Usaha Bela Negara merupakan sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai rasa cinta tanah air demi kelangsungan hidup bangsa dan negaranya. UBN diatur dalam berbagai peraturan perundang-undangan seperti UUD 1945 dan UU No. 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara. Warga negara diwajibkan untuk ikut serta dalam UBN melalui berbagai bentuk partisipasi seperti pendidikan kewarganegaraan, pengabdian di TNI dan POLRI
Kelompok 6 membahas tentang pemahaman konsep bela negara, dasar hukum, dan kesediaan warga negara untuk bela negara. Mereka menganalisis indikator ancaman terhadap integrasi nasional dengan bingkai Bhinneka Tunggal Ika dan memahami pentingnya kesadaran warga negara untuk bela negara melalui pendidikan kewarganegaraan. Bentuk usaha pembelaan negara dapat dilakukan melalui pendidikan, pengabdian sesuai
Bela negara adalah konsep yang mengatur patriotisme warga negara untuk mempertahankan negara. Ini mencakup berbagai organisasi militer dan sipil seperti TNI, OKD, dan kewajiban belajar rajin. Warga negara diharapkan mencintai tanah air dan mematuhi hukum negara.
Dokumen tersebut membahas tentang bela negara, kewarganegaraan, dan komponen pertahanan negara. Terdapat penjelasan mengenai komponen utama, komponen cadangan, dan komponen pendukung dalam sistem pertahanan negara Indonesia sesuai UU 3/2002 tentang Pertahanan Negara. Dokumen ini juga menyinggung tentang kewajiban dan hak warga negara untuk ikut serta dalam upaya bela negara.
Dokumen tersebut membahas tentang pembelaan negara menurut UUD 1945 dan peraturan terkait. Terdapat penjelasan mengenai pengertian negara, unsur-unsur berdirinya negara, warga negara dan bukan warga negara, tujuan negara Indonesia, fungsi-fungsi negara, serta hak dan kewajiban warga negara dalam upaya pembelaan negara.
Kelompok 6 membahas tentang pemahaman konsep bela negara, dasar hukum, dan kesediaan warga negara untuk bela negara. Mereka menganalisis indikator ancaman terhadap integrasi nasional dengan bingkai Bhinneka Tunggal Ika dan memahami pentingnya kesadaran warga negara untuk bela negara melalui pendidikan kewarganegaraan. Bentuk usaha pembelaan negara dapat dilakukan melalui pendidikan, pengabdian sesuai
Bela negara adalah konsep yang mengatur patriotisme warga negara untuk mempertahankan negara. Ini mencakup berbagai organisasi militer dan sipil seperti TNI, OKD, dan kewajiban belajar rajin. Warga negara diharapkan mencintai tanah air dan mematuhi hukum negara.
Dokumen tersebut membahas tentang bela negara, kewarganegaraan, dan komponen pertahanan negara. Terdapat penjelasan mengenai komponen utama, komponen cadangan, dan komponen pendukung dalam sistem pertahanan negara Indonesia sesuai UU 3/2002 tentang Pertahanan Negara. Dokumen ini juga menyinggung tentang kewajiban dan hak warga negara untuk ikut serta dalam upaya bela negara.
Dokumen tersebut membahas tentang pembelaan negara menurut UUD 1945 dan peraturan terkait. Terdapat penjelasan mengenai pengertian negara, unsur-unsur berdirinya negara, warga negara dan bukan warga negara, tujuan negara Indonesia, fungsi-fungsi negara, serta hak dan kewajiban warga negara dalam upaya pembelaan negara.
Presentasi kelompok 2 menjelaskan berbagai bentuk upaya pembelaan negara di Indonesia. Mencakup pengertian bela negara sebagai kewajiban warga negara untuk mempertahankan negara dari ancaman internal dan eksternal. Ancaman-ancaman tersebut dapat berupa militer maupun non-militer, tradisional atau non-tradisional. Bentuk partisipasi warga negara dalam bela negara meliputi pendidikan, pelatihan militer, menjadi prajurit
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya bela negara bagi masyarakat Indonesia. Bela negara diperlukan untuk menjaga kedaulatan dan integritas wilayah negara dari ancaman luar dan dalam. Ancaman saat ini semakin kompleks dengan munculnya ancaman non-militer seperti siber dan ekonomi. Oleh karena itu, perlu pendekatan yang komprehensif dan terpadu antara pertahanan militer dan non-militer serta kesadaran
Dokumen ini membahas tentang peran serta dalam usaha pembelaan negara, termasuk definisi bela negara, unsur-unsur dasarnya, contoh partisipasi masyarakat dalam pembelaan negara seperti sistem keamanan lingkungan dan tanggap bencana, serta contoh bela negara dalam kehidupan pribadi, sekolah, dan masyarakat seperti kegiatan kemasyarakatan dan menjaga ketertiban.
Peran Serta dalam Upaya Pembelaan Negara Tempo DuluEstiWidyaa
Semoga Karya Tulis Ilmiah saya dapat membantu kalian semua. Semoga bermanfaat dan bila ada kesalahan saya mohon maaf. See you for my next uploaded.....
Otonomi daerah adalah pemberian wewenang kepada daerah untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan menurut asas otonomi dan tugas pembantuan. Unsur-unsur Negara mencakup penduduk, wilayah, pemerintahan, dan kemampuan menjalin hubungan internasional.
Membela negara merupakan kewajiban setiap warga negara untuk mempertahankan kemerdekaan, kedaulatan, dan keutuhan wilayah negara. Sistem pertahanan negara Indonesia bersifat semesta yang melibatkan seluruh rakyat dan sumber daya nasional untuk bersama-sama membela negara.
Dokumen tersebut membahas tentang bela negara, yang merupakan kewajiban setiap warga negara untuk melindungi dan membela negara. Bela negara dapat dilakukan secara fisik maupun non-fisik, seperti berpartisipasi dalam kegiatan masyarakat dan mematuhi hukum. Nilai-nilai penting bela negara antara lain cinta tanah air, kesadaran berbangsa dan bernegara, serta kesediaan berkorban untuk negara
Bab 1 membahas definisi negara, unsur pembentuk negara, tujuan dan fungsi negara. Bab 2 membahas tentang identitas nasional dan nasionalisme sebagai jati diri bangsa. Bab 3 menjelaskan bela negara sebagai konsep patriotisme untuk mempertahankan NKRI. Bab 4 mendefinisikan wawasan nusantara dan kebangsaan sebagai pandangan bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya. Bab 5 menganalisis pengaruh globalisasi terhadap ideologi negara dan
Dokumen tersebut membahas tentang bela negara, yang mencakup pengertian, tujuan, bentuk-bentuk pelaksanaannya, serta tanggung jawab setiap warga negara untuk ikut serta dalam upaya pembelaannya. Dibahas pula ancaman-ancaman terhadap kedaulatan negara dan cara-cara berpartisipasi dalam upaya bela negara di lingkungan masyarakat.
Dokumen tersebut membahas tentang materi pelajaran PKn semester 1 kelas 9 yang mencakup partisipasi dalam upaya bela negara, otonomi daerah, serta pengertian, fungsi, dan bentuk-bentuk upaya bela negara menurut ketentuan hukum dan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
Indonesia memiliki luas wilayah 8.205.961 km2 dengan panjang garis pantai 99.093 km. Terdiri dari 13.466 pulau, 9.428 sudah terdaftar PBB dan 4.038 belum. Memiliki 707 bahasa dan mayoritas beragama Islam, Protestan, Katholik, Hindu, dan Budha. Terdapat 1.128 suku bangsa.
Presentasi kelompok 2 menjelaskan berbagai bentuk upaya pembelaan negara di Indonesia. Mencakup pengertian bela negara sebagai kewajiban warga negara untuk mempertahankan negara dari ancaman internal dan eksternal. Ancaman-ancaman tersebut dapat berupa militer maupun non-militer, tradisional atau non-tradisional. Bentuk partisipasi warga negara dalam bela negara meliputi pendidikan, pelatihan militer, menjadi prajurit
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya bela negara bagi masyarakat Indonesia. Bela negara diperlukan untuk menjaga kedaulatan dan integritas wilayah negara dari ancaman luar dan dalam. Ancaman saat ini semakin kompleks dengan munculnya ancaman non-militer seperti siber dan ekonomi. Oleh karena itu, perlu pendekatan yang komprehensif dan terpadu antara pertahanan militer dan non-militer serta kesadaran
Dokumen ini membahas tentang peran serta dalam usaha pembelaan negara, termasuk definisi bela negara, unsur-unsur dasarnya, contoh partisipasi masyarakat dalam pembelaan negara seperti sistem keamanan lingkungan dan tanggap bencana, serta contoh bela negara dalam kehidupan pribadi, sekolah, dan masyarakat seperti kegiatan kemasyarakatan dan menjaga ketertiban.
Peran Serta dalam Upaya Pembelaan Negara Tempo DuluEstiWidyaa
Semoga Karya Tulis Ilmiah saya dapat membantu kalian semua. Semoga bermanfaat dan bila ada kesalahan saya mohon maaf. See you for my next uploaded.....
Otonomi daerah adalah pemberian wewenang kepada daerah untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan menurut asas otonomi dan tugas pembantuan. Unsur-unsur Negara mencakup penduduk, wilayah, pemerintahan, dan kemampuan menjalin hubungan internasional.
Membela negara merupakan kewajiban setiap warga negara untuk mempertahankan kemerdekaan, kedaulatan, dan keutuhan wilayah negara. Sistem pertahanan negara Indonesia bersifat semesta yang melibatkan seluruh rakyat dan sumber daya nasional untuk bersama-sama membela negara.
Dokumen tersebut membahas tentang bela negara, yang merupakan kewajiban setiap warga negara untuk melindungi dan membela negara. Bela negara dapat dilakukan secara fisik maupun non-fisik, seperti berpartisipasi dalam kegiatan masyarakat dan mematuhi hukum. Nilai-nilai penting bela negara antara lain cinta tanah air, kesadaran berbangsa dan bernegara, serta kesediaan berkorban untuk negara
Bab 1 membahas definisi negara, unsur pembentuk negara, tujuan dan fungsi negara. Bab 2 membahas tentang identitas nasional dan nasionalisme sebagai jati diri bangsa. Bab 3 menjelaskan bela negara sebagai konsep patriotisme untuk mempertahankan NKRI. Bab 4 mendefinisikan wawasan nusantara dan kebangsaan sebagai pandangan bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya. Bab 5 menganalisis pengaruh globalisasi terhadap ideologi negara dan
Dokumen tersebut membahas tentang bela negara, yang mencakup pengertian, tujuan, bentuk-bentuk pelaksanaannya, serta tanggung jawab setiap warga negara untuk ikut serta dalam upaya pembelaannya. Dibahas pula ancaman-ancaman terhadap kedaulatan negara dan cara-cara berpartisipasi dalam upaya bela negara di lingkungan masyarakat.
Dokumen tersebut membahas tentang materi pelajaran PKn semester 1 kelas 9 yang mencakup partisipasi dalam upaya bela negara, otonomi daerah, serta pengertian, fungsi, dan bentuk-bentuk upaya bela negara menurut ketentuan hukum dan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
Indonesia memiliki luas wilayah 8.205.961 km2 dengan panjang garis pantai 99.093 km. Terdiri dari 13.466 pulau, 9.428 sudah terdaftar PBB dan 4.038 belum. Memiliki 707 bahasa dan mayoritas beragama Islam, Protestan, Katholik, Hindu, dan Budha. Terdapat 1.128 suku bangsa.
Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan kewarganegaraan. Terdiri dari 4 bagian utama yaitu tujuan pembelajaran yang mencakup penjelasan tentang landasan persamaan kedudukan warga negara, hak dasar warga negara, kewajiban dasar warga negara, dan contoh perilaku yang menampilkan persamaan kedudukan warga negara.
Dokumen tersebut membahas upaya pembelaan negara yang dilakukan warga negara Indonesia. Terdapat beberapa bentuk partisipasi warga negara dalam upaya pembelaan negara melalui pendidikan kewarganegaraan, pelatihan dasar kemiliteran, pengabdian di TNI dan kegiatan sesuai profesi masing-masing. Kemerdekaan Indonesia perlu dijaga dengan terus mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia dari ancaman dalam dan luar negeri.
Dokumen tersebut membahas berbagai konsep yang berkaitan dengan negara dan pertahanan negara, mulai dari pengertian negara, unsur-unsur pembentukan negara, fungsi-fungsi negara, ancaman terhadap negara, serta upaya bela negara.
Dokumen tersebut membahas berbagai konsep yang berkaitan dengan negara dan pertahanan negara, meliputi pengertian negara, unsur-unsur pembentukan negara, teori terbentuknya negara, fungsi-fungsi negara, ancaman terhadap negara, serta upaya bela negara.
Dokumen tersebut membahas berbagai konsep yang berkaitan dengan negara dan pertahanan negara, termasuk pengertian negara, unsur-unsur pembentukan negara, teori terbentuknya negara, fungsi dan tujuan negara, ancaman terhadap negara, serta peran berbagai lembaga dalam upaya pertahanan negara.
Dokumen tersebut membahas berbagai konsep yang berkaitan dengan negara dan otonomi daerah, termasuk pengertian negara, unsur-unsur pembentukan negara, teori terbentuknya negara, fungsi dan tujuan negara, serta prinsip-prinsip pelaksanaan otonomi daerah berdasarkan UUD 1945.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian negara, unsur-unsur negara, teori terbentuknya negara, perbedaan penduduk dan warga negara, pengakuan de facto, sifat-sifat negara, tujuan negara menurut beberapa ahli, fungsi negara, dasar hukum bela negara, pengertian upaya bela negara, tugas TNI dan POLRI, ancaman terhadap negara, sikap siswa dalam upaya bela negara.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya upaya pembelaan negara, yang mencakup pengertian, fungsi, sejarah, dan landasan hukum tentang kewajiban warga negara untuk membela negara. Unsur-unsur penting negara seperti penduduk, wilayah, dan pemerintahan berkaitan erat dengan konsep pembelaan negara.
Negara dan bangsa terbentuk karena adanya persatuan rakyat yang hidup di suatu wilayah dan dipersatukan oleh beberapa unsur seperti bahasa, agama, sejarah, dan cita-cita bersama. Negara bertugas mengatur kehidupan rakyat dan mencapai tujuan kesejahteraan serta ketertiban melalui berbagai fungsi. Semangat kebangsaan diperlukan untuk mempertahankan persatuan bangsa.
Dokumen tersebut membahas tentang geopolitik, geostrategi, dan pembelaan negara di Indonesia. Secara ringkas, geopolitik dan geostrategi menjelaskan pendekatan Indonesia dalam memanfaatkan kondisi geografis dan lingkungan untuk mencapai tujuan nasional, sementara pembelaan negara merupakan hak dan kewajiban warga negara untuk membela negara.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep bela negara yang mencakup pemahaman, jenis, dasar hukum, tujuan, fungsi, contoh-contoh pelaksanaannya. Bela negara diartikan sebagai tekad warga negara untuk mempertahankan kelangsungan hidup bangsa dan negara berdasarkan Pancasila dan UUD 1945, yang dapat dilaksanakan secara fisik maupun non-fisik sesuai kemampuan masing-masing.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep bela negara yang mencakup pemahaman, jenis, dasar hukum, tujuan, fungsi, contoh-contoh pelaksanaannya. Bela negara diartikan sebagai tekad warga negara untuk mempertahankan kelangsungan hidup bangsa dan negara berdasarkan Pancasila dan UUD 1945, yang dapat dilaksanakan secara fisik maupun non-fisik sesuai kemampuan masing-masing.
Dokumen tersebut membahas tentang hak asasi manusia (HAM), yang merupakan hak dasar yang dimiliki setiap manusia sejak lahir dan bersumber dari Tuhan. Dokumen tersebut menjelaskan berbagai macam HAM seperti hak politik, ekonomi, sosial dan budaya, serta sejarah pengakuan HAM di berbagai negara dan instrumen HAM di Indonesia seperti yang diatur dalam Undang-Undang Dasar 1945.
Dokumen tersebut membahas tentang konstitusi di Indonesia, meliputi pengertian dan fungsi konstitusi, unsur-unsur yang harus ada dalam konstitusi, konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia sejak kemerdekaan sampai saat ini, serta penyimpangan-penyimpangan terhadap konstitusi yang terjadi pada masa Orde Lama, Orde Baru, dan Orde Reformasi.
Dokumen ini membahas tentang asal-usul Pancasila dan definisi ideologi. Pancasila berasal dari nilai-nilai adat, budaya, dan agama Indonesia yang kemudian dirumuskan menjadi dasar negara pada masa pendirian Indonesia. Ideologi didefinisikan sebagai kumpulan gagasan menyeluruh dan sistematis yang menjadi pedoman kehidupan manusia dan masyarakat.
Nilai2 pancasila b kls 8 smt gsl ppt 2003Ahmad Thoriq
Pancasila dapat dipandang sebagai ideologi dan dasar negara Indonesia. Sebagai ideologi, Pancasila berisi nilai-nilai dasar kehidupan berbangsa dan bernegara berdasarkan lima sila. Sebagai dasar negara, nilai-nilai Pancasila menjadi pedoman bagi penyelenggara negara dalam membuat kebijakan dan menjalankan pemerintahan. Pancasila diwujudkan dalam empat bidang kehidupan yaitu politik, hukum, sos
2. INDIKATOR KEMAMPUAN
(yg harus dikuasai siswa)
6. Menyebutkan Latar belakang UBN
6. Menyebutkan Arti Pentingnya UBN
7. Menyebutkan peraturan tentang UBN
8. Menyebutkan bentuk-bentuk UBN
9. Menjelaskan partisipasi dalam UBN
3. Pengertian Negara
(dalam bhs Inggris ; state) :
• (secara bahasa)
Statum menempatkan, dlm keadaan berdiri, tetap/tegak
• (secara istilah)
Istilah
> Organisasi tertinggi diantara satu kelompok masyarakat,
> Mempunyai cita-cita untuk bersatu,
> Hidup dalam daerah tertentu, dan
> Mempunyai pemerintahan berdaulat
Balik
4. SIFAT NEGARA
(Prof. Miriam Budiharjo)
• Memaksa (hukum)
agar masyarakat taat & disiplin terhadap peraturan & perundang2an
• Monopoli (ekonomi)
Bumi, air, dan kekayaan alam yg terkandung di dalamnya dikuasai negara,
Digunakan untuk kemakmuran rakyat
• Mencakup keseluruhan (mengatur semua hal)
Untuk mewujudkan cita2 Negara, maka semua hal diatur oleh negara
Balik
5. UNSUR NEGARA
1. Rakyat : semua orang yg ada di wilayah suatu Negara
Rakyat : di bagi 2
1 > Penduduk : bertempat tinggal dlm waktu lama dibagi : 2
1. warga negara
2. bukan warga negara
2 > Non Penduduk : tidak tinggal di
2. Wilayah : batas-batas kedaulatan negara; meliputi darat, laut & udara
3. Pemerintah yg Berdaulat : kekuasaan tertinggi dlm mengatur negaranya sendiri &
berhubungan dengan negara lain
4. Pengakuan Negara Lain (deklaratif) : dibagi 2
1> De facto : berdasar kenyataan akan adanya suatu negara
2> De jure : berdasar pertimbangan hukum
Balik
6. FUNGSI NEGARA
• Menjaga keamanan & ketertiban (law & order)
• Pertahanan
• Kemakmuran & kesejahteraan
• Menegakkan keadilan
Balik
7. TUJUAN NEGARA :
- Menurut beberapa filosof -
• Machiavelli (il Principle) ;
“Memperoleh kekuasaan & cara2 menjalankannya,
karena dgn kekuasaan dapat tercipta: kebebasan, kehormatan & kesejahteraan bangsa”
• Dante :
“mewujudkan perdamaian dunia”
• Shang Yang :
“Menciptakan kekuasaan yg sebesar2nya dgn kekuatan militer”
• Kant :
Lanjuuut
“Menjunjung tinggi hak & kebebasan warganya”
8. TUJUAN NEGARA :
- Indonesia -
Pembukaan UUD 45 Alinea IV
• Melindungi segenap bangsa Indonesia & seluruh tumpah darah Indonesia
• Memajukan kesejahteraan umum
• Mencerdaskan kehidupan bangsa
• Ikut serta melaksanakan ketertiban dunia yg berdasarkan :
kemerdekaan, perdamaian abadi & keadilan sosial
Balik
9. LATAR BELAKANG
- UBN -
UBN :
“Sikap & perilaku warga negara yg dijiwai rasa cinta tanah air
demi kelangsungan hidup bangsa & negaranya”
• Sejarah perjuangan kemerdekaan Indonesia sejak 1908 s/d 17 agustus 1945
• Posisi geografis & geostrategis Indonesia yg sangat menguntungkan
• Kondisi demografis bangsa (jumlah penduduk) terbesar ke 5 dunia
• Potensi Sumber Daya Alam yg sangat kaya
• Perkembangan IPTEK yg pesat
Balik
10. ARTI PENTING
- UBN -
1. Untuk mempertahankan negara dari berbagai ancaman
2. Untuk menjaga keutuhan NKRI
3. Merupakan panggilan sejarah
4. Menjadi kewajiban setiap Warga negara
Balik
11. PERATURAN-PERATURAN
- tentang UBN -
a. Pembukaan UUD 1945 (alinea 1 & 4)
b. Batang tubuh UUD 1945
1. Psl 27 (3) : Setiap WN berhak & wajib ikut serta dalam UBN
2. Psl 30 (1) : Tiap2 WN berhak 7 wajib ikut serta dalam HANKAM negarat
(2) : Usaha hankam negara dilaksanakn melalui sistem hankamrata oleh TNI & POLRI
(3) : TNI : AD, AL, AU bertugas untuk mempertahankan, melindungi, & memlihara
keutuhan-kedaulatan negara
(4) : Kepolisian negara RI sebagai alat negara utk menjaga keamanan,ketertiban
masyarakat bertugas melindungi-melayani masy, & menegakkan hukum
(5) : Susunan TNI & Kepolisian negara RI & tugas2nya diatur UU
c. Tap MPR No VI/MPR/ 2000 Pemisahan TNI & POLRI
d. Tap MPR No VII/MPR/ 2000 Peran TNI & POLRI
e. UU No. 20/1982 - jo - UU No. 1/1988 tentang pokok2 UBN RI
f. UU No. 20/1982 - jo- UU No. 3/2002 tentang HANKAM Negara
g. UU No. 2/ 2002 tentang POLRI
h. UU No. 34/ 2004 tentang TNI
Lanjuuut
12. UU No 3/ 2002
Komponen HANKAM Negara RI :
Dari ancaman militer
1. Komponen Utama : TNI (Psl 7/2)
2. Komponen cadangan : Warga negara, Sumber daya alam & sumber daya
buatan, serta sarana-prasarana yg dapat di mobilisasi (Psl 8/1)
3. Komponen Pendukung ; Warga negara, Sumber daya alam & sumber daya
buatan, serta sarana-prasarana yg dapat di mobilisasi (Psl 8/2)
Dari ancaman non-Militer
Lembaga pemerintah di luar bidang pertahanan sesuai bidangnya masing2
Balik
13. BENTUK UBN
- (UU 3/2002) -
1. PKN (civic education)
2. Diklatsar MILITER
3. Pengabdian sebagai Prajurit TNI & POLRI
4. Pengabdian sesuai Profesi
Balik
14. PARTISIPASI dalam UBN
UBN membentuk sikap Patriotisme (rela berkorban demi tanah air, bangsa & negara)
Dapat diwujudkan dalam :
I. Kehidupan Pribadi cth : inovatif, bersemangat kerja tinggi, menjaga kejujuran
II. Kehidupan Sekolah cth : rajin belajar, tidak berbuat onar, tidak
tawuran, antinarkoba dll
III. Kehidupan Masyarakat,bangsa & negara siskamling, kerja bakti, merawat
fasilitas umum, rukun dengan tetangga, memelihara sumber daya alam ..dsb.
Balik
15. EVALUASI
PILIHAN GANDA (Point @= 5)
1. Sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh rasa cinta terhadap tanah air
disebut.......
A. Cinta tanah air & bangsa C. Peduli hak & kewajiban sbg warga negara
B. Usaha Bela negara D. Kerelaan berkorban
2. Landasan hukum untuk upaya pembelaan negara diatur dalam..............
A. Undang-undang No. 3 th 2002 C. Undang-undang No. 20 th 2003
B. Undang-undang No. 3 th 2003 D. Peraturan Pemerintah No 3 th 2002
16. 3. Berikut ini yang bukan merupakan tugas TNI adalah........
A. Menciptakan Kamtibmas
B. Mempertahankan kedaulatan NKRI
C. Melindungi keselamatan dan kehormatan bangsa dan negara
D. Ikut serta dalam menciptakan perdamaian dunia
4. Syarat (unsur) deklaratif berdirinya negara antara lain...............
A. Ada wilayahnya C. Ada pemerintah yang berdaulat
B. Ada penduduknya D. Adanya pengakuan dari negara lain
17. 5. Tujuan negara Indonesia tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 alinea ke........
A. I C. III
B. II D. IV
6. Salah satu wujud sikap bela negara adalah..................
A. Membantu korban bencana alam C. Mengambil sumber kekayaan alam
B. Membangun gedung bertingkat D. Membuat perusahaan swasta
18. 7. Pembinaan rasa kebangsaan sebenarnya telah dirintis sejak zaman Kebangkitan
Nasional pada tahun................
A. 1945 C. 1908
B. 1928 D. 1918
8. Berikut ini yang bukan merupakan bentuk ancaman secara militer terhadap
negara adalah........
A. Agresi militer dari negara lain C. Gerakan spionase
B. Kriminalitas dan tindakan anarkis D. Konflik kejahatan lintas negara
19. 9. Pernyataan
1. adanya rakyat
2. adanya wilayah
3. adanya pemerintahan yang berdaulat
4. pengakuan dari negara lain
Dari pernyataan di atas yang merupakan unsur konstitutif (pokok) berdirinya
negara adalah pernyataan nomor….
A. 1,2, dan 3 C. 2 dan 4
B. 1 dan 3 D. 1,2,3,dan 4
20. 10. Kewajiban warga negara untuk ikut serta dalam Upaya Bela Negara diatur
dalam UUD 1945 pasal….
A. 1 C. 27 ayat 3
B. 26 D. 30 ayat 1,2,3, dan 4
11. Setiap berangkat ke sekolah Ade memakai sepatu buatan Cibaduyut dan
menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar.
Perbuatan Ade tersebut mencerminkan rasa bangga terhadap….
A. Bahasanya C. Buatan daerahnya
B. Produksi sepatunya D. Bangsa dan negaranya
21. 12. Salah seorang filosof yang menyatakan tujuan didirikannya Negara
adalah untuk menjunjung tinggi hak dan kebebasan warga negara, yaitu....
A. Dante Allegri C. Imanuel Kant
B. Hegel D. Nicollo Machiavelli
22. ESSAY
(Point @ = 8)
1. Sebutkan 4 unsur berdirinya negara!
2. Sebutkan tiga (3) komponen Pertahanan Negara
3. Sebutkan dua (2) contoh sikap yang mencerminkan upaya bela negara di
lingkungan sekolah!
4. Sebutkan empat (4) fungsi negara!
5. Sebutkan empat (4) tujuan didirikannya NKRI sebagaimana dalam
Pembukaan UUD 1945 !
23. KEY
1. B 7. C
2. A 8. B
3. A 9. A
4. D 10. C
5. D 11. D
6. A 12. C