Karin Albers, Gladys Tjok-A-Sang In Het Leids Onderwijs Model is ‘samen leren’ een van de vier belangrijke pijlers. Samen leren stimuleer je door studenten te koppelen aan ouderejaars ‘rolmodellen’. Begeleide studenten vallen minder snel voortijdig uit. De rolmodellen worden dankzij hun rol binnen PAL voorbereid op begeleidende beroepsvaardigheden. Ook worden zij binnen Loopbaan en Burgerschap praktisch bekwaam in een aantal competenties. PAL verspreidt zich steeds meer over ROC Leiden. Dit schooljaar zijn 14 docenten van MLO, Horeca, Zorg, Commercie en Techniek opgeleid om PAL in hun afdelingen voor te bereiden en te implementeren. Ben je geïnteresseerd? Wil je weten hoe je studenten activeert met PAL? Kom naar de workshop. Naast een presentatie, stellingenspel en casus zijn er collega’s aanwezig om met je in gesprek te gaan.