2. Waarom Peer Support?
• Leerlingen van het voortgezet onderwijs worden
geholpen bij een soepele overgang naar het
middelbaar beroepsonderwijs
• Het creëert positieve sociale netwerken op en rond
school, zodat de onderlinge betrokkenheid bij het
welzijn van studenten wordt vergroot
• Studenten worden op een actieve wijze betrokken bij
het onderwijs- en leerproces
• Het biedt extra uitdaging aan excellerende studenten
• Studenten kunnen ondersteuning bieden aan
medestudenten in het kader van passend onderwijs
• Docenten worden deels ontzorgd door de inzet
van studenten bij zowel organisatorische als
begeleidende taken.
Peer Support rollen
Afhankelijk van de behoefte van de school kan de school
kiezen voor een of meerdere rollen.
Peer Buddy; de peer buddy rol wordt vaak vervuld door
studenten met een bovengemiddelde sociale antenne.
Er zijn allerlei taakgebieden waar de hulp van de peer
buddy zeer welkom is. Denk aan het voorlichten van
vmbo-leerlingen maar ook bij het snel welkom laten
voelen van eerstejaars studenten of het ondersteunen
van studenten in het kader van passend onderwijs.
Peer Tutor; begeleidt studenten die op een specifiek vak
extra ondersteuning kunnen gebruiken. Het gaat daarbij
om huiswerkbegeleiding, ‘bijspijkeren’ en voorbereiden
op toetsen.
Eventueel hebben wij voor u speciaal ontwikkelde rollen
voor een specifieke vraag, zoals de peer mediator en de
peer buddy voor leerlingen met een ziekte, beperking of
sociaal emotionele problemen.
Peer Support betekent systematische en structurele begeleiding van een jongerejaars
student door een ouderejaars. Peer Support is een internationaal erkend programma dat
zowel bijdraagt aan effectief en efficiënt leren als het sociale klimaat op school.
De kracht van Peer Support is dat gelijken dezelfde ‘taal’ spreken, ervaringen delen en
elkaars voorbeeld kunnen zijn. Peers spreken elkaar onderling op een andere manier aan
dan docenten dat doen. Daardoor kunnen ouderejaars de jongerejaars vaak sneller en
beter helpen. Dat heeft voordelen voor docent en student.
Peer Support heeft al meer dan 50 scholen in Nederland geholpen om deze methode
succesvol te implementeren.
3. Wat doen de Peer Supporters?
Peer Supporters kunnen – afhankelijk van hun rol
– naar keuze ingezet worden onder andere voor de
volgende taken:
• Assisteren bij het bedenken, organiseren en
begeleiden van de open dagen
• Nieuwe studenten wegwijs maken op school
• Helpen bij het plannen van huiswerk en bij
studietaken (POP, PAP, Portfolio, e.d.)
• Studenten met achterstanden helpen
• Studenten specifiek bijles geven (bijvoorbeeld op het
gebied van taal en rekenen)
• Studenten voorbereiden op stages, toetsen,
werkstukken en presentaties
• Helpen bij werkweken en excursies
• Zieke studenten steun geven en helpen met huiswerk
• Voorkomen van en bemiddelen bij onenigheid en
ruzie
• Studenten met (privé)problemen steunen in
samenwerking met de loopbaan begeleider en de
zorgcoördinator
• Soms, naast de stagedocent, begeleiden van
jongerejaars op hun stageplek (leren leidinggeven en
begeleiden).
Voorwaarden
Wat is uw investering?
Uw belangrijkste ‘kapitaal’ heeft u al in huis, dat
zijn namelijk de studenten zelf. Als u besluit met
Peer Support op uw school aan de slag te gaan, dan
betaalt u een jaarlijkse licentieprijs. Deze licentie
geeft u toegang tot duurzaam gebruik van alle up-to-
date materialen voor Peer Support. Al ons materiaal
is gebaseerd op onze ruime onderwijsachtergrond
en wordt ervaren als effectief en motiverend
opleidingsmateriaal. Onderdeel van de licentie vormt
het jaarlijks consult om Peer Support op uw school te
evalueren. Naast de jaarlijkse licentieprijs doet u een
eenmalige investering in de starttraining voor docenten.
Na een vrijblijvend oriënterend gesprek, ontvangt u een
offerte op maat.
4. Training
De studenten die een van de rollen gaan vervullen,
worden getraind in diverse sociale-, communicatieve-
en begeleidingsvaardigheden, zodat zij zich kunnen
inleven en aansluiten bij de behoeften van de
studenten die zij begeleiden. De training is belangrijk
om de ouderejaars goed voor te bereiden op en
toe te rusten voor hun specifieke rol en om hen de
grenzen van hun rol te leren (her)kennen. Docenten
en/of (studie)loopbaanbegeleiders worden door het
volgen van de Peer Support-training opgeleid om zelf
trainingen te kunnen geven en de studenten in hun
rol te begeleiden. Docenten ervaren de training ook
als vakmatige professionalisering, naast de specifieke
kennis die ze leren over de methode Peer Support. Dit
heeft te maken met onze trainingsdidactiek: waarderen,
activeren, leren van elkaar en aansluiten bij wat speelt.
Draagvlak binnen school en het bedrijfsleven
Peer Support draagt bij aan de beroepsvorming. Tevens
benut u het aanwezige talent van uw studenten en leert
u ze het principe ‘iets te betekenen voor een ander’
als vanzelfsprekend te vinden. Om dit voor elkaar te
krijgen is het belangrijk dat u Peer Support opneemt
in uw opleidingsplan. Een goede in- en externe
communicatie over Peer Support draagt bij aan het
imago van uw school of opleiding. Werkgevers zijn blij
met studenten die hebben geleerd om samen te werken
en communicatief en sociaal vaardig te zijn.
Voordelen van Peer Support
Wat levert het de school op?
• Een positief imago
• De doorlopende leerlijn van vmbo naar mbo wordt
ondersteund doordat peers uit het mbo vmbo’ers
voorbereiden op het mbo
• Eerstejaars mbo worden geholpen bij het zelfstandig
leren studeren op het mbo
• De mogelijkheid om te leren begeleiden
(niveau 3 en 4)
• Minder uitval in het eerste jaar
• Betere voorbereiding en betere resultaten op
het hbo (door de als peer geleerde sociale- en
metacognitieve vaardigheden)
• Meer betrokken en verantwoordelijke studenten die
zich gaan identificeren met hun beroepsopleiding
• Betere prestaties gedurende de stages en later als
beginnend beroepsbeoefenaar
• Steun bij de uitvoering van passend onderwijs.
Wat levert het de docent (en loopbaanbegeleider) op?
• Doordat studenten zich gaan identificeren met
hun opleiding en gemotiveerder raken wordt de
docenttaak prettiger
• Doordat de zwakkeren ondersteuning krijgen van
peers kunnen de docenten hun aandacht spreiden
• Vaardigheden in begeleiden (niveau 3 en 4) kunnen
al op school geleerd worden
• Meer onderling begrip en cohesie in de vaak
multiculturele groep
• Studenten kunnen helpen bij de
loopbaanbegeleiding.
5. Wat levert het de leerling op die een peer rol vervult?
• Verbetering van de metacognitieve (het leren leren)
en academische vaardigheden en daardoor ook meer
kansen om goed te presteren op het hbo
• Ontwikkelen van sociale vaardigheden
(communicatie-, luister-, feedbackvaardigheden)
die ook belangrijk zijn voor de stage en de latere
beroepsuitoefening
• De kans om te oefenen in beroepsvaardigheden die
op niveau 3 en 4 nodig zijn
• Een Peer Support-certificaat met specifiek
ontwikkelde competenties dat positief wordt
ontvangen bij stage-/werkplek, hbo en latere
werkgevers.
Wat levert het de leerling op die gecoacht wordt door
een peer?
• Steun bij het leren om zelfstandig te studeren
• Steun bij de vaak ingewikkelde studietaken en bij
POP, PAP en Portfolio
• Verbetering van studievaardigheden, zoals het
plannen, maken van werkstukken, voorbereiden op
toetsen, etc.
• Meer duidelijkheid over het studietraject en het
beroep waar de student voor leert
• Sociaal en emotionele steun van een ouderejaars die
heeft leren omgaan met problemen en tegenslagen.
Wilt u meer weten over concrete ervaringen van
studenten en scholen met Peer Support, kijk
dan op onze website www.peersupport.nl of
neem contact met ons op.
