Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan kewarganegaraan. Terdiri dari 4 bagian utama yaitu tujuan pembelajaran yang mencakup penjelasan tentang landasan persamaan kedudukan warga negara, hak dasar warga negara, kewajiban dasar warga negara, dan contoh perilaku yang menampilkan persamaan kedudukan warga negara.

1. PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN
NAMA : ANDI WIDYA
KELAS : AKSEL 1
SMA NEGERI 1 SENGKANG
2014/2015

2. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan landasan persamaan kedudukan
warga Negara
2. Menjelaskan hak dasar warga Negara
3. Menjelaskan kewajiban dasar warga Negara
4. Menyebutkan contoh perilaku yang
menampilkan persamaan kedudukan warga
Negara dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara

3. 1. Menjelaskan landasan persamaan kedudukan warga Negara
 Landasan ideal. Landasan ideal persamaan kedudukan warga
negara adalah Pancasila sebagai dasar negara yang terdiri atas
lima sila.
 Landasan konstitusional adalah UUD yang menjamin persamaan
kedudukan dan batang tubuh atau pasal-pasal UUD 1945, yaitu
pasal 27-34
 Landasan operasional, meliputi :
1) UU No 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara;
2) UU No 4 Tahun 2004 tentang Kekuasaan Kehakiman;
3) UU No 34 Tahun 2004 tentang Tentara Nasional Indonesia;
4) UU No 27 Tahun 2009 tentang Pemilu Anggota MPR,DPR,DPD,
dan DPRD.
5) UU No 2 Tahun 2011 tentang Perubahan Atas UU No 2 tahun
2008 tentang Partai Politik.

4. 2. Menjelaskan hak dasar warga Negara
Hak dasar sebagai bangsa yang merdeka dan berdaulat serta bebas
dari segala macam bentuk penjajahan (Pembukaan UUD 1945, alinea I), dan hak
dasar sebagai warga negara:
a. Sebagai warga negara dan penduduk Indonesia (Pasal 26),
b. Bersamaan kedudukan dalam hukum dan pemerintahan (Pasal 27 ayat 1),
c. Memperoleh pekerjaan & penghidupan yg layak (Pasal 27 ayat 2),
d. Kemerdekaan berserikat, mengeluarkan pikiran lisan dan tulisan (Pasal 28),
e. Mempertahankan hidup sebagai hak asasi manusia (Pasal 28 A)
f. Jaminan beragama dan pelaksanaanya (Pasal 29 ayat 2),
g. Ikut serta dalam usaha hankam negara (Pasal 30),
h. Mendapat pendidikan (Pasal 31),
i. Mengembangkan kebudayaan nasional (Pasal 32),
j. Mengembangkan usaha di bidang ekonomi (Pasal 33) dan
k. Jaminan pemeliharaan sebagai fakir miskin (Pasal 34).

5. 3. Menjelaskan kewajiban dasar warga Negara
a. Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan keadilan
(Pembukaan UUD 1945, alinea I),
b. Menghargai nilai-nilai persatuan, kemerdekaan dan kedaulatan
bangsa (Pembukaan UUD 1945, alinea II),
c. Menjunjung tinggi dan setia kepada konstitusi negara dan dasar
negara (Pembukaan UUD 1945, alinea IV),
d. Membayar pajak untuk negara (Pasal 23 ayat 2),
e. Menjunjung tinggi hukum & pemerintahan (Pasal 27 ayat 1),
f. Ikut serta dalam usaha hankam negara (Pasal 30 ayat (1)),
g. Menghormati bendera negara Indonesia (Pasal 35),
h. Menghormati bahasa negara bahasa Indonesia (Pasal 36),
i. Menjunjung tinggi lambang negara (Pasal 36A),
j. Menghormati lagu kebangsaan Indonesia Raya (Pasal 36B

6. 4. Menyebutkan contoh perilaku yang menampilkan persamaan
kedudukan warga Negara dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara
a. Dalam bidang hukum : setiap orang yang menjadi terdakwa
berhak mendapatkan bantuan hukum
b. Dalam bidang Pemerintah : setiap orang berhak untuk
mendaftarkan diri menjadi pegawai negeri
c. Dalam bidang politik : setiap orang berhak untuk
menyampaikan pendapat.
d. Dalam bidang ekonomi : setiap orang berhak untuk berusaha
dan mendapatkan pekerjaan
e. Dalam bidang sosial budaya : setiap orang berhak
mengembangkan kebudayaan,
f. Dalam bidang pertahanan dan keamanan : setiap orang berhak
untuk mengikuti pendidikan militer.

7. TERIMA KASIH