫(من‬.»‫به‬‫آتي‬
�
‫مما‬‫ب�شيء‬‫إعجاب‬
‫ل‬
‫ا‬
)46(
‫الذي‬‫ح‬
‫ض‬
�‫ا‬
‫و‬
‫ال‬‫ير‬
‫س‬
�‫الي‬‫الكلمات‬‫من‬‫ؤك‬
�
‫انتقا‬)‫المقاالت‬‫كتابة‬‫(في‬‫المهم‬‫من‬
.‫بعينها‬‫نقطة‬‫إلى‬
�
‫ل‬
‫صو‬
�
‫و‬
‫لل‬‫ا‬ً‫ع‬‫ري‬
‫س‬
�‫ا‬ ً‫ح‬
‫س‬
�‫م‬‫بعينه‬‫حها‬
‫س‬
�‫م‬‫من‬‫القارئ‬‫ن‬ِّ‫ك‬‫يم‬
35
)47(
‫أكبر‬
�
‫بك‬
‫س‬
�‫ك‬ُ‫ي‬‫و‬ ،‫ة‬َّ‫ي‬‫المحل‬ ‫نطاق‬ ‫من‬ ‫خرجك‬ُ‫ي‬ ‫حى‬
‫ص‬
�‫الف‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫بالعرب‬ ‫االلتزام‬
.‫تجمعهم‬‫التي‬‫هي‬‫حى‬
‫ص‬
�‫الف‬ ِ‫إذ‬
�
‫العرب؛‬‫القراء‬‫من‬ ٍ‫ممكن‬ ٍ‫ر‬
‫و‬
‫جمه‬
)48(
‫طلحات‬
‫ص‬
�‫م‬ ‫تخدم‬
‫س‬
�‫ت‬ ‫فال‬ ‫معين؛‬
‫ص‬
�
‫ص‬
�‫تخ‬ ‫ذا‬ ‫ا‬ً‫ر‬
‫و‬
‫جمه‬ ‫تخاطب‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
�
.‫كتاباتك‬‫في‬‫بها‬‫للتعبير‬
‫ص‬
�
‫ص‬
�‫التخ‬‫بذلك‬‫ة‬
‫ص‬
�‫خا‬
)49(
‫لمعرفة‬ ‫للمعاجم‬ ‫ع‬
‫و‬
‫الرج‬ ‫إلى‬
�
–‫ا‬ً‫ب‬‫–غال‬ ‫فيها‬ ‫حتاج‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫عن‬ ‫ابتعد‬
.‫معانيها‬
)50(
‫المالئم‬ ‫بينها‬ ‫من‬ ‫االختيار‬ ‫في‬ ‫احدة‬
‫و‬
‫ال‬ ‫للكلمة‬ ‫المترادفات‬ ‫د‬ُّ‫د‬‫تع‬ ‫تغل‬
‫س‬
�‫ا‬
.‫تريد‬‫الذي‬‫المعنى‬‫ال‬
‫ص‬
�‫إي‬
�
‫على‬‫اعد‬
‫س‬
�‫والم‬،‫ياق‬
‫س‬
�‫لل‬
)51(
.‫بها‬‫مقتنع‬‫أنك‬
�
‫لمجرد‬‫ة‬
‫و‬
‫بالق‬‫فكرة‬‫القارئ‬‫على‬
‫ض‬
�‫تفر‬‫ال‬
36
)52(
‫على‬ َ
‫ك‬
‫ص‬
�‫حر‬ ‫فليكن‬ ‫لهذا‬ ‫فكرة؛‬ ‫ن‬
‫و‬
‫تك‬ ‫أن‬
�
‫قبل‬ ‫ب‬
‫و‬
‫ل‬
‫س‬
�‫أ‬
�
‫و‬ ‫لغة‬ ‫الكتابة‬ ‫أن‬
�
‫ر‬َّ‫ك‬‫تذ‬
.‫أ�شد‬
�
‫أو‬
�
‫الفكرة‬‫إظهار‬
�
‫على‬‫ك‬
‫ص‬
�‫كحر‬‫التعبير‬‫جمال‬
)53(
:»‫ناعتين‬‫ص‬
�‫«ال‬‫في‬‫كري‬
‫س‬
�‫الع‬‫هالل‬
‫و‬
‫أب‬
�
‫قال‬
‫ر‬ِّ‫ي‬‫وتخ‬ ،‫اعته‬
‫ص‬
�‫ون‬ ،‫لته‬
‫و‬
‫ه‬
‫س‬
�‫و‬ ،‫ته‬
‫س‬
�‫ال‬
‫س‬
�‫ب‬ ‫ن‬
‫س‬
�‫بح‬ -‫اهلل‬ ‫�دك‬��‫ي‬‫أ‬
�
- ‫م‬
‫لا‬
�‫ك‬��‫ل‬‫«ا‬
،‫يمه‬
‫س‬
�‫تقا‬ ‫اء‬
‫و‬
‫ت‬
‫س‬
�‫وا‬ ،‫مقاطعه‬ ‫ولين‬ ،‫مطالعه‬ ‫دة‬
‫و‬
‫وج‬ ،‫معناه‬ ‫ابة‬
‫ص‬
�‫إ‬
�
‫و‬ ،‫لفظه‬
‫مع‬ ،‫لمباديه‬ ‫آخيره‬
�
‫م‬ ‫افقة‬
‫و‬
‫وم‬ ،‫اديه‬
‫و‬
‫به‬ ‫أعجازه‬
�
‫وت�شابه‬ ،‫أطرافه‬
�
‫وتعادل‬
‫فتجد‬ ‫أثر؛‬
�
‫ألفاظ‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫في‬ ‫لها‬ ‫ن‬
‫و‬
‫يك‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ،ً‫ال‬
‫ص‬
�‫أ‬
�
‫عدمها‬ ‫بل‬ ،‫روراته‬‫ض‬
� ‫قلة‬
‫فه‬
‫ص‬
�‫ر‬ ‫ن‬
‫س‬
�‫وح‬ ،‫مقطعه‬ ‫دة‬
‫و‬
��‫ج‬‫و‬ ،‫مطلعه‬ ‫لة‬
‫و‬
‫ه‬
‫س‬
� ‫في‬ ‫ر‬
‫و‬
‫المنث‬ ‫مثل‬ ‫م‬
‫و‬
‫المنظ‬
،‫ا‬ً‫ق‬‫حقي‬‫ل‬
‫و‬
‫بالقب‬‫كان‬‫كذلك‬‫الكالم‬‫كان‬‫إذا‬
�
‫ف‬.‫وتركيبه‬‫غه‬
‫صو‬
�‫وكمال‬،‫أليفه‬
�
‫وت‬
.»‫ا‬ً‫ق‬‫خلي‬‫وبالتحفظ‬
)54(
.‫�شابه‬‫ما‬‫أو‬
�
‫قلق‬‫أو‬
�
‫ف‬
‫و‬
‫خ‬‫أو‬
�
‫ب‬
‫ض‬
�‫كغ‬‫ي‬
‫س‬
�‫نف‬
‫ض‬
�‫عر‬‫أثير‬
�
‫ت‬‫تحت‬‫تكتب‬‫ال‬
37
)55(
‫ب‬
‫و‬
‫المكت‬‫تعتمد‬‫فال‬‫ب؛‬
‫ض‬
�‫كالغ‬‫معينة‬‫انفعاليه‬‫حالة‬‫في‬‫تكتب‬‫أن‬
�
‫أمر‬
‫ل‬
‫ا‬‫لزم‬
‫و‬
‫ل‬
.‫الحال‬‫ذلك‬‫زوال‬‫بعد‬‫تراجعه‬‫حتى‬
)56(
.‫أفكار‬
‫ل‬
‫ا‬‫تطير‬‫ال‬ ‫حتى‬‫دة‬
‫سو‬
�‫الم‬‫كتابة‬‫أثناء‬
�
‫بالمراجعة‬‫تن�شغل‬‫ال‬
)57(
‫كتابة‬ ‫ت‬
‫س‬
�‫فلي‬ ،‫فن‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫بالكتابة‬ ‫ة‬
‫ص‬
�‫الخا‬ ‫اعد‬
‫و‬
‫الق‬ ‫مراعاة‬ ‫المهم‬ ‫من‬
.‫وهكذا‬،‫كالبحث‬‫كالهما‬‫ولي�س‬،‫الرواية‬‫ككتابة‬‫المقالة‬
)58(
‫ري‬
‫و‬
‫مح‬
‫ص‬
�
‫ص‬
�‫تخ‬ ‫جعل‬ ‫مع‬ ‫لكن‬ ،‫الكتابة‬ ‫عات‬
‫ضو‬
�
‫و‬
‫م‬ ‫في‬ ‫يع‬
‫و‬
‫التن‬ ‫من‬ ‫أ�س‬
�
‫ب‬ ‫ال‬
.‫كتاباتك‬‫غالب‬‫عليه‬‫م‬
‫و‬
‫تق‬
‫قت‬
‫و‬
‫ال‬ ‫في‬ ‫ويمنحك‬ ،
‫ص‬
�
‫ص‬
�‫التخ‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫وتمك‬ ‫إجادة‬
�
‫أكثر‬
�
‫يجعلك‬ ‫هذا‬
.‫بة‬
‫و‬
‫المكت‬‫المادة‬‫داقية‬
‫ص‬
�‫م‬‫إلى‬
�
‫واطمئنانه‬‫القارئ‬‫ثقة‬‫ذاته‬
)59(
‫الكتابة؛‬ ‫في‬
‫ص‬
�
‫ص‬
�‫والتخ‬ ‫يع‬
‫و‬
‫التن‬ ‫أن‬
�
‫�ش‬ ‫في‬ ‫ابقة‬
‫س‬
�‫ال‬ ‫يحة‬
‫ص‬
�‫الن‬ ‫غرار‬ ‫وعلى‬
‫ن‬
‫و‬
‫تك‬ ‫أن‬�
‫بمعنى‬ )‫دية‬
‫و‬
‫(عم‬ ‫فيه‬ ‫تكتب‬ ‫الذي‬
‫ص‬
�
‫ص‬
�‫التخ‬ ‫في‬ ‫قراءتك‬ ‫اجعل‬
‫المقابل‬ ‫وفي‬ .‫للقراءة‬
‫ص‬
�
‫ص‬
�‫المخ‬ ‫وقتك‬ ‫غالب‬ ‫فيها‬ ‫تغرق‬
‫س‬
�‫ت‬ ‫عمقة‬ُ‫م‬ ‫قراءة‬
.)‫أفقية‬
�
(‫عة‬
‫و‬
‫المتن‬‫قراءتك‬‫ن‬
‫و‬
‫تك‬
ٍ‫فن‬‫كل‬‫من‬‫الكاتب‬‫أخذ‬
�
‫رورة‬
‫ض‬
�‫إلى‬
�
‫أولى‬
‫ل‬
‫ا‬‫يحة‬
‫ص‬
�‫الن‬‫في‬‫إ�شارة‬
‫ل‬
‫ا‬‫بقت‬
‫س‬
�‫وقد‬
.‫مادته‬‫ويثري‬‫أفقه‬
�
‫ع‬
‫س‬
�‫يت‬‫حتى‬‫الفن‬‫ذلك‬‫في‬‫جهله‬‫ا‬ً‫أحد‬
�
‫ع‬
‫س‬
�‫ي‬‫ال‬‫ما‬
)60(
‫فك‬َّ‫ر‬‫ويتع‬،‫يتك‬
‫ص‬
�‫�شخ‬‫تبرز‬‫جديدة‬‫ر‬
‫ص‬
�‫عنا‬‫افة‬
‫ض‬
�‫إ‬
�
‫على‬-‫تطعت‬
‫س‬
�‫ا‬‫ما‬-‫اعمل‬
.‫مك‬
‫س‬
�‫ا‬‫عليها‬‫ع‬
‫ض‬
�
‫و‬
‫ي‬‫لم‬
‫و‬
‫ول‬‫حتى‬‫الكتابات؛‬‫مئات‬‫بين‬‫من‬‫خاللها‬‫من‬‫القارئ‬
)61(
.‫تكتبه‬ ‫ما‬ ‫تجد‬ ‫لم‬ ‫إن‬
�
‫و‬ ‫حتى‬ ّ‫الدوري‬ ّ‫الكتابي‬ ‫مرانك‬ ‫أثناء‬
�
‫الكتابة‬ ‫ل‬ ِّ‫ؤج‬�‫ت‬ ‫ال‬
.‫المران‬‫تدع‬‫أال‬
�
‫المهم‬.‫ك‬
‫س‬
�‫لنف‬‫حتى‬‫أو‬
�
‫ديق‬
‫ص‬
�‫ل‬‫الة‬
‫س‬
�‫ر‬
‫و‬
‫ول‬،‫�شيء‬‫أي‬
�
‫اكتب‬
)62(
ً‫ال‬‫متكام‬ ‫ليخرج‬ ‫فيه؛‬ ‫تكتب‬ ‫الذي‬ ‫ع‬
‫ضو‬
�
‫و‬
‫الم‬ ‫لخدمة‬ ‫ومعارفك‬ ‫ثقافتك‬ ‫ف‬ ِّ‫وظ‬
.‫للقارئ‬‫ا‬ً‫ع‬‫م�شب‬
39
)63(
‫ومهنهم‬‫وعاداتهم‬‫وم�شاربهم‬‫طبائعهم‬‫معرفة‬‫من‬‫أجلهم‬
‫ل‬
‫تكتب‬‫بمن‬‫درايتك‬
‫من‬ ‫بتغى‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫إلى‬
�
‫ل‬
‫صو‬
�‫و‬
‫وال‬ ،‫ال‬
‫و‬
��‫ح‬‫أ‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫يات‬
‫ض‬
�‫قت‬ُ‫م‬ ‫بمراعاة‬ ‫أحرى‬
�
‫�شابه؛‬ ‫وما‬
.‫الطرق‬‫ر‬
‫س‬
�‫أي‬
�
)64(
.ٍ‫ليم‬‫س‬
� ٍ‫د‬
‫ص‬
�‫وق‬ ٍ‫نبيل‬ ٍ
‫هدف‬‫ذا‬‫ن‬ُ‫ك‬
‫القبيل؛‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫�شيء‬ ‫أقدمين‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫كتابات‬
‫ض‬
�‫بع‬ ‫د‬
‫و‬
‫خل‬ ‫وراء‬ ‫بب‬
‫س‬
�‫ال‬ ‫كان‬ ‫وربما‬
‫إظهار‬
�
‫و‬‫والجدال‬ ِ‫ء‬‫را‬ِ‫الم‬‫جعل‬‫وعدم‬،‫الحق‬‫إظهار‬
�
‫في‬‫ورغبة‬،‫الح‬‫ص‬
�‫إ‬
‫ل‬
‫ا‬‫في‬‫نية‬
.‫الكتابة‬‫على‬‫اعث‬
‫و‬
‫ب‬‫آخرين‬
‫ل‬
‫ا‬‫أن‬
�
‫�ش‬‫من‬‫والتحقير‬‫النف�س‬‫ل‬
‫ض‬
�‫ف‬
)65(
‫رى‬ ْ‫أح‬
�
‫فذلك‬ ،‫م‬
‫ص‬
�‫الخ‬ ‫مع‬ ‫اف‬
‫ص‬
�‫إن‬
‫ل‬
‫ا‬ ِ‫ع‬‫فرا‬ ‫أحد؛‬
�
‫على‬ ‫ًا‬‫د‬‫ر‬ ‫كتابتك‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬
�
‫من‬‫لتقربيهم‬‫بهم‬‫تدرج‬‫ذلك‬‫احب‬
‫ص‬
�‫إذا‬
�
‫ة‬
‫ص‬
�‫خا‬،‫أتباعه‬
�
‫بل‬ِ‫ق‬‫من‬‫باحترامك‬
.‫له‬
‫و‬
‫بقب‬‫أجدر‬
�
‫فهذا‬‫الحق؛‬
)66(
‫التي‬ ‫الكتابة‬ ‫تلقاه‬ ‫ماال‬ ‫ل‬
‫و‬
‫القب‬ ‫من‬ ‫تلقى‬ ‫در؛‬
‫ص‬
� ‫برحابة‬ ‫تحرر‬ ‫التي‬ ‫الكتابة‬
40
.
‫ش‬
�‫والطي‬‫فه‬ َّ
‫س‬
�‫ال‬‫يخالطها‬
)67(
‫الزم‬ .‫هذين‬ ‫بين‬ ‫يع‬
‫ض‬
�‫ي‬ ‫فالحق‬ ‫منه؛‬ ‫ين‬
‫و‬
‫الته‬ ‫أو‬
�
‫�شيء‬ ‫من‬ ‫يل‬
‫و‬
‫الته‬ ‫عن‬ ‫ابتعد‬
.‫االعتدال‬
)68(
،‫الغريب‬ ّ‫ح�شي‬
‫و‬
‫ال‬ ‫بين‬ ‫ا‬ ً‫ط‬
‫س‬
�‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫ياغة‬
‫ص‬
� ‫ن‬‫و‬
‫تك‬ ‫أن‬
�
‫االعتدال؛‬ ‫لزوم‬ ‫ومن‬
.‫القريب‬ ّ‫قي‬
‫سو‬
�‫وال‬
)69(
‫ف‬َّ‫ل‬‫المتك‬ ‫جع‬ َّ
‫س‬
�‫ال‬ ‫بين‬ ‫ط‬
‫س‬
�‫و‬ -‫ا‬ ً
‫ض‬
�‫أي‬
�
- ‫ياغة‬
‫ص‬
�‫ال‬ ‫ن‬
‫و‬
‫تك‬ ‫أن‬
�
‫االعتدال؛‬ ‫لزوم‬ ‫ومن‬
.‫بديعي‬ ٍ‫ن‬ ِّ
‫س‬
� َ‫ح‬ُ‫م‬‫أي‬
�
‫من‬‫ها‬ِّ
‫و‬
‫خل‬‫وبين‬،‫فيه‬‫غ‬َ‫ل‬‫المبا‬
)70(
‫لمك‬ ْ
‫س‬
�ُ‫ي‬‫ر‬ّ‫ع‬
‫و‬
‫الت‬‫إن‬
�
‫ف‬‫ر؛‬ّ‫ع‬
‫و‬
‫والت‬‫إياك‬
�
‫«و‬:ّ‫كري‬
‫س‬
�‫الع‬‫هالل‬‫أبي‬
‫ل‬
»‫ناعتين‬
‫ص‬
�‫«ال‬‫في‬
‫أراد‬
�
‫ومن‬.‫ألفاظك‬
�
‫وي�شين‬،‫معانيك‬‫تهلك‬
‫س‬
�‫ي‬‫الذي‬
‫و‬
‫ه‬‫والتعقيد‬،‫التعقيد‬‫إلى‬
�
.»‫ا‬ً‫م‬‫كري‬‫ا‬ ً‫لفظ‬‫له‬‫فليلتم�س‬‫ا؛‬ً‫م‬‫كري‬‫معنى‬
41
)71(
.‫لذلك‬‫حاجه‬‫تدع‬‫لم‬‫إذا‬
�
‫ألفاظ‬
‫ل‬
‫ا‬‫في‬‫التكرار‬‫تجنب‬‫الذوق‬‫المة‬
‫س‬
�‫من‬
‫إعادة‬
�
‫إلى‬
�
‫احتاج‬‫إن‬
�
‫ف‬،‫عنده‬‫ألفاظ‬
‫ل‬
‫ا‬‫يكثر‬‫أن‬
�
‫وينبغي‬«:»‫ناعتين‬
‫ص‬
�‫«ال‬‫في‬‫قال‬
‫معاوية‬ ‫قال‬ ‫ما‬ ‫مثل‬ ‫به؛‬ ‫أه‬
�
‫ابتد‬ ‫الذي‬ ‫اللفظ‬ ‫بغير‬ ‫منها‬ ‫يعيده‬ ‫ما‬ ‫أعاد‬
�
‫المعاني‬
‫لم‬ ‫ومن‬ ،‫دخيل‬
‫و‬
‫فه‬ ‫ًا‬‫د‬‫ا‬
‫و‬
‫ج‬ ‫المطلب‬ ‫عبد‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫من‬ :‫عنه‬ ‫اهلل‬ ‫ي‬
‫ض‬
�‫ر‬
‫اها‬ّ‫ي‬‫ت‬ ‫المغيرة‬ ‫ولد‬ ‫من‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫ومن‬ ،‫لزيق‬
‫و‬
‫فه‬ ‫�شجاعا‬ ‫الزبير‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫يكن‬
،‫واحد‬ ‫والمعنى‬ »‫نيد‬
‫س‬
�« :‫قال‬ ‫ثم‬ »‫«لزيق‬ :‫قال‬ ‫ثم‬ »‫«دخيل‬ :‫فقال‬ .‫نيد‬
‫س‬
�
‫و‬
‫فه‬
.»‫مج‬
‫س‬
�‫ل‬‫أعاده‬
�
‫ثم‬»‫«لزيق‬‫قال‬
‫و‬
‫ول‬،‫ن‬
‫س‬
�‫أح‬
�
‫تراه‬‫ما‬‫على‬‫والكالم‬
)72(
.‫تكتب‬‫ما‬‫ن�شر‬‫تعجل‬
‫س‬
�‫ت‬‫ال‬
‫بعد‬ ‫مرة‬ ‫فيه‬ ‫النظر‬ ‫�اود‬�‫ع‬‫و‬ ،‫يختمر‬ ‫حتى‬ ‫الزمن‬ ‫من‬ ‫مدة‬ ‫كتبته‬ ‫ما‬ ‫�رك‬�‫ت‬‫ا‬
.‫الح‬
‫ص‬
�‫إ‬
‫ل‬
‫وا‬‫بالتهذيب‬‫وتعاهده‬،‫أخرى‬
�
‫قي‬
‫و‬
‫وت‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫والرو‬ ‫أناة‬
‫ل‬
‫با‬ ‫أولى‬
�
‫أحد‬
�
‫«لي�س‬ :‫ري‬
‫ص‬
�‫للح‬ »‫آداب‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫«زهر‬ ‫في‬ ‫جاء‬
‫خ‬
‫س‬
�‫الن‬ ‫يعمل‬ ‫أن‬
�
‫له‬ ‫فينبغي‬ ،‫بالغته‬ ‫وين�شر‬ ‫عقله‬
‫ض‬
�‫يعر‬ ‫كاتب‬ ‫من‬ ،‫االغترار‬
‫النا�س‬ ‫جميع‬ ‫أن‬
�
‫على‬ ‫ويعمل‬ ،‫تكرهها‬
‫س‬
�‫ي‬ ‫وال‬ ‫القريحة‬
‫و‬
‫عف‬ ‫ويقبل‬ ،‫ويخمرها‬
.»‫عليه‬‫منتقدون‬،‫له‬‫ن‬
‫و‬
‫متفرغ‬،‫بكتابه‬‫علماء‬،‫أعداء‬
�
‫له‬
42
)73(
‫التثبت‬ ‫قبل‬ ‫عليه‬ ‫حكم‬ ‫دار‬
‫ص‬
�‫إ‬
�
‫أو‬
�
‫أمر‬
�
‫في‬ -‫ككاتب‬- ‫أيك‬
�
‫ر‬ ‫إبداء‬
�
‫في‬ ‫رع‬
‫س‬
�‫تت‬ ‫ال‬
.‫القارئ‬‫عند‬‫داقيتك‬
‫ص‬
�‫م‬‫تفقد‬‫ال‬‫حتى‬‫منه؛‬
)74(
!‫نازلة‬‫كل‬‫في‬‫أيك‬
�
‫ر‬‫إبداء‬
�
‫عليك‬‫اجب‬
‫و‬
‫ال‬‫من‬‫لي�س‬
)75(
.‫أحد‬
�
‫كل‬‫عند‬‫يقال‬‫أن‬
�
‫لح‬
‫ص‬
�‫ي‬‫ل‬
‫و‬
‫للق‬‫لح‬
‫ص‬
�‫ي‬‫ما‬‫كل‬‫لي�س‬
.‫بة‬
‫س‬
�‫منا‬‫كل‬‫في‬‫قال‬ُ‫ي‬‫أن‬
�
‫ما‬‫بة‬
‫س‬
�‫منا‬‫في‬‫يقال‬‫ما‬‫لح‬‫ص‬
�‫ي‬‫ولي�س‬
.‫أمكنة‬
‫ل‬
‫ا‬‫كل‬‫في‬‫قال‬ُ‫ي‬‫أن‬
�
‫ما‬‫مكان‬‫في‬‫يقال‬‫ما‬‫لح‬
‫ص‬
�‫ي‬‫ولي�س‬
)76(
‫ما‬ ‫إلى‬
�
‫ر�شدوك‬ُ‫ي‬‫ل‬ ‫الكتابة‬ ‫ناعة‬
‫ص‬
� ‫أهل‬
�
‫من‬ ‫آخرين‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫على‬ ‫تكتبه‬ ‫ما‬
‫ض‬
�‫اعر‬
.‫وترتقي‬‫كتاباتك‬‫به‬‫تقيم‬
‫س‬
�‫ت‬
)77(
‫وا‬ُّ‫د‬‫وع‬ ،‫فيه‬ ‫كتب‬ ‫الذي‬ ‫بالتاريخ‬ ‫يكتبه‬ ‫ما‬ ‫الكاتب‬ ‫تذييل‬ ‫هم‬
‫ض‬
�‫بع‬ ‫ن‬
‫س‬
�‫تح‬
‫س‬
�‫ي‬
،‫ة‬
‫س‬
�‫بالدرا‬‫احد‬‫تناوله‬‫إذا‬
�
‫الكاتب‬‫بها‬ َّ‫ر‬‫م‬‫التي‬‫ار‬
‫و‬
‫أط‬
‫ل‬
‫ا‬‫معرفة‬‫هذا‬‫ائد‬
‫و‬
‫ف‬‫من‬
43
‫في‬ ‫أكثر‬�
‫أو‬�
‫له‬ ‫أيان‬
�
‫ر‬ ‫ثمة‬ ‫كان‬ ‫إن‬
�
‫ال‬
‫و‬
‫أق‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫من‬ ‫عليه‬ َّ‫ر‬‫تق‬
‫س‬
�‫ا‬ ‫ما‬ ‫معرفة‬ ‫وكذلك‬
.‫ما‬‫ألة‬
�‫س‬
�‫م‬
)78(
.‫ب�شغف‬‫اكتب‬
)79(
.‫تحب‬‫ا‬َّ‫م‬‫ع‬‫اكتب‬
)80(
.‫ن‬ ِ
‫س‬
� ْ‫ح‬ُ‫ت‬‫فيما‬‫إال‬�
‫تكتب‬‫ال‬
)81(
.‫الكتابة‬‫في‬‫ا‬ً‫ي‬‫أبد‬
�
‫ا‬ً‫واحد‬‫ا‬ً‫ع‬
‫و‬
‫ن‬‫ك‬
‫س‬
�‫نف‬‫على‬
‫ض‬
�‫تفر‬‫ال‬
.‫ا‬ً‫ئ‬‫ي‬
‫س‬
�‫ا‬ً‫ر‬‫أم‬
�
‫لي�س‬ –ً‫ال‬‫قلي‬
‫و‬
‫–ول‬‫يع‬
‫و‬
‫التن‬
)82(
،‫القارئ‬ ‫ثقة‬ ‫ب‬
‫س‬
�‫ك‬ ‫في‬ ٌ‫م‬‫مه‬ ٌ‫ر‬��‫م‬‫أ‬
�
‫ت�شهادات‬
‫س‬
�‫باال‬ ‫بة‬
‫و‬
‫المكت‬ ‫�ادة‬�‫م‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�م‬�‫ع‬‫د‬
‫ت�شهادات‬
‫س‬
�‫اال‬‫كانت‬‫إذا‬
�
‫ة‬
‫ص‬
�‫خا‬،‫تكتب‬‫ما‬‫على‬‫داقية‬
‫ص‬
�‫الم‬‫فاء‬
‫ض‬
�‫إ‬
�
‫و‬،‫وقناعته‬
.
‫ص‬
�
‫ص‬
�‫التخ‬‫ذلك‬‫في‬‫أثير‬
�
‫الت‬‫حاب‬
‫ص‬
�‫أ‬
�
‫و‬‫بالعلماء‬‫ت�شهادك‬
‫س‬
�‫ا‬‫وليكن‬.‫ثقة‬
‫و‬
ُ‫م‬
44
‫كان‬ ‫إن‬
�
‫ع‬‫ضو‬
�
‫و‬
‫الم‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫ية‬
‫ص‬
�‫ال�شخ‬ ‫بتجاربك‬ ‫ت�شهاد‬
‫س‬
�‫اال‬ ‫كذلك‬ ‫همل‬ُ‫ت‬ ‫وال‬
.‫�شيء‬‫منها‬‫لك‬
)83(
‫بعد‬-‫تعن‬
‫س‬
�‫فا‬‫فيه؛‬‫الكتابة‬‫ي‬
‫و‬
‫تن‬‫الذي‬
‫ص‬
�
‫ص‬
�‫التخ‬‫في‬‫فيدك‬ُ‫ي‬‫من‬‫تجد‬‫لم‬‫إذا‬
�
!‫له‬‫�شيخ‬‫ال‬ ‫من‬‫�شيخ‬
‫و‬
‫فه‬»Google«
‫ـــ‬
‫ب‬-‫اهلل‬
‫ة‬َّ‫ن‬ َ‫ظ‬َ‫م‬ ‫فيه‬ ‫�ذي‬�‫ل‬‫ا‬ ‫در‬
‫ص‬
�‫الم‬ ‫منه‬ ‫انتقائك‬ ‫على‬ ‫ا‬ ً
‫ص‬
�‫حري‬ ‫فلتكن‬ ‫�ك‬�‫ل‬‫ذ‬ ‫�ع‬�‫م‬‫و‬
.‫اب‬
‫صو‬
�‫ال‬
)84(
.‫التعميم‬‫ال‬ ،
‫ض‬
�‫التبعي‬‫أو‬
�
‫التغليب‬‫عبارات‬‫تخدم‬
‫س‬
�‫ا‬
)85(
!‫�شيء‬‫في‬‫الثقافة‬‫من‬‫ت‬
‫س‬
�‫لي‬‫حف‬
‫ص‬
�‫ال‬‫قراءة‬
)86(
.‫للجميع‬‫أ‬
�
‫اقر‬.‫أعدائك‬
‫ل‬
‫أ‬
�
‫اقر‬.‫الفكري‬‫جهك‬
‫و‬
‫ت‬‫ن‬
‫و‬
‫خالف‬ُ‫ي‬‫لمن‬‫أ‬
�
‫اقر‬
‫نك‬ ِّ
‫ص‬
�‫ح‬ُ‫ي‬‫و‬،‫المخالف‬‫اليب‬
‫س‬
�‫أ‬
�
‫ب‬‫معرفتك‬‫في‬‫ويزيد‬،‫الكتابة‬‫عزز‬ُ‫ي‬‫ك‬
‫و‬
‫ل‬
‫س‬
�‫ال‬‫هذا‬
.‫يقابلها‬‫ما‬‫على‬‫االطالع‬‫دون‬‫نظر‬‫وجهة‬‫أي‬
‫ل‬
‫ليم‬
‫س‬
�‫الت‬‫من‬
45
)87(
‫كلما‬ .‫ا‬ً‫جيد‬ َ‫كتبت‬ ‫ا؛‬ً‫جيد‬ َ‫أت‬
�
‫�ر‬�‫ق‬ ‫كلما‬ .‫أكثر‬
�
َ‫كتبت‬ ‫أكثر؛‬
�
َ‫أت‬
�
‫�ر‬�‫ق‬ ‫كلما‬ :‫ر‬َّ‫ك‬‫تذ‬
.‫ا‬ً‫ق‬‫عمي‬ َ‫كتبت‬‫ا؛‬ً‫ق‬‫عمي‬ َ‫أت‬
�
‫قر‬
)88(
‫تنجح‬ ‫ولن‬ ،‫نه‬
‫و‬
‫تك‬ ‫لن‬ ‫إنك‬
�
‫ف‬ ‫(الناجح)؛‬ ‫الفالني‬ ‫بالكاتب‬ ‫رك‬ُّ‫ث‬‫أ‬
�
‫ت‬ ‫كان‬ ‫مهما‬
‫ن‬
‫و‬
‫تك‬ ‫أن‬
�
‫تحاول‬ ‫ال‬ ‫لذلك‬ .‫تقليده‬ ‫ومحاولتك‬ ،‫به‬ ‫انبهارك‬ ‫لمجرد‬ ،‫نجاحه‬
.‫ك‬
‫س‬
�‫نف‬‫غير‬
)89(
،‫ناقد‬‫قارئ‬ ْ‫بعيني‬‫كتبته‬‫ما‬‫وراجع‬،‫انتهائك‬‫بعد‬‫بداخلك‬‫الذي‬‫الكاتب‬‫اطرد‬
َ‫كنت‬‫أيها‬
�
‫و‬،‫ا‬ ً‫و�شرح‬‫ا‬ ً‫ط‬
‫س‬
�‫ب‬‫الكاتب‬‫يزيدها‬‫أن‬
�
‫ى‬َ‫ن‬‫تتم‬ َ‫كنت‬‫انب‬
‫و‬
‫الج‬‫أي‬
�
‫وانظر‬
‫عليك‬ ‫ه‬
‫لا‬
�‫م‬‫أ‬
�
‫ما‬ ‫افعل‬ ‫ثم‬ .‫�ره‬�‫ك‬‫ذ‬ ‫�ى‬�‫ل‬‫إ‬
�
‫الحاجة‬ ‫لعدم‬ ‫يكتبه‬ ‫لم‬ ‫�ه‬�‫ن‬‫أ‬
�
‫و‬
‫ل‬ ‫تتمنى‬
.‫بداخلك‬‫الذي‬‫الناقد‬
)90(
‫الكتابية‬ ‫نعة‬ َّ
‫ص‬
�‫وال‬
‫ص‬
�‫ا‬
‫ص‬
�‫االخت‬ ‫أهل‬
�
‫على‬ ‫أعمالك‬
�
‫ض‬
�‫تعر‬ ‫أن‬
�
‫على‬
‫ص‬
�‫احر‬
.‫تك‬
‫و‬
‫وق‬‫عفك‬
‫ض‬
�‫اطن‬
‫و‬
‫م‬‫إلى‬
�
‫وير�شدوك‬‫جاجك‬
‫و‬
‫اع‬‫ا‬
‫و‬
‫م‬ِّ
‫و‬
‫ليق‬‫المتميزة‬
46
)91(
‫ت�شيره‬
‫س‬
�‫ت‬ ‫لك‬ ً‫ال‬‫عم‬ ‫عليه‬ َّ‫ت‬
‫ض‬
�‫عر‬ ‫كلما‬ ‫تكتبه‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫يثني‬ ‫الذي‬ ‫هذا‬
‫ا‬ً‫م‬‫حت‬ ‫التي‬ ‫بك‬
‫و‬
‫عي‬ ‫على‬ ‫طلعك‬ُ‫ي‬ ‫ولن‬ ،‫ل‬ِ‫جام‬ُ‫م‬ ‫أنه‬
‫ل‬
‫ا‬ً‫ر‬‫كثي‬ ‫أيه‬
�
‫بر‬ ‫تثق‬ ‫ال‬ ‫فيه؛‬
.‫تعرفه‬‫ال‬ ‫الذي‬‫القارئ‬‫يكت�شفها‬
‫س‬
�
)92(
‫تقطع‬ ‫التي‬ ‫ال‬
‫ص‬
�‫االت‬ ‫ائل‬
‫س‬
�‫و‬ ‫كل‬ ‫عنك‬ ‫أبعد‬
�
‫فيه؛‬ ‫تكتب‬ ‫الذي‬ ‫عزلتك‬ ‫مكان‬ ‫في‬
.‫الكتابة‬‫تحتاجه‬‫الذي‬‫تغراق‬
‫س‬
�‫اال‬‫من‬‫وتخرجك‬‫أفكارك‬
�
‫في‬ ‫يجاوره‬ »‫ك‬
‫و‬
‫ب‬
‫س‬
�‫و«الفي‬ ‫يكتب‬ ‫الناجحين‬ ‫الكتاب‬ ‫�د‬�‫ح‬‫أ‬
�
‫كان‬
‫و‬
‫ل‬ ‫أن‬
�
‫ظني‬
!‫الناجحين‬‫أولئك‬
�
‫في‬ َّ‫د‬ُ‫ع‬‫لما‬‫الكتابة؛‬‫محراب‬
)93(
‫أو‬
�
،‫ب‬
‫و‬
‫ل‬
‫س‬
�‫أ‬
�
‫دة‬
‫و‬
‫ج‬ ‫على‬ ً‫ء‬‫بنا‬ ‫�شهرته‬ ‫كانت‬ ‫َّاب‬‫ت‬‫الك‬ ‫من‬ ٍ‫م�شتهر‬ ‫كل‬ ‫أن‬
�
‫قع‬
‫و‬
‫تت‬ ‫ال‬
‫ر‬
‫س‬
�‫ك‬‫على‬‫هم‬
‫ض‬
�‫بع‬‫أة‬
�
‫جر‬‫إلى‬
�
‫راجعة‬‫هرة‬ُّ‫ال�ش‬‫ن‬
‫و‬
‫تك‬‫ما‬‫ا‬ً‫ر‬‫كثي‬‫إنما‬
�
‫و‬‫مبتكر؛‬ ٍ‫فكر‬
‫ال‬ ‫لذلك‬ .‫أ‬
‫ل‬
‫الم‬ ‫على‬ ‫وطرحه‬ ،‫إثارته‬
�
‫و‬ ،‫ما‬ ‫ع‬
‫ضو‬
�
‫و‬
‫م‬ ‫ل‬
‫و‬
‫ح‬ ‫ة‬
‫ض‬
�‫المفرو‬ ‫د‬
‫و‬
‫القي‬
.‫ككاتب‬‫عدمه‬‫من‬‫لنجاحك‬‫ا‬ ً
‫س‬
�‫مقيا‬‫هرة‬ُّ‫ال�ش‬‫تجعل‬
47
)94(
‫على‬ ‫يترتب‬ ‫قد‬ ‫ما‬ ‫رة‬
‫و‬
‫بخط‬ ‫ي‬ْ‫وع‬ ‫على‬ ‫وكن‬ ،‫كتابتك‬ ‫حال‬ ‫لية‬
‫و‬
‫ئ‬
‫س‬
�‫الم‬ ‫ت�شعر‬
‫س‬
�‫ا‬
‫ال‬ ‫ممن‬ ‫المئات‬ ‫أو‬
�
‫الع�شرات‬ ‫يتبعك‬ ‫فربما‬ ،ّ‫أخروي‬
�
‫ق‬ُّ‫ل‬‫تع‬ ‫له‬ ‫كان‬ ‫إن‬
�
‫كالمك‬
‫إن‬
�
‫وحدك؛‬ ‫أوزارهم‬
�
‫ب‬ ‫ء‬
‫و‬
‫وتب‬ ،‫ما‬ ‫أمر‬
�
‫في‬ ‫باتباعك‬ ‫ذممهم‬ ‫ن‬
‫و‬
‫رئ‬ْ‫ب‬ُ‫ي‬ ‫تعرفهم؛‬
.‫ى‬
‫و‬
‫ه‬‫أو‬
�
‫بجهل‬‫فيه‬‫كتبت‬‫قد‬‫كنت‬
)95(
ً‫ال‬‫عق‬
‫ض‬
�‫عار‬ُ‫ي‬‫وال‬،‫ا‬ً‫�شرع‬‫يخالف‬‫ال‬‫حق‬‫تكتبه‬‫أن‬
�
‫من‬‫يقين‬‫على‬‫كنت‬‫أنت‬
�
‫إن‬
�
‫ف‬
‫تهديد‬ ‫أو‬
�
، ٍ
‫ض‬
�‫معتر‬
‫ض‬
�‫اعترا‬
‫ش‬
�‫تخ‬ ‫وال‬ ،‫�شئت‬ ‫ما‬ ‫فاكتب‬ ‫ليمين؛‬
‫س‬
� ً‫ة‬‫وفطر‬
.‫د‬ِّ‫ع‬
‫و‬
‫مت‬
)96(
‫كلهم‬ ‫ك‬
‫و‬
‫خالف‬ ‫إن‬
�
‫و‬ ،‫الخلق‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫أحد‬
�
‫يجاري‬ ‫وال‬ ،‫يتملق‬ ‫ال‬ ،‫ا‬ً‫ر‬‫ح‬ ‫قلمك‬ ‫ليكن‬
.‫المبين‬‫الحق‬‫على‬‫أنك‬
�
‫قناعة‬‫لديك‬‫ت‬َ‫جد‬ُ‫و‬‫طالما‬‫وحدك؛‬‫وبقيت‬
)97(
‫و‬
‫ول‬ ‫حتى‬ ‫ز‬ُّ‫ي‬‫والتم‬ ‫المخالفة‬ ‫لمجرد‬ ‫تخالف‬ ‫أال‬
�
‫كذلك؛‬ ‫القلم‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫حر‬ ‫�ن‬�‫م‬‫و‬
‫ا‬
‫ض‬
�‫ر‬ ‫ونيل‬ ،‫واال�شتهار‬ ‫ر‬
‫و‬
‫الظه‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬ ‫�ل‬�‫ج‬‫أ‬
‫ل‬
‫أو‬
�
،‫اب‬
‫صو‬
�‫ال‬ ‫بمخالفة‬
.‫الجماهير‬
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf
٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf

More Related Content

Similar to ٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf

كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئين
كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئينكتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئين
كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئين
Safa Alyousif
 
مجموعة مقالات (المجلد الأول) - المؤتمر الدولي السابع حول القضايا الراهنة للغا...
مجموعة مقالات (المجلد الأول) - المؤتمر الدولي السابع حول القضايا الراهنة للغا...مجموعة مقالات (المجلد الأول) - المؤتمر الدولي السابع حول القضايا الراهنة للغا...
مجموعة مقالات (المجلد الأول) - المؤتمر الدولي السابع حول القضايا الراهنة للغا...
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
 
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا "عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
EDUCATION ALL
 
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهيةدلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
abdelali el mejdki
 
عرض الرسالة
عرض الرسالةعرض الرسالة
عرض الرسالة
SH Fay
 
Grade 2 training
Grade 2 trainingGrade 2 training
Grade 2 training
mustafa002
 
مجموعة مقالات (المجلد الأول) - المؤتمر الدولي السادس حول القضايا الراهنة للغا...
مجموعة مقالات (المجلد الأول) - المؤتمر الدولي السادس حول القضايا الراهنة للغا...مجموعة مقالات (المجلد الأول) - المؤتمر الدولي السادس حول القضايا الراهنة للغا...
مجموعة مقالات (المجلد الأول) - المؤتمر الدولي السادس حول القضايا الراهنة للغا...
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
 

Similar to ٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf (20)

كتاب جمع القراءات العشر الكبرى تلاوة الشيخ أحمد طلبة وإشراف الشيخ يسري عوض وت...
كتاب جمع القراءات العشر الكبرى تلاوة الشيخ أحمد طلبة وإشراف الشيخ يسري عوض وت...كتاب جمع القراءات العشر الكبرى تلاوة الشيخ أحمد طلبة وإشراف الشيخ يسري عوض وت...
كتاب جمع القراءات العشر الكبرى تلاوة الشيخ أحمد طلبة وإشراف الشيخ يسري عوض وت...
 
Arabic g6 -2016-2017
Arabic   g6 -2016-2017Arabic   g6 -2016-2017
Arabic g6 -2016-2017
 
كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئين
كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئينكتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئين
كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئين
 
نشاط ذوات النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...
نشاط ذوات  النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...نشاط ذوات  النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...
نشاط ذوات النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...
 
النثر في العصر الجاهلي
النثر في العصر الجاهليالنثر في العصر الجاهلي
النثر في العصر الجاهلي
 
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)Arabic 6th-primary-2nd-term (4)
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)
 
الحوار في السيرة النبوية
الحوار في السيرة النبويةالحوار في السيرة النبوية
الحوار في السيرة النبوية
 
مجموعة مقالات (المجلد الأول) - المؤتمر الدولي السابع حول القضايا الراهنة للغا...
مجموعة مقالات (المجلد الأول) - المؤتمر الدولي السابع حول القضايا الراهنة للغا...مجموعة مقالات (المجلد الأول) - المؤتمر الدولي السابع حول القضايا الراهنة للغا...
مجموعة مقالات (المجلد الأول) - المؤتمر الدولي السابع حول القضايا الراهنة للغا...
 
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا "عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
 
السيرة الذاتي1
السيرة الذاتي1السيرة الذاتي1
السيرة الذاتي1
 
كسر القيود
  كسر القيود  كسر القيود
كسر القيود
 
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهيةدلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
 
عرض الرسالة
عرض الرسالةعرض الرسالة
عرض الرسالة
 
At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)
At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)
At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)
 
Grade 2 training
Grade 2 trainingGrade 2 training
Grade 2 training
 
مجموعة مقالات (المجلد الأول) - المؤتمر الدولي السادس حول القضايا الراهنة للغا...
مجموعة مقالات (المجلد الأول) - المؤتمر الدولي السادس حول القضايا الراهنة للغا...مجموعة مقالات (المجلد الأول) - المؤتمر الدولي السادس حول القضايا الراهنة للغا...
مجموعة مقالات (المجلد الأول) - المؤتمر الدولي السادس حول القضايا الراهنة للغا...
 
أحكام التلاوة
أحكام التلاوةأحكام التلاوة
أحكام التلاوة
 
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
 
ابن باز
ابن بازابن باز
ابن باز
 
في حوار هادئ مع محمد الغزالي
في حوار هادئ مع محمد الغزاليفي حوار هادئ مع محمد الغزالي
في حوار هادئ مع محمد الغزالي
 

More from Mohammed Alfrih

More from Mohammed Alfrih (20)

وثائق العشة المحترقة ووثائق اخرى.pdf
وثائق العشة المحترقة ووثائق اخرى.pdfوثائق العشة المحترقة ووثائق اخرى.pdf
وثائق العشة المحترقة ووثائق اخرى.pdf
 
وثائق منوعة 150 وثيقة.pdf
وثائق منوعة 150 وثيقة.pdfوثائق منوعة 150 وثيقة.pdf
وثائق منوعة 150 وثيقة.pdf
 
وثائق أسرة الفريح في البكيرية، جدة،الجوف،الرياض، المدينة المنورة، مكة المكرمة...
وثائق أسرة الفريح في البكيرية، جدة،الجوف،الرياض، المدينة المنورة، مكة المكرمة...وثائق أسرة الفريح في البكيرية، جدة،الجوف،الرياض، المدينة المنورة، مكة المكرمة...
وثائق أسرة الفريح في البكيرية، جدة،الجوف،الرياض، المدينة المنورة، مكة المكرمة...
 
وثائق أسرة الفريح في البكيرية، جدة،الجوف،الرياض، المدينة المنورة، مكة المكرمة...
وثائق أسرة الفريح في البكيرية، جدة،الجوف،الرياض، المدينة المنورة، مكة المكرمة...وثائق أسرة الفريح في البكيرية، جدة،الجوف،الرياض، المدينة المنورة، مكة المكرمة...
وثائق أسرة الفريح في البكيرية، جدة،الجوف،الرياض، المدينة المنورة، مكة المكرمة...
 
مخطوطة للتجربة.pdf
مخطوطة للتجربة.pdfمخطوطة للتجربة.pdf
مخطوطة للتجربة.pdf
 
من أفواه الرواة داخلي نهائي للطباعة.pdf
من أفواه الرواة داخلي نهائي للطباعة.pdfمن أفواه الرواة داخلي نهائي للطباعة.pdf
من أفواه الرواة داخلي نهائي للطباعة.pdf
 
دورة خطوات تأليف الكتب يومان
دورة خطوات تأليف الكتب يومان دورة خطوات تأليف الكتب يومان
دورة خطوات تأليف الكتب يومان
 
دورة كيف تحول الرسالة إلى كتاب SDL .pdf
دورة كيف تحول الرسالة إلى كتاب SDL .pdfدورة كيف تحول الرسالة إلى كتاب SDL .pdf
دورة كيف تحول الرسالة إلى كتاب SDL .pdf
 
كيف تؤلف كتاباً وتسوقه عالميًا1؟
كيف تؤلف كتاباً وتسوقه عالميًا1؟كيف تؤلف كتاباً وتسوقه عالميًا1؟
كيف تؤلف كتاباً وتسوقه عالميًا1؟
 
المواصفات الجيدة للكتاب المثالي1.pdf
المواصفات الجيدة للكتاب المثالي1.pdfالمواصفات الجيدة للكتاب المثالي1.pdf
المواصفات الجيدة للكتاب المثالي1.pdf
 
إنتاج وتطويرالكتب.pptx
إنتاج وتطويرالكتب.pptxإنتاج وتطويرالكتب.pptx
إنتاج وتطويرالكتب.pptx
 
تمارين مهارات الكتابة الإبداعية.pdf
تمارين مهارات الكتابة الإبداعية.pdfتمارين مهارات الكتابة الإبداعية.pdf
تمارين مهارات الكتابة الإبداعية.pdf
 
تمارين ونماذج دورة مهارات تأليف الكتب (نهائي).pdf
تمارين ونماذج دورة مهارات تأليف الكتب (نهائي).pdfتمارين ونماذج دورة مهارات تأليف الكتب (نهائي).pdf
تمارين ونماذج دورة مهارات تأليف الكتب (نهائي).pdf
 
دليل مهارات الكتابة.pdf
دليل مهارات الكتابة.pdfدليل مهارات الكتابة.pdf
دليل مهارات الكتابة.pdf
 
استراتيجة تنال القمر للقراءة
استراتيجة تنال القمر للقراءةاستراتيجة تنال القمر للقراءة
استراتيجة تنال القمر للقراءة
 
الهوية البصرية لمنتجات محمد الفريح
الهوية البصرية لمنتجات محمد الفريح الهوية البصرية لمنتجات محمد الفريح
الهوية البصرية لمنتجات محمد الفريح
 
بطاقات مراحل وخطوات التأليف
بطاقات مراحل وخطوات التأليفبطاقات مراحل وخطوات التأليف
بطاقات مراحل وخطوات التأليف
 
أساليب تأليف الكتب وأدواته: الأدوات ـ البرامج التطبيقات المساعدة
أساليب تأليف الكتب وأدواته: الأدوات ـ البرامج التطبيقات المساعدةأساليب تأليف الكتب وأدواته: الأدوات ـ البرامج التطبيقات المساعدة
أساليب تأليف الكتب وأدواته: الأدوات ـ البرامج التطبيقات المساعدة
 
نصائح وإرشادات للكتابة المثالية
نصائح وإرشادات للكتابة المثالية نصائح وإرشادات للكتابة المثالية
نصائح وإرشادات للكتابة المثالية
 
دليل تسجيل الإبداع الفني والفكري
دليل تسجيل الإبداع الفني والفكري دليل تسجيل الإبداع الفني والفكري
دليل تسجيل الإبداع الفني والفكري
 

Recently uploaded

تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
alialbaghdadi9969
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 

Recently uploaded (20)

محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 

٣٠٠ نصيحة لاحتراف الكتابة.pdf

  • 2. :‫الكتـــــــــــــاب‬ :‫المــــؤلـــــــــف‬ :‫الغــــالف‬ ‫تصميم‬ :‫اللغوية‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫الم‬ ‫الكتابة‬‫الحتراف‬‫ن�صيحة‬ 300 ‫بدران‬‫يحيى‬‫أحمد‬ � ‫أحمد‬ � ‫رامي‬/‫أ‬ � ‫والتوزيع‬‫ر‬ ‫ش‬ �‫والن‬‫للترجمة‬‫إبداع‬ � ‫ة‬ ‫س‬ � ‫س‬ �‫ؤ‬ � ‫م‬ 2015 / 15662 978 - 977 - 779 - 032 - 1 ‫والتوزيع‬‫ر‬ ‫ش‬ �‫والن‬‫للترجمة‬‫إبداع‬ � ‫ة‬ ‫س‬ �‫س‬ �‫ؤ‬� ‫م‬ ‫دون‬ ‫ن�شر‬ ‫أو‬� ،‫طبع‬ ‫�ادة‬�‫ع‬‫إ‬� ‫أو‬� ،‫تقليد‬ ‫أو‬� ‫قتبا�س‬ ‫ا‬ ‫أي‬�‫و‬ ‫اءلة‬ ‫س‬ �‫للم‬ ‫احبه‬ ‫ص‬ � ‫ض‬ �‫يعر‬ ‫مكتوبة‬ ‫قانونية‬ ‫فقة‬ ‫ا‬ ‫مو‬ ‫لملكية‬ ‫ا‬ ‫وحقوق‬ ‫ردة‬ ‫ا‬ ‫لو‬ ‫ا‬ ‫لمادة‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫آر‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫و‬ ،‫لقانونية‬ ‫ا‬ .‫غير‬ ‫ال‬ ‫فقط‬‫ؤلف‬ � ‫بالم‬‫ة‬ ‫ص‬ �‫خا‬‫بالكتاب‬‫لفكرية‬ ‫ا‬ ‫الجيزة‬،‫الدقي‬،‫البحوث‬‫مترو‬‫محطة‬‫أمام‬ � ،18‫الدور‬،‫التحرير‬‫�ش‬6:‫العنوان‬ 01142050403 :‫موبايل‬ - 0237621688 :‫هاتف‬ www.prints.ibda3-tp.com :‫إلكتروني‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫الموقع‬ info@ibda3-tp.com:‫إلكتروني‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫البريد‬ ‫محفوظة‬‫الحقوق‬‫جميع‬ :‫اإليــــداع‬ ‫رقــــم‬ :‫الدولــي‬ ‫الترقيــم‬ :‫الفنـــي‬ ‫اج‬‫ر‬‫اإلخــ‬ ‫عبداهلل‬‫إبراهيم‬ � ‫عيد‬ :‫العام‬‫المدير‬
  • 5.
  • 6. 7 ‫دوست‬‫جان‬:‫لألديب‬‫تقديم‬ ‫أحمد‬ � ‫تاذ‬ ‫س‬ �‫أ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫يراع‬ ‫ه‬ َّ‫خط‬ ‫والذي‬ ،‫آن‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫فحاته‬ ‫ص‬ � ‫ن‬ ‫و‬ ‫تقلب‬ ‫الذي‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ .‫الباب‬‫هذا‬‫في‬‫تب‬ُ‫ك‬‫ما‬‫إلى‬ � ‫جميلة‬‫افة‬ ‫ض‬ �‫إ‬ � ‫بدران؛‬‫يحيى‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ،‫ق‬ِّ‫ي‬‫�ش‬ ّ‫�ي‬�‫ب‬‫أد‬ � ‫ب‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫س‬ �‫أ‬ � ‫ب‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫مكت‬ ‫�ه‬�‫ن‬‫أ‬� ‫في‬ ‫بقه‬ ‫س‬ � ‫ما‬ ‫عن‬ ‫يختلف‬ ‫وربما‬ ‫ظاهرة‬ ‫في‬ ‫تبحث‬ ‫التي‬ ‫النقد‬ ‫كتب‬ ‫ي�شبه‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫وه‬ ،‫الكثير‬ ‫ح‬ ‫ضو‬ � ‫و‬ ‫وال‬ ‫البالغة‬ ‫أتي‬ � ‫وت‬ ،‫وقديمة‬ ‫جديدة‬ ‫طلحات‬ ‫ص‬ �‫بم‬ ‫وتعج‬ ،ٍ‫�ام‬� ‫س‬ ��� ٍّ‫ب�شري‬ ‫كفعل‬ ‫الكتابة‬ ‫القراءة‬‫في‬‫ال‬ ‫س‬ �‫تر‬ ‫س‬ �‫اال‬‫متعة‬‫د‬ ‫س‬ �‫تف‬‫ألعاب‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫بمتاهات‬‫أ�شبه‬ � ‫عديدة‬‫بنظريات‬ ‫أنه‬ � ‫وفقراته‬ ‫له‬ ‫صو‬ �‫ف‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ‫المرء‬ ‫ليظن‬ ‫حتى‬ ٌ ‫ل�س‬ ‫س‬ � ‫و‬ ‫ه‬ ‫بل‬ ‫والفهم؛‬ ‫يتناول‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫كتا‬ ‫ولي�س‬ ،ً‫ال‬‫جمي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫أدب‬ � ‫ا‬ ً ‫ص‬ �‫ن‬ ‫تقدير‬ ‫أقل‬ � ‫على‬ ‫أو‬ � ،ً‫ال‬‫زال‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫�شع‬ ‫أ‬ � ‫يقر‬ .ّ‫الكتابي‬‫إبداع‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫عه‬ ‫ضو‬ � ‫و‬ ‫م‬ ‫الكاتب‬ ‫منه‬ ‫تفيد‬ ‫س‬ �‫ي‬ ‫أن‬ ‫ل‬ ‫لح‬ ‫ص‬ �‫ي‬ ‫أفكار‬ � ‫و‬ ‫ائح‬ ‫ص‬ �‫ن‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫بما‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫إن‬ � .‫المبتدئ‬‫الكاتب‬‫بها‬‫تفيد‬ ‫س‬ �‫ي‬ ‫س‬ �‫التي‬‫الدرجة‬‫بنف�س‬،‫المتمر�س‬‫البارع‬ ،‫الكتابة‬‫طريق‬‫في‬‫معالم‬‫ع‬ ‫ض‬ � ‫و‬ ‫ل‬‫بل‬‫قت؛‬ ‫و‬ ‫ال‬‫لتزجية‬‫لي�س‬‫فيه‬‫جاء‬‫ما‬‫أن‬ � ‫�شك‬‫وال‬ ،‫ؤاه‬ � ‫ر‬ ‫ارة‬ ‫ص‬ �‫ع‬ ‫الكاتب‬ ‫فيها‬ ‫كب‬ ‫س‬ � ‫مكثفة‬ ‫رة‬ ‫ص‬ �‫مخت‬ ‫فقرات‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫ما‬ ‫ولي�س‬ .‫ن‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫ض‬ �‫ي‬‫فال‬‫الدروب‬‫هذه‬‫في‬‫ائرون‬ ‫س‬ �‫ال‬‫بها‬‫يهتدي‬ ٍ‫ة‬‫يئ‬ ‫ض‬ �‫م‬ ٍ‫ج‬ُ‫ر‬ ‫س‬ �‫ى‬ ‫سو‬ �
  • 7. ‫َي‬‫ت‬‫غاي‬ ‫لكم‬ ‫يحقق‬ ‫س‬ �‫و‬ ،‫إعجابكم‬ � ‫ينال‬ ‫س‬ � ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ � ‫على‬ ‫�ن‬�‫ه‬‫أرا‬ � ‫إنني‬ � ‫ن‬ ‫و‬ ‫ثالث‬‫عمرها‬‫يرة‬ ‫س‬ �‫م‬‫وبعد‬‫أنني‬ � ‫أزعم‬ � ‫و‬.‫والفائدة‬‫المتعة‬:‫الخالدتين‬‫الكتابة‬ ‫أحمله‬ � ‫بل‬ ،‫مكتبتي‬ ‫إلى‬� ‫مه‬ ‫ض‬ �‫أ‬ � ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫مثل‬ ‫إلى‬ � ‫بحاجة‬ ‫الكتابة‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫عام‬ .‫ذهبت‬‫ى‬َّ‫ن‬‫أ‬ � ‫معي‬ ‫ت‬ ‫س‬ �‫دو‬‫جان‬
  • 8. 9 ‫استهالل‬ ،‫البيان‬ ‫ية‬ ‫ص‬ �‫نا‬ ‫المتالك‬ ‫ا‬ً‫م‬‫زع‬ ‫هذا‬ ‫بكتابي‬ ‫ِد‬‫ر‬ُ‫أ‬ � ‫لم‬ ‫ي‬ِّ‫ن‬‫أ‬ � ً‫ء‬‫ابتدا‬ ‫القارئ‬ ‫ليعلم‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫بل‬ ‫لغيره؛‬ ‫ح‬ ‫ص‬ �‫النا‬ ‫الخبير‬ ‫قف‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ف‬ ‫و‬ ‫وق‬ ‫وال‬ ،ّ‫ي‬ ‫و‬ ‫لغ‬ ٍ‫لتمكن‬ ً‫ء‬‫ادعا‬ ‫وال‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫بط‬ ‫في‬ ‫أبحث‬ � ‫ا‬ً‫ن‬‫زما‬ ُ‫يت‬ ‫ض‬ �‫ق‬ -‫ية‬‫ص‬ �‫ال�شخ‬ ‫تفادة‬ ‫س‬ �‫اال‬ ‫أجل‬ ‫ل‬ - ‫ني‬َّ‫ن‬‫أ‬ � ‫هنالك‬ ،‫نها‬ ‫و‬ ‫وفن‬ ‫طرائقها‬ ‫بكافة‬ ‫الكتابة‬ ‫ناعة‬‫ص‬ � ‫عن‬ ‫الحديث‬ ‫تناولت‬ ‫التي‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫أ�س‬ � ‫ب‬ ‫ال‬ ٍ‫ر‬‫قد‬ ‫على‬ -‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫وراء‬ ‫من‬- ‫ووقفت‬ ،‫وجديدها‬ ‫قديمها‬ ،‫أدواتها‬ ‫ل‬ ‫ا‬ً‫ك‬‫امتال‬‫يريد‬‫لمن‬‫الكتب‬‫تلك‬‫ا‬ ‫و‬ ‫ف‬ِّ‫ن‬ ‫ص‬ �ُ‫م‬‫داها‬‫س‬ �‫أ‬� ‫التي‬‫الكتابة‬‫ائح‬ ‫ص‬ �‫ن‬ ،ً‫ال‬‫أو‬ � ‫ُّراث‬‫ت‬‫ال‬ ‫لكتب‬ ‫كمحقق‬ ‫عملي‬ ‫في‬ ‫به‬ ُ‫انتفعت‬ ‫ا‬َّ‫م‬‫م‬ ،‫بزمامها‬ ‫ا‬ً‫ك‬‫ا‬ ‫س‬ �‫إم‬ � ‫و‬ ‫بها‬ ‫التي‬ ‫الكتابة‬ ‫اليب‬ ‫س‬ �‫أ‬ � ‫أقدمين‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫كتب‬ ‫من‬ ‫فهمت‬ ‫إذ‬ � ‫ا؛‬ً‫ي‬‫ثان‬ ٍ ‫وباحث‬ ٍ ‫وككاتب‬ ،‫ن‬ ‫و‬ ‫ف‬ِّ‫ن‬ ‫ص‬ �‫ي‬ ‫ها‬ ‫س‬ �‫ا‬ ‫س‬ �‫أ‬ � ‫على‬ ‫التي‬ ‫أليف‬ � َّ‫ت‬‫ال‬ ‫اعد‬ ‫و‬ ‫ق‬ ‫ثين‬َ‫حد‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫كتب‬ ‫ومن‬ ،‫ن‬ ‫و‬ ‫ن‬ِّ‫و‬‫د‬ُ‫ي‬ ‫من‬ ‫يديك‬ ‫بين‬ ‫ا‬َّ‫م‬‫م‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫فكان‬ ‫مثله؛‬ ‫فع‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫من‬ ‫لغيري‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫من‬ ‫أردت‬ � ‫و‬ .‫فحات‬ ‫ص‬ � ‫التقليدية‬ ‫أليف‬ � ‫الت‬ ‫مناهج‬ ‫من‬ ‫منهج‬ ‫عه‬ ‫ض‬ �‫و‬ ‫في‬ ‫َّبع‬‫ت‬ُ‫ي‬ ‫لم‬ ‫كتاب‬ ‫إذن‬ � ‫و‬ ‫فه‬ ‫ن�شر‬ ‫في‬ ‫ر‬ِّ‫ك‬‫ف‬ُ‫ي‬ ‫أن‬ � ‫قبل‬ ،ً‫ء‬‫ابتدا‬ ‫ه‬ ‫س‬ �‫لنف‬ ‫كتبه‬ ‫إنما‬ � ‫عه‬ ‫ض‬ �‫وا‬ َّ‫أن‬ ‫ل‬ ‫وذلك‬ ،‫المعروفة‬ .‫تفيد‬ ‫س‬ �‫ي‬‫أن‬ � ‫�شاء‬‫لمن‬‫به‬‫تفاد‬ ‫س‬ �‫ا‬‫ما‬ ‫هيئتها‬ ‫على‬ ‫اغ‬ ‫ص‬ �ُ‫ت‬ ‫أن‬ � ‫لح‬ ‫ص‬ �‫لت‬ ‫كلها‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫عليها‬ ‫وقفت‬ ‫التي‬ ‫ائد‬ ‫و‬ ‫الف‬ َّ‫أن‬ � ‫على‬
  • 9. 10 ‫عب‬ ‫ص‬ �‫ي‬ ٌ‫د‬‫زائ‬ ٌ‫ل‬ ‫و‬ ‫ط‬ :‫أمرين‬ � ‫من‬ ‫يعتريها‬ ‫كان‬ ‫ما‬ِ‫ل‬ ‫ها؛‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫ض‬ �‫وا‬ ‫عليها‬ ‫أرادها‬ � ‫التي‬ ‫انب‬ ‫و‬ ‫ج‬ ‫ض‬ �‫ببع‬ ٌ‫ل‬‫خ‬ُ‫م‬ ٌ‫ر‬ ‫ص‬ �ِ‫ق‬ ‫أو‬ � ،‫نقاط‬ ‫في‬ ‫رد‬ ‫س‬ �ُ‫ت‬ ‫ائح‬ ‫ص‬ �‫كن‬ ‫إيرادها‬ � ‫ببه‬ ‫س‬ �‫ب‬ .‫فكرتها‬ )‫أول‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ص‬ �‫الف‬ ‫مجمل‬ ‫(هي‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫أول‬ � ‫يحة‬ ‫ص‬ �‫ن‬ ‫مائة‬ ‫ي‬ ‫س‬ �‫بنف‬ ُ‫غت‬ ‫ص‬ � ‫أن‬ � ‫فكان‬ ‫أو‬ � ّ‫ل‬‫المم‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫الط‬ ‫من‬ ‫ابقة‬ َّ ‫س‬ �‫ال‬ ‫اكلة‬ َّ‫ال�ش‬ ‫على‬ ‫التي‬ ‫ائح‬ ‫ص‬ �‫الن‬ ‫من‬ ً‫ة‬ ‫ص‬ �‫تخل‬ ‫س‬ �‫م‬ ‫إكمال‬ � ‫ب‬ ‫عجزها‬ ُّ‫د‬ ‫س‬ �‫وت‬ ،‫فائدتها‬ ‫ر‬ِ‫ظه‬ُ‫ت‬‫و‬ ،‫مرادها‬ ‫ص‬ � ِّ‫لخ‬ُ‫ت‬ ‫؛‬ّ‫ل‬‫المخ‬ ‫ير‬ ‫ص‬ �‫التق‬ . ‫ض‬ �‫ببع‬‫ها‬ ‫ض‬ �‫بع‬ ‫ها‬ِّ‫ل‬‫مح‬ ‫في‬ ‫هي‬ ‫كما‬ ‫ُّها‬‫ت‬‫أثب‬ � ‫ف‬ ‫منفردة؛‬ ‫منها‬ ٍ‫ة‬‫واحد‬ ‫كل‬ ‫لح‬ ‫ص‬ �‫ت‬ ‫التي‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫البق‬ ‫ا‬َّ‫م‬‫أ‬ � ‫و‬ .‫قائليها‬‫إلى‬ � ‫بة‬ ‫سو‬ �‫من‬‫الكتاب‬‫من‬ :‫التالي‬ ‫و‬ ‫النح‬‫على‬‫ل‬ ‫صو‬ �‫الف‬‫يات‬ ‫و‬ ‫محت‬‫ن‬ ‫و‬ ‫تك‬‫هذا‬‫وعلى‬ ‫كتب‬ ‫من‬ ‫ا‬ ً ‫ص‬ �‫تخال‬ ‫س‬ �‫ا‬ ‫عتبر‬ُ‫ت‬ ‫للكتابة‬ ‫يحة‬ ‫ص‬ �‫ن‬ ‫مائة‬ ‫ن‬َّ‫م‬ ‫ض‬ �‫يت‬ :‫األول‬ ‫الفصل‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫م‬ُّ‫وال�ش‬‫إيجاز‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ياغتها‬ ‫ص‬ �‫في‬ ُ‫راعيت‬،‫الفن‬‫هذا‬‫في‬‫أخرين‬ � ‫والمت‬‫المتقدمين‬ . ‫ض‬ �‫العر‬‫ن‬ ‫س‬ �‫وح‬ ‫الجانب‬ ‫على‬ ‫فيها‬ ‫التركيز‬ ُّ‫م‬‫يت‬ ‫أن‬ � َّ‫ال�ش‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫فات‬َّ‫ن‬ ‫ص‬ �‫الم‬ ‫أغلب‬ � ‫كانت‬ ‫ولئن‬ ‫ًا؛‬‫د‬‫منفر‬ ‫غيره‬ ‫على‬ ‫وال‬ ‫وحده‬ ‫عليه‬ ‫ر‬ ‫ص‬ �‫أقت‬ � ‫لم‬ ‫هنا‬ ‫ني‬َّ‫ن‬‫إ‬ � ‫ف‬ ‫فقط؛‬ ‫للكتابة‬ ِّ‫الفني‬ ‫للمنتهي‬ ً‫ة‬‫ر‬ِّ‫ك‬‫ومذ‬ ِّ‫الفن‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫للمبتدئ‬ ً‫ة‬ َ ‫س‬ � ِّ ‫س‬ �‫ؤ‬�‫م‬ ً‫ة‬‫جامع‬ ً‫ة‬‫�شامل‬ ‫جعلتها‬ ‫بل‬
  • 10. 11 .‫فيه‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫العرب‬ ‫َّاب‬‫ت‬ُ‫ك‬ ‫كبار‬ ‫وتجارب‬ ‫ائح‬ ‫ص‬ �‫ن‬ ‫من‬ ‫ا‬ ً ‫ض‬ �‫بع‬ ‫ن‬َّ‫م‬ ‫ض‬ �‫يت‬ :‫الثاني‬ ‫الفصل‬ .‫الكتابة‬‫في‬‫التقليدية‬‫غير‬‫المذاهب‬‫ذوي‬‫من‬،‫رين‬ِّ‫ث‬‫ؤ‬�‫الم‬ .‫متفرقين‬ ٍ ‫َّاب‬‫ت‬ُ‫ك‬‫ل‬ ،‫ابها‬ ‫و‬ ‫أب‬ � ‫في‬ ‫نافعة‬ ‫َّى‬‫ت‬‫�ش‬ ‫ائح‬ ‫ص‬ �‫ن‬ ‫ن‬َّ‫م‬ ‫ض‬ �‫يت‬ :‫الثالث‬‫الفصل‬ .‫تدوينه‬‫وقت‬‫ب‬ ‫س‬ �‫بح‬ ٌ‫ل‬‫ك‬‫بل‬،‫ًا‬‫د‬ ‫صو‬ �‫مق‬‫ا‬ً‫ب‬‫ترتي‬-‫غيرها‬‫في‬‫وال‬-‫فيها‬‫راع‬ُ‫أ‬ � ‫ولم‬ ٍ‫كثير‬ ‫بين‬ ‫�شاعت‬ ‫التي‬ ‫أخطاء‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫أ�شهر‬ ‫ل‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫ي‬ ‫صو‬ �‫ت‬ ‫ن‬َّ‫م‬ ‫ض‬ �‫ويت‬ ‫الرابع‬‫الفصل‬ ‫ثم‬ .‫الكتاب‬‫من‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫تعان‬ ‫س‬ �ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫ية‬ ‫و‬ ‫اللغ‬ ‫ائد‬ ‫و‬ ‫الف‬ ‫فرائد‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ئ‬‫�شي‬ ‫ن‬َّ‫م‬ ‫ض‬ �‫يت‬ ٌ‫ق‬‫ملح‬ :‫ا‬ً ‫ر‬‫وأخي‬ .‫للكمال‬ ٍ‫ة‬‫هيئ‬‫أقرب‬ � ‫على‬ ً‫ة‬‫م‬َ‫ك‬‫ح‬ُ‫م‬‫إخراجها‬ � ‫و‬،‫الكتابة‬‫يم‬ ‫و‬ ‫تق‬ ‫أن‬ � ‫من‬ ‫أكبر‬ � ‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫ائد‬ ‫و‬ ‫ف‬ ‫من‬ َّ‫يدي‬ ‫بين‬ ‫التي‬ ‫المادة‬ ‫إن‬ � ‫ل‬ ‫و‬ ‫أق‬ � ‫أن‬ � ‫بقي‬ ‫بما‬ ‫الكتاب‬ ‫و‬ ْ‫ح�ش‬ ْ‫أ‬ � ‫أ�ش‬ � ‫لم‬ ‫ني‬َّ‫ن‬‫إ‬ � َّ‫لا‬ ‫إ‬ � ‫ا؛‬ً‫ع‬‫جمي‬ ‫يجمعها‬ ٍ‫�د‬�‫ح‬‫وا‬ ٍ‫فر‬ ِ ‫س‬ � ‫في‬ ‫تخرج‬ ‫ب‬ ‫س‬ �‫ينا‬‫ما‬‫فيه‬‫ى‬ً‫ق‬‫نت‬ُ‫م‬،‫ا‬ً‫ع‬ ‫و‬ ‫من‬‫ا‬ً‫ف‬‫خفي‬ ً‫ء‬‫وعا‬‫نه‬ ‫و‬ ‫ك‬‫من‬‫أجله‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ض‬ �ُ‫و‬‫ا‬َّ‫م‬‫ع‬‫به‬‫يخرج‬ .‫والمنتهي‬‫أ‬ � ‫المبتد‬ ‫اف‬ َّ ‫س‬ �‫الع‬ ‫أحمد‬ � ‫الكاتب‬ ‫أخي‬ ‫ل‬ ‫كر‬ُّ‫بال�ش‬ ‫تهالل‬ ‫س‬ �‫اال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫ه‬ِّ ‫و‬ ‫ن‬ُ‫أ‬ � ‫أن‬ � ‫تني‬ ‫و‬ ‫يف‬ ‫ال‬ ‫ض‬ �‫بع‬‫إخراج‬ ‫ل‬ ‫بيلي‬ ‫س‬ �‫في‬‫أفادتني‬ � ٍ ‫رات‬ ‫ص‬ �‫خت‬ُ‫م‬‫و‬ ٍ ‫مقاالت‬‫من‬‫به‬‫ني‬َّ‫د‬َ‫أم‬ � ‫ما‬‫على‬ .‫الكتاب‬‫هذا‬‫ل‬ ‫صو‬ �‫ف‬‫من‬‫أجزاء‬ ‫ل‬ ‫ا‬
  • 11. -‫اهلل‬ ‫بعد‬- ‫الهم‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫التي‬ ،‫المباركة‬ ‫ناعة‬ ِّ ‫ص‬ �‫ال‬ ‫هذه‬ ‫أرباب‬ ‫ل‬ ‫ذلك‬ ‫قبل‬ ‫كر‬ُّ‫وال�ش‬ .‫حرفا‬‫بالقلم‬ َّ ‫لنخط‬‫ا‬َّ‫ن‬‫ك‬‫ما‬ ‫بدران‬‫يحيى‬ ‫أحمد‬ �
  • 12. 13 ‫األول‬‫الفصل‬ ‫الكتابة‬‫نصائح‬‫في‬ َ ‫ف‬ِّ ‫ن‬ ُ ‫ص‬‫ما‬ ِّ ‫ألهم‬ ٌ ‫استخالص‬ ‫عبارة‬‫وألطف‬ٍ ‫ة‬‫إشار‬‫جز‬ْ ‫و‬‫بأ‬
  • 13.
  • 14. 15 )1( :‫للكاتب‬ ّ‫العلمي‬‫ين‬ ‫و‬ ‫التك‬ ‫تحت‬ ‫يندرج‬ ‫مما‬ ،)‫اللغة‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫و(عل‬ )‫الكاتب‬ ‫ص‬ � ‫ص‬ �‫(تخ‬ ‫من‬ ‫ض‬ � ‫يدخل‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫نها‬ ‫و‬ ‫فن‬‫من‬ ٍ‫فن‬‫كل‬‫في‬‫ا‬ً‫ب‬‫ار‬ ‫ض‬ �‫ن‬‫و‬ ‫يك‬‫أن‬ � ‫للكاتب‬‫فينبغي‬»‫العامة‬‫«الثقافة‬‫ى‬َّ‫م‬ ‫س‬ �‫م‬ ‫ا‬ً‫أحد‬ � ‫ع‬ ‫س‬ �‫ي‬ ‫ال‬ ‫مما‬ ‫رورة؛‬ ‫ض‬ �‫بال‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫العل‬ ‫ائر‬‫س‬ � ‫من‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫المعل‬ ‫على‬ ‫لعا‬ َّ‫مط‬ ،‫هم‬ ‫س‬ �‫ب‬ .‫جهله‬ ‫إن‬ � ‫ف‬‫«وبالجملة‬:‫أثير‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ابن‬‫ل‬ ‫و‬ ‫يق‬»‫وال�شاعر‬‫الكاتب‬‫أدب‬� ‫في‬‫ائر‬ ‫س‬ �‫ال‬‫«المثل‬‫في‬ ‫من‬ ‫فن‬ ‫بكل‬ ‫الت�شبث‬ ‫إلى‬ � ‫يحتاج‬ )‫الكتابة‬ ‫ناعة‬ ‫ص‬ �( ‫ناعة‬ ‫ص‬ �‫ال‬ ‫هذه‬ ‫احب‬ ‫ص‬ � ‫والما�شطة‬ ،‫اء‬ ‫س‬ �‫الن‬ ‫بين‬ ‫النادبة‬ ‫له‬ ‫و‬ ‫تق‬ ‫ما‬ ‫معرفة‬ ‫إلى‬ � ‫يحتاج‬ ‫إنه‬ � ‫حتى‬ ،‫ن‬ ‫و‬ ‫الفن‬ ‫ظنك‬‫فما‬،‫لعة‬ ‫س‬ �‫ال‬‫على‬‫ق‬ ‫سو‬ �‫ال‬‫في‬‫المنادي‬‫له‬ ‫و‬ ‫يق‬‫ما‬‫إلى‬ � ‫و‬،‫العرو�س‬‫ة‬ ‫و‬ ‫جل‬‫عند‬ ‫هذا؟‬‫ق‬ ‫و‬ ‫ف‬‫بما‬ .»‫فن‬‫بكل‬‫يتعلق‬‫أن‬ � ‫فيحتاج‬،ٍ‫واد‬‫كل‬‫في‬‫يهيم‬‫أن‬ ‫ل‬ ‫ؤهل؛‬�‫م‬‫أنه‬ � ‫ذلك‬‫في‬‫بب‬ ‫س‬ �‫وال‬ ‫به‬ ‫ا‬ ً‫محيط‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫يك‬ ‫أن‬ � ‫إال‬ � ‫له‬ ‫فلي�س‬ ‫الكاتب؛‬ ‫فيه‬ ‫ض‬ � ‫و‬ ‫يخ‬ ‫الذي‬ ‫ص‬ � ‫ص‬ �‫التخ‬ ‫أما‬ � ‫أن‬ � ‫و‬ ،‫بالكل‬ ‫ا‬ً‫م‬‫عال‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫يك‬ ‫أن‬ � ‫ن‬ ‫و‬ ‫الفن‬ ‫من‬ ٍ‫بفن‬ ‫علمه‬ ‫يعني‬ ‫وال‬ .‫ة‬ ‫س‬ �‫ودرا‬ ‫ا‬ً‫م‬‫عل‬ ‫ص‬ � ‫ص‬ �‫التخ‬‫مراعاة‬‫فينبغي‬!‫علم‬‫بال‬‫العلم‬‫ائل‬ ‫س‬ �‫م‬‫من‬‫�شاء‬‫ما‬‫بالكتابة‬‫يتناول‬ .‫منه‬‫التمكن‬‫رورة‬ ‫ض‬ �‫و‬
  • 15. 16 ‫آفات‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ومن‬ .‫منها‬ ‫التمكن‬ ‫من‬ -‫ا‬ ً ‫ض‬ �‫أي‬ � - ‫للكاتب‬ ‫ص‬ �‫منا‬ ‫فال‬ ‫اللغة؛‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫عل‬ ‫أما‬ � ‫و‬ ‫إلى‬ � ‫راعهم‬ ‫س‬ �‫إ‬� ‫و‬ ،‫هبة‬ ‫و‬ ‫والم‬ ‫�ي‬�‫ب‬‫أد‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫الميل‬ ‫ذوي‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫ل‬ُّ‫تعج‬ ،‫المحدثة‬ .‫اللغة‬‫جانب‬‫في‬ ٍ ‫كاف‬‫علمي‬ ٍ‫يل‬ ‫ص‬ �‫تح‬‫دون‬‫الكتابة‬ ‫يخفى‬ ‫ال‬ ‫مما‬ ،‫كتاباتهم‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫أت‬ � ‫ي‬ ‫التي‬ ‫العجائب‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫يظهر‬ ‫المحدثة‬‫آفات‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫من‬‫قلت‬‫كما‬‫وهذه‬.‫العرب‬‫كالم‬‫على‬‫اطالع‬‫أدنى‬ � ‫له‬‫من‬‫على‬ ‫قبل‬‫منهم‬‫احد‬ ‫و‬ ‫ال‬‫كان‬‫إذ‬ � ‫بيل؛‬ ‫س‬ �‫ال‬‫هذا‬‫ا‬ ‫و‬ ‫لك‬‫س‬ �‫ممن‬‫ابقين‬ ‫س‬ �‫ال‬‫في‬‫تكن‬‫لم‬‫التي‬ ‫عنهم‬‫أخذ‬ � ‫ي‬،‫حى‬ ‫ص‬ �‫الف‬‫وم�شايخ‬،‫أعراب‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫اطن‬ ‫و‬ ‫م‬‫إلى‬� ‫يرحل‬‫ا؛‬ً‫ف‬‫حر‬‫يخط‬‫أن‬ � .‫الكالم‬‫ليم‬ ‫س‬ �‫منهم‬‫ويتعلم‬،‫اللغة‬‫م‬ ‫و‬ ‫عل‬ ‫أن‬ � ‫ينبغي‬ ‫الذي‬ -‫ن‬ ‫و‬ ُّ ‫ص‬ �‫المخت‬ ‫ح‬ ‫ص‬ �‫ين‬ ‫كما‬- ‫أدنى‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫الحد‬ ‫إن‬ � ‫ف‬ ‫ذلك؛‬ ‫لم‬ُ‫ع‬ ‫إذا‬ � ‫ف‬ ‫بن‬ ‫ألفية‬ � « ‫في‬ ‫اردة‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫أحكام‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫إتقان‬ � ‫و‬ ‫ه‬ ‫رف‬ ‫ص‬ �‫وال‬ ‫و‬ ‫النح‬ ‫في‬ ‫الكاتب‬ ‫يعيه‬ .‫له‬»‫أفعال‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫«المية‬‫و‬»‫مالك‬ .‫تركيبها‬‫وفي‬‫العربية‬‫الجملة‬‫في‬‫يبحث‬‫ما‬ ‫و‬ ‫ه‬: ‫و‬ ‫والنح‬ .‫العربية‬‫الكلمة‬‫بنية‬‫في‬‫يبحث‬‫ما‬ ‫و‬ ‫ه‬:‫رف‬ ‫ص‬ �‫وال‬ ‫خاطئة‬ ‫لفظة‬ ‫إيراد‬ � ‫عن‬ ‫بالكاتب‬ ‫أى‬ � ‫وين‬ ،‫الكتابة‬ ‫احة‬ ‫ص‬ �‫ف‬ ‫من‬ ‫ض‬ �‫ي‬ ‫بهما‬ ‫فالعلم‬ .‫التراكيب‬‫في‬‫أ‬ � ‫والخط‬‫اللحن‬‫به‬ِّ‫ن‬‫ويج‬،‫بنيتها‬‫في‬ ‫مع‬ ،‫�شروحه‬ ‫ة‬ ‫س‬ �‫ودرا‬ »‫ن‬ ‫و‬ ‫المكن‬ ‫هر‬ ‫و‬ ‫«الج‬ ‫فهم‬ :‫البالغة‬ ‫في‬ ‫أدنى‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫الحد‬ ‫ثم‬
  • 16. 17 ‫آن‬ � ‫القر‬ ‫على‬ ‫البالغية‬ ‫اعد‬ ‫و‬ ‫الق‬ ‫وبتطبيق‬ ،‫لية‬ ‫ص‬ �‫أ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫البالغة‬ ‫بكتب‬ ‫االعتناء‬ .‫الكريم‬ ‫رة‬ ‫و‬ ‫الم�شه‬‫المعاجم‬ ‫ض‬ �‫بع‬‫في‬‫القراءة‬‫من‬‫ورد‬‫له‬‫ن‬ ‫و‬ ‫يك‬‫أن‬ � ‫للكاتب‬‫ينبغي‬‫إنه‬ � ‫ثم‬ ‫«تاج‬ ‫أو‬ � ،»‫العرب‬ ‫ان‬ ‫س‬ �‫«ل‬ ‫أو‬ � ،»‫المحيط‬ ‫�س‬ ‫و‬ ‫«القام‬ ‫أو‬ � ،»‫المنير‬ ‫باح‬ ‫ص‬ �‫«الم‬ ‫ــ‬ ‫ك‬ .»‫حاح‬ ِّ ‫ص‬ �‫ال‬‫«مختار‬ ‫ــ‬ ‫ف‬‫همته؛‬‫رت‬ ‫ص‬ �‫ق‬‫إن‬ � ‫و‬،»‫العرو�س‬ )2( ‫إمالء‬ ‫ل‬ ‫با‬ ‫إحاطته‬ � ‫أدوات؛‬ � ‫من‬ ‫الكاتب‬ ‫يمتلكه‬ ‫ما‬ ‫أن‬� ‫�ش‬ ‫في‬ ‫مات‬ّ‫ل‬ َ ‫س‬ �ُ‫م‬‫ال‬ ‫ومن‬ ‫ر‬ ‫ص‬ �‫لن‬ »‫ء‬ ‫لا‬ �‫م‬‫إ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫اعد‬ ‫و‬ ‫«ق‬ ‫وكتاب‬ .‫أخطاء‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫كتابته‬ ‫لم‬ ‫س‬ �‫لت‬ ،‫تامة‬ ‫إحاطة‬ � .‫الباب‬‫هذا‬‫في‬‫ف‬ِّ‫ن‬ ُ ‫ص‬ �‫ما‬‫أجمع‬ � ‫و‬‫أنفع‬ � ‫من‬‫ريني‬ ‫و‬ ‫اله‬ )3( ‫يح‬ ‫ض‬ � ‫و‬ ‫ت‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫كبي‬ ‫ا‬ً‫ئ‬‫عب‬ ‫عنك‬ ‫يزيل‬ ‫الترقيم؛‬ ‫عالمات‬ ‫تخدام‬ ‫س‬ �‫ا‬ ‫في‬ ‫مهارتك‬ ‫با�شا‬ ‫زكي‬ ‫أحمد‬ ‫ل‬ »‫وعالماته‬ ‫«الترقيم‬ ‫كتاب‬ ‫ولعل‬ .‫المعنى‬ ‫ال‬ ‫ص‬ �‫إي‬ � ‫و‬ ،‫المراد‬ .‫فيها‬‫ع‬ ‫ض‬ � ‫و‬ ‫ي‬‫كتاب‬‫أول‬ � ‫و‬ ‫وه‬،‫الترقيم‬‫أن‬ � ‫�ش‬‫في‬‫ف‬ِّ‫ن‬ ُ ‫ص‬ �‫ما‬‫ن‬ ‫س‬ �‫أح‬ � ‫و‬ ‫ه‬
  • 17. )4( :‫أدبي‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫واالطالع‬‫الكاتب‬ ‫لغيره‬ ‫أدبي‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫إبداع‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫على‬ ‫الكاتب‬ ‫اطالع‬ ‫الملكة؛‬ ‫ي‬ِّ‫م‬‫وين‬ ‫هبة‬ ‫و‬ ‫الم‬ ‫قل‬ ‫ص‬ �‫ي‬ ‫ا‬َّ‫م‬‫م‬ ‫ر‬ ‫ص‬ �‫يقت‬ ‫وال‬ .‫أخرين‬ � ‫مت‬ ‫أو‬ � ‫قدامى‬ ‫َّاب‬‫ت‬‫لك‬ ‫إبداع‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫هذا‬ ‫كان‬ ‫اء‬ ‫سو‬ � ،‫َّاب‬‫ت‬‫الك‬ ‫من‬ ‫أبدع‬ � ‫وقد‬ ‫ة‬ ‫ص‬ �‫خا‬ ،‫ا‬ ً ‫ض‬ �‫أي‬ � ّ‫العالمي‬ ‫إلى‬ � ‫يتعداه‬ ‫بل‬ ،‫وحده‬ ّ‫العربي‬ ‫إبداع‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫على‬ ّ‫العربي‬ ‫أدب‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ميم‬ ‫ص‬ � ‫من‬ ‫ت‬ ‫س‬ �‫لي‬ ‫التي‬ ‫أدبية‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫المجاالت‬ ‫ض‬ �‫بع‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫الغربي‬ .‫والرواية‬‫ة‬ ‫ص‬ �‫كالق‬ ‫أنها‬ � ‫على‬ ‫النقاد‬ ‫اتفق‬ ‫التي‬ ‫العرب‬ ‫أ�شعار‬ � ‫من‬ ‫ر‬ َّ ‫س‬ �‫تي‬ ‫ما‬ ‫حفظ‬ :‫االطالع‬ ‫ومن‬ ‫المتنبي‬ ‫�ن‬�‫ي‬‫ودواو‬ ،‫الجاهلية‬ ‫كالمعلقات‬ ،‫الراقي‬ ‫�ي‬�‫ب‬‫أد‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫التعبير‬ ‫ذروة‬ ‫في‬ ‫إلى‬ � ‫افة‬ ‫ض‬ �‫إ‬ ‫ل‬ ‫با‬ ،‫ا‬ ً ‫ض‬ �‫أي‬ � ‫أخير‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫س‬ �‫الحما‬ ‫ان‬ ‫و‬ ���‫ي‬‫ود‬ ،‫تمام‬ ‫و‬ ��‫ب‬‫أ‬ � ‫و‬ ‫والبحتري‬ .‫قريب‬‫بن‬‫الملك‬‫عبد‬‫معي‬ ‫ص‬ �‫أ‬ ‫ل‬ ‫ل‬‫معيات‬ ‫ص‬ �‫أ‬ ‫ل‬ ‫وا‬،‫بي‬ ‫ض‬ �‫ال‬‫ل‬ ‫ض‬ �‫للمف‬‫ليات‬ ‫ض‬ �‫المف‬ ‫قي‬ ‫و‬ ‫و�ش‬ ‫البارودي‬ ‫مثل‬ ‫الحديثة‬ ‫ة‬ ‫ض‬ �‫النه‬ ‫�شعراء‬ ‫ض‬ �‫بع‬ ‫�ن‬�‫ي‬‫دواو‬ ‫جانب‬ ‫�ى‬�‫ل‬‫إ‬ � .‫ال�شام‬‫ة‬ ‫س‬ �‫مدر‬‫�شعراء‬ ‫ض‬ �‫بع‬‫�شعر‬‫من‬ ‫ض‬ �‫وبع‬،‫وحافظ‬ ‫ض‬ �‫يرتا‬ ‫والتي‬ ،‫رة‬ ‫و‬ ‫الم�شه‬ ‫أدب‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫كتب‬ ‫في‬ ‫النظر‬ ‫إدمان‬ � :‫كذلك‬ ‫إطالع‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ومن‬ ،‫بهاني‬ ‫ص‬ �‫أ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫أغاني‬ � :‫مثل‬ ،‫البيان‬ ‫ن‬ ‫س‬ �‫وح‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫س‬ �‫أ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫دة‬ ‫و‬ ‫ج‬ ‫على‬ ‫الكاتب‬ ‫بها‬ ‫والتبيين‬ ‫والبيان‬ ،‫قتيبة‬ ‫البن‬ ‫الكاتب‬ ‫أدب‬ � ‫و‬ ،‫القالي‬ ‫أمالي‬ � ‫و‬ ،‫المبرد‬ ‫وكامل‬
  • 18. 19 ‫آداب‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫�ر‬�‫ه‬‫وز‬ ،‫عنه‬ ‫اهلل‬ ‫ي‬ ‫ض‬ �‫ر‬ ّ‫لعلي‬ ‫ب‬ ‫سو‬ �‫المن‬ ‫البالغة‬ ‫ونهج‬ ،‫للجاحظ‬ ،‫المقفع‬‫البن‬‫غير‬‫ص‬ �‫ال‬‫أدب‬ ‫ل‬ ‫وا‬‫الكبير‬‫أدب‬ ‫ل‬ ‫وا‬،‫الحريري‬‫ومقامات‬،‫ري‬ ‫ص‬ �‫للح‬ ،‫للرافعي‬ ‫القلم‬ ‫ووحي‬ ،‫وعبراته‬ ‫طي‬ ‫و‬ ‫المنفل‬ ‫نظرات‬ :‫أخرين‬ � ‫المت‬ ‫كتب‬ ‫ومن‬ .‫للزيات‬‫الة‬ ‫س‬ �‫الر‬‫ووحي‬ ‫من‬ ‫المتميزة‬ ‫اليب‬ ‫س‬ �‫أ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ذوي‬ ‫�ال‬�‫م‬��‫ع‬‫أ‬� ‫كافة‬ ‫�راءة‬�‫ق‬ :‫كذلك‬ ‫ع‬ ‫لا‬ �‫ط‬‫اال‬ ‫�ن‬�‫م‬‫و‬ ‫وعبد‬ ،‫حيدي‬ ‫و‬ ‫والت‬ ،‫المقفع‬ ‫وابن‬ ،‫كالجاحظ‬ ،‫البيان‬ ‫أرباب‬ � ‫العربية‬ ‫أدباء‬ � ،‫والرافعي‬ .‫المتقدمين‬ ‫من‬ ،‫العميد‬ ‫وابن‬ ،‫هارون‬ ‫بن‬ ‫هل‬ ‫س‬ �‫و‬ ،‫الكاتب‬ ‫الحميد‬ .‫أخرين‬ � ‫المت‬‫من‬،‫الن‬ ‫س‬ �‫أر‬ � ‫و�شكيب‬،‫والزيات‬،‫والعقاد‬،‫طي‬ ‫و‬ ‫والمنفل‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫كان‬ ‫من‬ ‫ؤلفات‬�‫م‬ ‫في‬ ‫ال�شرعية‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫العل‬ ‫على‬ ‫الكاتب‬ ‫اطالع‬ ‫فليكن‬ ‫وكذلك‬ ‫ن‬ ‫س‬ � ُ‫وح‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫س‬ �‫أ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫جمال‬ ‫ال�شرعي‬ ‫العلم‬ ‫�ى‬�‫ل‬‫إ‬ � ‫ا‬ ‫و‬ ‫فجمع‬ ،‫بتحريراتهم‬ ‫ن‬‫و‬ ‫عن‬ُ‫ي‬ ‫من‬،‫كاني‬ ‫و‬ ‫وال�ش‬،‫وال�شاطبي‬،‫القيم‬‫وابن‬،‫حزم‬‫وابن‬،‫زي‬ ‫و‬ ‫الج‬‫كابن‬، ‫ض‬ �‫العر‬ ‫ومحمد‬ ،‫ر‬ ‫و‬ ‫عا�ش‬ ‫بن‬ ‫الطاهر‬ ‫ومحمد‬ ،‫ين‬ ‫س‬ �‫ح‬ ‫ر‬ ‫ض‬ �‫الخ‬ ‫ومحمد‬ .‫المتقدمين‬ .‫رين‬ ‫ص‬ �‫المعا‬‫من‬‫إبراهيمي‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫الب�شير‬ )5( ‫والمبتغي‬ ،‫الكتابية‬ ‫نعته‬ ‫ص‬ �‫ب‬ ً‫ء‬‫ارتقا‬ ‫المريد‬ ‫الكاتب‬ ‫على‬ ‫ينبغي‬ ‫ما‬ ‫أهم‬ � ‫ومن‬ ،‫ا‬ًّ‫ي‬ ‫و‬ ‫ق‬ً‫ال‬‫ا‬ ‫ص‬ �‫ات‬‫ية‬ ‫و‬ ‫النب‬‫نة‬ ‫س‬ �‫وال‬‫الكريم‬‫آن‬ � ‫بالقر‬‫اله‬ ‫ص‬ �‫ات‬‫ن‬ ‫و‬ ‫يك‬‫أن‬ � ‫ا؛‬ًّ‫ي‬‫عل‬‫ا‬ً‫ن‬‫مكا‬‫بها‬
  • 19. 20 ً‫ة‬ ‫س‬ �‫ومدار‬ ‫ا‬ ً‫حفظ‬ ‫فيه‬ ‫عليهما‬ ‫يعكف‬ ،‫ا‬ًّ‫ي‬‫م‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ًا‬‫د‬‫ور‬ ‫وقته‬ ‫من‬ ‫لهما‬ ‫يقتطع‬ ‫أن‬ � ‫و‬ ‫ص‬ � ‫ص‬ �‫بالتخ‬ ‫يطالب‬ ‫أن‬ � ‫دون‬ ‫مهما‬ ‫و‬ ‫عل‬ ‫من‬ ‫تطاع‬ ‫س‬ �‫ا‬ ‫بما‬ ‫ويحيط‬ .‫تدبر‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫وط‬ .‫منهما‬ ٍّ‫أي‬ � ‫في‬ ‫على‬ ‫كاتفاقهم‬ ‫ا‬ً‫ث‬‫وحدي‬ ‫ا‬ً‫م‬‫قدي‬ ‫ناعة‬ ‫ص‬ �‫ال‬ ‫هذه‬ ‫أرباب‬ � ‫بين‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫اتفا‬ ‫وجدت‬ ‫وما‬ ‫من‬ ‫تطاع‬ ‫س‬ �‫الم‬ ‫حفظ‬ ‫هي‬ ‫يها‬ ‫و‬ ‫وتق‬ ‫البيان‬ ‫ملكة‬ ‫تمنح‬ ‫التي‬ ‫باب‬ ‫س‬ �‫أ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫أعظم‬ � ‫أن‬ � ‫ر‬ ‫صو‬ � ‫من‬ ‫يه‬ ‫و‬ ‫يح‬ ‫لما‬ ‫وذلك‬ ‫بتدبر؛‬ ‫بة‬ ‫و‬ ‫ح‬ ‫ص‬ �‫الم‬ ‫تالوته‬ ‫من‬ ‫إكثار‬ ‫ل‬ ‫وا‬ ،‫آن‬ � ‫القر‬ ‫لجريانه‬ ‫ل؛‬ ‫و‬ ‫العق‬ ‫يملك‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫العرب‬ ‫ان‬ ‫س‬ �‫ل‬ ‫في‬ ‫رف‬ ‫ص‬ �‫والت‬ ،‫البديع‬ ‫النظم‬ ‫عدم‬‫مع‬،‫قاطبة‬‫حاء‬ ‫ص‬ �‫للف‬‫المعتادة‬‫اليب‬ ‫س‬ �‫أ‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫يخالف‬‫منهاج‬‫على‬‫به‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫س‬ �‫أ‬ � ‫في‬ .‫اللغة‬‫انين‬ ‫و‬ ‫ق‬‫يه‬ ‫ض‬ �‫تقت‬‫عما‬‫خروجه‬ :»‫ائر‬ ‫س‬ �‫ال‬‫«المثل‬‫في‬‫أثير‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ابن‬‫قال‬‫الكاتب؛‬‫يحتاجه‬‫عما‬‫حديثه‬‫ياق‬‫س‬ �‫في‬ .»‫كالمه‬‫مطاوي‬‫في‬‫إدراجه‬ � ‫و‬‫تعماله‬ ‫س‬ �‫با‬‫والتدرب‬‫الكريم‬‫آن‬ � ‫القر‬‫«حفظ‬ :‫لذلك‬‫وتعليله‬ ‫الالئقة‬ ‫أماكنها‬ � ‫في‬ ‫آيات‬ ‫ل‬ ‫با‬ ‫كالمه‬ ‫ن‬ِّ‫م‬ ‫ض‬ �‫ي‬ ‫أنه‬ � ‫منها‬ ،‫كثيرة‬ ‫ائد‬ ‫و‬ ‫ف‬ ‫فيه‬ ‫أن‬ ‫ل‬ « ‫من‬ ‫بذلك‬ ‫للكالم‬ ‫ير‬ ‫ص‬ �‫ي‬ ‫فيما‬ ‫�شبهة‬ ‫وال‬ ،‫لها‬ ‫بة‬ ‫س‬ �‫المنا‬ ‫عها‬ ‫ض‬ �‫ا‬ ‫و‬ ‫وم‬ ،‫بها‬ ‫رار‬ ‫س‬ �‫أ‬ � ‫و‬ ‫البالغة‬ ‫اقع‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫عرف‬ ‫إذا‬ � ‫أنه‬ � ‫ومنها‬ .‫والرونق‬ ‫والجزالة‬ ‫الفخامة‬ ‫الدرر‬ ‫منه‬ ‫تخرج‬ ‫س‬ �‫ي‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫بح‬ ‫اتخذه‬ ‫آن‬ � ‫القر‬ ‫أليف‬ � ‫ت‬ ‫في‬ ‫ة‬َ‫ع‬َ‫د‬ ‫و‬ ‫الم‬ ‫احة‬ ‫ص‬ �‫الف‬
  • 20. 21 ،‫المكاتبات‬‫من‬‫أته‬ � ‫أن�ش‬ � ‫فيما‬‫أنا‬ � ‫ُه‬‫ت‬‫فعل‬‫كما‬،‫كالمه‬‫مطاوي‬‫دعها‬ ‫و‬ ‫وي‬،‫اهر‬ ‫و‬ ‫والج‬ ‫فعليك‬ .‫الكالم‬ ‫أفانين‬ � ‫تعمال‬ ‫س‬ �‫ا‬ ‫في‬ ‫أداة‬ � ‫و‬ ‫آلة‬ � ‫وحده‬ ‫الكريم‬ ‫آن‬ � ‫بالقر‬ ‫وكفى‬ ‫زه‬ ‫و‬ ‫رم‬ ‫ض‬ �‫وغام‬ ،‫ره‬ ‫س‬ � ‫عن‬ ‫ص‬ �‫والفح‬ ،‫بحفظه‬ ‫ناعة‬ ‫ص‬ �‫ال‬ ‫لهذه‬ ‫ح‬ ِّ‫�ش‬ ‫و‬ ‫المت‬ ‫أيها‬ � ‫ل‬َّ ‫و‬ ‫يع‬ ‫وذخر‬ ،‫إليه‬ � ‫ع‬ َ‫رج‬ُ‫ي‬ ‫وكنز‬ ،‫ر‬ ‫و‬ ‫يغ‬ ‫ال‬ ‫ومنبع‬ ،‫ر‬ ‫و‬ ‫تب‬ ‫لن‬ ‫تجارة‬ ‫إنه‬ � ‫ف‬ ،‫إ�شاراته‬ � ‫و‬ .»‫عليه‬ ‫اليب‬ ‫س‬ �‫أ‬ ‫ل‬ ‫با‬‫ممتلئ‬‫كنز‬‫فهي‬،‫نة‬ ‫س‬ �‫ال‬‫كتب‬‫من‬‫حيح‬ َّ ‫ص‬ �‫ال‬‫مطالعة‬‫من‬‫إكثار‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ثم‬ ‫الكاتب‬ ‫مادة‬ ‫على‬ ‫في‬ ‫ض‬ �ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫وال�شرعية‬ ‫ية‬ ‫و‬ ‫اللغ‬ ‫والثروة‬ ،‫الراقية‬ ‫البيانية‬ .‫ا‬ً‫ق‬‫ورون‬ ً‫لا‬ ‫وجال‬ ً‫لا‬ ‫جما‬ ‫تاريخ‬ ‫في‬ ‫ال�شعراء‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫وفح‬ ‫�اء‬�‫ب‬‫أد‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫كبار‬ ‫من‬ ‫البارزين‬ ‫أعمال‬ � ‫في‬ ‫والناظر‬ ‫بالعبارات‬ ‫ا‬ ً‫ح‬ ‫ض‬ �‫وا‬ ‫أثرهم‬ � ‫ت‬ ‫يجد‬ ‫م؛‬ ‫لا‬ � ‫س‬ ���‫إ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫مجيئ‬ ‫بعد‬ ‫من‬ ‫العربي‬ ‫أدب‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫أيديهم‬ � ‫طرته‬ ‫س‬ � ‫ما‬ ‫على‬ ‫فى‬ ‫ض‬ �‫أ‬ � ‫الذي‬ ‫أمر‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ،‫ية‬ ‫و‬ ‫النب‬ ‫ألفاظ‬ ‫ل‬ ‫وا‬ ‫آنية‬ � ‫القر‬ ‫وجعل‬ ،‫لهم‬ ‫رين‬ ‫ص‬ �‫المعا‬ ‫أقرانهم‬ � ‫ائر‬ ‫س‬ � ‫عن‬ ‫زهم‬َّ‫ي‬‫م‬ ‫ما‬ ‫والجزالة‬ ‫الفخامة‬ .‫ن‬ ‫و‬ ‫يك‬‫أن‬ � ‫له‬‫اهلل‬‫�شاء‬‫ما‬‫أبدًا‬ � ‫كذلك‬‫يبقى‬ ‫س‬ �‫و‬،‫هذا‬‫منا‬ ‫و‬ ‫ي‬‫إلى‬ � ‫ا‬ً‫خالد‬‫ه‬ ‫و‬ ‫كتب‬‫ما‬ )6( ،‫التعقيد‬‫من‬‫الخالي‬‫بالكالم‬‫إتيان‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫من‬‫نه‬ِّ‫ك‬‫ويم‬‫الكاتب‬‫ب‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫س‬ �‫أ‬ � ‫ب‬ ‫ض‬ �‫ينه‬‫ا‬َّ‫م‬‫وم‬ .‫البالغة‬‫علم‬‫من‬‫أمكن‬ � ‫بما‬‫إحاطته‬ � ‫أليف؛‬ � ‫الت‬‫عف‬ ‫ض‬ �‫و‬‫التنافر‬‫من‬ ‫ص‬ �‫الخال‬
  • 21. 22 ‫كري‬ ‫س‬ �‫الع‬ ‫هالل‬ ‫و‬ ‫أب‬ � ‫ل‬ ‫و‬ ‫يق‬ ‫إليه؛‬ � ‫الكاتب‬ ‫حاجة‬ ‫ة‬ ‫و‬ ‫وق‬ ،‫أنه‬ � ‫�ش‬ ‫وعظم‬ ،‫أهميته‬ ‫ل‬ ‫و‬ ،‫لك‬ ‫ه‬ ‫ض‬ �َّ‫ي‬ ‫ــ‬ ‫وق‬ ،‫عليه‬ ‫ودلك‬ ،‫الخير‬ ‫اهلل‬ ‫علمك‬- ‫«اعلم‬ :»‫ناعتين‬ ‫ص‬ �‫«ال‬ ‫في‬ ‫المعرفة‬ ‫بعد‬-‫ظ‬ُّ‫ف‬‫بالتح‬ ‫أوالها‬ � ‫و‬ ،‫بالتعلم‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫العل‬ َّ‫أحق‬ � َّ‫أن‬ � -‫أهله‬ � ‫من‬ ‫وجعلك‬ ‫إعجاز‬ � ‫يعرف‬ ‫به‬ ‫الذي‬ ،‫احة‬‫ص‬ �‫الف‬ ‫ومعرفة‬ ،‫البالغة‬ ‫علم‬ -‫ؤه‬ � ‫ثنا‬ َّ‫ل‬‫ج‬ ‫باهلل‬ ‫على‬ ‫به‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫المدل‬ ،‫�شد‬ُّ‫ر‬‫ال‬ ‫بيل‬ ‫س‬ � ‫إلى‬� ‫الهادي‬ ،ّ‫بالحق‬ ‫الناطق‬ ،‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫كتاب‬ ،‫الدين‬‫منار‬‫أقامت‬ � ‫و‬،ِّ‫الحق‬‫أعالم‬ � ‫رفعت‬‫التي‬،‫ة‬ ‫و‬ ‫النب‬‫ة‬ َّ‫ح‬ ‫ص‬ �‫و‬‫الة‬ ‫س‬ �‫الر‬‫دق‬ ‫ص‬ � َّ‫أن‬ � ‫علمنا‬ ‫وقد‬ .‫بيقينها‬ ‫ال�شك‬ ‫ب‬ ُ‫ج‬ ُ‫ح‬ ‫وهتكت‬ ،‫ببراهينها‬ ‫الكفر‬ ‫ه‬َ‫ب‬ ُ‫�ش‬ ‫أزالت‬ � ‫و‬ ‫إعجاز‬ � ‫ب‬‫علمه‬‫يقع‬‫لم‬‫احة‬ ‫ص‬ �‫الف‬‫بمعرفة‬ َّ‫ل‬‫أخ‬ � ‫و‬،‫البالغة‬‫علم‬‫أغفل‬ � ‫إذا‬ � ‫ان‬ ‫س‬ �‫إن‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫وما‬ ،‫التركيب‬ ‫وبراعة‬ ،‫أليف‬ � ‫الت‬ ‫ن‬ ‫س‬ �‫ح‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫اهلل‬ ‫ه‬ َّ ‫ص‬ �‫خ‬ ‫ما‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫آن‬ � ‫القر‬ ،‫الحالوة‬ ‫من‬ ‫منه‬ ‫ض‬ �‫و‬ ،‫اللطيف‬ ‫ار‬ ‫ص‬ �‫واالخت‬ ،‫البديع‬ ‫إيجاز‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫�شحنه‬ ،‫تها‬ ‫س‬ �‫ال‬ ‫س‬ �‫و‬ ‫وعذوبتها‬ ،‫وجزالتها‬ ‫كلمه‬ ‫لة‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫س‬ � ‫مع‬ ،‫الوة‬ َّ‫الط‬ ‫رونق‬ ‫من‬ ‫له‬َّ‫ل‬‫وج‬ .‫فيها‬‫لهم‬ ‫و‬ ‫عق‬‫رت‬َّ‫ي‬‫وتح‬،‫عنها‬‫الخلق‬‫عجز‬‫التي‬‫نه‬ ‫س‬ �‫محا‬‫من‬‫ذلك‬‫غير‬‫إلى‬ � ،‫غايته‬ ‫غ‬ ‫و‬ ‫بل‬ ‫عن‬ ‫رهم‬ ‫صو‬ �‫وق‬ ،‫عنه‬ ‫العرب‬ ‫عجز‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫إعجازه‬ � ‫يعرف‬ ‫إنما‬ � ‫و‬ .‫ألفاظه‬ � ‫فاء‬ ‫ص‬ �‫و‬ ،‫معانيه‬ ‫وكمال‬ ،‫اعته‬ ‫ص‬ �‫ون‬ ‫ته‬ ‫س‬ �‫ال‬ ‫س‬ �‫و‬ ،‫وبراعته‬ ‫نه‬ ‫س‬ �‫ح‬ ‫في‬ ‫الم�شار‬ ‫م‬ِّ‫ل‬‫والمتك‬ ،‫بهديه‬ ‫المهتدى‬ ‫والقارئ‬ ،‫به‬ ّ‫ؤتم‬�‫الم‬ ‫بالفقيه‬ ‫لعمري‬ ‫وقبيح‬ ،‫حجاجه‬‫في‬‫�شكيمته‬‫ة‬َّ‫د‬‫و�ش‬،‫مجادلته‬‫في‬‫آلته‬ � ‫وتمام‬،‫مناظرته‬‫ن‬ ‫س‬ �‫ح‬‫في‬‫إليه‬ � ‫إعجاز‬ � ‫يعرف‬ ّ‫ا‬ َ ‫ل‬ ‫أ‬ � ‫ريح؛‬ ‫ص‬ �‫ال‬‫والقر�شي‬،)‫ب‬ ‫س‬ �‫الن‬ ‫ص‬ �‫(الخال‬‫ليب‬ ّ ‫ص‬ �‫ال‬ ِّ‫وبالعربي‬
  • 22. 23 ‫أن‬ � ‫أو‬ � ،ّ‫والنبطي‬ ّ‫الزنجي‬ ‫منها‬ ‫يعرفه‬ ‫التي‬ ‫الجهة‬ ‫من‬ َّ‫لا‬ ‫إ‬ � ‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫كتاب‬ .»ّ‫الغبي‬‫الجاهل‬‫به‬‫تدل‬ ‫س‬ �‫ا‬‫بما‬‫عليه‬‫تدل‬ ‫س‬ �‫ي‬ )7( ‫في‬ ٍ‫�ر‬�‫ث‬‫أ‬ � ‫من‬ ‫لمالها‬ ‫العرب؛‬ ‫أمثال‬� ‫ب‬ ‫ع‬ ‫لا‬ �‫ط‬‫ا‬ ‫على‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫يك‬ ‫أن‬ � ‫بالكاتب‬ ‫ن‬ ‫س‬ �‫يح‬ ‫للهزل‬ ‫ومزج‬ ،‫النا�س‬ ‫في‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫و�شي‬ ،‫الحفظ‬ ‫رعة‬ ‫س‬ � ‫من‬ ‫به‬ ‫تمتاز‬ ‫وما‬ ،‫�س‬ ‫و‬ ‫النف‬ .ّ‫خفي‬ ٍ ‫بطرف‬‫المعنى‬‫إلى‬ � ٍ‫ة‬‫إ�شار‬ � ‫و‬،‫بالجد‬ )8( ‫اعد‬ ‫و‬ ‫الق‬ ‫لها‬ ‫ع‬ ‫ض‬ �‫وت‬ ‫الكتابة‬ ‫ناعة‬ ‫ص‬ �‫ب‬ ‫عنى‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫بالكتب‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫كبي‬ ‫ا‬ً‫اهتمام‬ ِ‫أول‬ � .‫أمثلة‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫رد‬ ‫س‬ �‫و‬،‫الكالم‬‫بطرائق‬‫عنى‬ُ‫ت‬‫و‬،‫العامة‬ ‫و«كتاب‬،‫لي‬ ‫و‬ ُّ ‫ص‬ �‫لل‬»‫َّاب‬‫ت‬‫الك‬‫أدب‬ � «‫و‬،‫قتيبة‬‫البن‬»‫الكاتب‬‫أدب‬ � «:‫الكتب‬‫تلك‬‫أهم‬ � ‫و‬ ،‫جعفر‬ ‫بن‬ ‫لقدامة‬ »‫ألفاظ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫اهر‬ ‫و‬ ‫و«ج‬ ،‫كري‬ ‫س‬ �‫الع‬ ‫هالل‬ ‫أبي‬ ‫ل‬ »‫ناعتين‬ ِّ ‫ص‬ �‫ال‬ ‫ر‬ ‫س‬ �‫و‬‫البالغة‬‫حر‬ ‫س‬ �«‫و‬،‫أثير‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫البن‬»‫وال�شاعر‬‫الكاتب‬‫أدب‬ � ‫في‬‫ائر‬ ‫س‬ �‫ال‬‫و«المثل‬ ‫الكتابة‬ ‫و«معالم‬ ،‫ا‬ ً ‫ض‬ �‫أي‬ � ‫للثعالبي‬ » ‫ض‬ �‫والتعري‬ ‫و«الكناية‬ ،‫للثعالبي‬ »‫البراعة‬ .‫القر�شي‬‫الرحيم‬‫لعبد‬»‫ابة‬ ‫ص‬ �‫إ‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ومغانم‬ )9( ‫تحتاج‬ ،‫م‬ ‫و‬ ‫والمنظ‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫المنث‬ ‫من‬ ،‫الكالم‬ ‫أليف‬ � ‫ت‬ ‫ناعة‬ ‫ص‬ � ‫أن‬ � ‫«اعلم‬ :‫أثير‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ابن‬
  • 23. 24 ‫ان‬ ‫س‬ �‫إن‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫في‬ ‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫يركب‬ ‫أن‬ � ‫بعد‬ ‫وذلك‬ ،‫ة‬َّ‫م‬‫ج‬ ‫آالت‬ � ‫و‬ ،‫كثيرة‬ ‫باب‬ ‫س‬ �‫أ‬ � ‫إلى‬ � ‫تلك‬ ‫تفد‬ ‫لم‬ ‫طبع‬ َّ‫ثم‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫متى‬ ‫إنه‬ � ‫ف‬ ،‫إليه‬ � ‫المجيب‬ ،‫لذلك‬ ‫القابل‬ ‫الطبع‬ .»‫البتة‬‫ا‬ً‫ئ‬‫�شي‬‫آالت‬ ‫ل‬ ‫ا‬ )10( ‫في‬ ‫أتي‬ � ‫ي‬ ‫ناعة‬ ‫ص‬ �‫ال‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫التمكن‬ ‫أن‬� -‫ا‬ ‫و‬ ‫يتفق‬ ‫أن‬ � َّ‫ل‬‫وق‬- ‫عليه‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫اتفق‬ ‫ا‬َّ‫م‬‫وم‬ ‫بالقراءة‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ،‫عة‬ ‫س‬ �‫ا‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫بالقراءة‬ ‫ثم‬ ،‫عة‬‫س‬ �‫ا‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫بالقراءة‬ ‫أول‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫المقام‬ !‫عة‬ ‫س‬ �‫ا‬ ‫و‬ ‫ال‬ )11( ‫ومعاينه‬ ‫وتراكيبه‬ ‫ألفاظه‬ � ‫في‬ ‫ص‬ �‫ائ‬ ‫ص‬ �‫الخ‬ ‫متميز‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫س‬ �‫أ‬ � ‫ذا‬ ‫كاتب‬ ‫إلى‬� ‫اعمد‬ ‫محاكاة‬ ‫�اول‬�‫ح‬‫و‬ )‫أخرين‬ � ‫المت‬ ‫من‬ ‫والرافعي‬ ‫المتقدمين‬ ‫من‬ ‫(كالجاحظ‬ .‫نفاته‬ ‫ص‬ �‫م‬‫من‬‫يديك‬‫تحت‬‫يقع‬‫ما‬‫على‬‫اطالعك‬‫بعد‬‫الكتابة‬‫في‬‫به‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫س‬ �‫أ‬ � )12( ‫بك‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫س‬ �‫أ‬ � ‫ب‬‫د‬ِّ‫ي‬‫ج‬‫معنى‬‫ذات‬‫يدة‬ ‫ص‬ �‫ق‬‫نثر‬-ً‫ال‬‫بي‬ ‫س‬ �‫ذلك‬‫إلى‬ � ‫تطعت‬ ‫س‬ �‫ا‬‫ما‬-‫حاول‬ .)‫ر‬ ‫و‬ ‫منث‬‫كالم‬‫إلى‬ � ‫نظم‬‫من‬‫يدة‬ ‫ص‬ �‫الق‬‫يل‬ ‫و‬ ‫(تح‬
  • 24. 25 )13( ،‫عدة‬ ‫مرات‬ ‫قراءته‬ ‫أعد‬ � ‫و‬ ،‫ة‬َّ‫ي‬‫ورو‬ ‫ن‬ّ‫ع‬‫بتم‬ ‫أه‬ � ‫واقر‬ ‫متميز‬ ّ‫نثري‬ ّ ‫ص‬ �‫ن‬ ‫إلى‬ � ‫اعمد‬ ‫لي‬ ‫ص‬ �‫أ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ص‬ �‫الن‬ ‫إلى‬ � ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫وارجع‬ ،‫بك‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫س‬ �‫أ‬ � ‫ب‬ ‫كتابته‬ ‫أعد‬ � ‫و‬ ،‫عنه‬ ‫ابتعد‬ ‫ثم‬ ‫اطن‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫معرفه‬ ‫تطيع‬ ‫س‬ �‫ت‬ ‫المقارنة‬ ‫ومن‬ ،‫ك‬ ِّ ‫ص‬ �‫ن‬ ‫وبين‬ ‫بينه‬ ‫وقارن‬ ،‫أخرى‬ � ‫مرة‬ .‫فتجتنبها‬‫أخرى‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫وعلى‬،‫قلها‬ ‫ص‬ �‫فت‬‫أولى‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫على‬‫أتي‬ � ‫فت‬،‫إخفاقك‬ � ‫و‬‫انك‬ ‫س‬ �‫إح‬ � )14( ‫المحيطة‬ ‫الحياة‬ ‫معاني‬ ‫من‬ ‫معنى‬ ‫أي‬ � ‫في‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫م‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫خاطرة‬ ‫بكتابه‬ ‫ك‬ ‫س‬ �‫نف‬ ‫ألزم‬ � ‫ا‬ًّ‫ي‬‫م‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫واج‬ ‫هذا‬ ‫وليكن‬ ،»‫الخاطر‬ ‫ض‬ �‫«في‬ ‫في‬ ‫أمين‬ � ‫أحمد‬ � ‫�شاكلة‬ ‫على‬ ،‫بك‬ .‫والخالء‬‫وال�شرب‬‫أكل‬ ‫ل‬ ‫كا‬‫مية‬ ‫و‬ ‫الي‬‫روريات‬ ‫ض‬ �‫ال‬‫جانب‬‫إلى‬ � ‫ع‬ ‫ض‬ �‫و‬ ‫ي‬،‫ا‬ ً‫س‬ �‫مقد‬ ‫ال‬ ً‫ال‬ ‫و‬ ‫مل‬ ‫كنت‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫حتى‬ ،‫ظرف‬ ‫أي‬ � ‫تحت‬ ‫اجب‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫هذا‬ ‫أدية‬ � ‫ت‬ ‫على‬ ‫ك‬ ‫س‬ �‫نف‬ ‫ئ‬ِّ‫ي‬‫ه‬ ‫إيجاد‬ � ‫تطاعتك‬ ‫س‬ �‫ا‬ ‫عدم‬ ‫وعن‬ ،‫هذا‬ ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ل‬َ‫م‬ ‫عن‬ ‫فاكتب‬ ‫عنها؛‬ ‫تكتب‬ ً‫ة‬‫فكر‬ ‫تجد‬ !‫عنها‬‫تكتب‬‫فكرة‬ َ‫َب‬‫ت‬‫ك‬‫يكتب؛‬‫ماذا‬‫عن‬‫يدر‬‫ولم‬،‫�شيء‬‫كتابة‬‫في‬‫بة‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫ص‬ �‫وجد‬‫إذا‬ � ‫هم‬ ‫ض‬ �‫بع‬‫وكان‬ ‫إليه‬ � ‫عيد‬ُ‫ي‬ ‫هذا‬ ‫فكان‬ ‫الكتابة؛‬ ‫من‬ ‫يمنعه‬ ‫ما‬ ‫وذكر‬ ،‫يل‬ ‫ص‬ �‫بالتف‬ ‫تلك‬ ‫حالته‬ ‫عن‬ .‫للكتابة‬‫الحه‬ ‫ص‬ � ٍ‫ة‬‫جديد‬ ٍ‫ر‬‫أفكا‬ � ‫ب‬‫ويخرجه‬‫�شاط‬َّ‫ن‬‫ال‬
  • 25. 26 )15( .‫اهم‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫س‬ �‫م‬‫بنف�س‬‫تكتب‬‫أن‬ � ‫تحب‬‫لمن‬‫قراءتك‬‫من‬‫أكبر‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫قت‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫ص‬ � ِّ ‫ص‬ �‫خ‬ )16( .‫تكتبها‬‫فحة‬ ‫ص‬ �‫كل‬‫مقابل‬‫في‬‫فحات‬ ‫ص‬ �‫ع�شر‬‫أ‬ � ‫اقر‬ ‫في‬ ‫منها‬ ‫حيح‬ ‫ص‬ �‫ال‬ ‫اختيار‬ ‫وحرية‬ ‫�اظ‬�‫ف‬��‫ل‬‫أ‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫تن‬ ‫لك‬ ‫يتيح‬ ‫المقيا�س‬ ‫�ذا‬�‫ه‬ .‫به‬‫الالئق‬‫ع‬ ‫ض‬ � ‫و‬ ‫الم‬ )17( ‫ا‬َّ‫م‬‫م‬ ‫هدفك‬ ‫وتعرف‬ ،‫ا‬ ً‫حيح‬ ‫ص‬ � ‫ا‬ً‫ر‬ ‫صو‬ �‫ت‬ ‫فيه‬ ‫تكتب‬ ‫الذي‬ ‫ع‬ ‫ضو‬ � ‫و‬ ‫الم‬ ‫ر‬‫صو‬ �‫تت‬ ‫أن‬ � ‫التخطيط؛‬ ‫مهارة‬ ‫إتقان‬ ‫ل‬ ‫افة‬ ‫ض‬ �‫إ‬ ‫ل‬ ‫با‬ ،‫له‬ ‫تكتب‬ ‫الذي‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫الجمه‬ ‫وطبيعة‬ ،‫تكتبه‬ ‫لدى‬ ‫معاناة‬ َّ‫ثم‬ ‫كان‬ ‫إن‬ � ‫�شك؛‬ ‫بال‬ ‫الكتابة‬ ‫عناء‬ ‫خفف‬ُ‫ي‬ ‫ما‬ ‫أكبر‬ � ‫من‬ ‫فهذا‬ . ٍ‫مبتدئ‬ )18( :»‫ناعتين‬ ‫ص‬ �‫«ال‬‫احب‬ ‫ص‬ �‫قال‬ ‫في‬ ‫الطبيعة‬ ‫لك‬ ‫مح‬ ‫س‬ �‫ت‬ ‫ولم‬ ،‫ناعة‬ ‫ص‬ �‫ال‬ ‫وتعاطي‬ ،‫ل‬ ‫و‬ ‫الق‬ ‫ف‬ُّ‫ل‬‫بتك‬ َ‫ُليت‬‫ت‬‫اب‬ ‫إن‬ � ‫«ف‬ ‫مك‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫حابة‬ ‫س‬ � ‫ودعه‬ ،‫تعجل‬ ‫فال‬ ،‫الفكرة‬ ‫الة‬ َ‫ج‬ِ‫إ‬ � ‫بعد‬ ‫عليك‬ ‫ى‬ َّ ‫ص‬ �‫وتع‬ ،‫وهلة‬ ‫أول‬ �
  • 26. 27 ‫إجابة‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫تعدم‬‫ال‬‫إنك‬ � ‫ف‬‫ن�شاطك؛‬‫عند‬‫ه‬ْ‫د‬‫وعاو‬،‫ليلتك‬‫اد‬ ‫سو‬ �‫أمهله‬ � ‫و‬،‫جر‬ ْ ‫ض‬ �‫ت‬‫وال‬ .»‫عرق‬‫على‬‫ناعة‬ ‫ص‬ �‫ال‬‫من‬‫وجريت‬،‫طبيعة‬‫هناك‬‫كانت‬‫إن‬ � ‫اتاة‬ ‫و‬ ‫والم‬ :‫ري‬ ‫ص‬ �‫للح‬»‫آداب‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫«زهر‬‫وفي‬ ‫يزدحم‬‫الكالم‬‫إن‬ � :‫فقال‬،‫ذلك‬‫في‬‫له‬‫فقيل‬،‫ا‬ً‫ر‬‫كثي‬‫يقف‬‫المقفع‬‫ابن‬‫قلم‬‫«كان‬ .»‫ليتخير‬‫قلمي‬‫فيقف‬،‫دري‬ ‫ص‬ �‫في‬ )19( .‫جيبك‬‫المفكرة‬/‫رقة‬ ‫و‬ ‫ال‬‫تفارق‬‫ال‬ .‫منها‬‫يقابلك‬‫ما‬‫ن‬ِّ‫و‬‫ود‬،‫أفكار‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫عن‬‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬‫ابحث‬ .‫ما‬‫وقت‬‫في‬‫تحتاجها‬‫ربما‬‫تافهة؛‬‫كانت‬‫أو‬ � ‫الفكرة‬‫غرت‬ ‫ص‬ �‫مهما‬ )20( :‫أجزاء‬ � ‫إلى‬ � ‫تالزمك‬‫التي‬‫المفكرة‬‫يم‬ ‫س‬ �‫تق‬‫ل‬ ‫ض‬ �‫أف‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫من‬ ‫مات‬ ‫و‬ ‫للمعل‬‫وثالث‬،‫والمالحظات‬‫للم�شاهدات‬‫آخر‬ � ‫و‬،‫أفكار‬ ‫ل‬ ‫ل‬‫منها‬ ً‫ء‬‫جز‬‫اجعل‬ .‫اك‬ ‫ض‬ �‫ر‬‫تنال‬‫التي‬‫ات‬ ‫س‬ �‫لالقتبا‬‫ورابع‬،‫اءات‬ ‫ص‬ �‫إح‬ ‫ل‬ ‫وا‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫عناء‬ ‫عنك‬ ‫لتنزيل‬ ‫عي‬ ‫ضو‬ � ‫و‬ ‫م‬ ‫ب�شكل‬ ‫تها‬ ‫س‬ �‫فهر‬ ‫على‬ ‫ص‬ �‫واحر‬ .‫مة‬ ‫و‬ ‫المعل‬‫إلى‬ � ‫ل‬ ‫صو‬ � ‫و‬ ‫ال‬‫وم�شقة‬،‫الفكرة‬
  • 27. )21( ‫الهدوء‬‫في‬،‫والنهار‬‫الليل‬‫في‬‫اع؛‬ ‫ض‬ �‫أو‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫كل‬‫وعلى‬‫ال‬ ‫و‬ ‫أح‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫كل‬‫في‬‫الكتابة‬‫ب‬ِّ‫ر‬‫ج‬ ،‫الت‬ ‫ص‬ �‫ا‬ ‫و‬ ‫الم‬ ‫ائل‬ ‫س‬ �‫وو‬ ‫والبيت‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ،‫واالختالط‬ ‫العزلة‬ ‫في‬ ،‫جيج‬ ‫ض‬ �‫وال‬ .‫والهاتف‬‫والمفكرة‬‫رقة‬ ‫و‬ ‫ال‬‫في‬ ،‫إليه‬ � ‫ترتاح‬ ‫ما‬ ‫على‬ َّ‫ر‬‫تق‬ ‫س‬ �‫ت‬ ‫حتى‬ ‫ال؛‬ ‫و‬ ‫أح‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ائر‬ ‫س‬ � ‫في‬ ‫وتقلب‬ ،‫بل‬ُّ ‫س‬ �‫ال‬ ‫كل‬ ‫اطرق‬ .‫باط‬ ‫ض‬ �‫وان‬‫غزارة‬‫أكثر‬ � ‫إنتاج‬ ‫ل‬ ‫ئك‬ِّ‫ي‬‫يه‬‫وما‬ )22( ‫من‬ ‫الراحة؛‬ ‫على‬ ‫والباعثين‬ ‫لك‬ ‫بين‬ ‫س‬ �‫المنا‬ ‫والقلم‬ ‫رق‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫عية‬‫و‬ ‫لن‬ ‫اختيارك‬ .‫الكتابة‬‫في‬‫ال‬ ‫س‬ �‫تر‬ ‫س‬ �‫لال‬‫الدوافع‬‫أهم‬ � )23( .‫كافية‬ ً‫ة‬ ‫س‬ �‫ودرا‬‫ا‬ً‫م‬‫عل‬‫به‬‫تحيط‬‫أن‬ � ‫بعد‬‫إال‬ � ٍ‫فن‬‫في‬‫تكتب‬‫ال‬ ‫و‬ ‫وه‬ ‫فيه؛‬ ‫الكتابة‬ ‫قبل‬ ‫مجال‬ ‫أي‬ � ‫في‬ ‫للتمكن‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫معيا‬ ‫ع‬ ‫ض‬ �‫ي‬ ‫ين‬ ِّ ‫ص‬ �‫المخت‬ ‫ض‬ �‫وبع‬ ‫ما‬ ‫أو‬ � ‫العدد‬ ‫هذا‬ ‫إلى‬ � ‫ل‬ ‫ص‬ �‫ت‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ � ‫و‬ .‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫كتا‬ )70–50( ‫قراءة‬ .‫فيه‬‫تكتب‬‫فال‬‫الفن؛‬‫هذا‬‫كتب‬‫من‬‫لديك‬‫فر‬ ‫و‬ ‫يت‬‫مما‬‫يقاربه‬
  • 28. 29 )24( .‫فيه‬‫الكتابة‬‫إلى‬ � ‫ما‬‫حاجة‬‫دعت‬‫قد‬‫ع‬ ‫ضو‬ � ‫و‬ ‫م‬‫في‬ َّ‫لا‬ ‫إ‬ � )‫ر‬ ‫و‬ ‫(للجمه‬‫تكتب‬‫ال‬ ‫أ‬ � ‫د‬ ‫ص‬ �‫ي‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫فافعل؛‬ ‫الكتابة‬ ‫ض‬ �‫لغر‬ َّ‫لا‬ ‫إ‬ � ‫تكتب‬ َّ‫لا‬ ‫أ‬ � ‫�شئت‬ ‫إن‬ � ‫ف‬ )‫ك‬ ‫س‬ �‫(لنف‬ ‫أما‬ � .‫قلمك‬‫ن‬ ‫س‬ � )25( :»‫ل‬َّ‫ك‬ ‫و‬ ‫فت‬‫عزمت‬‫إذا‬ � ‫«ف‬ ‫من‬ ‫واحذر‬ ،‫تتردد‬ ‫فال‬ ‫ها‬ ‫ض‬ � ‫و‬ ‫خ‬ ‫على‬ ‫وعزمت‬ ‫للكتابة‬ ‫ا‬ً‫ئ‬‫متهي‬ ‫كنت‬ ‫حال‬ ‫في‬ !‫ا‬ً‫ئ‬‫�شي‬‫آخر‬ ‫ل‬ ‫ل‬‫أول‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ترك‬‫ما‬:‫القائلين‬‫ل‬ ‫و‬ ‫لق‬‫تلتفت‬‫وال‬،‫للمثبطين‬‫الم‬ ‫س‬ �‫ت‬ ‫س‬ �‫اال‬ )26( ‫في‬ ‫تقر‬ ‫س‬ �‫وت‬ ‫تثبت‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫كتبته‬ ‫عما‬ ‫القارئ‬ ‫يتلقاها‬ ‫التي‬ ‫�ى‬�‫ل‬‫أو‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫الفكرة‬ .‫تهالل‬ ‫س‬ �‫اال‬‫وبراعة‬‫االفتتاح‬‫ن‬ ْ ‫س‬ � ُ‫ح‬‫على‬‫ا‬ ً ‫ص‬ �‫حري‬‫كن‬‫لذلك‬‫النف�س؛‬ :»‫ناعتين‬ ‫ص‬ �‫«ال‬‫في‬ ٍ‫هالل‬ ‫و‬ ‫أب‬ � ‫قال‬ ‫لما‬ ‫تماع‬ ‫س‬ �‫اال‬ ‫داعية‬ ‫كان‬ ‫ا؛‬ً‫ق‬‫ور�شي‬ ‫ا‬ ً‫ومليح‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫بدي‬ ‫ا‬ً‫ن‬ ‫س‬ �‫ح‬ ‫االبتداء‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ � « ،»‫و«حم‬ ،»‫ألم‬ � « :-‫وجل‬ ‫عز‬- ‫اهلل‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫يق‬ ‫المعنى‬ ‫ولهذا‬ .‫الكالم‬ ‫من‬ ‫بعده‬ ‫يجيء‬ ‫عهد؛‬ ‫بمثله‬ ‫لهم‬ ‫لي�س‬ ‫بديع‬ ‫ب�شيء‬ ‫ماعهم‬ ‫س‬ �‫أ‬ � ‫فيقرع‬ .» ‫ص‬ �‫و«كهيع‬ ،»‫و«ط�س‬
  • 29. 30 ‫ولهذا‬ .‫بكتابه‬ ‫أعلم‬ � ‫واهلل‬ ،‫بعده‬ ‫لما‬ ‫تماع‬ ‫س‬ �‫اال‬ ‫إلى‬ � ‫لهم‬ ‫داعية‬ ‫ذلك‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫ليك‬ ‫و‬ ‫فه‬‫اهلل؛‬‫على‬‫للثناء‬‫ق‬ ‫و‬ ‫تت�ش‬‫�س‬ ‫و‬ ‫النف‬‫أن‬ ‫ل‬ »ِ َّ‫للِه‬ ُ‫د‬ْ‫م‬ َ‫ح‬ْ‫ل‬‫«ا‬ ‫ــ‬ ‫ب‬‫االبتداءات‬‫أكثر‬ � ‫جعل‬ .»‫تماع‬ ‫س‬ �‫اال‬‫داعية‬ )27( ‫في‬ ‫أبقى‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫كتب‬ُ‫ي‬ ‫ما‬ ‫آخر‬ � ‫أن‬ � ‫إذ‬ � ‫الختام؛‬ ‫ن‬ ‫س‬ �‫بح‬ ‫العناية‬ ‫المهم‬ ‫من‬ ‫كذلك‬ ‫إن‬ � ‫و‬ ،‫قبله‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫حب‬ ‫س‬ �‫ان‬ ‫الختام؛‬ ‫ن‬ ُ ‫س‬ � َ‫ح‬ ‫إن‬ � ‫ف‬ .‫بالنف�س‬ ‫أعلق‬ ‫ل‬ ‫وا‬ ‫الذهن‬ .‫الغاية‬‫اعت‬ ‫ض‬ �‫و‬‫أثر‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ذهب‬‫اء؛‬ ‫س‬ � )28( .‫ا‬ً‫واحد‬‫ا‬ً‫ف‬‫حر‬‫فيه‬ َّ ‫تخط‬‫أن‬ � ‫قبل‬‫ع‬ ‫ضو‬ � ‫و‬ ‫الم‬‫عن‬‫متكاملة‬‫فكرة‬‫ن‬ِّ ‫و‬ ‫ك‬ )29( ‫في‬ ‫أمل‬ � ‫الت‬ ‫حيح؛‬ ‫ص‬ �‫ال‬ ‫مكانها‬ ‫في‬ ‫الكتابية‬ ‫قدراتك‬ ‫ظيف‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫على‬ ‫عينك‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َّ‫م‬‫م‬ .‫آخر‬ � ‫من‬‫رك‬ ‫و‬ ‫ونف‬،‫معين‬‫كاتب‬‫لكتابات‬‫انجذابك‬‫باب‬ ‫س‬ �‫أ‬ � ،‫أول‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫عند‬ ‫التميز‬ ‫باب‬ ‫س‬ �‫أ‬ � ‫و‬ ‫نح‬ ‫لتحذو‬ ‫�ك‬�‫ت‬‫أدوا‬ � ‫ظيف‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫�ى‬�‫ل‬‫إ‬ � ‫يدفعك‬ ‫هذا‬ .‫الثاني‬‫عند‬‫منه‬‫ت‬ْ‫ر‬‫نف‬‫ما‬‫وتحا�شي‬
  • 30. 31 )30( .‫ازن‬‫و‬ ‫الت‬‫تمنحها‬‫حتى‬،‫كتابتك‬‫في‬‫والعاطفة‬‫الفكرة‬‫بين‬‫امزج‬ )31( .‫تكتبه‬‫فيما‬ ِّ‫العلمي‬‫بالجانب‬‫ا‬ً‫م‬‫ل‬ُ‫م‬‫كن‬ .‫منها‬‫ا‬ً‫أكد‬ � ‫مت‬ َ‫ت‬ ‫س‬ �‫ل‬ ً‫ة‬‫م‬ ‫و‬ ‫معل‬‫تكتب‬‫ال‬ .‫أكبر‬ � ‫داقية‬ ‫ص‬ �‫م‬‫تكتبه‬‫ما‬‫يعطي‬‫والتحري‬‫البحث‬‫من‬ ٍ‫مزيد‬‫في‬‫تنفقه‬‫وقت‬‫كل‬ )32( ‫تراجع‬ ‫ية‬ ‫و‬ ‫ثان‬ ‫دة‬ ‫سو‬ �‫م‬ ‫ثم‬ ،‫مجردة‬ ‫أفكارك‬ � ‫فيها‬ ‫رد‬ ‫س‬ �‫ت‬ ‫أولية‬ � ‫دة‬ ‫سو‬ �‫م‬ ‫تخدم‬ ‫س‬ �‫ا‬ ً‫ة‬‫نهائي‬ ً‫ة‬‫د‬ ‫سو‬ �‫م‬ ‫ثم‬ ،‫ياغة‬ ‫ص‬ � ‫�ادة‬�‫ع‬‫إ‬ � ‫إلى‬ � ‫تحتاج‬ ‫ربما‬ ‫التي‬ ‫أفكار‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫تلك‬ ‫فيها‬ .‫معالمه‬‫اح‬ ‫ض‬ �‫ات‬‫بعد‬‫عك‬ ‫ضو‬ � ‫و‬ ‫م‬‫فيها‬‫غ‬ ‫صو‬ �‫ت‬ )33( .‫ببالك‬‫أ‬ � ‫تطر‬‫أن‬ � ‫بمجرد‬‫ما‬‫فكرة‬‫ل‬ ‫و‬ ‫ح‬‫تكتب‬‫ال‬ . ‫ص‬ �‫الن‬‫أفكار‬ � ‫تتجدد‬‫حتى‬‫كافية‬‫لفترة‬‫ج‬ ‫ض‬ �‫تن‬‫دعها‬
  • 31. 32 )34( ‫منها‬ ‫واحدة‬ ‫كل‬ ‫لح‬‫ص‬ �‫ت‬ ‫التي‬ ‫أفكار‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫نهر‬ ‫يل‬ ‫ص‬ �‫التفا‬ ‫تحت‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫يك‬ ‫ما‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ .‫يل‬ ‫ص‬ �‫التفا‬‫على‬‫التركيز‬‫ينبغي‬‫لذلك‬‫عنه؛‬‫بالكتابة‬‫جدير‬‫تقل‬ ‫س‬ �‫م‬‫ع‬ ‫ضو‬ � ‫و‬ ‫لم‬ )35( ‫نتائج‬ ‫من‬ ‫إليه‬ � ‫ل‬ ‫ص‬ �‫ت‬ ‫ما‬ ‫أو‬ � ،‫تكتب‬ ‫ما‬ ‫نهاية‬ ‫معرفة‬ ‫أهمية‬ � ‫عدم‬ ‫هم‬ ‫ض‬ �‫بع‬ ‫يرى‬ .)‫تعرفها‬‫ال‬ ‫لنهاية‬‫دك‬ ‫و‬ ‫تق‬‫أفكار‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫(دع‬ )36( .‫القارئ‬‫ي�شتت‬‫ية‬ ‫ض‬ �‫االعترا‬‫الجمل‬‫من‬‫إكثار‬ ‫ل‬ ‫ا‬ .‫عباراتك‬‫ك‬ ‫س‬ �‫وتما‬‫ملك‬ ُ‫ج‬‫ترابط‬‫على‬ ‫ص‬ �‫احر‬ )37( ‫فهذا‬ ‫ل؛‬ ‫ص‬ �‫الف‬ ‫نقطة‬ ‫قبل‬ ‫واحدة‬ ‫فكرة‬ ‫في‬ ‫الجمل‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫كبي‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫قد‬ ‫تح�شد‬ ‫ال‬ .‫بالكلية‬ ‫ص‬ �‫الن‬‫وتركه‬،‫القارئ‬‫لملل‬‫أدعى‬ � )38( ‫في‬ ‫يدور‬ ‫ما‬ ‫الفقرات‬ ‫من‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫تحت‬ ‫تجمع‬ ‫ية‬ ‫و‬ ‫ثان‬ ‫عناوين‬ ‫عت‬ ‫ض‬ �‫و‬ ‫ولئن‬ ‫ما‬‫حال‬‫في‬‫هذا‬.‫لمقالك‬‫واحدًا‬‫ا‬ً‫ن‬‫ا‬ ‫و‬ ‫عن‬‫ع‬ ‫ض‬ �‫ت‬‫أن‬ � ‫من‬‫ا‬ً‫ر‬‫خي‬‫لكان‬‫واحدة؛‬‫فكرة‬
  • 32. 33 .ً‫ال‬‫ي‬ ‫و‬ ‫ط‬‫المقال‬‫كان‬‫إذا‬ � )39( ‫أفكار‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ياغة‬ ‫ص‬ � ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫هي‬ ‫الكتابة؛‬ ‫فن‬ ‫في‬ ‫ن‬ِّ‫ك‬‫التم‬ ‫�ارات‬�‫م‬‫أ‬ � ‫�دى‬�‫ح‬‫إ‬ � .‫طحية‬ ‫س‬ �‫وال‬‫تكلف‬‫بال‬‫طة‬ ‫س‬ �‫مب‬‫دة‬َّ‫ق‬‫المع‬ )40( ‫و‬ ‫ل‬‫حتى‬‫ادر؛‬ ‫ص‬ �‫الم‬‫من‬‫تطيع‬ ‫س‬ �‫ت‬‫ما‬‫له‬‫اجمع‬.‫فيه‬‫الكتابة‬‫ي‬ ‫و‬ ‫تن‬‫عما‬‫جيدًا‬‫أ‬ � ‫اقر‬ .‫وهناك‬‫هنا‬‫متفرقة‬‫مقاالت‬‫هيئة‬‫على‬‫كانت‬ )41( .‫ومفيدة‬‫غنية‬‫كتاباتك‬‫ن‬ ‫و‬ ‫تك‬‫اطالعك؛‬‫عة‬ ‫س‬ �‫بمقدار‬ .‫والمخالف‬‫فيه‬‫افق‬ ‫و‬ ‫الم‬.‫له‬ ‫و‬ ‫ح‬‫وما‬،‫فيه‬‫الكتابة‬‫ي‬ ‫و‬ ‫تن‬‫الذي‬‫ع‬ ‫ضو‬ � ‫و‬ ‫الم‬‫عن‬‫أ‬ � ‫اقر‬ .‫ع‬ ‫ضو‬ � ‫و‬ ‫بالم‬‫لة‬ ‫ص‬ �‫أدنى‬ � ‫له‬‫ما‬‫كل‬‫على‬‫االطالع‬‫في‬‫ا‬ً‫جهد‬‫تدخر‬‫ال‬ )42( .‫مادتك‬‫ثري‬ُ‫ي‬‫و‬‫قك‬ُ‫ف‬ُ‫أ‬ � ‫ع‬ ‫س‬ � ‫و‬ ‫ي‬‫مما‬‫ا‬ً‫جديد‬‫م‬ ‫و‬ ‫ي‬‫كل‬‫في‬‫تعلم‬ )43( .‫لك‬‫يقرءون‬‫ممن‬‫ره‬ ‫صو‬ �‫أب�شع‬ � ‫ب‬‫النقد‬‫على‬‫ك‬ ‫س‬ �‫نف‬‫ن‬ ِّ‫وط‬
  • 33. )44( ‫فقدوك‬ُ‫ي‬‫ف‬ ‫بك‬ ‫و‬ ‫عي‬ ‫عنك‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫يخف‬ ‫الذين‬ ‫غالين‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫المادحين‬ ‫مدح‬ ‫ك‬َّ‫ن‬‫يغر‬ ‫ال‬ .‫بكتابتك‬‫االرتقاء‬‫بل‬ ‫س‬ �‫عن‬‫والبحث‬‫التعلم‬‫هذا‬‫بمدحهم‬ )45( ‫ن‬ ‫س‬ �‫ح‬ ‫في‬ ،‫رك‬ ‫ص‬ �‫ع‬ ‫أهل‬ � ‫بقت‬ ‫س‬ �‫و‬ ،‫عمرك‬ ‫أهل‬ � ‫فقت‬ ‫«بم‬ :‫برد‬ ‫بن‬ ‫ار‬ َّ‫لب�ش‬ ‫قيل‬ ‫ألفاظه»؟‬ � ‫وتهذيب‬،‫ال�شعر‬‫معاني‬ ‫عثه‬ْ‫ب‬‫وي‬ ،‫عي‬ْ‫ب‬‫ط‬ ‫به‬ ‫ويناجيني‬ ،‫قريحتي‬ َّ‫علي‬ ‫رده‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫ما‬ ّ‫ل‬‫ك‬ ‫أقبل‬ � ‫لم‬ ‫أني‬ ‫ل‬ « :‫فقال‬ ،‫الت�شبيهات‬ ‫ولطائف‬ ،‫الحقائق‬ ‫ومعادن‬ ،‫الفطن‬ ‫مغار�س‬ ‫إلى‬ � ‫ونظرت‬ ،‫فكري‬ ،‫حرها‬ ‫وانتقيت‬ ،‫برها‬ ‫س‬ � ‫أحكمت‬ � ‫ف‬ ،‫ية‬ ‫و‬ ‫ق‬ ‫وغريزة‬ ،‫جيد‬ ‫بفهم‬ ‫إليها‬� ‫رت‬ ِ ‫س‬ �‫ف‬ ّ ‫قط‬ ‫قيادي‬ ‫ملك‬ ‫ما‬ ‫واهلل‬ ‫وال‬ .‫فها‬ّ‫ل‬‫متك‬ ‫من‬ ‫واحترزت‬ ،‫حقائقها‬ ‫عن‬ ‫وك�شفت‬ .)‫ري‬ ‫ص‬ �‫للح‬‫آداب‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫زهر‬‫(من‬.»‫به‬‫آتي‬ � ‫مما‬‫ب�شيء‬‫إعجاب‬ ‫ل‬ ‫ا‬ )46( ‫الذي‬‫ح‬ ‫ض‬ �‫ا‬ ‫و‬ ‫ال‬‫ير‬ ‫س‬ �‫الي‬‫الكلمات‬‫من‬‫ؤك‬ � ‫انتقا‬)‫المقاالت‬‫كتابة‬‫(في‬‫المهم‬‫من‬ .‫بعينها‬‫نقطة‬‫إلى‬ � ‫ل‬ ‫صو‬ � ‫و‬ ‫لل‬‫ا‬ً‫ع‬‫ري‬ ‫س‬ �‫ا‬ ً‫ح‬ ‫س‬ �‫م‬‫بعينه‬‫حها‬ ‫س‬ �‫م‬‫من‬‫القارئ‬‫ن‬ِّ‫ك‬‫يم‬
  • 34. 35 )47( ‫أكبر‬ � ‫بك‬ ‫س‬ �‫ك‬ُ‫ي‬‫و‬ ،‫ة‬َّ‫ي‬‫المحل‬ ‫نطاق‬ ‫من‬ ‫خرجك‬ُ‫ي‬ ‫حى‬ ‫ص‬ �‫الف‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫بالعرب‬ ‫االلتزام‬ .‫تجمعهم‬‫التي‬‫هي‬‫حى‬ ‫ص‬ �‫الف‬ ِ‫إذ‬ � ‫العرب؛‬‫القراء‬‫من‬ ٍ‫ممكن‬ ٍ‫ر‬ ‫و‬ ‫جمه‬ )48( ‫طلحات‬ ‫ص‬ �‫م‬ ‫تخدم‬ ‫س‬ �‫ت‬ ‫فال‬ ‫معين؛‬ ‫ص‬ � ‫ص‬ �‫تخ‬ ‫ذا‬ ‫ا‬ً‫ر‬ ‫و‬ ‫جمه‬ ‫تخاطب‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ � .‫كتاباتك‬‫في‬‫بها‬‫للتعبير‬ ‫ص‬ � ‫ص‬ �‫التخ‬‫بذلك‬‫ة‬ ‫ص‬ �‫خا‬ )49( ‫لمعرفة‬ ‫للمعاجم‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫الرج‬ ‫إلى‬ � –‫ا‬ً‫ب‬‫–غال‬ ‫فيها‬ ‫حتاج‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫عن‬ ‫ابتعد‬ .‫معانيها‬ )50( ‫المالئم‬ ‫بينها‬ ‫من‬ ‫االختيار‬ ‫في‬ ‫احدة‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫للكلمة‬ ‫المترادفات‬ ‫د‬ُّ‫د‬‫تع‬ ‫تغل‬ ‫س‬ �‫ا‬ .‫تريد‬‫الذي‬‫المعنى‬‫ال‬ ‫ص‬ �‫إي‬ � ‫على‬‫اعد‬ ‫س‬ �‫والم‬،‫ياق‬ ‫س‬ �‫لل‬ )51( .‫بها‬‫مقتنع‬‫أنك‬ � ‫لمجرد‬‫ة‬ ‫و‬ ‫بالق‬‫فكرة‬‫القارئ‬‫على‬ ‫ض‬ �‫تفر‬‫ال‬
  • 35. 36 )52( ‫على‬ َ ‫ك‬ ‫ص‬ �‫حر‬ ‫فليكن‬ ‫لهذا‬ ‫فكرة؛‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫تك‬ ‫أن‬ � ‫قبل‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫س‬ �‫أ‬ � ‫و‬ ‫لغة‬ ‫الكتابة‬ ‫أن‬ � ‫ر‬َّ‫ك‬‫تذ‬ .‫أ�شد‬ � ‫أو‬ � ‫الفكرة‬‫إظهار‬ � ‫على‬‫ك‬ ‫ص‬ �‫كحر‬‫التعبير‬‫جمال‬ )53( :»‫ناعتين‬‫ص‬ �‫«ال‬‫في‬‫كري‬ ‫س‬ �‫الع‬‫هالل‬ ‫و‬ ‫أب‬ � ‫قال‬ ‫ر‬ِّ‫ي‬‫وتخ‬ ،‫اعته‬ ‫ص‬ �‫ون‬ ،‫لته‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫س‬ �‫و‬ ،‫ته‬ ‫س‬ �‫ال‬ ‫س‬ �‫ب‬ ‫ن‬ ‫س‬ �‫بح‬ -‫اهلل‬ ‫�دك‬��‫ي‬‫أ‬ � - ‫م‬ ‫لا‬ �‫ك‬��‫ل‬‫«ا‬ ،‫يمه‬ ‫س‬ �‫تقا‬ ‫اء‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫س‬ �‫وا‬ ،‫مقاطعه‬ ‫ولين‬ ،‫مطالعه‬ ‫دة‬ ‫و‬ ‫وج‬ ،‫معناه‬ ‫ابة‬ ‫ص‬ �‫إ‬ � ‫و‬ ،‫لفظه‬ ‫مع‬ ،‫لمباديه‬ ‫آخيره‬ � ‫م‬ ‫افقة‬ ‫و‬ ‫وم‬ ،‫اديه‬ ‫و‬ ‫به‬ ‫أعجازه‬ � ‫وت�شابه‬ ،‫أطرافه‬ � ‫وتعادل‬ ‫فتجد‬ ‫أثر؛‬ � ‫ألفاظ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫في‬ ‫لها‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫يك‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ،ً‫ال‬ ‫ص‬ �‫أ‬ � ‫عدمها‬ ‫بل‬ ،‫روراته‬‫ض‬ � ‫قلة‬ ‫فه‬ ‫ص‬ �‫ر‬ ‫ن‬ ‫س‬ �‫وح‬ ،‫مقطعه‬ ‫دة‬ ‫و‬ ��‫ج‬‫و‬ ،‫مطلعه‬ ‫لة‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫س‬ � ‫في‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫المنث‬ ‫مثل‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫المنظ‬ ،‫ا‬ً‫ق‬‫حقي‬‫ل‬ ‫و‬ ‫بالقب‬‫كان‬‫كذلك‬‫الكالم‬‫كان‬‫إذا‬ � ‫ف‬.‫وتركيبه‬‫غه‬ ‫صو‬ �‫وكمال‬،‫أليفه‬ � ‫وت‬ .»‫ا‬ً‫ق‬‫خلي‬‫وبالتحفظ‬ )54( .‫�شابه‬‫ما‬‫أو‬ � ‫قلق‬‫أو‬ � ‫ف‬ ‫و‬ ‫خ‬‫أو‬ � ‫ب‬ ‫ض‬ �‫كغ‬‫ي‬ ‫س‬ �‫نف‬ ‫ض‬ �‫عر‬‫أثير‬ � ‫ت‬‫تحت‬‫تكتب‬‫ال‬
  • 36. 37 )55( ‫ب‬ ‫و‬ ‫المكت‬‫تعتمد‬‫فال‬‫ب؛‬ ‫ض‬ �‫كالغ‬‫معينة‬‫انفعاليه‬‫حالة‬‫في‬‫تكتب‬‫أن‬ � ‫أمر‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫لزم‬ ‫و‬ ‫ل‬ .‫الحال‬‫ذلك‬‫زوال‬‫بعد‬‫تراجعه‬‫حتى‬ )56( .‫أفكار‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫تطير‬‫ال‬ ‫حتى‬‫دة‬ ‫سو‬ �‫الم‬‫كتابة‬‫أثناء‬ � ‫بالمراجعة‬‫تن�شغل‬‫ال‬ )57( ‫كتابة‬ ‫ت‬ ‫س‬ �‫فلي‬ ،‫فن‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫بالكتابة‬ ‫ة‬ ‫ص‬ �‫الخا‬ ‫اعد‬ ‫و‬ ‫الق‬ ‫مراعاة‬ ‫المهم‬ ‫من‬ .‫وهكذا‬،‫كالبحث‬‫كالهما‬‫ولي�س‬،‫الرواية‬‫ككتابة‬‫المقالة‬ )58( ‫ري‬ ‫و‬ ‫مح‬ ‫ص‬ � ‫ص‬ �‫تخ‬ ‫جعل‬ ‫مع‬ ‫لكن‬ ،‫الكتابة‬ ‫عات‬ ‫ضو‬ � ‫و‬ ‫م‬ ‫في‬ ‫يع‬ ‫و‬ ‫التن‬ ‫من‬ ‫أ�س‬ � ‫ب‬ ‫ال‬ .‫كتاباتك‬‫غالب‬‫عليه‬‫م‬ ‫و‬ ‫تق‬ ‫قت‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫ويمنحك‬ ، ‫ص‬ � ‫ص‬ �‫التخ‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫وتمك‬ ‫إجادة‬ � ‫أكثر‬ � ‫يجعلك‬ ‫هذا‬ .‫بة‬ ‫و‬ ‫المكت‬‫المادة‬‫داقية‬ ‫ص‬ �‫م‬‫إلى‬ � ‫واطمئنانه‬‫القارئ‬‫ثقة‬‫ذاته‬ )59( ‫الكتابة؛‬ ‫في‬ ‫ص‬ � ‫ص‬ �‫والتخ‬ ‫يع‬ ‫و‬ ‫التن‬ ‫أن‬ � ‫�ش‬ ‫في‬ ‫ابقة‬ ‫س‬ �‫ال‬ ‫يحة‬ ‫ص‬ �‫الن‬ ‫غرار‬ ‫وعلى‬
  • 37. ‫ن‬ ‫و‬ ‫تك‬ ‫أن‬� ‫بمعنى‬ )‫دية‬ ‫و‬ ‫(عم‬ ‫فيه‬ ‫تكتب‬ ‫الذي‬ ‫ص‬ � ‫ص‬ �‫التخ‬ ‫في‬ ‫قراءتك‬ ‫اجعل‬ ‫المقابل‬ ‫وفي‬ .‫للقراءة‬ ‫ص‬ � ‫ص‬ �‫المخ‬ ‫وقتك‬ ‫غالب‬ ‫فيها‬ ‫تغرق‬ ‫س‬ �‫ت‬ ‫عمقة‬ُ‫م‬ ‫قراءة‬ .)‫أفقية‬ � (‫عة‬ ‫و‬ ‫المتن‬‫قراءتك‬‫ن‬ ‫و‬ ‫تك‬ ٍ‫فن‬‫كل‬‫من‬‫الكاتب‬‫أخذ‬ � ‫رورة‬ ‫ض‬ �‫إلى‬ � ‫أولى‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫يحة‬ ‫ص‬ �‫الن‬‫في‬‫إ�شارة‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫بقت‬ ‫س‬ �‫وقد‬ .‫مادته‬‫ويثري‬‫أفقه‬ � ‫ع‬ ‫س‬ �‫يت‬‫حتى‬‫الفن‬‫ذلك‬‫في‬‫جهله‬‫ا‬ً‫أحد‬ � ‫ع‬ ‫س‬ �‫ي‬‫ال‬‫ما‬ )60( ‫فك‬َّ‫ر‬‫ويتع‬،‫يتك‬ ‫ص‬ �‫�شخ‬‫تبرز‬‫جديدة‬‫ر‬ ‫ص‬ �‫عنا‬‫افة‬ ‫ض‬ �‫إ‬ � ‫على‬-‫تطعت‬ ‫س‬ �‫ا‬‫ما‬-‫اعمل‬ .‫مك‬ ‫س‬ �‫ا‬‫عليها‬‫ع‬ ‫ض‬ � ‫و‬ ‫ي‬‫لم‬ ‫و‬ ‫ول‬‫حتى‬‫الكتابات؛‬‫مئات‬‫بين‬‫من‬‫خاللها‬‫من‬‫القارئ‬ )61( .‫تكتبه‬ ‫ما‬ ‫تجد‬ ‫لم‬ ‫إن‬ � ‫و‬ ‫حتى‬ ّ‫الدوري‬ ّ‫الكتابي‬ ‫مرانك‬ ‫أثناء‬ � ‫الكتابة‬ ‫ل‬ ِّ‫ؤج‬�‫ت‬ ‫ال‬ .‫المران‬‫تدع‬‫أال‬ � ‫المهم‬.‫ك‬ ‫س‬ �‫لنف‬‫حتى‬‫أو‬ � ‫ديق‬ ‫ص‬ �‫ل‬‫الة‬ ‫س‬ �‫ر‬ ‫و‬ ‫ول‬،‫�شيء‬‫أي‬ � ‫اكتب‬ )62( ً‫ال‬‫متكام‬ ‫ليخرج‬ ‫فيه؛‬ ‫تكتب‬ ‫الذي‬ ‫ع‬ ‫ضو‬ � ‫و‬ ‫الم‬ ‫لخدمة‬ ‫ومعارفك‬ ‫ثقافتك‬ ‫ف‬ ِّ‫وظ‬ .‫للقارئ‬‫ا‬ً‫ع‬‫م�شب‬
  • 38. 39 )63( ‫ومهنهم‬‫وعاداتهم‬‫وم�شاربهم‬‫طبائعهم‬‫معرفة‬‫من‬‫أجلهم‬ ‫ل‬ ‫تكتب‬‫بمن‬‫درايتك‬ ‫من‬ ‫بتغى‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫إلى‬ � ‫ل‬ ‫صو‬ �‫و‬ ‫وال‬ ،‫ال‬ ‫و‬ ��‫ح‬‫أ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫يات‬ ‫ض‬ �‫قت‬ُ‫م‬ ‫بمراعاة‬ ‫أحرى‬ � ‫�شابه؛‬ ‫وما‬ .‫الطرق‬‫ر‬ ‫س‬ �‫أي‬ � )64( .ٍ‫ليم‬‫س‬ � ٍ‫د‬ ‫ص‬ �‫وق‬ ٍ‫نبيل‬ ٍ ‫هدف‬‫ذا‬‫ن‬ُ‫ك‬ ‫القبيل؛‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫�شيء‬ ‫أقدمين‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫كتابات‬ ‫ض‬ �‫بع‬ ‫د‬ ‫و‬ ‫خل‬ ‫وراء‬ ‫بب‬ ‫س‬ �‫ال‬ ‫كان‬ ‫وربما‬ ‫إظهار‬ � ‫و‬‫والجدال‬ ِ‫ء‬‫را‬ِ‫الم‬‫جعل‬‫وعدم‬،‫الحق‬‫إظهار‬ � ‫في‬‫ورغبة‬،‫الح‬‫ص‬ �‫إ‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫في‬‫نية‬ .‫الكتابة‬‫على‬‫اعث‬ ‫و‬ ‫ب‬‫آخرين‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫أن‬ � ‫�ش‬‫من‬‫والتحقير‬‫النف�س‬‫ل‬ ‫ض‬ �‫ف‬ )65( ‫رى‬ ْ‫أح‬ � ‫فذلك‬ ،‫م‬ ‫ص‬ �‫الخ‬ ‫مع‬ ‫اف‬ ‫ص‬ �‫إن‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ِ‫ع‬‫فرا‬ ‫أحد؛‬ � ‫على‬ ‫ًا‬‫د‬‫ر‬ ‫كتابتك‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ � ‫من‬‫لتقربيهم‬‫بهم‬‫تدرج‬‫ذلك‬‫احب‬ ‫ص‬ �‫إذا‬ � ‫ة‬ ‫ص‬ �‫خا‬،‫أتباعه‬ � ‫بل‬ِ‫ق‬‫من‬‫باحترامك‬ .‫له‬ ‫و‬ ‫بقب‬‫أجدر‬ � ‫فهذا‬‫الحق؛‬ )66( ‫التي‬ ‫الكتابة‬ ‫تلقاه‬ ‫ماال‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫القب‬ ‫من‬ ‫تلقى‬ ‫در؛‬ ‫ص‬ � ‫برحابة‬ ‫تحرر‬ ‫التي‬ ‫الكتابة‬
  • 39. 40 . ‫ش‬ �‫والطي‬‫فه‬ َّ ‫س‬ �‫ال‬‫يخالطها‬ )67( ‫الزم‬ .‫هذين‬ ‫بين‬ ‫يع‬ ‫ض‬ �‫ي‬ ‫فالحق‬ ‫منه؛‬ ‫ين‬ ‫و‬ ‫الته‬ ‫أو‬ � ‫�شيء‬ ‫من‬ ‫يل‬ ‫و‬ ‫الته‬ ‫عن‬ ‫ابتعد‬ .‫االعتدال‬ )68( ،‫الغريب‬ ّ‫ح�شي‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫بين‬ ‫ا‬ ً‫ط‬ ‫س‬ �‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫ياغة‬ ‫ص‬ � ‫ن‬‫و‬ ‫تك‬ ‫أن‬ � ‫االعتدال؛‬ ‫لزوم‬ ‫ومن‬ .‫القريب‬ ّ‫قي‬ ‫سو‬ �‫وال‬ )69( ‫ف‬َّ‫ل‬‫المتك‬ ‫جع‬ َّ ‫س‬ �‫ال‬ ‫بين‬ ‫ط‬ ‫س‬ �‫و‬ -‫ا‬ ً ‫ض‬ �‫أي‬ � - ‫ياغة‬ ‫ص‬ �‫ال‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫تك‬ ‫أن‬ � ‫االعتدال؛‬ ‫لزوم‬ ‫ومن‬ .‫بديعي‬ ٍ‫ن‬ ِّ ‫س‬ � َ‫ح‬ُ‫م‬‫أي‬ � ‫من‬‫ها‬ِّ ‫و‬ ‫خل‬‫وبين‬،‫فيه‬‫غ‬َ‫ل‬‫المبا‬ )70( ‫لمك‬ ْ ‫س‬ �ُ‫ي‬‫ر‬ّ‫ع‬ ‫و‬ ‫الت‬‫إن‬ � ‫ف‬‫ر؛‬ّ‫ع‬ ‫و‬ ‫والت‬‫إياك‬ � ‫«و‬:ّ‫كري‬ ‫س‬ �‫الع‬‫هالل‬‫أبي‬ ‫ل‬ »‫ناعتين‬ ‫ص‬ �‫«ال‬‫في‬ ‫أراد‬ � ‫ومن‬.‫ألفاظك‬ � ‫وي�شين‬،‫معانيك‬‫تهلك‬ ‫س‬ �‫ي‬‫الذي‬ ‫و‬ ‫ه‬‫والتعقيد‬،‫التعقيد‬‫إلى‬ � .»‫ا‬ً‫م‬‫كري‬‫ا‬ ً‫لفظ‬‫له‬‫فليلتم�س‬‫ا؛‬ً‫م‬‫كري‬‫معنى‬
  • 40. 41 )71( .‫لذلك‬‫حاجه‬‫تدع‬‫لم‬‫إذا‬ � ‫ألفاظ‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫في‬‫التكرار‬‫تجنب‬‫الذوق‬‫المة‬ ‫س‬ �‫من‬ ‫إعادة‬ � ‫إلى‬ � ‫احتاج‬‫إن‬ � ‫ف‬،‫عنده‬‫ألفاظ‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫يكثر‬‫أن‬ � ‫وينبغي‬«:»‫ناعتين‬ ‫ص‬ �‫«ال‬‫في‬‫قال‬ ‫معاوية‬ ‫قال‬ ‫ما‬ ‫مثل‬ ‫به؛‬ ‫أه‬ � ‫ابتد‬ ‫الذي‬ ‫اللفظ‬ ‫بغير‬ ‫منها‬ ‫يعيده‬ ‫ما‬ ‫أعاد‬ � ‫المعاني‬ ‫لم‬ ‫ومن‬ ،‫دخيل‬ ‫و‬ ‫فه‬ ‫ًا‬‫د‬‫ا‬ ‫و‬ ‫ج‬ ‫المطلب‬ ‫عبد‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫من‬ :‫عنه‬ ‫اهلل‬ ‫ي‬ ‫ض‬ �‫ر‬ ‫اها‬ّ‫ي‬‫ت‬ ‫المغيرة‬ ‫ولد‬ ‫من‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫ومن‬ ،‫لزيق‬ ‫و‬ ‫فه‬ ‫�شجاعا‬ ‫الزبير‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫يكن‬ ،‫واحد‬ ‫والمعنى‬ »‫نيد‬ ‫س‬ �« :‫قال‬ ‫ثم‬ »‫«لزيق‬ :‫قال‬ ‫ثم‬ »‫«دخيل‬ :‫فقال‬ .‫نيد‬ ‫س‬ � ‫و‬ ‫فه‬ .»‫مج‬ ‫س‬ �‫ل‬‫أعاده‬ � ‫ثم‬»‫«لزيق‬‫قال‬ ‫و‬ ‫ول‬،‫ن‬ ‫س‬ �‫أح‬ � ‫تراه‬‫ما‬‫على‬‫والكالم‬ )72( .‫تكتب‬‫ما‬‫ن�شر‬‫تعجل‬ ‫س‬ �‫ت‬‫ال‬ ‫بعد‬ ‫مرة‬ ‫فيه‬ ‫النظر‬ ‫�اود‬�‫ع‬‫و‬ ،‫يختمر‬ ‫حتى‬ ‫الزمن‬ ‫من‬ ‫مدة‬ ‫كتبته‬ ‫ما‬ ‫�رك‬�‫ت‬‫ا‬ .‫الح‬ ‫ص‬ �‫إ‬ ‫ل‬ ‫وا‬‫بالتهذيب‬‫وتعاهده‬،‫أخرى‬ � ‫قي‬ ‫و‬ ‫وت‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫والرو‬ ‫أناة‬ ‫ل‬ ‫با‬ ‫أولى‬ � ‫أحد‬ � ‫«لي�س‬ :‫ري‬ ‫ص‬ �‫للح‬ »‫آداب‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫«زهر‬ ‫في‬ ‫جاء‬ ‫خ‬ ‫س‬ �‫الن‬ ‫يعمل‬ ‫أن‬ � ‫له‬ ‫فينبغي‬ ،‫بالغته‬ ‫وين�شر‬ ‫عقله‬ ‫ض‬ �‫يعر‬ ‫كاتب‬ ‫من‬ ،‫االغترار‬ ‫النا�س‬ ‫جميع‬ ‫أن‬ � ‫على‬ ‫ويعمل‬ ،‫تكرهها‬ ‫س‬ �‫ي‬ ‫وال‬ ‫القريحة‬ ‫و‬ ‫عف‬ ‫ويقبل‬ ،‫ويخمرها‬ .»‫عليه‬‫منتقدون‬،‫له‬‫ن‬ ‫و‬ ‫متفرغ‬،‫بكتابه‬‫علماء‬،‫أعداء‬ � ‫له‬
  • 41. 42 )73( ‫التثبت‬ ‫قبل‬ ‫عليه‬ ‫حكم‬ ‫دار‬ ‫ص‬ �‫إ‬ � ‫أو‬ � ‫أمر‬ � ‫في‬ -‫ككاتب‬- ‫أيك‬ � ‫ر‬ ‫إبداء‬ � ‫في‬ ‫رع‬ ‫س‬ �‫تت‬ ‫ال‬ .‫القارئ‬‫عند‬‫داقيتك‬ ‫ص‬ �‫م‬‫تفقد‬‫ال‬‫حتى‬‫منه؛‬ )74( !‫نازلة‬‫كل‬‫في‬‫أيك‬ � ‫ر‬‫إبداء‬ � ‫عليك‬‫اجب‬ ‫و‬ ‫ال‬‫من‬‫لي�س‬ )75( .‫أحد‬ � ‫كل‬‫عند‬‫يقال‬‫أن‬ � ‫لح‬ ‫ص‬ �‫ي‬‫ل‬ ‫و‬ ‫للق‬‫لح‬ ‫ص‬ �‫ي‬‫ما‬‫كل‬‫لي�س‬ .‫بة‬ ‫س‬ �‫منا‬‫كل‬‫في‬‫قال‬ُ‫ي‬‫أن‬ � ‫ما‬‫بة‬ ‫س‬ �‫منا‬‫في‬‫يقال‬‫ما‬‫لح‬‫ص‬ �‫ي‬‫ولي�س‬ .‫أمكنة‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫كل‬‫في‬‫قال‬ُ‫ي‬‫أن‬ � ‫ما‬‫مكان‬‫في‬‫يقال‬‫ما‬‫لح‬ ‫ص‬ �‫ي‬‫ولي�س‬ )76( ‫ما‬ ‫إلى‬ � ‫ر�شدوك‬ُ‫ي‬‫ل‬ ‫الكتابة‬ ‫ناعة‬ ‫ص‬ � ‫أهل‬ � ‫من‬ ‫آخرين‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫على‬ ‫تكتبه‬ ‫ما‬ ‫ض‬ �‫اعر‬ .‫وترتقي‬‫كتاباتك‬‫به‬‫تقيم‬ ‫س‬ �‫ت‬ )77( ‫وا‬ُّ‫د‬‫وع‬ ،‫فيه‬ ‫كتب‬ ‫الذي‬ ‫بالتاريخ‬ ‫يكتبه‬ ‫ما‬ ‫الكاتب‬ ‫تذييل‬ ‫هم‬ ‫ض‬ �‫بع‬ ‫ن‬ ‫س‬ �‫تح‬ ‫س‬ �‫ي‬ ،‫ة‬ ‫س‬ �‫بالدرا‬‫احد‬‫تناوله‬‫إذا‬ � ‫الكاتب‬‫بها‬ َّ‫ر‬‫م‬‫التي‬‫ار‬ ‫و‬ ‫أط‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫معرفة‬‫هذا‬‫ائد‬ ‫و‬ ‫ف‬‫من‬
  • 42. 43 ‫في‬ ‫أكثر‬� ‫أو‬� ‫له‬ ‫أيان‬ � ‫ر‬ ‫ثمة‬ ‫كان‬ ‫إن‬ � ‫ال‬ ‫و‬ ‫أق‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫عليه‬ َّ‫ر‬‫تق‬ ‫س‬ �‫ا‬ ‫ما‬ ‫معرفة‬ ‫وكذلك‬ .‫ما‬‫ألة‬ �‫س‬ �‫م‬ )78( .‫ب�شغف‬‫اكتب‬ )79( .‫تحب‬‫ا‬َّ‫م‬‫ع‬‫اكتب‬ )80( .‫ن‬ ِ ‫س‬ � ْ‫ح‬ُ‫ت‬‫فيما‬‫إال‬� ‫تكتب‬‫ال‬ )81( .‫الكتابة‬‫في‬‫ا‬ً‫ي‬‫أبد‬ � ‫ا‬ً‫واحد‬‫ا‬ً‫ع‬ ‫و‬ ‫ن‬‫ك‬ ‫س‬ �‫نف‬‫على‬ ‫ض‬ �‫تفر‬‫ال‬ .‫ا‬ً‫ئ‬‫ي‬ ‫س‬ �‫ا‬ً‫ر‬‫أم‬ � ‫لي�س‬ –ً‫ال‬‫قلي‬ ‫و‬ ‫–ول‬‫يع‬ ‫و‬ ‫التن‬ )82( ،‫القارئ‬ ‫ثقة‬ ‫ب‬ ‫س‬ �‫ك‬ ‫في‬ ٌ‫م‬‫مه‬ ٌ‫ر‬��‫م‬‫أ‬ � ‫ت�شهادات‬ ‫س‬ �‫باال‬ ‫بة‬ ‫و‬ ‫المكت‬ ‫�ادة‬�‫م‬��‫ل‬‫ا‬ ‫�م‬�‫ع‬‫د‬ ‫ت�شهادات‬ ‫س‬ �‫اال‬‫كانت‬‫إذا‬ � ‫ة‬ ‫ص‬ �‫خا‬،‫تكتب‬‫ما‬‫على‬‫داقية‬ ‫ص‬ �‫الم‬‫فاء‬ ‫ض‬ �‫إ‬ � ‫و‬،‫وقناعته‬ . ‫ص‬ � ‫ص‬ �‫التخ‬‫ذلك‬‫في‬‫أثير‬ � ‫الت‬‫حاب‬ ‫ص‬ �‫أ‬ � ‫و‬‫بالعلماء‬‫ت�شهادك‬ ‫س‬ �‫ا‬‫وليكن‬.‫ثقة‬ ‫و‬ ُ‫م‬
  • 43. 44 ‫كان‬ ‫إن‬ � ‫ع‬‫ضو‬ � ‫و‬ ‫الم‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫ية‬ ‫ص‬ �‫ال�شخ‬ ‫بتجاربك‬ ‫ت�شهاد‬ ‫س‬ �‫اال‬ ‫كذلك‬ ‫همل‬ُ‫ت‬ ‫وال‬ .‫�شيء‬‫منها‬‫لك‬ )83( ‫بعد‬-‫تعن‬ ‫س‬ �‫فا‬‫فيه؛‬‫الكتابة‬‫ي‬ ‫و‬ ‫تن‬‫الذي‬ ‫ص‬ � ‫ص‬ �‫التخ‬‫في‬‫فيدك‬ُ‫ي‬‫من‬‫تجد‬‫لم‬‫إذا‬ � !‫له‬‫�شيخ‬‫ال‬ ‫من‬‫�شيخ‬ ‫و‬ ‫فه‬»Google« ‫ـــ‬ ‫ب‬-‫اهلل‬ ‫ة‬َّ‫ن‬ َ‫ظ‬َ‫م‬ ‫فيه‬ ‫�ذي‬�‫ل‬‫ا‬ ‫در‬ ‫ص‬ �‫الم‬ ‫منه‬ ‫انتقائك‬ ‫على‬ ‫ا‬ ً ‫ص‬ �‫حري‬ ‫فلتكن‬ ‫�ك‬�‫ل‬‫ذ‬ ‫�ع‬�‫م‬‫و‬ .‫اب‬ ‫صو‬ �‫ال‬ )84( .‫التعميم‬‫ال‬ ، ‫ض‬ �‫التبعي‬‫أو‬ � ‫التغليب‬‫عبارات‬‫تخدم‬ ‫س‬ �‫ا‬ )85( !‫�شيء‬‫في‬‫الثقافة‬‫من‬‫ت‬ ‫س‬ �‫لي‬‫حف‬ ‫ص‬ �‫ال‬‫قراءة‬ )86( .‫للجميع‬‫أ‬ � ‫اقر‬.‫أعدائك‬ ‫ل‬ ‫أ‬ � ‫اقر‬.‫الفكري‬‫جهك‬ ‫و‬ ‫ت‬‫ن‬ ‫و‬ ‫خالف‬ُ‫ي‬‫لمن‬‫أ‬ � ‫اقر‬ ‫نك‬ ِّ ‫ص‬ �‫ح‬ُ‫ي‬‫و‬،‫المخالف‬‫اليب‬ ‫س‬ �‫أ‬ � ‫ب‬‫معرفتك‬‫في‬‫ويزيد‬،‫الكتابة‬‫عزز‬ُ‫ي‬‫ك‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫س‬ �‫ال‬‫هذا‬ .‫يقابلها‬‫ما‬‫على‬‫االطالع‬‫دون‬‫نظر‬‫وجهة‬‫أي‬ ‫ل‬ ‫ليم‬ ‫س‬ �‫الت‬‫من‬
  • 44. 45 )87( ‫كلما‬ .‫ا‬ً‫جيد‬ َ‫كتبت‬ ‫ا؛‬ً‫جيد‬ َ‫أت‬ � ‫�ر‬�‫ق‬ ‫كلما‬ .‫أكثر‬ � َ‫كتبت‬ ‫أكثر؛‬ � َ‫أت‬ � ‫�ر‬�‫ق‬ ‫كلما‬ :‫ر‬َّ‫ك‬‫تذ‬ .‫ا‬ً‫ق‬‫عمي‬ َ‫كتبت‬‫ا؛‬ً‫ق‬‫عمي‬ َ‫أت‬ � ‫قر‬ )88( ‫تنجح‬ ‫ولن‬ ،‫نه‬ ‫و‬ ‫تك‬ ‫لن‬ ‫إنك‬ � ‫ف‬ ‫(الناجح)؛‬ ‫الفالني‬ ‫بالكاتب‬ ‫رك‬ُّ‫ث‬‫أ‬ � ‫ت‬ ‫كان‬ ‫مهما‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫تك‬ ‫أن‬ � ‫تحاول‬ ‫ال‬ ‫لذلك‬ .‫تقليده‬ ‫ومحاولتك‬ ،‫به‬ ‫انبهارك‬ ‫لمجرد‬ ،‫نجاحه‬ .‫ك‬ ‫س‬ �‫نف‬‫غير‬ )89( ،‫ناقد‬‫قارئ‬ ْ‫بعيني‬‫كتبته‬‫ما‬‫وراجع‬،‫انتهائك‬‫بعد‬‫بداخلك‬‫الذي‬‫الكاتب‬‫اطرد‬ َ‫كنت‬‫أيها‬ � ‫و‬،‫ا‬ ً‫و�شرح‬‫ا‬ ً‫ط‬ ‫س‬ �‫ب‬‫الكاتب‬‫يزيدها‬‫أن‬ � ‫ى‬َ‫ن‬‫تتم‬ َ‫كنت‬‫انب‬ ‫و‬ ‫الج‬‫أي‬ � ‫وانظر‬ ‫عليك‬ ‫ه‬ ‫لا‬ �‫م‬‫أ‬ � ‫ما‬ ‫افعل‬ ‫ثم‬ .‫�ره‬�‫ك‬‫ذ‬ ‫�ى‬�‫ل‬‫إ‬ � ‫الحاجة‬ ‫لعدم‬ ‫يكتبه‬ ‫لم‬ ‫�ه‬�‫ن‬‫أ‬ � ‫و‬ ‫ل‬ ‫تتمنى‬ .‫بداخلك‬‫الذي‬‫الناقد‬ )90( ‫الكتابية‬ ‫نعة‬ َّ ‫ص‬ �‫وال‬ ‫ص‬ �‫ا‬ ‫ص‬ �‫االخت‬ ‫أهل‬ � ‫على‬ ‫أعمالك‬ � ‫ض‬ �‫تعر‬ ‫أن‬ � ‫على‬ ‫ص‬ �‫احر‬ .‫تك‬ ‫و‬ ‫وق‬‫عفك‬ ‫ض‬ �‫اطن‬ ‫و‬ ‫م‬‫إلى‬ � ‫وير�شدوك‬‫جاجك‬ ‫و‬ ‫اع‬‫ا‬ ‫و‬ ‫م‬ِّ ‫و‬ ‫ليق‬‫المتميزة‬
  • 45. 46 )91( ‫ت�شيره‬ ‫س‬ �‫ت‬ ‫لك‬ ً‫ال‬‫عم‬ ‫عليه‬ َّ‫ت‬ ‫ض‬ �‫عر‬ ‫كلما‬ ‫تكتبه‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫يثني‬ ‫الذي‬ ‫هذا‬ ‫ا‬ً‫م‬‫حت‬ ‫التي‬ ‫بك‬ ‫و‬ ‫عي‬ ‫على‬ ‫طلعك‬ُ‫ي‬ ‫ولن‬ ،‫ل‬ِ‫جام‬ُ‫م‬ ‫أنه‬ ‫ل‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫كثي‬ ‫أيه‬ � ‫بر‬ ‫تثق‬ ‫ال‬ ‫فيه؛‬ .‫تعرفه‬‫ال‬ ‫الذي‬‫القارئ‬‫يكت�شفها‬ ‫س‬ � )92( ‫تقطع‬ ‫التي‬ ‫ال‬ ‫ص‬ �‫االت‬ ‫ائل‬ ‫س‬ �‫و‬ ‫كل‬ ‫عنك‬ ‫أبعد‬ � ‫فيه؛‬ ‫تكتب‬ ‫الذي‬ ‫عزلتك‬ ‫مكان‬ ‫في‬ .‫الكتابة‬‫تحتاجه‬‫الذي‬‫تغراق‬ ‫س‬ �‫اال‬‫من‬‫وتخرجك‬‫أفكارك‬ � ‫في‬ ‫يجاوره‬ »‫ك‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫س‬ �‫و«الفي‬ ‫يكتب‬ ‫الناجحين‬ ‫الكتاب‬ ‫�د‬�‫ح‬‫أ‬ � ‫كان‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫أن‬ � ‫ظني‬ !‫الناجحين‬‫أولئك‬ � ‫في‬ َّ‫د‬ُ‫ع‬‫لما‬‫الكتابة؛‬‫محراب‬ )93( ‫أو‬ � ،‫ب‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫س‬ �‫أ‬ � ‫دة‬ ‫و‬ ‫ج‬ ‫على‬ ً‫ء‬‫بنا‬ ‫�شهرته‬ ‫كانت‬ ‫َّاب‬‫ت‬‫الك‬ ‫من‬ ٍ‫م�شتهر‬ ‫كل‬ ‫أن‬ � ‫قع‬ ‫و‬ ‫تت‬ ‫ال‬ ‫ر‬ ‫س‬ �‫ك‬‫على‬‫هم‬ ‫ض‬ �‫بع‬‫أة‬ � ‫جر‬‫إلى‬ � ‫راجعة‬‫هرة‬ُّ‫ال�ش‬‫ن‬ ‫و‬ ‫تك‬‫ما‬‫ا‬ً‫ر‬‫كثي‬‫إنما‬ � ‫و‬‫مبتكر؛‬ ٍ‫فكر‬ ‫ال‬ ‫لذلك‬ .‫أ‬ ‫ل‬ ‫الم‬ ‫على‬ ‫وطرحه‬ ،‫إثارته‬ � ‫و‬ ،‫ما‬ ‫ع‬ ‫ضو‬ � ‫و‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ح‬ ‫ة‬ ‫ض‬ �‫المفرو‬ ‫د‬ ‫و‬ ‫القي‬ .‫ككاتب‬‫عدمه‬‫من‬‫لنجاحك‬‫ا‬ ً ‫س‬ �‫مقيا‬‫هرة‬ُّ‫ال�ش‬‫تجعل‬
  • 46. 47 )94( ‫على‬ ‫يترتب‬ ‫قد‬ ‫ما‬ ‫رة‬ ‫و‬ ‫بخط‬ ‫ي‬ْ‫وع‬ ‫على‬ ‫وكن‬ ،‫كتابتك‬ ‫حال‬ ‫لية‬ ‫و‬ ‫ئ‬ ‫س‬ �‫الم‬ ‫ت�شعر‬ ‫س‬ �‫ا‬ ‫ال‬ ‫ممن‬ ‫المئات‬ ‫أو‬ � ‫الع�شرات‬ ‫يتبعك‬ ‫فربما‬ ،ّ‫أخروي‬ � ‫ق‬ُّ‫ل‬‫تع‬ ‫له‬ ‫كان‬ ‫إن‬ � ‫كالمك‬ ‫إن‬ � ‫وحدك؛‬ ‫أوزارهم‬ � ‫ب‬ ‫ء‬ ‫و‬ ‫وتب‬ ،‫ما‬ ‫أمر‬ � ‫في‬ ‫باتباعك‬ ‫ذممهم‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫رئ‬ْ‫ب‬ُ‫ي‬ ‫تعرفهم؛‬ .‫ى‬ ‫و‬ ‫ه‬‫أو‬ � ‫بجهل‬‫فيه‬‫كتبت‬‫قد‬‫كنت‬ )95( ً‫ال‬‫عق‬ ‫ض‬ �‫عار‬ُ‫ي‬‫وال‬،‫ا‬ً‫�شرع‬‫يخالف‬‫ال‬‫حق‬‫تكتبه‬‫أن‬ � ‫من‬‫يقين‬‫على‬‫كنت‬‫أنت‬ � ‫إن‬ � ‫ف‬ ‫تهديد‬ ‫أو‬ � ، ٍ ‫ض‬ �‫معتر‬ ‫ض‬ �‫اعترا‬ ‫ش‬ �‫تخ‬ ‫وال‬ ،‫�شئت‬ ‫ما‬ ‫فاكتب‬ ‫ليمين؛‬ ‫س‬ � ً‫ة‬‫وفطر‬ .‫د‬ِّ‫ع‬ ‫و‬ ‫مت‬ )96( ‫كلهم‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫خالف‬ ‫إن‬ � ‫و‬ ،‫الخلق‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫أحد‬ � ‫يجاري‬ ‫وال‬ ،‫يتملق‬ ‫ال‬ ،‫ا‬ً‫ر‬‫ح‬ ‫قلمك‬ ‫ليكن‬ .‫المبين‬‫الحق‬‫على‬‫أنك‬ � ‫قناعة‬‫لديك‬‫ت‬َ‫جد‬ُ‫و‬‫طالما‬‫وحدك؛‬‫وبقيت‬ )97( ‫و‬ ‫ول‬ ‫حتى‬ ‫ز‬ُّ‫ي‬‫والتم‬ ‫المخالفة‬ ‫لمجرد‬ ‫تخالف‬ ‫أال‬ � ‫كذلك؛‬ ‫القلم‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫حر‬ ‫�ن‬�‫م‬‫و‬ ‫ا‬ ‫ض‬ �‫ر‬ ‫ونيل‬ ،‫واال�شتهار‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫الظه‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬ ‫�ل‬�‫ج‬‫أ‬ ‫ل‬ ‫أو‬ � ،‫اب‬ ‫صو‬ �‫ال‬ ‫بمخالفة‬ .‫الجماهير‬