Il documento presenta il catalogo formativo 2009/2010 di LEN, incentrato sulle tecnologie dei web services utilizzando Java. Il corso si rivolge a sviluppatori che desiderano apprendere la creazione e la gestione di web services, inclusi SOAP, XML e JAX-WS. Viene offerta una formazione pratico-teorica attraverso diversi formati, inclusi seminari e workshop, con durate variabili in base agli obiettivi formativi.

1. Catalogo LEN Formazione 2009/2010
Scheda di dettaglio
www.lenformazione.it – www.hrsystem.it
Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it
Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311
LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009
CREATING WEB SERVICES USING JAVA
TECHNOLOGY
[cod. S303]
A CHI È RIVOLTO
Sviluppatore
Per completare con successo il corso, i partecipanti devono sapere:
- Implementare e distribuire un'applicazione Java EE contenente componenti di livello Web e
Enterprise JavaBeans (EJB)
- Assemblare, eseguire il deployment e verificare un'applicazione Java distribuita
- Usare l'ambiente dello strumento Ant (o altri strumenti richiesti dalle esercitazioni)
COMPETENZE ACQUISITE
Al termine del corso, i partecipanti saranno in grado di:
- Identificare i componenti dei Web services
- Analizzare la tecnologia e la piattaforma dei Web services Java
- Implementare le API di elaborazione XML
- Spiegare e monitorare i messaggi SOAP
- Applicare la API SAAJ (SOAP With Attachments for Java) nei Web services
- Spiegare il linguaggio WSDL (Web Services Description Language) e creare un file WSDL
- Riconoscere il ruolo di un registro di servizi
- Implementare la tecnologia JAX-WS (Java API for XML Web Services)
- Sviluppare client per i web service

2. Catalogo LEN Formazione 2009/2010
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PROGRAMMA DI DETTAGLIO
1) Identifying the Building Blocks of Web
Services
 Definire un Web service
 Valutare la necessità dei Web services
 Identificare le caratteristiche di un Web
service
 Elencare e descrivere le principali API, le
specifiche e le iniziative legate ai Web
services
 Descrivere il profilo WS-I Basic Profile e la
sua importanza per la comunità dei Web
services
 Esaminare l'applicazione di esempio
 Identificare i vari scenari esemplificativi e
dimostrativi utilizzati in questo corso
 Distribuire e provare l'applicazione di
esempio
2) Analyzing the Java Web Services
 Distribuire e provare un Web service
come endpoint servlet
 Distribuire e provare un Web service
come endpoint di un componente
 Enterprise JavaBeans (EJB)
 Eseguire applicazioni client che
consumino un Web service
3) Applying XML Processing APIs
 Applicare la Java Architecture for XML
Binding (JAXB) in un Web service basato
su REST
 Applicare la Simple API for XML (SAX) per
formattare l'output di un Web service
basato su REST
4) Examining SOAP Messages
 Esaminare vari messaggi SOAP
 Monitorare i messaggi SOAP trasmessi
da un Web service a un client ed
esaminare i messaggi di errore SOAP
5) Developing Web Services Using the SOAP
With Attachments API for Java (SAAJ)
 Creare un Web service usando la
tecnologia SAAJ (SOAP with Attachments
API for Java)
 Consumare un Web service basato su
SAAJ
6) Recognizing the Role of Service Registry
 Descrivere lo scopo di un registro di
servizi

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 Descrivere la tecnologia UDDI (Universal
Description, Discovery, and Integration)
 Descrivere il linguaggio ebXML
(electronic business XML)
 Identificare le funzioni del registro
ebXML
 Utilizzare la tecnologia JAXR (Java API for
XML Registries) per accedere a un
registro ebXML
 Descrivere la API JAXR
7) Implementing Web Services Using Java API
for XML Web Services (JAX-WS)
Technology
 Creare un Web service da un file WSDL
 Creare un Web service JAX-WS come
endpoint servlet
 Creare un Web service JAX-WS come
endpoint di un componente EJB
8) Developing Web Service Clients
 Creare un client di Web service JAX-WS
usando un proxy dinamico
 Abilitare un'applicazione Web al
consumo di un Web service basato su
JAX-WS
MODALITA’ FORMATIVE
o SEMINARIO
Intervento collettivo d'aula a taglio divulgativo, di approfondimento o generico su di un tema afferente ai
contenuti sotto descritti. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 8 ore.
o WORKSHOP
Intervento collettivo d'aula a taglio pratico sperimentale finalizzato alla condivisione di problemi, proposte,
soluzioni, esami di certificazione e strumenti specifici afferenti ai contenuti sotto descritti e ai processi
aziendali ad essi collegati. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 16 ore.
o CORSO
TRAINING: «il sapere e il saper fare» intervento frontale, seminariale e di laboratorio finalizzato
all’introduzione e alla conoscenza teorica e pratica dell’argomento in oggetto. TRAINING ON THE JOB:
«il saper risolvere» intervento personalizzato finalizzato alla conduzione di strumenti operativi e di

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soluzioni pratiche Le durate sono coerenti rispetto agli obiettivi e sono stabilite da un minimo di 9 ad un
massimo di 40 ore.